Giáo án môn Ngữ văn lớp 6 - Tiết 1 đến tiết học 70

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TRƯỜNGÏ GV:. GIÁO ÁN NGỮ VĂN 7. Ngày soạn: Ngaøy daïy: Tiết 1: CỔNG TRƯỜNG MỞ RA I. Mục tiêu cần đạt: 1) Kiến thức: + Hs hiểu được tâm trạng của một người mẹ trong một đêm không ngủ được vì lần đầu tiên con mình đến trường + Thấy được ý nghĩa lớn lao của nhà trường đối với cuộc đời của mỗi con người. 2) Kyõ naêng: Reøn kyõ naêng caûm nhaän tình caûm thieân lieâng 3) Thái độ: Yêu quý, kính trọng những tình cảm thiên liêng, đẹp đẽ của cuộc đời mỗi con người. II. Đồ dùng dạy – học: 1) Giaùo vieân: Giaùo aùn, SGK, sgv, tö lieäu 2) Hoïc sinh: Chuẩn bị bài mới, SGK, chuẩn bị phần đọc tư liệu III. Phöông phaùp: Diễn giải, đàm thoại IV. Các hoạt động trên lớp: 1) Oån định lớp (1 phút) 2) Kieåm tra baøi cuõ: 3) Bài mới: Coù caâu ca dao: “Gioù muøa thu meï ru con nguû Năm canh chày mẹ thức đủ vừa năm” Mẹ là cao cả là thiên liêng trong cuộc đời của mỗi chúng ta. Mẹ luôn lo lắng cho ta từ giấc ngủ, miếng ăn và lo cả việc học hành. Vậy ngày đầu tiên con đi học, tâm trạng mẹ sẽ như thế nào? Chúng ta hãy tìm hiểu văn bản “Cổng trường mở ra” Hoạt động 1: Đọc hiểu văn bản Tg Hoạt động Gv Hoạt động Hs Noäi dung 10 Gv đọc trước 1 lần và Hs đọc bài A. Đọc hiểu văn bản hướng dẫn Hs cách đọc. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TRƯỜNGÏ GV:. GIÁO ÁN NGỮ VĂN 7. Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs tìm hiểu văn bản 20 Gv : hãy cho biết đại ý Hs: tâm trạng lo lắng cho cuûa vaên baûn treân laø gì? con khi ngày đầu tiên con (Taùc giaû vieát veà ñieàu gì? ñi hoïc Cuûa ai?. B. Tìm hieåu vaên baûn: 1/ Đại ý: Baøi vaên vieát veà taâm trạng người mẹ trong moät ñeâm khoâng nguû được vì lần đầu tiên con mình đến trường 2/ Taâm traïng cuûa meï vaø Đêm trước khi con đi học, Hs: tâm trạng của mẹ: lo con: taâm traïng cuûa meï vaø con laéng Meï Con Taâm traïng cuûa con: thanh Khoâng khaùc nhau nhö theá naøo? Nheï thaûn. ngủ được nhàng, thao thức thanh thản ñi vaøo giaác nguû Suy nghó Voâ tö trieàn mieân Gv trình baøy baûng phuï Hs Vì sao mẹ không ngủ a) Sợ con không ngủ được được? b) Chuẩn bị đồ cho con c) Nhớ lại ngày tựu trường đầu tiên của mình Hs: phaùt bieåu yù kieán Aán tượng về ngày tựu trường đầu tiên là rất quan trọng. Vậy ấn tượng cuûa caùc em veà ngaøy naøy nhö theá naøo? Gv: có phải người mẹ trực Hs: mẹ không nói trực tiếp nói với con những tiếp với con. Lop6.net. Mẹ không ngủ được khoâng phaûi vì lo laéng mà vì mẹ nhớ lại chuyeän ngaøy xöa, ngaøy khai trường đầu tiên của mình.. Người mẹ không nói trực tiếp với con vì con.