Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (123.29 KB, 5 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<i><b>Bài 30 - Tiết 49</b></i>
<i><b>Tuần: </b></i>
<i><b>ND: </b></i>
<i>Bài 30- PHONG TRÀO YÊU NƯỚC CHỐNG PHÁP TỪ ĐẦU THẾ KỶ XX ĐẾN </i>
<i>NĂM 1918</i>
<i><b>I. MỤC TIÊU</b></i>
<i><b>1. Kiến thức</b><b> : xu hướng cách mới xuất hiện trong phong trào đấu tranh giải phóng</b></i>
<i><b>dân tộc VN. Xu hướng cách mạng dân chủ tư sản với nhiều hình thức phong phú</b></i>
- <i><b>Phong trào Đông du và Đông kinh nghĩa thục. cuộc vận động Duy tân chống thuế ở</b></i>
<i><b>Trung kỳ</b></i>
<i><b>2. Kỹ năng</b><b> : - So sánh đối chiếu các sự kiện lịch sử</b></i>
<i><b> -Phân tích, đánh giá các sự kiện lịch sử</b></i>
<i><b> 3. Thái độ</b></i>
<i><b> - Trân trọng sự cố gắng phấn đầu của các sĩ phu yêu nước tiến bộ. họ muốn tìm ra</b></i>
<i><b>con đường cứu nước mới cứu dân tộc ra khỏi vịng nơ lệ</b></i>
<i><b> - Hs hiểu rõ bản chất tàn bạo, xảo quyệt của CNĐQ,Phương Đông và Phương tây</b></i>
<i><b>đều tàn bạo cướp nước như nhau</b></i>
<i><b>II. TRỌNG TÂM</b></i>
<i><b>- Phong trào yêu nước trước chiến tranh thế giới thứ nhất</b></i>
<i><b>III. CHUẨN BỊ</b></i>
<i><b>1. Gíao viên: Chân dung các nhà yêu nước, tranh ảnh lịch sử</b></i>
<i><b>2. Học sinh: Tham khảo nội dung và trả lời câu hỏi sgk</b></i>
<i><b>IV. TIẾN TRÌNH</b></i>
<i><b> 1. Ổn định: 8A1:………..</b></i>
<i><b> 8A2:………..</b></i>
<i><b> 8A3:………..</b></i>
<i><b> 8A4:……….. </b></i>
<i><b> 2. Kiển tra bài cũ</b></i>
<i><b> Thống kê về tình hình các giai cấp, tầng lớp trong XHVN cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ</b></i>
<i><b>XX</b></i>
<i><b>Giai cấp Tầng lớp</b></i> <i><b>Nghề nghiệp</b></i> <i><b>Thái độ chính trị</b></i>
<i><b>Phong</b></i>
<i><b>kiến</b></i>
<i><b>Kinh doanh ruộng đất, bóc lột</b></i>
<i><b>địa tơ</b></i>
<i><b>Mất hết ý thức dân tộc, trở thành</b></i>
<i><b>tay sai cho đế quốc</b></i>
<i><b>Nông</b></i>
<i><b>dân</b></i> <i><b>Làm ruộng</b></i> <i><b>Căm thù đế quốc pk. Sẵn sàng đấu</b><b>tranh</b></i>
<i><b>Tư sản</b></i> <i><b>Kinh doanh công thương</b></i>
<i><b>nghiệp, buôn bán</b></i> <i><b>Một bộ phận có ý thức dân tộc,</b><b>nhưng cơ bản là thoả hiệp với đế</b></i>
<i><b>quốc</b></i>
<i><b>Tiểu tư</b></i>
<i><b>sản</b></i> <i><b>Làm công ăn lương. Buôn bán</b><b>nhỏ</b></i> <i><b>Bấp bênh. một bộ phận có tinh thần</b><b>yêu nước chống đế quốc</b></i>
<i><b>Công</b></i>
<i><b>nhân</b></i>
<i><b>Bán sức lao động làm thuê</b></i> <i><b>Kiên quyết chống đế quốc. giành</b></i>
<i><b>độc lập dân tộc. xoá bỏ chế độ</b></i>
<i><b>người bóc lột người</b></i>
<i><b>3/ Bài mới</b></i>
<i><b> Hoạt động thầy trị</b></i> <i><b> Nội dung bài học</b></i>
<i><b>GV: Sử dụng lược đồ thế giới để xác định vị trí Nhật </b></i>
<i><b>bản-> giáo dục mơi trường:sử dụng lược đo Việt </b></i>
<i><b>Nam xác định vị trí địa lý các địa phương nổ ra các </b></i>
<i><b>sự kiện trong phong trào yêu nước chống Pháp vào </b></i>
<i><b>đầu thế kỷ XXà</b></i>
?. Phong trào Đơng du ra đời trong hồn cảnh nào?
