Giáo án Vật lí Lớp 8 - Tiết 29: Phương trình cân bằng nhiệt

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Gv: TrÇn ThÞ Thuý H»ng Chương I: Đường thẳng vuông góc §­êng th¼ng song song Ngµy so¹n:…………. Ngµy d¹y:………….. Tiết 1: Đ1. Hai góc đối đỉnh A. Môc tiªu:. +HS giải thích được thế nào là hai góc đối đỉnh. +Nêu được tính chất : Hai góc đối đỉnh thì bằng nhau. +HS vẽ được góc đối đỉnh với một góc cho trước. +Nhận biết các góc đối đỉnh trong một hình. +Bước đầu tập suy luận.. b. ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh:. - GV: Thước thẳng, thước đo góc, bảng phụ. - HS: Thước thẳng, thước đo góc, giấy rời, bảng nhóm, bút viết bảng.. c. Tổ chức các hoạt động dạy học: I.Hoạt động 1: giới thiệu chương I hình học 7. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Giới thiệu chương I cần nghiên cứu các - Nghe GV giới thiệu chương I. kh¸i niÖm cô thÓ nh­: 1)Hai góc đối đỉnh. 2)Hai ®­êng th¼ng vu«ng gãc. 3)C¸c gãc t¹o bëi mét ®­êng th¼ng c¾t hai ®­êng th¼ng. - Më môc lôc trang 143 SGK theo dâi. 4)Hai ®­êng th¼ng song song. 5)Tiên đề Ơ-Clít về đường thẳng song song. 6)Từ vuông góc đến song song. 7)Khái niệm định lý. - Ghi ®Çu bµi. - H«m nay nghiªn cøu kh¸i niÖm ®Çu tiên của chương I: Hai góc đối đỉnh. II.Hoạt động 2: Tìm hiểu hai góc đối đỉnh. N¨m häc1: 2009-2010 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Gv: TrÇn ThÞ Thuý H»ng H§ cña Gi¸o viªn -Treo b¶ng phô vÏ hai gãc đối đỉnh và hai góc không đối đỉnh. - H·y quan s¸t h×nh vÏ vµ nhận biết hai góc đối đỉnh. - ë h×nh 1 cã hai ®­êng th¼ng xy, x’y’ c¾t nhau t¹i O. Hai gãc ¤1, ¤3 ®­îc gọi là hai góc đối đỉnh.. H§ cña Häc sinh - Quan s¸t c¸c h×nh vÏ trªn b¶ng phô,nhËn biÕt hai góc đối đỉnh và hai góc không đối đỉnh. - L¾ng nghe GV nªu nhËn xÐt. -Yªu cÇu h·y nhËn xÐt quan hÖ vÒ c¹nh, v ề đỉnh của Ô1 và Ô3 . -Yªu cÇu h·y nhËn xÐt quan hệ về cạnh, về đỉnh cña Ĝ 1 vµ Ĝ 2 . -Yªu cÇu h·y nhËn xÐt quan hệ về cạnh, về đỉnh cña ¢ vµ £. -Sau khi c¸c nhãm nhËn xÐt xong GV giíi thiÖu ¤1 vµ ¤3 cã mçi c¹nh cña góc này là tia đối của góc kia ta nãi ¤1 vµ ¤3 lµ hai góc đối đỉnh. Còn Ĝ 1 và Ĝ 2; ¢ vµ £ kh«ng ph¶i lµ hai góc đối đỉnh -Cho vÏ vµ ghi hai gãc ¤1 và Ô3 đối đỉnh. -Hái: VËy thÕ nµo lµ hai góc đối đỉnh? -Đưa định nghĩa lên màn h×nh, yªu cÇu HS nh¾c l¹i. -Giíi thiÖu c¸c c¸ch nãi hai góc đối đỉnh. -Yªu cÇu lµm ?2 trang 81. -Hái: VËy hai ®­êng th¼ng c¾t nhau sÏ t¹o thành mấy cặp góc đối đỉnh? -Cho gãc x¤y, em h·y vÏ góc đối đỉnh với góc xÔy. -Thảo luận nhóm 2 người nhận xét các góc đối đỉnh và không đối đỉnh. -§¹i diÖn nhãm nhËn xÐt +¤1 vµ ¤3: Có chung đỉnh O, cạnh Ox và Oy là 2 tia đối nhau, c¹nh Ox’, Oy’ lµ 2 tia đối nhau. + Ĝ 1 vµ Ĝ 2: Chung đỉnh G, cạnh Ga và Gd là 2 tia đối nhau, cạnh Gb vµ Gc lµ 2 tia kh«ng đối nhau. +¢ vµ £ kh«ng chung đỉnh nhưng bằng nhau. -VÏ h×nh vµ ghi vë theo GV. -Tr¶ lêi: §Þnh nghÜa hai góc đối đỉnh như SGK.. Ghi b¶ng 1.Thế nào là hai góc đối đỉnh: a)NhËn xÐt: y'. x 3(. 2. O. 4. )1 y. x'. Ô1 và Ô3 đối đỉnh:. - C¸ nh©n tù lµm ?2 -Trả lời: hai cặp góc đối đỉnh. -HS lªn b¶ng thùc hiªn, nêu cách vẽ và tự đặt tên.. N¨m häc2: 2009-2010 Lop7.net. Có chung đỉnh O. Ox, Oy là 2 tia đối nh au. Ox’, Oy’ là 2 tia đối nhau. b. a. c. 1(. G. )2 d. Ĝ 1 và Ĝ 2 không đối đỉnh. A E  và Ê không đối đỉnh.. b)§Þnh nghÜa: SGK ?2 Hai gãc ¤2 vµ ¤4 cũng là hai góc đối đỉnh vì tia Oy’là tia đối của tia Ox’ tia Ox là tia đối của tia Oy. -Vẽ góc đối đỉnh với góc x¤y:.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gv: TrÇn ThÞ Thuý H»ng y' x. (. O. ) x'. y. +Vẽ tia Ox’là tia đối của tia Ox. + Vẽ tia Oy’là tia đối của tia Oy. III.Hoạt động 3: Tính chất của hai góc đối đỉnh. -Yªu cÇu xem h×nh 1: Quan sát các cặp góc đối đỉnh. Hãy ước lượng bằng mắt và so sánh độ lớn của các cặp góc đối đỉnh? -Yªu cÇu nªu dù ®o¸n. -Yªu cÇu lµm ?3 thùc hµnh ®o kiÓm tra dù ®o¸n. -Yªu cÇu nªu kÕt qu¶ kiÓm tra.. -Xem hình 1, ước lượng bằng mắt so sánh độ lớn của các cặp góc đối đỉnh.. 2.TÝnh chÊt cña hai gãc đối đỉnh: ?3. H×nh 1 Dù ®o¸n: ¤1 = ¤3 vµ -§¹i diÖn HS nªu dù ®o¸n. ¤2= ¤4 -Thùc hµnh ®o kiÓm tra dù §o gãc: ®o¸n theo h×nh trªn vë. 1 ¤1= 30o, ¤3 = 30o HS lªn b¶ng ®o kiÓm tra.  ¤1= ¤3 -§¹i diÖn HS nªu kÕt qu¶ ¤2=150o, ¤4=150o kiÓm tra.  ¤2= ¤4 Hai góc đối đỉnh b»ngnhau. - Cho tËp suy luËn dùa vµo -§¹i diÖn HS tr¶ lêi theo -Suy luËn: tÝnh chÊt cña hai gãc kÒ hướng dẫn của GV. ¤1+ ¤2= 180o(gãc kÒ bï suy ra ¤1= ¤3 bï)(1) -Hướng dẫn: ¤3+ ¤2= 180o(gãc kÒ +NhËn xÐt g× vÒ tæng bï)(2) ¤1+¤2 ? V× sao? Tõ (1) vµ (2) +NhËn xÐt g× vÒ tæng  ¤1+ ¤2= ¤3+ ¤2 ¤3+¤2 ? V× sao?  ¤1= ¤3 +Tõ (1) vµ (2) suy ra ®iÒu -Tính chất: Hai góc đối g×? đỉnh thì bằng nhau IV.Hoạt động 4: Luyện tập củng cố.. -Hỏi: Ta có hai góc đối đỉnh thì bằng nhau. Vậy hai góc bằng nhau có đối đỉnh không? -Treo lại bảng phụ lúc đầu để khẳng định hai góc bằng nhau chưa chắc đã đối đỉnh.. -Tr¶ lêi: Kh«ng -Bµi 1trang 82 SGK: a)Góc xOy và góc x’Oy’ là hai góc đối đỉnh vì cạnh Ox là tia đối của cạnh Ox’ và cạnh Oy là tia đối của cạnh Oy’. b)Góc x’Oy và góc xOy’ là hai góc đối đỉnh vì cạnh Ox là tia đối của cạnh Ox’ -Treo bảng phụ ghi bài 1/82 SGK gọi HS và cạnh Oy’ là tia đối của cạnh Oy. đứng tại chỗ trả lời và điền vào ô trống. - Bài 2 trang 82 SGK: a)Hai gãc cã mçi c¹nh cña gãc nµy lµ tia N¨m häc3: 2009-2010 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Gv: TrÇn ThÞ Thuý H»ng đối của một cạnh của góc kia được gọi -Treo bảng phụ ghi bài 2/82 SGK gọi HS là hai góc đối đỉnh. đứng tại chỗ trả lời và điền vào ô trống. b)Hai đường thẳng cắt nhau tạo thành hai cặp góc đối đỉnh. V.Hoạt động 5: Hướng dẫn về nhà.. - Cần học thuộc định nghĩa và tính chất hai góc đối đỉnh. Học cách suy luận. - Biết vẽ góc đối đỉnh với một góc cho trước, vẽ hai góc đối đỉnh với nhau. -BTVN: 3, 4, 5/ 83 SGK; 1, 2, 3/73,74 SBT.. **************************************** Ngµy so¹n:…………. Ngµy d¹y:………….. TiÕt 2: A.Môc tiªu:. LuyÖn tËp. +HS nắm chắc được định nghĩa hai góc đối đỉnh, tính chất: hai góc đối đỉnh th× b»ng nhau. +Nhận biết được các góc đối đỉnh trong một hình. +Vẽ được góc đối đỉnh với một góc cho trước. +Nhận biết các góc đối đỉnh trong một hình. +Bước đầu tập suy luận và biết cách trình bày một bài tập.. B.ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh: - GV: Thước thẳng, thước đo góc, bảng phụ - HS: Thước thẳng, thước đo góc, bảng nhóm, bút viết bảng. C.Tổ chức các hoạt động dạy học: I.Hoạt động 1: Kiểm tra bàI cũ. N¨m häc4: 2009-2010 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Gv: TrÇn ThÞ Thuý H»ng Hoạt động của giáo viên -KiÓm tra 3 HS +Câu 1: Thế nào là hai góc đối đỉnh? Vẽ hình, đặt tên và chỉ ra các cặp góc đối đỉnh. +Câu 2: Nêu tính chất của hai góc đối đỉnh? Vẽ hình? Bằng suy luận hãy giải thích vì sao hai góc đối đỉnh lại bằng nhau? +C©u 3: H·y ch÷a BT 5 trang 82 SGK.. Hoạt động của học sinh +HS 1: Phát biểu định nghĩa hai góc đối đỉnh. Vẽ hình, ghi ký hiệu và trả lời. HS c¶ líp theo dâi vµ nhËn xÐt. +HS 2: Ph¸t biÓu tÝnh chÊt cña hai gãc đối đỉnh. Vẽ hình, ghi các bước suy luËn. +HS 3: Lªn b¶ng ch÷a BT 5/82 SGK a)Dùng thước đo góc vẽ gócABC =56o A. 56 (. C. C'. B. A'. -Cho cả lớp nhận xét và đánh giá kết qu¶ -Yªu cÇu më vë BT in luyÖn tËp. b)Vẽ tia đối BC’ của tia BC Gãc ABC’ = 180o – CBA (hai gãc kÒ bï) ABC’ = 180o – 56o = 124o c)Vẽ tia đối BA’ của tia BA Gãc C’BA’ = 180o – ABC’ (hai gãc kÒ bï) C’BA’ = 180o – 124o = 56o. II.Hoạt động 2: Luyện tập. N¨m häc5: 2009-2010 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Gv: TrÇn ThÞ Thuý H»ng H§ cña Gi¸o viªn -Yêu cầu đọc đề bài 6/83 -Hái: §Ó vÏ hai ®­êng th¼ng c¾t nhau t¹o thµnh gãc 47o ta vÏ nh­ thÕ nµo? -Gäi mét HS lªn b¶ng vÏ h×nh. -Yªu cÇu 1 HS lªn b¶ng vÏ h×nh, HS kh¸c vÏ vµo vë BT. -Yªu cÇu tãm t¾t bµi to¸n trªn b¶ng theo ký hiÖu. -Gäi 1 HS lªn b¶ng lµm, c¸c HS kh¸c cho lµm trong vë BT -Gîi ý: +BiÕt ¢1 cã thÓ suy ra ¢3 ®­îc kh«ng? V× sao? +BiÕt ¢1 cã thÓ suy ra ¢2 ®­îc kh«ng? V× sao? +TÝnh ®­îc ¢4? V× sao? -Yêu cầu hoạt động nhóm lµm BT7/83 SGK. Nªu mçi cÆp gãc b»ng nhau ph¶i nªu lý do. -Sau 5 ph GV c«ng bè kÕt qu¶ cña c¸c nhãm vµ cho nhận xét đánh giá. -Cho điểm động viên nhãm lµm nhanh, tèt. -§­a bµi mÉu lªn mµn h×nh hoÆc b¶ng phô.. H§ cña Häc sinh Ghi b¶ng -1 HS đọc đầu bài. 1.BT 6/83 SGK: -Tr¶ lêi c¸ch vÏ: +VÏ gãc x¢y = 47o. y' +Vẽ tia đối Ax’của tia ) 47 ( A Ax. +Vẽ tia đối Ay’của tia x' Ay, ®­îc ®t xx’ c¾t yy’ t¹i x¢y = ¢1 = 47o A. -Yªu cÇu lµm BT 8/83 -Yªu cÇu 2 HS lªn b¶ng. -Lµm c¸ nh©n BT 8/83 SGK.. 2 4. 