Giáo án 2 buổi Lớp 3 - Tuần 28 - Năm học 2006-2007

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 28. S¸ng. Thø hai ngµy 26 th¸ng 3 n¨m 2007. Chµo cê ( KÕt hîp víi gi¸o viªn Tæng phô tr¸ch §éi nh¾c nhë líp). __________________________ To¸n TiÕt 136: So s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 100.000. I- Môc tiªu: - Gióp hs n¾m v÷ng c¸c quy t¾c so s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 100.000. Cñng cè vÒ t×m sè lín nhÊt, sè bÐ nhÊt trong mét nhãm c¸c sè. - HS biÕt thùc hiÖn so s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 100.000. BiÕt vËn dông vµo gi¶i to¸n cã liªn quan. - GD ý thøc yªu thÝch häc m«n to¸n. I- §å dïng d¹y- häc: - B¶ng con. III- Các hoạt động dạy- học chủ yếu: * Hoạt động 1: Hướng dẫn nhận biết dấu hiệu và cách so sánh 2 số trong phạm vi 100.000. a) So s¸nh 2 sè cã ch÷ sè kh¸c nhau. - Gi¸o viªn ghi: 999… 1012 lªn b¶ng. - Hs đọc số. 9790…9768 - Hs so s¸nh: 999 < 1012. V× sè 999 cã - Em h·y ®iÒn dÊu <, >, = vµo chç chÊm Ýt sè ch÷ sè h¬n sè 1012… vµ cho biÕt v× sao em l¹i ®iÒn nh­ vËy? - Gv hướng dẫn hs vận dụng so sánh 2 số: 100000 > 99999 => 6 chữ số > 5 chữ 100.000 vµ sè 99.999. sè. =>Gv chèt kiÕn thøc. b) So s¸nh 2 sè cã sè ch÷ sè b»ng nhau. - Gi¸o viªn ghi: 9790… 9786 lªn b¶ng. - Em hãy điền dấu <, >, = vào chỗ chấm. - Hs đọc số.. vµ cho biÕt v× sao em l¹i ®iÒn nh­ vËy? - Hs so s¸nh: 9790 > 9786…. - Gv vận dụng hướng dẫn hs so sánh 2 số: 76.200 vµ 76.199. - Hs thùc hµnh so s¸nh. + Gv chèt c¸ch so s¸nh. - Muèn so s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi - Hs nªu l¹i. 100.000 ta lµm nh­ thÕ nµo? - Trước tiên ta so sánh số chữ số của 2 + Gv nhËn xÐt. sè… * Hoạt động 2: Thực hành. +) Bµi 1:- Bµi yªu cÇu g×? - Gv yªu cÇu 2 hs lªn b¶ng lµm bµi, líp - HS nªu yªu cÇu.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> lµm b¶ng con, gv nhËn xÐt, ch÷a bµi. - Cã mÊy c¸ch so s¸nh sè? +) Bµi 2: - Gv yªu cÇu 3 hs nªu yªu cÇu, ch÷a bµi vµ gi¶i thÝch c¸ch lµm. + Gv vµ líp theo dâi, nhËn xÐt. +) Bài 3:- Gọi 1 hs nêu yêu cầu của đề to¸n. - T×m sè lín nhÊt, bÐ nhÊt trong c¸c sè ta lµm nh­ thÕ nµo? - Yªu cÇu hs vµo vë, gv chÊm råi ch÷a bµi. +) Bµi 4a:- Gv nªu yªu cÇu. - Yªu cÇu hs lµm vë. - Gäi 2 hs lªn b¶ng ch÷a.. - Hs so s¸nh, viÕt vµo b¶ng con, ch÷a bµi. - Líp theo dâi nhËn xÐt. - Hs nªu yªu cÇu cña bµi. - HS ch÷a bµi, gi¶i thÝch c¸ch lµm.. - HS nªu. - Trước tiên ta phải so sánh các số đó. - Hs nªu yªu cÇu, råi lµm, ch÷a bµi. §s: 8258, 16.999, 30.620, 31.855. - Hs nªu yªu cÇu, råi lµm, ch÷a bµi. §s: 8258; 16999; 30620; 31855. 76253; 65375; 56372; 56327.. * Hoạt động 3: Củng cố - dặn dò. - NhËn xÐt giê häc. - DÆn häc sinh vËn dông vµo bµi tËp. _______________________________ MÜ thuËt TiÕt 28: VÏ trang trÝ: VÏ mµu vµo h×nh cã s½n. ( Gi¸o viªn chuyªn d¹y ). ______________________________ TËp viÕt «n ch÷ hoa: (TiÕp ).. T. I- Môc tiªu: - Cñng cè c¸ch viÕt ch÷ viÕt hoa. T th«ng qua bµi tËp øng dông:. Th¨ng Long. + ViÕt tªn riªng : “ ” b»ng cì ch÷ nhá. + ViÕt c©u øng dông b»ng cì ch÷ nhá:. Thể dục thường xuyên bằng nghìn viên thuốc bổ. - HS viết đúng mẫu chữ, cỡ chữ. - GD học sinh ý thức luyện chữ thường xuyên. II- §å dïng d¹y- häc: - MÉu ch÷. - PhÊn mµu, b¶ng con. III- Các hoạt động dạy- học: A. KTBC : - Gäi 2 hs lªn b¶ng viÕt tõ :. Lop3.net. - 2 HS lên bảng viết từ. HS dưới líp viÕt vµo b¶ng con..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> T , T©n Trµo. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. B.D¹y bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi. - Nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. 2. Hướng dẫn HS viết trên bảng con. a) LuyÖn viÕt ch÷ hoa: Gv treo ch÷ mÉu - T×m c¸c ch÷ hoa cã trong bµi: - GV viÕt mÉu+ nh¾c l¹i c¸ch viÕt tõng ch÷.. T, Th, L. -Hs quan s¸t - HS t×m: - 2 HS lên bảng viết, HS dưới lớp viÕt vµo b¶ng con:. T, Th, L.. T, Th, L. - GV nhËn xÐt söa ch÷a. b) ViÕt tõ øng dông: - GV đưa từ ứng dụng để học sinh quan sát, nhËn xÐt - GV giíi thiÖu vÒ: Là tên cũ của thủ đô Hà Nội… - Yªu cÇu hs viÕt: c) ViÕt c©u øng dông:- Gv ghi c©u øng dông.. Th¨ng Long. Th¨ng Long. Thể dục thường xuyên bằng nghìn viên thuèc bæ. :. - GV gi¶i thÝch C©u ca dao khuyªn ta tËp thÓ dục thường xuyên cho khoẻ người… - Yªu cÇu hs viÕt b¶ng