Giáo án Hình học 7 tiết 29, 30

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngµy so¹n :14/11/2009 Ngµy gi¶ng: Líp 7a1:.../11/2009 Líp 7a2:.../11/2009 Tiết29: Trường hợp bằnh nhau thứ bacủa tam giác (g.c.g) ( TiÕt 2). A.Môc tiªu - Kiến thức : Củng cố trường hợp bằng nhau góc - cạnh - góc. - Kü n¨ng : RÌn kü n¨ng nhËn biÕt hai tam gi¸c b»ng nhau gãc - c¹nh - gãc. RÌn kÜ n¨ng vÏ h×nh, kh¶ n¨ng ph©n tÝch t×m lêi gi¶i vµ tr×nh bµy chøng minh bµi to¸n h×nh. - Thái độ : Phát huy trí lực của HS. B. ChuÈn bÞ : - GV: Thước thẳng, com pa, bảng phụ, thước đo góc. - HS : Thước thẳng, thước đo góc,com pa. C.TiÕn tr×nh lªn líp: I.ổn định. II.KiÓm tra(6 ph). HS1: - Phát biểu trường hợp bằng nhau góc - cạnh - góc của hai tam giác. - Ch÷a bµi 36 SGK. HS1: GT OA = OB; OAC = OBD KL AC = BD Chøng minh:  OAC vµ  OBD cã: A A (gt) OAC  OBD. OA = OB (gt) A chung DOC   OAC =  OBD(g.c.g)  AC = BD (cạnh tương ứng) HS2: Phát biểu hệ quả của trường hợp bằng nhau g.c.g áp dụng vào tam giác vuông. Ch÷a bµi 35 SGK. Chøng minh: a) AOH vµ  BOH cã: A A (gt) AOH  HOB OH chung A A (= 1v) OHA  OHB   AOH =  BOH (g.c.g) Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span>  OA = OB b)  AOC =  BOC (c.g.c) A A .  AC = CB; OAC  OBC - HS c¶ líp nhËn xÐt. III.Bµi míi Hoạt động của Thầy và Trò Néi dung - Cho HS lµm bµi 37( Tr123 SGK). Bµi 37 ( Tr123 SGK). T×m c¸c tam gi¸c b»ng nhau trªn  ABC =  FDE ;  NQR =  RQN h×nh vÏ. - GV ®­a ®Çu bµi lªn b¶ng phô. Yªu Bµi 38( Tr124 SGK). cÇu HS tr¶ lêi miÖng. Bµi 38 ( Tr124 SGK). - Yªu cÇu HS vÏ h×nh ghi gt, kl vµ chøng minh.. T¹o ra c¸c tam gi¸c b»ng nhau b»ng c¸ch nèi - §Ó chøng minh c¸c ®o¹n th¼ng trªn AD. XÐt hai  ADB vµ  DAC. b»ng nhau, ta ph¶i lµm thÕ nµo?  ADB vµ  DAC cã: A A (so le trong cña AB // CD) A1  D 1 AD: c¹nh chung. AA  D A (so le trong cña AC // BD) 2 2   ADB =  DAC (g.c.g)  AB = CD; BD = AC. Bµi 39( Tr124 SGK). - Yªu cÇu HS lµm bµi tËp 39 SGK, GV ®­a ®Çu bµi lªn b¶ng phô, HS tr¶ H×nh 105: lêi miÖng.  AHB =  AHC (cgc) H×nh 106:  DKE =  DKF (gcg) Bµi 41 SGK H×nh 107: Yªu cÇu HS vÏ h×nh, ghi gt, kl. Mét  ABD =  ACD (c¹nh huyÒn gãc nhän) H×nh 108:  ABD =  ACD (c¹nh huyÒn -gãc nhän)  AB = AC, DB = DC  DBE =  DCH (gcg) Bµi 41( Tr124 SGK).  BID =  BIE (c¹nh huyÒn gãc nhän)  ID = IE (cạnh tương ứng) HS lªn b¶ng.  CIE =  CIF (c¹nh huyÒn gãc nhän)  IE = IF ( cạnh tương ứng) Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> IV.Cñng cè:(4ph) Bµi 42( Tr124 SGK). - HS trả lời yêu cầu đàu bài. Gãc AHC kh«ng kÒ víi c¹nh AC. V.Hướng dẫn học ở nhà.(1ph) - Xem lại tất cả các bài tập đã chữa . - Lµm bµi tËp 40SGK. Riªng bµi 40 ta cã h×nh vÏ sau : *Rót kinh nghiÖm. .