3. x. 1. y. -1 HS lªn b¶ng vÏ h×nh, HS kh¸c vÏ vµo vë -HS kh¸c ghi Cho: xx’  yy’ = {A} tãm t¾t ®Çu bµi vµo vë ghi. . ¢1 = 47o. -1HS lªn b¶ng lµm . 7/83 SGK vµo giÊy phô cña nhãm. Nhãm nµo xong trước nộp kết quả cho GV. -Tham gia nhận xét đánh gi¸ kÕt qu¶ c¸c nhãm. -Quan s¸t bµi mÉu.. T×m: ¢2 = ?; ¢3 =?; ¢4 = ? Gi¶i Â3 = Â1 = 470(vì đối đỉnh) . . A 2  180  A1 0.  180 0  47 0  1330 (v× ¢1;¢2 kÒ bï) Â4 = Â2 = 47o (vì đối đỉnh).. 2.BT 7/83 SGK: z'. y'. x. O. 4. 3 2. 1 5 6. x' y. .. z. Gi¶i Ô1 = Ô4 (đối đỉnh) Ô2 = Ô5 (đối đỉnh) Ô3 = Ô6 (đối đỉnh) xôz = x’ôz’ (đối đỉnh) yôx’ = y’ôx (đối đỉnh) zôy’ = z’ôy (đối đỉnh) x«x’ = y«y’ = z«z’ =180o. N¨m häc6: 2009-2010 Lop7.net. 3.BT 8/83 SGK:.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Gv: TrÇn ThÞ Thuý H»ng vẽ hai góc chung đỉnh O cïng sè ®o lµ 70o. -Hái: +Hai góc có đối đỉnh kh«ng? +Muốn hai góc đối đỉnh th× ph¶i söa ®Çu bµi thÕ nào để vẽ được hai góc đối đỉnh có cùng số đo là 70o?. -2 HS lªn b¶ng vÏ h×nh. -HS kh¸c tù vÏ vµo vë -Tr¶ lêi: +HS có thể trao đổi nhóm 2 người tìm câu trả lời.. y. z. 70. x. 70. (. O. y'. y 70 (. x. O. )70 x'. III.Hoạt động 3: Củng cố. -Yªu cÇu HS nh¾c l¹i: +Thế nào là hai góc đối đỉnh? +Nêu tính chất của hai góc đối đỉnh. -Yªu cÇu lµm BT 7/74 SBT.. -Tr¶ lêi c©u hái cña GV. -Bµi 7trang 74 SBT: Câu a đúng; C©u b sai -Dïng h×nh b¸c bá c©u sai.. IV.Hoạt động 4: Hướng dẫn về nhà. - Cần ôn lại định nghĩa và tính chất hai góc đối đỉnh. Học cách suy luận. - Biết vẽ góc đối đỉnh với một góc cho trước, vẽ hai góc đối đỉnh với nhau. - BTVN: 4, 5, 6/ 74 SBT. - Đọc trước bài hai đường thẳng vuông góc, chuẩn bị êke, giấy.. **************************************** Ngµy so¹n:…………. Ngµy d¹y:………….. TiÕt 3:. §2. Hai ®­êng th¼ng vu«ng gãc. A.Môc tiªu:. -KiÕn thøc c¬ b¶n: +HiÓu ®­îc thÕ nµo lµ hai ®­êng th¼ng vu«ng gãc víi nhau. +C«ng nhËn tÝnh chÊt: Cã duy nhÊt mét ®­êng th¼ng b ®i qua A vµ b  a. +HiÓu thÕ nµo lµ ®­êng trung trùc cña mét ®o¹n th¼ng. -Kü n¨ng c¬ b¶n: +Biết vẽ đường thẳng đi qua một điểm cho trước và vuông góc với một đường thẳng cho trước. +BiÕt vÏ ®­êng trung trùc cña mét ®o¹n th¼ng. +Sử dụng thành thạo êke, thước thẳng. -Tư duy, thái độ: Bước đầu tập suy luận, cẩn thận khi vẽ hình.. B.ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh:. - GV: Thước thẳng, êke, giấy rời. - HS: Thước thẳng, êke, giấy rời, bảng nhóm, bút viết bảng.. C.Tổ chức các hoạt động dạy học: I.Hoạt động 1: Kiểm tra. N¨m häc7: 2009-2010 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Gv: TrÇn ThÞ Thuý H»ng Hoạt động của giáo viên - C©u hái: +Thế nào là hai góc đối đỉnh? +Nêu tính chất của hai góc đối đỉnh? +Vẽ góc xÂy = 90o. Vẽ góc x’Ây’ đối đỉnh với xÂy. -Gäi 1 HS lªn b¶ng. -Cho HS cả lớp nhận xét và đánh giá bài lµm cña b¹n. -Nói: xÂy và x’Ây’ là hai góc đối đỉnh nªn xx’ vµ yy’ lµ 2 ®­êng th¼ng c¾t nhau t¹i A, t¹o thµnh 1 gãc vu«ng ta nãi ®­êng th¼ng xx' vµ yy’ vu«ng gãc víi nhau. §ã lµ néi dung bµi häc h«m nay.. Hoạt động của học sinh -1 HS lên bảng trả lời định nghĩa và tính chất của hai góc đối đỉnh. y. x. A. x'. y'. - HS cả lớp nhận xét, đánh giá bài làm cña b¹n. - Ghi ®Çu bµi.. II.Hoạt động 2: Tìm hiểu hai đường thẳng vuông góc. H§ cña Gi¸o viªn -Yªu cÇu lµm ?1. +GÊp tê giÊy hai lÇn. +Tr¶i ph¼ng tê giÊy, dïng thước và bút viết tô theo nÐt gÊp. +Quan s¸t nÕp gÊp vµ c¸c gãc t¹o bëi nÕp gÊp, cho biÕt c¸c gãc nµy lµ gãc g×? - Cho suy luËn: ?2. +VÏ 2 ®­êng th¼ng x’x y’y c¾t nhau t¹i O vµ x¢y = 90o +C¸c gãc cßn l¹i lµ gãc g×? V× sao? - Gäi 1 HS tr×nh bµy lêi gi¶i. -HS kh¸c söa ch÷a bæ sung (nÕu cÇn).. H§ cña Häc sinh - Quan s¸t c¸c h×nh vÏ trªn b¶ng phô,nhËn biÕt hai góc đối đỉnh và hai góc không đối đỉnh. -L¾ng nghe GV nªu nhËn xÐt -§äc ®Çu bµi ?2. +VÏ theo GV, ghi tãm t¾t ®Çu bµi. +Dïng tÝnh chÊt hai gãc đối đỉnh và hai góc kề bù. -1 HS tr×nh bµy lêi gi¶i. -HS kh¸c söa ch÷a bæ xung nÕu cÇn.. Ghi b¶ng 1.ThÕ nµo lµ hai ®­êng th¼ng vu«ng gãc: a)NhËn xÐt: ?1 -GËp giÊy theo h×nh 3 -NX: §­îc 4 gãc vu«ng.. b)Suy luËn: ?2. Cho: xx’  yy’ = {O} . x¤y = ¤1= 90o . T×m: ¤2= ¤3 = ¤4 = 90o V× sao? y. x. O. 1 2 3 4. x'. y'. Ô3 = Ô1 = 90o (đối đỉnh) ¤2 = ¤4 = 180o - ¤1 = 90o (¤2, ¤4 cïng kÒ bï víi ¤1) -Từ bài tập trên người ta nãi hai ®­êng