Giáo án bồi dưỡng Ngữ văn 6 - Bài 17 đến bài 32

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án bồi dưỡng Ngữ văn 6. Lª ThÞ Chuyªn THCS Tam ThuÊn. Bµi 17 : «n LuyÖn v¨n miªu t¶ A. Môc tiªu:. - Gióp häc sinh cñng cè kiÕn thøc vÒ v¨n miªu t¶ - RÌn kü n¨ng lµm bµi v¨n miªu t¶. B. TiÕn tr×nh: ? ThÕ nµo lµ v¨n miªu t¶. ? Muèn miªu t¶ ®c trước hết người tả ph¶i cã n¨ng lùc g×.. ? Bè côc cña bµi v¨n t¶ c¶nh. Học sinh đọc bài tập. Trao đổi thảo luận, tr×nh bµy ý kiÕn. Häc sinh th¶o luËn, T×m ý Giáo viên định hướng. I. KiÕn thøc cÇn nhí. 1. Văn miêu tả: Là loại văn giúp người đọc hình dung ra được những đặc điểm, tính chất nổi bật của sự việc, con người, phong cảnh…làm cho những sự vật, sự việc đó như hiện lên trước mắt người đọc. 2. Muốn miêu tả đc, trước hết người tả phải biết quan sát, rồi từ đó nhận xét, liên tưởng, tưởng tượng, so sánh, ví von…để làm nổi bật lên những đặc điểm tiêu biểu của sự vật. 3. Muốn tả cảnh trước hết phải hiểu rõ mình định tả cái gì. Sau khi quan s¸t vµ lùa chän ®c nh÷ng h×nh ¶nh tiªu biÓu cho cảnh sắc đó thì phải trình bày những điều quan sát đc theo một thứ tự nhất định. 4. Bài văn tả cảnh thường gồm 3 phần: + MB: Giíi thiÖu c¶nh ®­îc miªu t¶. + TB: TËp trung t¶ c¶nh vËt, chi tiÕt theo 1 thø tù nhÊt định. + KB: Phát biểu cảm tưởng về cảnh sắc đó. II. Bµi tËp. Bµi 4: ( trang 29 SGK) Tả quang cảnh buổi sáng trên quê hương em. - Mặt trời (mâm lửa, mâm vàng) lòng đỏ quả trứng thiên nhiªn. - BÇu trêi (lång bµn khæng lå, nöa qu¶ cÇu xanh) bÇu trêi s¸ng trong vµ m¸t mÎ nh­ khu«n mÆt em bÐ sau giÊc ngñ dµi, chiÕc b¸t thuû tinh, tÊm kÝnh lau. - Hàng cây bức tường thành cao vút, cô gái nghiêng mình, hµng qu©n danh dù. - Núi đồi bát úp, cua kềnh, mâm xôi. - Nh÷ng ng«i nhµ; viªn g¹ch, bao diªm, tr¹m g¸c Bµi 5: (trang 29 SGK) T¶ c¶nh dßng s«ng - BÇu trêi - ¸nh n¾ng- kh«ng gian - thêi gian t¶ - Dßng s«ng nµo..? ë ®©u...? - MÆt s«ng - Hai bªn bê s«ng - §iÓm næi bËt cña dßng s«ng Bµi 1: (trang 7 s¸ch bµi tËp) a) C¶nh s¾c mïa thu 1 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án bồi dưỡng Ngữ văn 6. Lª ThÞ Chuyªn THCS Tam ThuÊn. c) nh÷ng chiÕc l¸ vµng r¶i r¸c bay theo giã d) vầng trăng tròn sáng như gương b) Không chọn A vì đó là bầu trời của mùa hè B vì đó là khí hậu của mùa đông D vì đó là đặc điểm của mùa xuân. Bµi 3: c. dÆn dß: - N¾m ch¾c lÝ thuyÕt. - Hoµn thµnh bµi tËp cßn l¹i.. Bài 17 . Luyện tập văn miêu tả - Tả người A. Môc tiªu: - Học sinh được củng cố về văn tả người; cách tả, bố cục, hình thức một đoạn văn, một bài văn tả người. - LuyÖn kü n¨ng quan s¸t, lùa chän, tr×nh bµy nh÷ng ®iÒu quan s¸t theo mét thø tù hîp lý. B. TiÕn tr×nh: I- Néi dung kiÕn thøc: GV yêu cầu HS nhắc * Muốn tả người cần: l¹i kiÕn thøc c¬ b¶n. + Xác định đối tượng cần tả (tả chân dung hay tả người trong t­ thÕ lµm viÖc) + Quan s¸t lùa chän c¸c chi tiÕt miªu t¶. + Tr×nh bµy kÕt qu¶ quan s¸t theo mét thø tù. + Bè côc mét bµi miªu t¶ gåm 3 phÇn. Mở bài: Giới thiệu người được tả. Thân bài: Miêu tả chi tiết (ngoại hình, cử chỉ, hành động, lêi nãi…). Kết bài: Nhận xét hoặc nêu cảm nghĩ về người đó. II - LuyÖn tËp: HS th¶o luËn nhãm 4 Bµi 1: ViÕt 1 ®/v t¶ em bÐ ®ang tuæi tËp nãi tËp ®i Cử đại diện trình bày +§é tuæi 2 - 3 C¸c nhãm kh¸c bæ + Dáng người: bụ bẫm, mập mạp sung + Khuôn mặt: Xinh xắn, đáng yêu. GV chèt l¹i. + Tãc: Vµng hoe, th­a thít, ®en, sËm, ph¬ phÊt + Nước da: Trắng hồng, mịn màng. + Miệng: Nhoẻn cười. + Răng: sữa, trắng muốt, đều tăm tắp. + Nãi: ª a, ngäng nghÞu. + Chân: Ngắn, bước đi liêu xiêu như chạy, lao phía trước. Bµi 2: Nªu c¸c chi tiÕt tiªu biÓu mµ em sÏ lùa chän khi t¶ mét cô giµ cao tuæi. 2 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo án bồi dưỡng Ngữ văn 6. Lª ThÞ Chuyªn THCS Tam ThuÊn. - Dáng đi còng xuống, bước chậm chạp. - Người gầy gò - Da nh¨n nheo. - M¾t mê - Tãc b¹c tr¾ng. * C« gi¸o say s­a gi¶ng bµi - T­ thÕ: §øng, ®i l¹i, cÇm