Bài giảng môn học Ngữ văn lớp 7 - Cách tiếp cận một bài ca dao

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 16 Ngµy so¹n: 9/12/2009 Ngµy gi¶ng:. Thø hai ngµy 14 th¸ng 12 n¨m 2009 Hoạt động tập thể chµo cê ®Çu tuÇn (Tổng đội soạn) ThÓ dôc (GV bé m«n so¹n, gi¶ng) Tập đọc: KÐo co (trang 155) Theo: Toan ¸nh. I. Mục đích, yêu cầu: - Bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn diễn tả trò chơi kéo co sôi nổi trong bài. - Hiểu nội dung: Kéo co là một trò chơi thể hiện tinh thần thượng võ của dân tộc ta cÇn ®­îc g×n gi÷, ph¸t huy. (tr¶ lêi ®­îc c¸c c©u hái trong SGK) - Rèn kĩ năng đọc - hiểu. - HS cã ý thøc häc tËp tèt. II. §å dïng d¹y - häc: - Tranh minh ho¹. III. Các hoạt động dạy và học: - H¸t 1. ổn định: 2. KiÓm tra bµi cò: - 2 HS - đọc bài “Tuổi Ngựa” + TLCH - NhËn xÐt, cho ®iÓm 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi + ghi bµi: b. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bµi: * Luyện đọc: - 3 ®o¹n - Bµi chia lµm mÊy ®o¹n? - Nối nhau đọc 3 đoạn của bài. - GV nghe kết hợp sửa sai, giải nghĩa từ, - Luyện đọc theo cặp. hướng dẫn ngắt nghỉ. - 1 - 2 em đọc cả bài.. Lop3.net. 61.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - GV đọc diễn cảm toàn bài. * T×m hiÓu bµi: - §äc thÇm vµ tr¶ lêi c©u hái. - Qua phần đầu bài văn em hiểu cách chơi - Kéo co phải có 2 đội, số người 2 đội phải kÐo co lµ nh­ thÕ nµo? bằng nhau. Thành viên mỗi đội ôm chặt lưng nhau, 2 người đứng đầu mỗi đội ngoắc tay vào nhau, thành viên 2 đội cũng có thể n¾m chung 1 sîi d©y thõng dµi... - Giới thiệu về cách chơi kéo co ở làng - Cuộc thi kéo co ở làng Hữu Trấp rất đặc H÷u TrÊp? biệt… người xem vây xung quanh. - C¸ch ch¬i kÐo co ë lµng TÝch S¬n cã g× - §ã lµ cuéc thi gi÷a trai tr¸ng hai gi¸p đặc biệt? trong làng. Số lượng người mỗi bên không hạn chế. Có giáp thua keo đầu, keo sau đàn ông kéo đến đông hơn, thế là chuyển bại thµnh th¾ng. ? Vì sao trò chơi kéo co bao giờ cũng - Vì có rất đông người tham gia, vì không vui? khÝ ganh ®ua rÊt s«i næi, v× nh÷ng tiÕng hß reo khích lệ rất nhiều người xem. - Ngoài kéo co em còn biết trò chơi dân - Đấu vật, múa võ, đá cầu, đu bay, thổi gian nµo kh¸c? c¬m thi… - Nªu néi dung bµi? - 1 HS * Hướng dẫn HS đọc diễn cảm: - 3 HS nối nhau đọc 3 đoạn. - GV hướng dẫn để các em có giọng đọc phï hîp. - GV đọc mẫu đoạn “Hội làng Hữu Trấp - §äc diÔn c¶m theo cÆp. … người xem hội”. - Thi đọc cá nhân. - GV nhận xét, cho điểm những em đọc hay. 4. Cñng cè - dÆn dß: - Nêu nội dung, ý nghĩ bài tập đọc. - NhËn xÐt giê häc. - Về nhà đọc bài. To¸n - TiÕt 76 LuyÖn tËp (trang 84) I. Môc tiªu: - Thùc hiÖn ®­îc phÐp chia cho sè cã hai ch÷ sè.. Lop3.net. 62.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n. - RÌn kÜ n¨ng lµm to¸n. - HS cã ý thøc häc tèt. II. §å dïng d¹y - hoc: - SGK, néi dung bµi. III. Các hoạt động dạy - học: - H¸t. 1. ổn định: 2. KiÓm tra bµi cò: - Gọi HS lên làm lại bài tập 2 tiết trước. - NhËn xÐt, ghi ®iÓm. 