Giáo án Tổng hợp Lớp 2 - Tuần 23 - Năm học 2005-2006

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn 23. LÒCH BAÙO GIAÛNG Thứ Ngaøy Thứ hai 20/2. Moân Đạo đức. Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại. Tập đọc2. Baùc só soùi. Toán Theå duïc Toán. Thứ ba 21/2. Thứ tư 22/2. Thứ năm 23/2. Thứ sáu 24/2. Đề bài giảng. Soá bò chia, soá chí, thöông. Baøi 45:Ñi theo vaïch keû thaúng hai tay choáng hoâng – Troø chôi: keát baïn Baûng chia3 – Moät phaàn ba. Keå chuyeän. Baùc só Soùi. Chính taû. Baùc só Soùi. Thuû coâng. Ôn tập chương II – Phối hợp cắt dán hình.. Tập đọc. Nội quy Đảo Khỉ. Luyện từ và câu TN về muông thú. Đặt và trả lời câu hỏi Taäp vieát. Chữ hoa T. Toán. Luyeän taäp. Mó thuaät. Vẽ đề tài mẹ và cô giáo. Tập đọc. Sư Tử xuất quân. Chính taû. Ngày hội đua voi ở Tây Nguyên. Haùt nhaïc. Chuù chim nhoûû deã thöông.. Toán. Tìm một thừa số của phép nhân. Toán. Luyện tập tổng hợp. Taäp laøm vaên. -Đáp lời khảng định – viết nội quy. Tự nhiên xã hội Ôn tập – Xã hội Theå duïc Hoạt động NG. Bài 46:Đi nhanh chuyển hướng sang chạy … Giaùo duïc veà veä sinh raêng mieäng. Lop3.net. Trang 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tuaàn 23 Thứ hai ngày 20 tháng 2 năm 2006..  Môn: ĐẠO ĐỨC Bài: Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại. I.MUÏC TIEÂU: - Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại là nói năng rõ ràng từ tốn, lễ phép, nhấc và đặt điện thoại nhẹ nhàng. - Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại thể hiện sự tôn trọng người khác với chính baûn thaân mình. 2- HS có khả năng:Phân biệt hành vi đúng, hành vi sai khi nhận và gọi điện thoại. Thực hiện gọi và nhận điện thoại lịch sự 3- HS có thái độ:Tôn trọng từ tốn lễ phép khi nói chuyện điện thoại - Đồng tình với các bạn có hành vi đúng không đồng tình với các bạn có thái độ sai khi nói điện thoại. II.Chuaån bò. -GV Bộ đồ điện thoại điện tử. HS vở bài tập đạo đức. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU. ND – TL 1.Kieåm tra.. Giaùo vieân --Khi nói lời yêu cầu đề nghị nói với thái độ như thế nào? -Biết nói lời yêu cầu đề nghị lịch sự là người thế nào? -Nhận xét đánh giá. 2.Bài mới. -Giới thiệu bài. HÑ 1: Thaûo Bài 1:-Yêu cầu mở SGK và đọc luận cách nói lời thoại. chuyeän ñieän thoại. -Yêu cầu: Dựa vào nội dung SGK thảo luận đóng vai.. Hoïc sinh -Thái độ nhã nhặn, lịch sự , chaân thaønh. -Neâu:. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. -Thực hiện -3-4HS đọc lời thoại. -Thaûo luaän. 2-3Cặp HS thực hiện. -Nhaän xeùt boå xung.. -HD HS trả lời câu hỏi. -Khi điện thoại reo bạn Vinh -Nhấc máy điện thoại nói: noùi gì vaø laøm gì? Aloâ toâi Vinh nghe ñaây. -Baïn Nam hoûi thaêm Vinh qua -Hoûi thaêm ban chaân ñau Lop3.net. Trang 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tuaàn 23. KL:. HÑ 2: Saép xeáp thaønh caâu hoäi thoại.. HĐ 3: Thực haønh.. 