<i><b> Khi tiếp nhận được con đường cứu nước mới ( dân </b></i>
<i><b>chủ tư sản) các sĩ phu yêu nước Việt Nam chủ trương </b></i>
<i><b>theo 2 hướng: cải cách và bạo động</b></i>
<i><b> + phái bạo động: Phan Bội Châu coi độc lập dân tộc</b></i>
<i><b>* Đọc SGK “Đầu….Đông du”</b></i>
?. Từ cầu viện Phan Bội Châu, Hội Duy tân đã
chuyển sang công tác tổ chức cho HS du học như thế
nào?
<i><b> Lúc đầu phong trào hoạt động rất thuận lợi, số HS </b></i>
<i><b>sang Nhật lên tới 200 người </b></i>
<i><b>( trường Chấn Võ và Đồng văn thư viện)</b></i>
<i><b> Du học sinh viên VN phải vừa học vừa làm, nghiêm </b></i>
<i><b>chỉnh thực hiện qui chế của nhà trường và Hội Duy </b></i>
<i><b>Tân</b></i>
<i><b> Ngoài việc học tập văn hố, qn sự, thể thao họ </b></i>
<i><b>cịn tham gia sinh hoạt chính trị để nâng cao trình độ</b></i>
<i><b>hiểu biết chung và củng cố thêm lòng yêu nước. </b></i>
<i><b>Nhiều văn thơ yêu nước và CM trong phong trào </b></i>
<i><b>Đông du đã được chuyển về nước, có tác dụng tolớn </b></i>
<i><b>trong việc động viên tinh thần CM của nhân dân ta </b></i>
<i><b>( Hải ngoại huyết thư, Tân Việt nam quốc sử..)</b></i>
<i><b> Nhưng sau đó Nhật Pháp cấu kết với nhau, Nhật đã </b></i>
<i><b>trục xuất những nhà yêu nước VN khỏi Nhật (9 – </b></i>
<i><b>1908)</b></i>
<i><b> Tháng 3-1909 Phan Bội Châu và Cường Để cũng bị </b></i>
<i><b>trục xuất khỏi Nhật, phong trào Đông du tan rã, Duy </b></i>
<i><b>Tân hội ngừng hoạt động</b></i>
?. Sự thất bại phong trào Đông du?
<i><b> - Chủ trương bạo động là đúng, nhưng tư tưởng cầu </b></i>
<i><b>viện là sai</b></i>
<i><b> -Cần xây dựng thực lực trong nước, trên cơ sở thực </b></i>
<i>I Phong trào yêu nước trước </i>
<i>chiến tranh thế giới thứ nhất</i>
<i> 1 Phong trào Đông du (1905 –</i>
<i>1909)</i>
<i><b> a.Hoàn cảnh</b></i>
<i><b> - Đầu thế kỷ XX, một số nhà </b></i>
<i><b>yêu nước muốn noi gương Nhật</b></i>
<i><b>Bản để duy tân yự cường</b></i>
<i><b> b. Diễn biến</b></i>
<i><b> - Hội Duy tân thành lập 1904</b></i>
<i><b> - Hoạt động chủ yếu của hội </b></i>
<i><b>là phong trào Đông du</b></i>
<i><b> * Phong trào Đông du được </b></i>
<i><b>thực hiện từ 1905-> 9-1908 tất </b></i>
<i><b>cả lưu học sinh Việt Nam bị </b></i>
<i><b>trục xuất khỏi Nhật</b></i>
<i><b> - Tháng 10-1908 phong trào </b></i>
<i><b>hoàn toàn tan rã</b></i>
<i><b>lực mà tranh thủ sự hổ trợ quốc tế chân chính</b></i>
<i><b> . Dựa vào đâu Hội Duy tân chủ trương bạo động vũ </b></i>
<i><b>trang để giành độc lập </b></i>
<i><b>*Thảo luận nhóm 5’</b></i>
<i><b> ?. Em nghó gì về chủ tươngnày?</b></i>
<i><b>Hội Duy tân muốn nhờ Nhật Bản “ông anh cả da </b></i>
<i><b>vàng” “ Đồng văn” “Đồng chủng” sẽ giúp đở </b></i>
<i><b>chúng ta vũ khí, tiền bạc, đào tạo cán bộ.</b></i>
<i><b>- Theo em chủ trương nầy chưa chuẩn xác cịn “ấu </b></i>
<i><b>trỉ”CM muốn thành cơng khơng thể chỉ trơng chờ </b></i>
<i><b>vào sự giúp đỡ của nước ngồi “ cầu ngoại viện” mà </b></i>
<i><b>CM muốn thành công phải do nhân tố bên trong </b></i>
<i><b>∆ Quan sát hình 102 giới thiệu tóm lược thân thế sự </b></i>
<i><b>nghiệp Phan Bội Châu</b></i>
?. Đơng kinh nghĩa thục thành lập trong hồn cảnh
nào?
