Giáo án Lớp 4 Tuần 7 - Trường TH.Đạ M’Rông

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường TH.Đạ M’Rông. Năm học : 2012 - 2013. LỊCH BÁO GIẢNG - Tuần 7 (Bắt đầu từ ngày 15/10 đến ngày 20/10.2012) Thứ. Tiết. Môn. Đề bài giảng. 31. Toán. Luyện tập. 13. Thể dục. Tập hợp hàng ngang, dóng hàng,…. Có thể …. 13 7 7. Tập đọc Âm nhạc Đạo đức. Trung thu độc lập Ôân hai baøi haùt. Ôn TÑN soá 1 Tieát kieäm tieàn cuûa (tieát 1). Không yêu... 32 7. Toán Kể chuyện. Biểu thức có chứa hai chữ Lời ước dưới trăng. 13. LTVC. Cách viết tên người, tên địa lí …. 13. Tin học. Bài 7. 14. Tập đọc. Ơû vương quốc tương lai. 33. Toán. Tính chất giao hoán của phép cộng. 14. Thể dục. Quay sau, đi đều vòng phải, vòng …. 13. Tập làm văn. Luyện tập xây dựng đoạn văn …. 13. Khoa học. Phoøng beänh beùo phì. 34. Toán. Biểu thức có chứa ba chữ. 7. Kỷ thuật. Khâu ghép hai mép vải bằng mũi …. 7. Địa lý. Một số dân tộc ở Tây Nguyên. 14. LTVC. Luyện tập viết tên người, tên địa …. 7. Mỹ thuật. Vẽ tranh. Đề tài Phong cảnh quê …. 14. Tập làm văn. Luyeän taäp phaùt trieån caâu chuyeän. 7. Chính tả. Nhớ –viết : Gà Trống và Cáo. 35. Toán. Tính chất kết hợp của phép cộng. 7. Ôn Toán. Tự chọn. 7. HĐNGLL. Ngày. Thứ hai 15.10. Thứ ba 16.10. Thứ tư 17.10. Thứ năm 18.10. Thứ sáu 19.10. Điều chỉnh. Bỏ câu 3, 4 Thay đi …. Tập vẽ …. Thứ bảy 20.10. Người soạn: Trần Thị Ngân – GVCN : Lớp 4B Lop3.net. Trang 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường TH.Đạ M’Rông. Năm học : 2012 - 2013. Thứ hai ngày 15 tháng 10 năm 2012 Toán. Tieát 31: Luyeän taäp I.Muïc tieâu: 1. Có kĩ năng thực hiện phép cộng, trừ và biết cách thử lại phép cộng, phép trừ. 2. Biết tìm thành phần chưa biết trong phép cộng, phép trừ. II.Hoạt động sư phạm: (5)’ - Ñaët tính roài tính : 48600 – 9455 ; 941202 – 298764 - HS yếu làm 1 phép tính đầu, 1 HS trung bình sau. Lớp làm bảng con. - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. III.Hoạt động dạy học: Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh - 1 HS neâu yeâu caàu. Hoạt động 1: Bài 1: Thử lại phép cộng - Theo doõi. - Nhằm đạt MT số 1 - Hướng dẫn câu a. - HS laøm baûng con, 3 HS laøm - HÑLC : T. haønh - Yeâu caàu hs laøm caâu b. baûng. - HTTC : Caù. nhaân - Lớp nhận xét, sửa bài. - Nhận xét, chốt kq đúng. (15)’ - 1 HS nêu yêu cầu, lớp theo Bài 2: Thử lại phép trừ. doõi. - HD hoïc sinh caâu a. - GV nhận xét bài bảng con, - 3 HS làm bảng, lớp làm bảng con. bảng lớp. - 3 HS nhaän xeùt baøi baïn. Hoạt động 2: Baøi 3: Tìm X : - Nhằm đạt MT số 2 - GV nhắc lại cách tìm số hạng - 1 HS nêu yêu cầu. - Lớp theo dõi. -HĐLC : T.haønh và số bị trừ chưa biết. - 2 HS lên bảng làm,lớp làm vở. -HTTC : C.nhaân. - Yêu cầu HS làm vào vở. (15)’ * HS yeáu laøm tính: 4848 – 262 - Em : Rong, Dila… 3535 + 707 X + 262 =4848 x – 707 = 3535 X = 4848 - 262 x = 3535 + 707 - Chaám baøi, nhaän xeùt. X = 4586 x = 4242 - Nhận xét sửa bài HS. - Lớp nhận xét, bổ sung. IV: Hoạt động nối tiếp: (5)’ - Nhaéc laïi noäi dung baøi. - Nhận xét tiết học. Giao BTVN làm lại bài 1,2 sgk /40. V: Chuẩn bị ĐDDH: Bảng con, vở.. ………………………………………… Theå duïc (GV daïy chuyeân) Người soạn: Trần Thị Ngân – GVCN : Lớp 4B. Trang 2 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường TH.Đạ M’Rông. Năm học : 2012 - 2013. Tập đọc. Tiết 13: Trung thu độc lập I.Muïc tieâu: - Giúp HS yếu đánh vần, đọc trơn một đoạn ngắn của bài. - Giúp HS khá, TB đọc to, rõ ràng, diễn cảm toàn bài. - Đọc đúng các từ khó. Đọc trơn toàn bài. Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn phù hợp với nội dung. - Hiểu nội dung bài : Tình thương yêu các em nhỏ của anh chiến sĩ, mơ ước của anh về tương lai đẹp đẽ của các em và của đất nước. Trả lời các câu hỏi SGK. * Biết phấn đấu học tập. * GDKNS: Xác định giá trị, đảm nhận trách nhiệm (xác định nhiệm vụ của bản thân) II.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi nội dung luyện đọc. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động 1. Baøi cuõ : (5)’. Giaùo vieân - Gọi HS đọc bài: Chị em tôi và trả lời câu hỏi 1, 3. - Nhaän xeùt ghi ñieåm 2. Bài mới : - Giới thiệu bài, ghi tên bài. Luyện đọc - Gọi 1 HS đọc toàn bài. - Cho HS đọc nối tiếp (15)’ - Cho HS luyện đọc đoạn kết hợp luyện đọc từ khó, giải nghĩa từ: Vằng vaëc … - HS đọc theo cặp. * Giúp đỡ HS yếu luyện đọc. Tìm hiểu - GV đọc diễn cảm toàn bài. - Cho HS đọc thầm trả lời câu hỏi. baøi ? Anh chiến sỹ …thời điểm nào? (8)’ 1. Trăng trung thu…có gì đẹp? 2. Anh chiến sỹ tưởng… tương lai ra sao? 3. Cuoäc soáng hieän nay…naêm xöa? 4. Em mơ ươc đất nước ta mai sau sẽ phaùt trieån nhö theá naøo? - Hướng dẫn HS nêu nội dung bài. - Y/C lớp nhắc lại nội dung bài. - GV chốt nội dung bài. * Biết phấn đấu học tập. Người soạn: Trần Thị Ngân – GVCN : Lớp 4B Lop3.net. Hoïc sinh - 2 HS lên bảng đọc, lớp theo dõi.. - Lớp nhắc lại đề bài. - 1 HS khá đọc. - Đọc nối tiếp đoạn 2-3 lần. - HS luyện đọc.. - Đọc 3 phút, báo cáo. - Em : Đinh, Bai,… - HS đọc thầm trả lời câu hỏi. - 1 HS trả lời: Vào thời điểm ... - 1 HS : Traêng ñeân nay soi …caùc em - 1 HS : dưới ánh trăng…vui tươi. - 2 HS: Nhaø maùy thuûy ñieän, … - 1 -2 HS phaùt bieåu yù kieán. - 3 – 4 HS nhaän xeùt, boå sung. - 1 – 2 HS neâu noäi dung baøi. - Lớp nhắc lại nội dung bài. - Theo doõi. Trang 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường TH.Đạ M’Rông. Đọc diễn cảm. Đọc laïi.(7)’. 3. Cuûng coá Daën doø: (5)’. Năm học : 2012 - 2013. - Đọc lại bài hướng dẫn giọng đọc - Cho HS luyện đọc. - Nhaän xeùt, tuyeân döông * GD qua baøi hoïc: Biết … * GDKNS: Xaùc ñònh giaù trò … - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Dặn dò HS về nhà luyện đọc, và chuaån bò baøi: Ở Vương quốc tương lai.. - HS thi đọc. - Lớp nhận xét - Theo doõi. - Laéng nghe.. AÂm nhaïc (GV daïy chuyeân) ………………………………………………………………………. Người soạn: Trần Thị Ngân – GVCN : Lớp 4B. Trang 4 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường TH.Đạ M’Rông. Năm học : 2012 - 2013. Đạo đức. Tieát 7: Tieát kieäm tieàn cuûa (Tieát 1) I.Muïc tieâu: - Biết được lợi ích của việc tiết kiệm tiền của. Vì sao phải tiết kiệm tiền của. - HS biết tiết kiệm, giữ gìn sách vở, đồ dùng, đồ chơi, ... trong sinh hoạt hàng ngày. - Biết đồng tình ủng hộ những hành vi, việc làm tiết kiệm ; không đồng tình với những haønh vi, vieäc laøm laõng phí tieàn cuûa. * GDKNS : Kĩ năng bình luận, phê phán việc lãng phí tiền của. Kĩ năng lập kế hoạch sử dụng tiền của bản thân. * GDBVMT: Sử dụng tiết kiệm quần áo, sách vở, đồ dùng…trong cuộc sống hằng ngày. II.Đồ dùng dạy học: Một số tấm bìa xanh đỏ. III.Hoạt động dạy học: Hoạt động 1. Baøi cuõ: (5)’. Giaùo vieân - Ñieàu gì coù theå saûy ra neáu em không được bày tỏ ý kiến của mình về những việc có liên quan? - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. - Giới thiệu bài, ghi đề. 2.Bài mới: - Yêu cầu các nhóm HS đọc và thảo HÑ1: Thaûo luaän thoâng tin SGK. luaän nhoùm - Theo em coù phaûi do ngheøo neân caùc Thoâng tin dân tộc cường quốc như Nhật, Đức trang 11. phaûi tieát kieäm khoâng? (10)’ - Tiết kiệm để làm gì? - Tieàn cuûa do ñaâu maø coù? - Nhaän xeùt keát luaän. HÑ2: Baøy toû - Chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï. - Yeâu caàu HS baøy toû yù kieán baèng yù kieán thẻ từ. (baøi 1). Hoïc sinh - 2 HS lên bảng trả lời và đọc ghi nhớ, lớp theo dõi.. - Lớp nhắc lại đề bài. - Hình thaønh nhoùm vaø thaûo luaän + Laø thoùi quen cuûa hoï, coù tieát kiệm mới có thể có nhiều vốn để giàu có. - 2 HS neâu yù kieán. - Tiền của là do sức lao động của con người mới có. - Lớp nhận xét, bổ sung. - Nghe. - Bày tỏ ý kiến bằng thẻ từ và giải thích sự lựa chọn. (10)’ - Yeâu caàu thaûo luaän vaø neâu caùc vieäc - Hình thaønh nhoùm theo yeâu HÑ3:Thaûo neân vaø khoâng neân laøm. caàu vaø thaûo luaän. luaän nhoùm - Caùc nhoùm lieät keâ vieäc neân (10)’ laøm vaø khoâng neân laøm. - Goïi HS trình baøy. - Trình baøy yù kieán. - Lớp nhận xét bổ sung. 3.Cuûng coá - - Nhaän xeùt choát noäi dung baøi. * GDHS kết hợp GDKNS, BVMT. Daën doø: - Laéng nghe. - Nhaän xeùt tieát hoïc. Daën doø. (5)’ Người soạn: Trần Thị Ngân – GVCN : Lớp 4B Lop3.net. Trang 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường TH.