con. 3. Hướng dẫn học sinh viết vào vở: - GV nªu yªu cÇu viÕt. - GV quan s¸t nh¾c nhë t­ thÕ ngåi, ch÷ viÕt.. - HS đọc từ viết. - Hs theo dâi. - HS viÕt trªn b¶ng líp, b¶ng con. - 3 HS đọc, cả lớp đọc đồng thanh c©u øng dông. - Hs nªu, viÕt b¶ng con:. ThÓ dôc - Häc sinh viÕt vë:+1 dßng ch÷:. T, Th + 2 dßng tõ øng dông. + 2 lÇn c©u øng dông.. 4. ChÊm, ch÷a bµi. - GV chÊm 5 - 7 bµi trªn líp. - Hs theo dâi. C- Cñng cè- DÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc. ___________________________________ ChiÒu Bồi dưỡngTiếng Việt LuyÖn viÕt ch÷ hoa:. T.. I- Môc tiªu: - Cñng cè c¸ch viÕt ch÷ viÕt hoa. T th«ng qua bµi tËp øng dông.. Th¨ng Long ” b»ng cì ch÷ nhá.. + ViÕt tªn riªng : “. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> : Thể dục thường xuyên bằng nghìn viên thuốc bổ.. + ViÕt c©u øng dông b»ng cì ch÷ nhá. - Rèn kĩ năng viết đúng mẫu chữ, cỡ chữ. - GD häc sinh ý thøc tr×nh bµy VSC§. II- §å dïng d¹y- häc: - B¶ng con, ch÷ mÉu. III- Các hoạt động dạy- học: 1- KiÓm tra bµi cò: - Gv yªu cÇu hs viÕt b¶ng con ch÷ hoa: - Gv nhËn xÐt. 2- LuyÖn viÕt ch÷ hoa: a- LuyÖn viÕt b¶ng con: - Gv yªu cÇu hs viÕt b¶ng con ch÷ hoa: - Gv nhËn xÐt, söa ch÷a. b- LuyÖn viÕt vë: - Gv yªu cÇu hs viÕt vë phÇn cßn l¹i: Hs kh¸, giái viÕt hÕt néi dung bµi, hs trung b×nh, kh¸ viÕt 1/ 2 sè dßng. - Gv theo dõi, giúp đỡ hs. c- ChÊm, ch÷a bµi: - Gv chÊm 6- 7 bµi, nhËn xÐt chung. 3- Cñng cè- DÆn dß: - Nªu néi dung bµi häc. - Dặn hs luyện viết chữ đẹp. _____________________________. T.. T.. T.. BD tiÕng viÖt ¤n: LuyÖn tõ vµ c©u: Nh©n ho¸. I- Môc tiªu: - Cñng cè vÒ c¸ch nhËn biÕt vµ c¸ch sö dông biÖn ph¸p tu tõ nh©n ho¸ trong c©u v¨n. - RÌn kü n¨ng t×m tõ ng÷ ®­îc nh©n ho¸ vµ c¸ch sö dông biÖn ph¸p nh©n ho¸ trong c©u v¨n. - Më réng vèn tõ. Trau dåi TiÕng ViÖt. II- §å dïng d¹y- häc: - B¶ng con. III- Các hoạt động dạy- học: * Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ. - Nªu 1 vÝ dô vÒ nh©n ho¸ sù vËt. - Gv nhËn xÐt. * Hoạt động 2: Hướng dẫn ôn tập. a- §èi víi häc sinh TB- Y: Yªu cÇu lµm bµi tËp sau: +) Bµi 1: T×m sù vËt ®­îc nh©n ho¸ trong khæ th¬. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> sau: Vươn mình trong gió tre đu C©y kham khæ vÉn h¸t ru l¸ cµnh - Hs đọc yêu cầu của bài. Yªu nhiÒu n¾ng ná trêi xanh Tre xanh không đứng khuất mình bóng râm - Häc sinh thùc hiÖn yªu cÇu B·o bïng th©n bäc lÊy th©n Tay «m, tay nÝu tre gÇn nhau thªm của bài theo nhóm đôi. Thương nhau tre chẳng ở riêng Luỹ thành từ đó mà nên hỡi người a) Nh÷ng tõ ng÷ nµo trong ®o¹n th¬ cho thÊy tre - §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o kÕt ®­îc nh©n ho¸? b) Biện pháp nhân hoá đã giúp người đọc cảm quả làm việc. nhận được những phẩm chất đẹp đẽ gì ở cây tre ViÖt Nam? - Gv nhËn xÐt. +) Bài 2: Hãy sử dụng biện pháp nhân hoá để diễn - Hs xác định yêu cầu của bài. đạt lại những câu văn dưới đây cho sinh động, gợi c¶m. - Hs lµm bµi vµo vë. a) Mặt trời chiếu tia nắng oi bức xuống cánh đồng kh« h¹n. b) Mỗi khi có gió thổi, cây bạch đàn ở trường em - 2 hs chữa bài, lớp nhận xét. l¹i xµo x¹c l¸. - Gäi hs ch÷a bµi, gv nhËn xÐt. a- §èi víi häc sinh K- G yªu cÇu lµm thªm: +) Bµi 3: ViÕt ®o¹n v¨n (4, 5 c©u) t¶ l¹i cuéc trao đổi, trò chuyện của 1 số vật (Ví dụ: Lá Non trò - Hs tìm hiểu yêu cầu của bài chuyÖn víi L¸ Giµ hoÆc MÆt Trêi chuyÖn trß víi => lµm bµi vµo vë. Gµ Trèng...) - 2 Häc sinh ch÷a bµi, líp nhËn - Yªu cÇu häc sinh lµm, ch÷a bµi. xÐt. - Gv nhËn xÐt. * Hoạt động 3: Củng cố- Dặn dò. - NhËn xÐt giê häc. - DÆn häc sinh chuÈn bÞ bµi sau. _____________________________ NGo¹i ng÷ ( Gv chuyªn d¹y ).. __________________________________________________________________________________ S¸ng. Thø ba ngµy 27 th¸ng 3 n¨m 2007 To¸n. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TiÕt 137: LuyÖn tËp. I- Môc tiªu: - Luyện tập đọc và nắm được thứ thự các số có 5 chữ số tròn nghìn, tròn trăm. - BiÕt so s¸nh c¸c sè, luyÖn tÝnh viÕt vµ tÝnh nhÈm. - GD ý thøc tù gi¸c häc to¸n. II- §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô ghi bµi tËp 1. III- Các hoạt động dạy học chủ yếu : * Hoạt động 1: KTBC: Gọi 2 Hs lên - 2 hs lªn b¶ng ch÷a. b¶ng lµm ®iÒn dÊu. - Líp nhËn xÐt. 78654 … 78645. 