Tải bản đầy đủ (.pdf) (2 trang)

Giáo án Tin học 8 - Tiết 13, Bài thực hành 3: Khai báo và sử dụng biến (Bài tập 1) - Năm học 2009-2010

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (89.9 KB, 2 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>GIÁO ÁN TIN HỌC 8. Tiết PPCT: 13 Ngày soạn: 21/9/2009 Ngày dạy: 28/9/2009 – 3/10/2009 Bài thực hành 3:. KHAI BÁO VÀ SỬ DỤNG BIẾN (Bài tập 1) I/ Mục tiêu: - Biết thực hiện các thao tác khai báo biến. - Hiểu được nội dung, mục đích yêu cầu của bài tập 1. - Gõ đúng nội dung bài bài tập 1, thực hiện được các thao tác nhập dữ liệu cho biến. - Thái độ nghiệm túc, cẩn thận, trật tự khi thực hành. II/ Chuẩn bị: GV: Phòng máy tính. HS: Tài liệu, dụng cụ học tập (giáo trình, tập,…). III/ Hoạt động dạy học: 1/ Ổn định tổ chức: Yêu cầu hs báo cáo sĩ số, nộp câu hỏi chuẩn bị.(1’) 2/ Kiểm tra bài cũ: T G. Hoạt động của GV 15’ - Lồng ghép kiểm tra 15 phút lý thuyết. - Ma trận, đáp án, đề kiểm tra đính kèm giáo án.. T G. Hoạt động của HS - Thực hiện bài kiểm tra 15 phút lý thuyết với 20 câu hỏi trắc nghiệm.. Nội dung Kiểm tra 15 phút lý thuyết.. 3/ Bài mới:. Hoạt động của GV 25’ - Yêu cầu HS đọc bài tập 1. - Giải thích bài tập 1 này cần tính giá trị nào. - Y/c Hs đọc phần chương trình. - Chương trình này có đầy đủ những phần trong “khung sường” không? - Chương trình này có những dòng lệnh nào làm các em bối rối?. Hoạt động của HS - Đọc Bt 1.. Nội dung Tìm hiểu và thực hiện bài tập 1 SGK trang 35.. - Đọc chương trình. - Đầy đủ - Hs tự quan sát, tìm dòng lệnh mà Hs chưa hiểu - Y/c Hs cho biết những dòng lệnh chưa - Nêu những dòng lệnh hiểu. chưa hiểu. - Giải thích những dòng lệnh này. - Y/c Hs khởi động Turbo Pascal, chọn File\new rồi nhập nội dung bài tập 1. - Khởi động Pascal và nhập nội dung bài tập 1 - Theo dõi, hướng dẫn thao tác cho hs sinh. - Chọn Hs thực hiện tốt, làm xong nội - Một vài hs hướng dẫn dung yêu cầu, hướng dẫn hs chưa thực các hs khác. hiện tốt. - Hướng dẫn hs cách gõ các bộ số trong khi chạy chương trình. - Y/c hs chú ý đến một số ở câu d. Trang 1 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Y/c hs quan sát và nêu nhận xét về bộ số ở câu d. - Giải thích kết quả.. - Nhận xét kết quả. 4/. Củng cố, dặn dò: T G 9’. Hoạt động của GV * Củng cố: - GV: Gọi 2-3 hs kiểm tra kỹ năng đã đạt được. - GV: Nhận xét, uốn nắn sai sót. * Dặn dò: - Yêu cầu hs về nhà xem lại nội dung lý thuyết. - Nhắc HS lưu lại trước khi tắt máy.. Hoạt động của HS. Nội dung - Hs thực hiện một - HS: thực hiện theo yêu số thao tác theo yêu cầu của GV cầu của GV.. Trang 2 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>

×