Giáo án môn Ngữ văn 6 - Tuần 1 đến tuần học 35

<span class='text_page_counter'>(1)</span>ê Naêm hoïc : 2010-2011. Ngày soạn :07.1.2010 Ngaøy giang : 10/08/2010 Tuaàn : 01 Tiết : 01 Bài 14 : THỰC HIỆN TRẬT TỰ AN TOAØN GIAO THÔNG (T1) I.MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Giúp học sinh hiểu -Tính chaát nguy hieåm vaø nguyeân nhaân phoå bieán cuûa caùc vuï tai naïn giao thoâng, taàm quan troïng cuûa GT. -Quy định cần thiết về trật tự ATGT 2.Kó naêng : -Nhận biết một số dấu hiệu chỉ dẫn về ATGT và xử lí tình huống khi đi đường 3.Thái độ : - Có thái ý thức tôn trọng giao thông, ủng hộ những việc làm tôn trọng trật tự ATGT và ngược II.CHUAÅN BÒ : 1.Chuaån bò cuûa giaùo vieân: - Tham khảo tư liệu về TT. ATGT - soạn giáo án. -Bieån baùo GT, Luaät GTÑB, Soá lieäu veà TNGT. 2.Chuaån bò cuûa hoïc sinh: - Hoïc baøi cuõ – laøm baøi taäp - Đọc bài mới, vở SGK –dụng cụ học tập - Söu taàm tranh aûnh veà giao thoâng. III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Ổn định tình hình lớp : Kieåm tra só soá: Lớp 6A : Lớp 6B : Lớp 6C : Taùc phong hoïc sinh 2.Kieåm tra baøi cuõ: Hoûi: * Trả lời: -Kiểm tra các trang thiết bị phục vụ cho việc học tập của HS : Vở ghi , sách giáo khoa... - Lưu ý một số quy định trong quá trình học bộ môn giáo dục công dân .. GiaùLop6.net o aùn GDCD 6. Tr 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> ê Naêm hoïc : 2010-2011. - Khai quat noi dung khung chương trình của bộ môn giáo dục công dân khôi lớp 6 . 3.Giảng bài mới : -Giới thiệu bài: Theo nhận định của các nhà nghiên cứu sau chiến tranh và hên tai thì TNGT là thảm hoạ thứ ba gây ra cái chết và thương vong cho loài người. Vaäy giao thoâng coù taàm quan troïng ntn. Chuùng ta sang baøi 14. -Tieán trình baøi daïy:. GiaùLop6.net o aùn GDCD 6. Tr 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> ê Naêm hoïc : 2010-2011. Hoạt động của GV Hoạt động 1: GV:Giao nhieäm vuï( cho HS tìm hiểu thông tin, sự kiện và quan saùt moät soá tranh aûnh veà TNGT H: Quan saùt baûn thoáng keâ vaø neâu nhaän xeùt veà tình hình TNGT và mức độ thiệt hại về người do TN gây ra ? Lieân heä cho hoïc sinh veà tình hình TNGT hiện nay ở ñòa phöông. Hoạt động 2: Nguyên nhân dẫn đến TNGT H: Theo em nguyeân nhaân naøo dẫn đến tình trạng TNGT nhieàu nhö hieän nay ? GV choát noäi dung chính cho HS ghi vở H: Trong đó N2 nào là nguyeân nhaân chính ? GV: Cho HS liên hệ thực tế ở địa phương về tình hình học sinh để giáo dục HS H: Làm thế nào để tránh được TNGT, đảm bảo an toàn khi đi đường ? GV: Chốt vấn đề, nhấn mạnh taàm quan troïng cuûa luaät leä heä thoáng giao thoâng. Hoạt động 3: H: Khi tham gia GTÑB em thấy có những kiểu đèn tín hieäu naøo ? H: Mỗi loại đèn tín hiệu đó coù yù nghóa gì ?. Hoạt động của HS. HS:Theo doõi -Thảo luận lớp -Phaùt bieåu,boå sung nhau. Noäi dung 1.Tình hình TN giao thoâng hieän nay:. +Tình hiønh TNGT ngaøy càng gia tăng , số người cheát ngaøy caøng nhieàu.. HS: Thaûo luaän nhoùm -Cử đại diện báo cáo -Caùc nhoùm boå sung. * Nguyeân nhaân: -Daân cö taêng nhanh. -Phöông tieän tham gia GT ngaøy caøng taêng. -Quaûn lí cuûa N2 veà GT coøn haïn cheá. -Ý thức của người tham gia giao thoâng HS: Trả lời coøn chöa toát. *N2 chuû yeáu: -Sự thiếu hiểu biết của người tham gia giao