Giáo án dạy Tuần 35 - Ngữ văn 8

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn: 35 Tieát: 138 Ngày soạn: 3 / 5 / 08 Ngaøy daïy:. LUYEÄN TAÄP LAØM VAÊN BAÛN THOÂNG BAÙO. I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU:  Ôn lại những tri thức về văn bản thông báo: Mục đích yêu cầu, cấu tạo của một thông baùo.  Nâng cao năng lực viết thông báo cho HS. II. CHUAÅN BÒ: - Học sinh ôn tập kiến thức. - GV tham khảo tài liệu, soạn giáo án. III.TIEÁN TRÌNH GIAÛNG DAÏY:. 1. Ổn định lớp 2. Kieåm tra baøi cuõ : * Lưu ý: Hướng dẫn HS phải chuẩn bị bài ở nhà _ ôn tập tri thức về văn bản thông báo. * Kieåm tra baøi chuaån bò cuûa HS.. 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HĐ1: Hướng dẫn HS ôn tập tri thức về văn baûn thoâng baùo. HÑ2: Luyeän taäp. _ Hướng dẫn HS giải các bài tập. + Baøi 1: . Choïn vaên baûn. . Trả lời câu hỏi. + Baøi 2: _ Hướng dẫn HS đọc thầm văn bản thông baùo phát hiện và chữa lỗi. Gợi ý câu hoûi. . Thông báo đủ các mục chưa ? . Nội dung công việc cần thông báo đầy đủ chöa ? . Lời văn thông báo có sai sót gì không ? . Hướng dẫn HS bổ sung các mục cho hoàn chænh. +Baøi 3: _ Hướng dẫn HS nêu yêu cầu của bài 3. . Hướng dẫn tìm các tình huống cần viết thoâng baùo. Baøi 4: _ Hướng dẫn HS chọn 1 trong các tình huống đã nêu ở BT3, viết thông báo. . Gọi HS đọc thông báo vừa viết. . Cho HS nhaän xeùt goùp yù.. HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ _ Lần lượt trả lời các câu hỏi đã chuaån bò. (Muïc I _ SGK). _ 3 HS laøm 3 yù. _ Neâu roõ ai thoâng baùo? Thoâng baùo cho ai? Thoâng baùo veà vieäc gì? Noäi dung caàn thoâng baùo? Nếu tường trình (b) trình bày sơ lược cách làm văn bản tường trình. _ Caùc muïc thieáu ... _ Noäi dung thoâng baùo ... _ Lời văn _ Caùc nhoùm thaûo luaän. _ Cử đại diện phát biểu. _ Lớp bổ sung. _ Từng HS được viết thông báo . _ Nghe - nhaän xeùt, goùp yù. Dựa vào bài học để trả lời.. Lop8.net. NOÄI DUNG I/ Lyù thuyeát: II/ Luyeän taäp: Bài 1/149 (HS tự làm) Bài 2/150 (HS tự làm) Baøi 3/150 (Laøm miệng HS tự ghi) Bài 4/150 (HS tự viết vaøo taäp) * Daën doø: _ Hoïc naém chaéc lyù thuyeát. _ Taäp vieát thoâng baùo. _ Đọc và chuẩn bị tiết oân taäp laøm vaên..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> . Giáo viên đánh giá. * Cuûng coá: Neâu roõ caùc muïc caàn coù trong moät vaên baûn thoâng baùo. Tuaàn: 35 Tieát: 139 Ngày soạn: 3 / 5 / 08 Ngaøy daïy:. OÂN TAÄP PHAÀN TAÄP LAØM VAÊN. I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:  Hệ thống hoá các kiến thức và kỹ năng phần TLV đã học trong năm.  