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi + ghi bµi: b. Hướng dẫn làm bài tập: * Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh. (Dßng 3 dµnh cho HS kh¸, giái) - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt, chèt l¹i lêi gi¶i đúng. a, 315 b, 1952 57 354 112 (d­ 7) 392 (d­ 10) * Bµi 2:. - 1 HS. - §äc ®Çu bµi, vµ tù lµm c¸ nh©n. - 3 HS lªn b¶ng. - NhËn xÐt.. - §äc ®Çu bµi, tãm t¾t vµ gi¶i. - C¶ líp lµm vë. 1 HS ch÷a bµi trªn b¶ng. Bµi to¸n cho biÕt g×? Tãm t¾t: Bµi to¸n hái g×? 25 viªn g¹ch: 1 m2. 1050 viªn g¹ch: …. m2? Gi¶i: Sè mÐt vu«ng nÒn nhµ l¸t ®­îc lµ: 1050 : 25 = 42 (m2). *GV chÊm, ch÷a bµi. §¸p sè: 42 m2. * Bµi 3: (HS kh¸, giái) - §äc ®Çu bµi vµ tù lµm. - 1 em lªn b¶ng lµm. - Tính tổng số của đội làm trong 3 tháng. Gi¶i: - Tính tổng số sản phẩm trung bình mỗi Trong 3 tháng đội đó làm được là: người làm. 855 + 920 + 1350 = 3125 (s¶n phÈm) Trung bình mỗi người làm là: 3125 : 25 = 125 (s¶n phÈm).. Lop3.net. 63.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - NhËn xÐt, ch÷a bµi. * Bµi 4: (HS kh¸, giái). §¸p sè: 125 s¶n phÈm. - §äc ®Çu bµi, thùc hµnh chia vµ t×m ra chç sai trong tõng phÐp chia.. - GV gọi HS trả lời, chốt lại ý đúng. a. Sai ë lÇn chia thø hai 564 chia 67 được 7. Do đó số dư(95) lớn hơn số chia (67) từ đó dẫn đến kết quả sai (1714) b. Sai ë sè d­ cuèi cïng cña phÐp chia (47) - Số dư đúng là (17) - Có thể thực hiện lại để tìm số dư đúng. - GV ch÷a bµi cho HS. 4. Cñng cè - dÆn dß: - Tæng kÕt néi dung bµi. - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ lµm bµi tËp. Khoa häc - TiÕt 31 Kh«ng khÝ cã nh÷ng tÝnh chÊt g× ? (trang 64) I. Môc tiªu: - Quan sát và làm thí nghiệm để phát hiện ra một số tính chất của không khí: trong suốt, không màu, không mùi, không có hình dạng nhất định; không khí có thể bị nén lại vµ gi·n ra. - Nêu được ví dụ về ứng dụng một số tính chất của không khí trong đời sống: bơm xe, ... - RÌn kÜ n¨ng quan s¸t, lµm thÝ nghiÖm. - HS yªu thÝch t×m hiÓu khoa häc. II. §å dïng d¹y - häc: - H×nh trong SGK phãng to. III. Các hoạt động dạy - học: - H¸t 1. ổn định: 2. KiÓm tra bµi cò: - Gọi HS đọc bài học trước. 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi + ghi bµi: b. Néi dung:. - 2 HS. Lop3.net. 64.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> * Hoạt động 1: Phát hiện màu, mùi, vị của kh«ng khÝ: * Mục tiêu: Sử dụng các giác quan để nhËn biÕt tÝnh chÊt kh«ng mµu, kh«ng mïi, kh«ng vÞ cña kh«ng khÝ. * TiÕn hµnh: - GV nªu c©u hái: ? Em cã nh×n thÊy kh«ng khÝ kh«ng? T¹i sao? ? Dùng mũi ngửi, lưỡi liếm thấy không khÝ cã mïi g×? cã vÞ g× ? Đôi khi ta ngửi thấy mùi khó chịu, đó cã ph¶i lµ mïi kh«ng khÝ kh«ng? => KÕt luËn: Kh«ng khÝ trong suèt, kh«ng mµu, kh«ng mïi, kh«ng vÞ. * Hoạt động 2: Chơi thổi bóng phát hiện h×nh d¹ng cña kh«ng khÝ: * Môc tiªu: Ph¸t hiÖn kh«ng khÝ kh«ng cã hình dạng nhất định. * TiÕn hµnh: - GV chia líp 4 nhãm, phæ biÕn luËt ch¬i.. - HS: Suy nghÜ. - M¾t ta kh«ng nh×n thÊy kh«ng khÝ v× kh«ng khÝ trong suèt, kh«ng cã mµu. - Kh«ng khÝ kh«ng cã mïi, kh«ng cã vÞ. - §Êy kh«ng ph¶i lµ mïi cña kh«ng khÝ.. - C¸c nhãm ch¬i thæi bãng. - Nhóm nào thổi bóng đảm bảo đúng tiêu chuẩn là nhóm đó thắng. - Yêu cầu đại diện nhóm mô tả hình dạng - Nhóm trưởng điều khiển các bạn làm. cña c¸c qu¶ bãng võa thæi. ? C¸i g× chøa trong qu¶ bãng võa thæi. - Kh«ng khÝ. ? Không khí có hình dạng nhất định - Không có hình dạng nhất định. kh«ng => KÕt luËn: Kh«ng khÝ kh«ng cã h×nh dạng nhất định. * Hoạt động 3: Tìm hiểu tính chất bị nén và gi·n ra cña kh«ng khÝ: * Môc tiªu: - BiÕt kh«ng khÝ cã thÓ nÐn l¹i vµ gi·n ra. - Nªu mét sè vÝ dô vÒ viÖc øng dông mét số tính chất của không khí trong đời sống. * TiÕn hµnh:. Lop3.net. 65.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - GV chia nhãm. - Các nhóm đọc mục quan sát SGK trang 65. Mô tả hiện tượng xảy ra ở hình 2b và 2c. - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶. - GV nhËn xÐt vµ kÕt luËn (SGK). => Bµi häc: Ghi b¶ng. - §äc bµi häc. 4. Cñng cè - dÆn dß: - Tæng kÕt néi dung bµi. - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ häc bµi. Ngµy so¹n: 10/12/2009 Ngµy gi¶ng: Thø ba ngµy 15 th¸ng 12 n¨m 2009 MÜ thuËt: (GV bé m«n so¹n, gi¶ng) KÓ chuyÖn KÓ chuyÖn ®­îc chøng kiÕn hoÆc tham gia (trang 158) I. Mục đích, yêu cầu: - Chọn được câu chuyện (được chứng kiến hoặc tham gia) liên quan đến đồ chơi của m×nh hoÆc cña b¹n. - Biết sắp xếp các sự việc thành một câu chuyện để kể lại rõ ý. - RÌn kÜ n¨ng nghe, nãi. - HS cã ý thøc häc tèt. II. §å dïng d¹y - häc: - B¶ng phô. III. Các hoạt động dạy - học: - H¸t 1. æn ®inh: 2. KiÓm tra bµi cò: - Gọi HS lên kể lại chuyện đã được - 1 HS nghe hay được đọc ở giờ trước. - NhËn xÐt, cho ®iÓm 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu + ghi bµi: b. Hướng dẫn HS phân tích đề: - 1 em đọc đề bài. - GV chép đề lên bảng. Lop3.net. 66.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - GV gạch dưới những từ quan trọng. c. Gîi ý kÓ chuyÖn: - 3 em nối tiếp nhau đọc 3 gợi ý. - GV nhắc HS: SGK nêu 3 hướng xây dùng cèt truyÖn, em cã thÓ chän 1 trong 3 hướng đó. Khi kể nên dùng từ xưng hô “t«i”. - Nối tiếp nhau nói hướng xây dựng cốt truyÖn cña m×nh. - GV khen những em đã chuẩn bị tốt. d. Thực hành kể chuyện, trao đổi về nội dung, ý nghÜa c©u chuyÖn: * KÓ chuyÖn theo cÆp: - Tõng HS kÓ cho nhau nghe trong nhãm. - GV đến từng nhóm, nghe, hướng dẫn. * Thi kể chuyện trước lớp: - Một vài em nối nhau kể trước lớp. Kể xong cã thÓ nãi vÒ ý nghÜa cña c©u chuyÖn. - C¶ líp b×nh chän b¹n kÓ hay nhÊt. 4. Cñng cè - dÆn dß: - Tæng kÕt néi dung bµi. - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ tËp kÓ cho thuéc. To¸n - TiÕt 77: Thương có chữ số 0 (trang 85) I. Môc tiªu: - Thực hiện được phép chia cho số có 2 chữ số trong trường hợp có chữ số 0 ở thương. - RÌn kÜ n¨ng lµm to¸n. - HS cã ý thøc häc tèt. II. §å dïng d¹y - häc: - SGK, vë. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: - H¸t 1. ổn định: 2. KiÓm tra bµi cò: - HS lên bảng làm lại BT3 tiết trước. 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu + ghi bµi:. - 2 em. Lop3.net. 67.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> b. Trường hợp thương có chữ số 0 ở hàng đơn vị: 9450 : 35 = ? + §Æt tÝnh: + TÝnh tõ tr¸i sang ph¶i: LÇn 1: SGK. LÇn 2: SGK. LÇn 3: SGK.. 9450 245 000. * Chó ý: ë lÇn chia thø 3 ta cã 0 chia 35 được 0 phải viết 0 ở vị trí thứ 3 của thương. c. Trường hợp thương có chữ số 0 ở hàng chôc: 2448 : 24 = ? + §Æt tÝnh: + TÝnh tõ tr¸i sang ph¶i: LÇn 1: LÇn 2: LÇn 3:. 2448 24 0048 102 00. 