Đạ M’Rông. Năm học : 2012 - 2013. Thứ ba ngày 16 tháng 10 năm 2012 Toán. Tiết 32: Biểu thức có chứa 2 chữ I.Muïc tieâu: 1. Nhận biết đươc biểu thức đơn giản chứa 2 chữ. 2. Biết tính giá trị của biểu thức đơn giản có chứa hai chữ. II.Hoạt động sư phạm: (5)’ - Gọi 2 HS lên bảng làm : Tính : 45667 + 3421 ; 98543 - 43265 - Nhận xét, ghi điểm.. III.Hoạt động dạy học: Hoạt động Hoạt động 1: - Nhằm đạt MT số 1 - Hđ lựa chọn :N.xét. - HT tổ chức :C.lớp. (12)’. Giaùo vieân - Yêu cầu đọc bài toán. - Muốn biết được cả 2 anh em câu được … thế nào? - Treo baûng soá vaø neâu caâu hoûi để hoàn thành bảng như SGK. - Hoûi vaø vieát leân baûng : Neáu a = 3 b = 2 thì a + b = ? - Khi đó 5 là gtrị biểu thức a+b - Mỗi lần thay các chữ a và b bằng các số ta tính được giá trị của biểu thức a + b. Baøi 1:Tính giaù trò cuûa c + d. Hoạt động 2: - HD yeâu caàu HS laøm baûng - Nhằm đạt MT số 2 - Hđ lựa chọn :T.hành con. - HT tổ chức : C.nhân. - Gọi HS yếu làm bảng. - Nhận xét chốt ý đúng. (10)’ Baøi 2a,b: Tính giaù trò cuøa a-b - HD yêu cầu HS làm vở. - Goïi HS yeáu laøm baûng. - Chaám baøi, nhaän xeùt. - Nhaän xeùt baøi treân baûng. Baøi 3(2 coät):Vieát giaù trò cuûa Hoạt động 3: …vaøo oâ troáng. - Nhằm đạt MT số 2 - Phaùt phieáu HD HS laøm baøi. - HĐLC : T.haønh Người soạn: Trần Thị Ngân – GVCN : Lớp 4B. Hoïc sinh - 1 HS đọc bài toán. + Thực hiện phép tính cộng cá của 2 anh em câu được - HS trả lời câu hỏi hoàn thành baûng sgk.. - Neâu a =3 b =2 thì a + b = 2+3 =5 - Lớp nhận xét. - Theo doõi.. - 1 HS neâu yeâu caàu. - Lớp làm bảng con. - 2 HS laøm baûng. - Lớp nhận xét bài bạn. - 1 HS neâu yeâu caàu. - Lớp làm vở. - 2 HS laøm baûng. - Lớp nhận xét bài bạn. -1 HS neâu yeâu caàu. - Theo doõi. Trang 6. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường TH.Đạ M’Rông. Năm học : 2012 - 2013. - HTTC : Caëp ñoâi. (10)’. - Yeâu caàu HS laøm baøi vaøo phieáu.(3 caëp laøm baûng nhoùm) * HS yếu làm bài 1,2 vào vở - Yeâu caàu daùn baøi leân baûng. - Nhận xét, sửa bài HS. IV: Hoạt động nối tiếp: (3)’ - Nhắc lại cách tính biểu thức chứa hai chữ? - Nhận xét tiết học. - Giao BTVN làm lại các bài 1,2 sgk /42. V: Chuaån bò ÑDDH: - Baûng con, baûng nhoùm.. - HS laøm caëp ñoâi vaøo phieáu trong 4 phuùt. - Em : Vương, Linh ... - Caùc nhoùm daùn baøi leân baûng. - Nhaän xeùt, boå sung.. ……………………………… …………………….…………………………………………. Người soạn: Trần Thị Ngân – GVCN : Lớp 4B Lop3.net. Trang 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường TH.Đạ M’Rông. Năm học : 2012 - 2013. Keå chuyeän. Tiết 7: Lời ước dưới trăng I. Muïc tieâu: - Nghe - kể lại được từng đoạn câu chuyện theo tranh minh hoạ. Kể nối tiếp được toàn bộ câu chuyện Lời ước dưới trăng. - Hiểu đượcï ý nghĩa câu chuyện : Những điều ước cao đẹp mang lại niềm vui, niềm hạnh phúc cho mọi người. - Biết mang niềm vui đến cho mọi người. * GDBVMT: Kết hợp khai thác vẻ đẹp của ánh trăng để thấy được giá trị của môi trường thiên nhiên với cuộc sống con người (đem đến niềm hi vọng tốt đẹp). II. Đồ dùng dạy hocï: Tranh SGK nếu có. III. Hoạt động dạy học : Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh - Gọi HS lên bảng kể lại một câu - 2 HS lên bảng kể, lớp 1. Baøi cuõ: chuyện về lòng tự trọng. theo doõi. (5)’ - Nhaän xeùt ghi ñieåm - Giới thiệu bài ghi tên bài - Lớp nhắc lại bài. 2. Bài mới: - GV keå laàn 1 - Nghe Keå chuyeän - Cho HS quan saùt tranh, neâu noäi - Quan saùt tranh neâu noäi (10)’ dung từng tranh. dung tranh. - GV kể lần 2 vừa kể vừa chỉ vào - Lắng nghe, quan sát tranh. từng tranh minh hoạ. HS keå chuyeän - Cho HS taäp keå trong nhoùm theo - Taäp keå trong nhoùm. đoạn. (20)’ - Goïi caùc nhoùm thi keå. - 3 Nhoùm leân thi keå - Nhaän xeùt, tuyeân döông HS. - Lớp nhận xét, bổ sung. - GV kêt lại toàn bộ câu chuyện. - Theo doõi. - Cho HS thi kể toàn bộ câu chuyện - HS xung phong kể. - Nhaän xeùt tuyeân döông HS keå hay - Lớp nhận xét * Qua caâu chuyeän em hieåu ñieàu gì? - Phát biểu tự do, lớp nhận xeùt. 3 .Củng cố dặn * GDBVMT: Kết hợp khai thác… - Nhaän xeùt tieát hoïc. doø: - Daën doø HS về kể lại cho người thân - Laéng nghe. (5)’ nghe.. Người soạn: Trần Thị Ngân – GVCN : Lớp 4B. Trang 8 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường TH.