Giáo án Vật lý 7 tuần 17: Chống ô nhiểm tiếng ồn

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần 17 Ngày soạn: Tiết 17. CHỐNG Ô NHIỂM TIẾNG ỒN I. Mục tiêu: - Phân biệt được tiếng ồn và ô nhiễm tiếng ồn. - Đề ra được một số biện pháp chống ô nhiễm tiếng ồn trong những trường hợp cụ thể. - Kể tên được 1 số vật liệu cách âm. II. Chuẩn bị: - Tranh vẽ hình 15.1, 15.2 và 15.3. III. Tổ chức hoạt động trên lớp: Hoạt động của Giáo viên. Hoạt động của Học sinh. Nội dung. 1. Hoạt động 1: Ổn định lớp, kiểm tra bài cũ, giới thiệu bài mới.(6’) - Kiểm tra sỉ số - Báo cáo sỉ số ? Tiếng vang là gì? - Trả lời ? Các vật phản xạ âm kém và phản xạ âm tốt có đặc điểm gì? - Trong cuộc sống của chúng ta, âm thanh cũng đóng vai trò quan trọng. Nhưng có một số trường hợp, ta phải nghe thấy những âm thanh gây phiền hà, không mong muốn và cảm thấy khó chịu. Và chúng ta nói những âm thanh đó là tiếng ồn. Tiếng ồn lớn và kéo dài sẽ gây ra những tác hại rất xấu đối với con người. Cách nào để hạn chế bớt những tiếng ồn? Bài học hôm nay sẽ giúp ta trả lời câu hỏi này. 2. Hoạt động 2: Nhận biết ô nhiễm tiếng ồn: (7 phút) - Yêu cầu HS quan sát các - Quan sát hình vẽ và thảo I – Nhận biết ô nhiễm hình vẽ. Thảo luận nhóm luận nhóm. tiếng ồn: để trả lời câu hỏi C1. C1: ? Hình nào thể hiện tiếng  Hình 15.2 và 15.3. - Hình 15.2. Vì tiếng ồn ồn làm ảnh hưởng sức máy khoan to, gây ảnh. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> khoẻ và sinh hoạt của con  Cử đại diện trả lời. người? Vì sao? - Gọi đại diện vài nhóm trả lời và nhóm khác cho  Hoàn thành kết luận. nhận xét. Nhận xét kết luận của HS khác để thống nhất kết - Yêu cầu HS tự kết luận luận. và gọi HS đọc câu kết luận của mình. Các HS khác bổ sung nếu cần.. hưởng đến việc gọi điện thoại và gây điếc tai người thợ khoan. - Hình 15.3. Vì tiếng ồn to, kéo dài từ chợ, gây ảnh hưởng đến việc học tập của HS. * Kết luận: Tiếng ồn gây ô nhiễm là tiếng ồn to và kéo dài làm ảnh hưởng xấu đến sức khoẻ và sinh hoạt của con người. C2: Trường hợp b và d. 3. Hoạt động 3: Tìm hiểu biện pháp chống ô nhiễm tiếng ồn: (20 phút) - Yêu cầu HS đọc những - Đọc SGk và thảo luận II – Tìm hiểu biện pháp biện pháp chống ô nhiễm nhóm, rút ra câu trả lời chống ô nhiễm tiếng ồn: tiếng ồn, thảo luận nhóm vào bảng C3. C3: để trả lời các câu hỏi và 1) Cấm bóp còi… hoàn thành C3: 2) Trồng cây xanh… ? Tác động vào nguồn âm  Cấm bóp còi inh ỏi…. 3) Xây tường chắn, làm bằng biện pháp nào để tường nhà bằng xốp, đóng  Trồng cây xanh quanh cửa… giảm tiếng ồn? ? Làm thế nào để phân tán nơi sống và sinh hoạt…. C4: âm trên đường truyền âm?  Xây tường chắn, đóng a) Vật liệu dùng để ngăn ? Làm thế nào để ngăn cửa, làm cửa cách âm… chặn âm: gạch, bêtông, chặn không cho âm truyền - Thảo luận nhóm và gỗ… b) Vật liệu dùng để cách đến tai? thống nhất câu trả lời. - Yêu cầu HS thảo luận âm: kính, lá cây… nhóm trả lời C4.. 4. Hoạt động 4: Vận dụng (6’) Yêu cầu HS tự đọc các Thảo luận nhóm. III – Vận dụng: C5: Những biện pháp: câu hỏi phần vận dụng. Thảo luận nhóm để trả - H15.2: Yêu cầu trong lời. giờ làm việc, tiếng ồn máy phát ra không quá 80db. Người thợ cần bịt tai lúc làm việc… - H15.3: Ngăn cách lớp học và chợ bằng cách đóng các cửa phòng học, treo rèm, xây tường, trồng cây xung quanh… C6: Tuỳ theo HS.. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 5. Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò.(6’) - Yêu cầu HS đọc ghi nhớ. ? Khi nào xảy ra ô nhiễm tiếng ồn? ? Hãy nêu những biện pháp chính để chống ô nhiễm tiếng ồn? - Làm tất cả BT trong SBT, xem lại kiến thức cả chương để ôn tập tổng kết chương.. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>