Giáo án Tin học 8 - Tiết 9: Học vẽ hình với phần mềm Geogebra (Tiếp theo) - Năm học 2009-2010

<span class='text_page_counter'>(1)</span>GIÁO ÁN TIN HỌC 8 Tiết PPCT: 9 (HKII) Ngày soạn: 11/1/2010 Ngày dạy: 18/1/2010 – 30/1/2010. HỌC VẼ HÌNH VỚI PHẦN MỀM GEOGEBRA (TT). TG 5’. TG 15’. 10’. I. Mục tiêu: - Biết tác dụng và cách sử dụng các công cụ liên quan đến hình tròn, biến đổi hình học. - Biết cách lưu trữ và mở lại những hình ảnh đã vẽ trên GG. II. Chuẩn bị: GV: Bảng phụ, hình vẽ các nút lệnh. HS: SGK, dụng cụ học tập đầy đủ. III. Hoạt động dạy học: 1/ Ổn định tổ chức: Yêu cầu hs báo cáo sĩ số, kiểm diện học sinh (1’) 2/ Kiểm tra bài cũ: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung - Đặt câu hỏi chung cho cả lớp: - Vấn đáp giữa giáo 1. Vẽ hình nút lệnh tạo điểm mới, tạo viên, học sinh để ôn lại bài cũ. giao điểm, tạo trung điểm của hai đoạn thẳng. - Nhóm HS nhận xét, đánh giá HS trả lời câu - Y/c 1 HS lần lượt trả lời các câu hỏi trên (ghi trên bảng). - 1 HS lần lượt trả lời hỏi. các câu hỏi của GV. - Y/c HS nhận xét, đánh giá HS trả - HS nhận xét, đánh lời câu hỏi. giá HS trả lời câu hỏi. 3/ Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung - Các công cụ liên Hoạt động 1: Các công cụ liên quan đến hình tròn quan đến hình tròn. - Vẽ ba hình: , , , , , + Công cụ : tạo ra hình tròn bằng cách xác - Y/c Hs trình bày tác dụng của các - Trình bày (trên bảng) định tâm và 1 điểm trên nút lệnh trên. những tác dụng của hình tròn. các nút lệnh và giáo + Công cụ : tạo ra viên vừa nêu. - Giải thích về cách sử dụng và tác hình tròn. dụng của các nút lệnh trên. + Công cụ : vẽ hình tròn qua 3 điểm. + Công cụ : tạo Hoạt động 2: Các công cụ biến đổi hình học nữa hình tròn. + Công cụ : tạo ra - Vẽ các hình: , 1 cung tròn. - Y/c Hs trình bày tác dụng của các + Công cụ : xác nút lệnh trên. - Trình bày (trên bảng) định 1 cung tròn qua 3 những tác dụng của điểm cho trước. các nút lệnh và giáo Các công cụ biến đổi - Giải thích về cách sử dụng và tác viên vừa nêu. hình học. dụng của các nút lệnh trên. Trang 1 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 5’. + Công cụ : tạo ra 1 đối tượng đối xứng với 1 đối tượng cho Hoạt động 3: Các thao tác với tệp, thoát khỏi GG trước qua 1 trục. - Ta thực hiện thao tác nào để lưu tệp + Công cụ : tạo ra của GG. - Chọn File \ Save hay 1 đối tượng đối xứng Ctrl + S với 1 đối tượng qua 1 - Phần mở rộng của GG là gì? - Là ggb. điểm cho trước. - Để mở lại một file GG đã lưu trên d. Các thao tác với - Chọn File \ Open hay đĩa ta thực hiện thao tác nào? tệp: nhấn Ctrl + S. Mỗi trang hình vẽ - Tương tự như các phần mềm chạy được lưu lại trong một trong Windows, để thoát khỏi GG ta tệp có phần mở rộng là thực hiện thao tác nào? - Ta sẽ thực hiện thao ggb. tác nhấn Alt + F4 - Lưu: Hồ sơ → Lưu lại (Ctrl + S). - Mở: Hồ sơ → Mở (Ctrl + O).. 4. Củng cố, dặn dò: Hoạt động của GV TG 9’ * Củng cố: - Hãy cho biết những nút lệnh liên quan đến hình tròn, biến đổi hình học. - Y/c Hs lần lượt trả lời các câu hỏi trên. - Nhận xét, uốn nắn câu trả lời. * Dặn dò: - Y/c Hs trả lời các câu hỏi: + Đối tượng hình học là gì? + Đối tượng tự do và đối tượng phụ thuộc là gì?. Hoạt động của HS. - Trả lời các câu hỏi của giáo viên. Trang 2 Lop8.net. Nội dung - Hs trả lời một số câu hỏi của GV đặt ra..

<span class='text_page_counter'>(3)</span>