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TRƯỜNGÏ GV:. GIÁO ÁN NGỮ VĂN 7. caûm xuùc cuûa mình? Gv: vì sao em bieát? Hs: vì con nguû Gv: theo em thì người mẹ Hs: đang nói chuyện với đang tâm sự với ai? chính mình.. nguû Người mẹ nhìn con ngủ như đang tâm sự với con nhưng thực ra là đang nói với chính mình, tự oân laïi kyõ nieäm cuûa rieâng mình. Gv cái hay của cách viết Hs: người mẹ dễ nói hơn naøy laø gì? tâm sự của mình  caùch vieát naøy laøm noåi baät taâm traïng, khaéc hoïa những tâm tư, tình cảm, những điều sâu thẳm khoù noùi 10 Haõy cho bieá caûm nghó cuûa 3/ Taàm quan troïng cuûa người mẹ về tầm quan nhà trường đối với thế trọng của nhà trường đối heä treû  laø raát quan troïng Ngày khai trường là với thế hệ trẻ? ngaøy raát quan troïng, laø ngày toàn dân đưa trẻ đến trường Caâu vaên “Ai cuõng bieát raèng sau naøy” theå hieän taàm quan troïng cuûa nhaø trường đối với thế hệ treû. C. Toång keát 4. Cuûng coá: (3’) Một bạn cho rằng: Trong đời có rất nhiều ngày tựu trường, nhưng ngày tựu trường vào lớp 1 là để lại ấn tượng sâu đậm nhất. Theo em vì sao? 5. Daën doø: - Veà nhaø hoïc baøi - Chuẩn bị bài mới: “Mẹ tôi” Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Ngày soạn: Ngaøy daïy:. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TRƯỜNGÏ GV:. GIÁO ÁN NGỮ VĂN 7. Tuaàn 1:. Tieát 2 MEÏ TOÂI EÙt – moân – ñoâ – ñô A – mi – xi I. Mục tiêu cần đạt Giuùp hoïc sinh: - Cảm nhận và hiểu được tình cảm thiên liêng của cha mẹ đối với con - Khi mắc lỗi lầm hãy dũng cảm nhận lỗi và sửa lỗi - Giaùo duïc loøng toân kính, yeâu quyù cha meï II. Đồ dùng dạy – học 1) Hoïc sinh: Chuaån bò baøi, sgk 2) Giaùo vieân: Giaùo aùn, sgv, SGK, tö lieäu tham khaûo III. Các hoạt động trên lớp: Hoạt động 1: Tìm hiểu văn bản: Tg Hoạt động Gv Hoạt động Hs 10 Gv đọc trước một lần Hs đọc bài Sau đó gọi Hs đọc tiếp Gv: cho bieát ñoâi neùt veà taùc giaû, taùc phaåm E. A – mi – xi laø nhaø vaên YÙ Là tác giả có những tác phaåm raát noåi tieáng Gv yeâu caàu Hs tìm hieåu Hs tìm hieåu phaàn chuù thích. Noäi dung I. Tìm hieåu vaên baûn 1/ Đọc văn bản 2/ Taùc giaû, taùc phaåm E. A – mi – xi (1846 – 1908) laø nhaø vaên YÙ Oâng có những tác phẩm nổi tiếng như: cuộc đời cuûa caùc chieán binh, nhöng taám loøng cao caû,… 3/ Chuù thích: (SGK). Hoạt động 2: Tìm hiểu văn bản 25 Gv: hãy cho biết đây là Hs: lá thư của người cha II/ Tìm hiểu văn bản:. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TRƯỜNGÏ GV:. GIÁO ÁN NGỮ VĂN 7. thö cuûa ai vieát cho ai? vieát cho con Gv: tại sao lại có nhan đề Hs: nội dung của văn bản laø Meï toâi? nói lên sự hi sinh của mẹ và lỗi lầm của con đối với meï. Gv: khi En – ri – cô bệnh, Hs: thức suốt đêm để mẹ đã lo lắng như thế trông chừng con naøo?. Gv: Tâm trạng của mẹ ra Hs: quằn quại vì lo sợ sao khi nghĩ rằng mình có khóc nức nở theå maát con?. Gv: để đổi lấy hạnh phúc Hs: hi sinh 1 năm hạnh của con, người mẹ có thể phúc đi ăn xin để nuôi laøm gì? con Hi sinh cả mạng sống để cứu con.  