Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (60.07 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tieát 52 :. LUYEÄN TAÄP. I. Muïc tieâu - HS nắm chắc Bất đẳng thức tam giác - Vận dụng các kiến thức đã học vào các bài toán chứng minh, ứng dụng trong thực tế. II.Chuaån bò: GV: Sgk , thước kẻ, bảng phụ. HS: Sgk, thước kẻ , êke. III/ Tieán trình daïy hoïc: 1/ Ổn định lớp : 2/ Kieåm tra baøi cuõ : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1 : Luyện tập về Bất đẳng thức tam giác GV: Cho hoïc nhoùm baøi taäp sau: Cho boä ba Baøi taäp. đoạn thẳng như sau, độ dài tính bằng cm. HS: a) 2 ; 3 ; 4 a/ 2 ; 3 ; 4 taïo thaønh ba caïnh cuûa tam giaùc vì b) 1 ; 2 ; 3,5 coù : 3 -2 < 4 < 3 + 2 c) 2,2 ; 2 ; 4,2 GV: Gọi nhóm trình bày bất đẳng thức tam Baøi 17/sgk/63 giaùc. Baøi 17 SGK tr 63 GV: Đưa bài toán lên bảng phụ. GV: Veõ hình leân baûng, yeâu caàu HS veõ hình vào vở GV: Yeâu caàu HS leân baûng trình baøy chứng HS: Chứng minh: minh. a) Xeùt MAI coù: MA < MI + IA (BÑT tam giaùc) MA + MB < MB + MI + IA. MA + MB < IA + IB (1) GV: Cho lớp nhận xét. b/ Xeùt IBC coù: GV: Yêu cầu chứng minh câu b,c tương tự IB < IC + BC (BÑT tam giaùc) caâu a. IB + IA < IA + IC + CB IB + IA < CA + CB (2) c/ Từ (1) và (2) MA + MB < CA + CB Hoạt động 2: Bài tập thực tế GV: Cho Hs laøm baøi taäp 22 Baøi taäp 22: GV: Đưa đề bài lên bảng phụ. HS: Hoạt động theo nhóm GV: Yêu cầu HS hoạt động theo nhóm.. HS: ABC coù: 90 – 30 < BC < 90 + 30 hay 60 < BC < 120 Do đó: Lop7.net.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> GV: Cho kớp nhận xét.. a) Thành phố B không nhận được tín hiệu b) Thành phố B nhận được tín hiệu.. GV: Cuûng coá. GV: Nhaéc laïi ñònh lí BÑT tam giaùc. HS: Trả lời. GV: Nhaéc laïi heä quaû. Hoạt động 3: Hướng dẫn học ở nhà. - Ôn tập thế nào là trung điểm của đoạn thẳng. - Học thuộc định lý bất đẳng thức tam giác - Laøm caùc baøi taäp 25,27,29/SGK/60 - Xem bài mới bài “Tính chất ba đường trung tuyến của tam giác”. - Tieát sau chuùng ta hoïc.. Lop7.net.
<span class='text_page_counter'>(3)</span>