Giáo án Tin học khối 7 tiết 38: Định dạng trang tính (tt)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần 20 - Tiết 38. Ngày soạn: ………………. Ngày dạy: ……………….... Bài 6 : ĐỊNH DẠNG TRANG TÍNH (tt) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức - Cách điều chỉnh số chữ số thập phân của dữ liệu số - Cách tô màu nền cho ô tính - Cách kẻ đường biên cho ô tính 2. Kĩ năng: nắm được các bước - Thực hiện điều chỉnh số chữ số thập phân của dữ liệu kiểu số - Thực hiện tô màu nền cho ô trong bảng tính - Thực hiện kẻ đường biên cho ô tính 3. Thái độ - Học tập nghiêm túc tích cực - Có hứng thú tìm hiểu cách trình bày bảng tính trong Excel. II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: Giáo án, sgk, bảng phụ, hình vẽ. 2. Học sinh: Tập, viết, sgk, tìm hiểu bài trước ở nhà. III. Tiến trình bài dạy: 1. Ổn định lớp: (1’). 2. Bài mới: Hoạt Động Của Giáo Viên Hoạt Động Của Học Sinh Nội Dung Ghi Bảng Hoạt động 1: Điều chỉnh số chữ số thập phân của dữ liệu kiểu số (10’) - Cho học sinh xem 2 bảng tính: một - Quan sát bảng tính ĐỊNH DẠNG TRANG TÍNH bảng đã định dạng và một bảng chưa 4) Điều chỉnh số chữ số thập định dạng phân của dữ liệu kiểu số - Hỏi: Em hãy cho biết sự khác nhau - Trả lời câu hỏi của giáo viên Bước 1: Chọn các ô cần định giữa 2 bảng tính trên ở các cột dữ liệu dạng nội dung Bước 2: số? - Hỏi: Em hãy trình bày các bước - Trả lời dựa theo nội dung trong - Nháy nút để giảm số thay đổi số chữ số thập phân của dữ SGK chữ số thập phân liệu kiểu số - Treo hình minh họa các bước thực - Quan sát, lắng nghe và ghi bài - Nháy nút để tăng số chữ hiện thay đổi số chữ số thập phân cho vào tập số thập phân dữ liệu số. Giải thích và yêu cầu học sinh ghi bài Hoạt động 2: Tô màu nền cho ô tính (10’) - Hỏi: Em hãy trình bày các bước - Học sinh trả lời dựa theo nội 5) Tô màu nền cho ô tính chọn màu nền cho ô tính dung SGK Bước 1: Chọn các ô cần tô màu - Treo hình minh họa các bước thực - Quan sát, lắng nghe và ghi bài nền hiện chọn màu nền cho ô tính. Giải Bước 2 : Nháy chọn mũi tên ô thích và yêu cầu học sinh ghi bài Fill color và chọn màu nền thích hợp. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Hoạt động 3: Kẻ đường biên cho ô tính (20’) - Cho học sinh xem 2 bảng tính: một - Quan sát bảng tính 6) Kẻ đường biên cho ô tính bảng đã kẻ đường biên và một bảng Bước 1: Chọn các ô cần kẻ chưa kẻ biên đường biên - Hỏi: Em hãy cho biết sự khác nhau - Trả lời câu hỏi của giáo viên Bước 2: giữa 2 bảng tính trên? - Chọn nút Border để - Hỏi: Em hãy trình bày các bước kẻ - Học sinh trả lời dựa theo nội chọn kiểu vẽ đường biên thích đường biên cho ô tính dung SGK hợp - Treo hình minh họa các bước thực - Quan sát, lắng nghe và ghi bài hiện kẻ đường biên cho ô tính. Giải thích và yêu cầu học sinh ghi bài. Hoạt động 4: Tổng kết và dặn dò (4’) - Tóm tắt lại các bước định thay đổi - Lắng nghe số chữ số thập phân cho dữ liệu số - Tóm tắt lại các bước chọn màu nền cho ô tính - Tóm tắt lại các bước kẻ đường biên cho ô tính - Yêu cầu học sinh về nhà xem lại bài - Ghi sổ dặn dò - Tham khảo SGK phần định dạng dữ liệu số, kẻ khung và tô màu ô tính.  Rút kinh nghiệm: ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>