thoâng. -Ý thức kém khi tham HS: Neâu yù kieán caù nhaân gia GT. -Phaùt bieåu -Boå sung nhau. HS: Thảo luận lớp -Phaùt bieåu,boå sung nhau 2.Moät soá quy ñònh veà GiaùLop6.net o aùn GDCD 6. Tr 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> ê Naêm hoïc : 2010-2011. GV:Ñöa ra moät soá veà hình ảnh về ATGT để học sinh trả lời ? Hoạt động 4: GV:Cho hoïc sinh quan saùt một số loại biển báo. Giaûi thích maøu saéc vaø hình khối. Ý nghĩa của từng loại biển báo GV: Giới thiệu điều 10 Luật giao thông đường bộ. -gv cho HS quan saùt aûnh vi phạm giao thông đường bộ H:Người tham gia giao thông coù haønh vi naøo vi phaïm khoâng ? Vì sao ? Chốt vấn đề Hoạt động 5: H: Em coù nhaän xeùt gì veà tình hình tai naïn GT hieän nay ?. +Đèn xanh, đèn đỏ, đèn vaøng. -HS tự do nêu ý kiến cá nhaân.. đi đường: a.Các loại tín hiệu GT -Đèn đỏ: Cấm đi -Đèn vàng: Đi chậm -Đèn xanh: Được đi.. HS: -Theo dõi sự giới thieäu cuûa GV. * Các loại biển báo -Neâu caâu hoûi neáu coù giao thoâng: thaéc maéc Có 4 loại: -Bieån baùo caám: hình tròn, viền đỏ. -Bieån baùo hieäu leänh: Hình troøn, neàn xanh lam. -Bieån baùo nguy hieåm: Viền đỏ, hình tam giaùc. HS: Hoïc sinh quan saùt -Bieån chæ daãn: Hình bức tranh và trả lời. chữ nhật – vuông, nền xanh lam. H: Nguyên nhân nào dẫn đến tình traïng TNGT hieän nay ? * Cuõng coá baøi hoïc: HS: Laøm vieäc caù nhaân GV chốt vấn đề. -Phaùt bieåu, boå sung -Nhận thức bài học. 4. Daën doø hs chuaån bò tieát hoïc tieáp theo: - Hoïc thuoäc baøi cuõ – Laøm caùc baøi taäp trong SGK - Đọc trước nội dung phần còn lại. IV.Ruùt kinh nghieäm, boå sung: ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Ngày soạn :14.1.2010 Ngày soạn : 10/08/2010 Tuaàn : 02 Tiết : 02 GiaùLop6.net o aùn GDCD 6. Tr 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> ê Naêm hoïc : 2010-2011. Bài 14 : THỰC HIỆN TRẬT TỰ AN TOAØN GIAO THÔNG (T2) I.MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Giúp học sinh hiểu -Tính chaát nguy hieåm vaø nguyeân nhaân phoå bieán cuûa caùc vuï tai naïn giao thoâng, taàm quan troïng cuûa GT. -Quy định cần thiết về trật tự ATGT 2.Kó naêng : -Nhận biết một số dấu hiệu chỉ dẫn về ATGT và xử lí tình huống khi đi đường 3.Thái độ : - Có thái ý thức tôn trọng giao thông, ủng hộ những việc làm tôn trọng trật tự ATGT và ngược II.CHUAÅN BÒ: 1.Chuaån bò cuûa giaùo vieân: - Tham khảo tư liệu về TT. ATGT - soạn giáo án. -Bieån baùo GT, Luaät GTÑB, Soá lieäu veà TNGT. 2.Chuaån bò cuûa hoïc sinh: - Hoïc baøi cuõ – laøm baøi taäp - Đọc bài mới, vở SGK –dụng cụ học tập - Söu taàm tranh aûnh veà giao thoâng. III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Ổn định tình hình lớp : Kieåm tra só soá: Lớp 6A : Lớp 6B : Lớp 6C : Taùc phong hoïc sinh: 2.Kieåm tra baøi cuõ: Hỏi: Nguyên nhân nào dẫn đến tình trạng tai nạn giao thông hiện nay ? Nguyeân nhaân naøo laø chuû yeáu ? * Trả lời: -Daân cö taêng nhanh, phöông tieän tham gia GT ngaøy caøng taêng. -Quaûn lí cuûa N2 veà GT coøn haïn cheá. -Ý thức của người tham gia giao thông còn chưa tốt. *N2 chuû yeáu: -Sự thiếu hiểu biết của người tham gia giao thông, ý thức kém khi tham gia GT. 3.Giảng bài mới : GiaùLop6.net o aùn GDCD 6. Tr 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> ê Naêm hoïc : 2010-2011. -Giới