Giáo án tổng hợp Tuần 28 - Lớp 3 năm 2012

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 28 Thực hiện từ 19/ 3đến ngày 23/ 3 năm 2012 Tập đọc – Kể chuyện: Cuéc ch¹y ®ua trong rõng I-Môc tiªu: A- Tập đọc: 1, Biết ngắt nghĩ hơi giữa các dấu câu, giữa các cụm từ. biết đọc phân biệt lời đói thoại giữa ngựa cha vµ ngùa con. - Hiểu nội dung ý nghĩa: Làm việc gì cũng phải cẩn thận, chu đáo. B - KÓ chuyÖn: kÓ l¹i tõng ®o¹n c©u chuyÖn dùa theo tranh minh häa hskg kÓ l¹i tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn b»ng lêi cña ngùa con. II- Đồ dùng dạy- học:- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. III- Các hoạt động dạy - học: 1, Bµi cò: 2, Bµi míi: Giíi thiÖu chñ ®iÓm Theo dâi Giíi thiÖu bµi * Luyện đọc: Theo dâi Đọc toàn bài – Nêu cách đọc §äc nèi tiÕp tõng c©u HD HS luyện đọc LuyÖn ph¸t ©m tiÕng khã Đọc từng đoạn trước lớp §äc chó gi¶i Theo dâi, nhËn xÐt §äc ®o¹n trong nhãm Đại diện nhóm đọc đoạn * T×m hiÓu bµi: §äc toµn bµi Cho HS đọc thầm và trả lời câu hỏi §äc thÇm vµ tr¶ lêi c©u hái - Ngùa con chuÈn bÞ vµ tham gia héi thi nh­ thÕ nµo? Ngùa con söa so¹n kh«ng biÕt ch¸n - Người cha khuyên nhỏ con điều gì? - Nghe cha nói ngựa con phản ứng như thế nào? Phải đến bác thợ rèn xem lại bộ móng - Vì sao ngựa con không đạt kết quả trong hội Ngựa con ngúng nguẩy và đáp rất tự tin, thi? cha yªn t©m ®i, mãng cña con ch¾c l¾m - Ngùa con rót ra bµi häc g×? Chuẩn bị chưa chu đáo, không lo sửa sang lại * Luyện đọc lại bé mãng. §äc toµn bµi §õng bao giê chñ quan dï lµ viÖc nhá nhÊt Cho HS luyện đọc theo nhóm Theo dâi Tổ chức thi đọc Các nhóm luyện đọc theo vai Theo dõi chọn nhóm đọc hay Các nhóm thi đọc A. KÓ chuyÖn: Xác định yêu cầu §äc yªu cÇu phÇn kÓ chuyÖn Hướng dẫn kể chuyện Tức là nhập vai của ngựa con để kể, khi kể ThÕ nµo lµ kÓ l¹i truyÖn b»ng lêi cña ngùa con? x­ng t«i hoÆc tí Gọi 1 HS đọc đoạn kể mẫu §äc ®o¹n kÓ mÉu HD HS quan s¸t tranh vµ kÓ Quan s¸t vµ nªu néi dung tranh Gäi HS kÓ theo tranh Tranh 1: Ngựa con mãi mê soi bóng mình dưới * KÓ theo nhãm nước Theo dâi HS kÓ Tranh 2: Ngùa cha khuyªn ngùa con Gọi một số em kể chuyện trước lớp Tranh 3: vµo cuéc thi Theo dâi, nhËn xÐt Tranh 4: Ngùa con bá dë cuéc ®ua v× ®au mãng 3, Còng cè – DÆn dß: 4 HS kÓ theo néi dung 4 bøc tranh NhËn xÐt tiÕt häc TËp kÓ thao nhãm DÆn HS chuÈn bÞ bµi tiÕt sau. 3 HS kể trước lớp To¸n Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> So s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 100000 I) Môc tiªu : - BiÕt so s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 100000. BiÕt t×m sè lín nhÊt, sè bÐ nhÊt trong 1 nhãm 4 sè mµ c¸c sè lµ sè cã 5 ch÷ sè II) Các hoạt động dạy học : 1,H§1: KiÓm tra bµi cò: - Gäi 1 em ch÷a bµi 3 -Hs nªu miÖng. -Líp nhËn xÐt. 2, H§2: Cñng cè quy t¾c so s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 100.000 - GVghi b¶ng:99.999…100.000 -Hs nªu yc YC hs so s¸nh: Sè 99.999 cã mÊy ch÷ sè? - Cã 5 ch÷ sè Sè 100.000 cã mÊy ch÷ sè? - Cã 6 ch÷ sè *Khi so s¸nh 2 sè cã sè cs kh¸c nhau ta so s¸nh nh­ thÕ nµo? - Sè nµo cã nhiÒu ch÷ sè h¬n th× - GV viÕt:9790…9786 vµ yc hs so s¸nh. số đó lớn hơn. + Nhận xét về số các chữ số trong 2 số đó. + So s¸nh tõng cÆp ch÷ sè ë hµng ngh×n. - B»ng nhau. + So s¸nh tõng cÆp ch÷ sè ë hµng tr¨m. - §Òu lµ 9 + So s¸nh