Giáo án Tin học 8 - Tiết 47-48 - Năm học 2010-2011

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án Ngữ văn 6. Tuaàn : 27 Tieát : 100. Ngày soạn : Ngaøy daïy : Vaên baûn. MÖA (Tự học có hướng dẫn). I. Mục tiêu :. - Hiểu cảm nhận được bức tranh thiên nhiên và tư thế của con người được mêu tả trong bài thơ. - Hiểu được nét đặc sắc trong nghệ thuật mêu tả thiên nhiên ở bài thơ. - Yêu con người, yêu quê hương, đất nước . II. Kiến thức chuẩnÒ : 1 kiến thức: - Nét đặc sắc của bài thơ : sự kết hợp giữa bức tranh thiên nhiên phong phú, sinh động trước và trong cơn mưa rào cùng tư thế lớn lao của con người trong cơn mưa. - Tác dụng của một số biện pháp nghệ thuật trong Vb 2 Kĩ năng: - Bước đầu biết đọc diễn cảm bài thơ được viết theo thể thơ tự do . - Đọc hiểu bài thơ có yếu tố mêu tả.. - Nhận biết và phân tích được tác dụng của phép nhân hóa, ẩn dụ có trong bài thơ. - Trình bày những suy nghĩ về thiên nhiên, con người nơi làng quê Việt Nam sau khi học xongVb III. Hướng dẫn thực hiện :. Hoạt động giáo viên + Hoạt động 1 : Khởi động ( 5 phút - OÅn ñònh neà neáp – kieåm tra sæ soá.. Hoạt động học sinh. - Baùo caùo sæ soá.. Hỏi : Em hiểu và cảm nhận được những nội dung, ý nghĩa sâu sắc nào qua bài thơ ? - HS trả lời cá nhân. - GV giới thiệu bài mới.. - GV nhaän xeùt. Hoûi : Haõy tìm boá cuïc baøi thô ?. - Giới thiệu bài mới.. - Nghe, ghi tựa bài.. + Hoạt động 2: Đọc Hiểu VB .(30 - Đọc. phuùt - HS trả lời cá nhân. - Gọi HS đọc chú thích dấu sao. - Đọc diễn cảm. - Neâu vaøi neùt veà taùc giaû. - Hướng dẫn HS đọc văn bản. Hoạt Động 3 Tìm Hiểu VB Hoûi: Baøi thô mieâu taû gì ?. Nội dung hoạt động - Ổn định lớp. - Kieåm tra baøi cuõ.. I. Tìm hieåu chung: (10 phuùt) - Baøi thô mieâu taû caûnh vaät thiên nhiên ở làng quê trước vaø trong côn möa. II. Phaân tích : - HS trả lời cá nhân : A/ Nội dung mieâu taû caûnh vaät thieân 1. Caûnh thieân nhieân : nhiên trước và trong a. Trước cơn mưa : côn möa. - Mọi việc đều khẩn trương, voäi vaõ. - HS tìm boá cuïc. b. Trong côn möa : - Chớp rạch. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án Ngữ văn 6. - GV nhaän xeùt. Hỏi: Hình dáng, trạng thái của mỗi loài lúc sắp mưa như thế nào? Những từ ngữ nào theå hieän? - GV cho HS thaûo luaän. - Gọi đại diện nhóm trình bày. - GV choát laïi.. - HS thaûo luaän: Moïi việc đều khẩn trương, vội vã-tìm từ ngữ thể hieän. -> đại diện nhóm trả lời.. - Mưa rơi lộp độp, chéo mặt sân, mù trắng nước. - Caây laù haû heâ. -> nhân hoá => Cảnh tượng của một cuộc ra trận dữ dội.. - HS trả lời cá nhân: 2. Hình ảnh con người : Hỏi: Hình ảnh con người trong bốn câu thơ Mọi việc đều khẩn tröông, voäi vaõ. - Đội sấm, đội chớp, đội cả cuoái nhö theá naøo? trời mưa -> khoa trương => vẻ hiên ngang lớn lao của con người trước thiên nhiên. Em hãy nêu nghệ thuật đặc sắc của bài thơ ? B/ Nghệ Thuật - Sử dụng thể thơ tự do , với những câu ngắn nhịp nhanh. - Sử dụng các phép nhân hóa, tác giả tạo dựng được hình ành sống động về cơn mưa . - Khắc họa hình ành người cha đi cày về mang ý nghĩa biểu chưng cho tư thế lớn lao, sức mạnh và vẽ đẹp của con người trước thiên nhiên . - Quan sát và mêu tả thiên nhiên một cách hồn nhiên, tinh tế và độc đáo. C/ Ý nghĩa văn bản + Hoạt động 4: Hướng dẫn thực - HS trả lời cá nhân Bài thơ cho thấy sự phong hiện ghi nhớ. (5 phút) phú của thiên nhiên và tư thế vững chãi của con người. Từ Hỏi Nêu những nét đặc sắc về nội dung và - Đọc ghi nhớ. đó thể hiện tình cảm vui tươi, ngheä thuaät cuûa baøi thô? thân thiện của tác giả đôi với thiên nhiên và làng quê yêu quý của mình - Gọi HS đọc ghi nhớ. + Hoạt động 5: Củng cố – Dặn dò.. (5 phuùt) a/ Củng cố: Hỏi Cảnh thiên nhiên được miêu tả trong - HS trả lời cá nhân. baøi thô nhö theá naøo? - Nghe. b/ Hướng dẫn tự học + Hoïc baøi.học thuộc lòng bài thơ. + Hiểu được nghệ thuật mêu tả thiên nhiên và con người trong bài thơ + Chuẩn bị : Hoán dụ. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo án Ngữ văn 6. DUYEÄT. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>