Giáo án Buổi 2 - Tuần 8 Lớp 3

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án Tuần 8 Thứ 2 ngày 10 tháng 10 năm 2011 Luyện từ và câu ÔN KIỂU CÂU: AI LÀ GÌ ? AI LÀM GÌ ? I. MỤC TI ÊU: - Ôn tập củng cố về cách đặt câu theo mẫu Ai là gì? Ai làm gì? II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: hệ thống BT. - HS: Vở luyện Tiếng Việt III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU. Hoạt động của thầy 1. Giới thiệu bài: ( 3 phút) GV nêu MĐYC tiết học 2. Hướng dẫn HS làm BT. ( 30 phút) GV nêu Y/c từng BT Bài 1: Đặt 3 câu theo mẫu: Ai là gì? - Gọi HS lên làm mẫu. Hoạt động của trò. - GV gợi ý cho HS tìm đủ cả (cái gì, con gì ?) - GV nhận xét - chốt KQ Bài 2: a) Đặt 3 câu theo mẫu: Ai làm gì?. - GV theo dõi nhận xét b) Đặt 3 câu theo mẫu: Ai làm gì? Nói về Nhà giáo VN 20-11.. - 1HS đặt câu: Bé Thơ là bạn của cây hoa - HS làm bài vào VBT - HS thi đọc câu của nhóm mình. - 1 em làm mẫu Em đang học bài - Cả lớp lớp làm vào VBT - 1 số em làm vào giấy A4, dán lên bảng - Lớp nhận xét - Bài này giành cho HS khá giỏi: VD: Chúng em đang tập Văn nghệ để chào mừng ngày 20-11. - HS lần lượt đọc câu của mình.. - GV theo dõi nhận xét 3. Chấm chấm chữa bài. GV chấm 1 số bài - Nhận xét 4. Củng cố - Dặn dò. ( 2 phút) - GV nhận xét tiết học - Dặn HS về nhà tìm, đặt câu nhiều hơn. ======================== Toán LUYỆN TẬP CHIA 7 NGUYỄN ĐÌNH SỨ. LỚP 3A. Lop3.net. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> I Mục tiêu : Giúp HS - Củng cố về phép chia trong phạm vi 7. - Rèn kĩ năng giải toán có liên quan . - Tìm 1/3 của một số. II. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò HĐ 1: Cho HS làm bài tập ( 25 phút) GV ghi hệ thống bài tập lên bảng Y/C HS - HS tự làm VBT - Chữa bài tập . làm bài tập : Bài 1 : Ñaët tính roài tính: - 3 HS tính và nêu cách tính 56 : 7 = 63 : 7 = 42 : 7 = - Lớp nhận xét 35 : 7 = 21 : 7 = 70 : 7 = - GV củng coá laïi pheùp chia trong phaïm vi 7 Bài 2 : Tính nhaåm - HS tự làm bài – 3 HS lên bảng làm 7x5= 7x6= 7x0= Vaø nêu cách tính cho nhanh. - Lớp nhận xét 35 : 7 = 42 : 7 = 0 :7= 35 : 5 42 : 6 = 0 x7= + Bất kỳ số nào nhân ( chia )với 0 cũng - Gv cho Hs nhaän xeùt keát quaû cuûa daõy baèng 0. phép tính thứ 3 Bài 3: - 1 HS chữa bài . Lớp nhận xét - Trong vườn có 63 cây ăn quả, trong đó - HS nêu cách tính 1/7 số cây là cây táo. Hỏi trong vườn có - 1 Hs neâu yeâu caàu baøi. bao nhieâu caây taùo ? - Hs làm vào vở. Bài 4: Co đoạn thẳng AB dài 9 cm . a.Vẽ đoạn thẳng CD bằng 1/3 độ dài đoạn thẳng AB. - Lớp đổi vở kiểm tra KQ b.Vẽ đoạn thẳng MN có đọ dài bằng độï dài đoạn thẳng AB giảm đi 4 cm. HĐ 2: Chấm chữa bài ( 10 phút) - GV thu vở chấm nhận xét * Hoàn thiện bài học: ( 5 phút) - Nhận xét giờ học. - Về nhà ôn bài . ----------------------------------------------------TOÁN Ôn gấp một số lên nhiều lần NGUYỄN ĐÌNH SỨ. LỚP 3A. Lop3.net. 