Giáo án Tập đọc - Kể chuyện Lớp 3 - Tuần 28 - Bài: Cuộc chạy đua trong rừng - Năm học 2004-2005

<span class='text_page_counter'>(1)</span>KẾ HOẠCH BAØI HỌC MÔN: TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN TUẦN: 28 BAØI: CUỘC CHẠY ĐUA TRONG RỪNG Ngày thực hiện : 28 / 3 / 2005 I.MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : 1. Đọc thành tiếng : _Đọc đúng các từ, tiếng khó hoặc dễ lẫn: chải chuốt, ngúng nguẩy, ngắm nghía khỏe khoaén, thaûng thoát, taäp teãnh,… _Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ. _Đọc trôi chảy được toàn bài, bước đầu biết thay đổi giọng đọc cho phù hợp với nội dung của từng đoạn truyện. 2. Đọc hiểu :_Hiểu nghĩa của các từ trong bài: nguyệt quế, móng, đối thủ, vận động vieân, thaûng thoát, chuû quan, _Hiểu được nội dung: làm việc gì cũng cần cẩn thận, chu đáo, không được chủ quan, coi thường những điều dù nhỏ cũng sẽ thất bại. B. KEÅ CHUYEÄN _Dựa vào tranh minh họa kể lại được toàn bộ câu chuyện bằng lời của Ngựa con. Kể tự nhiên, đúng nội dung truyện, biết phối hợp cử chỉ, nét mặt khi kể. _Biết nghe và nhận xét lời kể của các bạn. II.CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : -Tranh minh họa bài tập đọc, các đoạn truyện -Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc. 2.Hoïc sinh : -SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Khởi động : 2’ Hát bài hát 2. Baøi cuõ : Goïi 2 hoïc sinh keå laïi caâu chuyeän : Quaû taùo . 3. Bài mới : Thời gian. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. Giới thiệu chủ điểm : Giáo viên yeâu caàu hoïc sinh quan saùt tranh minh hoïa chuû ñieåm trang 79 SGK vaø hoûi: Caùc baïn nhoû trong tranh ñang laøm gì? Những hoạt động đó thuộc lĩnh vực gì? Giới thiệu bài :Giáo viên yêu cầu học sinh mở tiếp SGK trang 80 và hoûi: - Tranh minh hoïa ñieàu gì? - Tranh minh hoïa cuoäc chaïy ñua trong rừng của các con thú trong rừng. Khi các con thú đang dồn hết sức mình cho Lop3.net. _ Hoïc sinh quan saùt tranh minh họa: Các bạn đang đánh cầu lông, nhảy dây, chạy, đá bóng.Đó là những hoạt động thể dục thể thao.. - Các con vật đang chạy đua với nhau.. ÑDDH Tranh minh hoạchủ ñieåm Tranh minh hoạ baøi hoïc.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> cuộc chạy đua thì chú ngựa nâu lại cúi xuoáng xem xeùt caùi chaân cuûa mình. Chuyện gì đã xảy ra với chú, chúng ta cùng đọc và tìm hiểu bài :Cuộc chạy 30’ đua trong rừng để biết được điều này. Hoạt động 1 :Hướng dẫn học sinh đọc kết hợp tìm hiểu bài a) Đọc mẫu - Giáo viên đọc toàn bài một lượt .(theo hướng dẫn SGV) b) Hướng dẫn đọc và tìm hiểu đoạn 1 - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh tieáp noái nhau đọc từng câu trong đoạn 1. - Giáo viên gọi 1 học sinh đọc lại đoạn 1. - Ngựa Con tin chắc điều gì?. - Học sinh nghe giáo viên giới thieäu baøi. - Theo dõi giáo viên đọc bài mẫu và đọc thầm theo . -Đọc tiếp theo tổ, dãy bàn hoặc nhóm.Mỗi học sinh đọc 1 câu. - 1 học sinh đọc lại .. - Ngựa Con tin chắc chú sẽ giành voøng nguyeät queá - Vòng nguyệt quế được kết từ lá caây nguyeät queá. Laù caây nguyeät - Em bieát gì veà voøng nguyeät queá? queá meàm, coù maøu saùng nhö daùt vàng. Vòng này thường dùng để tặng cho người chiến thắng trong caùc cuoäc thi. - Chú sửa soạn cho cuộc đua - Giáo viên hỏi: Ngựa Con đã chuẩn bị không biết