89256 … 89625. - NhËn xÐt. * Hoạt động 2: Luyện tập. - Hs đọc. +) Bài 1: Hs đọc bài. - Hs nªu. - Gv gäi Hs nªu miÖng. - Em cã nhËn xÐt g× vÒ d·y sè? - Hs nªu yªu cÇu. +) Bµi 2: - Hs lµm b¶ng con - 2 hs lµm b¶ng líp. - Nªu c¸ch so s¸nh sè. +) Bµi 3: TÝnh nhÈm. - Hs nªu kÕt qu¶ miÖng. - Cho hs lµm miÖng. - Em cã nhËn xÐt g× c¸c phÐp tÝnh? - Nªu c¸ch +, -, x, :, sè trßn tr¨m, ngh×n. - Hs nªu. +) Bµi 4: Gv cho Hs ch¬i trß ch¬i. §s: 99999, 10000. - Gv nªu tªn trß ch¬i + phæ biÕn luËt ch¬i - hs ch¬i. - Líp nhËn xÐt c¸c nhãm - b×nh chän. - Hs lµm vë. 4 hs lªn b¶ng ch÷a. +) Bµi 5: §s: 5727; 1410; 3978. - Yªu cÇu hs lµm vë. - Gv thu chÊm - NhËn xÐt. * Hoạt động3: Củng cố - dặn dò: - NhËn xÐt giê häc. - DÆn chuÈn bÞ bµi giê sau. ________________________________ Tập đọc – Kể chuyện Cuéc ch¹y ®ua trong rõng. I- Mục tiêu: A- Tập đọc: - Hs đọc đúng các từ khó trong bài. Chú ý các từ ngữ. sửa soạn, ngúng nguẩy, ngắm nghÝa, khoÎ kho¾n… - Hiểu các từ mới: nguyệt quế, móng, đối thủ, vạn động viên, thảng thốt……. - Hiểu ý nghĩa của truyện: Thấy được trong cuộc sống cần cẩn thận, chu đáo… B- KÓ chuyÖn:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 1- RÌn kÜ n¨ng nãi:- Dùa vµo trÝ nhí vµ tranh, kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn víi giäng phï hîp, kÕt hîp víi cö chØ, ®iÖu bé phï hîp víi diÔn biÕn cña c©u chuyÖn. 2- Rèn kĩ năng nghe:- Nghe và nhận xét đánh giá bạn kể. II- §å dïng d¹y- häc: - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. - Bảng phụ ghi đoạn văn cần hướng dẫn. III- Các hoạt động dạy - học: *Tập đọc: A- KTBC: - Giờ trước các em được học bài gì? - Sù tÝch lÔ héi Chö §ång Tö. - Em hãy đọc 1 đoạn trong bài mà em thích - 2 học sinh lên bảng, lớp nhận xét. nhÊt vµ nãi râ v× sao em thÝch? - GV nhËn xÐt chung. B- Bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi: 2- Luyện đọc: a) GV đọc toàn bài. - Häc sinh theo dâi. - GV cho hs quan s¸t tranh minh ho¹. - Hs quan s¸t tranh. b) Hướng dẫn luyện đọc + giải nghĩa từ: (+) §äc tõng c©u:- GV chó ý ph¸t ©m tõ khã, dÔ lÉn. - Hs đọc nối tiếp từng câu -> hết bài (2 lượt). (+) Đọc từng đoạn trước lớp: - Bµi chia lµm mÊy ®o¹n? Nªu râ tõng ®o¹n? - 4 ®o¹n … + Yêu cầu hs đọc nối tiếp nhau từng đoạn, GV nhắc hs ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu. - Hs đọc nối tiếp từng đoạn -> hết + GV kết hợp giải nghĩa từ: nguyệt quế, đối thủ, bài. vận động viên, móng. (+) Đọc từng đoạn trong nhóm: - GV yêu cầu - 1em đọc đoạn 1+ 2; 1 em đọc tiếp hs đọc theo cặp. đoạn 3+ 4; sau đó đổi lại. 3 nhóm thi đọc. - GV theo dâi, söa cho 1 sè hs. 3) Hướng dẫn tìm hiểu bài: + Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1. - T×m nh÷ng chi tiÕt cho thÊy Ngùa Con ®ang - Chó söa so¹n kh«ng biÕt ch¸n… chuÈn bÞ cho héi thi. + Gọi 1 hs đọc to đoạn 2. - Ngùa Cha khuyªn con ®iÒu g×? - Cha khuyên con nên đến gặp bác thî rÌn… - Nghe cha nói vậy Ngựa Con đã phản ứng như -...Ngựa Con ngúng nguẩy,…. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> thÕ nµo? + Yêu cầu hs đọc thầm đoạn 3, 4 và trả lời: - Vì sao Ngựa Con không đạt kết quả cao trong - Vì quá chủ quan chuẩn bị không héi thi? chu đáo… - Ngùa Con rót ra bµi häc g× qua viÖc nµy? - §õng bao giê chñ quan dï lµ viÖc nhá nhÊt. 4) Luyện đọc lại:- GV đọc diễn cảm đoạn 2. - Hướng dẫn hs đọc diễn cảm đoạn 2, tổ chức - 3 hs thi đọc đoạn 2. cho hs thi đọc. * KÓ chuyÖn: 1- GV nêu nhiệm vụ:- Dựa vào tranh minh hoạ và các tình tiết để kể lại từng đoạn câu chuyÖn theo lêi cña Ngùa Con. 2- Hướng dẫn hs kể lại câu chuyện: - Gv yªu cÇu hs quan s¸t tranh trong SGK. - Nªu l¹i c¸c tranh nãi lªn ®iÒu g×? - Yêu cầu hs luyện kể từng đoạn câu chuyện theo nhóm đôi, gọi 1 số nhóm trình bày. - Gv nhËn xÐt, cho ®iÓm. - Tæ chøc cho 3 hs thi kÓ c©u chuyÖn, líp b×nh chän b¹n kÓ hay nhÊt. 5) Cñng cè- DÆn dß: - Qua c©u chuyÖn nµy em hiÓu ®­îc ®iÒu g×? - Dặn hs luyện đọc, kể chuyện. ___________________________________ ChiÒu Đạo đức Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước ( Tiết 1). I- Môc tiªu: Häc sinh hiÓu: - Nước là nhu cầu không thể thiếu được trong cuộc sống. Và sự cần thiết phải sử dụng hợp lí và bảo vệ nguồn nước không bị ô nhiễm. - HS biết tiết kiệm, giữ gìn, không làm ô nhiễm nguồn nước. - Hs có thái độ cương quyết phản đối những hành vi sử dụng lãng phí và làm ô nhiễm nguồn nước của những người