Kế hoạch hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp - Chủ điểm tháng 9: Truyền thống nhà trường

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Kế hoạch Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp Chñ ®iÓm th¸ng 9: Truyền thống nhà trường Ngµy so¹n : 3/9/07 Ngµy thùc hiÖn:. A-Yªu cÇu gi¸o dôc: Gióp häc sinh: -Hiểu truyền thống tốt đẹp của lớp, của trường, nhiệm vụ và quyền của học sinh cuèi cÊp THCS. -Tự hào và trân trọng truyền thống của lớp, của nhà trường. - Biết tự xác định trách nhiệm bản thân phải học tập tốt để phát huy truyền thống tốt đẹp đó. . B.Nội dung và hình thức hoạt động: 1.Néi dung: - Tổ chức hoạt động + “ Bầu cán bộ lớp” + “Th¶o luËn vÒ nhiÖm vô cña häc sinh cuèi cÊp THCS” + “ Thảo luận về việc tặng kỉ vật lưu niệm cho trường” + “ Thi viết vẽ ca ngợi truyền thống nhà trường” 2.H×nh thøc: - Thảo luận, trao đổi - BÇu c¸n bé líp míi 3- Chuẩn bị hoạt động a. Phương tiện -Bảng tổng kết hoạt động của lớp trong năm học lớp 8 và phương hướng hoạt động trong n¨m häc cuèi cÊp trung häc c¬ së -PhiÕu bÇu -C«ng ­íc vÒ quyÒn trÎ em ®iÒu 13, 28,.29,31 -T×nh huèng th¶o luËn. -Một em học sinh có năng khiếu văn nghệ và đã có nhiều tiết mục xuất sắc trong những hội diễn văn nghệ của trường năm học lớp 6,7,8, vào năm học lớp 9 em nói với một bạn khác “Năm nay tớ định không tham gia mà tập trung thời gian và sức lực cho việc văn hoá để tốt nghiệp đạt điểm cao, qua đó thi vào trường trung học phổ thông chuyên ngữ. Nếu trượt tốt nghiệp hoặc thi chuyển cấp thì uổng công học 9 n¨m trêi” Với tình huống đó các em sẽ giải quyết như thế nào? + Lời tâm sự của bạn thể hiện tôn trọng của bạn đó như thế nào + NhËn thøc cña b¹n vÒ nhiÖm vô cña häc sinh cuèi cÊp trung häc c¬ së nh­ thÕ nµo ? + Theo bạn bạn sẽ nói với bạn đó về nhiệm vụ của học sinh cuối cấp trunghọc cơ sở như thế nào và cần làm gì để thực hiện tốt nhiều nhiệm vụ đó . + Qua lời tâm sự, bạn they bạn đó đã thực hiện được quyền gì và chưa thực hiện ®­îc quyÒn g× cña trÎ em cã liªn quan tíi nhiÖm vô cña häc sinh cuèi cÊp trung häc c¬ së. -GiÊy khæ lín bót d¹ -Bản dự thảo kế hoạch tặng kỉ vật lưu niệm cho nhà trường. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> -Gợi ý một số chủ đề các tổ lựa chọn +Giúp đỡ bạn có hoàn cảnh khó khăn +Cách sinh hoạt lớp, trường +Ch©n dung nh÷ng häc sinh giái +Ch©n dung nh÷ng thÇy c« gi¸o d¹y giái… -BiÓu ®iÓm -Mét sè tiÕt môc v¨n nghÖ b. Tæ chøc -Giáo viên chủ nhiệm phổ biến yêu cầu, nội dung, kế hoạch hoạt động -C¸n bé líp ph©n c«ng c¸c c«ng viÖc cô thÓ -Xây dựng chương trình -Cử người điều khiển và thư kí -Cử người mời đại biểu,phân công trang trí ,kê