Giáo án Ngữ văn lớp 7 tiết 20: Tìm hiểu chung về văn biểu cảm

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Teân baøi daïy : TÌM HIEÅU CHUNG VEÀ VAÊN BIEÅU CAÛM Tieát chöông trình : Tieát : 20. Tuaàn : 05. Ngaøy daïy : I. Mục tiêu cần đạt: Giuùp hoïc sinh : -Hiểu được văn biểu cảm nảy sinh là do nhu cầu nảy nở của con người. -Biết phân biệt biểu cảm trực tiếp và biểu cảm gián tiếp cũng như phân biệt được các yếu tố đó trong vaên baûn. II. Chuaån bò : Giáo viên : Soạn tốt giáo án, tham khảo tài liệu, chuẩn bị đồ dùng dạy học. Học sinh : Học thuộc bài cũ, soạn bài mới trước ở nhà. III. Các họat động trên lớp : 1. Ổn định lớp : (Kiểm tra sỉ số lớp). 2.Kieåm tra baøi cuõ : 3. Giảng bài mới : a. Giới thiệu bài mới : (1’) Chúng ta đã ôn lại kiểu bài làm văn lớp 6 tự sự, miêu tả. Qua tự sự miêu tả sẽ giúp các em có một bước để làm một kiểu bài văn tiếp theo. Đó là văn biểu cảm. Để giúp các em hiểu được thế nào là văn biểu cảm và đặc điểm của nó như nhế nào. Tiết học hôm nay giúp em hiểu được điều đó. b.Tiến trình hoạt động dạy và học : TG NOÄI DUNG 15’ I.Nhu caàu bieåu caûm vaø vaên bieåu. HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -Trước hết GV có thể giải cho các em hai từ biểu cảm. GV đưa ra moät tình huoáng baèng baûng phuï : Khi moät vieäc vui hay buoàn phiền thì con người luôn có những cảm xúc tình cảm là muoán ñem nieàm vui vaø noãi buoàn kia ra chia sẽ với một người khác thì lúc đó con người có nhu caàu bieåu caûm. GV ñaët caâu hoûi : ?.Khi nào thì con người có nhu cầu biểu cảm ? (HS trả lời, GV keát luaän cho hs naém). -HS chuù yù laéng nghe vaø quan sát để nắm bài học.. caûm : 1.Nhu caàu bieåu caûm cuûa con người :. -Khi người ta có những cảm xúc chất chứa, muốn biểu hiện cho người khác cảm nhận được thì người ta có nhu cầu biểu cảm.. -Khi có tình cảm chất chứa muốn biểu cảm cho người khác cảm nhận được.. ?.Người ta biểu cảm bằng những phương tiện nào ? (HS trả lời, -Viết hoặc nói. Viết thì có. - 59 -. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> GV keát luaän cho hs naém). viết thư, văn, thơ trữ tình.. -Người ta biểu cảm bằng phöông tieän vieát ra vaên baûn nhằm biểu đạt tình cảm, cảm xúc, sự đánh giá của con người đối với thế giới xung quanh và khêu gợi lòng đồng cảm nơi người đọc lời văn biểu cảm. -GV noùi caâu chuyeån sang yù 2 cuûa baøi. 19’. 2.Ñaëc ñieåm chung cuûa vaên bieåu caûm : -GV gọi hs đọc chậm, rõ ràng hai đoạn ở phần 2. GV hỏi : ?.Hai đoạn văn trên biểu đạt nội dung gì ? Noäi dung aáy coù ñaëc điểm gì khác so với văn bản tự sự, miêu tả ? (HS trả lời, GV kết luaän cho hs naém). -Đoạn văn 1 trực tiếp biểu nỗi nhớ và nhắc lại những kĩ niệm. Đoạn văn 2 biểu hiện tình cảm gắn bó với quê hương, đất nước. Cả hai đoạn văn không kể một chuyện gì hoàn chỉnh. Có sử duïng bieän phaùp mieâu taû nhing7 qua miêu tả liên tưởng gợi ra caûm xuùc. ?.Coù yù kieán cho raèng tình caûm, caûm xuùc trong vaên bieåu caûm laø tình cảm thắm nhuần tư tưởng nhân văn. Qua hai đoạn văn trên em có tán thành với ý kiến đó không ? (HS trả lời, GV kết luận cho hs naém) -Tình caûm trong vaên bieåu caûm thường là những tình cảm đẹp, thấm nhuần tư tưởng nhân văn (yêu con người, yêu thiên nhiên, yeâu toå quoác; gheùt caùi taàm thường, cái độc ác). ?.Em coù nhaän xeùt gì veà phöông thức biểu đạt của hai đoạn văn trên ? (HS trả lời, GV kết luận cho hs naém) -Đoạn văn 1 biểu đạt trực tiếp. - 60 -. Lop8.net. -HS đọc to, chú ý lắng nghe. -Đoạn 1 trực tiếp biểu hiện nỗi nhớ và nhắc lại kĩ niệm. Đoạn 2 biểu hiện tình cảm gắn bó với quê hương. Cả hai đoạn văn dùng biện pháp miêu tả imiêu tả để liên tưởng…. -Taùn thaønh trong vaên bieåu caûm, tình caûm, caûm xuùc thắm nhuần tư tưởng nhân vaên.. -Bộc lộ trực tiếp qua các từ ngữ “Thảo thương nhớ ơi !” Đoạn 2 tác giả dùng biện pháp tự sự, miêu tả để gợi tình caûm..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> qua các từ ngữ (Thảo thương nhớ ơi). Đoạn văn 2 tác giả dùng biện pháp tự sự, miêu tả để gợi tình cảm. -GV chốt lại bài học, gọi hs đọc phần ghi nhớ (SGK trang 73). -HS đọc to, rõ ràng và chú yù laéng nghe. II.Luyeän taäp : (6’) 1. (SGK trang 73) -GV : Gọi hs đọc bài tập, xác định yêu cầu bài tập, hướng dẫn cách trả lời, cho hs thảo luận, nhận xét. -HS : đọc bài tập, nắm yêu cầu bài tập, trả lời theo đáp án sau : Đoạn văn thứ hai là đoạn văn biểu cảm. Đoạn văn đã bộc lộ được tình cảm yêu thích hoa Hải Đường của tác giả. Sự yêu thích đó được biểu lộ qua cái nhìn chủ quan của tác giả, bộc lộ trực tiếp bằng lời văn : màu đỏ thắm rất quý, hân hoan, say đắm, rạng rỡ, nồng nàn,…. 2. (SGK trang74) -GV : Gọi hs đọc bài tập, xác định yêu cầu bài tập, hướng dẫn cách trả lời, cho hs thảo luận, nhận xét. -HS đọc bài tập, nắm yêu cầu bài tập, trả lời theo đáp án sau : Nội dung biểu cảm của hai bài thơ “Sông núi nước Nam” và “Phò giá về Kinh” đều thể hiện bản lĩnh, khí phách dân tộc về lòng tự hào, về chiến thắng hào hùng và khát vọng hòa bình lâu dài của dân toäc. 4. Củng cố kiến thức : (3’) ?.Vaên bieåu caûm laø gì ? ?.Văn biểu cảm thể hiện qua những thể loại nào ? ?.Tình cảm trong văn biểu cảm thường có tính chất như thế nào ? 5. Daën doø : (1’) -Veà nhaø hoïc baøi, laøm tieáp caùc baøi taäp 3, 4 SGK trang 74. -Chuẩn bị bài : Buổi chiều đứng ở phủ Thiên Trường trông ra….từ hán Việt (tt).. - 61 -. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>