35 27 0. * Chó ý: ë lÇn chia thø 2 ta cã 4 chia 24 ®­îc 0, ph¶i viÕt 0 ë vÞ trÝ thø 2 cña thương. d. Thùc hµnh: * Bµi 1: (Dßng 3: HS kh¸, giái) - §äc ®Çu bµi, tù tÝnh vµo vë. - 3 HS lªn b¶ng lµm. - GV chÊm, ch÷a bµi. - KÕt qu¶: a, 250 b, 107 420 201 28 308 * Bµi 2: (HS kh¸, giái) - §äc ®Çu bµi, tãm t¾t vµ tù gi¶i. - GV hướng dẫn: - 1 em lªn b¶ng gi¶i. §æi 1 giê 12 phót = ? phót. Tãm t¾t: 1 giê 12 phót: 97 200 lÝt. 1 phót: ? lÝt. Gi¶i: 1 giê 12 phót = 72 phót.. Lop3.net. 68.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trung b×nh mçi phót b¬m ®­îc lµ: 97 200 : 72 = 1350 (lÝt). Đáp số: 1350 lít nước. - §äc kü ®Çu bµi, tãm t¾t suy nghÜ t×m c¸ch gi¶i. - 1 em lªn b¶ng gi¶i. Gi¶i: a) Chu vi mảnh đất là: 307 x 2 = 714 (m) Chiều rộng mảnh đất là: (307 – 97) : 2 = 105 (m) Chiều dài mảnh đất là: 105 + 97 = 202 (m) b) Diện tích mảnh đất là: 202 x 105 = 21210 (m2) §¸p sè: a. Chu vi: 614 m b. DiÖn tÝch: 21210 m2.. - NhËn xÐt, ch÷a bµi. * Bµi 3: (HS kh¸, giái) GV hướng dẫn các bước. - Tìm chu vi mảnh đất. - T×m chiÒu dµi vµ chiÒu réng. - T×m diÖn tÝch.. - GV cïng c¶ líp ch÷a bµi. 4. Cñng cè - dÆn dß: - Tæng kÕt néi dung bµi. - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ häc bµi vµ lµm bµi tËp. LuyÖn tõ vµ c©u: Më réng vèn tõ: §å ch¬i – trß ch¬i (trang 157) I. Mục đích, yêu cầu: - Biết dựa vào mục đích, tác dụng để phân loại một số đồ chơi quen thuộc (BT1); tìm được một vài thành ngữ, tục ngữ có nghĩa cho trước liên quan đến chủ điểm (BT2); bước đầu biết sử dụng một vài thành ngữ, tục ngữ ở BT2 trong tình huống cụ thể (BT3). - RÌn kÜ n¨ng sö dông tõ ng÷. - HS cã ý thøc häc tèt. II. §å dïng d¹y - häc: - PhiÕu häc tËp, tranh ¶nh… III. Các hoạt động dạy - học: - H¸t 1. ổn định: 2. KiÓm tra bµi cò: Lop3.net. 69.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - nói lại nội dung cần ghi nhớ bài trước.. - 2 HS. 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu + ghi bµi: b. Hướng dẫn HS làm bài tập: * Bµi 1: - §äc yªu cÇu. - GV cïng c¶ líp nãi c¸ch ch¬i 1 sè trß ch¬i mµ em cã thÓ ch­a biÕt. - Trao đổi, làm bài vào vở. - Mét sè HS lµm bµi trªn phiÕu. - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng: * Trß ch¬i rÌn luyÖn søc m¹nh.  KÐo co, vËt.. * Trß ch¬i rÌn luyÖn sù khÐo.  Nhảy dây, lò cò, đá cầu.. * Trß ch¬i rÌn luyÖn trÝ tuÖ.  Ô ăn quan, cờ tướng, xếp hình. - §äc yªu cÇu, lµm bµi c¸ nh©n vµo vë. - Mét sè em lµm bµi trªn phiÕu. - Tr×nh bµy trªn phiÕu.. * Bµi 2:. - GV và cả lớp chốt lại lời giải đúng. * Bµi 3:. - §äc yªu cÇu cña bµi tËp, suy nghÜ chän c©u thµnh ng÷, tôc ng÷ thÝch hîp.. - GV chèt l¹i lêi gi¶i: a) ë chän n¬i, ch¬i chän b¹n. b) §õng cã ch¬i víi löa. Chơi dao có ngày đứt tay. 4. Cñng cè - dÆn dß: - Tæng kÕt néi dung bµi. - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - VÒ nhµ häc bµi vµ lµm bµi tËp. LÞch sö - TiÕt 16: cuéc kh¸ng chiÕn chống quân xâm lược mông - nguyên (trang 40) I. Môc tiªu: - Nêu được một số sự kiện tiêu biểu về ba lần chiến thắng quân xâm lược Mông Nguyên, thể hiện:. Lop3.net. 70.