Nắm chắc khái niệm và biết cách viết văn bản thuyết minh – biết cách kết hợp miêu tả, biểu cảm trong tự sự; tự sự, miêu ta,û biểu cảm trong nghị luận. II. CHUAÅN BÒ:  GV: Tham khaûo taøi lieäu, giaùo aùn  HS: Chuaå bò theo yeâu caàu cuûa GV III. LÊN LỚP: * Kieåm tra vieäc chuaån bò baøi cuûa HS. * Tiến hành giờ dạy. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NOÄI DUNG _ Dựa vào bài chuẩn bị ôn lại HĐ1: Hướng dẫn HS dựa vào bảng hệ I/ Lyù thuyeát: thống đã chuẩn bị để trả lời câu hỏi Hệ lý thuyết. ( Dựa vào bảng hệ thống _ Trả lời 2 ý của câu 1. thống hoá kiến thức. đã chuẩn bị sẵn) _ Neâu muïc ñích cuûa toùm taét. Câu 1: Hướng dẫn HS trả lời bằng 2 câu II/ Luyeän taäp: _ Tìm các đoạn tóm tắt bài có hoûi. _ 2/151 (HS tự viết vào xen đoạ n toù m taé t . Câu 3: Hỏi: Tóm tắt để làm gì? taäp) _ Traû lờ i theo caâ u hoû i . . Trong SGK có đoạn văn tóm tắt văn bản _ 5/151 (HS vieát – GV _ Dựa ghi nhơ ù- Trả lời. tự sự không? Ở bài nào? Bài nào có xen gọi trả lời miệng). _ Nắm rõ văn bản tường trình, vào đoạn tóm tắt? _ 8/151 (Goïi 5 HS trình thoâng baùo. Câu 4: Đọc câu hỏi baøy kieåu thuyeát minh). _ Phân biệt tường trình và Câu 6, 7: Hướng dẫn trả lời. _ 10/151 (Goïi 2 HS laøm thoâng baùo. Câu 11: Hướng dẫn HS ôn văn bản tường trên bảng, lớp làm vào trình và thông báo. Nêu sự khác nhau giữa _ Viết doạn văn. taäp). _ Triển khai đoạn văn: Vì sao chuùng. * Daën doø: thích đọc sách? ( Thuật, những _ Ôn lại lý thuyết. HĐ2: Hướng dẫn HS giải câu 2 cảm xúc thích thú khi đọc sách _ Luyện viết văn bản Bước 1: Nêu câu chủ đề: “ Em rất thích hoặc kể lại quá trình đến với đọc sách”. Hướng dẫn HS viết đoạn văn. thuyeát minh. Bước 2: Cho câu chủ đề: “Mùa hè thật hấp sách). _ Từ tình huống GV cho HS daãn” Hướng dẫn HS viết đoạn văn. dựng đoạn văn. HĐ3: (Câu 5) Hướng dẫn HS viết đoạn văn tự sự kết hợp miêu tả, biểu cảm – GV _ Nêu rõ bố cục cho đề bài này coù noäi dung: neâu tình huoáng. _ Nêu các đề mục của bố cục: HĐ4: (Câu 8) Hướng dẫn HS ôn các kiểu _ Boá cuïc baøi thuyeát minh naøy thuyeát minh. cần nêu những vấn đề: Bước 1: Thuyết minh đồ dùng đồ vật. Bước 2: Thuyết minh về một phương pháp. _ Bố cục bài thuyết minh này cần nêu những vấn đề:. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Bước 3: Thuyết minh danh lam thaéng caûnh. Bước 4: Thuyết minh về một loài động vật, thực vật. Bước 5: Thuyết minh về một hiện tượng tự nhiên. HĐ5: (Câu 9) Hướng dẫn ôn tập luận ñieåm. HÑ6: ( Caâu 10) Neâu 1 luaän ñieåm. Vd: Câu luận điểm: “Con người ai cũng yeâu queâ höông cuûa mình”.. _ Hs tự làm bài ở nhà. _ HS nối tiếp câu có yếu tố tự sự, miêu tả, biểu cảm  HS vieát 1 soá caâu mieâu taû queâ höông vaø caâu keå veà kyû nieäm gắn bó với quê hương Cảm nghó veà queâ höông.. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>