Giáo án Ngữ văn 7 tiết 56: Luyện nói: phát biểu cảm nghĩ về tác phẩm văn học

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn: 19.11.2010 Ngày dạy: 22.11.2010 Tiết 56: LUYỆN NÓI: PHÁT BIỂU CẢM NGHĨ VỀ TÁC PHẨM VĂN HỌC I.Mục tiêu: Giúp HS: KT - Củng cố kiến thức về cách làm bài PBCN về tác phẩm văn học - Nắm giá trị nội dung và nghệ thuật của một số tác phẩm văn học. - Những yêu cầu khi trình bày văn nói biểu cảm về một tác phẩm văn học. KN: - Rèn kỉ năng , tìm ý, lập dàn ý bài PBCN về tác phẩm văn học. - Biết cách bộc lộ tình cảm về một tác phẩm văn học trước tập thể. - Rèn kĩ năng nói mạch lạc, truyền cảm những cảm xúc suy nghĩ của bản thân về tác phẩm văn học bằng ngôn ngữ nói. TĐ: Mạnh dạn, tự tin khi nói trước tập thể II.Chuẩn bị: GV: bài soạn, bảng phụ ghi dàn ý HS: bài soạn, luyện nói ở nhà III.Kiểm tra bài cũ:- Kt đan xen khi tìm hiểu bài mới. . - Các nhóm báo cáo sự chuẩn bị bài IV. Tiến trình dạy học GV giới thiệu mục đích và vai trò của giờ luyện nói Nội dung. Hoạt động của GV. I Củng cố kiến thức - Thế nào là PBCN về TPVH. - Vai trò của yếu tố biểu cảm trong bài văn PBCN về tác phẩm văn học - Các cách biểu cảm. - Dàn bài chung của bài PBCN về một tác phẩm văn học. II . Luyện tập: Đề: Phát biểu cảm nghĩ về một trong hai bài thơ của Chủ tịch Hồ Chí Minh: Cảnh khuya, Rằm tháng giêng. *Dàn ý: A. Mở bài: Giới thiệu baøi thô vaø caûm nghó. HĐ1 : Củng cố kiến thức PBCN về tác phẩm văn học -Thế nào là PBCN về một tác phẩm văn học? - Yếu tố biểu cảm đóng vai trò ntn trong bài văn PBCN về tác phẩm văn học ? - Có mấy cách biểu cảm? Đó là những cách nào? - Trình tự các bước làm bài văn biểu cảm? - Trình bày dàn bài chung của bài PBCN về một tác phẩm văn học? Gv ghi điểm. HĐ2: Ghi đề, tìm hiểu đề, lập dàn ý - Hãy xác định yêu cầu đề bài. - Với sự chuẩn bị trước, đề bài này phần mở bài em sẽ giới thiệu gì? - Phaàn TB em seõ neâu gì? (Neâu caûm nghó veà từng hình ảnh, chi tiết: cảm nhận về thiên nhiên trong 2 câu đầu; cảm nghĩ về tâm trạng cuûa Baùc trong 2 caâu cuoái) - Phaàn keát baøi em seõ laøm nhö theá naøo? - Yêu cầu HS trình bày dàn ý đã lập ở nhà * Để một tiết luyện nói đạt hiệu quả, cần đạt những yêu cầu gì? - Người nói: nói to, rõ ràng, lưu loát, nói đủ noäi dung… - Người nghe: chú ý nghe, theo dõi để nhận xeùt, bổ sung HĐ3: Luyện nói theo toå, nhoùm Căn cứ vào hướng dẫn SGK, sự chuẩn bị ở nhà, nói theo nhóm Theo doõi vaø nhaän xeùt, uoán naén caùch noùi. chung. -Hồn cảnh tiếp xúc với tác phẩm - Hoàn cảnh sáng tác… B.Thân bài: Những cảm xúc, suy nghĩ do tác phẩm gợi lên: - Cảnh thiên nhiên trong ñeâm traêng ở rừng Việt Bắc qua 2 câu thơ đầu -> nghệ thuật... - Tâm trạng của Bác: niềm say mê cảnh thiên nhiên và nỗi lo việc nước. - Phong thái bình tĩnh, tự tin... C.Kết bài: Ấn tượng chung về tác phẩm. *. Luyeän noùi: - Nói từng phần. Lop7.net. Hoat động của HS HĐ1. HS trả lời theo chỉ định của GV. HS nhận xét.. HĐ2 - Đọc đề - Thực hiện tìm hiểu đ ề - Trình baøy daøn baøi - Neâu yeâu caàu - Laéng nghe yeâu caàu. HĐ3 -Luyện nói theo nhóm -Nhoùm nhận xét,.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Nói toàn bài. bổ sung. _Từng nhóm cử đại diện nói toàn baøi HĐ4: HĐ4: Chọn mỗi nhóm 1 HS nói tốt lên nói - Cả lớp nghe trước lớp. GV theo dõi, nhận xét đánh giá, tổng kết tiết - Nhaän xeùt học. - Cố gắng nhớ dàn bài để V. Hướng dẫn về nhaø: 1. Bài vừa học: - Dựa vào dàn bài luyện nói ở nhà vaø viết thành bài văn hoàn chỉnh. 2. Bài sắp học: Một thứ quà của lúa non: Cốm - Đọc VB, Đọc chú thích ( tìm hiểu tác giả, tác phẩm, từ khĩ,thể loại tuỳ bút.). - Soạn baøi theo yeâu caàu caâu hỏi: Đọc - hiểu VB. SGK/162,163. * Bổ sung:. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>