Đạ M’Rông. Năm học : 2012 - 2013. Luyện từ và câu. Tiết 13: Cách viết tên người, tên địa lí Việt Nam I.Muïc tieâu: - Nắm được quy tắc viết hoa tên người tên địa liù Việt Nam. - Biết vận dụng quy tắc đã học để viết đúng một số tê riêng Việt Nam. Tìm và viết đúng một vài tên riêng Việt Nam. - Vaän duïng vaøo vieát chính taû. II. Chuaån bò:Baûng phuï . III. Hoạt động dạy học: Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sính - Thế nào là”trung thực”? Đặt câu. - 2 HS lên bảng, lớp theo dõi. 1 Baøi cuõ: - Nhaän xeùt ghi ñieåm (5)’ - Lớp nhắc lại đề bài. 2.Bài mới: - Giới thiệu bài, ghi tên bài Nhận xét - Cho HS đọc yêu cầu nhận xét tên - HS đọc và quan sát cách viết rieâng. trong SGK nhaän xeùt. (10)’ - Nhận xét kết luận: khi viết tên - Lớp nhận xét nhắc lại. người tên địa lý Việt Nam cần viết hoa chữ cái đầu của mỗi tiếng tạo thành tên đó - 3 HS đọc phần ghi nhớ Ghi nhớ - Cho HS đọc phần ghi nhớ - GV chốt nội dung. (5)’ Luyện tập Bài 1:Viết tên em và địa chỉ gia đình - 1 HS đọc yêu cầu, lớp theo - Yêu cầu HS làm vào vở gọi 2 HS dõi. (15)’ - 2 HS leân baûng vieát teân mình leân baûng vieát. vaø ñòa chæ cuûa gia ñình mình - Em : Phân, Mel … * GV theo dõi giúp đỡ HS yếu - Lớp nhận xét - Nhaän xeùt baøi HS. Bài 2: Viết tên các xã ở huyện em - Cung cấp tên các xã cho HS yêu - 1 HS đọc to - HS laøm vieäc vaøo giaáy nhaùp caàu HS vieát baûng con. - 3 HS viết trên bảng lớp - Nhận xét những tên viết đúng. - Nêu quy tắc viết hoa tên người, tên - Lớp nhận xét. - 2 HS nêu, lớp theo dõi. ñòa lí Vieät Nam? 3.Cuûng coá - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Dặn dò: về viết tên mọi người trong - Lắng nghe thực hiện. daën dò: gia ñình em. Ø(5)’. Tin hoïc (GV daïy chuyeân) Người soạn: Trần Thị Ngân – GVCN : Lớp 4B Lop3.net. Trang 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường TH.Đạ M’Rông. Năm học : 2012 - 2013. Thứ tư ngày 17 tháng 10 năm 2012 Tập đọc. Tiết 14: Ở vương quốc Tương Lai I.Muïc tieâu: - Giúp HS yếu đánh vần, đọc trơn một đoạn ngắn của bài. - Giúp HS khá, TB đọc to, rõ ràng, diễn cảm toàn bài. - Đọc đúng các từ và câu. Đọc rành mạch một đoạn kịch. Bước đầu biết đọc lời nhân vật với giọng hồn nhiên. - Hiểu nghĩa các từ. Hiểu nội dung bài : Ước mơ của các bạn nhỏ về 1 cuộc sống đầy đủ,ø hạnh phúc, có những phát minh độc đáo của trẻ em. * Biết mơ ước về tương lai. II. Đồ dùng dạy học:Tranh minh họa nội dung bài.Bảng phụ HD luyện đọc. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh - Gọi HS lên bảng đọc bài Trung - 3 HS lên bảng 1. Baøi cuõ: thu độc lập và trả lời câu hỏi 1,3. (5)’ - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. - Lớp nhắc lại đề bài. - Giới thiệu bài,ø ghi tên bài 2. Bài mới: Màn1:“Trongcông xưởng xanh” - Nghe Luyện đọc - GV đọc màn kịch (15)’ - Cho HS quan sát tranh minh hoạ - HS quan sát tranh phóng to nếu cảnh “ Trong công xưởn xưởng …” không có tranh phóng to HS quan saùt tranh trong SGK - Cho HS đọc nối tiếp - Luyện đọc từ khó kết hợp giải - HS đọc nối tiếp (đọc 2 lần) - HS luyện đọc từ khó. nghĩa từ. - Cho HS đọc màn kịch 1 Màn 2:Trong khu vườn kỳ diệu. - 2 HS đọc cả màn kịch - Gọi HS đọc màn kịch 2 - Cho HS quan sát tranh trả lời nội - 1 HS khá đọc, lớp theo dõi. - Quan sát tranh minh hoạ trả lời. dung tranh. - Cho HS đọc nối tiếp - Luyện đọc từ khó kết hộ giải - Nối tiếp đọc đoạn. - HS luyện đọc từ khó. nghĩa từ. - 2 HS đọc lại cả màn 2 - Cho HS đọc cả màn - Em : Dila, Trương... * Giúp HS yếu luyện đọc. 1.Tin –tin và Mi- tin đến đâu và - 1 HS nêu: Hai bạn đến vương Tìm hieåu baøi quốc tương lai gặp những bạn… gặp những ai? (8)’ ? Vì sao nơi đó có tên là vương …? - 1 HS nêu: Vì những người …. Người soạn: Trần Thị Ngân – GVCN : Lớp 4B. Trang 10 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường TH.Đạ M’Rông. Đọc phân vai (7)’. 3.Cuûng coá daën doø: (5)’. Năm học : 2012 - 2013. 2.Các bạn nhỏ ở công xưởng xanh sáng chế ra những gì? - Các phát minh thể hiện những gì của con người? - GV choát noäi dung baøi. - Cho HS phân vai đọc. * Giúp HS yếu luyện đọc. - Nhận xét khen HS đọc hay nhất. - Vở kịch nói lên điều gì ? * GD HS : Biết mơ ước về …. - Hệ thống lại bài. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Dặn dò HS về nhà luyện đọc, và chuaån bò baøi : Nếu chúng mình có phép lạ.. Người soạn: Trần Thị Ngân – GVCN : Lớp 4B Lop3.net. - 1 HS neâu: Saùng cheá ra… laøm cho con người hạnh phúc -1 HS nêu: Ước mơ sống hạnh phuùc, soáng laâu soáng trong… - Lớp nhận xét, bổ sung. - 5 HS phân vai đọc. - Em : Linh, Khăn… - Lớp phát biểu tự do - Lớp theo dõi. - Lắng nghe.. Trang 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường TH.Đạ M’Rông. Năm học : 2012 - 2013. Toán. Tiết 33: Tính chất giao hoán của phép cộng I. Muïc tieâu: 1. Biết tính chất giao hoán của phép cộng. 2. Bước đầu biết sử dụng tính chất giao hoán của phép cộng trong thực hành tính. II. Hoạt động sư phạm: (5)’ - Gọi 2 HS lên bảng .Tính giá trị của a + b nếu : a = 10 và b = 25. - Nhận xét, ghi điểm. III. Hoạt động dạy học : Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh - Treo baûng soá - HS đọc bảng số Hoạt động 1: - Nhằm đạt MT số 1 - Yêu cầu thực hiện tính a + b, b + a - 3 HS lên bảng tính. - HS so sánh: Đều - Hđ lựa chọn : N.xét - So sánh giá trị biểu thức a + b với baèng 50 - HT tổ chức : C.lớp. giá trị biểu thức b + a. - Vậy giá trị biểu thức của a + b - 1 HS neâu: baèng nhau (12)’ luôn như thế nào với biểu thức b + a - Lớp nhận xét. - Ta coù theå vieát: b + a = a + b - Nhaän xeùt veà soá haïng trong 2 toång - 2 – 3 HS nhaän xeùt. - Lớp nhận xét. a + b vaø b + a? - Khi đổi chỗ các số hạng của tổng - Thì được tổng b + a - Lớp nhận xét. a + b thì ta được tổng nào? - Khi đổi chỗõ giá trị .. không? - Không thay đổi - Yêu cầu HS đọc lại KL sgk. - 2 HS đọc, lớp đọc ÑT. - 1 HS neâu yeâu caàu. Baøi 1:Neâu keát quaû tính. Hoạt động 2: - 3 HS leân baûng ñieàn, - Nhằm đạt MT số 1 - Yêu cầu HS làm cá nhân. lớp làm vào vở. - HĐLC : T.haønh - Lớp nhận xét. - Nhaän xeùt choát yù. - HTTC : C.nhaân. (10)’ Bài 2:Viết số, chữ thích hợp vào chỗ - 1 HS nêu yêu cầu. Hoạt động 3: - Nhằm đạt MT số 2 chấm. - HS làm vào vở. - HD yêu cầu HS làm bài vào vở. - HĐLC : T.haønh - 6 HS leân baûng laøm - Goïi HS leân baûng laøm. - HTTC : C.nhaân - Nhaän xeùt, boå sung. - Chấm bài, sửa bài. (10)’ - Nhận xét chốt ý đúng. IV: Hoạt động nối tiếp: (3)’ - Nhắc lại tính chất giao hoán của phép cộng? - Nhận xét tiết học. Giao BTVN làm bài 1,2 sgk /43. V: Chuẩn bị ĐDDH: Bảng phụ, vở. Người soạn: Trần Thị Ngân – GVCN : Lớp 4B. Trang 12 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường TH.Đạ M’Rông. Năm học : 2012 - 2013. Theå duïc (GV daïy chuyeân) ……………………………………………………………………………………………. Taäp laøm vaên. Tiết 13: Luyện tập xây dựng đoạn văn kể chuyện I.Muïc tieâu: - Dựa vào hiểu biết về đoạn văn đã học bước đầu biết hoàn chỉnh một đoạn văn của câu chuyện Vào nghề gồm nhiều đoạn. * GDHS yeâu thích moân hoïc. II.Đồ dùng dạy học:Bảng phụ Ghi sẵn nội dung cần ghi nhớ III.Hoạt động dạy học: Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh - Gọi HS kiểm tra bài học trước. - 2 HS lên trình bày, lớp theo dõi. 1. Baøi cuõ: - Nhaän xeùt ghi ñieåm (5)’ - Giới thiệu bài, ghi tên bài - Nghe 2.Bài mới: - 1 HS đọc cả lớp lắng nghe Làm bài tập Bài 1: Đọc cốt truyện - Theo em cốt truyện vừa đọc có - HS nêu ý kiến. (30)’ - Lớp nhận xét, bổ sung. mấy sự việc chính? - HS quan saùt tranh. - Yeâu caàu HS quan saùt tranh. - Bức tranh minh hoạ sự việc nào - Phát biểu ý kiến. - Lớp nhận xét. trong coát truyeän. - Cốt truyện có 4 sự việc - Cốt truyện có máy sự việc? 1) Va-Li-a mơ ước trở thành diễn… - Nhaän xeùt choát yù. - Chốt lại: Trong cốt truyện trên 2) va-li-a xin học nghè ở rạp … mỗi lần xuống dòng đánh dấu 1 3) Va-li-a đẫ giữ chuồng ngựa … 4) Sau này Va-li-a trở thành … sự việc. - 1 HS đọc to lớp lắng nghe Bài 2: Hoàn chỉnh đoạn văn - HD yêu cầu hs thảo luận hoàn - HS thảo luận đoạn mình chọn vieát vaøo giaáy GV phaùt. chỉnh đoạn văn. - Em : Linh, Phân … * HS yếu chép bài 1 vào vở. - HS trình baøy baøi laøm cuûa mình - HS trình baøy leân baûng. - Lớp nhận xét. - Nhaän xeùt tuyeân döông HS. 3.Củng cố - - Nhắc lại cách xây dựng đoạn - 2 – 3 HS nhắc lại. vaên. Daën doø: - Lắng nghe. - Nhaän xeùt tieát hoïc. Daën doø. (5)’. Người soạn: Trần Thị Ngân – GVCN : Lớp 4B Lop3.net. Trang 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường TH.