<i><b> - Cùng với phong trào Đông du ở Bắc Kì, có một </b></i>
<i><b>cuộc vận động cải cách văn hố xã hội theo lối tư </b></i>
<i><b>sản</b></i>
<i><b>- Tháng 3- 1907 Đông kinh nghĩa thục được thành </b></i>
<i><b>lập tại Hà Nội do Lương văn Can, nguyễn Quyền, Lê </b></i>
<i><b>Đại Vũ Hoành đứng đầu</b></i>
<i><b>∆ Quan sát hình 103 sgk (Lương Văn Can) hiệu </b></i>
<i><b>trưởng trường Đơng kinh nghĩa thục</b></i>
<i><b>* Giáo viên giải thích:</b></i>
<i><b> - Đây là trường học mở tại thủ đô thuần vì nghĩa </b></i>
<i><b>( Đơng kinh là tên cũ của Hà Nội)</b></i>
<i><b>- Ở Nhật bản thời Minh Trị duy tân mở khánh ứng </b></i>
<i><b>nghĩa thục, Việt Nam theo gương Nhật Bản mở Đơng</b></i>
<i><b>kinh nghĩa thục</b></i>
?. Chương trình của Đơng kinh nghĩa thục bao gồm
những vấn đề gì? ( như phần nội dung)
<i><b> HS của trường có lúc lên tới 2000 người, chia làm 8 </b></i>
<i><b>lớp, 4 lớp học ngày , 4 lớp học đêm, chia thành 2 cấp:</b></i>
<i><b>trung học và tiểu học, những học sinh nghèo được ở </b></i>
<i><b>“ kí túc xá” của trường</b></i>
<i><b>- Những buổi bình văn quần chúng tham gia rất </b></i>
<i><b>đông</b></i>
<i><b> “Buổi diễn thuyết người đông nhu hội</b></i>
<i><b> Kì bình văn khách đến như mưa”</b></i>
<i><b> - Bình văn: những bài văn thơ yêu nước của Đông </b></i>
<i><b>kinh nghĩa thục hoặc của PBC từ Nhật gởi về</b></i>
? Em nêu rõ qui mô hoạt động của Đông kinh nghĩa
thục?
<i>2 Đông kinh nghĩa thục (1907)</i>
<i><b> a. Hoàn cảnh thành lập:</b></i>
<i><b> - Đầu thế kỷ XX, ở Bắc Kì có</b></i>
<i><b>cuộc vận động cải cách văn </b></i>
<i><b>hoá xã hội theo lối tư sản</b></i>
<i><b> - Thánh 3 -1907 Đông kinh </b></i>
<i><b>nghĩa thục thành lập tại hà </b></i>
<i><b>Nội</b></i>
<i><b> b. Chương trình</b></i>
<i><b> - Địa lý, lịch sử, khoa học </b></i>
<i><b> - Tổ chức bình văn</b></i>
<i><b> - Xuất bản báo chí bồi </b></i>
<i><b>dưỡng lịng yêu nước</b></i>
<i><b> - Truyền bá tri thức mới và </b></i>
<i><b>nếp sống mới</b></i>
<i><b> c. Hoạt động</b></i>
<i><b> - Lúc đầu họat động chủ yếu</b></i>
<i><b>ở Hà Nội</b></i>
<i><b>- HS có lúc lên tới 1000 người</b></i>
?. Đơng kinh nghĩa thục có tác dụng như thế nào đối
với phong trào yêu nước chống Pháp của nhân dân ta?
<i><b>- Tồn tại 9 tháng nhưng có tác dụng to lớn đối với </b></i>
<i><b>cách mạng Việt Nam </b></i>
<i><b>* Trong phiên họp hội đồng Đông Dương, bọn TDP </b></i>
<i><b>nhận định “ Đơng kinh nghĩa thục là 1 cái lị phiến </b></i>
<i><b>loạn ở Bắc kì -></b></i>
<i><b>Tháng 12-1907 chúng thu hồi giấy phép buộc nhà </b></i>
<i><b>trường đóng cửa</b></i>
?. Cuộc vận động Duy tân ở Trung kì diễn ra như thế
nào?