khác. II-Tài liệu- phương tiện: - Vë bµi tËp - H§1, 2. - PhiÕu th¶o luËn - H§3. III- Các hoạt động dạy- học: * Hoạt động1: Xem ảnh. +) Mục tiêu:- Học sinh hiểu nước là nhu cầu không thể thiếu được trong cuộc sống. Được sử dụng đầy đủ nước, trẻ em sẽ có sức khoẻ và phát triển tốt. +) C¸ch tiÕn hµnh: + GV treo các tranh, yêu cầu các nhóm quan sát - Các nhóm thảo luận độc lập. th¶o luËn néi dung tranh. (VBT§§) - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> + Gọi học sinh nêu tác dụng của nước trong đời sống con người, động, thực vật. +) KL: Nước đóng vai trò rất quan trọng trong đời sống của con người,… * Hoạt động 2: Thảo luận nhóm. +) Mục tiêu:- HS Biết nhận xét và đánh giá hành vi khi sử dụng nước và bảo vệ nguồn nước. +) C¸ch tiÕn hµnh:- Gv yªu cÇu hs lµm vµo vë bµi tËp. - Gv gäi hs lªn ®iÒn c¸c tõ vµo b¶ng phô. - Gọi 2 nhóm hs lên thi điền những việc cần làm, không lên làm vào đúng cột. +) KL: Chúng ta lên tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước… * Hoạt động 3: Liên hệ thực tế. +) Mục tiêu:- Hs biết tự đánh giá việc mình đã làm để bảo vệ nguồn nước. +) Cách tiến hành:- Gv nêu yêu cầu từng cặp trao đổi theo câu hỏi: - Em đã biết bảo vệ nguồn nước chưa? - Hằng ngày, em đã sử dụng nước như thế nào? - Hs trình bày trước lớp. - Líp nhËn xÐt, bæ sung. * Hướng dẫn thực hành: - Dặn học sinh thực hiện tốt việc bảo vệ nguồn nước. - Sưu tầm tình hình sử dụng nước và cách bảo quản nguồn nước ở địa phương nơi em ®ang sèng. ________________________________. ChiÒu. BD to¸n LuyÖn tËp: So s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 100.000.. I- Môc tiªu: - Cñng cè vÒ so s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 100.000 - RÌn kÜ n¨ng vÒ so s¸nh c¸c sè. - Tù tin, høng thó trong thùc hµnh to¸n. II- §å dïng d¹y- häc: - B¶ng con. III- Các hoạt động dạy- học: * Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ. - Nªu c¸ch so s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 100.000? Cho vÝ dô. - Gv nhËn xÐt. * Hoạt động 2: Hướng dẫn ôn tập. a- §èi víi häc sinh TB- Y: Yªu cÇu lµm bµi tËp sau: +) Bài 1: Tìm số liền trước và số liền sau của c¸c sè: 47356, 72840, 58909, 79999, 99999. - Häc sinh lµm bµi vµo b¶ng con vµ nêu cách tìm số liền trước và số liền - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi vµo b¶ng con. - Nªu c¸ch thùc hiÖn? sau cña 1 sè. +) Bµi 2: §iÒn dÊu >, <, = vµo chç chÊm: - 2 học sinh đọc đề bài. 3689.... 10000 39999 ...... 39998. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 9999 ..... 10001 78000 ...... 77999 - Häc sinh lµm bµi vµo vë vµ nªu - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi vµo vë. c¸ch thùc hiÖn. - Nêu các bước giải bài toán. b- §èi víi häc sinh K- G: Yªu cÇu lµm bµi tËp bæ sung: +) Bµi 3: Cho bèn ch÷ sè 0, 2, 4, 6, 8. a- Hãy viết số lớn nhất có 5 chữ số đã cho. - 2 häc sinh nªu yªu cÇu cña bµi to¸n, b- Hãy viết số bé nhất có đúng 5 chữ số đã phân tích bài toán. cho. - Hs lµm bµi vµo vë, ch÷a bµi. - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi vµo vë. - Gäi 1 häc sinh ch÷a bµi. * Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò. - NhËn xÐt giê häc. - Dặn học sinh vận dụng vào làm bài tập tương tự. ________________________________ Hoạt động ngoài giờ lên lớp Thi gi¶i to¸n. I- Môc tiªu: - Tiếp tục củng cố về cách giải bài toán có liên quan đến rút về đơn vị. - Hs biÕt vËn dông gi¶i to¸n thµnh th¹o. - Gi¸o dôc ý thøc tù gi¸c häc tËp. II- §å dïng d¹y- häc: - B¶ng con. III- Các hoạt động dạy- học: * Hoạt động 1: Thi giải toán: a) Yªu cÇu HSTB - Y thi gi¶i nhanh bµi tËp: +) Bµi 1: May 4 bé quÇn ¸o hÕt 16 m v¶i. Hái may 6 bé quÇn ¸o nh­ vËy hÕt bao nhiªu mÐt v¶i? - Gäi 2 hs thi gi¶i nhanh. - Gv nhËn xÐt. +) Bài 2: Một người đi bộ 15 km hết 3 giờ . Hái nÕu vÉn ®i nh­ vËy trong 1 giê th× ®i ®­îc bao nhiªu km? - Gäi 2 hs thi gi¶i nhanh. Gv nhËn xÐt. b) Yªu cÇu HS K - G thi gi¶i nhanh bµi tập: +) Bài 1: Có 54 lít mật ong đựng đều vào 9 bình. Hỏi 8 bình đựng bao nhiêu lít mËt ong? ( BiÕt sè mËt ong trong mçi b×nh lµ nh­ nhau ). - Gäi 2 hs thi gi¶i nhanh.. - Hs lần lượt thực hành. - Hs đọc đề bài, phân tích bài toán. - Hs TB- Y lµm b¶ng con tõng phÐp tÝnh. - 2 hs thi lµm b¶ng líp. §s: 24 mÐt v¶i. - Hs đọc đề bài, phân tích bài toán. - Hs lµm vë, 2 hs thi gi¶i bµi to¸n. §s: 5 km. - Hs K- G đọc đề bài, phân tích bài toán. - Hs lµm b¶ng con tõng phÐp tÝnh. - 2 hs thi lµm b¶ng líp. §s: 48 lÝt.