tõng cÆp ch÷ sè ë hµng chôc. - §Òu lµ 7 VËy 9790 > 9786. -9>8 * Khi so s¸nh 2 sè cã sè ch÷ sè gièng nhau ta so s¸nh ntn? 3, H§ 3:LuyÖn tËp - So s¸nh tõng cÆp ch÷ sè cïng *Bµi 1: Hs nªu yc hµng tõ tr¸i sang ph¶i. -Yc hs trao đổi theo cặp. - Gäi 1 sè em lªn ®iÒn dÊu. -Hs quan s¸t SGK - Nh¾c l¹i c¸ch so s¸nh 2 sè * Bµi 2. Treo b¶ng phô - HS lµm ra nh¸p -Hs so s¸nh c¸c sè víi nhau råi ®iÒn dÊu >, <, =. -1 Hs lªn ®iÒn kÕt qu¶. -Hs nªu yc -Líp nhËn xÐt. *Bµi 3: HS nªu yc. -Hs tù so s¸nh - T×m sè lín nhÊt trong c¸c sè: 83269; 92368; … - T×m sè bÐ nhÊt trong c¸c sè: 74203; 10000; …. - Hs nªu yc - Muèn t×m sè lín nhÊt hay bÐ nhÊt ta lµm ntn? + 92368 *Bài 4. Hs đọc đề toán. + 54307 - a, Viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn - Ta ph¶i so s¸nh c¸c sè víi - b(hs kg), Viết các số theo thứ tự từ lớn đến - Nh¾c l¹i c¸ch lµm: Chän sè bÐ nhÊt hay lín nhÊt, viÕt ë vÞ trÝ nhau. đầu tiên, sau đó các số còn lại chọn tương tự. 3)H§ 3:Cñng cè - dÆn dß. - Hs lµm vë. -Nh¾c l¹i c¸ch so s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 100000. đạo đức Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước ( tiết 1) I)Môc tiªu : * HS hiÓu: - Vì sao cần phải sử dụng tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước? - Sự cần thiết phải sử dụng hợp lí và bảo vệ nguồn nước không bị ô nhiễm - Nêu được cách sử dụng tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước khỏi bị ô nhiễm. * HS biết sử dụng tiết kiệm nước, bảo vệ nguồn nước ở gia đình, nhà trường , địa phương để kh«ng bÞ « nhiÔm. * HS có thái độ phản đối những hành vi lãng phí nước, làm ô nhiễm nguồn nước II) Các hoạt động dạy học: A. bµi cò: - Vì sao cần tôn trọng thư từ và tài sản của người khác? - NhËn xÐt, cho ®iÓm B. Bµi míi: * H§1: Giíi thiÖu bµi Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> * H§2: HS quan s¸t, th¶o luËn theo nhãm - Cho HS quan s¸t bµi tËp 1 - Hs quan s¸t tranh th¶o luËn theo nhãm - Tranh vÏ c¶nh ë ®©u? - Trong tranh em thấy con người đang dùng nước để làm gì? - Theo em nước dùng để làm gì? - Nó có vai trò như thế nào đối với con người? - Theo dâi, nhËn xÐt => KL : Nước là nhu cầu cần thiết của con người, nó duy trì sự sống và sức khoẻ cho con người. * H§3: : Th¶o luËn (BT2) + §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy * Mục tiêu : Hs biết nhận xét và đánh giá hành vi khi sử dụng nước và bảo vệ nguồn nước. * C¸ch tiÕn hµnh : + GVchia nhãm, ph¸t phiÕu häc tËp vµ giao nhiÖm vô. + Việc làm sau đây đúng hay sai, tại sao? => KL: Chúng ta nên sử dụng nước tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước để nước không bị ô nhiễm. * H§4 :Th¶o luËn nhãm (BT3) * Mục tiêu : Hs biết quan tâm sử dụng nước nơi mình ở. - HS th¶o luËn theo nhãm * C¸ch tiÕn hµnh : - Yêu cầu hs trao đổi với nhau theo cặp rồi ghi vào phiếu: a) Nước sinh hoạt nơi em thiếu, thừa hay đủ. - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy b) Nước sinh hoạt nơi em sạch hay bị ô nhiễm. - Th¶o luËn theo cÆp - GV tổng kết ý kiến, tuyên dương những em hs biết quan tâm - §¹i diÖn 1 sè nhãm lªn tr×nh đến việc sử dụng nước ở nơi mình sống . bµy. HĐ5 : Củng cố thực hiện việc tiết kiệm và bảovệ nguồn nước ở gia đình và nhà trường. Thø 3 ngµy 20 th¸ng 3 n¨m 2012 To¸n LuyÖn tËp I) Môc tiªu : - đọc và nắm được thứ thự các số có 5 chữ số tròn nghìn , tròn trăm . - BiÕt so s¸nh c¸c sè , luyÖn tÝnh viÕt vµ tÝnh nhÈm . - Rèn kỹ năng đọc , viết , so sánh các số , cách đặt tính . II) §å dïng d¹y häc : - B¶ng phô ghi bµi tËp 1 . III) Các hoạt động dạy học: * H§1: KiÓm tra bµi cò: §iÒn dÊu . 