Giáo án Tin học 8 - Tiết 17: Luyện gõ phím nhanh với Finger Break Out - Năm học 2009-2010

<span class='text_page_counter'>(1)</span>GIÁO ÁN TIN HỌC 8 Tiết PPCT: 17 Ngày soạn: 7/9/2009 Ngày dạy: 12/10/2009 – 17/10/2009 LUYỆN GÕ PHÍM NHANH VỚI FINGER BREAK OUT I. Mục tiêu: - Biết được mục đích, ý nghĩa, tác dụng của phần mềm học tập vừa có chức năng học tập vừa giải trí nhẹ nhàng. - Biết thực hiện một số thao tác sử dụng phần mềm luyện gõ nhanh với Finger Break Out II. Chuẩn bị: GV: Bảng phụ. HS: SGK, dụng cụ học tập đầy đủ. III. Hoạt động dạy học: 1/ Ổn định tổ chức: Yêu cầu hs báo cáo sĩ số, kiểm diện học sinh, nộp câu hỏi TN. 2/ Kiểm tra bài cũ: TG. Hoạt động của GV Đặt câu hỏi chung cho cả lớp: 6’ 1. Cho biết kết quả in ra màn hình của các hàm sau: Writeln(‘2 * 4 - 1’); Writeln(2 * 4 - 1) 2. 2. Viết các biểu thức toán học dưới đây bằng các ký hiệu trong Pascal:. Hoạt động của HS. a 1 c  b 1 d. TG. 15’. - Y/c 1 HS lần lượt trả lời các câu hỏi trên (ghi trên bảng). - Y/c nhóm HS chuẩn bị câu hỏi trắc nghiệm nhận xét, đánh giá HS trả lời câu hỏi. 3/ Bài mới:. - 1 HS lần lượt trả lời các câu hỏi của GV. - Nhóm HS nhận xét, đánh giá HS trả lời câu hỏi.. Hoạt động của GV Những mềm học tập trong SGK vừa có chức năng học tập vừa giải trí nhẹ nhàng. Tiết học này chúng ta sẽ tìm hiểu phần mềm luyện gõ phím nhanh giúp chúng ta thực hiện nhanh những thao tác khi lập trình.. Hoạt động của HS. Hoạt động 1: Giới thiệu phần mềm và tìm hiểu màn hình chính của phần mềm - FINGER BREAK OUT là phần mềm có chức năng gì? - Để khởi động FBO ta thực hiện như thế nào?. - có chức năng luyện gõ phím nhanh - Hs tìm hiểu SGK trả. Nội dung - Vấn đáp giữa giáo viên, học sinh để ôn lại bài cũ. - Nhóm HS nhận xét, đánh giá HS trả lời câu hỏi.. Nội dung. 1. Giới thiệu phần mềm: 2. Màn hình chính của phần mềm: a. Khởi động phần mềm: Nháy đúp chuột lên Trang 1. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> lời - Giới thiệu giao diện chính của phần mềm. - Khi nhấn Enter hoặc nháy nút OK để chuyển sang màn hình chính thì có: + Hình bàn phím ở vị trí trung tâm. Trên bàn phím có tô các màu ứng với các ngón tay. + Khu trống phía trên là khu vực để chơi. + Khung bên phải là các lệnh và thông tin của trò chơi. - Y/c Hs cho biết quy định màu tương - Nghiên cứu SGK trả ứng với các ngón tay. lời. - Để thoát khỏi phần mềm ta thực - Click nút Close hiện như thế nào? 15’. Hoạt động 2: Tìm hiểu cách chơi trò chơi Yêu cầu HS tìm hiểu SGK và trả lời một số câu hỏi: + Để bắt đầu chơi ta làm như thế Tìm hiểu SGK và trả nào? lời câu hỏi. + Ấn phím nào để sẵn sàng chơi? + Khi chơi thì các hình khi chơi có dạng như thế nào? Nếu tất cả các nút trên có màu trắng thì có nghĩa là em đã thắng trong cuộc chơi này. Em có tthể điều chỉnh chơi nhanh, chậm và các phím cần đánh ở ngay các phím ở dưới bắn lên hình quả cầu. Nếu chơi ở mức độ khó hơn thì sẽ xuất hình con vật lạ.. biểu tượng . b. Giới thiệu màn hình chính:. c. Thoát khỏi phần mềm: Nháy vào nút để thoát khỏi phần mềm. 3. Hướng dẫn sử dụng: Để bắt đầu chơi ta nhấn vào nút Start tại khung bên phải. Mỗi lần chơi thì lại có hội thoại xuất hiện cho biết các phín sẽ được chơi ở lần đó. Ấn phím Space để sẵn sàng chơi. Nháy vào nút Stop để dừng chơi.. 4. Củng cố, dặn dò: TG. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung - Hs trả lời một số câu 9’ * Củng cố: - FINGER BREAK OUT là phần hỏi của GV đặt ra. mềm có chức năng gì? - Để bắt đầu chơi ta làm như thế nào? - Chúng ta có nên sử dụng nhiều thời gian để chơi Game? Yêu cầu hs lần lượt trả lời, nhận xét. - Hs trả lời và nhận xét * Dặn dò: từng câu hỏi của GV. - Yêu cầu hs về nhà xem lại nội dung bài, xem lại cách sử dụng phần mềm.. Trang 2 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>