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Gv nhËn xÐt. +) Bài 2: Một người đi bộ 15 km hết 3 giờ - Hs tìm hiểu bài toán, giải toán vào vở và . Hái nÕu vÉn ®i nh­ vËy trong 4 giê th× ®i thi gi¶i nhanh bµi, líp nhËn xÐt. §s: 20 ®­îc bao nhiªu km? km. - Gv nhËn xÐt. * Hoạt động 2: Củng cố- dặn dò: - Tuyên dương những hs giải toán nhanh. - Dặn Hs ghi nhớ để vận dụng vào làm bài - Hs theo dõi. tËp. __________________________________ tù häc Hoµn thµnh bµi tËp to¸n. I- Môc tiªu: - Hs tù hoµn thµnh nh÷ng bµi tËp to¸n trong tuÇn. - Hs n¾m ch¾c kiÕn thøc vÒ so s¸nh sè cã 5 ch÷ sè. - Giáo dục tính độc lập, tự giác trong học tập. II- Hoạt động tự học: 1- KTBC: - Trong tuÇn, em ®­îc häc nh÷ng néi dung nµo cña m«n to¸n? - Gv cho hs lªn b¶ng viÕt sè lín nhÊt vµ nhá nhÊt cã 5 ch÷ sè? - Gv nhËn xÐt, cho ®iÓm. 2- Bµi míi: - Gv yêu cầu Hs tự hoàn thành những bài tập trong 2 ngày đã học: * Hs trung b×nh, yÕu: - Hoµn thµnh bµi tËp: +) Bài 1 (VBT trang 58). Kết quả điền lần lượt là: a- 65000; 66000; 67000; 68000; 69000; 70000. b- 85700; 85800; 85900; 86000; 86100;.. +) Bài 2 ( VBT trang 58 ). Kết quả điền lần lượt là: 4658 < 4668; 72518 > 72189…. 63791 < 79163. +) Bµi 1(VBT trang 57 ). Hs ®iÒn theo thø tù: <, >, =, <, >, =. * Hs trung kh¸, giái: - Hoµn thµnh bµi tËp: +) Bài 3 ( VBT trang 58 ). Kết quả điền lần lượt là: 7000 + 200 = 7200; 4000 x 2 = 8000; 60000 + 30000 = 900000; … +) Bµi 4 ( VBT trang 58 ). §s: a- 1000; b- 9999; c- 10000; d- 99999. +) Bài 5 ( VBT trang 47). Học sinh khoanh vào đáp án: B. - Gv giúp đỡ Hs yếu hoàn thành bài tập trong VBT. - Gv chấm, chữa 1 số bài tập mà nhiều hs còn vướng mắc. 3- Cñng cè- DÆn dß:- NhËn xÐt giê häc. - DÆn hs ghi nhí néi dung bµi.. S¸ng. Thø t­ ngµy 28 th¸ng 3 n¨m 2007 To¸n TiÕt 138: LuyÖn tËp.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> I- Môc tiªu: - Củng cố về đọc, viết, thứ tự, các số trong phạm vi 100000. - Rèn kĩ năng đọc, viết số. Tìm thành phần chưa biết của phép tính và giải toán có lời v¨n. - Tù tin, høng thó trong häc to¸n. II- §å dïng d¹y- häc: - Bộ đồ dùng toán 3. III- Hoạt động dạy - học chủ yếu: * Hoạt động 1: KTBC:- Em hãy tự nghĩ 2 sè, mçi sè cã 5 ch÷ sè råi so s¸nh 2 sè đó? - Gv nhËn xÐt, cho ®iÓm. * Hoạt động 2 : Thực hành. +) Bµi 1:- Nªu yªu cÇu cña bµi. - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi vµo vë => đọc các số đã điền. - Nêu đặc điểm của mỗi dãy số? - Gv nhËn xÐt. +) Bµi 2:- Nªu tªn thµnh phÇn cña phÐp tÝnh? - PhÐp tÝnh a, yªu cÇu t×m g×? - Tương tự yêu cầu học sinh nêu tên thµnh phÇn cña X trong c¸c phÐp tÝnh cßn l¹i. - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi vµo vë. - Bµi to¸n cñng cè l¹i nh÷ng kiÕn thøc g×? - Muèn t×m sè h¹ng, thõa sè, sè bÞ chia, sè bÞ trõ (ch­a biÕt) lµm nh­ thÕ nµo? +) Bài 3:- Hướng dẫn học sinh tìm hiểu đề toán => làm bài. 3 ngày : 315 m mương. 8 ngày : ? m mương. - Gäi häc sinh ch÷a bµi.. - 2 häc sinh ch÷a bµi.. - Häc sinh nªu. - Häc sinh lµm bµi. - Häc sinh nªu: D·y sè tù nhiªn liªn tiÕp... - Xác định yêu cầu của bài. -...sè h¹ng ch­a biÕt.. - 1 häc sinh lªn b¶ng lµm bµi. -... sè h¹ng, sè bÞ trõ, thõa sè, sè bÞ chia (ch­a biÕt). - Häc sinh nªu. - Học sinh phân tích đề toán rồi nêu d¹ng to¸n. - Häc sinh lµm bµi. 315 : 3 = 105 (m) 105 x 8 = 840 (m) Đáp số: 840 m mương.. +) Bµi 4: - Học sinh thực hành trên bộ đồ dùng. - Yªu cÇu häc sinh lÊy 8 h×nh tam gi¸c. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> trong bộ đồ dùng để thực hiện yêu cầu bµi to¸n. * Hoạt động 3: Củng cố - dặn dò: - Hs theo dâi. - NhËn xÐt giê häc. - DÆn hs ghi nhí néi dung bµi. ________________________________ ThÓ dôc Bµi thÓ dôc víi hoa hoÆc cê. Trß ch¬i: Hoµng Anh- Hoµng YÕn. ( Gv chuyªn d¹y). _______________________________ ChÝnh t¶( Nghe- viÕt) Bµi viÕt: Cuéc ch¹y ®ua trong rõng. I- Môc tiªu: - Nghe - viÕt ®o¹n tãm t¾t truyÖn: Cuéc ch¹y ®ua trong rõng. - Hs viết đúng chính tả, trình bày sạch đẹp. Làm đúng các bài tập tìm từ có chứa phụ ©m n/l. - Gd học sinh ý thức rèn chữ đẹp. II- §å dïng d¹y- häc: - B¶ng con, b¶ng phô. III- Các hoạt động dạy- học: A- KTBC:- GV đọc cho HS viết từ: rổ, rễ - 2 HS viết bảng lớp. c©y, qu¶ d©u, giµy dÐp. - Líp viÕt b¶ng con. - Gv nhËn xÐt, cho ®iÓm. B- Bài mới: 1- Gtb:- Gv nêu mục đích, yªu cÇu cña bµi. 2- Hướng dẫn nghe- viết: a)Chuẩn bị: + GV đọc bài chính tả. - 1HS đọc lại, lớp theo dõi SGK. - Ngùa Con chuÈn bÞ cho cuéc ®ua nh­ thÕ nµo? - Trong bµi, ch÷ nµo ®­îc viÕt hoa? - Hs nªu. - T×m vµ ghi l¹i tõ khã viÕt trong bµi. - Hs t×m, ghi vµo b¶ng con. - Yªu cÇu hs tËp viÕt ch÷ khã vµo b¶ng con. - HS viÕt b¶ng con, líp nhËn xÐt. b) GV đọc cho HS viết: - GV đọc từng câu. - HS viÕt bµi, so¸t lçi b»ng ch×. c) ChÊm, ch÷a bµi:- GV chÊm 5 - 7 bµi, nhËn xÐt. - HS ghi nhí.