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> + QuyÕt t©m chèng giÆc cña qu©n d©n nhµ TrÇn: tËp trung vµo c¸c sù kiÖn nh­ Héi nghị Diên Hồng, Hịch tướng sĩ, việc chiến sí thích vào tay hai chữ " Sát Thát" và chuyện TrÇn Quèc To¶n bãp n¸t qu¶ cam. + Tài thao lược của các tướng sĩ mà tiêu biểu là Trần Hưng Đạo (thể hiện ở việc khi giặc mạnh, quân ta chủ động rút khỏi kinh thành, khi chúng suy yếu thì quân ta tiến công quyết liệt và giành được thắng lợi; hoặc quân ta dùng kế cắm cọc gỗ tiêu diệt địch trªn s«ng B¹ch §»ng). - RÌn kÜ n¨ng häc LÞch sö. - HS ham hiểu biết về lịc sử nước nhà. II. §å dïng d¹y - häc: - H×nh SGK phãng to, phiÕu häc tËp. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: - H¸t 1. ổn định: 2. KiÓm tra bµi cò: - Gọi HS đọc bài học giờ trước. - 2 HS - NhËn xÐt, ghi ®iÓm. 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu + ghi bµi: b. Hoạt động 1: Làm việc cá nhân. - GV ph¸t phiÕu häc tËp cho HS víi néi dung sau: + TrÇn Thñ §é kh¶ng kh¸i tr¶ lêi: “§Çu thần … đừng lo”. + §iÖn Diªn Hång vang lªn tiÕng h« đồng thanh của các bô lão “…” + Trong bài “Hịch tướng sĩ” có câu “…ph¬i ngoµi néi cá,…gãi trong da ngùa, ta còng cam lßng”. + C¸c chiÕn sÜ tù m×nh thÝch vµo c¸nh tay hai ch÷ “…”. - §äc tõng c©u vµ ®iÒn vµo chç (…) cho đúng câu nói, câu viết của 1 số nhân vật thêi nhµ TrÇn. - Dùa vµo SGK vµ kÕt qu¶ lµm viÖc trªn đây, HS đã trình bày để nêu tinh thần quyết tâm đánh giặc Mông - Nguyên của. Lop3.net. 71.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> qu©n nhµ TrÇn. c. Hoạt động 2: Làm việc cả lớp: - GV gọi 1 HS đọc đoạn SGK: “Cả ba lần … xâm lược nước ta nữa”. - C¶ líp th¶o luËn theo c©u hái: ? ViÖc qu©n d©n nhµ TrÇn rót qu©n khỏi Thăng Long là đúng hay sai? Vì sao - Đúng, vì lúc đầu thế của giặc mạnh hơn ta, ta rút để kéo dài thời gian, giặc sẽ yếu dần đi vì xa hậu phương, vũ khí, lương thùc cña chóng sÏ ngµy cµng thiÕu. d. Hoạt động 3: Làm việc cả lớp: ? Kể về tấm gương quyết tâm đánh giặc cña TrÇn Quèc To¶n - HS: Tù kÓ. 4. Cñng cè - dÆn dß: - Tæng kÕt néi dung bµi. - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ häc bµi. Ngµy so¹n: 11/12/2009 Ngµy gi¶ng:. Thø t­ ngµy 16 th¸ng 12 n¨m 2009 Tập đọc:. Trong qu¸n ¨n: Ba c¸ bèng (trang 158) Theo: A - lÕch - x©y T«n - xt«i I. Mục đích, yêu cầu: - Biết đọc đúng các tên riêng nước ngoài (Bu - ra - ti - nô, Tốc - ti - la, Ba - ra - ba, Đu - rê - ma, A - li - xa, A - di - li - ô); bước đầu đọc phân biệt lời người dẫn truyện với lêi nh©n vËt. - Hiểu nội dung: Chú bé người gỗ (Bu - ra - ti - nô) thông minh đã biết dùng mưu để chiÕn th¾ng kÎ ¸c ®ang t×m c¸ch h¹i m×nh. (tr¶ lêi ®­îc c¸c c©u hái trong SGK) - Rèn kĩ năng đọc - hiểu. - HS cã ý thøc häc tèt. II. §å dïng d¹y - häc: - Tranh minh ho¹. III. Các hoạt động dạy - học: - H¸t 1. ổn định: 2. KiÓm tra bµi cò: - Gọi HS đọc bài giờ trước. Lop3.net. 72.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - NhËn xÐt, cho ®iÓm 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu + ghi bµi: b. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: * Luyện đọc:. - 2 HS. - Nối nhau đọc đoạn. - GV nghe, uốn nắn, sửa sai kết hợp giải - Luyện đọc theo cặp. nghĩa từ, hướng dẫn cách ngắt nghỉ. - 1, 2 em đọc cả bài. - GV đọc diễn cảm toàn bài. - §äc thÇm vµ tr¶ lêi c©u hái. * T×m hiÓu bµi: ? Bu - ra - ti - n« cÇn moi bÝ mËt g× ë l·o - CÇn biÕt kho b¸u ë ®©u. Ba - ra - ba ? Chú bé gỗ đã làm cách nào để buộc lão - Chú chui vào 1 cái bình bằng đất trên Ba - ra - ba ph¶i nãi ra ®iÒu bÝ mËt bàn ăn, ngồi im, đợi Ba - ra - ba uống rượu say từ trong bình hét lên…ra bí mật. ? Chú bé gỗ gặp điều gì nguy hiểm và đã - Cáo A - li - xa và mèo biết chú bé gỗ tho¸t th©n nh­ thÕ nµo đang ở trong bình đất đã báo với … chú lao ra ngoµi. ? T×m nh÷ng h×nh ¶nh, chi tiÕt trong - Tù do ph¸t biÓu. truyÖn em cho lµ ngé ngÜnh vµ lý thó. - Nªu néi dung bµi? - 1HS * Hướng dẫn HS đọc diễn cảm: - GV hướng dẫn cả lớp luyện đọc và thi đọc - 4 em đọc truyện theo phân vai. diÔn c¶m 1 ®o¹n. 4. Cñng cè - dÆn dß: - Nêu nội dung, ý nghĩ bài tập đọc. - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ häc bµi. To¸n - TiÕt 78: Chia cho sè cã ba ch÷ sè (trang 86) I. Môc tiªu: - BiÕt thùc hiÖn phÐp chia sè cã bèn ch÷ sè cho sè cã ba ch÷ sè (chia hÕt, chia cã d­). - RÌn kÜ n¨ng lµm to¸n. - HS yªu thÝch m«n häc. II. §å dïng d¹y - hoc: Lop3.net. 73.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - PhiÕu häc tËp. III. Các hoạt động dạy - học: - H¸t. 1. ổn định:. 2. KiÓm tra: - Gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi tËp 1. - 1 HS - NhËn xÐt, cho ®iÓm 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi + ghi bµi: b. Trường hợp chia hết: 1944 : 162 = ? + §Æt tÝnh: 1944 162 + TÝnh tõ tr¸i sang ph¶i. 0324 12 LÇn 1: 000 LÇn 2: * Chú ý: Giúp HS tập ước lượng thương trong mçi lÇn chia. VD: 194 : 162 = ? Cã thÓ lÊy 1 chia 1 ®­îc 1. c. Trường hợp chia có dư: 8469 : 241 = ? Tiến hành tương tự như trên. d. Thùc hµnh: * Bµi 1: (PhÇn b: HS kh¸, giái) - §Æt tÝnh råi tÝnh. - 4 HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm vµo vë BT. - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt, chèt lêi gi¶i đúng. a, 5 b, 20 5 (d­ 165) 30 (d­ 7) * Bµi 2: (PhÇn a: HS kh¸, giái) - Nªu l¹i quy t¾c tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc (kh«ng cã dÊu ngoÆc). - 2 em lªn b¶ng lµm. - C¶ líp lµm vµo vë. a) 1995 x 253 + 8910 : 495 b) 8700 : 25 : 4 = 504735 + 18 = 348 : 4 = 504753 = 87 * GV chÊm, ch÷a bµi.. Lop3.net. 74.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> * Bµi 3: (HS kh¸, giái). - §äc ®Çu bµi, tãm t¾t suy nghÜ t×m c¸ch gi¶i. - 1 em lªn b¶ng gi¶i, c¶ líp lµm vµo nh¸p Bµi gi¶i: Sè ngµy cöa hµng thø nhÊt b¸n hÕt 7128 mÐt v¶i lµ: 7128 : 264 = 27 (ngµy). Sè ngµy cöa hµng thø hai b¸n hÕt 7128 mÐt v¶i lµ: 7128 : 297 = 24 (ngµy). V× 24 ngµy Ýt h¬n 27 ngµy nªn cöa hµng thø hai b¸n hÕt sè v¶i sím h¬n vµ sè ngµy sím h¬n lµ: 27 – 24 = 3 (ngµy) §¸p sè: 3 ngµy.. - GV hướng dẫn các bước giải.. - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi. 4. Cñng cè - dÆn dß: - Tæng kÕt néi dung bµi. - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ häc vµ lµm bµi tËp. ChÝnh t¶ (Nghe - viÕt): kÐo co (trang 156) I. Mục đích, yêu cầu: - Nghe - viết đúng bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn. - Làm đúng BT 2 a/ b hoặc BT chính tả phương ngữ do GV soạn. - RÌn kÜ n¨ng viÕt. - HS cã ý thøc rÌn ch÷ gi÷ vë. II. §å dïng d¹y - häc: - GiÊy khæ to, bót d¹. III. Các hoạt động dạy - học: - H¸t 1. ổn định: 2. KiÓm tra bµi cò: - Gäi HS t×m 5 - 6 tõ chøa tiÕng b¾t ®Çu tr/ch.. - 1 HS. 3. Bµi míi: Lop3.net. 75.