2 Hs lªn b¶ng lµm 78654 …. 78645 . Líp lµm b¶ng con 89256 …. 89625 . - NhËn xÐt , cho ®iÓm * H§2: LuyÖn tËp . + Hs đọc . * Bµi 1 :Treo b¶ng phô. + §iÒn sè . - Gv gäi Hs nªu miÖng . +Hs nªu . + Em cã nhËn xÐt g× vÒ d·y sè . + Yªu cÇu nªu miÖng . * Bµi 2 : Hs nªu yªu cÇu (ý b). - Ta ph¶i so s¸nh 2 sè. - Muốn điền được dấu đúng ta phải làm gì? - Hs lµm b¶ng con - 2 hs lµm b¶ng - Nªu c¸ch so s¸nh sè . * Bµi 3 : TÝnh nhÈm . - Cho hs lµm miÖng . - Céng, trõ, nh©n, chia c¸c sè trßn chôc, - Em cã nhËn xÐt g× c¸c phÐp tÝnh ? trßn tr¨m, trßn ngh×n. - Nªu c¸ch lµm + hs nªu kÕt qu¶ miÖng . * Bµi 4 : T×m sè lín nhÊt cã 5 ch÷ sè Sè 99999 vµ 10.000 . T×m sè bÐ nhÊt cã 5 ch÷ sè * Bµi 5 : §Æt tÝnh råi tÝnh . Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Gäi 1 hs ch÷a bµi . * H§3 : Cñng cè - dÆn dß : - NhËn xÐt giê häc - Giao BT vÒ nhµ .. - HS lµm vµo vë. ChÝnh t¶( Nghe- viÕt) Cuéc ch¹y ®ua trong rõng I- Mục tiêu: - HS nghe - viết đúng tóm tắt truyện - Hs viết đúng chính tả, trình bày sạch đẹp. Rèn kỹ năng phân biệt phụ âm d / nh - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ đẹp. II- §å dïng d¹y- häc : - B¶ng con, b¶ng phô. III- Các hoạt động dạy- học : A-KiÓm tra bµi cò: - GV đọc cho HS viết: rễ cây, quả dâu, giày dép. - 3HS viÕt b¶ng líp . - Gv nhËn xÐt, cho ®iÓm. - Líp viÕt b¶ng con. B- Bµi míi : 1- Giíi thiÖu bµi: 2- Hướng dẫn nghe - viết : a)ChuÈn bÞ : + GV đọc bài chính tả. -1HS đọc lại, lớp theo dõi - Con ngùa chuÈn bÞ cho cuéc ®ua nh­ thÕ nµo? - M¶i mª soi bãng m×nh - Trong bµi, ch÷ nµo ®­îc viÕt hoa? - §Çu c©u - T×m nh÷ng trong bµi nh÷ng ch÷ mµ em cho lµ khã viÕt. - khoÎ, giµnh nguyÖt quÕ, thî - Gv hướng dẫn cách viết rÌn, - Gäi hs ph¸t ©m l¹i c¸c tiÕng khã - Yªu cÇu hs tËp viÕt ch÷ khã vµo b¶ng con. - HS luyÖn viÕt tiÕng khã vµo b¶ng con b) GV đọc cho HS viết : - GV đọc từng câu. c) ChÊm, ch÷a bµi : - HS nghe viÕt bµi - GV chÊm 5 - 7 bµi, nhËn xÐt. - So¸t lçi b»ng ch×. 3- Hướng dẫn làm bài tập: + BT2a:Treo b¶ng phô: §iÒn vµo chç trèng l hay n - Gv gäi 2 hs thi lµm bµi -1HS đọc yêu cầu của bài, làm - GVchốt lại lời giải đúng vµo VBTTV. 4- Cñng cè- dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. Tù nhªn - x· héi Thó (tiÕp) I/ Môc tiªu: - HS biÕt chØ vµ nãi ®­îc tªn c¸c bé phËn c¬ thÓ cña c¸c con thó rõng ®­îc quan s¸t. Nªu ®­îc mét sè vÝ dô vÒ thó nhµ vµ thó rõng, sù cÇn thiÕt cña viÖc b¶o vÖ c¸c lo¹i thó . II/ Hoạt động dạy học: H§1: Bµi cò: - Nªu Ých lîi cña thó nhµ - Tr¶ lêi c©u hái - NhËn xÐt, cho ®iÓm H§2: Bµi míi; * Giíi thiÖu bµi - Theo dâi * Quan s¸t, th¶o luËn - Cho HS quan s¸t tranh ë SGK - Quan s¸t tranh ë SGK - KÓ tªn c¸c lo¹i thó rõng mµ em biÕt? - Th¶o luËn nhãm - Nêu đặc điểm cấu tạo ngoài của các loại thú rừng được quan s¸t? - So s¸nh t×m ra nh÷ng ®iÓm kh¸c nhau gi÷a thó rõng vµ thó nhµ? * Gọi đại diện nhóm trình bày - NhËn xÐt, kÕt luËn * Th¶o luËn vÒ lîi Ých cña thó rõng - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - T¹i sao cÇn b¶o vÖ thó rõng? kÕt qu¶ * Nhận xét, kết luận: Thú rừng cung cấp các loại dược liệu quí, là nguyên liệu để trang trí mĩ nghệ. Thú rừng làm cho thiện nhiên cuộc sống thêm đẹp. - Suy nghÜ tr¶ lêi - KÓ c¸c biÖn ph¸p b¶o vÖ thó rõng? - Cho HS tù liªn hÖ th­c tÕ H§3: Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS chuÈn bÞ bµi tiÕt sau - Tù liªn hÖ thùc tÕ Thø 4 ngµy 21 th¸ng 3 n¨m 2012 Tập đọc Cïng vui ch¬i I- Mục tiêu: - biết ngắt nhịp các dòng thơ, đọc lưu loát từng khổ thơ. - hskg bước đầu biết đọc bài thơ với giọng biểu cảm. - Qua bài Hs hiểu ND, ý nghĩa; Các bạn hs chơi đá cầu trong giờ ra chơi rất vui, trò chơi giúp Hs tinh mắt,dẻo chân, khoẻ người ,bài thơ khuyên người ta chăm TTD,vận động trong giờ ra chơi để có sức khỏe, để vui hơn và học tốt hơn. -Häc thuéc lßng bµi th¬. II- Đồ dùng dạy- học: - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. III- Các hoạt động dạy - học: A- KTBC: - Em hãy đọc 1 đoạn trong bài: Cuộc chạy đua trong rừng mà em - 2 học sinh lên bảng. -Líp nhËn xÐt. thÝch nhÊt vµ nãi râ v× sao em thÝch? -Vì sao ngựa con không đạt kết quả trong hội thi? - Häc sinh theo dâi. - GV nhËn xÐt chung.- cho ®iÓm. B - Bµi míi:1- Giíi thiÖu bµi: - Hs đọc nối tiếp từng dòng 2- Luyện đọc: th¬. a) GV đọc toàn bài : - GV cho hs quan s¸t tranh minh ho¹. -Hs đọc b) Hướng dẫn luyện đọc + giải nghĩa từ: (+) §äc tõng c©u:- GV HD ph¸t ©m tõ khã, dÔ lÉn. - Gv ghi bảng: Đẹp lắm, bóng đá, bay lên , lộn xuống… - Hs đọc nối tiếp từng khổ (+) Đọc từng đoạn trước lớp: + Yêu cầu hs đọc nối tiếp nhau từng khổ thơ , GV nhắc hs ngắt thơ . nghỉ hơi đúng. + GV kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ: qu¶ cÇu giÊy... (+) Đọc từng khổ thơ trong nhóm: - GV yêu cầu hs đọc theo nhóm -HS luyện đọc nhóm đôi - Đại diện 1 số nhóm lên đọc. đôi. - GV theo dâi, söa cho 1 sè hs. 3- Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Chơi đá cầu trong giờ ra + Yêu cầu lớp đọc thầm 4 khổ thơ. ch¬i… - Bài thơ tả hoạt động gì của học sinh? -Trß ch¬i rÊt vui m¾t…. -Hs ch¬i vui vÎ vµ khÐo lÐo nh­ thÕ nµo? - Ch¬i vui lµm hÕt mÖt -Em hiÓu “ Ch¬i vui häc cµng vui ’’ lµ nh­ thÕ nµo? - 4- Luyện đọc lại: Gv treo bảng phụ chép sẵn bài thơ nhäc… Gv hướng dẫn hs đọc thuộc lòng bài thơ- gv xoá dần bảng. -Hs đọc thuộc lòng bài thơ -Gọi 1 số em đọc thuộc lòng từng khổ thơ. -1số em đọc thuộc lòng cả bài 5- Cñng cè - dÆn dß: -Hs nªu. - Giờ ra chơi em thường chơi những trò chơi gì? em có thích trò chơi đó không ,vì sao? to¸n LuyÖn tËp Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> I- Mục tiêu: - Củng cố về đọc, viết số trong phạm vi 100000, thứ tự các số trong phạm vi 100000, d¹ng bµi tËp t×m thµnh phÇn ch­a biÕt trong phÐp tÝnh - VËn dông vµo gi¶i to¸n cã liªn quan II- §å dïng d¹y- häc: - B¶ng con, phÊn mµu, b¶ng phô. III- Hoạt động dạy - học chủ yếu: * Hoạt động 1: Thực hành. - HS nªu vµ lµm b¶ng con +) Bµi 1: ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm - 3 hs lµm b¶ng líp + Yªu cÇu hs lµm b¶ng con - Gäi 3 em lªn b¶ng viÕt - NhËn xÐt - Gọi đọc lại dãy số đã điền +) Bµi 2: - Yªu cÇu hs lµm vë - HS nªu c¸ch lµm - Nªu c¸ch t×m sè h¹ng, thõa sè, ch­a biÕt. - HS lµm bµi vµo vë -Gv chÊm bµi, nhËn xÐt +) Bµi 3:- Treo b¶ng phô -1 Hs đọc đề toán. - Gọi hs đọc đề bài. - Suy nghÜ tr¶ lêi - Bµi to¸n cho biÕt g× ? Hái g×? - Hs tãm t¾t - 1 HS lªn