Giáo án Hình học lớp 7 năm 2010 - Tiết 6: Hai đường thẳng song song

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày so¹n: 17/ 9/ 2005 TiÕt 6:. §2. HAI ®­êng th¼ng song song.. I. Môc tiªu.  Ôn lại thế nào là hai đường thẳng song song.  Công nhận dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song: “Nếu một đường thẳng c cắt hai đường thẳng a, b sao cho có một cặp góc so le trong bằng nhau thì a A b”.  Biết vẽ đường thẳng đi qua một điểm nằm ngoài một đường thẳng cho trước và song song với đường thẳng ấy.  Sử dụng thành thạo êke và thước thẳng hoặc chỉ riêng êke để vẽ hai đường thaúng song song. II. CHuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh.  GV: SGK, thước thẳng, thước đo góc, êke, bảng phụ vẽ hình17(SGK).  HS: SGK, thước thẳng, thước đo góc, êke. III. TiÕn tr×nh lªn líp. 1. ổn định lớp và kiểm tra sĩ số. 2. KiÓm tra bµi cò. HS1: Nêu tính chất các góc tạo bởi một đường thẳng cắt hai đường thẳng? Ñieàn soá ño caùc goùc coøn laïi trong hình veõ: 2. 3 4 3 4. A. 1 2 B 1. 3. Bµi míi. Hoạt động của GV 1. Nhắc lại kiến thức lớp 6. GV: +)Thế nào là hai đường thẳng song song? +) Nêu vị trí của hai đường thẳng phân bieät?. Hoạt động của HS Hoạt động 1: Nhaộc laùi kieỏn thửực lụựp 6 HS: Tr¶ lêi c©u hái trªn vµ ghi vµo vë:. 2. Dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song. GV: Treo baûng phuï veõ hình 17(SGK).. Hoạt động 2: Daỏu hieọu nhaọn bieỏt hai đường thẳng song song. HS: Quan s¸t veõ hình 17(SGK).. +) Hai đường thẳng song song là hai đường thẳng không có điểm chung. +) Hai đường thẳng phân biệt thì hoặc cắt nhau hoặc song song với nhau.. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> HS tr¶ lêi GV ghi lªn b¶ng. HS ghi vµo vë:. m. a d. n b. Nếu đường thẳng c cắt hai đường thaúng a, b vaø trong caùc goùc taïo thaønh coù moät caëp goùc so le trong baèng nhau (hoặc một cặp góc đồng vị bằng nhau) thì a, b song song với nhau. Kí hieâu: a A b.. e. H: Hãy đoán xem trong hình 17a; b; c hai đường thẳng nào song song với nhau? H: Coù nhaän xeùt gì veà vò trí vaø soá ño cuûa các góc cho trước ở hình a; b; c? GV: Từ bai toán trên, GV giíi thiƯu dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song. a ```````````````````````````````````````````````````` GV: Nêu các cách diễn đạt hai đường b thẳng a và b song song với nhau? ```````````````````````````````````````````````````` GV( có thể gợi ý ): Vẽ đường thẳng c cắt HS: Dùa vµo dấu hiệu nhận biết hai đường hai đường thẳng a và b, đo một cặp góc so thẳng song song, em h·y kiĨm tra b»ng le trong hoặc một cặp góc đồng vị có bằng dơng cơ xem a cã song song víi b kh«ng? c a nhau? H: Vậy muốn vẽ hai đường thẳng song song ta veõ nhö theá naøo?. b. 3. Vẽ hai đường thẳng song song. GV: H·y nêu cách vẽ đường thẳng b đi qua điểm A nằm ngoài đường thẳng a và song song víi đường thẳng a. GV: Giới thiệu khái niệm đoạn thẳng(tia) song song: Nếu biết hai đường thẳng song song thì ta nói mỗi đoạn thẳng(mỗi tia ) của đường thẳng này song song với mọi đoạn thẳng(mọi tia) của đường thẳng kia. GV yªu cÇu HS lµm bµi 24 tr 90 SGK. GV yªu cÇu HS lµm bµi 25 tr 90 SGK. GV yªu cÇu HS lµm bµi 21 tr 77 SBT.. Hoạt động 3. Vẽ hai đường thẳng song song. HS: Hoạt động nhón ( chia làm 4 nhóm) HS: §aïi dieän cuûa moãi nhoùm leân baûng veõ. HS vÏ vµo vë: A. Hoạt động 3: Củng cố. HS: Lªn b¶ng lµm.. IV. Hướng dẫn về nhà. 1. Dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song. Häc c¸ch suy luËn. 2. Cách vẽ hai đường thẳng song song. 3. BTVN: Bµi 26; 27; 28; 29 tr 91; 92 SGK vµ bµi 23; 26tr 77; 78 SBT. ``````````````````````@@``````````````````````````` Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>