Giáo án Sinh học lớp 7 tiết 26: Lớp hình nhện và sự đa dạng của lớp hình nhện

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tieát 26. Baøi 25. LỚP HÌNH NHỆN VAØ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN. I – Muïc tieâu: - Mô tả cấu tạo, tạp tính của một đại diện lớp hình nhện. + Nhận biết được đại diện của lớp hình nhện trong thiên nhiên liên quan đến người và gia xúc và ý nghĩa đối với đời sống. - Reøn luyeän kó naêng so saùnh, quan saùt, ……… - Giáo dục ý thức bảo vệ nhện có lợi. II – Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - Gv: tranh cấu tạo ngoài của nhện, quá trình chăng lưới của nhện, một số đại diện, bảng phuï. - Hs: kẻ bảng 1, 2 vào vở bài tập trước. III – Tieán trình baøi daïy: 1/ Kieåm tra baøi cuõ: + Những động vật nào sau đây thuộc lớp giáp xác? + Những động vật sau loài nào lớp giáp xác? 2/ Mở bài: vừa qua ta đã tìm hiểu đặc điểm của lớp giáp xác. Hôm này Cơ quan di chuyển: lớp hình nhện(và đặc điểm hình nhện ntn?) Cơ quan di chuyển: B25 Cơ quan di chuyển: nhện có nhiều ở quanh nhà, đặc biệt là nhà lá chúng có đôi kìm là chân khớp và là động vật đầu tiên xuất hiện F và ống khí hoạt động về đêm Cơ quan di chuyển: B25. vậy nhện có đặc điểm naøo theå hieän tính ña daïng Cô quan di chuyeån: I. 3/ Hoạt động học tập: Hoạt động 1: I. Nhện: a/ Mục tiêu: Hs thấy được cấu tạo ngoài của nhện gồm 3 phần và tạp tính của nó. Phương pháp: thảo luận, quan sát, hỏi đáp, ……… b/ Tieán haønh: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Gv cho Hs đọc , quan sát hình 25.1 SGK. - Hs nghiên cứu , quan sát hình 25.1 lựa chọn các cụm từ thích hợp điền vào ô chức năng. - Yêu cầu Hs thảo luận nhóm lựa chọn các cụm từ gợi ý điền vào cột chức năng B1 SGK - Hs thaûo luaän 3P. tr82. - Gv treo tranh hình 25.1 vaø baûng phuï ghi noäi - Đại diện Hs lên bảng điền. dung ở bảng 1. - Gv goïi Hs leân baûng laøm vaø nhaän xeùt boå sung. - Hs khaùc nhaän xeùt boå sung. Cho Hs phaân bieät giaùp xaùc. - Gv cho Hs vẽ hình 25.1 và chú thích đầy đủ. - Hs nhaéc laïi vaø ghi noäi dung vaøo taäp. - Gv gọi Hs nhắc lại chức năng từng bộ phận. Tieåu keát: Caùc phaàn cô theå Teân caùc boä phaän quan saùt Chức năng Phần đầu – ngực Đôi kìm có tuyến độc. Bắt mồi và tự vệ. Ñoâi chaân xuùc giaùc (phuû Cảm giác vekhứu giác và xúc loâng) giaùc. 4 ñoâi chaân boø Di chuyển, chăng lưới. Phaàn buïng Trước là đôi khe thở. Hoâ haáp Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Ở giữa là lổ sinh dục. Sau laø nuùm tuyeán tô.. Sinh saûn Sinh ra tô nheän.. 