thiệu bài: Để đảm bảo an toàn khi tham gia GT mỗi chúng ta phải tuân theo quy tắc nào ? Trách nhiệm của CD-HS ra sao ? Ta sẽ tìm hiểu ở tiết 2 -Tieán trình baøi daïy:. GiaùLop6.net o aùn GDCD 6. Tr 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> ê Naêm hoïc : 2010-2011. Hoạt động của GV Hoạt động 1: GV:Cho hoc sinh quan saùt tranh trong tài liệu GD trật tự ATGT vaø ñaët caâu hoûi H: Người tham gia GTđã vi phạm những gì ? H: Hãy thử đặt địa vị mình là moät coâng an em seõ giaûi quyeát vieäc naøy nhö theá naøo? GV: Ñöa hình aûnh ñi boä sai quy taéc GT vaø cho hoïc sinh nhaän xeùt. H: Đối với người đi bộ phải tuân theo những quy tắc nào ? Cho HS quan saùt hình HS ñi xe đạp hàng 3… H: Các bạn HS này đã vi phạm lỗi gì về trật tự ATGT. Hoạt động của HS. Noäi dung b. Moät soá quy ñònh veá đi đường.. HS:Quan saùt tranh -HS phaùt bieåu caù nhaân ( Tuỳ theo nội dung từng aûnh) *Đối với người đi bộ -Hoïc sinh goùp yù nhau -Phaûi ñi treân heø phoá, leà đường hoặc meùp đường HS: Tự giải quyết tình -Đi đúng phần đường quy ñònh huoáng. -Ñi theo tín hieäu giao thoâng. *Đối với người điều HS: Tự do phát biểu khiển xe đạp: Không -K0 đèo 3, đi hàng 3. -Keùo ñaâûy nhau. -Thaûo luaän -Phát biểu , bổ sung -Phóng nhanh, vượt ẩu. -Lạng lách, đánh võng. nhau -Thaû 2 tay… -Phải đi đúng phần H: Bao nhiêu tuổi được phép ñi beân HS:Thảo luận phát biểu đường, điều khiển xe cơ giới. phaûi,traùnh beân phaûi, Khi ñi xe, taøu caùc nhaân vieân - Ruùt ra baøi hoïc. vượt bên trái. nhắc nhở ta điều gì * Đối với người đi xe HS: Trả lời GV: Ñöa tranh aûnh moân hoïc cơ giới: (sgk) -Phaùt bieåu, boå sung Hoạt động 2: H: Cho HS lieân heä veà tình -Ruùt ra baøi hoïc. hình TTGT ở địa phương. H: Ở địa phương , trường học đã có những hoạt động,việc làm gì để hưởng tháng ATGT. * Liên hệ thực tế: Đây là vấn đề cần quan Traùch nhieäm cuûa HS tâm của mọi người mọi nhà HS: Thảo luận lớp -Phaùt bieåu đối với trật tự ATGT và tầng lớp trong xã hội -Học và thực hiện H: Laø HS em coù traùch nhieäm -Boå sung nhau như thế nào đối với công tác +Hội thi tuyên truyền đúng quy định luật GT giáo dục về luật an toàn -Tuyên truyền những trật tự ATGT? gì. quy ñònh cuûa luaät GT. Hoạt động 3: GiaùLop6.net o aùn GDCD 6. Tr 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> ê Naêm hoïc : 2010-2011. -Nhắc nhở mọi người cùng thực hiện. -Leân aùn caùc haønh vi vi phaïm. GV:Cho HS laøm baøi a, b trang 46 SGK Nhaän xeùt.. HS: Neâu yù kieán caù nhaân -Boå sung nhau. HS: Laøm vieäc caù nhaân - Phaùt bieåu, boå sung -Nhận thức bài học.. 3.Baøi taäp:. 4. Daën doø hs chuaån bò tieát hoïc tieáp theo: - Hoïc thuoäc baøi cuõ – Laøm caùc baøi taäp trong SGK - Chuẩn bị trước bài 15 – “Quyền và nghĩa vụ học tập”. IV.Ruùt kinh nghieäm boå sung: ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Ngày soạn : 10/08/2010 Ngaøy giang : 10/08/2010 Tuaàn : 01 Tiết : 01 Bài 1: TỰ CHĂM SÓC , RÈN LUYỆN THÂN THEÅ I.MUÏC TIEÂU : 1. Noäi dung : -Giúp học sinh hiểu được những biểu hiện của việc tự chăm sóc Sức khoeû,reøn luyeän thaân theå. GiaùLop6.net o aùn GDCD 6. Tr 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> ê Naêm hoïc : 2010-2011. -Ý nghĩa của việc tự chăm sóc , rèn luyện thân thể. 2. Thái độ : Có ý thức thường xuyên rèn