3.Daën doø.. điện thoại thế nào? -Em coù thích caùch noùi chuyeän cuûa 2 baïn khoâng? -Em học được gì qua cách nói chuyện điện thoại của 2 bạn? -Khi nhận và gọi điện thoại em cần có thái độ lịch sự, nói năng lịch sự, nói năng nhẹ nhàng, từ toán. Bài 2: Gọi HS đọc.. khoûi chöa … -Nhieàu hsneâu yù kieán. -Nói ngắn gọn, từ tốn, lích sự.. -2-3HS đọc. -Cả lớp đọc thầm -Chia nhoùm vaø neâu yeâu caàu -Thaûo luaän nhoùm thaûo luaän. -Baùo caùo keát quaû. -Cuøng HS nhaän xeùt boå sung -Gọi các nhóm lên đóng vai. -Thực hiện 2-3 nhóm. -Yeâu caàu HS thaûo luaän. -Đoạn Hội thoại diễn ra khi -2bạn nói chuyện điện thoại naøo? -Ai nói chuyện với ai? -Bạn Mai nói với mẹ Ngọc. -2bạn đã nói chuyện lịch sự -Đã lịch sự vì bạn đã nói chöa? Vì sao? lịch sự. -Khi nói chuyện với người lớn -Nhiều HS nêu. em cần có thái độ như thế nào? Baøi 3: -2HS đọc. -Em Hã nêu những việc cần -Nhiều HS nêu. làm khi nhận và gọi điện thoại? -Lịch sự khi nhận và gọi điện -Thể hiện sự tôn trọng thoại thể hiện điều gì? người khác và chính mình -Làm vở bài tập. -Thu vở chấm -Nhắc HS cần biết lịch sự khi nhận và gọi điện thoại..  Môn: TẬP ĐỌC. (2 tiết) Lop3.net. Trang 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Tuaàn 23 Baøi:Baùc só soùi. I.Muïc ñích, yeâu caàu: 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài – đọc đúngcác từ mới : - Bieát nghæ hôi sau daáu phaåy, daáu chaám, daáu 2 chaám, chaám than, chaám hoûi. - Biết đọc phân biệt lời kể chuyện với lời nhân vật. 2. Rèn kĩ năng đọc – hiểu: - Hiểu nghĩa các từ mới trong SGK - Hiểu nội dung câu chuyện: Sói gian ngoa bay mưu lừa ngựa để ăn thịch, không ngời bị ngựa thông minh dùng mẹo trị lại. II.Đồ dùng dạy- học. - Tranh minh hoạ bài tập đọc. - Bảng phụ nghi nội dung cần HD luyện đọc. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: ND – TL 1.Kieåm tra. 2.Bài mới.. HÑ 1: HD luyện đọc.. Giaùo vieân -Gọi HS đọc bài: Cò và cuốc -Nhận xét đánh giá. -Giới thiệu về chủ điểm muoâng thuù. -Giới thiệi bài. -Đọc mẫu. -HD luyện đọc. HD đọc ngắt nghỉ một số câu daøi -Theøm roõ raõi nghóa laø theá naøo? -Yêu cầu HS thực hiện đi nhoùn chaân. -Chia lớp thành các nhóm. HÑ 2: Tìm hieåu baøi.. -yêu cầu cả lớp đọc thầm. -Từ ngữ nào tả sự thèm thuồng của sói khi nhìn thấy ngựa? Lop3.net. Hoïc sinh -2HS đọc và trả lời câu hỏi SGK. -Xem tranh. -Kể tên thêm các loài thú. -Theo doõi. -Đọc nối tiếp câu. -Phát âm từ sai. -Luyện đọc cá nhân. -Nối tiếp đọc đoạn. -Nêu ý nghĩa các từ SGK. -Thèm đến nỗi nước miếng trong miệng ứa ra. -Vaøi HS neâu. -Luyện đọc trong nhóm -Các nhóm thi đọc. -Nhận xét, chọn HS đọc hay. -Đọc đồng thanh. -Thực hiện. -Theøm roû raõi. Trang 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Tuaàn 23. HÑ 3: Luyeän đọc theo vai. 3.Cuûng coá daën doø:. -Sói lừa ngựa để làm gì? -Lừa bằng cách nào? -Ngựa đã bình tĩnh giả đau nhö theá naøo? -Chia lớp thành các nhóm và yeâu caàu thaûo luaän. -Tả lại cảnh sói bị ngựa đá. +Choïn teân khaùc cho chuyeän -Nhaän xeùt chung. -Chia lớp thành các nhóm 3 HS. -Yêu cầu luyện đọc theo vai.. -Để ăn thịt -3-4HS nhaéc laïi. -Ngựa giả vở đau chân và nhờ khám giùm. -Hình thaønh nhoùm thaûo luaän -Baùo caùo keát quaû.. -Các nhóm luyện đọc. -5-6nhóm HS thực hiện. -Nhận xét nhóm, cá nhân đọc. -Nhận xét đánh giá. -Caâu chuyeän noùi leân ñieàu gì? -Duøng möu laïi maéc meïo … -Em thích nhaân vaät naøo vì sao? -Nhieàu HS cho yù kieán. -Nhaéc HS veà nhaø: -Về nhà kể lại cho người thaân nghe..  