Đạ M’Rông. Năm học : 2012 - 2013. Khoa hoïc. Tieát 13: Phoøng beänh beùo phì I.Muïc tieâu: - Giuùp HS bieát nguyeân nhaân vaø caùch phoøng beänh beùo phì. - Nêu được các chánh phòng bệnh béo phì. - Có ý thức phòng tranh và thái độ đúng với người bị béo phì. * GDKNS : Kĩ năng giao tiếp hiệu quả. Kĩ năng ra quyết định: thay đổi thói quen ăn uống để phòng tránh bệnh béo phì. Kĩ năng kiên định: thực hiện chế độ ăn uống, hoạt động thể lực phù hợp lứa tuổi. II.Đồ dùng dạy học: Hình sgk. Phiếu học tập. III.Hoạt động dạy học: Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh - Neâu teân vaø caùch phoøng beänh do - 2 HS lên bảng, lớp theo dõi. 1.Baøi cuõ: thiếu chất dinh dưỡng ? (5)’ - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. - Giới thiệu bài, ghi đề. - Lớp nhắc lại đề bài. 2.Bài mới: - Yeâu caàu HS thaûo luaän theo caâu - Thaûo luaän 4 phuùt, baùo caùo. HÑ1:Tìm hieåu veø beänh beùo phì. hoûi: + Nêu dấu hiệu của bệnh béo phì ở - 2 HS nêu: Tăng cân ,bị hụt (15)’ treû em ? hôi,… + Taùc haïi cuûa beänh beùo phì? - 1 HS neâu: Meät moûi,chaäm chaïp,.. - Goïi HS trình baøy. - GV nhận xét, chốt ý đúng. - Lớp nhận xét, bổ sung. - Yeâu caàu HS thaûo luaän. - HS thaûo luaän baùo caùo. HÑ2:Nguyeân + Nguyeân nhaân gaây neân beänh beùo - 2 HS neâu: Aên uoáng quaù nhaân vaø caùch phì ? nhiều, lười vận động,.. phoøng beänh. + Caùch phoøng beänh beùo phì ? - 1 HS neâu: Giaûm aên vaët taêng (15)’ cường vận động. + Caàn laøm gì khi baûn thaân bò beùo phì ? - GV nhaän xeùt keát luaän. - Lớp nhận xét, bổ sung. - Nguyeân nhaân bò beùo phì ? - 2 HS nêu, lớp theo dõi nhận - Caùch phoøng beänh beùo phì ? xeùt boå sung. - Theo dõi. * GDHS qua bài học kết hợp 3.Cuûng coá-Daën GDKNS… doø: - Lắng nghe. - Nhaän xeùt tiết học. Daën doø. (5)’. Người soạn: Trần Thị Ngân – GVCN : Lớp 4B. Trang 14 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường TH.Đạ M’Rông. Năm học : 2012 - 2013. Thứ năm ngày 18 tháng 10 năm 2012 Toán. Tiết 34: Biểu thức có chứa ba chữ I. Muïc tieâu: 1. Nhận biết được biểu thức đơn giản có chứa 3 chữ 2. Biết cách tính giá trị của biểu thức đơn giản có chứa ba chữ. II.Hoạt động sư phạm: (5)’ - Gọi 2 HS lên nêu kết quả tính: a) 468 + 342 ; b) 765 + 321 - Nhận xét, ghi điểm. III.Hoạt động dạy học Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh - Yêu cầu HS đọc bài toán. - 1 HS đọc, lớp theo dõi. Hoạt động 1: - Nhằm đạt MT số 1 - Muốn biết cả ba bạn câu được - Thực hiện tính cộng số con - Hđ lựa chọn : C.cố bao nhiêu con cá ta làm thế nào? cá của 3 bạn với nhau - HT tổ chức : C.lớp. - Tương tự lập bảng sgk. - Giới thiệu a + b + c …là biểu (15)’ thức có chứa 3 chữ. - Neáu a = 2 b = 3 vaø c = 4 thì a + - Thì a + c + b = 2 + 3 + 4 =9 - Lớp nhận xét. b + c baèng bao nhieâu? - GV nêu khi đó ta nói 9 là một - Theo dõi. giá trị của biểu thức a + b + c - Làm tương tự với các trường - Tương tự HS nêu các hợp còn lại. trường hợp còn lại. - Mỗi lần thay các chữ a,b,c bằng - 2 HS nêu. - Lớp nhận xét, bổ sung. các số ta tính được gì? - 1 HS neâu yeâu caàu. Baøi 1: Goïi HS neâu yeâu caàu. Hoạt động 2: - HS laøm baûng con, 2 HS - Nhằm đạt MT số 2 - Yêu cầu HSù làm bảng con. làm bảng lớp. Lớp nhận xét. - Nhận xét bảng con, bảng lớp. - HĐLC : T.haønh - 1 HS neâu yeâu caàu. - HTTC : C.nhaân. Baøi 2: Goïi HS neâu yeâu caàu. - HS làm vào vở. - HD yêu cầu làm vào vở. (15)’ * Y/C HS yếu làm lại bài 1 vào - Em : Rong, Ban … vở. - 2 HS laøm baûng nhoùm. - Chấm bài, sửa bài HS. - 2 HS nhaän xeùt baøi baïn. - Nhận xét, tuyên dương. IV: Hoạt động nối tiếp: (5)’ - Lấy ví dụ về biểu thức có chứa ba chữ? - Nhận xét tiết học. Giao BTVN làm bài 1,2 sgk /44. V: Chuẩn bị ĐDDH: Bảng phụ, bảng con, vở. Người soạn: Trần Thị Ngân – GVCN : Lớp 4B Lop3.net. Trang 15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường TH.Đạ M’Rông. Năm học : 2012 - 2013. Kó thuaät. Tiết 7: Khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường (tt) I. Muïc tieâu : - Biết cách khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường . - Khâu ghép được hai mép vải bằng mũi khâu thường. (Các mũi khâu có thể chưa đều nhau, đường khâu có thể bị dúm.) II. Đồ dùng dạy học: Mẫu khâu, vật liệu , dụng cụ. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1. Baøi cuõ: (5)’. 