luyện thân thể , giử gìn và chăm sóc sức khoẻ bản thân và người khác. 3. Kó naêng : Biết tự chăm sóc và rèn luyện thân thể. II.CHUAÅN BÒ CUÛA GIAÙO VIEÂN – HOÏC SINH : 1. Chuaån bò cuûa giaùo vieân: -SGK – SGV , soạn giáo án. -Tranh ảnh , chuyện kể về việc tự chăm sóc , rèn luyện thân thể. 2. Chuaån bò cuûa hoïc sinh: -Vở , SGK –dụng cụ học tập. -Ca dao , tục ngữ nói về sức khoẻ , chăm sóc sức khoẻ. III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Ổn định tổ chức : Kieåm tra só soá: : Lớp 6A : Lớp 6B : Lớp 6C : Taùc phong hoïc sinh: 2. Kieåm tra baøi cuõ: Đây là bài đầu tiên nên không kiểm tra. 3. Bài mới : Trong cuộc sống việc tự chăm sóc , rèn luyện thân thể là vô cùng cần thiết , có ý nghĩa như thế nào đối với cuộc sống con người We sẽ tìm hiểu ở bài 1. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Noäi dung Hoạt động 1: Tìm hiểu nội HS: Làm việc cá nhân. I.Tìm hiểu truyện đọc: -Tự tìm hiểu dung baøi hoïc GV: Giao nhiệm vụ cho HS- -Trả lời -Caùc nhoùm boå sung. đọc truyện : Mùa hè kì diệu. H: điều kì diệu nào đã đến với Minh trongmuøa heø qua ?. H: Vì sao Minh lại có được ñieàu kì dieäu aáy ?. H: Sức khoẻ có cần cho mỗi HS: Thảo luận nhóm . ( chia laøm 6 nhoùm ). người không ? Tại sao ?. GV: Cho HS liên hệ bản thân : -Cử đại diện báo cáo Tự giới thiệu một hình thức tự -Các nhóm bổ sung GiaùLop6.net o aùn GDCD 6. Tr 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> ê Naêm hoïc : 2010-2011. chaêm soùc , reøn luyeän thaân theå GV nhaän xeùt ,boå sung caâu trả lời của HS. Hoạt động 2: Giúp HS tìm hiểu ý nghĩa của việc tự chăm soùc , reøn luyeän thaân theå. GV: Yeâu caàu HS thaûo luaän yù nghĩa của việc tự chăm sóc , rèn luyện thân thể theo chủ đề. -Chủ đề 1: Sức khoẻ với học taäp. -Chủ đề 2: Sức khoẻ với lao động. -Chủ đề 3: Sức khoẻ với vui chôi, giaûi trí. GV chốt vấn đề. GV: Cho HS neâu haäu quaû cuûa việc tự chăm sóc , rèn luyện thaân theå khoâng toát. * GV chốt vấn đề và ghi bảng Hoạt động 3:Cho hs làm bài taäp. GV: Cho hoïc sinh laøm baøi taäp trắc nghiệm: Đánh dấu X vào ô vuông ý kiến đúng ( GV sử dụng bản phụ ) HS: Laø hoïc sinh chuùng ta phaûi rèn luyện Sức khoẻ như thế naøo ?. Giáo viên chốt vấn đề, ghi baûng. GV: Đưa ra tình huống để HS giaûi quyeát. BT1: Bạn lan học lớp 6 cân naëng 39kg,cao 1m1.Vaäy lan coù thấp không, làm sao để tăng chieàu cao. BT2: HS laøm baøi taäp a trong. nhau.. 2.Ý nghĩa của việc tự HS: Thaûo luaän nhoùm chaêm soùc reøn luyeän thaân -Ghi bieân baûn theå. -Cử nhóm trưởng trình a.Ý nghĩa: baøy -Sức khoẻ là vốn quý của -Các nhóm bổ sung con người. nhau. -Sức khoẻ giúp chúng ta học tập tốt,lao động có hieäu quaû ,coù naêng suaát cao,soáng vui veû ,laïc quan thoải mái,yêu đời.. HS: laøm vieäc caù nhaân. -Phaùt bieåu -HS goùp yù , boå sung nhau HS: Laøm vieäc caù nhaân. -Lên bảng tự trình bày. -Hoïc sinh goùp yù boå sung nhau. HS: Dựa vào nội dung bài tập đã làm. Thảo luaän ,phaùt bieåu. HS: Laøm vieäc caù nhaân. GiaùLop6.net o aùn GDCD 6. b.Rèn luyện Sức khoẻ nhö theá naøo. -Ăn uống điều độ -Đủ chất dinh dưỡng -Luyeän taäp TDTT, tích cực phòng bệnh.. Tr 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> ê Naêm hoïc : 2010-2011. SGK. GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm 3.Baøi taäp: Hoạt động 4: Luyện tập, kiểm tra thái độ , C2. GV: Ñöa ra tình huoáng. -Boá,meï saùng naøo cuõng taäp theå duïc. -Ba ăn cơm vội vàng vì sợ đi hoïc muoän. -Tuaán thích muøa ñoâng vì ngaïi taém. -An đi khám sức khoẻ thường HS: Lựa chọný kiến * Đáp án: xuyeân. đúng. Ý kiến đúng : 1-4 Tự nêu các hoạt động Sai : 2-3 rèn luyện sức khoẻ ở ñòa phöông. 