b¶ng gi¶i + GV Nhận xét, chốt kết quả đúng. +) Bài 4: - Gv yêu cầu hs lấy 8 hình tam giác trong bộ đồ - Lớp nhận xét - Hs thùc hµnh xÕp dùng học toán để xếp thành hình như sgk - 1 em lªn b¶ng xÕp * H§ 2: cñng cè: - NhËn xÐt tiÕt häc - Giao BT vÒ nhµ LuyÖn tõ vµ c©u Nhân hoá - Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi để làm gì? Dấu chấm, chÊm hái, chÊm than I- Mục tiêu :- Xác định được cách nhân hoá cây cối, sự vật và bước đầu nắm được tác dụng của nhân hãa (BT1) - T×m ®­îc c¸c bé ph©n tr¶ lêi c©u hái §Ó lµm g×? ( bt2) - RÌn kü n¨ng sö dông dÊu chÊm, chÊm hái, chÊm than vµo « trèng trong c©u(BT3). II- §å dïng d¹y- häc: B¶ng phô( BT2) III- Hoạt động dạy- học: 1,KiÓm tra bµi cò: HS nêu- lớp đọc thầm theo Gäi hs ch÷a bµi 2a trang 74 Hs đọc 2, Hướng dẫn hs làm bài tập - Lµ t«i a.Bµi 1:- Gäi 1 em nªu yc:Trong c¸c c©u th¬ sau c©y - lµ tí. cèi vµ sù vËt tù x­ng lµ g×, c¸ch x­ng h« Êy cã t¸c dông - Lµm cho ta c¶m gi¸c bÌo vµ xe lu giống như 1 người bạn gần gũi đang nói g×? chuyÖn cïng ta. - Gọi hs đọc các câu thơ. -BÌo lôc b×nh tù x­ng lµ g×? - HS đọc yc -Xe lu tù x­ng lµ g×? - líp lµm vµo vë . - C¸ch xng h« Êy cã t¸c dông g×? các từ cần gạch :Để xem lại bộ móng, để Bµi 2:- Treo b¶ng phô tưởng nhớ ông, để chọn con vật nhanh - Goi 3 em lên bảng gạch dưới bộ phận câu trả lời cho nhÊt. câu hỏi “ để làm gì” - GV nhËn xÐt Lớp đọc thầm Bµi 3:gäi hs nªu yc Gọi hs đọc mẩu chuyện vui - HS tù ®iÒn vµo vë. - Em h·y ®iÒn dÊu thÝch hîp vµo « trèng - Gäi 1 em lªn b¶ng ®iÒn- GV nhËn xÐt - Đọc lại bài đã điền 3. Cñng cè, dÆn dß: VÒ nhµ xem l¹i bµi Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TËp viÕt «n ch÷ hoa: T I- Môc tiªu: - Cñng cè c¸ch viÕt ch÷ viÕt hoa T th«ng qua bµi tËp øng dông. + ViÕt tªn riªng : “Th¨ng Long ” b»ng cì ch÷ nhá (1 dßng). + Viết câu ứng dụng bằng cỡ chữ nhỏ : Thể dục thường xuyên bằng nghìn viên thuốc bổ. (1 dòng). - HS viết đúng mẫu chữ, cỡ chữ . - GD học sinh ý thức luyện chữ thường xuyên . II- §å dïng d¹y- häcMÉu ch÷, phÊn mµu III- Các hoạt động dạy- học A. KTBC :- Gọi 2 hs lên bảng viết từ : T ,Tân Trào. - 2 HS lên bảng viết từ. HS dưới lớp viết vào b¶ng con. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. B .D¹y bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi. -Hs quan s¸t 2. Hướng dẫn HS viết trên bảng con . - T ,Th ,L a) LuyÖn viÕt ch÷ hoa:Gv treo ch÷ mÉu - 2 HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết vào bảng - T×m c¸c ch÷ hoa cã trong bµi: con: T ,Th L - GV viÕt mÉu+ nh¾c l¹i c¸ch viÕt tõng ch÷. T,Th, L - GV nhËn xÐt - HS đọc b) ViÕt tõ øng dông : - GV ®­a tõ øng dông - Hs theo dâi. - GV giíi thiÖu vÒ: Th¨ng Long - HS viÕt trªn b¶ng líp, b¶ng con. Là tên cũ của thủ đô Hà Nội… - HS đọc. - Yªu cÇu hs viÕt: Th¨ng Long c) ViÕt c©u øng dông:- Gv ghi c©u øng dông. Thể dục thường xuyên bằng nghìn viên thuốc bổ. - Hs viÕt b¶ng con: ThÓ dôc GV gi¶i thÝch C©u ca dao khuyªn ta tËp thÓ dôc thường xuyên cho khoẻ người… -Häc sinh viÕt vë - Yªu cÇu hs viÕt b¶ng con. 3. Hướng dẫn học sinh viết vào vở: - GV quan s¸t nh¾c nhë t­ thÕ ngåi, c¸ch cÇm - Hs theo dâi. bót, ch÷ viÕt. 4. ChÊm, ch÷a bµi.: chÊm 5 - 7 bµi trªn líp. C- Cñng cè - dÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc. Thø n¨m ngµy 22 th¸ng 3 n¨m 2012 To¸n DiÖn tÝch cña mét