Giáo án Công nghệ 7 tuần 17 tiết 17: Ôn tập

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần: 17 Tiết : 17. Ngày soạn: 22/11/2010 ÔN TẬP. I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Hs nắm được kiến thức trọng tâm qua các chương đã học (chương I, II) 2. Kĩ năng - Rèn kĩ năng tư duy logic, hoạt động nhóm, kĩ năng giải bài tập 3. Thái độ - Giúp hs thấy được tầm quan trọng của môn học, từ đó có ý thức và phương pháp học tập thích hợp - Giáo dục tính nghiêm túc trong thi cử II. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ CHUẨN BỊ CỦA HS - Chuẩn bị của GV: Bảng phụ, tranh có liên quan - Chuẩn bị của HS: ôn lại các bài đã học III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1. KTBC - Không có 2. Bài mới ( 1 phút) Mở bài: Hôm nay chúng ta sẽ đi vào tiết bài tập để cũng cố lại kiến thức trọng tâm qua các chương đã học. * HĐ 1: TRẮC NGHIỆM ( 12 phút) - Mục tiêu: giúp hs ôn lại kiến thức qua các câu hỏi trắc nghiệm - Cách tiến hành Hoạt động gv Hoạt động hs - Gv treo lần lượt các bảng phụ và y/c hs - Thảo luận nhóm và hoàn thành bài tập: hoàn thành: * Chọn câu trả lời đúng nhất Câu 1: Thành phần đất trồng gồm: 1A A. Phần khí, phần rắn, phần lỏng B. Phần vô cơ và hữu cơ C. Không khí, nước và đất D. Chất hữu cơ, nước và không khí Câu 2: Vì sao gọi là đất kiềm? 2C A. PH < 6,5 B. PH = 6,6-7,5 C. PH > 7,5 D. PH = 7 Câu 3: Đất trồng có vai trò gì? 3B A. Cung cấp nước, chất dinh dưỡng B. Cung cấp nước, oxi, chất dinh dưỡng và giúp cây đứng vững C. Cung cấp nước, oxi và giúp cây đứng vững D. Cung cấp nước,chất dinh dưỡng và giúp cây đứng vững. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Câu 4: Thành phần cơ giới của đất là: 4C A. Tỉ lệ % của các hạt cát, limon B. Tỉ lệ % của các hạt cát, sét C. Tỉ lệ % của các hạt cát, limon, sét D. Tỉ lệ % của các hạt limon, sét Câu 5: Phân rác, phân xanh, phân bắc 5A thuộc nhóm phân nào ? A. Phân hữu cơ B. Phân chuồng C. Phân vi sinh D. Phân hóa học Câu 6: Trong các biện pháp phòng trừ 6A sâu, bệnh hại. Biện pháp thủ công là: A. Dùng tay và các dụng cụ để bắt sâu B. Sử dụng các loại thuốc hóa học để trừ sâu, bệnh hại C. Sử dụng các vi sinh vật có lợi để tiêu diệt sinh vật có hại D. Sử dụng biện pháp kiểm tra, xử lí những nông phẩm - Nhận xét, chỉnh sửa - Hs nắm bài * HĐ 2: TỰ LUẬN ( 25 phút) - Mục tiêu: giúp hs nhớ, nắm trắc các kiến thức đã học - Cách tiến hành Hoạt động gv Hoạt động hs - Gv nêu các câu hỏi tự luận và y/c hs nhớ - Hs nhớ lại kiến thức trả lời: lại kiến thức: Câu 1: Trình bày các tiêu chí của một Câu 1: Tiêu chí của một giống cây trồng giống cây trồng tốt? tốt: + Sinh trưởng tốt trong điều kiện khí hậu, đất đai và trình độ canh tác của địa phương + Có chất lượng tốt + Có năng suất cao và ổn định + Chống, chịu được sâu bệnh Câu 2: Hãy nêu mục đích và các tiêu chí Câu 2: kiểm tra hạt giống? - Mục đích kiểm tra: Nhằm đảm bảo chất lượng hạt trước khi gieo trồng. Các tiêu chí: + Tỉ lệ nảy mầm cao + Không có sâu bệnh + Độ ẩm thấp + Không lẫn giống khác và cỏ dại + Sức nảy mầm cao Câu 3: Trong các biện pháp phòng trừ sâu Câu 3: - Biện pháp sinh học + Ưu: hiệu quả cao , không gây ô nhiễm bệnh hại, biện pháp nào diễn ra trong tự nhiên không gây ô nhiễm môi trường? Nêu môi trường. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> ưu,nhược biện pháp đó?. + Nhược: Cần có thời gian cho thiên đich phát triển mới phát huy đươch vai trò. Trên diện tích rộng nhân, thả với số lượng lớn Hiệu quả phụ thuộc vào chất lượng thiên địch Giá thành cao vì đòi hỏi công nghệ phức tạp - Nhớ lại bài học, khắc ghi kiến thức. - Nhận xét, chỉnh sửa 3. Kiểm tra – đánh giá ( 5 phút) - Đánh giá sự chuẩn bị bài và thái độ học tập của hs 4. Hướng dẫn về nhà ( 2 phút) - Ôn lại các kiến thức đã học và chuẩn bị thi HKI - Chúc các em thi tốt!!!. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>