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> I Mục tiêu : Giúp HS - Củng cố về gấp một số lên nhiều lần . - Củng cố nhân, chia số có 2 chữ số cho số có một chữ số - Rèn kĩ năng giải toán có liên quan . II. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy HĐ 1:Cho HS làm bài tập ( 25 phút) GV ghi hệ thống bài tập lên bảng Y/C HS làm bài tập : Bài 1 : Viết theo mẫu M : 5 m gấp 7 lần là: 5 x 7 = 35 (m) 6 kg gấp 6 lần là : ....................... 16 l gấp 3 lần là : ........................ 14 kg gấp 7 lần là: ...................... 27 cm gấp 3 lần là : .................... - GV củng cố gấp một số lên nhiều lần Bài 2 : Đặt tính rồi tính 96 : 3 47 : 5 82 : 2 62 : 6 78 : 7 35 : 4 69 : 2 47 : 5. Hoạt động của trò - HS tự làm VBT - Chữa bài tập . - 3 HS tính và nêu cách tính - Lớp nhận xét. - HS tự làm bài – 4 HS lên bảng làm v à nêu cách tính . - Lớp nhận xét. - Củng cố cách chia số có 2 chữ số cho số có một chữ số . Bài 3: Tính 84 : 4 – 20 =.... 69 : 3 – 17 = ...... - 4 HS chữa bài . Lớp nhận xét =.... = ..... - HS nêu cách tính 3 X 8 + 56 =.... 88 : 2 + 36 = ..... = .... = Bài 4: Lớp 3 B có 12 bạn nữ , số bạn nam gấp 2 lần số bạn nữ . Hỏi lớp 3B có bao nhiêu học sinh nam ? - Củng cố dạng toán tìm một phần mấy của một số . Bài 5 : Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng : Số dư của phép chia : 37 : 6 = 6 là : A. 6 , B. 1 , C. 7. - 1 HS chữa bài tập Bài giải Số học sinh nam lớp 3B là : 12 X 2 = 24 (học sinh ) Đáp số : 24 học sinh. - HS nêu KQ - Lớp nhận xét. HĐ3: Chấm chữa bài ( 10 phút) NGUYỄN ĐÌNH SỨ. LỚP 3A. Lop3.net. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - GV thu vở chấm nhận xét - Lớp đổi vở kiểm tra KQ * Hoàn thiện bài học: ( 5 phút) - Nhận xét giờ học. - Về nhà ôn bài . ============================ Thứ 3 ngày 11 tháng 10 năm 2011 Tập đọc NHỮNG CHIẾC CHUÔNG REO I MỤC TIÊU: 1.Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - Đọc trôi trảy, lưu loát toàn bài .Chú ý đọc đúng : + Các từ : túp lều, lò gạch, vào lò, nặn, cái núm, rủ. - Biết đọc truyện với giọng kể vui, nhẹ nhàng. 2.Rèn kỹ năng đọc –hiểu : -Hiểu nghĩa các từ mới trong bài: trò ú tim, cây nêu -Hiểu nội dung bài:Tình cảm thân thiết giữa bạn nhỏ và gia đình bác thợ gạch. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Tranh minh hoạ bài đọc trong sách giáo khoa. III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A. KIỂM TRA BÀI CŨ: ( 5 phút) - 3 HS đọc thuộc lòng bài Tiếng ru và trả lời các câu hỏi về nội dung bài. - GV nhận xét, cho điểm. B.GIỚI THIỆU BÀI MỚI ( 25 phút) Bài đọc Những chiếc chuông reo sẽ đưa các em về một vùng quê xưa để hiểu thêm cuộc sống bình dị và tình cảm thân ái giữa những người lao động ở nông thôn. GIÁO VIÊN HỌC SINH Luyện đọc - GV đọc mẫu toàn bài với giọng kể vui, -HS kết hợp đọc thầm nhẹ nhàng. - GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. -HS nối tiếp nhau đọc từng câu. + Đọc từng câu + Đọc từng đoạn trước lớp -HS nối tiếp nhau từng đoạn.Chú ý ngắt GV có thể chia bài thành 4 đoạn. nghỉ đúng ở những chỗ có dấu phẩy, dấu chấm. Đoạn 1: Từ đầu đến đóng gạch. -HS đọc các từ được chú giải cuối bài. Đoạn 2: Tiếp đến để tạo ra tiếng kêu. Đoạn 3:Tiếp đến treo lên cây nêu trước sân. Đoạn 4: còn lại . + Đọc từng đoạn trong nhóm -Nhóm trưởng điều khiển các bạn trong + Thi đọc giữa các nhóm nhóm đọc từng đoạn + Đọc đồng thanh -Cá nhân các nhóm thi đọc với nhau -Các nhóm đọc từng đoạn. NGUYỄN ĐÌNH SỨ. LỚP 3A. Lop3.net. 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Hướng dẫn tìm hiểu bài - GV chốt lại câu trả lời đúng. -Các nhóm thảo luận trao đổi về nội dung bài. -1 HS đọc câu hỏi , các HS khác trả lời (Là một túp lều bằng phên rạ, ở giữa cánh đồng, xung quanh lều xếp đầy những hàng gạch mới đóng.) (Cậu bé thường ra lò gạch chơi trò ú tim. 1. Nơi ở của gia đình bác thợ gạch có gì đặc biệt? 2. Tìm những chi tiết nói lên tình thân ái giữa gia đình bác thợ gạch và cậu bé? 3. Những chiếc chuông đất nung đã đem lại niềm vui như thế nào cho gia đình bạn nhỏ?. … (Ngày Tết đã làm cho sân nhà bạn nhỏ ấm áp …. Luyện đọc lại -GV yêu cầu HS đọc từng đoạn. -GV nhận xét ,tuyên dương những cá nhân đọc diễn cảm,hay CỦNG CỐ –DẶN DÒ( 5 phút) -Câu chuyện muốn nói với em điều gì? -GV yêu cầu HS về nhà tiếp tục đọc bài văn. -GV nhận xét tiết học.. -HS thi đọc từng đoạn văn. -Cả lớp theo dõi, nhận xét những HS đọc diễn cảm, hay.. ========================== Thứ 5 ngày 13 tháng 10 năm 2011 Toán. Ôn tìm số chia I. MỤC TIÊU: Giúp HS củng cố về: - Tìm số hạng, số bị trừ, số bị chia, số chia chưa biết. - Giải bài toán có liên quan đến tìm một trong các phần bằng nhau của một số. - Nhân , chia số có 2 chữ số cho số có 1 chữ số II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: Hệ thống BT HS: Bảng con, VBT II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của thầy HĐ1: Củng cố tìm thành phần chưa biết của phép tính: ( 10 phút) Bài 1 : Số NGUYỄN ĐÌNH SỨ. Hoạt động của trò. LỚP 3A. Lop3.net. 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Số bị chia Số chia. 18. Thương. 3. 35. 24 8. 5. 7. - Lớp nhận xét 2. Bài 2: Tìm X 63 : x = 7 x – 56 = 48 99 : x = 3 137 + x = 200 - Yêu cầu HS tự làm BT. - Y/c HS nhắc lại cách tìm các thành phần chưa biết trong phép tính (cộng, trừ, nhân, chia). - GV nhận xét củng cố bài làm của HS. HĐ2: Rèn kỹ năng nhân số có 2 chữ số với số có 1 chữ số. ( 10 phút) Bài3:: Đặt tính rồi tính . 