Giáo án tổng hợp lớp 3 - Tuần học 35 năm 2012

<span class='text_page_counter'>(1)</span>LỊCH BÁO GIẢNG- TUẦN 35 --- ===  === ---. THỨ NGÀY. TIẾT. hai 07/5. ba 08/5. tư 09/5. năm 10/5. sáu 11/5. TIẾT. ĐỀ BÀI GIẢNG. MÔN. THEO PPCT. 1 2 3 4 5. Chào cờ Tập đọc K. chuyện Toán Đạo đức. 35 103 104 171 35. Ôn tập (tiết 1) Ôn tập (tiết 2) Ôn tập về giải toán (tt) Thực hành kỉ năng CHKII và cuối năm. 1 2 3 4 5. Chính tả Toán TN&XH Mỹ thuật Thể dục. 69 172 69. Ôn tập (tiết 3) Luyện tập chung Ôn tập cuối HKII tự nhiên. 69. Ôn nhảy dây. Tung và bắt bóng cá nhân & theo nhóm 2-3 người. 1 2 3 4 5. Tập đọc Toán TN&XH Âm nhạc Thủ công. 105 173 70. Ôn tập (tiết 4) Luyện tập chung Ôn tập cuối HKII tự nhiên. 35. Ôn tập chương III, IV.. 1 2 3 4 5. LT&C Toán Tập viết. 35 174 35. Ôn tập (tiết 5) Luyện tập chung Ôn tập (tiết 6). Thể dục. 70. Tổng kết môn học. Chính tả Toán TLV SHTT. 70 175 35 35. KTĐK CKII KTĐK CKII KTĐK CKII. THEO. TKB. 1 2 3 4. NHĐ-ATGT-VSMT. =================. -1Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TUẦN 35 Thứ hai ngày 7 tháng 5 năm 2012 Tập đọc – kể chuyện ÔN TẬP (TIẾT 1) I. Mục tiêu - Biết viết một bản thông báo ngắn về buổi liên hoan văn nghệ của liên đội (BT2). - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (Tốc độ cần đạt: 70 tiếng/phút); trả lời được 1 câu hỏi về nội dung bài học, thuộc được 2, 3 đoạn (bài) thơ đã học ở HK II. + HS khá, giỏi: đọc tương đối lưu loát (Tốc độ trên 70 tiếng/phút); viết thông báo gọn, rõ, đủ thông tin, hấp dẫn. II. Đồ dùng dạy học: * GV: Phiếu viết tên từng bài tập đọc. Bảng phụ viết sẵn câu văn BT2. * HS: SGK, vở. III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Bài cũ: 2. Bài mới: Giới thiệu bài: * Phát triển các hoạt động. 1. Kiểm tra tập đọc. - Gv ghi phiếu tên từng bài tập đọc đã học từ học kì II SGK và tranh minh họa. - Gv yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm chọn bài tập đọc. Gv đặt một câu hỏi cho đoạn vừa đọc - Gv cho điểm. - Gv thực hiện tương tự với các trường hợp còn lại 2.Làm bài tập 2. - Gv yêu cầu Hs đọc đề bài. - Gv yêu cầu Hs đọc thầm bài quảng cáo “Chương trình xiếc đặc sắc). - Gv hỏi: Cần chú ý những điểm gì khi viết thông báo? - Gv chốt lại: + Mỗi em đóng vai người tổ chức một buổi liên hoan văn nghệ của đội để viết thông báo. + Bản thông báo cần viết theo kiểu quảng cáo. Cụ thể: Về nội dung: đủ thông tin (mục đích – thời gian – địa điểm – lời mời). Về hình thức: lới văn ngắn gọn, rõ, trình bày, trang trí, hấp dẫn. * Hs viết thông báo. - Gv yêu Hs viết thông báo. - Gv yêu cầu vài Hs đọc bảng thông báo của mình. - Gv nhận xét, bình chọn. -2Lop3.net. -Hs lên bốc thăm bài tập đọc. -Hs đọc từng đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong yếu. -Hs trả lời. -Hs đọc yêu cầu của bài. -Hs đọc bài cá nhân. Hs trả lời.. Hs viết thông báo trên giấy A4 hoặc mặt trắng của tờ lịch cũ. Trang trí thông báo với các kiểu chữ, bút màu, hình ảnh... Hs đọc bảng thông báo của mình. Hs cả lớp nhận xét..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 3 Dặn dò. Về xem lại bài. Chuẩn bị bài: Tiết ôn thứ 2.. Tập đọc – kể chuyện ÔN TẬP (TIẾT 2) I. Mục tiêu - Tìm được một số từ ngữ về các chủ điểm Bảo vệ Tổ quốc, Nghệ thuật (BT2) - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (Tốc độ cần đạt: 70 tiếng/phút); trả lời được 1 câu hỏi về nội dung bài học, thuộc được 2, 3 đoạn (bài) thơ đã học ở HK II. + HS khá, giỏi: đọc tương đối lưu loát (Tốc độ trên 70 tiếng/phút). II. Đồ dùng dạy học: * GV: Phiếu viết tên từng bài tập đọc. Bảng phụ viết sẵn câu văn BT2. Ghi tên các truyện đã học trong 8 tuần đầu. * HS: SGK, vở. III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Bài cũ: . 