5.Daën doø hs chuaån bò tieát hoïc tieáp theo : - Laøm baøi taäp b,c,d trong Saùch giaùo khoa. - Sưu tầm câu ca dao ,tục ngữ nói về sức khoẻ. IV.Ruùt kinh nghieäm boå sung: ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Ngày soạn : 02 / 09 / 2009 Ngày soạn : 10/08/2010 Tuaàn : 02 Tiết : 01 Baøi 2: SIEÂNG NAÊNG , KIEÂN TRÌ I.MUÏC TIEÂU : 1.Noäi dung : -Giúp học sinh hiểu được khái niệm của Siêng năng, kiên trì . -Thấy được người Siêng năng, kiên trì là người như thế nào . 2.Kó naêng : -Reøn luyeän tính Sieâng naêng, kieân trì. -Có kế hoạch trong các hoạt động. GiaùLop6.net o aùn GDCD 6. Tr 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> ê Naêm hoïc : 2010-2011. 3.Thái độ : Rèn luyện tính Siêng năng, kiên trì trong lao động, học tập và các hoạt động khác II.CHUAÅN BÒ : 1.Chuaån bò cuûa giaùo vieân: -SGK – SGV , soạn giáo án, bài tập, bảng phụ. -Tranh aûnh , chuyeän keå veà vieäc Sieâng naêng, kieân trì. 2.Chuaån bò cuûa hoïc sinh: -Vở , SGK –dụng cụ học tập. -Câu chuyện về Siêng năng, kiên trì.giấy khổ lớn,bút dạ III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Ổn định tổ chức : Kieåm tra só soá: : Lớp 6A : Lớp 6B : Lớp 6C : Taùc phong hoïc sinh: 2.Kieåm tra baøi cuõ: Hỏi: Việc tự chăm sóc,rèn luyện thân thể có ý nghĩa như thế nào đối với cuộc sống của mỗi người ?. Đánh dấu X vào ô vuông ý kiến đúng ( GV sử dụng bản phụ ) * Trả lời: -Sức khoẻ là vốn quý của con người. -Sức khoẻ giúp chúng ta học tập tốt,lao động có hiệu quả ,có năng suất cao,soáng vui vẻ ,lạc quan thoải mái,yêu đời. -Bài tập: HS lựa chọn ý kiến đúng. 3.Bài mới : Sử dụng tranh cho học sinh quan sát và yêu cầu học sinh nói rõ noäi dung bức tranh đó .Từ đó gv hướng học sinh vào bài học. Hoạt động của GV Noäi dung Hoạt động của HS Hoạt động 1: I.Tìm hiểu truyện đọc: Giới thiệu bài hoc GV: Giao nhiệm vụ cho học sinh: Đọc truyện “ Bác Hồ tự học ngoại ngữ ”. H: Qua truyện đọc em thấy Bác Hồ đã tự học mấy thứ tiếng nước ngoài ?. GiaùLop6.net o aùn GDCD 6. Tr 12.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> ê Naêm hoïc : 2010-2011. (neâu chi tieát cuï theå) H: Bác Hồ đã tự như thế nào ?.. H: Bác đã gặp khó khăn gì trong học tập ? Bác đã vượt qua khó khăn đó bằng cách nào ? GV: Bác học ngoại ngữ trong lúc Bác vừa lao động kiếm sống vừa tìm hiểu cuộc sống nhân dân, đường lối cách mạng các nước H: Cách học của Bác thể hiện đức tính gì ? Loøng quyeát taâm, kiên trì và đức tính siêng năng đã giúp Bác thành công trong sự nghiệp. Hoạt động2:Tìm hiểu khái niệm Siêng năng kieân trì. H: Hãy kể tên các danh nhân mà em biết nhờ có Siêng năngkiên trì mà thành công trong sự nghiệp H: Trong lớp ta bạn nào có đức tính Siêng năng, kiên trì trong học tập,lao động ?. Ngaøy nay coù nhieàu Nhà doanh nghiệp ,cá nhân đã làm giàu cho bản thân,gia đình và XH bằng sự Siêng năng,kiên trì. H: Vaäy em hieåu theá naøo laø Sieâng naêng kieân trì ? GV:Siêng năng kiên trì