<i><b> Sôi nổi, chương trình gần giống như Đông kinh </b></i>
<i><b>nghóa thục</b></i>
<i><b> Hình thức: rất phong phú, mở trường diễn thuyết </b></i>
<i><b>các đề tài sinh hoạt xã hội, thời sự quốc tế, đã phá </b></i>
<i><b>những hủ tục phong kiến, đã kích quan lại xấu xa</b></i>
<i><b>∆ Quan sát hình 104 Phan Châu Trinh giới thiệu vài</b></i>
<i><b>nét về thân thế và sự nghiệp (xem đại cương lịch sử)</b></i>
?. Phong trào Duy tân ở Trung kì có ảnh hưởng như
thế nào đối với phong trào đấu tranh của nhân dân?
<i><b> -Từ Quảng Nam-> Quảng Ngãi Bình Định và khắp </b></i>
<i><b>Trung kì</b></i>
<i><b>- TDP thẳng tay đàn áp phong trào</b></i>
<i><b>- Phan Châu Trinh và Trần Quý Cáp bị tuyên bố tử </b></i>
<i><b>hình</b></i>
?.Theo em phong trào Duy tân và phong trào chống
thuế ở Trung Kì có mối liên hệ với nhau khơng?
<i><b>- Đã kết hợp chặt chẽ với nhau</b></i>
<i><b> + Tồn tại 9 tháng, có tác </b></i>
<i><b>dụng to lớn đối với cách mạng </b></i>
<i><b>Việt Nam</b></i>
<i><b> + Thức tỉnh lòng yêu nước</b></i>
<i><b> + Bước đầu tấn công hệ tư </b></i>
<i><b>tưởng phong kiến</b></i>
<i><b> + Mở đường cho sự phát </b></i>
<i><b>triển tư tưởng tư sản Việt Nam</b></i>
<i>3 Cuộc vận động Duy tân và </i>
<i>phong trào chống thuế ở Trung </i>
<i>kì (1908)</i>
<i><b> a. Cuộc vận động Duy tân ở </b></i>
<i><b>Trung kì</b></i>
<i><b> - Lãnh đạo: Phan Châu </b></i>
<i><b>Trinh, Huỳnh Thúc Kháng</b></i>
<i><b> - Hình thức phong phú</b></i>
<i><b> - Mở trường dạy học theo lối </b></i>
<i><b>mới</b></i>
<i><b> - Vận động lối sống văn minh</b></i>
<i><b> - Đả kích hủ tục phong kiến</b></i>
<i><b> - Vận động mở mang công </b></i>
<i><b>thương nghiệp</b></i>
<i><b>b. Phong trào chống thuế ở </b></i>
<i><b>Trung Kì</b></i>
<i><b> - Phong trào bùng nổ naăm </b></i>
<i><b>1908 baắt đầu từ Quảng Nam </b></i>
<i><b>-> ra khắp Trung kì</b></i>
<i><b> - Phong trào đã bị TDP đàn </b></i>
<i><b>4. Củng cố và luyện tập</b></i>
<i><b>?. Nêu những đặc điểm giống và khác nhau giữa phong trào yêu nước đầu thế kỉ XX và</b></i>
<i><b>cuối thế kỉ XIX?</b></i>
<i><b>-Gioáng nhau: về mục đích giải phóng dân tộc</b></i>
<i><b> - Khác nhau:</b></i>
<i><b>Mục tiêu: Phong trào yêu nước cuối thế kỷ XIX</b></i>
<i><b>-Phong trào cần Vương</b></i>
<i><b>-> thiết lập lại chế độ phong kiến</b></i>
<i><b>-Phong trào tự vệ vũ trang đòi cơm no, áo ấm, ruộng đất độc lập dân dân tộc</b></i>
<i><b>Hình thức đấu tranh: Khởi nghĩa vũ trang</b></i>
<i><b>Phong trào yêu nước đầu thế kỷ XX</b></i>
<i><b>-Sau khi CM thành công, các sĩ phu tiến bộ muốn đưa nước nhà tiến lên con đường </b></i>
<i><b>TBCN</b></i>
<i><b>Hình thức đấu tranh: -Phong phú: vũ trang bạo động, cải cách Duy tân, mở trường </b></i>
<i><b>dạy học theo lối mới tổ chức ra đoàn HS xuất dương cầu vieện, phong trào đấu tranh </b></i>
<i><b>của binh lính</b></i>
<i><b>5. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà</b></i>
<i><b>* Đối với bài học ở tiết này</b></i>
- Bài cũ: học thuộc bài, trả lời câu hỏi SGK quan sát hình 104, 105, 106 SGK
* Đối với bài học ở tiết tiếp theo