h×nh . I ) Mục tiêu :- Giúp học sinh : - Làm quen khái niệm về diện tích. Có biểu tượng về diện tích qua hoạt động so sánh diện tích các hình . - BiÕt ®­îc h×nh nµy n»m trän trong h×nh kia th× diÖn tÝch h×nh nµy bÐ h¬n diÖn tÝch h×nh kia . Một hình được tách thành 2 hình thì diện tích hình đó bằng tổng diện tích của 2 hình đã tách. - VËn dông vµo thùc tÕ cã liªn quan . II) §å dïng d¹y häc : - c¸c miÕng b×a, c¸c h×nh « vu«ng . III) Các hoạt động dạy học : * H§1: KiÓm tra bµi cò x + 3127 = 4825 ; x - 1786 = 245 -2 hs lªn b¶ng lµm - Líp nhËn xÐt . - Líp lµm vµo b¶ng con * HĐ2: Giới thiệu biểu tượng về diện tích . * Gv ®­a ra mÉu 1 : + hs quan s¸t . - Quan s¸t h×nh 1 em thÊy thÕ nµo ? + HCN n»m trong h×nh trßn . - DiÖn tÝch h×nh nµo lín h¬n . + DT h×nh trßn lín h¬n diÖn tÝch HCN . + Hs quan s¸t . * Gv ®­a ra h×nh 2 vµ h×nh 3 . + Hs đếm ô vuông . Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - H×nh A, B cã trong bao nhiªu « vu«ng - DiÖn tÝch 2 h×nh nh­ thÕ nµo ? - Dt cña h×nh P, M, N nh­ thÕ nµo ?. + HS tr¶ lêi + DT h×nh P = DT h×nh M + DT h×nh N .. * H§3 : Thùc hµnh . + hs nªu yªu cÇu . * Bµi 1 : Gäi hs nªu yªu cÇu. + HS tr¶ lêi miÖng + Y/c hs quan s¸t h×nh nªu miÖng c©u tr¶ lêi : c©u nµo đúng câu nào sai. + hs nªu yªu cÇu . * Bµi 2 : +HS đếm số ô vuông trong các hình + hs quan sát và nêu miệng bài 2 ( trao đổi theo cặp ) + H×nh P : cã 11 « - Gọi 1 - 2 em nêu miệng trước lớp . + H×nh Q : cã 10 « - Líp nhËn xÐt . - DT H×nh P > DT H×nh Q . * Bµi 3 : So s¸nh diÖn tÝch h×nh A víi diÖn tÝch h×nh B * H§4: Cñng cè - DÆn dß + DT h×nh A = DT h×nh B . ChÝnh t¶( nhí -viÕt ) Cïng vui ch¬i I-Môc tiªu :- Nhí- viÕt 3 khæ th¬ cuèi trong bµi :"Cïng vui ch¬i" - Làm bài tập tìm tư chứa tiếng bắt đầu bằng l hoặc n có nghĩa cho trước. - HS viết đúng chính tả, làm chính xác bài tập. - RÌn cho HS tr×nh bµy VSC§. II- §å dïng d¹y- häc : - B¶ng phô , b¶ng con. III- Các hoạt động dạy- học : A-KiÓm tra bµi cò : - GV gäi 2 HS viÕt b¶ng líp . - HS kh¸c viÕt b¶ng con: dËp dÒnh,dÝ dám, giÆt giò. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm 2 HS . B - Bµi míi : 1 - Giới thiệu bài: - GV nêu mục đích ,yêu cầu của tiết học. - HS theo dõi. 2- Hướng dẫn HS nghe - viết: a) Chuẩn bị :- GV đọc đoạn thơ. - Bài thơ tả hoạt động gì của hs? - HS theo dâi. - Trong bµi cã nh÷ng ch÷ nµo viÕt hoa? - Hoạt động đá cầu. - Cho HS tự tìm và viết vào bảng con từ dễ lẫn, GV hướng - Nh÷ng ch÷ ®Çu dßng th¬. dÉnviÕt - HS viÕt ra b¶ng con tõ khã, dÔ lÉn. b) Hướng dẫn HS viết bài: - Cho HS tù nhí vµ viÕt bµi. - Hs viÕt bµi chÝnh t¶, so¸t lçi. - §äc l¹i cho HS so¸t lçi. c) ChÊm, ch÷a bµi : - GV chÊm 5-7 bµi, nhËn xÐt chung . - HS theo dâi. 3- Hướng dẫn làm bài tập : +BT2a: - GV tæ chøc cho hs ch¬i trß ch¬i “ Thi t×m tõ nhanh”: - HS thi theo nhãm, mçi nhãm 3 em - 2 đội, mỗi đội 3 em lần lượt tìm từ và ghi ra bảng, sau 2 lªn t×m tõ. phút đội nào tìm được đúng, nhanh đội đó thắng cuộc. - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng: - Líp nhËn xÐt, b×nh chän. bãng nÐm, leo nói, cÇu l«ng. 4- Cñng cè- dÆn dß : - NhËn xÐt vÒ chÝnh t¶. - DÆn HS rÌn chữ đẹp. Tù nhiªn vµ x· héi MÆt trêi I, Mục tiêu:- Nêu được vai trò của mặt trời đối với sự sống trên trái đất: mặt trời chiếu sáng và sưởi ấm trái đất. II- §å dïng d¹y- häc: - C¸c h×nh