s¸ch, phÊn. - Lêi nãi: nhÑ nhµng, trÇm Êm, khóc chiÕt. - Cö chØ: gi¶ng - viÕt - ®i l¹i - nhÞp nhµng - Nét mặt: phấn khởi, ánh mắt, khích lệ, tin tưởng. - Thái độ: kiên nhẫn, chờ đợi, vui vẻ… Bµi 3: (Trang 62 SGK) * §iÒn vµo chç trèng: + §á nh­ con t«m luéc. + Không khác gì (thần hộ vệ) ở trong đền. * Đoán ông Cản Ngũ đang chuẩn bị xuống xới vật để đo søc víi Qu¾m §en. Bµi 2: (Trang 62) LËp dµn ý §Ò 2. trang 94 SGK 1. Mở bài: giới thiêu người mẹ của em - là người q.tâm gần Học sinh đọc đề SGK gũi nhất. Giáo viên hướng dẫn (Có thể dẫn ca dao, lời hát) học sinh tìm hiểu đề, 2. Thân bài: lËp dµn ý. a) T¶ ngo¹i h×nh: nghÒ nghiÖp, tuæi, c«ng viÖc - Dáng người - Khu«n mÆt; chó ý nÐt riªng - M¸i tãc - Cử chỉ, hành động lời nói - Khi nấu cơm - Khi d¹y em häc - Trang phôc b) T¶ tÝnh t×nh - MÑ dÞu dµng, nghiªm kh¾c, gÇn gòi - Khi em cã lçi - MÑ nh­ giµ ®i - Lçi häc sinh;bÞ ®iÓm kÐm, vi ph¹m nãi chuyÖn, bÞ c« mêi phô huynh - Thay đổi của mẹ; mọi bữa mẹ hay nói chuyện hôm nay mẹ kh«ng nãi g×. Giäng trïng xuèng- Nh×n mÑ em ©n hËn; Gi¸ nh­ kh«ng m¶i ch¬i, xem phim, kh«ng chñ quan. * Khi em bÞ èm - Lo lắng chăm sóc chu đáo - Mắt buồn trũng sâu đêm thức - Tãc b¹c thªm - Mua thuèc, ch¸o, lo l¾ng, an ñi * Khi em lµm viÖc tèt - MÑ vui nhÊt 4 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giáo án bồi dưỡng Ngữ văn 6. Lª ThÞ Chuyªn THCS Tam ThuÊn. - Khu«n mÆt mÑ r¹ng ngêi h¹nh phóc - Nụ cười tươi tăn - MÑ lµm c¶ nhµ vui l©y - Cã lÏ viÖc lµm cña em tiÕp thªm søc m¹nh, nghÞ lùc cho mẹ, để mẹ làm việc tốt hơn. *Th«ng qua mét kû niÖm. Cã mét lÇn c. dÆn dß: - N¾m ch¾c lÝ thuyÕt. - Hoµn thµnh bµi tËp cßn l¹i.. 5 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giáo án bồi dưỡng Ngữ văn 6. Lª ThÞ Chuyªn THCS Tam ThuÊn. Bài 18: Cảm thụ văn bản: Bài học đường đời đầu tiên A. Môc tiªu: - Häc sinh hiÓu s©u h¬n vÒ ND NT v¨n b¶n - RÌn kü n¨ng c¶m thô v¨n b¶n truyÖn B. TiÕn tr×nh: I- Néi dung kiÕn thøc: Tác phẩm có 10 chương 1. Tóm tắt tác phẩm "Dế Mèn phiêu lưu ký" - Chương đầu:Lai lịch và bài học đường đời đầu của Mèn - 2Chương tiếp: Mèn bị bọn trẻ con bắt đem đi chọi nhau trốn thoát - sa lưới bọn Nhện - đánh Nhện cứu Nhà Trò. - 7 Chương cuối: Mèn, Trũi kết nghĩa phiêu lưu trên bè lá sen - đến sứ ếch, Nhái, Cua - đến vùng Cỏ may Chuồn Chuån, Ch©u ChÊu - thi vâ th¾ng Bä Ngùa, Bä Muçm t«n lµm Ch¸nh phã thñ lÜnh Tæng Ch©u ChÊu - Tæng Ch©u Chấu tìm nơi trú đông, đánh nhau với Chấu Voi, Trũi bị b¾t lµm tï binh - DÕ MÌn bÞ l·o chim Tr¶ b¾t giam trong hang tèi - ®­îc ChÊu Voi, XiÕn tãc, Tròi cøu tho¸t - c¶ bọn đến vùng Kiến để nhờ Kiến truyền thông tin mong muèn hoµ b×nh - do hiÓu lÇm bän MÌn bÞ bän KiÕn bao v©y, Tròi tho¸t ra t×m cøu viÖn. NgÉu nhiªn vßng v©y KiÕn bÞ ph¸ MÌn t×m ®­îc KiÕn chóa, gi¶i to¶ mäi hiÓu lÇm. KiÕn truyÒn lêi hÞch mu«n loµi kÕt anh em. MÌn, Tròi vÒ quª th¨m mé mÑ dù tÝnh cuéc phiªu l­u míi. 2. Tóm tắt đoạn trích "Bài học đường đời…" - Mèn là chàng Dế thanh niên cường tráng, kiêu ngạo, xốc næi. - Mèn coi thường chê bai anh hàng xóm Dế Choắt ốm yếu xÊu xÝ. - Mét chiÒu MÌn trªu chÞ Cèc xong trèn vµo hang khiÕn chị hiểu lầm đánh Choắt trọng thương. - Trước khi chết Choắt khuyên Mèn bỏ thói hung hăng bậy b¹. - Mèn xót thương Choắt và ân hận vô cùng về bài học đường đời đầu tiên. II- Bµi tËp SGK: Bµi 1:(Trang 11SGK) ViÕt ®o¹n v¨n t¶ t©m tr¹ng MÌn * Néi dung: + Cay đắng vì lỗi lầm + Xót thương Dế Choắt + ăn năn về hành động tội lỗi 6 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giáo án bồi dưỡng Ngữ văn 6. Lª ThÞ Chuyªn THCS Tam ThuÊn. + Lời hứa với người đã khuất: thay đổi cách sống (Chó ý khung c¶nh xung quanh nÊm må) * H×nh thøc: + §o¹n v¨n 5 - 7 c©u + Ngåi kÓ 1 - nh©n vËt MÌn x­ng t«i Bµi 2: §äc ph©n vai 3 nh©n vËt III- Bµi tËp bæ sung: ViÕt ®o¹n v¨n tr×nh bµy c¶m nhËn cña em vÒ nh©n vËt DÕ MÌn * Ngo¹i h×nh: - Nét đẹp, khoẻ mạnh * TÝnh c¸ch: - Nét chưa đẹp; kiêu căng tự phụ - Nét đẹp; yêu đời, tự tin - ân hận, sám hối. Bµi18 . ¤n tËp v¨n häc A. Môc tiªu: - Gióp häc sinh «n tËp c¸c v¨n b¶n; DÕ MÌn phiªu l­u ký, Bøc tranh cña em gái tôi, Sông nước Cà Mau. - Häc sinh rÌn kü n¨ng c¶m thô v¨n häc B. TiÕn tr×nh: Học sinh đọc bài tập 1 Gi¸o viªn cho häc sinh nªu yªu cÇu cña bµi tËp. Häc sinh th¶o luËn nhãm 4 trong thêi gian 3 phót Häc sinh tr×nh bµy ý kiÕn Gi¸o viªn cho häc sinh nhËn xÐt söa ch÷a, bæ sung. Giáo viên chốt lại đáp ¸n.. Học sinh đọc bài 2 Nªu yªu cÇu cña bµi tËp 2. Bµi 1: ThuËt l¹i diÔn biÕn t©m tr¹ng nh©n vËt DÕ MÌn trong việc trêu chị Cốc dẫn đến cái chết của Dế Choắt? Từ sự việc đó Dế Mèn đã rút ra bài học đường đời đầu tiên. Bài học đó lµ g×? * Gîi ý: - DiÔn biÕn t©m tr¹ng cña DÕ MÌn + Lóc ®Çu huªnh hoang, ng«ng cuång lªn mÆt víi DÕ Cho¾t, giäng kÎ c¶: "Mµy b¶o tao cßn biÕt sî ai h¬n n÷a" + Sau đó hèn nhát, sợ hãi chui tọt vào hang nằm im thin thít (hể hả với trò đùa tinh quái của mình , bắt chân chữ ngữ). Khi thÊy chÞ Cèc mæ DÕ Cho¾t. + Cuối cùng: Hốt hoảng, lo sợ trước cái chết của Dế Choắt. Tá ra ©n hËn s¸m hèi rót ra bµi häc ®Çu tiªn. * Bµi häc ®Çu tiªn - Hành động phải có suy nghĩ, phải tính trước sau đến hậu qu¶. - Kh«ng ®­îc hung h¨ng, huªnh hoang. - Sống phải biết đoàn kết yêu thương giúp nhau. Bµi 2: ViÕt ®o¹n v¨n 5- 7 c©u nªu c¶m nhËn cña em vÒ v¨n bản "Sông nước Cà Mau" - C¶m nhËn vÒ néi dung; 7 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giáo án bồi dưỡng Ngữ văn 6. Lª ThÞ Chuyªn THCS Tam ThuÊn. Học sinh thảo luận lập + Cảnh sông nước, kênh rạch, rừng Đước, âm thanh, màu sắc dµn ý theo nhãm tæ 5  c¶nh réng lín hïng vÜ ®Çy søc sèng hoang d·. phót + Cảnh chợ Năm Căn tấp lập trù phú độc đáo. * C¶m nhËn vÒ nghÖ thuËt: Nghệ thuật tả vừa bao quát vừa cụ thể chi tiết sinh động. Tác giả đã huy động các giác quan và nhiều điểm nhìn để quan s¸t, miªu t¶ cïng víi nh÷ng hiÓu biÕt phong phó vÒ thiên nhiên và cuộc sống ở vùng đất ấy.  Thêm hiểu và yêu mến, ấn tượng về vùng đất tận cùng phÝa Nam cña Tæ quèc. Bµi 3: Em rót ra bµi häc g× qua c©u chuyÖn "Bøc tranh cña em g¸i t«i) * Bµi häc. - Trước sự thành công hay tài năng của người khác, mỗi người cần vượt qua lòng mặc cảm tự ti để có được sự trân träng vµ niÒm vui thùc sù ch©n thµnh. - Lòng nhân hâu và sự độ lượng có thể giúp con người nhận ra hạn chế và vượt lên chính mình. Bài 4: Cảnh thiên nhiên trong đoạn trích "Vượt thác' thay đổi qua tõng vïng. - Trước khi đến đoạn có thác; cảnh êm đềm thơ mộng, hài hoà; hai bên bờ là những bãi dâu trải ra bạt ngàn đến những làng xa tít. Trên sông là những con thuyền chở đầy cam tươi, mít, quế ,xuôi chầm chậm bình yên. Dọc sông vườn tược um tùm, những chòm cổ thụ trầm ngâm lặng nhìn xuống nước. - Khi đến đoạn thác dữ; cảnh dữ dội mạnh mẽ. Nước từ trên cao phóng giữa hai vách đá dựng đứng chảy đứt đuôi rắn. Nước văng bọt tứ tung, thuyền rùng rằng. - Sau khi vượt thác; cảnh êm đềm hiền hoà. Dòng sông chảy quanh co däc nh÷ng nói cao sõng s÷ng. Nh÷ng c©y to gi÷a những bụi lúp xúp. Qua nhiều lớp núi, đồng ruộng lại mở ra như đón chào những người con chiến thắng trở về.  C¶nh hïng vÜ ®Çy chÊt th¬. C. D¨n dß: - N¾m ch¾c néi dung bµi häc. - Lµm c¸c bµi tËp cßn l¹i.. 8 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giáo án bồi dưỡng Ngữ văn 6. Lª ThÞ Chuyªn THCS Tam ThuÊn. Bµi 19: LuyÖn tËp so s¸nh A. Môc tiªu: - Häc sinh hiÓu s©u s¾c h¬n vÒ phÐp tu tõ so s¸nh - Lµm c¸c bµi tËp ph¸t hiÖn vËn dông - Ph©n tÝch t¸c dông cña phÐp so s¸nh. B. TiÕn tr×nh: I- Néi dung kiÕn thøc cÇn n¾m v÷ng: 1. So s¸nh lµ g×? 