Meï cao caû laø theá! Cho. neân khi phaùt hieän ra En – ri – cô phạm lỗi với mẹ, thái độ của bố như thế naøo? + Sự buồn bã thể hiện ra sao? + Sự tức giận được thể. 1/ Đại ý: Văn bản là bức thư của người cha viết cho con nhưng lại có nhan đề là “Meï toâi” vì thö noùi leân công lao vất vã, sự hi sinh lớn lao của mẹ 2/ Hình ảnh của người meï: + Mẹ thức suốt đêm cúi mình beân chieác noâi, trông chừng hơi thở hổn heånh cuûa con. + Mẹ quằn quại vì lo sợ, khóc nức nở khi nghĩ raèng mình seõ maát con. + Meï saün saøng boû 1 naêm hạnh phúc để đổi lấy 1 giờ đau đớn của con + Mẹ có thể đi ăn xin để nuoâi con, hi sinh caû mạng sống để cứu con.. 3/ Thái độ của bố trước loãi laàm cuûa con. - Bố rất buồn bã và tức giaän Hs: bố rất buồn bã và thất + Sự hỗn láo của con là voïng những nhát dao đâm vào tim boá. Hs sự hỗn láo của con là + Con không được phép những nhát dao đâm vào tái phạm nữa. tim boá. + Con phaûi ñi xin loãi meï vaø caàu xin meï tha loãi cho con.. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TRƯỜNGÏ GV:. hieän nhö theá naøo?. GIÁO ÁN NGỮ VĂN 7. Hs: con không được phép tái phạm nữa.  Boá raát thöông con + Boá khuyeân En – ri – coâ nhö theá naøo? Con phải đi xin lỗi mẹ và nhưng không đồng tình cầu xin mẹ tha lỗi cho với hành động của En – ri – coâ. Boá mong muoán con. Gv: tình caûm cuûa boá daønh En – ri – coâ nhìn nhaän Hs: raát thöông con sai lầm, sửa chữa cho En – ri – coâ? + Có đồng tình với hành Người bố không nói trực động của con không? tieáp maø vieát thö laø vì: Hs: không đồng tình + Boá mong muoán ñieàu gì + caùch noùi teá nhò, kín ở En – ri – cô? Hs: nhìn nhận sai lầm và đáo nhưng có sức thuyết phuïc cao sữa chữa + Theo em vì sao người + Khoâng muoán toån bố không nói trực tiếp mà Hs: cách nói tế nhị, kín thương lòng tự trọng của viết thư cho En – ri – cô? đáo nhưng có sức thuyết con (sợ con mắc cỡ). phuïc cao Khoâng muoán toån thöông lòng tự trọng của En – ri – coâ. 5’ Vaäy thoâng ñieäp maø taùc Hs: III. Toång keát: giả muốn gởi gắm cho Hãy yêu mẹ, đừng làm Ghi nhớ SGK. chuùng ta laø gì? meï giaän Hãy xin mẹ tha thứ khi ta phaïm loãi laàm 4. Cuûng coá (3 phuùt) - Hãy chọn trong văn bản 1 đoạn có nội dung thể hiện vai trò lớn lao của người mẹ đối với con và học thuộc lòng. - Hãy kể lại một sự việc mà em lỡ gây ra khiến bố mẹ phải muộn phiền. 5. Daën doø: (2’) - Veà nhaø hoïc baøi - Chuẩn bị bài: “Từ ghép” Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Ngày soạn: Ngaøy daïy:. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TRƯỜNGÏ GV:. GIÁO ÁN NGỮ VĂN 7. Tuaàn 1:. Tiết 3 TỪ GHÉP I. Mục tiêu cần đạt: Giuùp Hs: + Nắm được cấu tạo của hai loại từ ghép: từ ghép chính phụ và từ ghép đẳng lập + Hiểu được ý nghĩa của các loại từ ghép + Làm được các BT ứng dụng và mở rộng II. Đồ dùng học tập - Giaùo vieân: Giaùo aùn, SGK, sgv, baûng phuï - Hoïc sinh: chuaån bò baøi, SGK. III. Các hoạt động trên lớp 1) Oån định lớp (1 phút) 2) Kieåm tra baøi cuõ 3) Bài mới: Trong chương trình lớp 6, chúng ta đã biết: từ đơn là gì? Từ ghép là gì? Hôm nay chúng ta sẽ tiếp tục tìm hiểu các loại của từ ghép và công dụng của nó. Hoạt động 1: Tìm hiểu từ ghép chính phụ Tg Hoạt động Gv Hoạt động Hs 5’ Gv: yêu cầu Hs đọc Hs đọc thông qua bảng Gv hãy cho biết các từ: bà phụ Bà ngoại ngoại, thơm phức. Tiếng naøo laø tieáng chính, tieáng Baø: tieáng chính Ngoại: tiếng phụ naøo laø tieáng phuï? Thơm phức: Thôm: tieáng chính Phức: tiếng phụ Gv: hãy cho biết trật tự Hs: tiếng chính đứng của tiếng chính và tiếng trước, tiếng phụ đứng sau phuï. Lop6.net. Noäi dung I/ Các loại từ ghép: 1/ Từ ghép chính phụ a/ Tìm hieåu ví duï. b/ Ghi nhớ: - Coù tieáng chính vaø tieáng phuï - Tieáng phuï boå sung nghóa cho tieáng chính - Tiếng chính đứng trước.