Bài giảng môn Vật lí Lớp 8 - Tiết 12, Bài 9: Áp suất khí quyển - Năm học 2011-2012 - Đặng Công Thợn

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường THCS Tân Phú Tây. Tuần 12 Bài 9: ÁP SUẤT KHÍ QUYỂN NS:24.10.2011 Tiết 12 -----------------------ND:07.11.2011 I.Mục tiêu: -Kiến thức:+Mô tả được hiện tượng chứng tỏ tồn tại áp suất khí quyển +Thấy được sự thay đổi đột ngột về áp suất khí quyển sẽ ảnh hưởng đến sức khỏe con người -Kỹ năng:+Biết suy luận từ hiện tượng thực tế và kiến thức để giải thích sự tồn tại áp suất khí quyển +Đề xuất được b.pháp để đảm bảo sức khỏe trong tr.hợp thay đổi áp suất -Thái độ:Cẩn thận ,nghiêm túc II.Chuẩn bị: -Mỗi nhóm:Ống thủy tinh dài 10-15cm,  2-3mm(hoặc ống hút), 1 cốc nước III.Tổ chức hoạt động của HS: TG Trợ giúp của GV Hoạt động của HS Nội dung 10’ HĐ 1: Kiểm tra, tạo tình huống *Kiểm tra:-Y.cầu HS trả lời: -1HS trả lời theo yêu cầu của +BT 8.2 SBT 4đ GV:+BT 8.2 : Chọn D +Giải BT 8.4 SBT -BT8.4:a)Áp suất giảm, chiều cao *Đặt vấn đề: -Y.cầu HS đọc và nêu cột nước giảmtàu nổi lên 2đ P 2020000 tình huống ở đầu bài b)P=d.hh1= 1 = =196(m d1 10300 -GV nêu thêm:Tại sao quả dừa đục 1 2đ lỗ rồi dốc ngược xuống mà nước P 860000 h2= 2  =83,5 (m) không chảy ra ? 2đ d 2 10300 20’ HĐ 2:CM sự tồn tai của áp suất khí quyển -Y.cầu HS đọc thông báo và trả lời -Đọc:K.khí có trọng lượng gây áp tại sao có áp suất khí quyển ? suất lên các vật trên T.Đất tạo ra -Y.cầu HS đọc TN1 và trả lời C1: áp suất khí quyển GV gợi ý nếu không có áp suất bên -C1:Hút sữa ra áp suất trong hộp ngoài hộp thì có h. tượng gì xảy ra giảmhộp méo do áp suất trong với hộp? hộp nhỏ hơn áp suất khí quyển -Nếu chỉ có áp suất trong hộp thì hộp sẽ phồng ra và vỡ -C2:+nước không tụt xuống -Y.cầu HS làm TN2:C2,C3 và giải +Vì Pchất lỏng=Pkhí quyển thích -C3:+chất lỏng tụt xuống +vì miệng ống chịu Pcl+Pkq  >Pkq -Y.cầu HS đọc TN3 và trả lời C4: +Kể lại hiện tượng TN +Giải thích hiện tượng. . -C4: P bên trong q.cầu bằng 0,P bên ngoài bằng P khí quyển ép 2 nửa quả cầu lại Pngựa <Pkq: ko kéo ra được *GDBVMT: Lên cao áp suất khí *Biện pháp: Để bảo vệ sức khỏe quyển giảm  lượng ôxi trong máu tránh thay đổi áp suất đột ngột; tại GV: Đặng Công Thợn Lop8.net. I.Sự tồn tại của áp suất khí quyển: Trái Đất và mọi vật trên T.Đất đều chịu tác dụng của áp suất khí quyển theo mọi phương.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường THCS Tân Phú Tây. giảm; xuống hầm sâu áp suất tăng những nơi áp suất quá cao hoặc gây áp lực chèn ép lên phế nang quá thấp cần mang theo bình ôxi phổi, màng nhĩSức khỏe 15’ HĐ 3:Vận dụng, củng cố, hướng II.Vận dụng dẫn về nhà -Y.cầu HS lần lượt trả lời các câu -C8:Trọng lượng cột nước < áp lực hỏi: do áp suất khí quyển gây ra -C8:Gợi ý: tờ giấy chịu áp suất nào? -C9:+Bẻ cả 2 đầu ống thuốc tiêm -C9:Giải giống C3 +Nắp ấm trà có lỗ nhỏ * -C12 :GV gợi ý: +Nắp bình nước khoáng có lỗ +Có xác định được độ cao cột chất -C12*:Không thể tính áp suất khí lỏng không ? quyển bằng CT: P = d.h vì : +Trọng lượng riêng của khí quyển +h :không xác định được +d :giảm dần theo độ cao có thay đổi theo độ cao không ? -Về nhà: +Giải thích sự tồn tại của áp suất khí -Nghe GV hướng dẫn ghi nhanh quyển về nhà thực hiện +Đọc phần CTECB SGK +Giải BT 1, 2, 3, 5, 6 SBT: m V. BT5:a)D= m=DV (V=6.4.3=72m3 ) b) P=10m +Xem bài 10 SGK IV.Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………….. GV: Đặng Công Thợn Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>