th¼ng xx’ vµ yy’ vu«ng gãc víi nhau N¨m häc8: 2009-2010 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Gv: TrÇn ThÞ Thuý H»ng t¹i O. -VËy thÕ nµo lµ hai ®­êng th¼ng vu«ng gãc?. -HS trả lời theo định nghĩa c)Định nghĩa: SGK SGK. - Cã thÓ nãi theo c¸c c¸ch KÝ hiÖu: xx’  yy’ kh¸c nhau nh­ SGK.. III.Hoạt động 3: vẽ hai đường thẳng vuông góc. -Hái: +Muèn vÏ hai ®­êng th¼ng vu«ng gãc ta lµm thÕ nµo? +Cßn cã thÓ vÏ c¸ch nµo n÷a -Yªu cÇu lµm ?3. VÏ ph¸c 2 ®­êng th¼ng a  a’. -Cã thÓ nªu c¸ch vÏ nh­ BT 9/83 SGK. -Cã thÓ vÏ ph¸c trùc tiÕp hai ®­êng th¼ng vu«ng gãc. -1 HS lªn b¶ng lµm ?3 vÏ ph¸c hai ®­êng th¼ng a  a’. -Cho hoạt động nhóm làm -Các HS khác làm vào vở. ?4. -Hoạt động nhóm làm ?4. -Cho đọc đầu bài và nhận xét vị trí tương đối giữa -§äc ®Çu bµi. ®iÓm O vµ ®­êng th¼ng a. -NX: Cã thÓ ®iÓm O  a, -Theo dõi và hướng dẫn cã thÓ O  a. c¸c nhãm vÏ h×nh. -Hoạt động: - Yêu cầu đại diện 1 nhóm +Quan sát hình 5, hình 6. tr×nh bµy c¸ch vÏ. +VÏ theo SGK. - NhËn xÐt bµi cña vµi -§¹i diÖn 1 nhãm tr×nh nhãm. bµy c¸ch vÏ. - Hái: Qua bµi ta thÊy cã thÓ cã mÊy ®­êng th¼ng -NhËn thÊy chØ vÏ ®­îc 1 a’ ®i qua O vµ vu«ng gãc ®­êng th¼ng a’  víi víi a ®­êng th¼ng a. -Nªu thõa nhËn tÝnh chÊt: - §äc tÝnh chÊt SGK. SGK - §¹i diÖn HS tr¶ lêi BT -Yªu cÇu tr¶ lêi BT 11/86 11/86 SGK. SGK.. 2.VÏ hai ®­êng th¼ng vu«ng gãc: ?3. vÏ ph¸c a  a’ a'. a. ?4: a O. a O. BT 11/86 SGK: a)…c¾t nhau vµ trong c¸c gãc t¹o thµnh cã mét gãc vu«ng. b)a  a’ c)…cã mét vµ chØ mét…. IV.Hoạt động 4: Đường trung trực của đoạn thẳng. -Yªu cÇu vÏ mét ®o¹n th¼ng AB. VÏ trung ®iÓm I cña AB. Qua I vÏ ®­êng th¼ng xy vu«ng gãc víi AB. -Gäi 1 HS lªn b¶ng vÏ ®o¹n AB vµ trung ®iÓm I cña AB, 1HS kh¸c vÏ ®­êng th¼ng xy vu«ng gãc víi AB t¹i I.. -HS 1 lªn b¶ng vÏ ®o¹n AB vµ trung ®iÓm I cña AB. -HS 2 lªn b¶ng vÏ ®­êng th¼ng xy vu«ng gãc víi AB t¹i I. -HS c¶ líp vÏ vµo vë.. 3.§­êng trung trùc cña mét ®o¹n th¼ng: a)NX: x. A. B. y. I n»m gi÷a A vµB N¨m häc9: 2009-2010 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Gv: TrÇn ThÞ Thuý H»ng -Giíi thiÖu : xy gäi lµ ®­êng trung trùc cña ®o¹n AB. -Hái: VËy thÕ nµo lµ ®­êng trung trùc cña mét ®o¹n th¼ng? -L­u ý: ®­êng trung trùc lµ ®­êng th¼ng, ®iÒu kiÖn vu«ng gãc vµ qua trung ®iÓm. -Giới thiệu điểm đối xứng -Hái: +Muèn vÏ ®­êng trung trùc cña mét ®o¹n th¼ng ta vÏ thÕ nµo? +Cßn cã c¸ch thùc hµnh nµo kh¸c?. -§Þnh nghÜa ®­êng trung trùc nh­ SGK.. IA = IB ®­êng th¼ng xy  ®o¹n AB t¹i I  xy lµ ®­êng trung trùc cña ®o¹n AB. b)§Þnh nghÜa: SGK - A và B đối xứng qua xy.. -Tr¶ lêi: +Xác định trung điểm của đoạn thẳng bằng thước, qua trung ®iÓm vÏ ®­êng th¼ng vu«ng gãc víi ®o¹n th¼ng. +Có thể gập hình để 2 đầu ®o¹n th¼ng trïng nhau, nÕp gÊp chÝnh lµ ®­êng trung trùc. V.Hoạt động 5: củng cố. -Hãy định nghĩa hai đường thẳng vuông gãc? LÊy vÝ dô thùc tÕ vÒ hai ®­êngth¼ng vu«ng gãc. -Yªu cÇu tr¶ lêi BT 12/86 SGK vµ vÏ h×nh trong vë BT -Yªu cÇu lµm BT 14/86 SGK trong vë bµi tËp. -Nêu định nghĩa SGK. VD: hai mÐp b¶ng kÒ nhau, c¸c gãc cña bờ tường… -BT 12/86 SGK a)đúng b)sai. VI.Hoạt động 6: Hướng dẫn về nhà. - Học thuộc định nghĩa hai đường thẳng vuông góc, đường trung trực của một ®o¹n th¼ng. - BiÕt vÏ hai ®­êng th¼ng vu«ng gãc, vÏ ®­êng trung trùc cña mét ®o¹n th¼ng. - BTVN: 13, 14, 15, 16/ 86, 87 SGK; 10, 11/75 SBT.. **************************************** Ngµy so¹n:…………. Ngµy d¹y:………….. TiÕt 4: A.Môc tiªu:. LuyÖn tËp. +Gi¶i thÝch ®­îc thÕ nµo lµ hai ®­êng th¼ng vu«ng gãc víi nhau. +Biết vẽ đường thẳng đi qua một điểm cho trước và vuông góc với một đường thẳng cho trước. +BiÕt vÏ ®­êng trung trùc cña mét ®o¹n th¼ng. +Sử dụng thành thạo êke, thước thẳng. +Bước đầu tập suy luận và biết cách trình bày một bài tập. N¨m häc10 : 2009-2010 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Gv: TrÇn ThÞ Thuý H»ng B.ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh:. - GV: Thước thẳng, thước đo góc, êke, bảng phụ - HS: Thước thẳng, thước đo góc, bảng nhóm, bút viết bảng.. C.Tổ chức các hoạt động dạy học: I.Hoạt động 1: Kiểm tra bàI cũ. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. - Gäi 2 HS lªn b¶ng lµm bµi theo c©u hái trªn b¶ng phô. - C©u 1: +ThÕ nµo lµ hai ®­êng th¼ng vu«ng gãc? +Cho ®­êng th¼ng xx’ vµ ®iÓm A  xx’, h·y vÏ ®­êng th¼ng yy’ ®i qua A vµ vu«ng gãc víi xx’.. -2 HS lªn b¶ng. -HS 1: +Phát biểu định nghĩa hai đường thẳng vu«ng gãc. +VÏ h×nh, ghi ký hiÖu theo yªu cÇu cña ®Çu bµi y. x. A. x'. y'. - C©u 2: +ThÕ nµo lµ ®­êng trung trùc cña ®o¹n th¼ng? +Cho ®o¹n th¼ng AB = 40cm. H·y vÏ ®­êng trung trùc cña ®o¹n AB. -Yªu cÇu HS c¶ líp theo dâi, nhËn xÐt vµ đánh giá bài làm của các bạn. - GV uèn n¾n c¸c thao t¸c vÏ h×nh, nhËn xÐt vµ cho ®iÓm.. *dùng thước vẽ đường thẳng xx’. *xác định điểm A xx’. *dïng ªke vÏ ®­êng th¼ng yy’  xx’. -HS 2: +Phát biểu định nghĩa đường trung trực cña ®o¹n th¼ng. +Vẽ hình, ghi các bước suy luận. x. 20 cm A. 20cm O. B. y. *vÏ ®o¹n AB = 40cm. *xác định điểm O sao cho AO = 20cm *dïng ªke vÏ ®­êng th¼ng qua O vµ vu«ng gãc víi AB. II.Hoạt động 2: Luyện tập. N¨m häc11 : 2009-2010 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Gv: TrÇn ThÞ Thuý H»ng H§ cña Gi¸o viªn -Yêu cầu đọc đề bài 18/87. TËp vÏ h×nh theo cách diễn đạt bằng lời. - GV viÕt tãm t¾t c¸c yªu cÇu vÏ h×nh lªn b¶ng. - Gäi mét HS lªn b¶ng vÏ hình nói rõ các bước và dông cô vÏ h×nh. -Yªu cÇu HS c¶ líp vÏ theo các bước. -Theo dâi c¶ líp lµm vµ hướng dẫn HS thao tác cho đúng.. H§ cña Häc sinh -1 HS đọc đầu bài. -1 HS lªn b¶ng vµ HS c¶ lớp vẽ hình theo các bước: +Dùng thước đo góc vẽ gãc x¤y = 45o. +LÊy ®iÓm A bÊt kú trong gãc x¤y. +Dïng ªke vÏ ®­êng th¼ng d1 qua A  Ox. +Dïng ªke vÏ ®­êng th¼ng d2 qua A  Oy.. -Hoạt động nhóm làm BT 19/87 SGK. -Trao đổi trong nhóm vẽ h×nh, nªu c¸ch vÏ vµo b¶ng nhãm. -Nhãm nµo xong mang lªn nép GV.. -Yêu cầu hoạt động nhóm làm bài 19/ 87 SGK để ph¸t hiÖn ra nhiÒu c¸ch vÏ kh¸c nhau.. d1 x B. d2 A. O. -Yªu cÇu nhãm nµo xong mang lªn nép.. - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh - HÕt 5 phót GV thu hÕt bµy. Cã thÓ cã nhiÒu tr×nh bµi c¸c nhãm treo lªn tù kh¸c nhau. trước lớp. -HS cả lớp nhận xét đánh gi¸. Ghi b¶ng 1.BT 18/87 SGK vë BT: + VÏ gãc x¤y = 45o. +LÊy A bÊt kú trong x¤y. +Qua A vÏ ®­êng th¼ng d1  tia Ox t¹i B. +Qua A vÏ ®­êng th¼ng d2  tia Oy t¹i C.. -Yªu cÇu c¸c nhãm tr×nh bµy tr×nh tù vÏ. - Cho nhận xét đánh giá. - Cho điểm động viên nhóm làm nhanh, đúng.. N¨m häc12 : 2009-2010 Lop7.net. ) 45 C. y. 2.BT 19/87 SGK: h×nh 11 SGK -Tr×nh tù 1: +VÏ d1 tuú ý. +VÏ d2 c¾t d1 t¹i O t¹o víi d1 gãc 60o. +LÊy A tuú ý trong d1¤d2. +VÏ AB  d1 t¹i B (B d1). +VÏ BC  d2 t¹i C (Cd2). -Tr×nh tù 2: +VÏ hai ®­êng th¼ng d1, d2 c¾t nhau t¹i O, t¹o thµnh gãc 60o. +LÊy B tuú ý  tia Od1. +VÏ ®o¹n th¼ng BC  Od2, ®iÓm C  Od2..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Gv: TrÇn ThÞ Thuý H»ng. - Đại diện HS đọc BT 20/87 SGK. -Hái: H·y cho biÕt vÞ trÝ cña 3 ®iÓm A, B, C cã thÓ x¶y ra? - HS 1 vẽ trường hợp 1. - HS 2 vẽ trường hợp 2. - C¸c HS kh¸c vÏ vµo vë BT.. -Yêu cầu đọc BT 20/87 SGK. -Tr¶ lêi: VÞ trÝ 3 ®iÓm A, B, C cã thÓ x¶y ra lµ: +Ba ®iÓm A, B, C th¼ng hµng. +Ba ®iÓm A, B, C kh«ng th¼ng hµng. -Yªu cÇu 2 HS lªn b¶ng vẽ hình trong 2 trường hîp. -Tr¶ lêi: +Trường hợp 3 điểm th¼ng hµng: d1 vµ d2 song song. +Trường hợp 3 điểm kh«ng th¼ng hµng: d1 vµ d2 c¾t nhau t¹i mét ®iÓm. - Sau khi HS vÏ xong Gv hái thªm: Trong hai h×nh vÏ trªn em cã nhËn xÐt g× vÒ vÞ trÝ cña ®­êng th¼ng d1 và d2 trong 2 trường hîp ?. III.Hoạt động 3: Củng cố N¨m häc13 : 2009-2010 Lop7.net. +VÏ ®o¹n BA  tia Od1 ®iÓm A n»m trong gãc d1¤d2. -Tr×nh tù 3: +VÏ ®­êng th¼ng d1, d2 c¾t nhau t¹i O t¹o thµnh gãc 60o. +LÊy C tuú ý trªn tia Od2. +VÏ ®­êng th¼ng vu«ng gãc víi tia Od2 t¹i C c¾t Od1 t¹i B. +VÏ ®o¹n BA vu«ng gãc víi tia Od1 ®iÓm A n»m trong gãc d1¤d2. 3.BT 20/87 SGK: -VÏ AB = 2cm, BC = 3cm. -VÏ ®­êng trung trùc cña mçi ®o¹n. Gi¶i a)Ba ®iÓm A, B, C th¼ng hµng: d1. A. /. d2. I1. /. B. // I 2. //. C. b) Ba ®iÓm A, B, C kh«ng th¼ng hµng:. A /. d1. / I1. B. //I. 2. // C. d2.