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TRƯỜNGÏ GV:. GIÁO ÁN NGỮ VĂN 7. và tiếng phụ đứng sau. Gv: vậy từ ghép chính Là từ ghép có tiếng chính phuï laø gì? vaø tieáng phuï boå sung nghóa cho tieáng chính Gv: hãy cho một số ví dụ Hs trả lời về từ ghép chính phụ. Hoạt động 2: Tìm hiểu từ ghép đẳng lập 5’ Gv daùn baûng phuï Gv yêu cầu Hs trả lời Hs: đọc bài + Hãy cho biết các từ: Quần áo, trầm bổng quần áo, trầm bổng có Hai từ trên không phân ra caáu taïo nhö theá naøo? tieáng chính vaø tieáng phuï Gv: vậy từ ghép đẳng lập Hs là từ ghép không có laø gì? tieáng chính vaø tieáng phuï Gv: hãy cho ví dụ về từ Hs trả lời gheùp ñaúng laäp? Hoạt động 3: Tìm hiểu nghĩa của từ ghép 10 Gv: yêu cầu Hs so sánh Hs bà ngoại là người phụ nghĩa của từ ghép “bà nữ sinh ra mẹ Bà: là người phụ nữ sinh ngoại” với từ “bà” ra ba hoặc mẹ Vậy nghĩa của từ “bà Hs: nghĩa của từ ghép ngoại” rộng hay hẹp hơn chính phụ “bà ngoại” hẹp so với nghĩa của từ “bà” hơn so với nghĩa của tiếng chính “baø” Gv: yêu cầu Hs so sánh Hs: nghĩa của từ ghép nghĩa của từ ghép đẳng đẳng lập “quần áo” – lập “quần áo” so với trang phục che từ vai đến nghĩa của từ “áo” và chân của người Nghĩa của từ “áo” : trang “quaàn”. Lop6.net. Ví duï: oâng noäi, oâng ngoại, xanh thẳm, xanh leø,…. 2/ Từ ghép đẳng lập: a/ Tìm hieåu ví duï b/ Ghi nhớ Từ ghép đẳng lập là từ gheùp khoâng coù tieáng chính vaø tieáng phuï Baøn gheá, giaøy deùp, meàn goái,…. II/ Nghĩa của từ ghép: 1/ Tìm hieåu ví duï. 2/ Ghi nhớ: Từ ghép chính phụ có nghóa heïp hôn nghóa cuûa tieáng chính.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TRƯỜNGÏ GV:. GIÁO ÁN NGỮ VĂN 7. phục che từ vai đến eo của người Nghĩa của từ “quần” : trang phục che từ eo đến chân của người. Từ ghép đẳng lập có nghóa roäng hôn nghóa cuûa caùc tieáng taïo neân noù.. Gv: yêu cầu Hs rút ra kết Hs vậy nghĩa của từ ghép luaän “quaàn aùo” roäng hôn nghóa cuûa tieáng “quaàn” vaø tieáng “aùo” Hoạt động 4: Hướng dẫn Hs làm BT 20 Gv daùn baûng phuï III/ Luyeän taäp Yêu cầu Hs đọc Baøi 1 Goïi 2 Hs leân baûng saép Suy nghó, xanh ngaét, nhaø maùy, Từ ghép chính xếp các từ vào bảng phân nhà ăn, nụ cười phuï loại sau Chài lưới, đầu đuôi, cây cỏ, ẩm Từ ghép đẳng ướt laäp Gv: chia Hs 2 toå Thời gian 5 phút Haõy ñieàn caùc tieáng coøn laïi tạo thành từ ghép đẳng laäp?. Nuùi Xinh Hoïc Ham Maët Töôi. Gv chia toå Thời gian 2 phút. Bút: mực Thước: dây. Lop6.net. Nuùi non Nuùi soâng Xinh töôi Xinh đẹp Hoïc haønh Hoïc hoûi Ham thích Ham muoán Maët muõi Maët maøy Töôi xanh Töôi toát. Baøi 2. Baøi 3.