Môn: TOÁN Baøi: Soá bò chia – soá chia - thöông I:Muïc tieâu: Giuùp HS: - Teân goïi theo vò trí, thaønh phaàn vaø keát quaû cuûa pheùp chia. - Cuûng coá veà caùch tìm keát quaû cuûa pheùp chia. II:Các hoạt động dạy học chủ yếu: ND – TL 1.Kieåm tra.. 2.Bài mới. HÑ 1: Teân goïi thaønh phaàn vaø keát. Giaùo vieân -Yeâu caàu HS chuyeån thaønh phép chia từ phép nhân. -Nhận xét đánh giá. -Giới thiệu bài. -Neâu: 3 x 2 = 6: Yeâu caàu HS neâu teân goïi thaønh phaàn cuûa pheùp nhaân. Lop3.net. Hoïc sinh 3 x 4 = 12 12 : 3 = 4 12 : 4 = 3. -3-4Hs neâu. -Chuyeån sang pheùp chia. 6: 2 = 3; 6 : 3 = 2 Trang 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Tuaàn 23 quaû cuûa pheùp chia.. HĐ 2:Thực haønh.. -Neâu teân goïi caùc thaønh phaàn vaø keát quaû cuûa pheùp chia 6: 2 = 3 -Gợi ý: 3 x 2 đựơc gọi là gì? -Vậy 6: 2 cũng được gọi thế naøo?. -Nhieàu Hs nhaéc laïi.. Bài 1: yêu cầu HS làm vào vở.. -Laøm baøi . -Neâu. -Thực hiện. -Neâu keát quaû. -2x 3 = 6 2 x4 = 8 6: 2 = 3 8:2=4 -laøm baøi. -Đổi vở soát lỗi.. Bài 2: Tổ chức cho HS nêu mieäng theo caëp. 3.Cuûng coá daën doø.. Bài 3: yêu cầu hs thực hiện vào vở bài tập toán. -Chaám moät soá baøi vaø nhaän xeùt. -Nhận xét đánh giá giờ học. -Giao baøi taäp veà nhaø cho HS.. -Tích cuûa 2 vaø 3. -Thöông cuûa 6 vaø 2 -Tự nêu ví dụ về phép chia, neâu teân goïi caùc thaønh phaàn keát quaû cuûa pheùp chia.. -Thực hiện theo yêu cầu..  Moân: Theå duïc Baøi:Ñi theo vaïch keû thaúng hai tay choáng hoâng giang ngang – troø chôi: keát baïn I. Muïc tieâu. - OÂn ñi theo vaïch keû thaúng, hai tay choáng hoâng vaø ñi theo vaïch keû thaúng, hai tay giang ngang. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác. - Học trò chơi kết bạn. Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu biết tham gia trò chôi. II. Chuaån bò - Địa điểm: sân trường - Phöông tieän: Coøi. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. Noäi dung A. Phần mở đầu:. Thời lượng. Lop3.net. Cách tổ chức Trang 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Tuaàn 23 -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học. -Chaïy theo moät haøng doïc. -Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu. -Khởi động xoay các khớp tay chân. -OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung. -Troø chôi: coù chuùng em. B. Phaàn cô baûn. 1)Ñi theo vaïch keû thaúng 2 tay choáng hoâng. 2)Ñi theo vaïch keû thaúng hai tay giang ngang 3)Hoïc troø chôi: Keát baïn. -Giaûi thích caùch chôi nhö troø chôi: nhóm 3 – nhóm 7 nhưng hình thức chơi phong phuù hôn. -Chơi thử 1-2 lần -Nhận xét đánh giá. C. Phaàn keát thuùc. -Đi đều theo 4 hàng dọc và hát. -Cúi ngừơi thả lỏng, nhảy thả lỏng. -Heä thoáng baøi – nhaéc veà oân baøi.. 1’ 70 –80m 1’.   . 1laàn. 2-3laàn 2-3laàn 8-10’. 2-3laàn 5-6laàn 1’ 1’.   .   . .        . . .       .    . Thø ba ngµy 21 th¸ng 2 n¨m 2006  Môn: TOÁN Baøi: Baûng chia 3 – Moät phaàn 3. I.Muïc tieâu. Giuùp HS -Lập được bảng chia 3 và học thuộc bảng chia 3. -Thực hành bảng chia 3 qua làm tính và giải toán. - Nhận biết về một phần ba, biết đọc, biết viết một phần ba. II: Chuaån bò -40 mươi bộ đồ dùng giải toán. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu.. Lop3.net. Trang 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Tuaàn 23 ND – TL 1.Kieåm tra. Giaùo vieân -Neâu 18 : 2 = 9 14 : 2 = 7 -Neâu thöông cuûa 10 vaø 5, 12 vaø 2. -Nhận xét đánh giá. 2.Bài mới. -Giới thiệu bài. HÑ 1: Baûng -Gaén leân baûng 4 taám bìa moãi chia 3. taám coù 3 chaám troøn vaäy coù taát caû … chaám troøn ta laøm theá naøo?. Hoïc sinh -Neâu teân goïi thaønh phaàn keát quaû cuûa pheùp chia. -Laøm baûng con. -10: 2 = 5 18 : 2 = 6. -Coù 12 chaám troøn. Ta laáy 3 x 4 = 12 -Chuyeån pheùp nhaân thaønh pheùp chia cho 3: 12 : 3 = 4 -Cho HS tự lập bảng chia 3 -1Hs nêu phép nhân. theo caëp. -1HS neâu pheùp chia 3. -Đọc thuộc chia trong nhóm. -vài học sinh đọc. HÑ 2: Moät -Laáy ñi moät phaàn ba cuûa hình phaàn 3. vuoâng. -Vẽ hình chữ nhật lên bảng. -Chia laøm 3 phaàn baèng nhau -Nhieàu hs nhaéc laï. laáy ñi moät phaàn, laø ta laáy ñi một phần mấy của hình chữ -Nhiều hs đọc. nhaät. -Gọi HS đọc 1/3 -Vieát baûng con 1/3 -Tự lấy ví dụ về 1/3 1/3 chia laøm 3 phaàn laáy 1 phaàn -Yeâu caàu HS so saùnh 1/3 vaø ½. ½ chia 2 laáy 1 phaàn. HĐ 2: Thực -Thực hiện, haønh. Bài 1: Yêu cầu HS thực hiện -Nêu miệng phép tính. -2-3HS đọc lại bài. theo caëp. -2HS đọc bài. -Quan saùt, thaûo luaän. -Baøi 1: Yeâu caàu HS quan saùt -Làm bài vào vở. hình vẽ SGK và thảo luận theo -Nêu: Hình đã tô màu 1/3 là hình A, C, D. caëp ñoâi. ½ -Hình B toâ maøu moät phaàn maáy? -Quan saùt SGK. -Gọi ý để HS nhận ra. -3OÂ vuoâng. Lop3.net. Trang 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Tuaàn 23. 3.Cuûng daën doø:. +Hình a coù maáy oâ vuoâng? +Toâ maøu maáy oâ vuoâng? Vaäy ta noùi nhö theá naøo? cố -Chấm vở HS. Chia lớp 2 hãy thi đua lập lại baûng chia 3. -Đánh giá chung.. -1oâ vuoâng. -Hình a coù 1/3 soá oâ vuoâng toâ maøu. -HS đọc và tìm ví dụ 1/3.  Moân: Keå Chuyeän Baøi: Baùc só soùi. I.Muïc tieâu: 1. Reøn kó naêng noùi: - Dựa vào trí nhớ tranh minh hoạ kể lại được từng đoạn và toànbộ nội dung caâu chuyeän. - Biết kể tự nhiên phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung. 2. Reøn kó naêng nghe: - Coù khaû naêng theo doõi baïn keå. - Nhận xét – đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp được lời kể của bạn. II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL 1.Kieåm tra.. Giaùo vieân -yeâu caàu HS.. 2.Bài mới. HÑ 1: Keå chuyeän theo tranh. -Caâu chuyeän khuyeân em ñieàu gì? -Nhận xét đánh giá. -Giới thiệu bài. -yeâu caàu HS quan saùt tranh. +Gợi ý theo từng tranh. +Tranh 1 veõ caûnh gì?. -Tranh 2, 3, 4 Goïi Hs keå laïi.. Lop3.net. Hoïc sinh -keå laïi truyeän moät trí khoân hôn traêm trí khoân. -Chơi với bạn không nên coi thường bạn.. -Quan sát tranh nhớ lại nội dung caâu chuyeän. -Ngựa đang gặm cỏ. Sói nhìn thấy ngựa thèm rỏ dãi. -1-2HS keå laïi. -4HS keå laïi. -Keå trong nhoùm. -Thi kể giữa các nhóm. Trang 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Tuaàn 23 -Đại diện các nhóm kể. -Bình choïn HS keå hay nhaát. -Theo doõi. -Chia nhoùm 3 HS keå laïi theo vai. -4-5nhoùm leân thi keå. -Nhaän xeùt nhoùm, vai.. HÑ2: Keå theo vai.. -HD HS +Người dẫn chuyện vui hài. +Ngựa điềm tĩnh lễ phép. +Sói gian dối giả bộ nhân từ. -Đánh giá từng HS.. 3.Cuûng coá daën doø:. -Mượn lời chú ngựa em hãy kể lại -1-2HS kể. caâu chuyeän. -Qua câu chuyện em học được gì? -Vài HS nêu. -Daën HS veà taäp keå laïi.  Moân: CHÍNH TAÛ (Nghe – vieát) Baøi. Baùc só soùi.. I.Muïc ñích – yeâu caàu. - chép chính xác, trình bày đúng tóm tắt chuyện bác sĩ sói. - Làm đúng các bài tập phân biệt l/n; ước/ướt II.