2. C¸c kiÓu so s¸nh: + Ngang b»ng + Kh«ng ngang b»ng 3. T¸c dông + Gîi h×nh ¶nh + Thể hiện tư tưởng tình cảm 4. M« h×nh cÊu t¹o phÐp so s¸nh II- Bµi tËp SGK: Học sinh đọc bài tập Bài 1: (trang 25) a) So sánh đồng loại 1 trang 25 - Thầy thuốc như mẹ hiền (người - người) Trao đổi thảo luận, - Kênh rạch sông ngòi như mạng nhện (vật - vật) b) So s¸nh kh¸c lo¹i tr×nh bµy. Lớp nhận xét bổ sung - Cá nước bơi hàng đàn đen trũi như người bơi ếch. - Chúng chị là hòn đá tảng trên trời Gi¸o viªn chèt l¹i Chúng em chuột nhắt cứ đòi lung lay - Sự nghiệp của chúng ta giống như rừng cây đương vươn lên. Bµi 2: (trang 26) - Khoẻ như voi, hùm, trâu, Trương Phi - §en nh­ bå hãng, cét nhµ ch¸y, cñ sóng, tam thÊt - Trắng như bông, cước, ngà, ngó cần, trứng gà bóc - Cao như sếu, sào, núi Trường Sơn… Bài 3: Phép so sánh trong bài "Bài học đường đời đầu tiên" - Nh÷ng ngän cá gÉy r¹p y nh­ cã nh¸t dao võa h¹ qua - Hai cái răng đen nhánh n…..như hai lưỡi kiếm máy - C¸i anh DÕ Cho¾t…..nh­ g· nghiÖn - Đã thanh niên…như người cởi trần - Má Cèc nh­ c¸i dïi s¾t - Chị mới trợn tròn mắt giương cánh lên như sắp đánh nhau. Häc sinh hÖ thèng nh¾c l¹i kiÕn thøc cho häc sinh. Gi¸o viªn chèt b»ng b¶ng phô lôc. Bµi 4 ( Bµi 1: trang 43 ) T×m phÐp so s¸nh Học sinh tìm 4 phép - Dượng Hương Thư như pho tượng đồng đúc hiệp sĩ của Tây 9 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giáo án bồi dưỡng Ngữ văn 6. so s¸nh. Líp nhËn xÐt bæ sung. Häc sinh tr×nh bµy h×nh ¶nh so s¸nh em thÝch. Lª ThÞ Chuyªn THCS Tam ThuÊn. S¬n  miêu tả cụ thể sinh động vẻ đẹp con người lao động rắn chắc, khoẻ mạnh gân guốc và đầy hào hùng, dũng mãnh trước thiªn nhiªn.. * Bµi tËp bæ sung: Bµi 1: T×m vµ ph©n tÝch lo¹i phÐp so s¸nh Học sinh đọc bài tập a) Việt Nam đất nước ta ơi trao đổi Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp hơn. T×m phÐp so s¸nh. b) Ta đi tới trên đường ta bước tiếp Rắn như thép, vững như đồng C¶ líp nhËn xÐt bæ §éi ngò ta trïng trïng ®iÖp ®iÖp sung. Cao nh­ nói, dµi nh­ s«ng Chí ta lớn như biển đông trước mặt Gi¸o viªn chèt l¹i c) Đất nước Của những người con gái con trai §Ñp nh­ hoa hång cøng h¬n s¾t thÐp * Ph©n tÝch t¸c dông cña phÐp so s¸nh a) Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp hơn So s¸nh kh«ng ngang b»ng b) R¾n nh­ thÐp ngang b»ng Vững như đồng §éi ngò cao nh­ nói, dµi nh­ s«ng  ngang b»ng c) §Ñp nh­ hoa hång  ngang b»ng Cøng h¬n s¾t thÐp  kh«ng ngang b»ng C. D¨n dß:. - Häc l¹i ghi nhí - Lµm c¸c bµi tËp cßn l¹i.. 10 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giáo án bồi dưỡng Ngữ văn 6. Bµi 19:. Lª ThÞ Chuyªn THCS Tam ThuÊn. luyÖn tËp nh©n ho¸. A. Môc tiªu: - Cñng cè kiÕn thøc vÒ nh©n ho¸; kh¸i niÖm, c¸c kiÓu nh©n ho¸, t¸c dông cña nh©n ho¸ trong nãi viÕt. - LuyÖn tËp lµm bµi tËp. B. TiÕn tr×nh: I- Néi dung kiÕn thøc: Giáo viên yêu cầu học 1. Nhân hoá là cách gọi, tả con vật, cây cối, đồ vật, hiện sinh nhắc lại kiến thức. tượng thiên nhiên bằng những từ ngữ được dùng để gọi Gi¸o viªn cñng cè l¹i hoặc tả con người. 2. Tác dụng: làm cho đồ vật, cây cối thiên nhiên trở lên gần gũi với con người - diễn đạt sinh động cụ thể gợi cảm. 3.C¸c kiÓu nh©n ho¸ + Gọi vật bằng những từ vốn gọi người: Lão miệng, cô m¾t… + Dùng những từ chỉ hoạt động tính chất của con người để chỉ hoạt động, tính chất của vật, của thiên nhiên; Sông gầy, đê choãi chân ra… + Trò chuyện xưng hô với vật như với người. Khăn thương nhớ ai Khăn rơi xuống đất? Khăn thương nhớ ai Kh¨n v¾t lªn vai? II- Bµi tËp SGK: Học sinh trao đổi thảo Bài 4: (trang 59) luËn nhãm. a) Núi ơi (trò chuyện xưng hô với vật như với người) §¹i diÖn nhãm tr×nh b) Cua, c¸ tÊp nËp; cß, sÕn, v¹c, le c·i cä om sßm; dïng bµy kÕt qu¶ th¶o luËn. những từ chỉ hoạt động tính chất của người để chỉ hoạt Các bạn nhận xét, bổ động tính chất của vật. sung Họ (cò, sếu, vạc,le), anh (cò); dùng từ ngữ vốn gọi người Gi¸o viªn kÕt luËn để gọi vật. c) Chòm cổ thụ - dáng mãnh liệt, đứng trầm ngâm lặng nhìn, thuyền - vùng vằng: dùng những từ chỉ hoạt động tính chất của người để chỉ vật. Quay đầu chạy: đây là hiện tượng chuyển nghĩa của từ kh«ng ph¶i biÖn ph¸p tu tõ. d) Cây - bị thương, thân mình, vết thương, cục máu; dùng những từ chỉ hoạt động, tính chất bộ phận của người  chỉ vËt * T¸c dông: - Làm cho sự vật được miêu tả trở lên sống động gần gũi 11 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giáo án bồi dưỡng Ngữ văn 6. Lª ThÞ Chuyªn THCS Tam ThuÊn. với con người. - Để bộc lộ tâm sự con người (câu a) Bµi 5: ViÕt ®o¹n v¨n cã sö dông phÐp nh©n ho¸ - Yêu cầu: đoạn văn miêu tả, tả người - hoặc tả cảnh. - Cã sö dông phÐp nh©n ho¸ hîp lý III- Bµi tËp bæ sung: Häc sinh thi t×m nhanh Bµi 1: H·y chØ ra phÐp nh©n ho¸ trong bµi "M­a" cñ T§K. phÐp nh©n ho¸ Nªu t¸c dông cña nh÷ng phÐp nh©n ho¸ Êy. + ¤ng trêi/mÆc ¸o gi¸p ®en/ ra trËn + Muôn nghìn cây mía/ múa gươm + KiÕn/ hµnh qu©n ®Çy ®­êng + Cá gµ rung tai/ nghe + Bôi tre tÇn ngÇn/ gì tãc + Hàng bưởi đu đưa bế lũ con đầu tròn trọc lốc + Sấm ghé xuống sân khanh khách cười + C©y dõa s¶i tay b¬i + Ngän mång t¬i nh¶y móa + C©y l¸ h¶ hª * Tác dụng: Sự vật trở lên gần gũi sinh động. Häc sinh lµm viÖc c¸ Bµi 2: ViÕt ®o¹n v¨n t¶ trËn m­a rµo cã sö dông phÐp nh©n nh©n. ho¸. Gi¸o viªn chÊm bµi. Bµi 3: T×m 5 c©u ca dao cã sö dông phÐp nh©n ho¸. C. D¨n dß: - Hoµn thµnh nèt c¸c bµi tËp 2 vµ 3. 12 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giáo án bồi dưỡng Ngữ văn 6. Lª ThÞ Chuyªn THCS Tam ThuÊn. Bài 20 . ôn tập văn thơ hiện đại Cảm thụ văn bản: Lượm A. Môc tiªu: - Học sinh củng cố kiến thức về văn bản "Lượm". - Lµm c¸c bµi tËp c¶m thô vÒ v¨n b¶n. B. TiÕn tr×nh: I- KiÕn thøc c¬ b¶n: Học sinh đọc bài thơ 1. Néi dung: Học sinh nhắc lại kiến - Hình ảnh chú bé liên lạc hồn nhiên vui tươi dũng cảm. thức cơ bản về bài thơ. - Tình cảm xót thương khâm phục của tác giả. 2. NghÖ thuËt: - KÕt hîp yÕu tè kÓ t¶, biÓu c¶m. - ThÓ th¬ 4 chø giµu ©m ®iÖu - Hình ảnh thơ, từ láy sáng tạo đặc sắc. II Bµi tËp SGK: Gi¸o viªn yªu cÇu häc Bµi 1: sinh thuéc lßng bµi th¬ Bµi 2: ViÕt ®o¹n v¨n 10 dßng miªu t¶ chuyÕn ®i liªn l¹c Giáo viên hướng dẫn cuối cùng. Buổi trưa hôm đó như mọi ngày, Lượm nhận bức thư đề hai viÕt ®o¹n Học sinh nghe đoạn chữ "Thượng khẩn" bỏ vào bao. Mặt trận thật gay go ác liệt, đạn bay vèo vèo. Chớp lửa loé lên liên tiếp với những tiếng mÉu. Học sinh dựa vào đó nổ đinh tai nhức óc. Lượm dũng cảm băng qua lao vụt đi như một mũi tên dưới làn mưa bom bão đạn. Bóng áo trắng viÕt ®o¹n. của chú bé và chiếc mũ ca lô vẫn nhấp nhô trên cánh đồng quê vắng vẻ. Bỗng loè chớp đỏ, đoàng một tiếng nổ chát chúa vang lên. Thôi rồi Lượm ơi! Chú bé đã ngã xuống. Một dòng máu tươi trào ra nơi lưng áo. Chú nằm trên lúa tay nắm chặt bông. Hồn chú bé như hoà quyện với hương lúa quê hương. III- Bµi tËp bæ sung: Bài 1: Cảm nhận của em về hình ảnh chú bé Lượm -Hồn nhiên, vui tươi, say mê tham gia công tác cách mạng - Dòng c¶m h¨ng h¸i quyÕt t©m hoµn thµnh nhiÖm vô kh«ng nÒ nguy hiÓm Hy sinh cao cả bảo vệ quê hương  thiên thần nhỏ yên nghỉ hoá thân vào thiên nhiên đất nước. - Yêu mến khâm phục, xúc động, xót thương. C. D¨n dß: - N¾m v÷ng néi dung bµi häc. - Hoµn thµnh bµi tËp. 13 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giáo án bồi dưỡng Ngữ văn 6. Lª ThÞ Chuyªn THCS Tam ThuÊn. Bµi 21.. luyÖn tËp V¡N MI£U T¶. A. Môc tiªu: - Giúp HS củng cố kiến thức văn miêu tả ở đ mức độ cao: Sáng tác. - LuyÖn tËp lµm c¸c bµi tËp lµm v¨n theo SGK. B. TiÕn tr×nh: Häc sinh nh¾c l¹i c¸c yªu cÇu kü n¨ng cÇn thiÕt trong v¨n miªu t¶ s¸ng t¹o.. Giáo viên hướng dẫn học sinh tìm hiểu đề.. Giáo viên hướng dẫn häc sinh lËp dµn ý. Phiªn chî quª em. NghØ hÌ ®­îc vÒ quª bµ cho ®i chî phiªn. ThÝch thó.. I. mét sè kiÕn thøc cÇn nhí: + Bài văn miêu tả sáng tạo đòi hỏi người viết phải biết tưởng tượng, liên tưởng mốt cách phong phú. + Dựa vào các văn bản đã đọc học + Dùa vµo kiÕn thøc thùc tÕ. II. luyÖn tËp: §Ò 1: SGK Hãy tả lại một phiên chợ theo tưởng tượng của em. A/ Tìm hiểu đề: 1. ThÓ lo¹i: Miªu t¶ s¸ng t¹o. 2. Néi dung: C¶nh phiªn chî 3. Phạm vi: Theo trí tưởng tượng B/ Dµn ý: 1. Më bµi Giíi thiÖu chung vÒ phiªn chî Phiªn chî nµo? ë ®©u? vµo thêi gian