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> a. Giíi thiÖu bµi + ghi bµi: b. Hướng dẫn HS nghe - viết: - 1 em đọc đoạn văn cần viết, cả lớp theo dâi SGK. - §äc thÇm l¹i ®o¹n v¨n. - GV nh¾c HS chó ý nh÷ng tõ dÔ viÕt sai, nh÷ng tªn riªng, c¸ch tr×nh bµy… - HS gấp SGK, GV đọc từng câu cho HS - Nghe đọc và viết bài vào vở. viÕt vµo vë. - GV đọc cho HS soát lỗi. c. Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả: - GV chän cho líp lµm bµi 2/ a. - §äc yªu cÇu cña bµi, suy nghÜ vµ lµm bµi vµo vë. - 1 sè HS lµm bµi trªn phiÕu, d¸n phiÕu lªn tr×nh bµy. - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt, chèt l¹i lêi gi¶i đúng. a) - Nh¶y d©y b) - §Êu vËt - Móa rèi - NhÊc - Giao bóng (đối với bóng bàn, bóng - LËt ®Ët. chuyÒn…) 4. Cñng cè - dÆn dß: - Tæng kÕt néi dung bµi. - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - VÒ nhµ häc vµ lµm bµi. ThÓ dôc: (GV bé m«n so¹n, gi¶ng) Khoa häc - TiÕt 32 kh«ng khÝ gåm nh÷ng thµnh phÇn nµo? (trang 66) I. Môc tiªu: - Quan sát và làm thí nghiệm để phát hiện ra một số thành phần của không khí: khÝ ni - t¬, khÝ « - xi, khÝ c¸c - b« - nÝc. - Nªu ®­îc thµnh phÇn chÝnh cña kh«ng khÝ gåm khÝ ni - t¬ vµ khÝ « - xi. Ngoµi ra còn có khí các - bô - níc, hơi nước, bụi, vi khuẩn, .... Lop3.net. 76.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - RÌn kÜ n¨ng quan s¸t, lµm thÝ nghiÖm. - HS yeu thÝch bé m«n. II. §å dïng d¹y - häc: - Lä thuû tinh, nÕn, chËu… III. Các hoạt động dạy - học: - H¸t. 1. æn ®inh: 2. KiÓm tra bµi cò: - Gọi HS đọc bài học. 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu + ghi tªn bµi: b. Hoạt động 1: Xác định thành phần chÝnh cña kh«ng khÝ: * Mục tiêu: Làm thí nghiệm xác định hai thµnh phÇn chÝnh cña kh«ng khÝ lµ khÝ « - xi duy tr× sù ch¸y vµ khÝ ni - t¬ kh«ng duy tr× sù ch¸y. * C¸ch tiÕn hµnh: - GV chia nhãm, giao nhiÖm vô.. - GV đi tới từng nhóm giúp đỡ.. => KÕt luËn: + Thµnh phÇn duy tr× sù ch¸y cã trong kh«ng khÝ lµ « xi. + Thµnh phÇn kh«ng duy tr× sù ch¸y cã trong kh«ng khÝ lµ khÝ ni t¬. c. Hoạt động 2: Tìm hiểu 1 số thành phần kh¸c cña kh«ng khÝ. * Mục tiêu: Làm thí nghiệm để chứng minh trong kh«ng khÝ cßn cã nh÷ng thµnh phÇn kh¸c. * C¸ch tiÕn hµnh: - GV chia nhãm vµ giao nhiÖm vô.. Lop3.net. 77. - Các nhóm báo cáo về việc chuẩn bị đồ dïng lµm thÝ nghiÖm. - §äc môc thùc hµnh trang 66 SGK. * HS: Lµm thÝ nghiÖm theo nhãm nh­ gîi ý trong SGK. - Đọc mục “Bạn cần biết” để giải thích.. C¸c nhãm thùc hiÖn nh­ chØ dÉn cña GV:.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> + Quan sát hiện tượng. + Thảo luận và giải thích hiện tượng. - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy. - Th¶o luËn c¶ líp: ? Yªu cÇu HS nªu vÝ dô chøng tá trong - Vµo nh÷ng h«m trêi nåm, nÒn nhµ ­ít. không khí có hơi nước ? Em nhìn thấy trong không khí còn - Bụi, khí độc, vi khuẩn. nh÷ng g× ? Kh«ng khÝ gåm nh÷ng thµnh phÇn nµo - … gåm 2 thµnh phÇn chÝnh lµ «xi vµ nitơ. Ngoài ra còn chứa khí Các – bô níc, hơi nước, bụi, vi khuẩn. => Bµi häc ghi b¶ng. - §äc l¹i. 4. Cñng cè - dÆn dß: - Tæng kÕt néi dung bµi. - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ häc bµi. Ngµy so¹n: 12/12/2009 Ngµy gi¶ng: Thø n¨m ngµy 17 th¸ng 12 n¨m 2009 LuyÖn