bàn ghế -Ph©n c«ng c¸ nh©n, tæ,nhãm chuÈn bÞ mét sè tiÕt môc v¨n nghÖ 4. Tiến trình hoạt động: + Khởi động lớp “ chúng ta đoàn kết”nhạc sĩ Mộng Lân. – GVCN phụ trách + Điều khiển chương trình : Đinh Thị Hồng Luyến 4.1. Th¶o luËn, bÇu c¸n bé líp : -Đọc báo cáo và thảo luận về hoạt động của lớp,của cán bộ lớp trong năm học vừa qua và phương hướng hoạt động trong năm học cuối cấp THCS. – Lª TuÊn Anh - Nhắc lại những tiêu chuẩn của đội ngũ cán bộ lớp trong năm học cuối cấp THCS. Sau đó đề nghị mọi người tự ứng cử, đề cử một danh sách mới . – LuyÕn -BÇu ban kiÓm phiÕu -§¹i diÖn ban kiÓm phiÕu nãi râ thÓ lÖ bÇu. -TiÕn hµnh bÇu ( b»ng phiÕu hoÆc biÓu quyÕt) -C«ng bè kÕt qu¶ - LuyÕn -C¸n bé líp míi nhËn nhiÖm vô 4.2. Th¶o luËn vÒ nhiÖm vô cña häc sinh cuèi cÊp THCS - Nªu t×nh huèng vµ giao nhiÖm vô cho c¸c nhãm - LuyÕn -Häc sinh th¶o luËn theo nhãm, tæ,th¬ kÝ ghi kªt qu¶ th¶o luËn cña c¸c nhãm -Đại diện nhóm báo cáo kết quả của nhóm trước lớp -C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ xung - Chốt lại: Nhiệm vụ của người học sinh là phải phấn đấu toàn diện, phát huy tối đa của bản thân để dạt kết quả cao nhất cho mình để phát huy truyền thống của nhà trường, cụ thể là: +Phải hoàn thành chương trình học có kết quả tốt +Phải lựa chọn cho mình con đường phấn đấu cho phù hợp với năng lực của mình +Ph¶i chuÈn mùc cho b¶n th©n mét c¸ch sèng cã tr¸ch nhiÖm trong x· héi theo tinh thần hiểu biết ,hoà bình khoan dung, bình đẳng, biết kính trọng cha mẹ, tôn trọng bản sắc văn hoá,ngôn ngữ và các giá trị của mình cũng như các giá trị của người kh¸c . - LuyÕn 4.3. Thảo luận về việc tặng kỉ vật lưu niệm cho trường - Trình bày ý nghĩa và một số hình thức tặng kỉ vật cho nhà trường. Lan. Lop7.net. -.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> -Lớp trưởng nêu ý nghĩa của năm học cuối cấp và đưa ra một số kỉ vật cho nhà trường như: +Trång c©y l­u niÖm +Xây dựng bồn hoa lưu niệm, mua ghế đá lưu niệm -Cả lớp thảo luận, phát biểu để chọn một hình thức kỉ vật phù hợp trường mình. - X©y dùng kÕ ho¹ch thùc hiÖn: - Chốt lại kỉ vật đã chọn và nhắc nhở cả lớp thực hiện theo kế hoạch và nhiệm vụ đã ph©n c«ng. - Lan 4.4. Thi viết vẽ ca ngợi truyền thống nhà trường -Từng tổ thảo luận, chọn đề tài và vẽ tranh ( hoµn thµnh ë nhµ) - Thời gian trưng bày tranh của các tổ trước lớp ( Thø 7 tuÇn sau) -Ban gi¸m kh¶o cho ®iÓm tõng tæ V¨n nghÖ: C¸c tiÕt môc v¨n nghÖ xen kÏ vµo gi÷a néi dung 5.Kết thúc hoạt động: -Giáo viên chủ nhiệm nhận xét đánh giá kết quả hoạt động -Nhắc nhở động viên cả lớp thực hiện tốt các nội dung của chủ điểm tháng.. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>