Giao an thu vien

Giáo án HĐNG lên lớp năm học 2010/2011
Thứ sáu ngày 22 tháng 1 năm 2010
Hớng dẫn học sinh vào th viện trờng (tiết 1)
I. Mục đích yêu cầu:
- Tổ chức cho học sinh làm quen với các hoạt động trong th viện nhà trờng nh: tìm
tài liệu, truyện, sách tham khảo.
- Đọc và tìm kiếm thông tin trong các nguồn t liệu có trong th viện nhà trờng.
- Cách tìm kiếm, mợn, trả tài liệu trong th viện.
- Nắm nội quy th viện nhà trờng.
II. Chuẩn bị:
- Th viện trờng, chỗ ngồi cho học sinh, một số t liệu có trong th viện.
III. Các hoạt động cụ thể.
GV HS
Hoạt đông 1: ổn định tổ chức, nêu mục
đích yêu cầu của giờ hoc.
- Sắp xếp chỗ ngồi cho học sinh.
- Nêu yêu cầu nh mục I.
Hoạt đông 2:
Hớng dẫn học sinh nội quy th viện.
- Đọc lại nội quy để HS nắm đợc.
Hoạt đông 3: Hớng dẫn tìm kiếm t liệu
và thông tin trong các t liệu có trong th
viện.
- Em muốn tìm tài liệu gi?
- Tìm theo danh mục t liệu đã đợc sắp
xếp trong thu viện, nếu cần xin sự giúp
đỡ của cán bộ phụ trách th viện.
- Ghi tên mình và tài liệu mợn vào sổ
theo quy định.
- Đọc tại phòng hoặc mang về.
- Theo dõi, giúp đỡ HS tìm tài liệu và

đọc tại phòng.
- ổn định chỗ ngồi trong th viện
- Đọc nội quy th viện.
- VD Truyện Nhi đồng, Truyện tranh,
Sách tham khảo môn toán lớp 4, sách
tham khảo môn Tiếng việt lớp 4.
- Thực hành tìm và mợn tài liệu. HS m-
ợn truyện, sách tham khảo về đọc.
Hà Tiến Tr ờng tiểu học Ký Phú I 1
Soạn 21/01/2010
Giáo án HĐNG lên lớp năm học 2010/2011
Hoạt đông : Tổng kết.
- Em hãy nêu mục đích của việc vào th
viện.
- Khi vào th viện cần phải làm gì?
- Dặn HS trả tài liệu the đúng hẹn.
- Trả lời.
- Thực hiện đúng nội quy của th viện.
****************************************************************
Thứ t ngày 26 tháng 2 năm 2010
Hớng dẫn học sinh vào th viện trờng (tiết 2)
I.Mục đích yêu cầu:
- Hớng dẫn HS tìm đọc truyện nhi đồng, trả truyện, mợn truyện về đọc.
II. Chuẩn bị:
- Th viện trờng, chỗ ngồi cho học sinh, một số t liệu có trong th viện.
III. Các hoạt động cụ thể.
GV HS
Hoạt đông 1: ổn định tổ chức, nêu
mục đích yêu cầu của giờ hoc.
- Tìm và đọc truyện dành cho thiếu nhi.

Hoạt đông 1: Tìm và đọc truyện thiếu
nhi.
- Em thích đọc truyện gì?
- Giúp HS tìm truyện theo thứ tự tránh
lộn xộn.
- Những em nào muốn mang truyện về
đọc thì đăng kí với nhân viên th viện.
- Theo dõi, nhắc nhỏ học sinh hoạt động
có hiệu quả
Hoạt đông 3: Tổng kết.
- Em đã tìm đọc đợc truyện gi?
- ổ định chỗ ngồi, trong th viện
- Tìm truyện trong th viện.
- Đọc truyện trong phòng đọc. Lu ý giữ
trật tự, đảm bảo nội quy th viện.
- Trả lời.
Hà Tiến Tr ờng tiểu học Ký Phú I 2
Soạn 25/02/2010
Giáo án HĐNG lên lớp năm học 2010/2011
- Câu truyện có hững nhân vật nào?
- Em hãy nêu ý nghĩa câu truyện mình
đọc.
- Nhắc HS trả truyện theo đúng hẹn, giữ
cẩn thận.
- Trả lời.
- HS giỏi
*********************************************************
Thứ sáu ngày 26 tháng 3 năm 2010
Hớng dẫn học sinh vào th viện trờng (tiết 3)
I.Mục đích yêu cầu:

- Hớng dẫn HS tìm đọc truyện danh nhân. Các nhân vật lịch sử.
II. Chuẩn bị:
- Th viện trờng, chỗ ngồi cho học sinh, một số t liệu có trong th viện.
III. Các hoạt động cụ thể.
GV HS
Hoạt đông 1: ổn định tổ chức, nêu
yêu cầu của giờ học.
- Yêu cầu của giờ học là trả truyện đã
mợn ở giờ học trớc nếu còn.
- Tìm, mợn, đọc truyện về các danh
nhân Việt Nam.
Hoạt đông 2: Hớng dẫn tìm, mợn và
đọc truyện danh nhân Việt Nam.
VD: Trần Quốc Toản hay Ngời anh
hùng nhỏ tuổi. Kể chuyện Bác Hồ tập 1,
tập 2
- Nhắc nhở HS thực hiện đúng nội quy
của th viện.
Hoạt đông 2: Tổng kết.
- Em đã tìm và đọc truyện gì?
- ổn định chỗ ngồi trong th viện.
- Nhắc lại nội quy của th viện.
- Tìm, mợn, đọc truyện về danh nhân
Việt Nam.
- HS có thể tìm và đọc truyện theo
nhóm.
- TL câu hỏi
Hà Tiến Tr ờng tiểu học Ký Phú I 3
Soạn 25/03/2010
Giáo án HĐNG lên lớp năm học 2010/2011

- Trong truyện có những nhân vật nào?
- Nhắc HS mợn và trả truyện theo đúng
lịch.
***********************************************************
Thứ sáu ngày 23 tháng 4 năm 2010
Hớng dẫn học sinh vào th viện trờng (tiết 4)
I.Mục đích yêu cầu:
- Hớng dẫn học sinh vào th viện trờng tìm mợn, đọc sách, tài liệu theo ý thích của
mình. ( bao gồm truyện các loại, sách tham khảo)
II. Chuẩn bị:
- Th viện trờng, chỗ ngồi cho học sinh, một số t liệu có trong th viện.
III. Các hoạt động cụ thể.
GV HS
Hoạt động 1: ổn định tổ chức, nêu yêu
cầu của giờ học.
- Trong giờ này các em có thể mợn
truyện, tài liều theo ý thích của riêng
mình, đọc tại phòng đọc hoặc sau giờ có
thể mang về đọc và hẹn lịch trả lại cho
th viện.
Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh mợn
truyện và tài liệu tham khảo đảm bảo
trật tự.
- Theo dõi, nhắc nhỏ học sinh giữ trật
tự.
Hoạt động 3: Tổng kết
- Yêu cầu một số em báo cáo kết quả
hoạt động trong giờ học.
- Em đã tìm đợc tài liệu gì?
- ổn định chỗ ngồi trong th viện.

- Nhắc lại nội quy th viện.
- Mợn, tài liệu theo ý thích.
- Tìm theo danh mục hoặc khu vực để
tài liệu theo hớng dẫn của nhân viên th
viện.
- Đọc tại phòng đọc của th viện.
- TL câu hỏi.
Hà Tiến Tr ờng tiểu học Ký Phú I 4
Soạn 22/04/2010
Giáo án HĐNG lên lớp năm học 2010/2011
- Vì sao em thích?
- Nhắc nhở học sinh mợn trả tài liệu
đúng lịch, giữ gìn tài liệu cẩn thận.
****************************************************************
Thứ t ngày 14 tháng 5 năm 2010
Hớng dẫn học sinh vào th viện trờng (tiết 5)
I.Mục đích yêu cầu:
- Hớng dẫn học sinh vào th viện trờng tìm mợn, đọc sách, tài liệu theo ý thích của
mình. ( bao gồm truyện các loại, sách tham khảo) Tìm hiểu hai cuốn sách: Tiếng
việt lí thú tập 1, tập 2.
II. Chuẩn bị:
- Th viện trờng, chỗ ngồi cho học sinh, một số t liệu có trong th viện.
III. Các hoạt động cụ thể.
GV HS
Hoạt động 1: ổn định tổ chức, nêu yêu
cầu của giờ học.
Hoạt động 1: Hớng dẫn học sinh tìm,
mợn tài liệu.
- Hớng dãn HS tìm hai cuốn sách Tiếng
việt lí thú tập 1, tập 2

- Theo dõi, nhắc nhỏ học sinh hoạt động
theo đúng nội quy của th viện.
Hoạt động 3: Tổng kết:
- Em đã tìm và đọc đợc tài liệu gì?
Em nhận xét gì về Tiếng việt của chúng
ta qua 2 cuốn sách tham khảo vừa đọc.
- Lu ý nhắc học sinh trả hết truyện và
- ổn định chỗ ngồi trong th viện.
- Tìm và mợn tài liệu nh các tiết học tr-
ớc.
Tìm hai cuốn sách Tiếng việt lí thú tập
1,2.
- Đọc tài liệu trong phòng đọc theo
nhóm hoặc cá nhân.
- Giữ nội quy th viện.
- Trả lời câu hỏi.
Hà Tiến Tr ờng tiểu học Ký Phú I 5
Soạn 12/05/2010