trong SGK trang 110, 111 III- Hoạt động dạy - học: * Hoạt động 1: Thảo luận theo nhóm Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> +) Môc tiªu: BiÕt mÆt trêi võa chiÕu s¸ng võa to¶ nhiÖt +) C¸ch tiÕn hµnh: -) Bước 1: HS thảo luận theo gợi ý sau: -HS th¶o luËn theo nhãm + Vì sao ban ngày không cần đèn mà vẫn nhìn rõ mọi vật? - Vì có ánh sáng mặt trời. +Khi ®i ra ngoµi trêi n¾ng em thÊy thÕ nµo ? t¹i sao. + Nªu VD chøng tá mÆt trêi võa chiÕu s¸ng võa to¶ nhiÖt? - ThÊy n¾ng, nãng… Bước 2 :làm việc cả lớp - Yêu cầu đại diện các nhóm lên trình bày - HS nªu. *KL: MÆt trêi võa chiÕu s¸ng võa to¶ nhiÖt. C¸c nhãm kh¸c theo dâi bæ sung Hoạt động 2 :Quan sát ngoài trời Mục tiêu: Nêu đợc vai trò của mặt trời đối với sự sống trên trái đất. +) Cách tiến hành : GV đặt vấn đề cho cả lớp thảo luận. Nêu ví dụ về vai trò của mặt trời đv con người, đv và thực vật( chiếu sáng, sưởi ấm, giúp cho cây quang hîp…) - Nếu không có mặt trời thì điều gì sẽ xảy ra trên trái đất? - Gäi 1 sè em tr×nh bµy - Gäi hs kh¸c bæ sung +) Gv kết luận,chốt lại ý chính :Nhờ có mặt trời , cây cỏ xanh tươi, người và động vật khoẻ mạnh. *Hoạt động 3:làm việc với sgk + Mục tiêu:nêu vd về con người sử dụng ánh sáng và nhiệt của mặt trời trong cuộc sống hàng ngày. + C¸ch tiÕn hµnh:- HS quan s¸t hvÏ trong sgk - Nêu VD về việc con người sử dụng ánh sáng và nhiệt của mặt trời (Phơi thóc, quần áo,làm muối…) - Gia đình em đã sử dụng ánh sáng và nhiệt của mặt trời để làm gì?( HS nêu) * Hoạt động4 : Củng cố- dặn dò : - Gv gọi 2 hs đọc phần bóng đèn toả sáng. - NhËn xÐt giê häc, dÆn hs «n l¹i c¸c kiÕn thøc vÒ mÆt trêi. Thñ c«ng Làm đồng hồ để bàn ( T1 ) I) Mục tiêu : -H/s biết cách biết cách làm đồng hồ để bàn bằng giấy thủ công -Làm đồng hồ để bàn bằng giấy thủ công đúng quy trình kĩ thuật. - Rèn đôi bàn tay khéo léo .H/s yêu thích sản phẩm mình làm ra. II) Đồ dùng dạy học : -Mẫu, đồng hồ để bàn . - GiÊy mµu ,bót ch× , b×a , kÐo , keo … III) Các hoạt động dạy học A,KTBC:-Nªu c¸c bíc lµm lä hoa g¾n têng? H/s nªu B, D¹y bµi míi : -H/s quan s¸t. 1, Hoạt động 1:Hớng dẫn qs -lµm b»ng giÊy… -G/v đa ra mẫu -đồng hồ để bàn làm bằng gì? - HS nªu -§ång hå cã mµu s¾c ,h×nh d¹ng g×? -2 (3) kim, có các số từ 1 đến -§ång hå cã mÊy kim, sè nh thÕ nµo? 12. -So sánh đồng hồ thật ,và mô hình đồng hồ? -Hs nªu 2;H§2:G/v lµm mÉu. -G/v võa gÊp võa híng dÉn. +Bíc 1:C¾t giÊy. -H/s quan s¸t. +bớc 2:Làm các bộ phận của đồng hồ(khung, mặt ,đế, chân đỡ đồng hồ ) +Bớc:làm thành đồng hồ hoàn chỉnh. -H/s nªu. -Y/c h/s nhắc lại các bớc làm đồng hồ để bàn. -1 h/s lªn lµm l¹i.. -Y/c hs lµm theo nhãm ,mçi nhãm 1 s¶n phÈm. Lµm s¶n phÈm theo nhãm. -G/v theo dâi HD thªm 3, Cñng cè - DÆn dß : - Nêu các bớc làm đồng hồ để bàn ? - ChuÈn bÞ giê sau thùc hµnh Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Thø 6 ngµy 23 th¸ng 3 n¨m 2012 TËp lµm v¨n Kể lại trận thi đấu thể thao I. Môc tiªu: - Bước đầu HS kể lại 1 số nét chính của trận thi đấu thể thao đã được xem được nghe ( theo các câu hái gîi ý) (bt1) - Viết lại được tin thể thao mới được đọc được nghe 1 cách rõ ràng, đủ thông tin. - RÌn kü n¨ng nãi , viÕt. Cã ý thøc tù gi¸c lµm bµi.II- §å dïng d¹y- häc: b¶ng phô viÕt c©u gîi ý, tranh ¶nh III- Các hoạt động dạy- học: A) KTBC : §äc l¹i bµi kÓ vÒ ngµy héi. -B) Bµi míi : 1. Giíi thiÖu bµi: Nªu môc tiªu - Hs theo dâi . 