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 3- Hướng dẫn làm bài tập: + BT2a: - 1HS đọc yêu cầu của bài, làm vào VBTTV. - Gv gäi 4 hs thi lµm bµi c¸ nh©n trªn bảng lớp, đọc kết quả. - 4 hs thi, líp nhËn xÐt. - GVchốt lại lời giải đúng: thiếu niên, nai nÞt, kh¨n lôa, th¾t l­ng. 4- Cñng cè- dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc. - HS chó ý. - DÆn hs luyÖn viÕt chÝnh t¶. __________________________________ Thñ c«ng Làm đồng hồ để bàn ( Tiết 1 ). I- Môc tiªu: - Hs biết cách biết cách làm đồng hồ để bàn bằng giấy thủ công. - Làm đồng hồ để bàn bằng giấy thủ công đúng quy trình kĩ thuật. - Hs yªu thÝch s¶n phÈm m×nh lµm ra. II- §å dïng d¹y häc: - Mẫu đồng hồ để bàn. - GiÊy mµu, bót ch×, b×a, kÐo, keo … III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: * Hoạt động 1: Hướng dẫn hs làm. - Gv hướng dẫn và nhận xét. - Hs quan s¸t. - Gv ®­a ra mÉu. - Lµm b»ng giÊy… - Đồng hồ để bàn làm bằng gì? - §ång hå cã mÊy kim, sè nh­ thÕ nµo? - 2 (3) kim. - Hs nªu. - Em hãy so sánh đồng hồ thật và mô h×nh. * Hoạt động 2: Gv làm mẫu. - Gv vừa gấp vừa hướng dẫn. - Hs quan s¸t. + Bước 1: Cắt giấy. + Bước 2: Làm các bộ phận của đồng hồ (khung, mặt, đế, chân đỡ đồng hồ ). + Bước: Làm thành đồng hồ hoàn chỉnh. - 1 hs lªn lµm l¹i. - Yªu cÇu 1 hs lªn thao t¸c l¹i. - Yªu cÇu hs lµm theo nhãm, mçi nhãm - Thùc hµnh theo nhãm. 1 s¶n phÈm. - Gv theo dâi nhËn xÐt. * Hoạt động 3: Củng cố- Dặn dò. - Hs nªu. - Nêu các bước làm đồng hồ để bàn? - ChuÈn bÞ giê sau thùc hµnh. _____________________________ ChiÒu Tù nhiªn vµ x· héi Thó ( TiÕp theo ).. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> I- Môc tiªu: Sau bµi häc: - Hs chØ vµ nãi ®­îc tªn c¸c bé phËn c¬ thÓ cña c¸c con thó rõng ®­îc quan s¸t. - Nªu ®­îc sù cÇn thiÕt cña viÖc b¶o vÖ c¸c loµi thó rõng. - VÏ vµ t« mµu con thó mµ em ­a thÝch. II- §å dïng d¹y häc: - C¸c h×nh trong SGK ( 106, 107 ). - S­u tÇm tranh ¶nh vÒ c¸c loµi thó. III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: * Hoạt động 1: Quan sát thảo luận. +) Môc tiªu: ChØ vµ nãi ®­îc tªn c¸c bé phËn cá thÓ cña c¸c loµi thó rõng ®­îc quan s¸t. +) C¸ch tiÕn hµnh: + Bước 1: Gv phân nhóm và bầu nhóm trưởng. - Nhóm trưởng điều khiển và thảo luận. + Bước 2: Làm việc cả lớp. - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy, c¸c nhãm kh¸c bæ sung. => KL : Thú rừng có những đặc điểm giống thú nhà có lông mao, đẻ con nuôi bằng sữa … Thú nhà được nuôi dưỡng thuần hoá. Còn thú rừng sống hoang dã. * Hoạt động 2: Thảo luận cả lớp. +) Môc tiªu: Nªu ®­îc sù cÇn thiÕt cña viÖc b¶o vÖ c¸c loµi thó rõng. +) C¸ch tiÕn hµnh: + Bước 1: Làm việc theo nhóm. - Các nhóm trưởng điều khiển các bạn phân loại tranh ảnh thú rừng sưu tầm được theo tiªu trÝ: thó ¨n thÞt, thó ¨n cá. - T¹i sao chóng ta cÇn b¶o vÖ c¸c loµi thó rõng? + Bước 2: Làm việc cả lớp. - Các nhóm trưng bày bộ sưu tập của mình trước lớp. - C¸c nhãm thi diÔn thuyÕt: b¶o vÖ thó rõng trong thiªn nhiªn. * Hoạt động 3: Củng cố- dặn dò. - NhËn xÐt giê häc. - DÆn häc sinh cÇn cã ý thøc b¶o vÖ c¸c loµi thó quÝ hiÕm. ____________________________________________________________________. S¸ng. ChiÒu. Thø n¨m ngµy 29 th¸ng 3 n¨m 2007. ( NghØ ®Çu viÖc ). ________________________________ BD TiÕng viÖt Luyện đọc- kể: Cuộc chạy đua trong rừng.. I- Môc tiªu: - Hs đọc, kể lưu loát diễn cảm đoạn và cả bài: Cuộc chạy đua trong rừng. - Đọc đúng 1 số từ khó trong bài: nguyệt quế, móng, đối thủ, vạn động viên, thảng thèt… - GD tính cẩn thận, chu đáo. II- §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô. III- Các hoạt động dạy học chủ yếu:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> A- KTBC: - Em hãy đọc 1 đoạn trong bài: Cuộc chạy đua trong rừng. + GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. B- Bµi míi: 1) GTB: - GV nêu MĐ, YC giờ học đối với 2 đt HS. 2) Luyện đọc: - Gv chia líp lµm 2 §T: Giái - Kh¸; TB- YÕu. - YC học sinh luyện đọc theo nhóm bốn: TB- Y: luyện đọc đúng, K- G: luyện đọc diÔn c¶m. - Gọi HS đọc bài. Lớp + GV theo dõi nhận xét. - GV lựa chọn đoạn 3, YC học sinh thi đọc diễn cảm. Lớp bình chọn bạn đọc hay nhất - Gọi 1 HS đọc diễn cảm toàn bài. 3) LuyÖn kÓ: - Gv nêu YC kể chuyện đối với từng nhóm đối tượng. - HS luyÖn kÓ theo cÆp. - Gọi 1 số cặp lên thi kể trước lớp. - GV c¶ líp nhËn xÐt, b×nh chän b¹n kÓ hay nhÊt. C- Cñng cè- dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - DÆn häc sinh luyÖn kÓ chuyÖn. _________________________________ tù häc Hoµn thµnh bµi tËp to¸n. I- Môc tiªu: - Hs tù hoµn thµnh nh÷ng bµi tËp to¸n trong 2 ngµy tiÕp theo. - Hs nắm chắc kiến thức về đọc, viết, so sánh số có 5 chữ số và diện tích của 1 hình. - Giáo dục tính độc lập, tự giác trong học tập. II- Hoạt động tự học: 1- KTBC: - Trong tuÇn, em ®­îc häc nh÷ng néi dung nµo cña m«n to¸n? - Gv cho hs lªn b¶ng viÕt sè lín nhÊt vµ nhá nhÊt cã 4 ch÷ sè? - Gv nhËn xÐt, cho ®iÓm. 2- Bµi míi: - Gv yªu cÇu Hs tù hoµn thµnh nh÷ng bµi tËp trong 2 ngµy: * Hs trung b×nh, yÕu: - Hoµn thµnh bµi tËp: +) Bài 1 ( VBT trang 59 ). Hs điền: 86025, Bảy mươi nghìn không trăm linh ba, Tám mươi chín nghìn một trăm linh chín; 97010.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> +) Bài 1 ( VBT trang 60 ). Hs điền lần lượt là: "bé hơn", "lớn hơn", "bằng". +) Bµi 2 ( VBT trang 59 ). Hs ®iÒn sè thÝch hîp vµo chç chÊm: a) 4.398, 4.399, 4.400, 4.401. b) 34.570, 34.571, 34.572, 34.573. c) 99.996, 99.997, 99.998, 99.999, 100.000 * Hs trung kh¸, giái: - Hoµn thµnh bµi tËp: +) Bµi 3( VBT trang 59). §s: a) x= 2322; b) x= 6608; c) x= 4806; d) 2321. +) Bµi 4 ( VBT trang 59). §s: 80 km. +) Bài 3( VBT trang 60 ). Hs khoanh vào chữ cái (A) đặt trước câu trả lời đúng. - Gv giúp đỡ Hs yếu hoàn thành bài tập trong VBT. - Gv chấm, chữa 1 số bài tập mà nhiều hs còn vướng mắc. 3- Cñng cè- DÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - DÆn hs ghi nhí néi dung bµi. ____________________________________ Hoạt động ngoài giờ lên lớp Tæng kÕt phong trµo thi ®ua th¸ng 3. I- Môc tiªu: - Gióp hs hiÓu râ vµ tæng kÕt nh÷ng viÖc lµm ®­îc trong th¸ng 3. - Hs luôn có ý thức tiến bước lên Đoàn. II- Các hoạt động dạy- học: * Hoạt động 1: ổn định tổ chức. - Líp h¸t bµi: TiÕn lªn ®oµn viªn. * Hoạt động 2: Sinh hoạt chủ điểm. - Yc các tổ báo cáo kết quả trong tháng 3 vừa qua các em đã làm được những gì? - C¸c tæ b¸o c¸o, c¸c tæ kh¸c theo dâi. + VÒ häc tËp: + Về hoạt động ngoài giờ lên lớp… - Gi¸o viªn nhËn xÐt. - Phát động thi đua: Các tổ tiếp tục thi đua học tốt, thực hiện tốt các hoạt động ngoài giê… * Hoạt động 3: Sinh hoạt văn nghệ. - Hát múa về chủ đề ca ngợi Đảng, Bác Hồ. ____________________________________________________________________. S¸ng. Thø s¸u ngµy 30 th¸ng 3 n¨m 2007 To¸n TiÕt 140: §¬n vÞ ®o diÖn tÝch. X¨ng - ti - mÐt vu«ng.. I- Môc tiªu: - BiÕt x¨ng - ti - mÐt vu«ng lµ diÖn tÝch h×nh vu«ng cã c¹nh dµi 1 cm. - Biết đọc viết số đo diện tích theo xăng - ti - mét vuông. - Cã ý thøc tù gi¸c häc bµi. II- §å dïng d¹y häc: - H×nh vu«ng c¹nh 1 cm, phÊn mµu. III- Các hoạt động dạy học chủ yếu:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> * Hoạt động 1: Giới thiệu xăng- ti- mét - Hs theo dâi. vu«ng. - GV giíi thiÖu: §Ó do diÖn tÝch ta dïng - Hs quan s¸t. đơn vị diện tích: cm2. - HS nªu. - GV g¾n h×nh vu«ng cã c¹nh 1 cm lªn b¶ng vµ nªu diÖn tÝch h×nh vu«ng nµy lµ 1 x¨ng- ti- mÐt vu«ng, ch÷ viÕt t¾t: cm2. * Hoạt động 2: Thực hành. - HS đọc số. +) Bµi 1: GV kÎ s½n b¶ng nh­ sgk lªn 2 2 b¶ng ghi tõng sè: 5 cm , 1500cm gäi hs đọc. - Líp viÕt sè ra giÊy nh¸p: 120 cm2 - GV đọc cho hs viết số: Một trăm hai 10000 cm2. mươi xăng- ti- mét vuông; mười nghìn x¨ng- ti- mÐt vu«ng. +) Bµi 2: ViÕt vµo chç chÊm theo mÉu GV kÎ h×nh nh­ sgk YC hs lªn viÕt tiÕp - H×nh A gåm 6 cm2, h×nh B gåm 6 cm2. sè thÝch hîp vµo chç chÊm. - DiÖn tÝch h×nh A b»ng diÖn tÝch h×nh B. - So s¸nh diÖn tÝch h×nh A víi diÖn tÝch h×nh B. - GV nhËn