Giáo án Ngữ văn Lớp 7 - Tuần 8 - Năm học 2011-2012 - Nguyễn Thị Thu Hương

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n 7. N¨m häc 2011-2012. TuÇn 8: TiÕt 29:. Ngµy so¹n: 8/ 10/ 2011. Ngµy d¹y: 15/ 10/ 2011. LuyÖn nãi kÓ chuyÖn A. Mục tiêu cần đạt : 1.KiÕn thøc:. - Luyện nói, làm quen với phát biểu miệng dựa theo dàn bài đã chuẩn bị. 2.KÜ n¨ng: - BiÕt lËp dµn bµi kÓ chuyÖn vµ kÓ chuyÖn theo mét tr×nh rtù hîp lÝ râ rµng,m¹ch l¹c,cã kÌm theo c¶m xóc. -Phân biệt lời người kể chuyệnvà lời nhân vật nói trực tiếp. 3.Thái độ: -Tích cực chủ động khi nói trước tập thể. -M¹nh d¹n trong t¸c phong vµ diÔn c¶m trong lêi nãi. B.ChuÈn bÞ: Gv: So¹n gi¸o ¸n,b¶ng phô. Hs: Chuẩn bị các đề bài trước trong SGK. C. Phương pháp và kĩ thuật dạy học:vấn đáp,thực hành,động não, D.TiÕn tr×nh lªn líp: 1. Tæ chøc: 6B 2. KiÓm tra: - KiÓm tra viÖc chuÈn bÞ cña häc sinh. - Nªu dµn bµi cña bµi v¨n tù sù ? yªu cÇu tõng phÇn ? 3. Bµi míi: hoạt đông của thày và trò GV hướng dẫn HS trình bày - HS xem lại dàn bài đã chuẩn bị ở nhà. - HS trao đổi nhóm. Nhóm 1, 2: đề a Nhãm 3, 4: c * GV hướng dẫn HS dàn bài tham khảo để HS trao đổi. * TH: giống như chương trình đường lên Giáo viên :Nguyễn Thị Thu Hương. nội dung cần đạt I. Tìm hiểu đề: - Phương thức: tự sự - Néi dung: giíi thiÖu vÒ b¶n th©n em. II. T×m ý III. LËp dµn ý.. 89 Lop6.net. Trường THCS Cổ Bì.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n 7. N¨m häc 2011-2012. đỉnh núi Olympia. C¸c b¹n tù giíi thiÖu m×nh (më bµi) * GV nªu yªu cÇu giê luyÖn nãi: - LËp dµn bµi (ë nhµ) - Chia tæ th¶o luËn - Ph¸t biÓu miÖng tõng phÇn theo yªu cÇu của đề và trên cơ sở dàn bàn đã lập. - KÓ to, râ rµng, m¹ch l¹c chó ý ph©n biÖt lêi kÓ chuyÖn vµ lêi nh©n vËt nãi trùc tiÕp. * HS trao đổi theo tổ. - Tổ 1: Trình bày đề a theo dàn bài. - Nhận xét: cách diễn đạt, nội dung GV nhận xét khái quát vấn đề – cho điểm (động viên là chính) Các tổ trình bày – tương tự. ? Đề a có gì khác so với đề c - Gia đình gồm những ai ? - (chú ý giới thiệu từng người) + «ng ? bµ ? - Ngo¹i h×nh ? - Tính cách có gì đặcbiệt - Hàng ngày ông (bà) thường làm gì ? - Tình cảm của em đối với ông (bà) … - HS tr×nh bµy – HS nhËn xÐt. §Ò a: Tù giíi thiÖu vÒ b¶n th©n. Më bµi: + Lêi chµo + Lý do tù giíi thiÖu Th©n bµi: + Tên, tuổi, lớp, trường nơi ở. + Gia đình gồm có ? + C«ng viÖc hµng ngµy + Së thÝch, nguyÖn väng … Kết bài: Lời cảm ơn người nghe. * LuyÖn nãi. §Ò a. Đề c: kể về gia đình của mình. VD: MB: Lí do kể, giới thiệu chung về gia đình. TB: Kể lần lượt các thành viên trong gia đình. + Ch©n dung ngo¹i h×nh. + Tính cách, tình cảm, hoạt động, công việc hµng ngµy… KB: Tình cảm của mình đối với gia đình. * §o¹n v¨n ng¾n gän, néi dung m¹ch l¹c, râ rµng.. 4. Cñng cè: - GV nhận xét chung ưu, nhược điểm. + Sù chuÈn bÞ bµi + Qu¸ tr×nh tËp nãi + C¸ch nhËn xÐt bµi cña HS. 5. Hướng dẫn về nhà: - Đọc thêm văn bản: "Cây bút thần".Xem trước bài "Danh từ" Giáo viên :Nguyễn Thị Thu Hương. 