Đồ dùng dạy – học. - Vở tập chép, Vở BTTV, phấn, bút,… III.Các hoạt động dạy – học. ND - TL 1.Kieåm tra.. 2.Bài mới. HÑ 1: HD taäp cheùp.. Giaùo vieân -yêu cầu HS tự tìm ra 3 tiếng viết bằng âm đầu r/d/gi -Nhận xét đánh giá. -Giới thiệu bài. -Đọc bài tập chép -yeâu caàu HS nhaän xeùt. -Tìm tên riêng trong ngoặc keùp. -Lời của sói được đặt trong daáu gì? -Cho HS viết từ khó và phân tích. Lop3.net. Hoïc sinh -Tự tìm và viết bảng con.. -Theo dõi 2HS đọc. -Cả lớp đọc. -Ngựa, sói. -Trong dấu ngoặc kép sau daáy hai chaám. -Chữa: ch + ưa+ ~ -Giuùp: Gi + up+’ Trang 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Tuaàn 23. -Gọi HS đọc lại đoạn chép.. HÑ 2: Luyeän taäp.. -Đọc lại bài -Thu chaám 10 – 12 HS. Bài 1: Gọi HS đọc.. Bài 3a Chia lớp 4 nhóm thi đua tìm tiếng có chứa l/n 3.Cuûng coá daën doø:. -Trời : Tr + ơi+ ` -Giaùng: Gi + ang+’ -1HS đọc -Chép bài vào vở. -Soát lỗi. -2HS đọc -Laøm baûng con. +Noái lieàn, loái ñi. +Ngọn lửa, một nửa. +Ước mong, khăn ướt. +Lần lượt, cái lược. -Thực hiện theo nhóm. -Cùng với HS nhận xét sửa sai cho caùc nhoùm.. -Nhận xét giờ học. -Nhaéc HS veà oân baøi.  Moân: THUÛ COÂNG. Baøi: Gaáp, caét, daùn phong bì.. I Muïc tieâu. - Giúp HS củng cố lại các bước gấp cắt dán phong bì. - Làm được một phong bì. - Giữ vệ sinh an toàn khi làm việc. II Chuaån bò. - Quy trình gaáp , vaät maãu, giaáu maøu. - Giaáy nhaùp, giaáy thuû coâng, keùo, buùt … III Các hoạt động dạy học chủ yếu. ND – TL 1.Kieåm tra.. 2.Bài mới. HĐ 1: Thực haønh. Giaùo vieân Hoïc sinh -yêu cầu HS lên thực hành -3HS thực hành. gaáp caét daùn phong bì. -Nhận xét đánh giá. -Giới thiệu bài. -Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùc -2HS nhaéc laïi. bước làm phong bì. Lop3.net. Trang 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Tuaàn 23 -Theo dõi HS cắt thẳng các -Thực hành gấp, cắt, dán theo neáp daùn thaúng. caëp. -Tự trang trí theo ý thích. HĐ 2: Đánh -yeâu caàu HS tröng baøy saûn -Tröng baøy saûn phaåm theo toå. -Tổ bình chọn sản phẩm đẹp để giaù saûn phaåm. phaåm. thi chọn giữa các tổ với nhau. -Đánh giá sản phẩm. 3.Cuûng coá -Phong bì duøng laøm gì? -Neâu. daën doø. -thu dọn lớp học. -Nhaéc HS chuaån bò kieåm tra.. Thứ tư ngày 23 tháng2 năm 2006  Môn: TẬP ĐỌC Bài: Nội quy đảo khỉ I.Muïc ñích – yeâu caàu: 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc đúng các từ khó:. - Biết nghỉ hơi sau dấu phẩy dấu chấm, giữa các cụm từ. Đọc rõ từng điều quy ñònh. 2. Rèn kĩ năng đọc – hiểu: - Hiểu nghĩa các từ mới trong SGK. - Hiểu nội dung:Hiểu và có ý thức tuân theo nội quy. II. Chuaån bò. - Baûng phuï. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. ND – TL 1.Kieåm tra.. Giaùo vieân -Gọi HS đọc theo vai bài bác só soùi -Nhận xét đánh giá. 2.Bài mới. -Giới thiệu bài. HĐ 1: HD -Đọc mẫu. -HD HS luyện đọc. luyện đọc. -Chia bài làm 2 đoạn. Lop3.net. Hoïc sính -3-HS đọc. -Trả lời câu hỏi SGK.. -Theo doõi. -Nối tiếp nhau đọc từng câu. -Phát âm từ khó. -Nối tiếp nhau đọc đoạn. Trang 12.