2. Bài mới: Thực hành (30)’. ’. 3. Daën dò: (5)’. Giaùo vieân - Vì sao phaûi khaâu laïi muõi ? - Vì sao phải nút chỉ cuối đường khaâu? - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. - Giới thiệu bài. Ghi tên bài. - Yêu cầu HS nhắc lại cách khâu hai mép vải bằng mũi khâu thường. - Đường khâu? - Mặt phải, trái đường khâu? - GV nhaän xeùt choát yù. - Giới thiệu các sản phẩm có đường khâu ghép hai mép vải. - GV keát luaän ñaëc ñieåm cuûa muõi khaâu. - Giaùo vieân nhắc lại thao taùc vaø HD moät soá ñieåm caàn löu yù khi khaâu gheùp hai meùp vaûi. - Goïi HS leân thao taùc. - GV theo dõi giúp đỡ HS. - Choát laïi noäi dung baøi * GDHS qua baøi hoïc… - Nhaän xeùt tiết học. Daën doø.. Người soạn: Trần Thị Ngân – GVCN : Lớp 4B. Hoïc sinh - 2 HS lên trả lời.. - Lớp nhắc lại đề bài. - 2 -3 HS nêu. + Các mũi khâu cách đều nhau. + Hai maët phaûi uùp vaøo nhau… - Lắng nghe. . - Theo doõi. - Lắng nghe.. - 2 HS lên thực hành, lớp thực haønh khaâu. - 2 HS nhaéc laïi noäi dung baøi. - Theo doõi.. Trang 16 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường TH.Đạ M’Rông. Năm học : 2012 - 2013. Ñòa lí. Tiết 7: Một số dân tộc ở Tây Nguyên I.Muïc tieâu: - Biết được một số dân tộc ở Tây Nguyên;đặc điểm tiêu biểu về dân cư,buôn làng,sinh hoạt ,trang phục,lễ hội của các dân tộc ở Tây Nguyên. - Sử dụng được tranh ảnh để mô tả trang phục của một số dân tộc Tây Nguyên. * Yêu quý các dân tộc,ý thức tôn trọng truyền thống văn hóa các dân tộc. II.Đồ dùng dạy học:Tranh ảnh. III.Hoạt động dạy học: Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh - Kể tên các cao nguyên ở TN ? - 2-3 HS trả lời, lớp theo dõi. 1.Baøi cuõ. - Khí hậu ở TN có mấy mùa ? Nêu đặc (5)’ điểm từng mùa. - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. - Giới thiệu bài, ghi đề. - Nhắc lại đề bài. 2.Baøi môí: 1.TN-nôi coù nhieàu daân toäc chung soáng. HÑ1:Laøm - HS đọc thầm trả lời. việc cá nhân. - Yêu cầu HS đọc thầm sgk trả lời : + Gia –rai, EÂ-ñeâ, Ba –na, … - Kể tên một số dân tộc ở TN ? (10)’ + Kinh, Taøy, Nuøng, Moâng,.. - Dân tộc nào sống lâu đời ở TN ? + Chung sức xây dựng,… - Để TN giàu đẹp …đã và đang làm gì ? - Lớp nhận xét, bổ sung. - GV nhaän xeùt choát yù 1. - 1 HS đọc, lớp theo dõi. 2.Nhà rông ở TN. HÑ2:Laøm - Thaûo luaän 3 phuùt, baùocaùo. vieäc nhoùm 4. - Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän caâu hoûi: + Nhaø roâng. - Mỗi buôn ở TN có ngôi nhà gì đặc …? (10)’ + Laø nôi tieáp khaùch, sinh - Nhà rông được dùng để làm gì? hoạt .. - Sự to đẹp của nhà rông biểu hiện cho + Sự giàu có, thịnh vượng… ñieàu gì ? - GV nhaän xeùt choát yù 2. - Lớp nhận xét, bổ sung. 3.Trang phuïc, leã hoäi. HÑ3:Thaûo - 1 HS đọc, lớp theo dõi. - Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm ñoâi. luaän nhoùm - Thaûo luaän 3 phuùt, baùo caùo. - Người dân ở TN ăn mặc như thế nào? ñoâi. + Nam đóng khố, nữ váy. - Lễ hội ở TN được tổ chức khi nào? (10)’ + Muøa xuaân, sau… - Kể tên một số lễ hội đặc sắc ở TN? + Leã hoäi coàng chieâng, hoäi… - Nêu các hoạt động trong lễ hội? + Múa, hát, uống rượu,… - Kể tên các nhạc cụ độc đáo ở TN? + Đàn Tơ-rưng,… - Nhận xét, chốt ý. 3.Củng cố- Lớp nhận xét bổ sung. * GD HS : Yeâu quyù caùc daân toäc … Daëndoø: - Laéng nghe. - Nhaän xeùt tiết học. Daën doø. (5)’ Người soạn: Trần Thị Ngân – GVCN : Lớp 4B Lop3.net. Trang 17.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường TH.Đạ M’Rông. Năm học : 2012 - 2013. Luyện từ và câu. Tiết 14: Luyện tập viết tên người, tên địa lý Việt Nam I.Muïc tieâu: - Vận dụng được những hiểu biết về quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí Việt Nam để viết đúng các tên riêng Việt Nam (Bài 1) ,viết đúng các tên theo yêu cầu (Bài 2). * GDHS vieát hoa teân rieâng. II.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần ghi nhớ. III.Hoạt động dạy học: Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh - Nêu quy tắc viết hoa tên người,tên - 2 HS leân baûng. 