chán. . . một nhà vô ñòch. tham dự hội thi như thế nào? + Giáo viên nhận xét và chuyển đoạn: chúng ta cùng tìm hiểu đoạn 2 để biết Ngựa Cha nghĩ gì về cuộc đua và sự chuẩn bị của Ngựa Con nhé. c) Hướng dẫn đọc và tìm hiểu đoạn 2 - Học sinh tiếp nối nhau đọc bài - Yêu cầu học sinh tiếp nối nhau đọc - 1 học sinh đọc, cả lớp theo dõi từng câu trong đoạn 2. - Gọi 1 học sinh khá đọc lại đoạn 2. - Ngựa Cha khuyên Ngựa Con nên - Giáo viên hỏi: Ngựa Cha khuyên xem boä moùng laø toát nhaát Ngựa Con điều gì? - Moùng laø mieáng saét hình voøng - Em bieát gì veà boä moùng? cung gắn vào dưới chân của lừa, ngựa,…… để bảo vệ chân. - Ngựa Con ngúng nguẩy, và đáp - Ngựa con làm gì khi nhận được lời đầy tự tin: Cha yên tâm đi ……..sẽ khuyeân cuûa cha? thaéng. - 3 học sinh đọc 2 câu đối thoại trước lớp, - Giáo viên hướng dẫn về giọng đọc: Đoạn 2 nói về cuộc trò chuyện của hai - Con trai à,/ con phải đến bác thợ cha con Ngựa Con trước cuộc thi. Ngựa rèn xem lại bộ móng. // Nó cần Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Cha thì khuyeân con thaät aâu yeám, aân cần, Ngựa con lại ngúng nguẩy chủ quan.. + Giáo viên nhận xét và chuyển đoạn: Cuộc đua đã diễn ra như thế nào? Liệu Ngựa con có đoạt được vòng nguyệt quế không? Chúng ta cùng đọc và tìm hieåu phaàn coøn laïi cuûa baøi. d) Hướng dẫn đọc và tìm hiểu đoạn 3,4 - Yêu cầu học sinh tiếp nối nhau đọc từng câu trong đoạn 3,4. - Gọi 2 học sinh tiếp nối nhau đọc lại, mỗi học sinh đọc 1 đoạn. - Gọi 1 học sinh khá đọc lại từ :Tiếng hô … lung lay rồi rời hẳn ra. - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh neâu cách ngắt giọng phần vừa đọc của bạn, sau đó nhận xét, đưa ra cách ngắt giọng đúng. Chú ý học sinh nghỉ hơi daøi sau caùc daáu ba chaám vaø daáu chaám than.. - Gọi 2 học sinh tiếp nối nhau đọc lại đoạn 3,4. - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc tiếp phần chú giải để hiểu nghĩa các từ mới, yêu cầu học sinh đặt câu với các từ thảng thốt, chủ quan. - Haõy taû laïi khung caûnh buoái saùng trong rừng và hoạt động của muông thú trước cuộc đua.. Lop3.net. thiết cho cuộc đua hơn là bộ đồ đẹp.// - Cha yeân taâm ñi.// Moùng cuûa con chaéc chaén laém.// Con nhaát ñònh seõ thaéng maø!//. - Đọc từng câu và luyện phát âm những từ mắc lỗi phát âm. - 2 học sinh đọc thành tiếng, cả lớp theo dõi. - 1 học sinh đọc thành tiếng, cả lớp theo dõi. - Học sinh dùng bút chì đánh dấu caùc choã ngaét gioïng, neáu caàn. - 5 hoïc sinh luyeän ngaét gioïng trước lớp, sau đó một nhóm học sinh đồng thanh luyện ngắt giọng: Tiếng hô / “Bắt đầu!”// vang lên. Các vận động viên rần rần chuyển động.// Vòng thứ nhất…// Vòng thứ hai…// Ngựa Con dẫn đầu bằng những bước sải dài khỏe khớan.// Bỗng / chú có cảm giác vướng vướng ở chân / và giật mình thảng thoát: // moät caùi moùng lung lay roài rời hẳn ra.// - 2 học sinh đọc thành tiếng, cả lớp theo dõi và nhận xét. - Đặt câu: Cả lớp đều thảng thốt khi nghe tin baïn Hoàng bò oám naëng. / Ngựa Con thua vì chủ quan. - Mới sáng sớm, bãi cỏ đã đông ngheït. Chò em nhaø Höôu soát ruoät gaëm laù. Thoû traéng, thoû Xaùm thì thận trọng ngắm nghía các đối thủ. Bác Quạ bay đi bay lại giữ trật tự. Ngựa Con ung dung bước vào vaïch xuaát phaùt..