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Tuaàn 23. -Chia lớp thành các nhóm và yêu cầu luyện đọc. HÑ 2: Tìm -HD HS tìm hieåu baøi. -Nội quy đảo khỉ có mấy hieåu baøi. ñieàu? -Em hiểu điều đó nói lên điều gì?. +Vì sao khi đọc song nội quy khỉ nâu lại khoái chí?. -HÑ 3: Luyện đọc laïi. 3.Cuûng coá – daën doø:. -Tìm hiểu nghĩa của từ SGK. -Đọc trong nhóm -Đại diện các nhóm thi đọc. -Bình chọn HS đọc hay. -Đọc thầm và trả lời câu hỏi. -4Ñieàu. -2HS đọc lại 4 điều. -Thaûo luaän theo baøn. -Baùo caùo keát quaû. +Ñieàu 1 phaûi mua veù. +Ñieàu 2 Khoâng treâu choïc thuù. +Ñieàu 3Khoâng neân cho thuù aên caùc thức ăn lạ. +Ñieàu 4 Khoâng xaû raùc, khaïc nhoå, phóng uế bừa bãi. -Nhieàu HS cho yù kieán. +Vì loài khỉ đựơc bảo vệ, yêu cầu mọi người giữ gìn vệ sinh sạch đẹp hòn đảo mà khỉ sống. +Đọc theo cặp. -4-5 cặp HS đọc. -Bình xét HS đọc hay, tốt. -2-3HS đọc bảng nội quy. -HS cheùp laïi moät soá noäi quy cuûa trường.. -yêu cầu HS đọc theo vai.Một em đọc lời dẫn em kia đọc các muïc trong baûng noäi quy. -Giới thiệu nội quy của trường của lớp. -Nhắc HS cần có ý thức thực hiện đúng nội quy của trường của lớp -Daën HS. -Về học thuộc nội quy của trường, lớp..  Môn: LUYỆN TỪ VAØ CÂU Bài: Từ ngữ về muông thú. Đặt và trả lời câu hỏi Như thế nào? I. Muïc ñích yeâu caàu. - Mở rộng vốn từ về các loài thú. - Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ như thế nào? II. Đồ dùng dạy – học. Lop3.net. Trang 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Tuaàn 23 - Baûng phuï - Vở bài tập. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL 1.Kieåm tra.. 2.Bài mới. HĐ 1: Từ ngữ veà muoân thuù.. HÑ 2: Ñaët vaø trả lời câu hỏi nhö theá naøo?. 3.Cuûng coá daën doø:. Giaùo vieân Hoïc sinh -kể tên các loài chim em -Nối tiếp nhau kể. bieát. -Nêu một số thành ngữ về -2-4HS nêu. loài chim. -Nhận xét đánh giá chung. -giới thiệu bài. Bài 1: Giúp HS nắm đề bài. -2HS đọc. -Đọc đồng thanh từ ngữ về muoâng thuù. Baøi taäp yeâu caàu gì? -Xếp tên các loài thú giữ nguy hieåm vaø thuù khoâng nguy hieåm. -Thaûo luaän theo baøn. -Baùo caùo keát quaû. -Nhaän xeùt boå xung. -Yeâu caàu HS tìm theâm caùc -Noái tieáp nhau tìm. loài thú mà em biết? Bài 2: Gọi HS đọc. -2HS đọc. -Baøi taäp yeâu caàu gì? -trả lời câu hỏi. -Thaûo luaän theo caëp ñoâi -HS nêu câu hỏi – trả lời. -Nhận xét đánh giá. Baøi 3: -2HS đọc -Baøi taäp yeâu caàu gì? -Đặt câu cho bộ phận in đậm. -Câu “Trâu cày rất khoẻ” từ -Từ rất khỏe. nào in đậm? -Vaäy ta ñaët caâu hoûi theá naøo? -Traâu caøy nhö theá naøo? -Từ in đậm thay bằng từ nào? -Từ như thế nào? -Làm vào vở bài tập. -Thu chaám nhaän xeùt. -Nhaéc HS tìm hieåu theâm veà loài thú.. Lop3.net. Trang 14.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Tuaàn 23.  Moân: TAÄP VIEÁT Bài: Chữ hoa T. I.Muïc ñích – yeâu caàu: - Biết viết chữ hoa T(theo cỡ chữ vừa và nhỏ). - Biết viết câu ứngdụng “ Thẳng như ruột ngựa” theo cỡ chữ nhỏ viết đúng mẫu chữ, đều nét và nối đúng quy định. II. Đồ dùng dạy – học. - Mẫu chữ T, bảng phụ. - Vở tập viết, bút. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL 1.Kieåm tra.. Giaùo vieân Hoïc sinh -Yeâu caàu HS vieát: S, -Vieát baûng con hai laàn. Chấm vở tiếng việt của HS. -Nhận xét đánh giá. 2.Bài mới. -Giới thiệu bài. HĐ 1: HD viết -Đưa mẫu chữ T -Quan saùt vaø nhaän xeùt +Chữ T được viết được mấy -cao 5 li chữ hoa T nét độ cao bao nhiêu.. -HD caùch vieát, lia buùt. -Theo doõi uoán naén HS vieát -Nhaän xeùt chung. HĐ 2: Viết -Giới thiệu cụm từ ứng dụng: cụm tự ứng Thẳng như ruột ngựa duïng. Ruột con ngựa rất thẳng và dài là đoạn từ dạ giày đến ruột non. -Câu thành ngữ: “Thẳng như ruột ngựa” Ý nói về tính cách của một ngừơi như thế nào?. Lop3.net. -theo doõi.. -Vieát