GA Đại số 7 - THCS Võ Trường Toản - Tiết 7: Lũy thừa của một số hữu tỉ (tiếp theo)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 01. MÔN: LUYỆN TỪ VAØ CÂU ÔN VỀ TỪ CHỈ SỰ VẬT – SO SÁNH. Tieát A/ MUÏC TIEÂU 1. Kiến thức: Ôn tập cho HS các từ chỉ sự vật. Bước đầu làm quen với các biện pháp tu từ : so sánh. 2. Kĩ năng: rèn cho HS biết nêu các từ chỉ sự vật, xác định được biện pháp tu từ so sánh. 3. Thái độ: thông qua biện pháp tu từ : so sánh, các em làm quen với hình ảnh so sánh đẹp trong thơ, văn qua đó rèn luyện óc quan sát. B/ CHUAÅN BÒ 1. GV: tranh : dieàu, voøng maøu ngoïc thaïch, baûng phuï. 2. HS:VBT C/ CÁC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1. Khởi động: (1’) 2. Baøi cuõ: (3’)  GV kieåm tra SGK, VBT  Nhaän xeùt 3. Giới thiệu và nêu vấn đề: (1’)  GV giới thiệu, ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động: (28’) HÑ1:oân taäp (7’) * MT: ôn về các từ chỉ sự vật - Từ chỉ sự vật là từ chỉ gì ? - Cho VD về 2 từ chỉ người ? - Cho VD về 2 từ chỉ con vật ? - Cho VD về 2 từ chỉ đồ vật ? - Cho VD về 2 từ chỉ cây cối ? - Giaûng theâm: caùc boä phaän treân cô theå người cũng là từ chỉ sự vật ?. Ví dụ : toùc, tai, tay,… @ BT1: gạch dưới các từ chỉ sự vật trong khoå thô - Đề bài yêu cầu ta làm gì ? - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu.. HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - Haùt - HS thực hiện theo yêu cầu. * PP : đàm thoại, giảng giải. * HT: lớp, cá nhân - Là từ chỉ người, con vật, đồ vật, cây cối. - baùc só, coâng nhaân - con choù, con meøo - caùi baøn, caùi gheá - cây bàng, cây phượng. - 1 HS đọc yêu cầu của đề - Gạch dưới từ ngữ chỉ sự vật - HS thực hành: tay em, răng, hoa nhài, tóc, aùnh mai => Chốt: ta đã biết và nhớ từ chỉ sự vật là - Nhận xét gì, bây giờ lớp sẽ bắt đầu làm quen với hình ảnh so sánh từ những sự vật đó qua caâu thô, vaên theo caùch so saùnh ñôn giaûn.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TUAÀN 01. HÑ2: so saùnh (18’) * MT: bước đầu làm quen với biện pháp tu từ : so sánh. @ BT 2: tìm và viết lại những sự vật được so sánh với nhau trong các câu văn, câu thơ dưới đây Hai baøn tay em Như hoa đầu cành. - Lưu ý : ở BT1 chỉ yêu cầu ta tìm từ ngữ chỉ sự vật, nhưng ở bài 2 là tìm sự vật được so sánh với nhau. - Gọi 1 HS đọc câu a - Trong 2 câu này, từ nào là từ chỉ sự vật ? - Yêu cầu cả lớp cùng diễn tả các hành động theo 2 câu thơ. - Sự vật nào được so sánh với sự vật nào ? => Giaùo duïc : qua 2 caâu thô ta thaáy taùc giaû so sánh bàn tay em nhỏ xinh như hoa đầu cành. Chính vì vậy, chúng ta cần giữ sạch đôi bàn tay lúc nào cũng đẹp và xinh. - Gọi 1 HS đọc câu b - Cho lớp thảo luận nhóm đôi. - Gọi 1 HS lên tìm sự vật được so sánh.. * PP : đàm thoại, trực quan, giảng giải, thaûo luaän. * HT:lớp - HS đọc đề. - Từ chỉ sự vật là : hai bàn tay em, hoa - HS laøm theo giaùo vieân - Bàn tay em được so sánh với hoa đầu caønh. - HS đọc yêu cầu câu b/ - Mặt biển so sánh với tấm thảm hoặc mặt biển sáng trong so sánh với tấm thảm khoång loà. - HS nhaän xeùt - 1 HS leân trình baøy - Gợi ý: - Maët bieån saùng trong nhö taám thaûm khoång - Maët bieån saùng trong nhö caùi gì ? loà - Vậy hình ảnh nào được so sánh với nhau - Mặt biển với tấm thảm ? - HS neâu yeâu caàu caâu c, d - Câu c, d lớp tự làm - HS tự làm bài - HS sửa bài miệng => GV choát : nhö vaäy, taùc giaû quan saùt raát - Nhaän xeùt. tài tình nên đã phát hiện ra sự giống nhau giữa các sự vật trong thế giới xung quanh ta. Chính vì theá caùc em caàn reøn luyeän oùc quan sát để từ đó ta biết cách so sánh hay. - Các hình ảnh so sánh đều có dấu hiệu giống nhau là từ “như” nằm giữa 2 sự. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TUAÀN 01. vật được so sánh.. HÑ4 : Cuûng coá ( 3’) * MT: khắc sâu kiến thức. - GV cho HS thi ñua thaûo luaän nhoùm 4 (thời gian 2’) để nêu nhận xét của mình : trong những hình ảnh so sánh trên, em thích nhaát hình aûnh naøo ? . Taïi sao ?. - Tuyeân döông, giaùo duïc .. * PP : vấn đáp * HT:thi ñua - HS thi đua theo đội. - Nhaän xeùt.. 5. Toång keát : 2’ - Chuẩn bị : mở rộng vốn từ: thiếu nhi – ai là gì ? - GV nhaän xeùt tieát hoïc .  Ruùt kinh nghieäm: ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>