là đức tính cần có ở mỗi người chúng ta cần học tập. Hoạt động3: Cũng cố Cho hoïc sinh laøm baøi taäp traéc nghieäm -Hãy đánh dấu (x)vào ý kiến mà em cho là đúng II.Noäi dung baøi hoïc: GV sử dụng bản phụ. 1. Theá naøo laø Sieâng naêng HS:Nhaän nhieäm vuï kieân trì: -Làm việc với sách giáo khoa. -Phaùt bieåu, boå sung nhau.. GiaùLop6.net o aùn GDCD 6. Tr 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> ê Naêm hoïc : 2010-2011. - Sieâng naêng laø phaåm chaát đạo đức của con người, là sự cần cù, tự giác ,miệt + Bác học thêm vào 2h nghĩ trong đêm, nhờ thuỷ thủ mài thường xuyên, đều ñaën. giảng. Viết 10 từ mới trong tay vừa học, vừa làm… HS: Không có trường, lớp làm nhiều công việc 17 – - Kiên trì là quyết tâm làm đến cùng dù gặp khó 18h trong ngaøy- maø tuoåi laïi cao. khaên, gian khoå. P2 học hợp lí , nhờ sự giúp đỡ.. HS: Laøm vieäc caù nhaân -Baùo caùo keát quaû -Boå sung nhau.. * Baøi taäp:. HS: Laøm vieäc caù nhaân -Phaùt bieåu, boå sung. +Baùc hoïc Leâ Quyù Ñoân, GS-Baùc só Toân Thaát Tuøng,nhaø noâng hoïc-GS Löông Ñình Cuûa, Baùc hoïc Niu Tôn …. HS: Thảo luận lớp -Baùo caùo -Boå sung nhau GiaùLop6.net o aùn GDCD 6. Tr 14.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> ê Naêm hoïc : 2010-2011. -Ghi vào vở.. HS: Laøm vieäc caù nhaân -Tự trình bày kết quả -Boå sung nhau. 4.Daën doø hs chuaån bò tieát hoïc tieáp theo : - Học thuộc bài – đọc phần còn lại của bài. - Chuaån bò phieáu hoïc taäp IV.Ruùt kinh nghieäm boå sung: ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Ngày soạn :07.09.2009 Ngày soạn : 10/08/2010 Tuaàn : 03 Tiết : 01 Baøi 2: SIEÂNG NAÊNG , KIEÂN TRÌ ( tt) I.MUÏC TIEÂU : 1.Noäi dung : -Giúp học sinh thấy được các biểu hiện của Siêng năng, kiên trì và trái với Siêng năng, kiên trì . -YÙ nghóa cuûa Sieâng naêng, kieân trì . 2.Thái độ : Có thái độ quyết tâm rèn luyện tính Siêng năng, kiên trì trong lao động, học tập và các hoạt động khác 3.Kó naêng : -Reøn luyeän tính Sieâng naêng, kieân trì. -Có kế hoạch vượt khó bền bỉ trong các hoạt động. II.CHUAÅN BÒ CUÛA GIAÙO VIEÂN – HOÏC SINH : 1.Chuaån bò cuûa giaùo vieân: -SGK – SGV , soạn giáo án, bài tập, bảng phụ. -Chuyeän keå veà vieäc Sieâng naêng, kieân trì, baøi taäp tình huoáng. GiaùLop6.net o aùn GDCD 6. Tr 15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> ê Naêm hoïc : 2010-2011. 2.Chuaån bò cuûa hoïc sinh: -Vở , SGK –dụng cụ học tập. - Học bài cũ - giấy khổ lớn,bút dạ III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Ổn định tổ chức : Kieåm tra só soá: : Lớp 6A : Lớp 6B : Lớp 6C : Taùc phong hoïc sinh: 2.Kieåm tra baøi cuõ: Hoûi: Theá naøo laø Sieâng naêng, kieân trì ? Đánh dấu x vào ý kiến mà em đồng ý ( giáo viên sử dụng bảng phụ cho hoïc sinh lựa chọn ) * Trả lời: - Siêng năng là phẩm chất đạo đức của con người, là sự cần cù, tự giác ,mieät mài thường xuyên, đều đặn. - Kiên trì là quyết tâm làm đến cùng dù gặp khó khăn, gian khổ. - Bài tập học sinh tự lựa chọn. 3.Bài mới : Các em đã hiểu thế nào là Siêng năng, kiên trì. Vậy biểu hiện của Siêng naêng, kieân trì nhö theá naøo, yù nghóa cuûa Sieâng naêng, kieân trì wc sang tieát 2 cuûa baøi . Hoạt động của GV Hoạt động 1: GV: Giao nhieäm vuï cho hoïc sinh ( chia laøm 6 nhoùm ). H: Bieåu hieän Sieâng naêng, kieân