baûng con 2-3 laàn. -Đọc đồng thanh. -Laéng nghe.. -Thaûo luaän. -Cho ý kiến: ý nói người có tính caùch thaúng thaén khoâng öng ñieàu gì noùi ngay. Trang 15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Tuaàn 23 -yêu cầu HS nêu độ cao của -3-4HS nêu. các con chữ -HD cách viết chữ thẳng -Quan saùt. -Vieát baûng con. HĐ 3:Tập viết. -Nhắc nhở HS trước khi viết -Viết vào vở. baøi. 3.Củng cố dặn -Thu vở và chấm vở HS. -Nhận xét đánh giá. doø: -Nhận xét giờ học. -Nhaéc HS veà nhaø vieát baøi. -thực hiện theo yêu cầu  Môn: TOÁN Baøi: Luyeän taäp I. Muïc tieâu: Giuùp HS: -Hoïc thuoäc baûng chia 3. -Thực hành bảng chia 3 qua làm tính và giải toán. - Luyện tập về đọc, biết viết một phần ba. II: Chuaån bò. - Hình tam giaùc, vuoâng, troøn chia laøm 3 phaàn. II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL 1.Kieåm tra.. 2.Bài mới. HĐ : Giới thiệu 1/3. Giaùo vieân -Gọi HS đọc bảng chia 3. Hoïc sinh -3-4HS đọc. -Veõ hình vuoâng vaøo baûng vaø toâ maøu ½. -Nhận xét đánh giá. -Giới thiệu bài. Bài 2: Gọi HS đọc. -Coù 24 HS -Bài toán cho biết 3 tổ có baonhieâu hoïc sinh? -1toå coù … HS Bài toán hỏi gì? -Tự tóm tắt và giải. Moãi toå coù soá hoïc sinh 24 : 3 = 8 (hoïc sinh) Đáp số: 8 HS. Lop3.net. Trang 16.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Tuaàn 23. HĐ 2:Thực haønh. 3.Cuûng coá – daën doø:. Bài 3: Bài toán cho biết gì? -Bài toán yêucầu tìm gì? -Muoán tìm thöông cuûa hai soá ta laøm theá naøo?. -Tự làm bài. -Soá bò chia, soá chia. -Tìm thöông. -Laáy soá bò chia chia cho soá chia. -Làm vào vở bài tập -Đổi vở và soát lỗi.. -Bài 3 yêu cầu HS đếm số gà con ở hình a, b xem hình nào đã khoanh tròn 1/3 số gaø? -Nhận xét giờ học. -Daën HS.. -Quan saùt thaûo luaän theo caëp. +hình b đã khoanh tròn 1/3 số gaø. -làm bài vào vở BT. -Hoàn thành bài tập..  Moân: Mó thuaät Bài:Vẽ tranh đề tài về mẹ hoặc cô giáo I Muïc ñích -Hiểu được nội dung đề tài về mẹ hoặc cô giáo -Biết cách vẽ và vẽ được tranh về mẹ hoặc cô giáo -Theâm yeâu quyù meï vaø coâ giaùo II, Chuaån bò. - Tranh có 3 mức đậm nhạt, phấm màu. - Vở tập vẽ, bút chì, màu tẩy. - Tranh ảnh vể mẹ hoặc cô giáo III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. ND – TL 1 Kieåm tra 2 BAØi mới HÑ1:Quan saùt nhaän xeùt. Giaùo vieân -Yêu cầu Hs tự kiểm tra đồ dùng hoïc taäp -Giới thiêuụ bài +Trong gia ñình em yeâu ai nhaát +Mẹ em ở nhà trường làm gì? +Mẹ mặc đồ như thế nào? +Cô giáo em thường hay mặc quần aùo nhö theá naøo? Lop3.net. Hoïc sinh -Thực hiện theo bàn. -HS neâu -Naáu côm giaët -neâu -neâu Trang 17.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Tuaàn 23. HÑ2: HD caùch veõ. HĐ3: Thực hành HĐ4:Tự nhận xét đánh gía. 3)Cuûng coá daën doø. -Cho HS quan sát vài bức tranh vẽ meï vaø coâ giaùovaø hoûi: tranh veõ gì?Hình aûnh chính laø ai?Em thích tranh naøo nhaát -KL mẹ và cô là những người gần gũi với các em nhất-Bài hôm nay yêu cầu các em nhắc lại để vẽ về mẹ hoạc cô giáo -Muốn vẽ được bức tranh về mẹ hoặc cô giáo các em phải biết +Nhớ lại đặc điểm chính, cách ăn mặc thường ngày, một số công việc thường ngày mẹ và cô hay làm +Veõ theâm hình aûnh phuï +Veõ maøu theo yù thích _Veõ phaùc thaûo leân baûng -Cho HS xem quy trình veõ -Theo dõi giúp đỡ HS vẽ bài -Nhắc nhở chung -Yêu cầu tự nhận xét đánh giá bài cuûa baïn -Thu bài và nhạn xét đánh giá động viên khuýên khích HS -Đánh giá giờ học -Nhaéc HS veà q saùt con vaät. -Quan saùt neâu nhaän xeùt. -Quan saùt -Vẽ vào vở bài tập -5-6 HS töj nhaän xeùt baøi veõ cuûa baïn. Thứ năm ngày 23 tháng 2 năm 2006  Môn: TẬP ĐỌC Bài:Sư Tử xuất quân I.Muïc ñích, yeâu caàu: 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài, đọc đúng các từ khó: … - Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ. 