tõ vµ c©u: C©u kÓ (trang 161) I. Mục đích, yêu cầu: - HiÓu thÕ nµo lµ c©u kÓ, t¸c dông cña c©u kÓ (ND ghi nhí). - Nhận biết được câu kể trong đoạn văn (BT 1, mục III); biết đặt một vài câu kể để kÓ, t¶, tr×nh bµy ý kiÕn (BT2). - Rèn kĩ năng sử dụng từ ngữ, đặt câu. - HS cã ý thøc häc tèt. II. §å dïng d¹y - häc: - Bót d¹, giÊy khæ to… III. Các hoạt động dạy - học: - H¸t 1. ổn định: 2. KiÓm tra bµi cò: - HS làm lại bài 2, 3 giờ trước. - NhËn xÐt, cho ®iÓm 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu + ghi bµi:. - 2 HS. Lop3.net. 78.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> b. PhÇn nhËn xÐt: * Bµi 1:. - Đọc yêu cầu, cả lớp đọc thầm, suy nghĩ vµ ph¸t biÓu.. - GV nghe, chốt lại lời giải đúng. * Bµi 2:. - §äc yªu cÇu cña bµi, suy nghÜ ph¸t biÓu ý kiÕn.. - GV ph¸t giÊy cho 1 sè HS lµm bµi trªn phiÕu. - Chốt lời giải đúng (SGV). * Bµi 3: - GV nhận xét, chốt lời giải đúng. c. PhÇn ghi nhí: d. PhÇn luyÖn tËp: * Bµi 1:. - Mét sè HS lµm vµo phiÕu lªn tr×nh bµy. - §äc yªu cÇu, suy nghÜ ph¸t biÓu ý kiÕn. - 4 - 5 em đọc nội dung ghi nhớ SGK. - Đọc yêu cầu của bài, trao đổi theo cặp hoÆc theo nhãm ghi vµo giÊy. - §¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy.. - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng. * ChiÒu chiÒu trªn … th¶ diÒu thi.  KÓ sù viÖc.. * Cánh diều mềm mại như cánh bướm.  T¶ c¸nh diÒu.. * Chúng tôi vui sướng … lên trời..  KÓ sù viÖc vµ nãi lªn t×nh c¶m.. * TiÕng s¸o … trÇm bæng.  T¶ tiÕng s¸o diÒu.. * Sáo đơn … vì sao sớm.  Nêu ý kiến nhận định. - §äc yªu cÇu cña bµi. - 1 em lµm mÉu. - HS lµm bµi c¸ nh©n. - Nèi tiÕp nhau tr×nh bµy. a) Hµng ngµy, sau khi ®i häc vÒ, em gióp mÑ dän c¬m. C¶ nhµ ¨n c¬m tr­a xong, em cùng Nụ rửa bát đĩa. Sau đó em ngủ tr­a. Ngñ dËy em häc bµi råi tr«ng em cho bµ nÊu c¬m… b) Em có một chiếc bút bi rất đẹp. Chiếc bót dµi mµu xanh biÕc… c) H«m nay lµ ngµy rÊt vui cña em v× lÇn ®Çu tiªn em ®­îc ®iÓm 10 m«n TËp lµm v¨n. VÒ nhµ em sÏ khoe ngay ®iÓm 10 nµy. * Bµi 2:. Lop3.net. 79.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> víi bè mÑ. - GV vµ c¶ líp b×nh chän. 4. Cñng cè - dÆn dß: - Tæng kÕt néi dung bµi. - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - VÒ nhµ tËp viÕt bµi cho hay. To¸n - TiÕt 79: LuyÖn tËp (trang 87) I. Môc tiªu: - BiÕt chia cho sè cã ba ch÷ sè. - RÌn kÜ n¨ng lµm to¸n. - HS cã ý thøc häc tèt. II. §å dïng d¹y - häc: - SGK, néi dung bµi. III. Các hoạt động dạy - học: 1. ổn định:. - H¸t. 2. KiÓm tra bµi cò: - Gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi tËp 2 giê - 2 HS trước. 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu + ghi bµi: b. Hướng dẫn HS luyện tập: - §äc yªu cÇu vµ tù lµm. * Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh. - 4 em lªn b¶ng lµm. (PhÇn b: HS kh¸, giái) - C¶ líp lµm vµo nh¸p. - GV cïng c¶ líp nhËn xÐt, ch÷a bµi. KÕt qu¶: a. 2, 32, 20 b. 3 (d­ 2), 24 (d­ 10), 40 (d­ 20) * Bµi 2: - §äc ®Çu bµi, tãm t¾t vµ gi¶i vµo vë. GV hướng dẫn: Tãm t¾t: - T×m sè gãi kÑo. Mçi hép 120 gãi: 24 hép. - T×m sè hép nÕu mçi hép cã 160 gãi kÑo. Mçi hép 160 gãi: … hép. Gi¶i: Sè gãi kÑo trong 24 hép lµ: Lop3.net. 80.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>