90 Lop6.net. Trường THCS Cổ Bì.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n 7. N¨m häc 2011-2012. . TiÕt 30. Ngµy so¹n: 10/ 10/ 2011. Ngµy d¹y: 17/10/ 2011.. danh tõ A. Mục tiêu cần đạt: 1.Kiến thức: - Trªn cơ sở c¸c kiến thức về danh từ đ· học ở cấp I nhằm gióp học sinh nắm được kh¸i niệm và đặc điểm của danh từ. C¸c nhãm danh từ chỉ đơn vị và chỉ sự vật 2.Kĩ năng: - RÌn luyện kĩ thuật nhận biết và sử dụng thành thạo danh từ 3.Th¸i độ: - Gi¸o dục HS ý thức dïng chÝnh x¸c danh từ, t×nh cảm yªu quý Tiếng Việt B.ChuÈn bÞ: Gv: So¹n gi¸o ¸n Hs: §äc vÝ dô c. Phương pháp và kĩ thuật dạy học:vấn đáp ,giải thích, thực hành. D.TiÕn tr×nh lªn líp: 1. Tæ chøc: 2. KiÓm tra: - Nguyên nhân của việc dùng từ không đúng nghĩa và cách khắc phục ? 3. Bµi míi: hoạt động của thày và trò * Hoạt động 1: Đặc điểm của danh từ. I. §Æc ®iÓm cña danh tõ.. - Phương pháp: Vấn đáp, giải thích.... 1. VÝ dô.. nội dung cần đạt. - D: CÈm Phóc, hoa, tù do. m­a, giã.... - Dựa và kiến thức đã học ở tiểu học, hãy nhắc lại thÕ nµo lµ danh tõ ? - Hãy xác định danh từ trong cụm danh từ đã ®­îc g¹ch ch©n trong b¶ng ? - Xung quanh danh tõ trong côm danh tõ nãi trªn cã nh÷ng tõ nµo ? - Tìm thêm các danh từ khác trong câu đã dẫn ? Giáo viên :Nguyễn Thị Thu Hương. 91 Lop6.net. -> là những từ chỉ sự vật, h/ tượng...... - Ba con tr©u Êy. S D ChØ tõ. - lµng. Êy;. - ba con trâu đực;. - ba thóng g¹o nÕp. - chÝn. con.. Trường THCS Cổ Bì.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n 7. N¨m häc 2011-2012. Cho biết các từ đứng trước và sau D chỉ cái gì? ? Xác định C - V của câu sau và cho biết chức vụ cña D trong c©u. ? Qua đó em hãy nêu đặc điểm của Danh từ * HS đọc ý 1 của ghi nhớ 1. * Hoạt động 2: D chỉ đơn vị và D chỉ sự vật - Phương pháp: Vấn đáp, giải thích... - NghÜa cña c¸c danh tõ in ®Ëm cã g× kh¸c c¸c danh từ đứng sau ? - Danh từ đứng sau chỉ gì ?(trâu, quan, gạo, thóc) - vËy danh tõ TiÕng viÖt ®­îc chia thµnh mÊy lo¹i ? §ã lµ nh÷ng lo¹i nµo ? ThÕ nµo lµ danh tõ chØ đơn vị ? Danh từ chỉ sự vật ?. - BiÓn / réng mªnh m«ng, xanh biÕc. - MÑ em / lµ c« gi¸o. - Bè em / lµ c«ng nh©n. 2. NhËn xÐt: *. Ghi nhí 1: sgk. II. Danh từ chỉ đơn vị và D/Từ chỉ sự vËt. 1. DT chØ sù vËt: - Lµ tõ nªu tªn tõng lo¹i sù vËt, hiÖn tượng, khái niệm.. GV: Danh từ chỉ đơn vị được chia làm 2 nhóm - VD: trâu, quan, gạo, thóc, bút, mực..... nhỏ là: nhóm chỉ đơn vị tự nhiên (VD: con, viên) 2. DT chỉ đơn vị: nhóm chỉ đơn vị quy ước (VD: thúng, tạ) a. DT chỉ đơn vị tự nhiên: ( loại từ) GV: b©y giê cã