2. Hướng dẫn làm bài tập - Lớp đọc thầm theo. a. Bài 1:- gọi 1 em nêu yc: kể lại 1 trận thi đấu thể thao - GV nh¾c hs : cã thÓ em nh×n thÊy tËn m¾t, cã thÓ xem ti vi hoặc nghe người khác kể… - 1 hs đọc gợi ý - Treo bảng phụ- hs đọc gợi ý - GV hd häc sinh kÓ: +§ã lµ m«n thÓ thao nµo? - Đó là 1 trận bóng đá. +Em tham gia hay chØ xem? - em ®i xem + Buổi thi đấu tổ chức ở đâu, khi nào? - Tại sân vận động của xã vào chiều +Buổi thi đấu diễn ra ntn? chủ nhật tuần trước. + KÕt qu¶ ra sao? - §éi bãng th«n A vµ th«n B thi đấu rất sôi nổi, hào hứng… - Gäi 1 em kÓ mÉu- gv nhËn xÐt - YC hs luyÖn kÓ theo nhãm 2. - Đội B thắng đội A với tỷ số 3/ 2 Gọi 1 số em lên thi kể trước lớp - Líp b×nh chän b¹n kÓ hÊp dÉn nhÊt. b. Bµi 2: H·t viÕt l¹i 1 tin thÓ thao… - HS nªu yc. - Gv nh¾c hs c¸ch viÕt. - Hs vlÕt bµi vµo vë. - YC hs tù viÕt vµo vë - Gọi 1 số em đọc bài viết của mình. -GV cïng c¶ líp NX vÒ lêi th«ng b¸o. 3) Cñng cè- dÆn dß : NhËn xÐt giê häc. To¸n §¬n vÞ ®o diÖn tÝch - x¨ng ti mÐt vu«ng I) Môc tiªu : - Biết xăng - ti - mét vuông là diện tích hình vuông có cạnh dài 1 cm .Biết đọc viết số đo diện tÝch theo x¨ng - ti - mÐt vu«ng - Cã ý thøc tù gi¸c häc bµi. II) §å dïng d¹y häc : - H×nh vu«ng c¹nh 1 cm, phÊn mµu. III) Các hoạt động dạy học : * H§ 1: Giíi thiÖu x¨ng- ti- mÐt vu«ng - Để do diện tích ta dùng đơn vị diện tích cm2 - Theo dâi - GV g¾n h×nh vu«ng cã c¹nh 1 cm lªn b¶ng vµ nªu diÖn tÝch - quan s¸t h×nh vu«ng nµy lµ 1 cm2 - GV Gi¬Ý thiÖu ch÷ viÕt t¾t: cm2 - HS nªu. * H§2:Thùc hµnh + Bµi 1: GV kÎ s½n b¶ng nh­ sgk lªn b¶ng ghi tõng sè: - HS đọc số 5 cm2, 1500cm2 gọi hs đọc. - GV đọc cho hs viết số: một trăm hai mươi xăng- ti- mét vuông - c¶ líp viÕt sè ra giÊy nh¸p: - Mười nghìn xăng- ti- mét vuông 120 cm2 Bµi 2:ViÕt vµo chç chÊm theo mÉu 10000cm2 - GV kÎ h×nh nh­ sgk ,YC hs lªn viÕt tiÕp sè thÝch hîp vµo chç Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> chÊm . - H×nh A gåm 6 cm2 - So s¸nh diÖn tÝch h×nh A víi diÖn tÝch h×nh B h×nh B gåm 6 cm2 - GV nhËn xÐt - DiÖn tÝch h×nh A b»ng diÖn tÝch h×nh B + Bµi 3:TÝnh theo mÉu: - GV HD cách tính: Thực hiện các phép tính bình thường như đối - HS thực hành , làm ra nháp số tự nhiên sau đó viết đơn vị đo vào cuối vào cuối. 18cm+26 cm = 44 cm - Gäi 1 HS tr×nh bµy 40 cm - 17 cm =23 cm - GV nhận xét chốt kết quả đúng. 6 cm x 4 = 24 cm 32 cm: 4= 8 cm + Bài 4 (hskg) Gọi hs đọc bài - HS đọc bài toán - Bµi to¸n cho biÕt g× , hái g×? - HS tù lµm vµo vë -YC hs tù gi¶i bµi to¸n. -HS nªu * H§3: Cñng cè : - X¨ng- ti- mÐt vu«ng lµ g×? Sinh ho¹t: NhËn xÐt cuèi tuÇn I.Môc tiªu: - G/V nhận xét quá trình hoạt động của lớp trong tuần qua - V¹ch kÕ ho¹ch tuÇn tíi II.Các hoạt động H/§1 : G/V nhËn xÐt - NÒ nÕp: Thùc hiÖn tèt c¸c nÒ nÕp nh­ lµm vÖ sinh líp, khu vùc chuyªn, xµo bµi ®Çu giê, vÖ sinh c¸c nh©n s¹ch sÏ, gän gµng. - Học tập: Đa số các em về nhà học bài, làm bài tập đầy đủ trớc khi đến lớp. Chú nghe giảng hăng say say ph¸t biÓu x©y dùng bµi. - Lao động : Chăm sóc bồn hoa vệ sinh khu vực chuyên - Tuyên dương: - Nh¾c nhë chung nh÷ng em vÒ nhµ ch­a häc bµi H§2: KÕ ho¹ch tuÇn sau: - Phát huy những thành tích đạt đợc - Kh¾c phôc tån t¹i - Nộp đủ các loại quỹ. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span>