nµo? Lí do em đi chợ phiên? ấn tượng của em? 2. Th©n bµi a) T¶ quang c¶nh chung - Địa điểm họp chợ: Trên bãi đất rộng óc nhiều ngả đường dÉn tíi. - Thêi gian mçi th¸ng mÊy lÇn tõ khi nµo? 2 lÇn - Người đi chợ ăn mặc ra sao? đẹp sặc sỡ - Phương tiện đi lại? bộ, thồ gồng gánh b) T¶ cô thÓ * Lúc chợ sắp họp: Bãi đất hàng quán, nắng gió - Người bán thồ hàng, gánh gồng từ khắp nơi đổ về trên bãi đất rộng. - Người mua từng đoàn ríu rít, tiếng trò chuyện - Con ®­êng... * Khi chî häp - D·y hµng t¹p ho¸: V¶i vãc quÇn ¸o; vÞ trÝ ®Çu tiªn c¸c mặt hàng đầy đủ những thứ thiết yếu quần áo, kim chỉ, đồ dùng học tập - người mua bán, thái độ, âm thanh, màu sắc. - Dãy hàng lương thực: Nông sản gạo thúng mới say thơm phức, lạc, vừng, đỗ, xếp từng bồ, từng tải bắp ngô túm từng bã h¹t vµng ­¬m. 14 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giáo án bồi dưỡng Ngữ văn 6. Häc sinh ®­a vµo dµn ý. ViÕt thµnh bµi v¨n hoµn chØnh. Gi¸o viªn chÊm ch÷a mét sè ®o¹n v¨n tiªu biÓu.. Lª ThÞ Chuyªn THCS Tam ThuÊn. Người bán mồ hôi nhễ nhại...người mua mặc cả, vục tay vµo thóng c¾n, ngöi. - D·y thùc phÈm: ThÞt bß, thÞt lîn ph¶i tiÕng mêi chµo ®on đả. Tiếng tôm nhảy lách tách, tiếng cá quẫy trong chậu vui tai. - D·y hµng gia sóc, gia cÇm: Gµ trèng, lîn n»m trong giá, chñ yÕu lµ lîn s÷a tr¾ng hång hoÆc ®en tuyÒn, gµ nhèt trong lồng từng đàn, gà con nắm tay lông vàng óng chiếp chiếp,người bán nam giới, phì phèo thuốc lá. - Người mua đăm chiêu suy tính, lượn đi, lượn lại cò kè mÆc c¶. - Dãy rau quả: Người bán mang tất cả những gì thu hoạch được từ vườn nhà: ổ, táo, nải chuối, đu đủ, mít. Qủa tươi ngon bứt từ trên cây xuống. Có những người buôn hàng từ n¬i kh¸c vÒ : Xoµi, lª, t¸o, d­a hÊu. - D·y hµng ¨n uèng: cuèi chî mïi th¬m ngµo ng¹t: B¸nh cuốn, bún, phở các loại đồ ăn được nấu trong những nồi to, những nồi nước dùng nghi ngút khói. Thực khách đàn ông, người già.Tiếng sì sụp, xút xoa. Tiếng chào mời. * Khi chî tan - N¾ng giã trêi m©y - Mọi người gồng gánh về - Bãi đất yên tĩnh làng quê yên ả. 3. KÕt bµi Cảm nghĩ: Làm làng quê vui vẻ hơn sống động hơn. Yªu quª, mong ®­îc ®i chî phiªn.. C. D¨n dß: - Về nhà nắm chắc phương pháp viết bài miêu tả sáng tạo. - Viết thành văn đề bài trên.. 15 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giáo án bồi dưỡng Ngữ văn 6. Lª ThÞ Chuyªn THCS Tam ThuÊn. Bµi 22 . ¤n luyÖn c¸c phÐp tu tõ: Èn dô - Ho¸n dô A. Môc tiªu: - Häc sinh ®­îc cñng cè kh¸i niÖm Èn dô - ho¸n dô. - Bước đầu nhận biết và nêu được tác dụng của ẩn dụ hoán dụ trong các câu v¨n, c©u th¬. B. TiÕn tr×nh: I- Néi dung kiÕn thøc: 1. Èn dô: * Khái niệm: Gọi tên A bằng tên sự vật B có nét tương đồng . * Ph©n lo¹i: Häc sinh ®­îc cñng cè kh¸i niÖm Èn dô - ho¸n dô. - Bước đầu nhận biết và nêu được tác dụng của ẩn dụ hoán dụ trong c¸c c©u v¨n, c©u th¬.: - H×nh thøc - C¸ch thøc - PhÈm chÊt - Chuyển đổi cảm giác 2. Ho¸n dô: * Kh¸i niÖm: Gäi tªn A b»ng tªn B cã quan hÖ gÇn gòi. * Ph©n lo¹i: - Bé phËn - toµn thÓ - DÊu hiÖu sù vËt - sù vËt - Vật chứa đựng - vật bị chứa đựng - Cụ thể - trừu tượng. II- LuyÖn bµi tËp SGK: Bµi 2: (trang 70) Häc sinh th¶o luËn Häc sinh tr×nh bµy C©u 1. ¨n qu¶ nhí kÎ trång c©y kÕt qu¶ ăn quả: tương đồng cách thức với sự hưởng thụ thành quả lao ăn quả - sự hưởng thụ động Kẻ trồng cây - người Kẻ trồng cây: Tương đồng phẩm chất với người lao động lao động  khuyên chúng ta khi hưởng thụ thành quả phải nhơ đến công lao người lao động đã vất vả tạo ra thành quả Mùc ®en - c¸i xÊu Câu 2: Gần mực thì đen, gần đèn thì sáng §Ìn s¸ng - c¸i tèt - Mực đen có nét tương đồng về phẩm chất với cái xấu - Đèn sáng có nét tương đồng về phẩm chất vơi cái tốt cái hay. Câu 3. Thuyền…khăng khăng đợi thuyền 16 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giáo án bồi dưỡng Ngữ văn 6. Lª ThÞ Chuyªn THCS Tam ThuÊn. ẩn dụ phẩm chất: Thuyền - người đi xa Bến - người ở lại Câu 4. Mặt trời - Bác Hồ: Tương đồng