thay nh÷ng danh tõ in ®Ëm trªn b»ng nh÷ng danh tõ kh¸c ? VD: 1- ba con tr©u  ba chó tr©u 2 – mét viªn quan mét «ng quan 3 – ba thóng g¹o  ba r¸ g¹o 4 – s¸u t¹ thãc  s¸u c©n thãc. - Hãy nhận xét xem trường hợp nào đơn vị tính đếm, đo lường không thay đổi ? Vì sao ? - XÐt tiÕp VD3,4 trong 2 danh tõ quy ­íc (thóng, tạ) danh từ nào chỉ đơn vị chính xác ? Danh từ nào chỉ đơn vị không chính xác ? - Vậy danh từ chỉ đơn vị quy ước được chia làm mÊy lo¹i ? - Hãy nhắc lại danh từ chỉ đơn vị được chia làm mÊy nhãm ? lµ nh÷ng nhãm nµo ? - Khi ta thay c¸c danh tõ cña hai nhãm trªn b»ng những danh từ khác thì nhóm danh từ nào thay đổi Giáo viên :Nguyễn Thị Thu Hương. 92 Lop6.net. - Thường đi kèm với D chỉ người. + VD: ngµi, «ng, chÞ, c«, bµ...... - Thường đi kèm với D chỉ sự vật: + VD: c¸i, bøc, tõ, tÊm, b«ng, lµn.... b. DT chỉ đơn vị quy ước: - DT chỉ đơn vị chính xác: + kg, tÊn, t¹, yÕn.... + Km, cm, dm, m...... - DT chỉ đơn vị ước chừng: + Nắm, mớ, bầy, đàn, lũ, bọn, toán...... - Khi thay một từ chỉ đơn vị tự nhiên bằng một từ khác thì đơn vị tính, đếm, đo lường không thay đổi. - Khi thay một từ chỉ đơn vị quy ước bằng một từ khác thì đơn vị tính đếm đo lường thay đổi. Trường THCS Cổ Bì.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n 7. N¨m häc 2011-2012. ? Nhóm nào không thay đổi ? - Danh từ chỉ đơn vị quy ước được chia mấy loại GV hệ thống chốt lại 2 vấn đề của ghi nhớ. HS đọc toàn bộ ghi nhớ 2. *Hoạt động 3: . -Đọc và xác định yêu cầu bài tập ? GV cho HS lµm miÖng. GV ghi nh÷ng danh tõ HS t×m ®­îc lªn b¶ng. - Hãy đặt câu với những từ trên ?. * Ghi nhí 2: sgk. III. LuyÖn tËp(thùc hµnh) Bài tập 1: Danh từ chỉ sự vật, đặt câu. - Danh tõ: lîn, gµ, bµn, cöa, nhµ, dÇu, mì, nói, s«ng…. GV treo b¶ng phô ghi bµi tËp 2. - HS đọc và xác định yêu cầu bài tập ? HS suy nghÜ th¶o luËn theo bµn. - Một HS đại diện phát biểu. - GV ®iÒn tõ vµo b¶ng phô.. - C©u: Nh÷ng chó gµ xinh x¾n. Ba ngän nói rÊt cao. Bµi tËp 2: LiÖt kª c¸c lo¹i tõ. a. Chuyên đứng trứơc danh từ chỉ người: ngài, viên, người, em, dì, câu, dượng, chó, cô, th»ng…. - GV hướng dẫn HS làm như cách làm của bài b. Chuyên đứng trước danh từ chỉ đồ vật: quyÓn, qu¶, pho, tê, chiÕc, c¸i… tËp 2. Bµi tËp 3: LiÖt kª c¸c danh tõ. a. Chỉ đơn vị quy ước chính xác: tạ, tấn, ki-l«-mÐt… b. Chỉ đơn vị quy ước ước chừng: búi, bó, vèc, gang, ®o¹n, ræ… 4. Cñng cè: ? ThÕ nµo lµ danh tõ ? cã mÊy lo¹i danh tõ ? cho vÝ dô. 5. Hướng dẫn về nhà: - Häc thuéc hai ghi nhí - Lµm bµi tËp .. Giáo viên :Nguyễn Thị Thu Hương. 93 Lop6.net. Trường THCS Cổ Bì.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n 7. Giáo viên :Nguyễn Thị Thu Hương. N¨m häc 2011-2012. 94 Lop6.net. Trường THCS Cổ Bì.

<span class='text_page_counter'>(7)</span>