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Gv: TrÇn ThÞ Thuý H»ng -Hái: +§Þnh nghÜa hai ®­êng th¼ng vu«ng gãc víi nhau. +Ph¸t biÓu tÝnh chÊt ®­êng th¼ng ®i qua 1 ®iÓm vµ vu«ng gãc víi ®­êng th¼ng ®i trước. -Treo b¶ng phô BT tr¾c nghiÖm: Trong các câu sau, câu nào đúng, câu nµo sai? a)§­êng th¼ng ®i qua trung ®iÓm cña ®o¹n AB lµ trung trùc cña ®o¹n AB. b)§­êng th¼ng vu«ng gãc víi ®o¹n AB lµ trung trùc cña ®o¹n AB. c)§­êng th¼ng ®i qua trung ®iÓm cña ®o¹n AB vµ vu«ng gãc víi AB lµ trung trùc cña ®o¹n AB. -Tr¶ lêi c©u hái cña GV theo SGK. -BT tr¾c nghiÖm: C©u a sai. C©u b sai. Câu c đúng.. IV.Hoạt động 4: Hướng dẫn về nhà. - Học lại các bài tập đã chữa. - BTVN: 10,11,12,13,14, 15/75 SBT. - Đọc trước bài: Các góc tạo bởi một đường thẳng cắt hai đường thẳng.. **************************************** Ngµy so¹n:…………. Ngµy d¹y:………….. TiÕt 5: §3. C¸c gãc t¹o bëi mét ®­êng th¼ng c¾t hai ®­êng th¼ng A.Môc tiªu:. -KiÕn thøc c¬ b¶n: HiÓu ®­îc tÝnh chÊt: NÕu cho hai ®­êng th¼ng vµ mét c¾t tuyÕn. NÕu cã mét cÆp gãc so le trong b»ng nhau th×: +Hai gãc so le trong cßn l¹i b»ng nhau. +Hai góc đồng vị bằng nhau. +Hai gãc trong cïng phÝa bï nhau. -Kü n¨ng c¬ b¶n: +Nhận biết cặp góc so le trong, cặp góc đồng vị, cặp góc trong cùng phía. -Tư duy, thái độ: Bước đầu tập suy luận, cẩn thận khi vẽ hình. B.ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh:. - GV: Thước thẳng, thước đo góc, bảng phụ, bảng nhóm. - HS: Thước thẳng, bảng nhóm, bút viết bảng.. C.Tổ chức các hoạt động dạy học: I.Hoạt động 1: Nhận biết Góc so le trong, góc đồng vị. N¨m häc14 : 2009-2010 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Gv: TrÇn ThÞ Thuý H»ng H§ cña Gi¸o viªn -Yªu cÇu 1 HS lªn b¶ng +VÏ hai ®­êng th¼ng ph©n biÖt a vµ b. +VÏ ®­êng th¼ng c c¾t ®­êng th¼ng a vµ b lÇn lượt tại A và B. - Hái: H·y cho biÕt cã bao nhiêu góc đỉnh A, bao nhiêu góc đỉnh B? - GV đánh số các góc như h×nh vÏ. - Giíi thiÖu hai cÆp gãc so le trong ¢1 vµ B3; ¢4 vµ B2. - Giíi thiÖu c¸c cÆp gãc đồng vị. - Gi¶i thÝch râ h¬n thuËt ng÷:“gãc so le trong”, “đồng vị”. A, b t¹o thµnh gi¶i trong… - Giíi thiÖu ®­êng th¼ng c gäi lµ c¾t tuyÕn. -Yªu cÇu c¶ líp lµm?1/88. - Gäi 1 HS lªn b¶ng vÏ h×nh vµ viÕt tªn c¸c cÆp gãc so le trong, cÆp gãc đồng vị.. H§ cña Häc sinh -1 HS lªn b¶ng vÏ theo yªu cÇu, c¸c HS kh¸c vÏ vµo vë.. Ghi b¶ng 1.Gãc so le trong, gãc đồng vị c. A. 3 4 1 2. b. -Trả lời: Có 4 góc đỉnh A, 4 góc đỉnh B. -L¾ng nghe vµ ghi chÐp theo GV.. a. 3 2 4 1. B. a)CÆp gãc so le trong: ¢1 vµ B3; ¢4 vµ B2. b)Cặp góc đồng vị: ¢1 vµ B1; ¢2 vµ B2; ¢3 vµ B3; ¢4 vµ B4. BT 21/89 SGK: R. P. N. O T I. - C¶ líp lµm ?1, mét HS lªn b¶ng lµm.. ?1: a)so le trong. b)đồng vị. c)đồng vị. d)so le trong.. II.Hoạt động 2: Tìm quan hệ giữa các góc tạo bởi hai ®­êng th¼ng vµ mét c¾t tuyÕn. -Yªu cÇu vÏ theo GV ®­êng th¼ng c c¾t hai ®­êng th¼ng a vµ b sao cho 1cÆp gãc so le trong b»ng nhau: ¢4 = B2 = 45o. -Yªu cÇu ®o c¸c gãc cßn l¹i, sÆp xÕp c¸c gãc b»ng nhau thµnh tõng cÆp. -Hái trong c¸c cÆp gãc b»ng nhau cÆp nµo so le trong, cặp nào đồng vị?. -VÏ theo GV.. 2.TÝnh chÊt: a)§o gãcb c. -TiÕn hµnh ®o c¸c gãc cßn l¹i. -S¾p xÕp c¸c cÆp gãc b»ng nhau theo vÞ trÝ so le trong, đồng vị.. 3 2 4 ( 1A. 3 )2 4 1B. a. b. Cho: ¢4 = B2 = 45o. §o: ¢2 = B4 = 45o. ¢1 = ¢3 = B1 = B3 = 135o.. III.Hoạt động 3: Tập suy luận N¨m häc15 : 2009-2010 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Gv: TrÇn ThÞ Thuý H»ng -Ta cã thÓ b»ng suy luËn còng tÝnh ®­îc c¸c gãc cßn l¹i ¢1, B3. ¢2, B4. -ViÕt tãm t¾t néi dung cÇn suy luËn. -Yêu cầu hoạt động nhóm lµm ?2. -Hái: BiÕt ¢4 = B2 = 45o. cã thÓ suy ra ¢1 = ?;B3 =? V× sao? -VËy nÕu ®­êng th¼ng c c¾t hai ®­êng th¼ng a, b vµ trong c¸c gãc t¹o thµnh cã mét cÆp gãc so le trong b»ng nhau th× cÆp gãc so le cßn l¹i vµ c¸c cÆp gãc đồng vị như thế nào? -GV nh¾c l¹i tÝnh chÊt nh­ SGK.. -ViÕt tãm t¾t theo GV.. b)Suy luËn: ?2. Cho: c  a = {A} c  b = {B} -ViÕt tãm t¾t néi dung . ¢4 = B2 = 45o.. T×m: ph¶i suy luËn theo GV. -Hoạt động nhóm làm ?2. a)¢1=?; B3 = ? so s¸nh b)¢2 = ? So s¸nh ¢2 vµ - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy. B2. c)ViÕt tªn ba cÆp gãc đồng vị còn lại với số đo cña chóng. -Tr¶ lêi: Gi¶i o +CÆp gãc so le trong cßn a)¢1 = 180 – 45o = l¹i b»ng nhau. 135o. +Hai góc đồng vị bằng B3 = 180o – 45o = 135o. nhau. V× ¢1 kÒ bï víi ¢4, B3 kÒ bï víi B2. b)Â2 = Â4 = 45o (đối đỉnh). -HS nh¾c l¹i tÝnh chÊt SGK.  ¢2 = B2 = 45o . c)Cặp góc đòng vị còn lại: c)TÝnh chÊt: SGK. IV.Hoạt động 4: Củng cố. -§­a BT 22/89 lªn b¶ng phô. -Yªu cÇu HS lªn b¶ng ®iÒn tiÕp sè ®o øng víi c¸c gãc cßn l¹i. +Hãy đọc tên các cặp góc so le trong, các cặp góc đồng vị. - Em cã nhËn xÐt g× vÒ tæng hai gãc trong cïng phÝa ë h×nh vÏ trªn. -VËy nÕu mét ®­êng th¼ng c¾t hai ®­êng th¼ng vµ trong c¸c gãc t¹o thµnh cã mét cÆp gãc so le trong b»ng nhau th× tæng hai gãc trong cïng phÝa b»ng bao nhiªu? -Yªu cÇu ph¸t biÓu tæng hîp l¹i tÝnh chÊt đã học và nhận xét trên.. -BT 22/89 SGK: c. 40. 3 )2 4 1B. 3 2 4( 1 A. a. b. - C¸c cÆp gãc trong cßn l¹i ¢1 = B3 = 180o – 40o = 140o. - C¸c cÆp gãc trong cung phÝa: ¢1 + B2 = 180o. ¢4 + B3 = 180o. -Ph¸t biÓu tæng hîp :. V.Hoạt động 5: Hướng dẫn về nhà. +BTVN: 23/89 SGK ;16, 17, 18, 19, 20/ 75,76,77 SBT. +Đọc trước bài hai đường thẳng song song. +Ôn lại định nghĩa hai đường thẳng song song và các vị trí của hai đường thẳng (líp 6).. **************************************** N¨m häc16 : 2009-2010 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Gv: TrÇn ThÞ Thuý H»ng Ngµy so¹n:…………. Ngµy d¹y:………….. TiÕt 6: §4. Hai ®­êng th¼ng song song A.Môc tiªu:. -KiÕn thøc c¬ b¶n: +¤n l¹i thÕ nµo lµ hai ®­êng th¼ng song song (líp 6). +C«ng nhËn dÊu hiÖu nhËn biÕt hai ®­êng th¼ng song song: “NÕu mét ®­êng th¼ng c¾t hai ®­êng th¼ng a, b sao cho cã mét cÆp gãc so le trong b»ng nhau th× a // b”. -Kü n¨ng c¬ b¶n: +BiÕt vÏ ®­êng th¼ng ®i qua mét ®iÓm n»m ngoµi mét ®­êng th¼ng cho trước và song song với đường thẳng ấy. +Sử dụng thành thạo êke và thước thẳng hoặc chỉ riêng êke để vẽ hai đường th¼ng song song. -Tư duy, thái độ: Bước đầu tập suy luận, cẩn thận khi vẽ hình.. B.ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh: - GV: Thước thẳng, êke(2 loại:nửa tam giác đều và tam giác vuông cân), bảng phụ.. - HS: Thước thẳng, êke, bảng nhóm, bút viết bảng. C.Tổ chức các hoạt động dạy học: I.Hoạt động 1: kiểm tra. Hoạt động của giáo viên -C©u 1: +Nªu tÝnh chÊt c¸c gãc t¹o bëi mét ®­êng th¼ng c¾t hai ®­êng th¼ng? +Cho h×nh vÏ: Yªu cÇu ®iÒn tiÕp vµo h×nh sè ®o c¸c gãc cßn l¹i.. - C©u 2: +Hãy nêu vị trí tương đối của hai đường th¼ng ph©n biÖt. +ThÕ nµo lµ hai ®­êng th¼ng song song? §V§: ở lớp 6 đẵ biết thế nào là hai đường th¼ng song song. §Ó nhËn biÕt hai ®­êng th¼ng cã song song hay kh«ng ? C¸ch vÏ hai ®­êng th¼ng song song nh­ thÕ nµo ? §ã lµ néi dung cña bµi häc h«m nay.. Hoạt động của học sinh. -HS 1: +Nªu tÝnh chÊt nh­ SGK trang 89. +§iÒn tiÕp sè ®o c¸c gãc:. 115o. 115o. HS 2: +Hai ®­êng th¼ng ph©n biÖt cã thÓ c¾t nhau hoÆc song song. +Hai ®­êng th¼ng song song lµ hai ®­êng th¼ng kh«ng cã ®iÓm chung.. N¨m häc17 : 2009-2010 Lop7.net. B. A.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Gv: TrÇn ThÞ Thuý H»ng II.Hoạt động 2: Nhắc lạI kiến thức lớp 6. -Yªu cÇu nh¾c l¹i liÕn thøc líp 6 trang 90 SGK. -Hái: Cho ®­êng th¼ng a vµ ®­êng th¼ng b muèn biÕt ®­êng th¼ng a cã song song víi ®­êng th¼ng b kh«ng ta lµm thÕ nµo? -Víi c¸ch c¸ch lµm c¸c em võa nÕu chØ gióp ta nhËn xÐt trùc quan vµ không thể dùng thước kéo dµi v« tËn ®­êng th¼ng ®­îc. Chóng ta ph¶i dùa trªn dÊu hiÖu nhËn biÕt hai ®­êng th¼ng song song.. -Nh¾c l¹i kiÕn thøc vÒ ®­êng th¼ng // nh­ SGK trang 90. -Cã thÓ tr¶ lêi: +Có thể ước lượng bằng m¾t nÕu ®­êng th¼ng a vµ b kh«ng c¾t nhau th× a // b. +Có thể dùng thước thẳng kÐo dµi m·i hai ®­êng th¼ng nÕu chóng kh«ng c¾t nhau th× a // b.. 1.Nh¾c l¹i kiÕn thøc líp 6: a b. Song song a O b. C¾t nhau. III.Hoạt động 3: Tập Dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song.. -Yªu cÇu c¶ líp lµm?1 sgk -Trong h×nh 17 ®­êng th¼ng nµo song song víi nhau ? - Em cã nhËn xÐt g× vÒ vÞ trÝ vµ sè ®o cña c¸c gãc cho trước ở hình (a, b ,c). - Qua bµi to¸n trªn ta nhËn thÊy nÕu mét ®­êng th¼ng c¾t hai ®­êng th¼ng kh¸c t¹o thµnh mét cÆp gãc so le trong b»ng nhau hoặc một cặp góc đồng vị b»ng nhau th× hai ®­êng thẳng đó song song với nhau. Chóng ta thõa nhËn tính chất đó. -Yªu cÇu HS nh¾c l¹i tÝnh chÊt thõa nhËn. - §­a ra kÝ hiÖu a // b -Em h·y t×m c¸c c¸ch khác diễn đạt hai đường th¼ng a vµ b song song?. -HS ước lượng bằng mắt vµ tr¶ lêi. -NhËn xÐt: +H×nh a: CÆp gãc cho trước là so le trong có số đo bằng nhau đều bằng 45o. +H×nh b: CÆp gãc cho trước là so le trong có số ®o kh«ng b»ng nhau. +H×nh c: CÆp gãc cho trước là đồng vị có số đo bằng nhau đều bằng 60o. -Nh¾c l¹i dÊu hiÖu nhËn biÕt hai ®­êng th¼ng song song. -Nêu các cách diễn đạt kh¸c nhau vÒ hai ®­êng th¼ng song song. N¨m häc18 : 2009-2010 Lop7.net. 2.DÊu hiÖu nhËn biÕt hai ®­êng th¼ng song song: a)?1: Ước lượng bằng mắt h×nh 17: -§­êng th¼ng a song song víi b. -§­êng th¼ng m song song víi n. -§­êng th¼ng d kh«ng song song víi ®­êng th¼ng e. b)TÝnh chÊt (dÊu hiÖu nhËn biÕt): SGK Ký hiÖu: a // b c a. A. b. B.