phẩm chất Bµi 3 ( trang 70) a) Ch¶y b) Ch¶y c) Máng d) ­ít Bµi 2: (trang 84) So s¸nh Èn dô vµ ho¸n dô cho vÝ dô minh ho¹ * Gièng - Đều gọi tên sự vật hiện tượng này bằng tên sự vật hiện tượng khác - §Òu cã t¸c dông t¨ng søc gîi h×nh, gîi c¶m. * Kh¸c Èn dô Ho¸n dô Dựa vào quan hệ tương Dựa vào quan hệ tương đồng về: c©n vÒ: - H×nh thøc - Bé phËn - toµn thÓ - C¸ch thøc - DÊu hiÖu - sù vËt - PhÈm chÊt - VËt chøa - vËt bÞ chøa - Chuyển đổi cảm giác VÝ dô: - Cụ thể - trừu tượng Người cha mái tóc bạc VÝ dô: chØ B¸c Hå Ngày Huế đổ máu  chỉ chiÕn tranh Häc sinh suy nghÜ tr¶ III- Bµi tËp bæ sung: Bµi 4: ( trang 44 SBT). ChØ ra phÐp ho¸n dô lêi a) Trái tim  người chiến sĩ cộng sản: bộ phận- toàn thể b) Mồ hôi  sức lao động; dấu hiệu Bµi 5: (trang 40 SBT) Thay thÕ c¸c tõ ng÷ in ®Ëm b»ng nh÷ng Èn dô thÝch hîp. - Trong ánh hoàng hôn, những nương sắn với màu nắng vàng lộng lẫy có trên khắp các sườn đồi.  Trong đôi mắt sâu thẳm của ông tôi thấy có một niềm hy väng  loÐ lªn mét niÒm tin hy väng Bµi 3: Hai c©u th¬ sau cã g× gièng vÒ h×nh thøc nghÖ thuËt - L­ng nói th× to mµ l­ng mÑ th× nhá Học sinh đọc bài tập - Người cha mái tóc bạc (ẩn dụ) - chØ ra phÐp tu tõ Bµi 4: ChØ ra phÐp tu tõ a) Chúng ta không nên nướng tiền bạc của cha mẹ b) Chóng t¾m c¸c cuéc khëi nghÜa cña ta trong nh÷ng bÓ m¸u c) Em thÊy c¬n m­a rµo Ngập tiếng cười của bố C. D¨n dß: -Xem l¹i kiÕn thøc vÒ Èn dô; ho¸n dô. - Hoµn thµnh c¸c bµi tËp cßn l¹i. 17 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giáo án bồi dưỡng Ngữ văn 6. Lª ThÞ Chuyªn THCS Tam ThuÊn. Bài 23: ÔN TậP văn thơ hiện đại A. Mục tiêu cân đạt: - Giúp HS hệ thống kiến thức ôn tập về truyện ký hiện đại - Lµm c¸c bµi tËp c¶m thô luyÖn tËp vÒ truyÖn ký B. TiÕn tr×nh: I- Hệ thống các tập truyện ký đã học: HS hÖ thèng kiÕn thøc 1.DÕ MÌn phiªu l­­ ký- T« Hoµi về 9 tác phẩm đặe 2.Sông nước Cà Mau ®iÓm thÓ lo¹i 3. Bøc tranh cña em g¸i t«i- T¹ Huy Anh 4.Vượt thác 5.Buåi häc cuèi cïng 6. C« T« 7. C©y tre ViÖt Nam 8. Lòng yêu nước II. HÖ thèng bµi tËp: Bài 1: Viết đoạn văn ngắn 5-7 câu trình bày ấn tượng của HS th¶o luËn nhãm t×m em vÒ c¶nh mÆt trêi mäc ®­îc miªu t¶ trong bµi C« T« c¸c ý c¬ b¶n tr×nh bµy ý cña t¸c gi¶ NguyÔn Tu©n. kiến trước lớp -C¶nh mÆt trêi mäc trªn biÓn lµ mét bøc tranh tuyÖt vêi, Líp bæ sung hoµn rùc rì vµ tr¸ng lÖ. chØnh -T¸c gi¶ vÏ ra mét khung c¶nh réng lín bao la hÕt søc c¸ nh©n lµm bµi trong trÎo, tinh kh«i. -Hình ảnh mặt trời tròn trĩnh, phúc hậy như lòng đỏ một quả trứng thiên nhiên đầy đặn là hình ảnh so sánh hết sức đặc sắc tính tế, giọng văn điêu luyện của bậc thầy ngôn ng÷. Đọc đoạn văn ta thêm yêu thiên nhiên , đất ncViệt Nam Bµi 2: Trình bày ý kiến của em về nhan đề văn bản "Lao xao" b»ng mét ®o¹n v¨n ng¾n kho¶ng 4-6 c©u. -Với tiêu đề "Lao xao" tác giả Duy Khán dường như ngay từ đầu đã cho người đọc cảm nhận được vẻ đẹp của thiên -HS trao đổi thảo luận nhiên trong một buổi sớm mùa hè. nªu ý kiÕn cña m×nh. -§ã lµ tiÕng giã lao xao nhÌ nhÌ trong vßm c©y l¸ Đây là văn bản khó GV -Đó là tiếng lao xao của những cánh bướm mỏng như lụa có thể định hướng lại và trắng rập rờn giữa vườn cây, häc sinh viÕt hoµn -TiÕng lao xao cña bÇy ong ch¨m chØ siªng n¨ng. chØnh. - Và phải chăng đó còn là tiếng lao xao của lòng người trước vẻ đẹp quyến rũ của th/nhiên bình yên nơi làng quê. C. D¨n dß: - Nắm vững nội dung các văn bản đã học - ViÕt ®o¹n v¨n t¶ c¶nh mÆt trêi mäc ë quª em. 18 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giáo án bồi dưỡng Ngữ văn 6. Bµi 24:. Lª ThÞ Chuyªn THCS Tam ThuÊn. hoạt động ngữ văn: Thi lµm th¬ bèn ch÷, n¨m ch÷. A. Môc tiªu: - Củng cố kiến thức đặc điểm thể thơ bốn chữ, năm chữ. - Tổ chức hoạt động ngữ văn học sinh tập làm thơ bốn chữ, năm chữ. B. TiÕn tr×nh: Häc sinh nh¾c l¹i kiÕn thức đặc điểm thể thơ 4 ch÷ vµ 5 ch÷.. Từng tổ cử đại diện trình bµy bµi th¬, ®o¹n th¬ s­u tÇm Từng tổ cử đại diện đọc vµ b×nh