37 X 2 57 : 6 26 X 7 65 : 7 19 X 6 69 : 6 89 : 2 89 : 4 GV nêu Y/c tính - Yêu cầu HS tự làm bài. - Củng cố nhân số có 2 chữ số cho số có một chữ số có nhớ . HĐ3: Giải toán( 15 phút) Bài 4: Khối lớp 4 có 88 học sinh chia làm 4 lớp . Hỏi mỗi lớp có bao nhiêu học sinh - Gọi 1 HS đọc đề bài. - Bài toán thuộc dạng toán gì ? - GV củng cố dạng toán có liên quan đến phép chia . Bài 5: Một cửa hàng buổi sáng bán được 93 l dầu . Buổi chiều bán được 1/3 số lít dầu buổi sáng . Hỏi buổi chiều bán được bao nhiêu lít dầu - Gọi 1 HS đọc đề bài. - Bài toán thuộc dạng toán gì ? - GV củng cố dạng toán tìm một phần mấy của một số . HĐ3: Chấm chữa bài ( 5 phút) NGUYỄN ĐÌNH SỨ. - HS tự làm VBT - vài HS nêu KQ và cách tìm KQ. - HS nêu Y/c BT - Lớp làm VBT. - 4HS lên chữa BT - HS nhắc cách tìm các thành phần chưa biết. - HS làm vào bảng con, 2 HS làm bảng lớp 37 26 .......... X X 2 7 .......... 74 182 - HS làm VBT. - Lớp đọc đề bài - lớp làm VBT - 1HS chữa Bài giải Mỗi lớp có số học sinh là : 88 : 4 = 22 (học sinh ) Đ áp s ố : 22 học sinh - Lớp đọc đề bài - lớp làm VBT - 1HS chữa Bài giải Buổi chiều cửa hàng bán được số lit dầu là: 93 : 3 = 31 (l) Đáp số: 31 lít dầu HS theo dõi chữa bài LỚP 3A. Lop3.net. 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - GV thu vở chấm nhận xét * Hoàn thiện bài học: - Nhận xét giờ học. - Về làm BT SGK ========================= Thứ 6 ngày 14 tháng 10 năm 2011 Tập làm văn ÔN TẬP LÀM VĂN: KỂ VỀ NGƯỜI HÀNG XÓM I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU HS kể lại tự nhiên chân thật về một người hàng xóm mà em quý mến. Bằng cách viết được đoạn văn ngắn , diễn đạt rõ ràng. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. - Bảng lớp viết 4 câu hỏi gợi kể về 1 người hàng xóm. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Kiểm tra bài cũ ( 3’). - 2HS kể lại câu chuyện Không nỡ nhìn, - 2HS kể nói về tính khôi hài của câu chuyện? - GV nhận xét – cho điểm. B. Dạy bài mới: ( 30 phút) 1.Giới thiệu bài Kể về người hàng xóm 2. Hướng dẫn HS làm bài tập -GV ghi bài tập 2 lên bảng. -1 HS đọc yêu cầu của bài Bài tập :Em hãy viết đoạn văn ngắn kể về - Cả lớp đọc thầm theo. người hàng xóm mà em quý mến -GV nhắc HS chú ý viết giản dị, chân thật những điều em định kể - HS làm bài viết vào vở . - HS viết bài vào vở 3. Chấm chữa bài . - GV thu vở chấm - nhận xét bài của HS - GV gọi 2 đến 3 em đọc bài. -HS bình chọn những bạn viết hay nhất. - GV nhận xét, rút kinh nghiệm. C.Củng cố, dặn dò ( 2’). - GV đọc 1 bài văn hay nhất để HS cảm thụ - GV nhận xét tiết học. Dặn: Xem lại bài, ôn tập.. NGUYỄN ĐÌNH SỨ. LỚP 3A. Lop3.net. 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span>