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Gv: TrÇn ThÞ Thuý H»ng -VËy h·y dùa vµo dÊu hiÖu nhËn biÕt hai ®­êng th¼ng song song, h·y kiÓm tra xem a vµ b cã song song ?. -Lªn b¶ng kiÓm tra b»ng c¸ch vÏ 1 c¾t tuyÕn c bÊt kú, ®o cÆp gãc so le trong hoặc cặp góc đồng vị.. IV.Hoạt động 4: Vẽ hai đường thẳng song song. -§­a ?2 vµ hai c¸ch vÏ h×nh 18, 19 SGK lªn mµn h×nh. -Yªu cÇu HS th¶o luËn nhóm để nêu được cách vẽ cña bµi ?2 trang 90. -Yªu cÇu c¸c nhãm tr×nh bµy tr×nh tù vÏ b»ng lêi vµo b¶ng nhãm. -Yêu cầu đại diện các nhãm lªn b¶ng vÏ l¹i h×nh nh­ tr×nh tù cña nhãm. - Cho HS c¶ líp th¶o luËn thèng nhÊt hai c¸ch vÏ. -L­u ý HS lµ cã 2 lo¹i ªke: Lo¹i nöa tam gi¸c đều (hai góc nhọn 60o và 30o), lo¹i tam gi¸c vu«ng c©n cã hai gãc nhän 45o). - Cho tù vÏ vµo vë. - Giíi thiÖu hai ®o¹n th¼ng song song, hai tia song song. -Hoạt động nhóm nêu các bước vẽ hình theo ?2 và c¸c h×nh 18, 19 vµo b¶ng nhãm.. 3.VÏ hai ®­êng th¼ng song song: A b. a. - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn vÏ h×nh theo tr×nh tù cña nhãm m×nh. -HS c¶ líp thèng nhÊt 2 c¸ch vÏ. -HS c¶ líp tù vÏ vµo vë theo trình tự đã thống nhÊt.. VÏ ®­êng th¼ng b qua A vµ b // a. - C¸ch vÏ: +Dïng gãc nhän 60o hoÆc 45o cña ªke vÏ ®­êng th¼ng c t¹o víi a mét gãc 60o hoÆc 45o. + Dïng gãc nhän 60o hoÆc 45o cña ªke vÏ ®­êng th¼ng b t¹o víi c mét gãc 60o hoÆc 45o ë vÞ trÝ so le trong hoặc đồng vị với gãc thø nhÊt. - Chó ý: NÕu cã hai ®­êng th¼ng // th× mçi ®o¹n, mçi tia cña ®­êng th¼ng nµy còng // víi nçi ®o¹n, mçi tia cña ®­êng th¼ng kia.. V. Hoạt động 5: Củng cố. -Yªu cÇu HS c¶ líp lµm bµi 24/91 SGK. -GV treo b¶ng phô ghi néi dung bµi 24/91. -Treo b¶ng phô ghi BT tr¾c nghiÖm. Chọn câu nói đúng: a)Hai ®o¹n th¼ng song song lµ hai ®o¹n th¼ng kh«ng cã ®iÓm chung. b) Hai ®o¹n th¼ng song song lµ hai ®o¹n th¼ng n»m trªn hai ®­êng th¼ng song song.. -BT 24/90 SGK: §iÒn vµo chç trèng: a) “a // b”. b) “song song”. -BT tr¾c nghiÖm: Câu b đúng.. VI.Hoạt động 6: Hướng dẫn về nhà. +Häc thuéc dÊu hiÖu nhËn biÕt hai ®­êng th¼ng song song. N¨m häc19 : 2009-2010 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Gv: TrÇn ThÞ Thuý H»ng +BTVN: 25, 26/91 SGK ;21, 23, 24/77, 78 SBT.. ****************************************. Ngµy so¹n:…………. Ngµy d¹y:………….. TiÕt 7: A.Môc tiªu:. LuyÖn tËp. +Thuéc vµ n¾m ch¾c dÊu hiÖu nhËn biÕt hai ®­êng th¼ng song song. +BiÕt vÏ thµnh th¹o ®­êng th¼ng ®i qua mét ®iÓm n»m ngoµi mét ®­êng th¼ng cho trước và song song với đường thẳng đó. +Sử dụng thành thạo êke, thước thẳng hoặc chỉ riêng êke để vẽ hai đường thẳng song song.. B.ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh: - GV: Thước thẳng, thước đo góc, êke, bảng phụ. - HS: Thước thẳng, thước đo góc, bảng nhóm, bút viết bảng. C.Tổ chức các hoạt động dạy học: I.Hoạt động 1: Kiểm tra bàI cũ. Hoạt động của giáo viên - Gäi 2 HS lªn b¶ng lµm bµi theo c©u hái trªn b¶ng phô. - C©u 1: +Phát biểu dấu hiệu nhận biết hai dường th¼ng song song? +§iÒn vµo chç trèng (…): a)Hai ®­êng th¼ng a, b song song víi nhau ®­îc ký hiÖu lµ …… b)§­êng th¼ng c c¾t hai ®­êng th¼ng a, b vµ trong c¸c gãc t¹o thµnh cã mét cÆp…………………..b»ng nhau th× ………. - C©u 2: +Cho hai ®iÓm A vµ B. H·y vÏ mét ®­êng th¼ng a ®i qua A vµ ®­êng th¼ng b ®i qua B sao cho b song song víi a. . A . B +Yêu cầu nêu rõ các bước vẽ. -Yêu cầu nhận xét đánh giá bài làm của hai b¹n.. Hoạt động của học sinh -2 HS lªn b¶ng. -HS 1: +Ph¸t biÓu dÊu hiÖu nhËn biÕt hai ®­êng th¼ng song song. + §iÒn vµo chç trèng: a) a//b b) “góc so le trong” hoặc “góc đồng vÞ” a vµ b song song víi nhau. -HS 2: +VÏ h×nh theo yªu cÇu: A 45. 45. B. +Các bước vẽ: *VÏ ®­êng th¼ng AB. *VÏ ®­êng th¼ng a ®i qua A sao cho một trong bốn góc đỉnh A = một góc cña ªke. *VÏ ®­êng th¼ng b ®i qua B sao cho b và a có hai góc đồng vị hoặc so le trong b»ng nhau.. II.Hoạt động 2: Luyện tập. N¨m häc20 : 2009-2010 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>