bµi th¬ do tæ s¸ng t¸c. C¶ líp tham gia cïng thầy cô nhận xét đánh gi¸, xÕp lo¹i. I- Néi dung kiÕn thøc: 1. §Æc ®iÓm cña thÓ th¬ bèn ch÷: - Bµi th¬ cã nhiÒu dßng - Mçi dßng cã bèn ch÷ - NhÞp 2/2 thÝch hîp víi lèi kÓ vµ t¶ - VÇn: l­ng, ch©n, xen kÏ, vÇn liÒn, c¸ch vÇn hçn hîp - XuÊt hiÖn nhiÒu trong ca dao tôc ng÷, vÌ 2. §Æc ®iÓm cña thÓ th¬ n¨m ch÷ ( ngò ng«n): - Bài thơ có nhiều dòng, thường chia khổ, mỗi khổ 4 câu - Mçi dßng cã 5 ch÷ NhÞp 3/2 hoÆc 2/3 - Vần thay đổi liền cách, lưng, chân, bằng trắc. II- Thùc hµnh: 1. Giíi thiÖu bµi th¬ ®o¹n th¬ s­u tÇm: - Th¬ 4 ch÷ - Th¬ 5 ch÷ 2. §äc vµ b×nh bµi th¬ cña tæ m×nh s¸ng t¸c: - Th¬ 4 ch÷ - Th¬ 5 ch÷ *Yêu cầu đọc - To râ, chÝnh x¸c v¨n b¶n - BiÓu c¶m * C¸ch b×nh th¬ - Chỉ ra cái hay, độc đáo của nhan đề - Gi¸ trÞ néi dung - Những nét nghệ thuật đặc sắc. C. D¨n dß: Nắm chắc đặc điểm của thể thơ bốn, năm chữ. VÒ nhµ hoµn thµnh bµi th¬ hoÆc khæ th¬ bèn ch÷.. 19 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Giáo án bồi dưỡng Ngữ văn 6. Lª ThÞ Chuyªn THCS Tam ThuÊn. Bµi 25 . ¤n tËp c¸c thµnh phÇn chÝnh cña c©u A. Môc tiªu: - Gióp häc sinh cñng cè kiÕn thøc vÒ c¸c TPC cña c©u - LuyÖn tËp sö dông c¸c TPC trong c©u B. TiÕn tr×nh: Häc sinh nh¾c l¹i kiÕn thøc c¬ b¶n. Gi¸o viªn chèt l¹i kiÕn thøc b»ng b¶ng phô.. I- KiÕn thøc c¬ b¶n: 1. C¸c TPC: Chñ ng÷ - vÞ ng÷ lµ nh÷ng thµnh phÇn b¾t buộc phải có mặt để câu có cấu tạo hoàn chỉnh và diễn đạt ®­îc ý trän vÑn. 2. Khi nãi TPC b¾t buéc ph¶i cã mÆt lµ nãi vÒ mÆt kÕt cÊu NP cña c©u, t¸ch rêi hoµn c¶nh nãi n¨ng cô thÓ. Nếu đặt trong hoàn cảnh nói năng cụ thể thì có khi TPC có thể lược bỏ, còn TPP thì không VÝ dô:- Anh vÒ h«m nµo? - T«i vÒ h«m qua - Hôm qua (lược bỏ CN - VN) 2. Thµnh phÇn chñ ng÷ a) §Æc ®iÓm - BiÓu thÞ sù vËt - Tr¶ lêi c©u hái: Ai? Con g×? C¸i g×? b) CÊu t¹o - Có thể là một từ, một cụm từ (đại từ, danh từ, cụm danh tõ…) C©u cã thÓ lµ mét hoÆc nhiÒu chñ ng÷ 3. Thµnh phÇn vÞ ng÷ a) §Æc ®iÓm - Có thể kết hợp các phó từ: đã, đang, sẽ, vẫn. - Tr¶ lêi c©u hái: lµm sao? Nh­ thÕ nµo? b) CÊu t¹o - Thường là một từ, một cụm (ĐT, TT, cụm ĐT, TT) - C©u cã thÓ cã mét hoÆc nhiÒu chñ ng÷.. II- LuyÖn tËp sgk: Bµi 1: (trang 94) Học sinh đọc bài 1 + Tôi/đã trở thành CN(đại từ) - VN (cụm ĐT) trang 94 + Nh÷ng c¸i vuèt /cø cøng dÇn HS trao đổi nhóm 4. CN- côm DT VN -2 côm TT Tr×nh bµy kÕt qu¶ +§«i cµng t«i /mÉm bãng CN - côm DT VN - TT + T«i /co c¼ng….. 20 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Giáo án bồi dưỡng Ngữ văn 6. Lª ThÞ Chuyªn THCS Tam ThuÊn. CN - đại từ VN - 2 côm §T + Nh÷ng ngän cá /gÉy r¹p, y nh­ CN - côm DT VN - côm §T Bµi 2: (trang 94) Học sinh làm việc cá a) Trong giờ kiểm tra, em đã cho bạn mượn bút nh©n b) B¹n Êy rÊt ch¨m chØ Gi¸o viªn chÊm, ch÷a c) Bà đỗ Trần là người huyện Đông Triều. III Bµi tËp bæ sung: Bài 1: Xác định CN - VN và nêu cấu tạo Giêi chím hÌ. C©y cèi um tïm. C¶ lµng th¬m. C©y hoa Häc sinh th¶o luËn lan në tr¾ng muèt. Hoa dÎ tõng chïm m¶nh dÎ. Hoa mãng nhãm 2. rồng bụ bẫm thơm như mùi mít chín ở góc vườn ông Tr×nh bµy kÕt qu¶ . Tuyên. Ong vàng, ong vò vẽ, ong mật đánh lộn nhau để Lớp nhận xét sửa chữa hút mật ở hoa. Chúng đuổi cả bướm. Bướm hiền lành bỏ bæ sung. chỗ lao xao. Từng đàn rủ nhau lặng lẽ bay đi. + Giêi/ chím hÌ Gi¸o viªn chèt l¹i DT 1côm §T + C©y cèi/ um tïm 1 DT 1 TT + C¶ lµng / th¬m 1 côm DT 1 TT + C©y hoa lan / në hoa tr¾ng xo¸ 1 côm DT TT + Hoa dÎ tõng chïm / m¶nh dÎ 1 côm DT TT + Hoa mãng rång / th¬m nh­ 1 côm DT 1côm TT + Ong vµng, ong vß vÏ / đánh lộn nhau 3 DT 1 côm §T + Chúng / đuổi cả bướm 1 đại từ 1 côm §T C. D¨n dß: - Hoµn thµnh c¸c bµi tËp vµo vë. Bµi 25. «n tËp tiÕng viÖt A. Môc tiªu: - Gióp häc sinh hÖ thèng hãa kiÕn thøc TiÕng viÖt vÒ c¸c phÐp tu tõ, c¸c thµnh phÇn chÝnh cña c©u, c¸c kiÓu c©u. - Hướng dẫn hs làm các bài tập B. TiÕn tr×nh: I- Néi dung kiÕn thøc: 21 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>