xÐt. +) Bµi 3: TÝnh theo mÉu: - HS thùc hµnh, lµm ra nh¸p: - GV hướng dẫn cách tính: Thực hiện 18cm + 26 cm = 44 cm. các phép tính bình thường như đối số tự 40 cm - 17 cm =23 cm. nhiên sau đó viết danh số vào cuối. 6 cm x 4 = 24 cm. - YC hs tù tÝnh ra nh¸p. 32 cm : 4 = 8 cm. - Gäi 1 em lªn b¶ng. - GV nhận xét chốt kết quả đúng. - HS đọc bài toán. +) Bài 4: Gọi hs đọc bài. - HS tù lµm vµo vë. §s: 20( cm2). - Bµi to¸n cho biÕt g×, hái g×? - YC hs tù gi¶i bµi to¸n. - Hs theo dâi. * Hoạt động 3: Củng cố- dặn dò: - NhËn xÐt giê häc. - Dặn hs vận dụng làm bài tập tương tự. ______________________________ ChÝnh t¶(Nhí -viÕt ) Cïng vui ch¬i. I- Môc tiªu: - Nhí- viÕt 3 khæ th¬ trong bµi:" Cïng vui ch¬i ". Lµm bµi tËp ®iÒn vµo chç trèng c¸c tiÕng cã ©m, vÇn dÔ lÉn n/ l. - HS viết đúng chính tả, làm chính xác bài tập. - RÌn cho HS tr×nh bµy VSC§. II- §å dïng d¹y- häc: - B¶ng phô, b¶ng con. III- Các hoạt động dạy- học chủ yếu:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> A- KTBC:- GV gäi 2 HS viÕt b¶ng líp. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm 2 HS. B- Bµi míi: 1- GTB:- GV nêu mục đích, yêu cầu của tiÕt häc. 2- Hướng dẫn HS nghe- viết: a) Chuẩn bị:- GV yêu cầu học sinh đọc 3 khæ th¬ 2, 3, 4. - Khæ th¬ nãi lªn ®iÒu g×? - Trong bµi cã nh÷ng ch÷ nµo viÕt hoa? - Cho HS tù t×m vµ viÕt vµo b¶ng con tõ dễ lẫn, gv hướng dẫnviết b) Hướng dẫn HS viết bài: - GV đọc từng câu cho HS viết. - §äc l¹i cho HS so¸t lçi. c) ChÊm, ch÷a bµi: - GV chÊm 5- 7 bµi, nhËn xÐt chung. 3- Hướng dẫn làm bài tập: + BT2a:- GV treo b¶ng phô - Yªu cÇu Hs lµm VBT- gäi 2 hs ch÷a, - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng. 4- Cñng cè- dÆn dß: - NhËn xÐt vÒ chÝnh t¶. - Dặn HS rèn chữ đẹp.. - HS kh¸c viÕt b¶ng con: thiÕu niªn, nai nÞt, kh¨n lôa, th¾t láng. - HS theo dâi.. - HS theo dâi. - Hs nªu. - Nh÷ng ch÷ ®Çu c©u, tªn riªng… - HS viÕt ra b¶ng con tõ khã, dÔ lÉn.. - Hs viÕt bµi chÝnh t¶, so¸t lçi.. - HS theo dâi.. - HS ch÷a bµi. §¸p ¸n: Bãng nÐm, leo nói, cÇu l«ng. - Hs theo dâi.. ____________________________ ¢m nh¹c ¤n tËp bµi h¸t: TiÕng h¸t b¹n bÌ m×nh. TËp kÎ khu«ng nh¹c. ( Gv chuyªn d¹y ). __________________________________ TËp lµm v¨n Tiết 28: Kể về một trận thi đấu thể thao. I- Môc tiªu: - HS kể lại 1 số nét chính của trận thi đấu thể thao đã được xem được nghe ( theo các c©u hái gîi ý). - Viết lại được tin thể thao mới được đọc, được nghe 1 cách rõ ràng, đủ thông tin. - Hs kÓ l­u lo¸t, tr«i ch¶y. - Cã ý thøc tù gi¸c lµm bµi. II- §å dïng d¹y- häc:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - B¶ng phô viÕt c©u gîi ý, tranh ¶nh. III- Các hoạt động dạy- học: A) KTBC: §äc l¹i bµi kÓ vÒ ngµy héi. B) Bµi míi:1- Giíi thiÖu bµi: - Giáo viên nêu mục đích, yêu cầu của bài häc. 2- Hướng dẫn làm bài tập a) Bµi 1:- Gäi 1 em nªu yªu cÇu: kÓ l¹i 1 trận thi đấu thể thao. - GV nh¾c hs: Cã thÓ em nh×n thÊy tËn m¾t có thể xem ti vi hoặc nghe người khác kÓ… - Treo bảng phụ- gọi hs đọc gợi ý. - GV hướng dẫn học sinh kể: - §ã lµ m«n thÓ thao nµo? - Em tham gia hay chØ ®i xem? - Buổi thi đấu tổ chức ở đâu, khi nào? - Buổi thi đấu diễn ra như thế nào?. - Hs theo dâi.. - Lớp đọc thầm theo.. - 1 hs đọc gợi ý. - Đó là 1 trận bóng đá. - Em ®i xem,… - Tại sân vận động của trường vào chiều chủ nhật tuần trước. - Đội bóng 3B và 3A thi đấu rất sôi næi, hµo høng… - Đội 3B thắng đội 3A với tỷ số 3/ 2.. - KÕt qu¶ ra sao? - Gäi 1 em kÓ mÉu- gv nhËn xÐt - Yªu cÇu hs luyÖn kÓ theo nhãm 2. - Líp b×nh chän b¹n kÓ hÊp dÉn nhÊt. - Gọi 1 số em lên thi kể trước lớp. - HS nªu yªu cÇu. b) Bµi 2: H·y viÕt l¹i 1 tin thÓ thao… - Hs viÕt bµi vµo vë. - Gv nh¾c hs c¸ch viÕt. - 5 học sinh đọc bài viết, lớp nhận xét. - Gọi 1 số em đọc bài viết của mình. 3- Cñng cè- DÆn dß: - Hs theo dâi. - NhËn xÐt giê häc. - Vận dụng để viết bài tương tự. _________________________________ ChiÒu BD TiÕng ViÖt Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi làm gì. Thi kể trận thi đấu thể thao. I- Môc tiªu: - Ôn tập, củng cố về cách đặt và trả lời câu hỏi: Làm gì? Thi kể về trận thi đấu thể thao lêi kÓ râ rµng, m¹ch l¹c. - Rèn kỹ năng viết câu đúng theo mục đích nói. - GD hs có ý thức tham gia các hoạt động TDTT. II- §å dïng- d¹y häc:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>