2/ Taïp tính: a/ Chăng lưới: - Gv cho Hs quan sát hình 25.2 A, B, C, D thảo - Hs quan sát hình, nghiên cứu SGK, đánh dấu luận 2P hoàn thành Bt phần . Đánh số thứ tự thứ tự đúng sự chăng tơ của nhện. đúng với tạp tính chăng lưới của nhện. - Gv treo baøi taäp. - Đại diện Hs lên điền. - Gv goïi Hs leân baûng ñieàn. - Hs khaùc nhaän xeùt boå sung. - Gv nhận xét đưa ra đáp án đúng: 4, 2, 1, 3 b/ Baét moài: - Hs dựa vào trao đổi trả lời. - Gv cho Hs dựa vào đánh dấu thứ tự vào hoạt - Đại diện Hs lên bảng điền. động bắt mồi của nhện. - Gv treo baøi taäp leân baûng. - Hs nhaän xeùt. - Gv nhận xét  đáp án đúng: 4, 1, 2, 3 - Gv hỏi: nhện chăng lưới vào thời gian nào - Hs trả lời: trong ngày? Và chăng lưới để làm gì? Nhện + Vaøo ban ñeâm. rình mồi ở vị trí nào? + Chăng lưới để bắt mồi. - Gv nhaän xeùt. - Gv cho Hs ruùt ra keát luaän. Giaùc vaø xuùc giaùc - Hs: trung tâm lưới. lưới. Caâu noùi: Baùn treân, nuoâi mieäng  chaêng - Hs neâu keát luaän. lưới bắt mồi và ăn mồi. - Gv bổ sung thêm: có 2 loại lưới: + Hình thảm: chăng ở mặt đất. + Hình taám: chaêng treân khoâng (deã baét moài) - Kiểu tiêu hoá đó là kiểu tiêu hoá ngoài. Tiểu kết: - Nhện chăng lưới để bắt mồi. - Hoạt động về đêm. + Chăng sợi khung. + Chăng sợi sóng xa + Chăng sợi tơ vòng. + Chờ mồi ở trung tâm lưới. Hoạt động 2: II. Sự đa dạng ở lớp hình nhện: a/ Mục tiêu: Hs nắm thêm một số đại diện khác và vai trò thực tiển của lớp hình nheän. Phương pháp: nghiên cứu , quan sát, thảo luận b/ Tieán haønh: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Gv cho Hs quan sát tranh hình 25.3, 4, 5 SGK, - Hs dựa vào trả lời 1 số đại diện: bò cạp, cái nghiên cứu phần chú thích nhận biết 1 số đại gheû, ve boø, …… dieän cuûa hình nheän. - Gv hướng dẫn Hs 1 số đặc điểm trên tranh. - Hs dựa vào thảo luận 2P điền vào bảng 2. Tieáp tuïc Gv cho Hs nhìn vaøo hình thaûo luaän Đại diện Hs lên điền.. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> điền nội dung phù hợp vào bảng 2. - Gv treo baûng phuï goïi Hs leân baûng ñieàn. - Gv nhận xét yêu cầu Hs rút ra mặt có lợi, có hại của lớp hình nhện. Hình thức sống Ảnh hưởng đến người Kí sinh Ăn thịt Có lợi Coù haïi Nhện chăng lưới Trong nhà, vườn X X Nheän nhaø Trong nhà, khe tường X X Boï caïp Nơi khô ráo, kín đáo X X Caùi gheû Da người X X Ve boø Da traâu, boø X X - Gv hỏi: ngoài ra còn có thêm một số đại diện - Hs nghe Gv. như: nhện đỏ hại bông, ve, mò, bọ mạc, nhện - Hs trả lời: loâng, ñuoâi roi. + Số loài - Gv cho Hs ruùt ra keát luaän + Loái soáng + Sự đa dạn lớp nhện thể hiện ở điểm nào? + Ñaëc ñieåm cô theå. (Gv hướng dẫn Hs  tạp tính) - Hs nhaéc laïi keát luaän. + Vai trò của nhện? Có lợi – có hại. - Gv cho Hs neâu keát luaän. Tieåu keát: - Lớp hình nhện rất đa dạng, có tạp tính phong phú. Vd: - Đa số các loài có lợi, một số gây hại cho người và động vật. 4/ Kiểm tra đánh giá: + Gv cho 1 baøi taäp gheùp caâu. + Nheän coù maáy phaàn phuï? Coù maáy ñoâi chaân boø? 5/ Daën doø: - Học bài, trả lời câu hỏi 1, 3 SGK tr85. - Đọc bài 26, vẽ hình nhện. Ruùt kinh nghieäm: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Đại diện. Nôi soáng. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>