2.Rèn kĩ năng đọc – hiểu: - Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài,. Lop3.net. Trang 18.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Tuaàn 23 - Hiểu nội dung bài: Khen ngợi Sư Tử biết nhìn người giao việc để ai cũng có ích, ai cũng được lập công 3. Hoïc thuoäc loøng baøi thô. II.Đồ dùng dạy- học. - Tranh minh hoạ bài trong SGK. - Baûng phuï. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: ND – TL 1 Kieåm tra. 2.Bài mới. HÑ 1: HD luyện đọc.. Giaùo vieân. -Nhận xét đánh giá. -Giới thiệu bài. -Đọc mẫu, diễn cảm bài -Yêu cầu hs đọc 2 câu thơ một laàn. -HD caùch ngaét nhòp. -Chia hai đoạn. -Chia lớp thành cácnhóm. HÑ 2: Tìm hieåu baøi. -Yêu cầu đọc thầm. -Sư tử muốn giao việc cho thaàn daân nhö theá naøo? -Voi , gấu, cáo khỉ được giao những việc gì? -Giao việc như vậy có hợp lí khoâng? -Có người tâu vua điều gì? -YÙ kieán cuûa vua theá naøo? -Vì sao sư tử vẫ giao việc cho lừa thỏ? -Gọi HS đọc câu hỏi 4 Lop3.net. Hoïc sinh 2 HS đọc nội quy đảo khỉ -3 –4 HS đọc nội quy trường. -Theo doõi doø baøi -Nối tiếp nhau đọc -Phát âm từ khó -Luyện đọc -Nối tiếp nhau đọc -Nêu nghĩa từ mới SGK -Luyện đọc trong nhóm -Các nhóm đọc đồng thanh -Cử đại diện thi đọc trước lớp -Nhận xét HS đọc -Cả lớp đọc đồng thanh -Thực hiện -Mõi người một việc phù hợp với khaû naêng -4 HS neâu -Rất hợp lý vì voi, gấu khoẻ -Không nên dùng lừa ngựa vì nhaùt gan, ngoác -Vẫn quyết định dùng lừa, thỏ….. -Nhìn thấy ưu diểm của lừa thỏ -2 HS đọc Trang 19.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Tuaàn 23 +Treo baûng phuï. -Qua baøi thô em hieåu ñieàu gì? HÑ 3: Hoïc thuoäc loøng.. -Tổ chức cho HS đọc nối tiếp nhau.. 3.Cuûng coá daën doø:. -Nhận xét đánh giá. -Mỗi người đều có ưu điểm rieâng, caùn em caàn thaáy öu điểm của bạn chớ nên coi thường. -Daën HS.. -thaûo luaän theo baøn -Cho HS gợi ý -Ai cuõng coù ích phaûi bieát duøng người giao việc -Đọc Vài HS đọc thuộc lòng -Nhaän xeùt.. -Veà hoïc thuoäc baøi thô..  Moân : CHÍNH TAÛ (Nghe – vieát). Bài: Ngày hội đua voi ở Tây Nguyên. I. Muïc tieâu: - Nghe –viết chính xác trình bày đúng một đoạn trong bài ngày hội đua voi ở Taây Nguyeân. - Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm vần dễ lẫn l/n; ước/ ứơt - Rèn thói quen cho HS viết đúng, đẹp, cẩn thận, giữ gìn vở sạch sẽ. II. Chuaån bò: -Vở bài tập tiếng việt. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: ND – TL 1.Kieåm tra.. Giaùo vieân Hoïc sinh -Đọc cho hs viết: lung linh, -Viết bảng con. nung nấu, củi lửa. -Nhaän xeùt chung. -Giới thiệu bài. 2.Bài mới. HĐ 1: HD -Đọc mẫu đoạn viết. -Nghe vaø theo doõi. -2HS đọc, đọc đồng thanh. nghe. -Đồng bào Tây Nguyên mở -Mùa xuân. hoäi ñua voi vaøo muøa naøo? +Tìm câu văn tả đàn voi vào -Hàn trăm con voi đực nục hoäi ñua? nịch kéo đến. Lop3.net. Trang 20.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>