1. Baøi cuõ: ñòa lí ? (5)’ - Vieát teân em ? - Nhận xét đánh giá cho điểm - Giới thiệu bài,ø ghi tên bài - Nghe 2 .Bàimới: - 2 HS đọc, lớp theo dõi. Làm bài tập Bài 1:Viết đúng tên riêng trong bài - Lớp nhận xét. - Gọi HS đọc bài ca dao. (30)’ - Hướng dẫn HS nhận xét tên các phố trong baøi laø teân rieâng caàn vieát hoa. - HS laøm vaøo giaáy A4. - HD yeâu caàu HS laøm baøi. - HS gaén baøi laøm. - Yeâu caàu HS gaén baøi leân baûng. - Lớp theo dõi nhận xét. - Nhận xét, sửa lỗi. - HS viết vào vở. - Yêu cầu HS viết lại vào vở. - Nêu yêu cầu. Bài 2: Trò chơi du lịch trên bản đồ Vieät Nam. - GV treo bản đồ Việt Nam giới thiệu - Quan sát, theo dõi. caùc tænh, thaønh phoá, caùc danh lam thaéng caûnh. - HS thi theo nhoùm 4 trong 5 phuùt - Yeâu caàu HS thi tìm teân tænh, thaønh baùo caùo. phoá vaø danh lam thaéng caûnh. - Nhaän xeùt caùch vieát cuûa nhoùm - Nhận xét nhóm tìm viết đúng tên baïn. rieâng caùc tænh, thaønh phoá. - Nhắc lại cách viết tên người, tên địa - 2 – 3 HS nhắc lại. 3. Cuûng coá lí Vieät Nam. daën doø: - Laéng nghe. - Nhaän xeùt tieát hoïc. Daën doø. (5)’. Người soạn: Trần Thị Ngân – GVCN : Lớp 4B. Trang 18 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường TH.Đạ M’Rông. Năm học : 2012 - 2013. Mó thuaät. Tiết 7: Vẽ tranh : Đề tài phong cảnh quê hương. I. Muïc tieâu: - Giúp hs biết quan sát các hình ảnh và nhận ra vẻ đẹp của phong cảnh quê hương. - Biết cách vẽ và vẽ được tranh phong cảnh theo cảm nhận riêng. * Yêu mến cảnh đẹp quê hương. II, Chuẩn bị: Tranh ảnh phong cảnh, bài vẽ của HS lớp trước.. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1.Baøi cuõ: (5)’ 2.Bài mới: HÑ1:Tìm choïn noäi dung. (7)’. HÑ2:Caùch veõ tranh phong caûnh. (10)’ HĐ3:Thực haønh. (15)’ 3.Cuûng coá Daën doø: (3)’. Giaùo vieân - Kiểm tra bài của HS chưa hoàn thành tiết trước. - Giới thiệu bài, ghi đề. - Đưa ra tranh ảnh và giới thiệu để HS phaân bieät veà tranh phong caûnh. - Xung quanh em có những cảnh đẹp naøo? - Em đã được đi chơi ở đâu ? Phong cảnh ở đó như thế nào? - Haõy taû moät caûnh maø em thích? - Em chọn cảnh đẹp nào để vẽ tranh? - GV chốt lại những cảnh đẹp là hình aûnh chính cuûa tranh . - GV giới thiệu hai cách vẽ tranh phong caûnh. - Giới thiệu một số bài vẽ của HS lớp trước. - Yeâu caàu HS veõ. - GV theo dõi, giúp đỡ HS vẽ. - Chọn và chấm một số bài đã xong. - Y/C HS nhận xét. - Nhaéc laïi caùch veõ tranh phong caûnh. * GD HS :Yêu mến cảnh đẹp quê höông. - Nhaän xeùt tiết học. Daën doø.. Người soạn: Trần Thị Ngân – GVCN : Lớp 4B Lop3.net. Hoïc sinh - HS trưng baøy baøi. - Nhaéc laïi baøi. - Quan saùt. - 3-4 HS kể, lớp nhận xét. - HS neâu yù kieán caù nhaân. - HS neâu caûnh mình thích. - HS neâu caûnh mình veõ. - Laéng nghe. - Quan saùt, theo doõi. - Quan saùt. - HS thực hành cá nhân.. - HS nhận xét bài bạn. - Lớp theo dõi. - Lắng nghe.. Trang 19.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường TH.Đạ M’Rông. Năm học : 2012 - 2013. Thứ sáu ngày 19 tháng 10 năm 2012 Taäp laøm vaên. Tieát 14: Luyeän taäp phaùt trieån caâu chuyeän I.Muïc tieâu: - Bước đầu làm quen với thao tác phát triển câu chuyện dựa theo trí tưởng tượng. - Biết sắp xếp các sự việc theo trình tự thời gian. * GDKNS : Tư duy sáng tạo, phân tích, phán đoán. Thể hiện sự tự tin, hợp tác. II.Đồ dùng dạy học: Bảng phu ghi sẵn. III.Hoạt động dạy học: Hoạt động 1. Baøi cuõ: (5)’. Giaùo vieân - Goïi HS leân baûng keå laïi caâu chuyện tiết trước ? - Nhaän xeùt ghi ñieåm 2. Bài mới: - Giới thiệu bài ghi tên bài Làm bài tập - Cho HS đọc đề bài đọc gợi ý - Gạch dưới những từ ngữ quan (30)’ troïng : giaác mô, baø tieân cho 3 điều ước, trình tự thời gian - Y/C HS keå trong nhoùm. - Yeâu caàu caùc nhoùm keå. - Nhaän xeùt khen nhoùm keå hay - Cho HS viết bài vào vở. * GV giúp đỡ HS yếu viết bài. - Gọi HS đọc lại bài viết. - GV nhaän xeùt, boå sung. - GV chaám ñieåm moät soá baøi. 3. Củng cố- * GDHS qua bài học kết hợp GDKNS. Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc. Daën doø. (5)’. Hoïc sinh - 2 HS lần lượt lên bảng kể, lớp theo doõi. - Nhaéc laïi baøi. - 1 HS đọc, lớp theo dõi. - HS theo doõi.. - HS taäp keå trong nhoùm. - Lần lượt các nhóm kể. - Caùc nhoùm nhaän xeùt nhau. - Viết bài vào vở - Em : Banh, Mel … - 3 HS đọc lại bài viết, lớp nhận xeùt. - Theo dõi. - Laéng nghe.. Người soạn: Trần Thị Ngân – GVCN : Lớp 4B. Trang 20 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>