2. Bài mới Giới thiiệu bài 1: Kiểm tra tập đọc. - Gv yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm chọn bài tập đọc. Gv đặt một câu hỏi cho đoạn vừa đọc - Gv cho điểm. - Gv thực hiện tương tự với các trường hợp còn lại 2: Làm bài tập 2. - Gv yêu cầu Hs đọc đề bài. - Gv yêu cầu Hs làm bài theo nhóm. - Đại diện các nhóm lên trình bày trên bảng - Gv nhận xét, chốt lại:. -3Lop3.net. -Hs lên bốc thăm bài tập đọc. -Hs đọc từng đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong yếu. -Hs trả lời. -Hs đọc yêu cầu của bài. -Hs làm bài theo nhóm. -Đại diện các nhóm lên trình baỳ. -Hs cả lớp nhận xét. . Bảo vệ Tổ Quốc: + Từ ngữ cùng nghĩa với Tổ Quốc: đất nước, non sông, nước nhà. + Từ ngữ chỉ hoạt động bảo vệ Tổ Quốc: canh gác, kiểm soát bầu trời, tuần tra trên biển, chiến đấu, chống xâm lược. . Sáng tạo + Từ chỉ trí thức: kĩ sư, bác sĩ, luật sư. + Từ chỉ hoạt động của trí thức: nghiên cứu khoa học, thực nghiệm khoa học, giảng dạy, khám bệnh, lập đồ án. . Nghệ thuật + Từ chỉ người hoạt động nghệ thuật: nhạc sĩ, ca sĩ, nhà thơ, nhà văn, diễn viên, nhà tạo mốt. + Từ chỉ hoạt động người hoạt động nghệ thuật: ca hát, sáng tác, biểu diễn, sáng tác, biểu diễn, thiết kế thời trang..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> + Từ ngữ chỉ các môn nghệ thuật: âm nhạc, hội họa, văn học, kiến trúc, điêu khắc, điện ảnh, kịch. Hs chữa bài vào vở.. 3. Dặn dò. Nhận xét bài học. Về xem lại bài. Chuẩn bị bài: Tiết ôn thứ 3.. TOÁN ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN (TIẾP THEO) I. Mục tiêu - Biết giải bài toán bằng hai phép tính và bài toán liên quan đến rút về đơn vị. - Biết tính giá trị của biểu thức. + Bài tập :Bài 1, Bài 2, Bài 3, Bài 4 (a) II. Đồ dùng dạy học: * GV: Bảng phụ, phấn màu. * HS: vở, bảng con. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1.Bài cũ Gọi 1 HS lên bảng sửa bài 2. Ba Hs đọc bảng chia 3. - Nhận xét ghi điểm. - Nhận xét bài cũ. 2. Bài mới: Giới thiệu bài Bài 1: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu Hs tóm tắt và tự làm. - Gv mời 1 Hs lên bảng làm bài. - Gv yêu cầu Hs nhận xét bài làm của bạn trên bảng. - Gv nhận xét, chốt lại:. -Hs đọc yêu cầu đề bài. -HS cả lớp làm bài vào vở. -Hs lên bảng thi làm sửa bài. -Hs nhận xét. Giải: Độ dài đoạn đường AB là: 12350 : 5 = 2450 (m) Độ dài đoạn đường BC là: 12.350 – 2450 = 9900 (m) Bài 2: Đáp số: 9900m. - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: -Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv mời 1 Hs lên bảng tóm tắt sửa bài. Cả lớp làm -HS cả lớp làm bài vào vở. bài vào vở. -Một Hs lên bảng sửa bài. -Hs nhận xét bài của bạn. -Hs chữa bài đúng vào vở. - Gv nhận xét, chốt lại: Giải: Số gói mì mỗi xe chở là: 25000 : 8 = 3150 (gói mì) Số gói mì ba xe chở là: 3150 x 3 = 9450 (gói mì) Đáp số: 9450 gói mì. Bài 3: -4Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của bài. -1 Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv mời 1 Hs lên bảng tóm tắt đề bài. Một Hs lên bảng giải bài toán. - Gv yêu cầu cả lớp làm bài vào vở. Giải: - Gv nhận xét, chốt lại: Số bút chì mỗi hộp là: 30 : 5 = 6 (bút chì) Số hộp cần để đóng 24750 bút chì là: 24750 : 6 = 4125 (hộp) Đáp số: 4125 hộp. Bài 4a: - Gv mời 1 Hs yêu cầu đề bài. - Gv chia Hs thành 4 nhóm nhỏ. Cho các em chơi trò chơi “Ai nhanh”: - Yêu cầu: Các nhóm sẽ lên thi làm bài tiếp sức. Trong thời gian 5 phút, nhóm nào làm xong, đúng sẽ chiến tthắng. - Gv nhận xét, tuyên dương nhóm thắng cuộc. 3. Dặn dò. - Về tập làm lại bài. Làm bài 1, 2. Chuẩn bị bài: Luyện tập chung.. Hs đọc yêu cầu đề bài. Các nhóm thi làm bài với nhau. Hs cả lớp nhận xét. Biểu thức 2 + 18 x 5 có giá trị là: 92. Đạo đức. THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI HỌC KÌ II VÀ CUỐI NĂM I/ Mục tiêu: - Giúp các em hệ thống 8 bài đạo đức đã học. - Thực hành kĩ năng cuối học kì II và cuối năm. II/ Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1.Bài cũ: 2. Bài mới: Giới thiệu bài: * HD ôn tập: Kể tên các bài đạo đức đã học từ đầu năm đến giờ ?. -Hãy nêu 5 điều Bác Hồ dạy thiếu nhi và nhi đồng ? -Thế nào là giữ đúng lời hứa ? -Tự làm lấy việc của mình có ích lợi gì ? -Em đã làm gì để thể hiện sự quan tâm -chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em ? -Vì sao chúng ta phải chia sẻ vui buồn cùng bạn ? -Tích cực tham gia việc lớp việc. - Suy nghĩ, kể B1: Kính yêu Bác Hồ B2: Giữ lời hứa B3: Tự làm lấy việc của mình B4: Quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em B5: Chia sẻ vui buồn cùng bạn +-HS nêu 5 điều Bác Hồ dạy. + Đã hứa là phải thực hiện bằng được. +Tự làm lấy việc của mình sẽ giúp mình mau tiến bộ hơn. +HS phát biểu + Niềm vui sẽ được nhân lên, nỗi buồn sẽ vơi đi nếu được thông cảm và chia sẻ. +Tham gia việc lớp, việc trường là quyền, là bổn -5-. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> trường có lợi gì ? -Ngày 27/7 hàng năm là ngày gì? 3. Củng cố, dặn dò:. phận của mỗi Hs . + Kỉ niệm ngày thương binh liệt sĩ. =================. Thứ ba ngày 8 tháng 5 năm 2012 Chính tả ÔN TẬP ( TIẾT 3) I. Mục tiêu - Nghe – viết đúng bài Nghệ nhân Bát Tràng (Tốc độ cần đạt: 70 chữ/15 phút); Mắc không quá 5 lỗi trong bài; biết trình bày bài thơ theo thể lục bát (BT2) - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (Tốc độ cần đạt: 70 tiếng/phút); trả lời được 1 câu hỏi về nội dung bài học, thuộc được 2, 3 đoạn (bài) thơ đã học ở HK II. + HS khá, giỏi: viết đúng tương đối đẹp bài chính tả (Tốc độ trên 70 chữ/15 phút). II. Đồ dùng dạy học: * GV: Phiếu viết tên từng bài tập đọc. Bảng phụ viết sẵn câu văn BT2. * HS: SGK, vở. III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Bài cũ: 2. Bài mới: Giới thiệu bài Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiiệu bài 4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc. - Gv yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm chọn bài tập đọc. Gv đặt một câu hỏi cho đoạn vừa đọc - Gv cho điểm. - Gv thực hiện tương tự với các trường hợp còn lại * Hoạt động 2: Làm bài tập 2. - GV đọc mẫu bài thơ viết chính tả. - Gv hỏi: Dưới ngòi bút của nghệ nhân Bát Tràng, những cảnh đẹp nào được hiện ra? - Gv yêu cầu Hs tự viết ra nháp những từ dễ viết sai: Bát Tràng, cao lanh. - Gv nhắc nhở các em cách trình bày bài thơ lục bát. - Gv yêu cầu Hs gấp SGK. - Gv đọc thong thả từng cụm từ, từng câu cho Hs viết bài. - Gv chấm, chữa từ 5 – 7 bài. Và nêu nhận xét. - Gv thu vở của những Hs chưa có điểm về nhà chấm. 3. Dặn dò .Nhận xét bài học.. PP: Kiểm tra, đánh giá. Hs lên bốc thăm bài tập đọc. Hs đọc từng đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong yếu. Hs trả lời. PP: Luyện tập, thực hành. 2 –3 Hs đọc lại đoạn viết. Những sắc hoa, cánh cò bay dập dờn, lũy tre, cây đa, con cò lá trúc đang qua sông. Hs viết ra nháp những từ khó. Hs nghe và viết bài vào vở.. -6Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG. I. Mục tiêu - Biết tìm số liền trước của một số; số lớn nhất (số bé nhất) trong một nhóm 4 số. - Biết thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia và giải bài toán bằng hai phép tính. - Đọc và biết phân tích số liệu của bảng thống kê đơn giản. + Bài tập : Bài 1 (a, b, c) , Bài 2, Bài 3, Bài 4 II. Đồ dùng dạy học: * GV: Bảng phụ, phấn màu. * HS: vở, bảng con. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Bài cũ: - Gv gọi 2 Hs làm bài 2 bài 3. - Nhận xét bài cũ. 2 Bài mới: Giới thiệu bài. LuyÖn tËp chung Bài 1: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: -Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv yêu cầu Hs tự làm. Cả lớp làm vào vở. -HS cả lớp làm bài vào vở. - Gv yêu cầu Hs nhận xét bài làm của bạn trên -Hai Hs lên bảng sửa bài. bảng. - Gv nhận xét, chốt lại: -Hs nhận xét. a) Số liền trước của 5480 là: 5479. b) Số liền sau của 10.000 là: 10.001 c) Số lớn nhất trong các số 63.527 ; 63.257 ; 63.257 ; 63.752 là : 63.752 -Hs đọc yêu cầu đề bài. -HS cả lớp làm bài vào vở. Bài 2: -Bốn Hs lên bảng làm. - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: -Hs nhận xét bài của bạn. - Gv yêu cầu Hs đặt tính rồi làm bài vào vở. -Hs chữa bài đúng vào vở. - Gv mời 4 Hs lên bảng . Cả lớp làm bài vào vở. - Gv nhận xét, chốt lại. -Hs đọc yêu cầu đề bài. -Hs cả lớp làm bài vào vở. Bài 3: -Một Hs lên bảng sửa bài. - Gv mời 1 Hs yêu cầu đề bài. -Hs nhận xét bài của bạn. - Gv yêu cầu Hs cả lớp tự tóm tắt và làm bài vào -Hs sửa bài đúngg vào vở. vở. - Gv mời 1 Hs lên bảng làm bài. -Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv nhận xét, chốt lại. -Hs cả lớp làm bài vào vở. Bài 4: -Bốn nhóm Hs lên bảng thi làm bài. - Gv mời 1 Hs yêu cầu đề bài. -Hs nhận xét bài của bạn. - Gv yêu cầu Hs quan sát bảng thống kê số liệu. -Hs sửa bài đúng vào vở. - Gv yêu cầu Hs cả lớp làm bài vào vở. - Gv mời 4 nhóm Hs lên bảng thi làm bài. - Gv nhận xét, chốt lại.. -7Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 3.Cũng cố- Dặn dò. - Về tập làm lại bài. Làm bài 1, 2. Chuẩn bị bài: Luyện tập chung. Nhận xét bài học. Tự nhiên và xã hội. ÔN TẬP HỌC KÌ II TỰ NHIÊN I. Mục tiêu: - Khắc sâu những kiến thức đã học về chủ điểm Tự nhiên. - Kể tên một số cây, con vật ở địa phương. - Nhận biết được nơi em đang sống thuộc dạng địa hình nào: Đồng bằng, miền núi hay nông th«n,thµnh thÞ ; - KÓ vÒ MÆt Trêi, Tr¸i §Êt, ngµy, th¸ng, mïa. II. Đồ dïng dạy - học: Tranh ảnh về phong cảnh thiên nhiên, cây cối, con vật của quê hương. III. Hoạt ®ộng dạy - học: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Kiểm tra bµi cũ: - So sánh độ cao giữa đồng bằng và cao nguyªn. - Bề mặt đồng bằng và cao nguyên giống nhau ë ®iÓm nµo? 2.Bµi mới: Giới thiệu bµi: *Hoạt động 1: Quan s¸t tranh ¶nh vÒ phong cảnh thiên nhiên, về cây cối, con vật của địa phương * Hoạt động 2: Vẽ tranh theo nhóm -Chia thµnh c¸c nhãm, yªu cầu c¸c nhãm vÏ tranh phong cảnh thiên nhiên của quê hương m×nh *Hoạt động 3: Làm việc cá nhân - GV ph¸t phiÕu cã kÎ b¶ng nh­ SGK ph¸t cho HS - YC học sinh đổi phiếu nhận xét bài của bạn - Kết luận: * Hoạt động 4: Trò chơi “Ai nhanh, Ai đúng” Mục tiêu: Giúp HS củng cố kiến thức đã học về Thực vật, Mặt Trời, Trái Đất, Ngày và đêm trªn Tr¸i §Êt. 3. Củng cố - Dặn dß: Chuẩn bị giờ sau KT học kỳ II.. - 2HS trả lời về nội dung bµi học trong bµi: “ Bề mạt lục địa”. - Lớp theo dâi. - C¸c nhãm quan s¸t vµ vµ tr¶ lêi c©u hái cña GV. 3 nhóm đại diện lên gắn tranh - Lớp nhận xét và bình chọn nhómvẽ đẹp. - HS nhận phiếu điền tên Nhóm động vật, Tªn con vËt, §Æc ®iÓm. -Một số HS trình bày trước lớp. - Ghi nhanh tên các cây thân mọc đứng, rễ chïm, rÔ cäc, rÔ phô, rÔ cñ, th©n leo, th©n bß,... - BiÓu diÔn trß ch¬i: “Tr¸i §Êt quay” - BiÓu diÔn trß ch¬i: “MÆt Tr¨ng chuyÓn động quanh Trái Đất” - Biểu diễn: “Ngày và đêm trên Trái Đất”. -8Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Thể dục. ÔN NHẢY DÂY TUNG VÀ BẮT BÓNG CÁ NHÂN VÀ THEO NHÓM 2-3 NGƯỜI I. Mục tiêu: Thực hiện được nhảy dây kiểu chụm hai chân nhẹ nhàng, nhịp điệu. Biêtá cách tung bắt bóng theo nhóm 2-3 người. Biết cách chơi và tham gia chơi được. Nhắc lại được những nội dung cơ bản đã học trong năm học và thực hiên cơ bản đúng một số bài tập theo yêu cầu của giáo viên. II. Chuẩn bị: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện. - Phương tiện: Chuẩn bị cho 3 em 1 quả bóng, 2 em 1 dây nhảy III. Hoạt động dạy-học:. Nội dung và phương pháp dạy học 1. Phần mở đầu. - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu kiểm tra. - GV cho HS khởi động và chơi trò chơi mà HS ưa thích. 