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TRƯỜNGÏ GV:. GIÁO ÁN NGỮ VĂN 7. Ñieàn caùc tieáng taïo thaønh Möa: tí taùch từ ghép chính phụ Laøm: baùnh Aên: côm Tráng: toát Vui: tai Nhát: như thỏ đế Yeâu caàu Hs giaûi thích Hs: vò “sách vỡ” là danh Bài 4 + tại sao có thể nói 1 cuốn từ riêng tồn tại dưới dạng cá thể nên đếm được sách, 1 cuốn vỡ Hs: vì từ “sách vỡ” là từ + Vì sao khoâng theå noùi “1 gheùp ñaúng laäp chæ chung cả 2 loại cuốn sách vỡ”. Gv yeâu caàu Hs giaûi thích. a) Mọi thứ hoa màu hồng không phải đều là hoa Bài 5 hoàng Hoa hồng là loại hoa có hương thơm tượng trưng cho tình yeâu b) Em Nam noùi “Caùi aùo daøi cuûa chò em ngaén quaù” là đúng vì áo dài là danh từ chỉ y phục còn “ngắn” là tính từ chỉ mức độ c) Không phải mỗi loại cà chua đều chua Caø chua coøn goïi laø Caø toâ mát là loại quả to tròn có hột phân biệt với cà tím, caø phaùo,… d) Không phải mọi loài cá màu vàng đều là cá vàng Cá vàng là loại cá cảnh. Gv yeâu caàu Hs phaân tích. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TRƯỜNGÏ GV:. cấu tạo của những từ gheùp?. GIÁO ÁN NGỮ VĂN 7 maùy. hôi. than. toå. ong. ña. men. baùnh. nước. 4/ Cuûng coá: (3 phuùt) Câu 1: Những từ dưới đây thuộc kiểu cấu tạo từ nào? Bà nội, ngôi sao, ngôi trường, căn nhà, bức tranh, tấm ảnh, ông bà, cha mẹ, con chaùu, anh em, caây coû. a) Từ đơn b) Từ ghép c) Từ láy Câu 2: Xác định hai loại từ ghép: a) Từ ghép đẳng lập: ông bà, cha mẹ, con cháu, anh em, cây cỏ b) Từ ghép chính phụ: bà nội, ngôi sao, ngôi trường, căn nhà, bức tranh, tấm ảnh. 5. Daën doø: (2 phuùt) - Veà nhaø hoïc baøi, laøm BT - Chuaån bò baøi “Lieân keát trong vaên baûn”. Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> TRƯỜNGÏ GV:. GIÁO ÁN NGỮ VĂN 7. Ngày soạn: Ngaøy daïy: Tuaàn 1:. Tieát 4: LIEÂN KEÁT TRONG VAÊN BAÛN I. Muïc tieâu: Giuùp Hs hieåu: + Muốn đạt được mục đích giao tiếp thì văn bản phải có tính liên kết. + Sự liên kết ấy cần thể hiện trên cả 2 mặt: hình thức nghệ thuật và nội dung ý nghóa + Cách sử dụng các phương tiện liên kết ngôn ngữ để liên kết câu và đoạn trong văn baûn. + Sử dụng phương pháp dùng mẫu để khái quát phần lí thuyết và phương pháp dùng bài tập để học sinh so sánh các phương tiện liên kết. II. Đồ dùng dạy –học: - Thaày: giaùo aùn, SGK, sgv. - Troø: chuaån bò baøi, SGK. III. Các hoạt động trên lớp 1) Oån định lớp (1 phút) 2) Kieåm tra baøi cuõ: 3) Bài mới Ơû lớp 6, các em đã biết văn bản là gì? Để tạo được một văn bản tốt, tính chất quan trọng nhất là sự “liên kết văn bản”. Hoạt động 1: Tìm hiểu liên kết và phương tiện liên kết trong văn bản Tg Hoạt động Gv Hoạt động Hs Noäi dung 5’ I/ Lieân keát vaø phöông tieän lieân keát trong vaên baûn Gv yêu cầu Hs đọc phần Hs đọc bài 1/ Tính lieân keát trong tìm hiểu bài và trả lời câu vaên baûn hoûi + Theo em En – ri – cô đã Hs theo cách viết trên thì - Các câu đều đúng ngữ. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TRƯỜNGÏ GV:. hieåu yù boá chöa? Vì sao?. GIÁO ÁN NGỮ VĂN 7. En – ri – coâ khoâng hieåu yù boá vì: - Có câu văn chưa đúng ngữ pháp - Coù caâu vaên noäi dung chöa thaät roõ raøng. - Giữa các câu chưa có sự lieân keát. phaùp - Noäi dung cuûa caùc caâu roõ raøng. - Đúng - Laø tính chaát quan troïng cuûa vaên baûn - Laøm cho vaên baûn coù nghóa vaø deã hieåu. Gv vậy để người nghe, người đọc hiểu được nội dung đoạn văn thì đoạn vaên phaûi coù tính lieân keát Hoạt động 2: Phương tiện liên kết 5’ Gv haõy cho bieát trong Hs thieáu caùc yù 2/ Phöông dieän lieân keát đoạn văn trên do thiếu ý - “Việc như thế … vào tim trong văn bản gì mà trở nên khó hiểu? boá vaäy?” - “Bố nhớ … đối với con” - “haõy nghó kó ñieàu naøy … heát”. Gv sửa lại như thế nào?. Thêm vào những ngôn Hình thức ngôn ngữ: các ngữ còn thiếu câu, các đoạn phải có Gv ở văn bản trên thiếu Hs: thiếu sự liên kết về cùng nội dung sự liên kết nào? phương diện hình thức ngôn ngữ Hoạt động 3: Hướng dẫn Hs làm BT 30’ Gv daùn baûng phuï II/ Baøi taäp + Yêu cầu Hs đọc Hs đọc ài Baøi 1 + Cho biết khi các bạn Hs không thể hiểu được đọc các em có hiểu được nội dung nên phải sắp noäi dung khoâng? xếp lại thứ tự các câu Trật tự các câu là:. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> TRƯỜNGÏ GV:. GIÁO ÁN NGỮ VĂN 7. 1–3–2–5–3 Gv daùn baûng phuï Baøi 2 + Yêu cầu Hs đọc Hs đọc bài + Cho biết đoạn văn trên Các câu chưa có sự liên coù tính lieân keát chöa kết vì mỗi câu đều có nội dung khaùc nhau “ Tôi nhớ đến mẹ tôi”, “lúc người còn sống tôi lên mười”. Mẹ tôi âu yeám daét toâi ñi treân con đường làng dài và hẹp. Sáng nay, cô giáo đến thăm, tôi nhỡ thốt ra một lời thiếu lễ độ. Còn chiều nay, mẹ hiền từ của tôi cho tôi đi dạo chơi với anh con trai baùc gaùc coång” Gv daùn baûng phuï Baøi 3 + Yêu cầu Hs đọc + Thêm các từ ngữ vào ô trống để các câu văn có Hs đọc bài tính chất liên kết với “Bà ơi! Cháu thường về nhau? đây, ra vườn, đứng dưới goác na, goác oåi, mong tìm laïi hình boùng cuûa baø vaø nhớ lại ngày bà trồng caây, chaùu chaïy lon ton beân baø. Baø baûo khi naøo caây coù quaû baø seõ daønh quaû to nhaát, ngon nhaát cho chaùu, nhöng chaùu laïi baûo quaû to nhaát, ngon nhất phải để phần bà. Bài 4, 5 Gv yeâu caàu Hs veà nhaø Theá laø baø oâm chaùu vaøo. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> TRƯỜNGÏ GV:. laøm. GIÁO ÁN NGỮ VĂN 7. loøng, hoân chaùu moät caùi thaät keâu. Hs laøm baøi. 4. Cuûng coá (3 phuùt) - Để văn bản có tính liên kết, người nói (người viết) phải làm gì? 5/ Daën doø: (2 phuùt) - Chuẩn bị bài “cuộc chia tay của những con búp bê” - Veà nhaø hoïc baøi, laøm BT. Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> TRƯỜNGÏ GV:. GIÁO ÁN NGỮ VĂN 7. Ngày soạn: Ngaøy daïy: Tuaàn 2 Baøi 2 Tieát 5,6:. CUỘC CHIA TAY CỦA NHỮNG CON BÚP BÊ KHÁNH HOAØI I. Mục tiêu cần đạt Giuùp Hs hieåu: + Thấy được những tình cảm chân thành và sâu nặng của hai em bé trong câu chuyeän + Cảm nhận được nổi đau đớn, xót xa của những bạn nhỏ chẳng may rơi vào hoàn cảnh gia đình bất hạnh và biết thông cảm, chia sẻ với những bạn ấy + Nhận ra được cách kể chuyện rất chân thật và cảm động của tác giả. II. Đồ dùng dạy – học + Giaùo vieân: Giaùo aùn, SGK, sgv. + Hoïc sinh: chuaån bò baøi, SGK. III. Các hoạt động trên lớp 1) Oån định lớp (1 phút) 2) Kieåm tra baøi cuõ: (4 phuùt) - Qua hình ảnh người mẹ trong truyện ngắn “mẹ tôi” hãy phát biểu cảm nhận của em về người mẹ của mình - Hãy kể lại một sự việc mà em lỡ gây ra khiến bố mẹ phải buồn phiền? 