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Từ ngữ nào cho biết các vận động viên đều dốc sức vào cuộc đua? - Ngựa Con đã chạy như thế nào trong hai vòng đua đầu tiên? - Vì sao Ngựa Con không đạt kết quả trong hoäi thi?. - Ngựa Con rút ra bài học gì?. - Giáo viên nêu giọng đọc của hai đoạn này như đã giới thiệu ở phần đọc maãu cho hoïc sinh . 20 - Gọi 2 học sinh tiếp nối nhau đọc lại đoạn 3, 4. Hoạt động 2 :Luyện đọc lại bài - Giáo viên đọc mẫu toàn bài lần 2 . - Giáo viên chia lớp thành nhóm nhỏ, moãi nhoùm 4 hoïc sinh yeâu caàu luyeän đọc theo nhóm. - Tổ chức cho 3 đến 4 nhóm thi đọc bài trước lớp theo hình thức tiếp nối. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm hoïc sinh  KEÅ CHUYEÄN -Xaùc ñònh yeâu caàu :_Yeâu caàu hoïc sinh đọc yêu cầu của phần Kể chuyện trang 82, SGK 5’ Hoạt động : Hướng dẫn học sinh kể - Giaùo vieân hoûi: Em hieåu theá naøo laø keå lại truyện bằng lời của Ngựa Con? - Giáo viên gọi 1 học sinh đọc đoạn keå maãu trong SGK - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh quan saùt kĩ các bức tranh và nêu nội dung của từng tranh.. Lop3.net. _Các vận động viên rần rần chuyển động. - Ngựa Con đã dẫn đầu bằng những bước sải dài khoẻ khoắn. - Vì NgựaCon chuẩn bị cho hội thi không chu đáo. Đáng lẽ, để có kết quả tốt trong hội thi Ngựa Con phải lo sửa soạn lại bộ móng sắt thì cậu ta chỉ lo đến việc chải chuốt, không nghe theo lời khuyên của cha. Giữa chừng cuộc đua, cái móng lung lay rồi rời hẳn làm cho Ngựa Con phải bỏ dở cuộc đua. - Ngựa con rút ra bài học:Đừng bao giờ chủ quan, cho dù đó là vieäc nhoû nhaát. - Nghe giáo viên hướng dẫn về giọng đọc - 2 học sinh đọc trước lớp, cả lớp theo doõi baøi - Học sinh theo dõi bài đọc mẫu - Mỗi học sinh đọc một đoạn trong nhoùm, caùc baïn trong nhoùm theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho nhau. - Các nhóm đọc bài trước lớp, cả lớp theo dõi, nhận xét và bình chọn nhóm đọc hay nhất. - 1 học sinh đọc thành tiếng, cả lớp theo dõi. - Tức là nhập vào vai của Ngựa Con để kể, khi kể xưng là “tôi” hoặc “tớ” hoặc “mình”. - 1 học sinh đọc thành tiếng, cả lớp theo dõi. - Hoïc sinh neâu: +Tranh 1: Ngựa Con mải mê soi bóng mình dưới nước. Tranh keå minh hoạ.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> +Tranh 2: Ngựa Cha khuyên Ngựa từng con. đoạn +Tranh 3: Cuộc thi, các đối thủ ñang ngaém nhau +Tranh 4: Ngựa Con phải bỏ dở cuoäc ñua vì hoûng moùng - Giáo viên gọi 4 học sinh yêu cầu tiếp - 4 học sinh kể, cả lớp theo dõi nối nhau kể 4 đoạn của bài. Sau mỗi vaø nhaän xeùt lần học sinh kể, giáo viên nhận xét để hoïc sinh ruùt kinh nghieäm. 5’ Hoạt động : Kể theo nhóm - Giáo viên chia lớp thành các nhóm - Taäp keå theo nhoùm, caùc hoïc sinh nhoû, moãi nhoùm 4 hoïc sinh , yeâu caàu trong nhóm theo dõi và chỉnh sửa các nhóm chọn kể theo lời của một loãi cho nhau. trong hai nhân vật, sau đó 4 học sinh tieáp noái nhau keå chuyeän trong nhoùm. 10’ Hoạt động : Kể trước lớp -Giáo viên gọi 4 học sinh kế tiếp nối - Cả lớp theo dõi và nhận xét câu chuyện trước lớp. - Giaùo vieân nhaän xeùt - Gọi 1 học sinh kể lại toàn bộ câu chuyeän. 4.Cuûng coá : _ Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc. 5.Dặn dò : _ Bài nhà :Dặn dò học sinh về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe _ Chuaån bò baøi sau : Cuøng vui chôi * Caùc ghi nhaän löu yù: ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span>