2-Phần cơ bản. - Kiểm tra lại cho những HS chưa hoàn thành các động tác đã học trong năm: + GV gọi những HS chưa hoàn thành các nội dung kiểm tra trong năm lên kiểm tra. - Ôn tung, bắt bóng theo nhóm 2-3 người và nhảy dây kiểu chụm chân. GV khuyến khích các em nữ nhảy dây. - Chơi trò chơi “Chuyển đồ vật”: + GV nêu tên trò chơi, chia lớp thành các đội đều nhau để HS thi với nhau, GV làm trọng tài. 3-Phần kết thúc - GV cho HS chạy chậm theo vòng tròn thả lỏng, hít thở sâu. - GV nhận xét kiểm tra, biểu dương và nhắc nhở HS. - GV giao bài tập về nhà.. Đội hình luyện tập Đội hình hàng ngang.    . Đội hình vòng tròn. GV =================. Thø t­ ngµy 9 th¸ng 5 n¨m 2012 Tập đọc. ÔN TẬP (TIẾT 4) I- Mục tiêu: - Nhận biết được các từ ngữ thể hiện sự nhân hoá, các cách nhân hoá (BT2) - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (Tốc độ cần đạt: 70 tiếng/phút); trả lời được 1 câu hỏi về nội dung bài học, thuộc được 2, 3 đoạn (bài) thơ đã học ở HK II. + HS khá, giỏi: đọc tương đối lưu loát (Tốc độ trên 70 tiếng/phút). II. Đồ dùng dạy học: * GV: Phiếu viết tên từng bài tập đọc. Bảng phụ viết sẵn câu văn BT2. * HS: SGK, vở. III. Các hoạt động dạy- học:. -9Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Bài cũ: 2. Bài mới: Giới thiệu bài a. Kiểm tra đọc: - Gv yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm chọn bài tập đọc. Gv đặt một câu hỏi cho đoạn vừa đọc - Gv cho điểm. - Gv thực hiện tương tự với các trường hợp còn lại b. Làm bài tập 2. - Gv yêu cầu Hs đọc đề bài. - Gv yêu cầu Hs quan sát tranh minh họa. - Gv yêu cầu cả lớp đọc thầm bài thơ, tìm tên các con vật được kể đến trong bài. - Gv yêu cầu các Hs làm việc theo nhóm. - Đại diện các nhóm lên trình bày. - Gv nhận xét, chốt lại.. -Hs lên bốc thăm bài tập đọc. -Hs đọc từng đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong yếu. -Hs trả lời. -Hs đọc yêu cầu của bài. -Hs làm bài vào vở. -Hs trả lời: con Cua Càng, Tép, Oác, Tôm, Sam, Còng, Dã Tràng. -Các nhóm lên trình bày. -Hs cả lớp nhận xét. + Những con vật được nhân hoá: con Cua Càng, Tép, Tôm, Sam, Còng, Dã Tràng. + Các con vật được gọi: cái, cậu, chú, bà, bà, ông. + Các con vật được tả: thổi xôi, đi hội, cõng nồi ; đỏ mắt, nhóm lửa, chép miệng ; vận mình, pha trà ; lật đật, đi chợ, dắt tay bà Còng ; dựng nhà ; móm mén, rụng hai răng, khen xôi dẻo.. 3.Cũng cố- dặn dò. Nhận xét bài học. Về ôn lại các bài học thuộc lòng. Chuẩn bị bài: Tiết ôn thứ 5.. TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG. I. Mục tiêu - Biết tìm số liền trước của một số; số lớn nhất (số bé nhất) trong một nhóm 4 số. - Biết thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia và giải bài toán bằng hai phép tính. - Đọc và biết phân tích số liệu của bảng thống kê đơn giản. + Bài tập : Bài 1, Bài 2, Bài 3, Bài 4 (a, b, c) II. Đồ dùng dạy học: * GV: Bảng phụ, phấn màu. * HS: vở, bảng con. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Bài cũ: - Gv gọi 2 Hs làm bài 2 và 3. - Nhận xét bài cũ. 2.Bài mới: Giới thiệu bài Bài 1: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu Hs tự làm. Cả lớp làm vào vở.. Hs đọc yêu cầu đề bài. HS cả lớp làm bài vào vở. -10Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Gv yêu cầu Hs nhận xét bài làm của bạn trên bảng. - Gv nhận xét, chốt lại: Bài 2: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu Hs đặt tính rồi làm bài vào vở. - Gv mời 4 Hs lên bảng . Cả lớp làm bài vào vở. - Gv nhận xét, chốt lại: Bài 3: - Gv mời 1 Hs yêu cầu đề bài. - Gv yêu cầu Hs cả lớp tự tóm tắt và làm bài vào vở. - Gv mời 1 Hs lên bảng làm bài. - Gv nhận xét, chốt lại. Bài 4: (a, b, c) - Gv mời 1 Hs yêu cầu đề bài. - Gv yêu cầu Hs quan sát bảng thống kê số liệu. - Gv yêu cầu Hs cả lớp làm bài vào vở. - Gv mời 4 nhóm Hs lên bảng thi làm bài. - Gv nhận xét, chốt lại. 3. Cũng cố- dÆn dß Nhận xét bài học.. Hai Hs lên bảng sửa bài. Hs nhận xét. Hs đọc yêu cầu đề bài. HS cả lớp làm bài vào vở. Bốn Hs lên bảng làm. Hs nhận xét bài của bạn. Hs chữa bài đúng vào vở. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs cả lớp làm bài vào vở. Một Hs lên bảng sửa bài. Hs nhận xét bài của bạn. Hs sửa bài đúng vào vở. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs cả lớp làm bài vào vở. Bốn nhóm Hs lên bảng thi làm bài. Hs nhận xét bài của bạn. Hs sửa bài đúng vào vở.. Tự nhiên và xã hội. ÔN TẬP HỌC KÌ II TỰ NHIÊN I. Mục tiêu: -Khắc sâu những kiến thức đã học về chủ đề tự nhiên: - Kể tên một số cây, con vật ở địa phương. - Nhận biết được nơi em sống thuộc địa hình nào: đồng bằng, miền núi hay nông thôn, thành thị... - Kể về Mặt Trời, Trái Đất, ngày, tháng, mùa... II. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1.Bài cũ: 2. Bài mới: Giới thiệu bài: Hoạt động 1: Chơi trò chơi “ Ai nhanh, ai đúng?” Bước 1: Chia nhóm. - GV chia lớp thành 4 nhóm. - GV chuẩn bũ tờ giấy yêu cầu các nhóm suy nghĩ để viết tên các cây, con vật ở địa phương. Bước 2: Các nhóm thi đua chơi. - GV bố trí cho cả các em yếu, nhút nhát được cùng chơi. - GV nhận xét, tuyên dương nhóm viết được nhiều. Hoạt động 2: Nhận biết địa hình quê hương. B 1: Chia nhóm và thảo luận. - GV chia lớp thành 4 nhóm . - Yêu cầu các nhóm thảo luận: - Nơi em sống thuộc địa hình nào: đồng bằng, miền núi hay nông thôn, thành thị... -11Lop3.net. - Các nhóm 4 nhận giấy suy nghĩ, viết tên các cây, con vật ở địa phương. - Đại điện các nhóm trình bày - Lớp nhận xét, bổ sung. - Các nhóm thảo luận..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Nêu một số đặc điểm đia hình nơi em ở? - Nêu các hoạt động sản xuất ở địa phương em? B 2: Từng nhóm lên trình bày. GV nhận xét. 3. Củng cố-dăn dò - GV nhận xét tiết học.. - Các nhóm thi đua trình bày . - Lớp nhận xét, bình chọn nhóm có nội dung phong phú, trình bày hay.. Thủ công ôn tập chương iii , iv I- Mục tiêu: - Ôn tập, củng cố kiến thức kỹ năng và làm đồ chơi đơn giản. - Làm được một sản phẩm đã học. II- Chuẩn bị: Giáo viên: Mẫu của các sản phẩm bài học trong chương III và chương IV để giúp học sinh nhớ lại cách thực hiện các thao tác kỹ thuật. Học sinh: giấy màu thủ công, bút chì, thước, kéo, hồ dán. III-hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1.Bài cũ: 2. Bài mới: Giới thiệu bài: HĐ1: Hướng dẫn thao tác kĩ thuật - GV Yêu cầu H nhắc lại cách làm đan - H S nêu, lớp nhận xét. nong đôi , nong mốt, làm đồng hồ , làm quạt giấy tròn đã học - GV treo tranh quy trình HD cách làm các sản phẩm trên và nhận xét HĐ2: Học sinh thực hành - Yêu cầu HS làm 1 trong các sản phẩm đó -HS làm 1 trong các sản phẩm trên - Giáo viên quan sát theo dõi, nhắc nhở các em trật tự, nghiêm túc học bài. Giáo viên có thể gợi ý cho những học sinh kém hoặc còn lúng túng để các em hoàn thành bài. HĐ3: Đánh giá sản phẩm: - Giáo viên đánh giá sản phẩm thực - Trình bày sản phẩm hành của học sinh theo hai mức độ - Thực hiện đúng qui trình kỹ thuật, cân đối, đúng kích thước. - Dán phẳng, đẹp. Những sản phẩm đẹp trình bày có trang trí và sáng tạo +Giáo viên đánh giá tùy theo mức độ haonf thành của HS. 3.Nhận xét, dặn dò: - Tổng kết năm học. =================. -12Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Thø n¨m ngµy 10 th¸ng 5 n¨m 2012 Luyện từ và câu. ÔN TẬP (TIẾT 5) I. Mục tiêu - Nghe – kể lại được câu chuyện Bốn cẳng và sáu cẳng (BT2). - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (Tốc độ cần đạt: 70 tiếng/phút); trả lời được 1 câu hỏi về nội dung bài học, thuộc được 2, 3 đoạn (bài) thơ đã học ở HK II. + HS khá, giỏi: đọc tương đối lưu loát (Tốc độ trên 70 tiếng/phút). II. Đồ dùng dạy học: * GV: Phiếu viết tên từng bài học thuộc lòng. Bảng phụ viết sẵn câu văn BT2. * HS: SGK, vở. III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Bài cũ: 2. Bài mới: Giới thiiệu bài * Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc. -Gv yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm chọn bài học thuộc lòng. -Gv yêu cầu học sinh đọc thuộc lòng bài mình mới bốc thăm trong phiếu. -Gv đặt một câu hỏi cho bài vừa đọc - Gv cho điểm. - Gv thực hiện tương tự với các trường hợp còn lại * Hoạt động 2: Làm bài tập 2. - Gv yêu cầu Hs đọc đề bài. - Gv kể chuyện. + Chú lính được cấp ngựa để làm gì? + Chú sử dụng con ngựa như thế nào?. -Hs lên bốc thăm bài học thuộc lòng.. -Hs đọc thuộc lòng cả bài thơ hoặc khổ thơ qui định trong phiếu. -Hs trả lời.. -Hs đọc yêu cầu của bài. -Hs lắng nghe.. +Đi làm một công việc khẩn cấp. +Chú dắt ngựa ra đường nhưng không cưỡi mà cứ đánh ngựa rồi cắm cổ chạy theo. + Vì sao chú cho rằng chạy bộ nhanh hơn cưỡi +Vì chú ngĩ lá ngựa có 4 cẳng, nếu chú ngựa? đi bộ cùng ngựa được 2 cẳng nữa thành 6 cẳng, tốc độ chạy sẽ nhanh hơn. - Gv kể lần 2. -Hs chăm chú nghe. - Gv yêu cầu một số Hs kể lại câu chuyện. -Một số Hs kể lại câu chuyện. - Từng cặp Hs kể chuyện. -Từng cặp Hs kể chuyện. - Hs thi kể chuyện với nhau. -Hs nhìn gợi ý thi kể lại câu chuyện. - Gv hỏi: Truyện gây cười ở điểm nào? -Hs nhận xét - Gv nhận xét, chốt lại bình chọn người kể chuyện tốt nhất. 3.Cũng cố-dặn dò. Nhận xét bài học. Về xem lại bài. Chuẩn bị bài: Tiết ôn thứ 6.. -13Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG. I. Mục tiêu - Biết tìm số liền sau của một số; biết so sánh các số; biết sắp xếp một nhóm 4 số; biết cộng, trừ, nhân, chia với các số có đến 5 chữ số. - Biết các tháng nào có 31 ngày. - Biết giải bài toán có nội dung hình học bằng hai phép tính. + Bài tập : Bài 1, Bài 2, Bài 3, Bài 4 (a), Bài 5 (tính một cách) II. Đồ dùng dạy học: * GV: Bảng phụ, phấn màu. * HS: vở, bảng con. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Bài cũ: - Gv gọi 2 Hs làm bài 2 bài 3. - Nhận xét bài cũ. 2. Bài mới: Giới thiiệu bài Bài 1: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu Hs tự làm. Cả lớp làm vào vở. - Gv yêu cầu Hs nhận xét bài làm của bạn trên bảng. - Gv nhận xét, chốt lại. Bài 2: Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu Hs đặt tính rồi làm bài vào vở. - Gv mời 4 Hs lên bảng . Cả lớp làm bài vào vở. - Gv nhận xét, chốt lại:. -Hs đọc yêu cầu đề bài. -HS cả lớp làm bài vào vở. -Hai Hs lên bảng sửa bài.. -Hs nhận xét. -Hs đọc yêu cầu đề bài. -HS cả lớp làm bài vào vở. -Bốn Hs lên bảng làm. -Hs nhận xét bài của bạn. -Hs chữa bài đúng vào vở. Bài 3: Gv mời 1 Hs yêu cầu đề bài. -Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv yêu cầu Hs nhắc lại cách tím thừa số chưa -Hs cả lớp làm bài vào vở. biết, số bị chia. - Gv yêu cầu Hs cả lớp làm bài vào vở. -Một Hs lên bảng sửa bài. - Gv mời 2 Hs lên bảng làm bài. -Hs nhận xét bài của bạn. - Gv nhận xét, chốt lại: a) X x 4 = 912 b) X : 3 = 248 X = 912 : 4 X = 248 x 3 X = 128 X = 744. Bài 4a Gv mời 1 Hs yêu cầu đề bài. -Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv yêu cầu Hs xem sổ lịch tay và làm bài vào -Hs cả lớp làm bài vào vở. vở. -Một Hs lên bảng sửa bài. - Gv mời 1 Hs lên bảng làm bài. -Hs nhận xét bài của bạn. - Gv nhận xét, chốt lại: -Hs sửa bài đúngg vào vở. Những tháng có 30 ngày là: tháng Tư, tháng Sáu, tháng Chín, tháng Mười Một. Bài 5: - Gv mời 1 Hs yêu cầu đề bài. -Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv yêu cầu Hs quan sát hình vẽ. -Hs quan sát hình vẽ. - Gv mời 1 Hs nhắc lại cách tính diện tích hình -Hs nêu. chữ nhật, hình vuông. - Gv yêu cầu Hs cả lớp làm bài vào vở. -Hs cả lớp làm bài vào vở. - Gv mời 1 Hs lên bảng sửa. -Hs lên bảng sửa bài. - Gv nhận xét, chốt lại -Hs nhận xét bài của bạn. -14Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 3. Cũng cố- dặn dò. - Về tập làm lại bài. Làm bài 1, 2. Chuẩn bị bài: Kiểm tra.. Hs sửa bài đúng vào vở.. Tập viết. ÔN TẬP (TIẾT 