3) Bài mới Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs phần đọc, hiểu văn bản Tg Hoạt động Gv Hoạt động Hs 30 Gv đọc trước một đoạn Hs đọc bài sau đó yêu cầu Hs đọc lại. Noäi dung I/ tìm hieåu chung 1/ Đọc văn bản. Gv: cho bieát ñoâi neùt veà Hs : 2/ Taùc giaû, taùc phaåm Tác giả Khánh Hoài - Tác giả: Khánh Hoài taùc giaû, taùc phaåm Truyện “cuộc chia tay - Truyện được giải nhì. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TRƯỜNGÏ GV:. GIÁO ÁN NGỮ VĂN 7. của những con búp bê” là trong cuộc thi thơ – văn truyện của Khánh Hoài vieát veà quyeàn treû em do vieän khoa hoïc Giaùo duïc tổ chức ở Rát – đa – Beùc – men (Thuïy Ñieån) vaøo naêm 1992. Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs tìm hiểu văn bản (45 phút) 5 Gv: truyeän vieát veà ai? Hs: truyeän vieát veà Thaønh vaø Thuûy vaø cuoäc chia tay cuûa hai anh em Truyện được kể theo ngôi Kể theo ngôi thứ nhất thứ mấy? Việc lựa chọn làm tăng thêm tính chân ngoâi keå coù taùc duïng gì? thaät cuûa caâu chuyeän Tên truyện có liên quan Búp bê là những thứ đồ đến ý nghĩa của truyện chơi tuổi nhỏ, gợi thế giới không? Những búp bê lại trẻ thơ trong sáng, vô tư phaûi chia tay nhau? Buùp beâ trong truyeän laø anh em Thaønh – Thuûy voâ toäi nhöng laïi chòu bi kòch gia ñình. 20 Gv: Hãy tìm những chi Hs: tiết, hình ảnh thể hiện sự Thành đưa đón em đi học thöông yeâu, gaàn guûi cuûa Thuûy vaù aùo cho anh. Lop6.net. II/ Tìm hieåu vaên baûn 1/ Đại ý: Truyeän vieát veà cuoäc chia tay cuûa Thaønh vaø Thủy. Trong đó nhân vật chính laø beù Thuûy. Truyện được kể theo ngôi thứ nhất, ngôi kể này giúp người kể thể hiện sâu sắc những suy nghó, tình caûm vaø taêng thêm tính chân thực của caâu chuyeän. Những con búp bê là những thứ đồ chơi tuổi nhỏ, thường gợi lên thế giới trẻ thơ với sự ngây thơ, vô tư. Những con buùp beâ trong truyeän laø anh em Thaønh – Thuûy voâ toäi nhöng laïi chòu bi kòch cuûa gia ñình. 2/ Tình caûm cuûa hai anh em - Hai anh em rất mực thöông yeâu nhau: + Thành đưa đón em đi.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> TRƯỜNGÏ GV:. hai anh em. Lời nói và hành động của Thuûy khi thaáy anh chia hai con buùp beâ ra coù gì maâu thuaãn?. Gv : cách để giải quyết maâu thuaãn aáy?. 20 Gv: đêm trước ngày chia tay, taâm traïng cuûa Thaønh vaø Thuûy ra sao?. Gv khi mẹ bảo chia đồ chơi ra hai anh em đã có hành động gì?. GIÁO ÁN NGỮ VĂN 7. Hai anh em nhường hết học, giúp em mình học, đồ chơi cho nhau + Hai anh em vừa đi vừa troø chuyeän + Thuûy mang kim ra taän sân vận động để vá áo cho anh + Hai anh