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... Ngµy so¹n :14/11/2009 Ngµy gi¶ng: Líp 7a1:.../11/2009 Líp 7a2:.../11/2009 TiÕt30 : LuyÖn tËp. ( về ba Trường hợp bằnh nhau của tam giác ) A.Môc tiªu: - Kiến thức: Hs nắm được các trường hợp bằng nhau của hai tam giác. Biết vận dụng trường hợp bằng nhau của hai tam giác để chứng minh đoạn thẳng bằng nhau, cặp góc b»ng nhau. - Kĩ năng: Biết cách vẽ hình theo yêu cầu của đầu bài.Bước đầu biết sử dụng các trường hợp bằng nhau của hai tam giác. Từ đó suy ra các cạnh tương ứng, các góc tương ứng bằng nhau. - Thái độ : Rèn tính cẩn thận khi làm bài B. ChuÈn bÞ : - GV: Thước thẳng, com pa, bảng phụ, thước đo góc. - HS : Thước thẳng, thước đo góc,com pa. Ôn tập các trường hợp bằng nhau của hai tam gi¸c ccc, cgc, gcg. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> C.TiÕn tr×nh lªn líp: I.ổn định. II.KiÓm tra(5 ph). HS : ch÷a bµi 40( Tr124 SGK) A A Cã ( đối đỉnh) BHE  CHF A A BEH  CFH  900 A A  EBH (*)  HCF ( §L tæng ba gãc trong tam gi¸c) XÐt  BEH vµ  CFH cã : A A ( đối đỉnh) BHE  CHF BH = HC ( gt)  BEH =  CFH(cgc)  BE = CF A A (Theo *) EBH  HCF. III.Bµi míi Hoạt động của Thầy và Trò - GV yêu cầu HS đọc bài toán SGK,. Néi dung Bµi 43 ( Tr 125 SGK ). - Mét HS lªn b¶ng vÏ h×nh, c¸c HS kh¸c vÏ h×nh vµo vë.. -H: Xác định GT – KL? - H: Muèn chøng minh hai c¹nh b»ng nhau ta lµm ntn?. A Cho xOy , A,BOx, OA < OB GT C,DOy , OC = OA , OD = OB AD  BC = E. a) AD = BC b)  EAB =  ECD KL c) OE lµ tia ph©n gi¸c cña gãc xOy. - H: Muèn chøng minh hai AD = BC ta lµm ntn?. CM : - H: Nªu c¸ch chøng minh tia ph©n a) XÐt  OAD vµ  OCB cã : OC = OA(gt) gi¸c cña mét gãc? OD = OB (gt)   OAD =  OCB( cgc) Chung gãc O GV nhắc lại các bước làm.  AD = BC b)  OAD =  OCB ( Theo a) A A ( hai góc tương ứng)(1)  OBC  ODA Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> A A ( hai góc tương ứng) OAD  OCB A  EAB A  1800 ( hai gãc kÒ bï) mµ OAE A  EAB A  1800 ( hai gãc kÒ bï) OAE A  DCE A  BAE (2). MÆt kh¸c OC = OA , OD = OB (gt)  AB = CD (3) Tõ (1),(2), (3)   EAB =  ECD (gcg) c) XÐt  BOE vµ DOE cã : AD = BC OD = OB OE : c¹nh chung. - HS đọc đầu bài , vẽ hình ghi GT-KL..  BOE = DOE(ccc) A A  BOE  COE  OE lµ tia ph©n gi¸c cña gãc xOy Bµi 43 ( Tr 125 SGK ). - H:  ADB và ADC đã có những yÕu tè nµo b»ng nhau?. -H: §Ó chøng minh  ADB = ADC ta cÇn chØ ra yÕu tè nµo b»ng nhau?. Cho  ABC GT. -H: Dùa vµo phÇn a cã thÓ suy ra phÇn b kh«ng? -HS lªn b¶ng tr×nh bµy lêi gi¶i XÐt  ADB vµ ADC cã : A A1  AA2 (gt) AD c¹nh chung A (cmt) A = D D 2 1  ADB = ADC(gcg)  AB = AC ( hai cạnh tương ứng). A A1  AA2 A C A B. a)  ADB = ADC KL b) AB = AC CM: Trong  ADB cã A) A = 1800 – ( A D A1 + B 1 Trong ADC cã: A = 1800 – ( AA + C A) D 2 2 A C A (gt) mµ A A1  AA2 vµ B A A = D  D 2 1. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> IV.Cñng cè:(5ph) - Phát biểu các trường hợp bằng nhau của hai tam giác - Lµm bµi 45(Tr 125SGK). - Yªu cÇu HS tr¶ lêi miÖng. Bµi 45 (Tr 125SGK). a)  AHB = CKD( cgc)  AB = AC. V.Hướng dẫn học ở nhà.(2) - Học thuộc và hiểu rõ các trường hợp bằng nhau của hai tam giác, hai hệ quả 1 và 2 trường hợp bằng nhau của hai tam giác vuông. - Lµm bµi SBT. *Rót kinh nghiÖm .................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span>