trì trong hoïc taäp ?. H: Bieåu hieän Sieâng naêng, kiên trì trong lao động ? H: Bieåu hieän Sieâng naêng, kiên trì trong các hoạt động xã hội?. Hoạt động của HS HS: Thaûo luaän nhoùm theo chủ đề giáo viên giao - Cử đại diện báo cáo - Caùc nhoùm boå sung.. GiaùLop6.net o aùn GDCD 6. Noäi dung 1.Bieåu hieän cuûa Sieâng naêng, kieân trì: Bieåu hieän cuûa Sieâng naêng, kieân trì trong hoïc taäp: Ñi học chuyên cần, tự giác hoïc, khoâng naûn chí, keát quaû cao … + Bieåu hieän cuûa Sieâng naêng, kieân trì trong lao động : làm việc nhà, không bỏ dở công việc … Tr 16.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> ê Naêm hoïc : 2010-2011. GV gợi ý cho các nhóm nhaän xeùt. H: Caùc em haõy tìm caùc câu ca dao, tục ngữ nói về Sieâng naêng, kieân trì . GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm cho HS H: Sieâng naêng, kieân trì noù coù yù nghóa nhö theá naøo trong cuoäc soáng ?. GV laáy ví duï caùc taám gương thành đạt: -Các HS giỏi ở trường -Caùc nhaø KH – KT -Tự làm giàu … H: Hãy nêu những biểu hiện trái với Siêng năng, kieân trì ? GV cho hoïc sinh laøm baøi tập để chọn ra biểu hiện . GV nêu phương hướng rèn luyện của đức tính Sieâng naêng, kieân trì vaø pheâ phaùn haønh vi thieáu Sieâng naêng, kieân trì . Hoạt động 2: cho HS làm baøi taäp. Baøi taäp 1: baøi taäp a trong sgk Baøi taäp 2:Trong caùc caâu thành ngữ, tục ngữ sau câu nào nói về đức tính…. a.Mưa lâu thấm đất. b.Chaân laám tay buøn. c.Lười ko ưa người. d.Naêng nhaët chaët bò. Hoạt động 3: củng cố GV: Laøm phieáu ñieàu tra. + Bieåu hieän cuûa Sieâng năng, kiên trì trong hoạt động: Kiên trì luyện tập HS: Laøm vieäc caù nhaân -Phaùt bieåu,boå sung nhau TDTT, baûo veä MT … +Tay laøm haøm nhai +Sieâng laøm thì coù +Mieäng noùi tay laøm +Coù coâng maøi saét … +Kiến tha lâu đầy tổ. 2.YÙ nghóa: Sieâng naêng, kieân trì giuùp con người thành công trong coâng vieäc, trong cuoäc soáng. Học sinh tự nêu các tấm göông maø em bieát.. HS: Lười biếng, ỷ lại, hời hợt, cẩu thả … Ngaïi khoù, ngaïi khoå, mau chaùn naûn …. HS: Neâu ra phöông hướng rèn luyện của baûn thaân. -Hoïc sinh boå sung, goùp yù nhau.. 3.Baøi taäp:. HS: Nhaän nhieäm vuï -Laøm vieäc caù nhaân -Boå sung nhau - Nhaän xeùt.. GiaùLop6.net o aùn GDCD 6. Tr 17.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> ê Naêm hoïc : 2010-2011. nhanh ( veà haønh vi cuûa baûn thaân HS ). a.Hoïc baøi cuõ. b.Giúp đỡ Bố, mẹ. c.Chaêm soùc em nhoû. 4. Kieåm tra haønh vi: d.Luyeän taäp TDTT. HS: Laøm vieäc theo yeâu caàu cuûa giaùo vieân -Tự ghi vào phiếu điều tra 4.Daën doø hs chuaån bò tieát hoïc tieáp theo : - Học bài cũ – đọc bài mới ( bài 3- Tiết kiệm ) - Tìm câu ca dao tục ngữ nói về đức tính Siêng năng ,kiên trì. IV.Ruùt kinh nghieäm boå sung: ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Ngày soạn :14.09.2009 Ngày soạn : 10/08/2010 Tuaàn : 04 Tiết : 01 Baøi 3:TIEÁT KIEÄM I.MUÏC TIEÂU : 1.Noäi dung : -Giúp học sinh hiểu được thế nào là Tiết kiệm, biết được những biểu hieän cuûa Tieát kieäm trong cuoäc soáng. -YÙ nghóa cuûa Tieát kieäm . 2.Thái độ : Có thái độ quý trọng người biết tiết kiệm và nghét lối sống xa hoa, lãng phí, khoâng bieát Tieát kieäm. 