em nhường đồ chôi cho nhau Thủy không muốn chia sẽ - Lời nói và hành động hai con búp bê (giận dữ của Thủy rất mâu thuẫn khi anh chia reõ hai con + Vì Thuûy khoâng muoán chia reõ hai con buùp beâ buùp beâ) nên rất giận dữ khi anh Nhöng Thuûy raát thöông hai chia reõ hai con buùp anh sợ đêm đêm không bê ai gác đêm cho anh nên + Nhưng Thủy không nở raát boái roái. mang theo vì sợ không ai gaùc ñeâm cho anh Hs: - Cách duy nhất để giải Gia đình phải đoàn tụ thì quyết mâu thuẫn là gia anh em Thành – Thủy đình phải đoàn tụ thì anh khoâng phaûi chia tay em Thaønh – Thuûy khoâng phaûi chia tay 3/ Noãi ñau khoå cuûa hai anh em: Hs: Thủy không ngủ - Đêm trước ngày chia được, khóc nức nở tay: Thành cắn chặt môi để + Thủy không ngủ được, không bật thành tiếng khóc nức nở + Thaønh thì caén chaët khoùc môi để không bật thành tieáng khoùc Khoâng chòu chia - Khi mẹ bảo chia đồ chơi ra hai anh em cứ ngồi thừ ra đó không. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> TRƯỜNGÏ GV:. GIÁO ÁN NGỮ VĂN 7. Gv : khi đến trường tâm Thuûy raát luyeán tieác vì traïng cuûa Thuûy ra sao? không muốn rời. Gv: Tìm chi tieát trong cuoäc chia tay cuûa Thuûy với lớp học làm cô giáo bàng hoàng, chi tiết nào làm em cảm động nhất?. Hs: Thủy không được đi học vì nhà bà ngoại ở xa trường Coâ giaùo taëng Thuûy quyeån soå vaø caây vieát naép vaøng. Gv: hãy giải thích vì sao Hs: trong lòng Thành đầy khi ra khỏi trường Thành giông bão vì sắp chia tay laïi raát kinh ngaïc? với em Cảnh vật bên ngoài vẫn bình thường.  vậy thông điệp mà tác Hs: hãy bảo vệ và gìn giữ. giả muốn gửi gắm ở đây hạnh phúc gia đình và laø gì? đừng làm tổn thương tình caûm cuûa treû thô.. Lop6.net. chòu chia - Khi đến trường, Thủy nhìn đau đáu vào cảnh vật xung quanh trường vaø quyeán luyeán khoâng rời - Chi tieát taïo neân tính bất ngờ làm cô giáo xúc động bàng hoàng. + Thủy không được đi học nữa (vì nhà ngoại ở xa trường) + Meï Thuûy seõ mua hoa quaû cho Thuûy baùn Chi tieát khieán em caûm động nhất là: cô giáo Taâm taëng cho Thuûy quyeån soå vaø caâu vieát naép vaøng. - Khi ra khỏi trường, Thaønh raát kinh ngaïc vì: + Thaønh ñang noåi côn gioâng baõo vì saép chia tay với em + Cảnh vật bên ngoài vẫn bình thường  Tác giả muốn gửi đến mọi người là: hãy cố gắng bảo vệ và giữ gìn haïnh phuùc gia ñình, khoâng neân vì lí do gì maø làm tổn hại đến tình cảm tự nhiên và trong saùng cuûa treû nhoû..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> TRƯỜNGÏ GV:. GIÁO ÁN NGỮ VĂN 7. Hoạt động 3: Hướng dẫn Hs tìm hiểu phần tổng kết 5’ Hs trả lời. III/ Toång keát (ghi nhớ). 4/ Cuûng coá: (3 phuùt) - Thông điệp mà tác giả muốn gửi gắm đến mọi người là gì? - Tình caûm cuûa hai anh em Thaønh – Thuûy laø gì? 5/ Daën doø: (2 phuùt) - Veà nhaø hoïc baøi - Chuaån bò baøi: “Boá cuïc cuûa vaên baûn” Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Ngày soạn: Ngaøy daïy: Tuaàn 2: Tieát 7:. BOÁ CUÏC CUÛA VAÊN BAÛN. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>