6) I. Mục tiêu - Nghe – viết đúng, trình bày sạch sẽ, đúng quy trình bài Sao Mai (BT2). - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (Tốc độ cần đạt: 70 tiếng/phút); trả lời được 1 câu hỏi về nội dung bài học, thuộc được 2, 3 đoạn (bài) thơ đã học ở HK II. + HS khá, giỏi: viết đúng tương đối đẹp bài chính tả (Tốc độ trên 70 chữ/15 phút). II. Đồ dùng dạy học: * GV: Phiếu viết tên từng bài học thuộc lòng. Bảng phụ viết sẵn câu văn BT2. * HS: SGK, vở. III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Bài cũ: 2. Bài mới: Giới thiiệu bài * Hoạt động 1: Kiểm tra học thuộc lòng. Gv yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm chọn bài học thuộc lòng. Hs lên bốc thăm bài học thuộc lòng.. Gv yêu cầu học sinh đọc thuộc lòng bài mình mới bốc Hs đọc thuộc lòng cả bài thơ hoặc thăm trong phiếu. khổ thơ quy định trong phiếu. Hs trả lời. Gv đặt một câu hỏi cho bài vừa đọc - Gv cho điểm. - Gv thực hiện tương tự với các trường hợp còn lại * Hoạt động 2: Làm bài tập 2. - GV đọc mẫu bài thơ viết chính tả. Hs lắng nghe. - Gv mời 2 –3 Hs đọc lại. 2 –3 Hs đọc lại đoạn viết. - Gv nói với Hs về sao Mai: tức là sao Kim, có màu sáng xanh, thường thấy vào lúc sáng sớm nên có tên là sao Mai. Vẫn thấy sao này nhưng mọc vào lúc chiều tối người ta gọi là sao Hôm. - Gv hỏi: Ngôi nhà sao Mai trong nhà thơ chăm chỉ Khi bé ngủ dậy thì thấy sao Mai đã như thế nào ? mọc; gà gáy canh tư, mẹ xay lúa; sao nhóm qua cửa sổ; mặt trời dậy; bạn bè đi chơi đã hết, sao vẫn làm bài mãi miết. - Gv yêu cầu Hs tự viết ra nháp những từ dễ viết sai: Hs viết ra nháp những từ khó. - Gv nhắc nhở các em cách trình bày bài thơ bốn chữ. - Gv yêu cầu Hs gấp SGK. - Gv đọc thong thả từng cụm từ, từng câu cho Hs viết Hs nghe và viết bài vào vở. bài. - Gv chấm, chữa từ 5 – 7 bài. Và nêu nhận xét. - Gv thu vở của những Hs chưa có điểm về nhà chấm. -15Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 3. Cũng cố- dặn dò. Về xem lại bài. Chuẩn bị bài: Kiểm tra.. To¸n LuyÖn tËp chung I.Mục tiêu: - TÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt vµ tÝnh chu vi h×nh vu«ng qua viÖc gi¶i c¸c bµi to¸n cã néi dung h×nh häc. -Tính diện tích hình chữ nhật,diện tích hình vuông II.Chuẩn bị: -Bảng phụ -VBT III. Các hoạt động dạy học: 1 .KiÓm tra bµi cò: 2.Bài mới: Giới thiệu bài: Bµi 1: HS đọc YC bài tập 2 em lªn b¶ng gi¶i Mçi em lµm mét phÇn a,b HS nhËn xÐt bµi cña b¹n Bài 2: HS đọc yêu cầu HS lµm nh¸p 2 em lªn b¶ng ch÷a bµi. - Lớp theo dâi giới thiệu bài. a, Viết số liền trước của 92 458 là 92 457 ViÕt sè liÒn sau cña 69 509 lµ 69 510 b, Viết các số theo thư tự từ bé đến lớn: 69 134, 69 314, 78 507, 83 507 Lớp tự giải bài vào vở sau đó đổi chéo vở kiÓm tra §Æt tÝnh råi tÝnh: a, 86127 65493 + 4258 - 2486 90385 b, 4216 x 5. Bài 3: HS đọc YC bài tập - Yªu cÇu HS lµm bµi Bài 4: T×m x Muèn t×m thõa sè ch­a biÕt ta lµm thÕ nµo? Muèn t×m sè chia ta lµm thÕ nµo? Bµi 5: 1 HS đọc bài YC HS gi¶i vµo vë Làm thế nào để tính được chiều dài của h×nh ch÷ nhËt ? Ch÷a bµi vµ cho ®iÓm HS 3.C ủng cố-dặn dß: - GV nhận xét tiết học. 63007 4035 : 8. - C¸c th¸ng cã 31 ngµy lµ: Th¸ng1,3,5,7,8,12. - Có thể cho HS dùng lịch để kiểm tra HS lµm b¶ng con 2 HS lªn b¶ng gi¶i a, X x 2 = 9328 X = 9328 : 2 X = 4664. b, X : 2 = 436 X= 436 x 2 X = 872. HS đọc thầm bài toán Gi¶i ChiÒu dµi cña h×nh ch÷ nhËt lµ: 9 x 2 = 18( cm) DiÖn tÝch cña h×nh ch÷ nhËt lµ: 18 x 9 = 162( cm ) §¸p sè: 162 cm. -16Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Thể dục TỔNG KẾT MÔN HỌC =================. Thø s¸u ngµy 11 th¸ng 5 n¨m 2012 Chính tả: KIEÅM TRA ÑÒNH KÌ CUOÁI KÌ I (đọc hiểu ,luyện từ và câu) Toán KIEÅM TRA ÑÒNH KÌ CUOÁI KÌ I. Tập làm văn KIEÅM TRA ÑÒNH KÌ CUOÁI KÌ I. (chính taû ,taäp laøm vaên). =================. -17Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span>