3.Kó naêng : Đánh giá được hành vi của bản thân và mọi người xung quanh, thục haønh tieát kieäm coù hieäu quaû II.CHUAÅN BÒ CUÛA GIAÙO VIEÂN – HOÏC SINH : 1.Chuaån bò cuûa giaùo vieân: -SGK – SGV , soạn giáo án. GiaùLop6.net o aùn GDCD 6. Tr 18.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> ê Naêm hoïc : 2010-2011. -Chuyeän keå veà tieát kieäm, baøi taäp tình huoáng. 2.Chuaån bò cuûa hoïc sinh: -Vở , SGK –dụng cụ học tập. - Học bài cũ - giấy khổ lớn,bút dạ – Đọc bài mới. III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Ổn định tổ chức : Kieåm tra só soá: : Lớp 6A : Lớp 6B : Lớp 6C : Taùc phong hoïc sinh: 2.Kieåm tra baøi cuõ: Hỏi: Siêng năng, kiên trì có ý nghĩa như nào đối với cuộc sống con người ? Nêu vài biểu hiện của Siêng năng, kiên trì và trái với Siêng năng, kiên trì ? * Trả lời: - Siêng năng, kiên trì giúp con người thành công trong công việc, trong cuoäc Soáng … - Học sinh tự nêu các biểu hiện: 3.Bài mới : Trong điều kiện đất nước ta hiện nay nền kinh tế còn gặp nhiều khó khăn . Vaäy bản thân của mỗi chúng ta sẽ làm gì để góp phần nhỏ bé của mình vào coâng cuoäc xây dưng đất nước.Hôm nay chúng ta sang bài 3 – Tiết kiệm. Hoạt động của GV Hoạt động của HS. Noäi dung. Hoạt động 1: 1.Tìm hiểu truyện đọc: GV: Giao nhieäm vuï cho hoïc sinh ( chia laøm 6 nhoùm ). H:Thảo và Hà có xứng đáng để mẹ thưởng tiền khoâng ? Vì sao ?. H: Thảo có suy nghĩ gì khi được mẹ thưởng tiền ? Việc làm của Thảo thể hiện đức tính gì ? H: Phân tích diễn biên suy nghĩ của Hà trước và sau khi đến nhà Thảo ?. H: Em haõy cho bieát yù kieán cuûa mình veà hai nhaân vaät GiaùLop6.net o aùn GDCD 6. Tr 19.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> ê Naêm hoïc : 2010-2011. trong truyeän GV nhận xét và chốt vấn đề. Hoạt động 2: GV: Đưa ra tình huống để học sinh giải thích. TH1: Lan sắp xếp thời gian học tập khoa học không lãng phí T/gian để đạt kết quả cao. TH2: Mai học 12 trường xa nhà gia đình mua cho chị xe máy nhưng chị không đồng ý mà đi xe đạp. TH3: Anh em Đức rất ngoan tuy đã lớn nhưng vẫn mặt đồ cũ của bố. Tieát kieäm laø gì ? H: Đức tính tiết kiệm được thể hiện như thế nào ? H: Tiết kiệm thì bản thân gia đình và xã hội có lợi ích gì ? GV keát luaän “ Tieát kieäm laø quoác saùch” GV:Tổchức cho học sinh thảo luận theo chủ đề. H: Em sẽ rèn luyện đức tính tiết kiệm ntn ở gia đình ?. 2.Noäi dung baøi hoïc: a.Theá naøo laø tieát kieäm: Tiết kiệm là sử dụng hợp lí đúng mức của cải, vậtchất, thời gian, sức lực của mình và người khác.. H: Em sẽ rèn luyện đức tính tiết kiệm ở trường lớp nhö theá naøo ? H: Em sẽ rèn luyện đức tính tiết kiệm ntn trong xã hoäi ? H:Tìm những hành vi trái với tiết kiệm ? Hậu quả của hành vi đó ? GV keát luaän. Hoạt động 3: Cuõng coá :cho HS qua phaàn tö lieäu. Sau 2/9/45 đất nước ta gặp k2 Bác Hồ đã kêu gọi mọi người giúp đỡ đồng bào nghèo bằng hũ gạo cứu đói. H: Hãy nêu các việc làm để thực hành tiết kiệm ? H: Bản thân là HS em sẽ thực hành tiết kiệm ntn ? Nhận xét và bổ sung để giáo dục HS. Hoạt động 4: Củng cố bài. H:Đánh dấu x vào ô vuông câu thành ngữ nói về tiết GiaùLop6.net o aùn GDCD 6. b.Bieåu hieän, yù nghóa: - Bieåu hieän cuûa tieát kieäm laø quý trọng kết quả lao động ủa mình và người khác. - Tieát kieäm seõ laøm giaøu cho baûn thaân, gia ñình vaø xaõ hoäi.. Tr 20.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>