Kế hoạch bộ môn Ngữ văn 8 - Giáo viên: Nguyễn Thị Kim Hoàn

<span class='text_page_counter'>(1)</span>KÕ ho¹ch bé m«n Ng÷ v¨n 8 Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Kim Hoµn ********************************************************************************************************************************************************************************. I-Ñaëc ñieåm tình hình: 1.Thuận lợi:. - Được sự giúp đỡ của Ban giám hiệu, Tổ chuyên môn - Được tham dự tập huấn nghiệp vụ thường xuyên. - Có sách giáo khoa, sách giáo viên và sách tham khảo tương đối đầy đủ. - Trao đổi chuyên đề, học tập nghiệp vụ thường xuyên do phòng, trường tổ chức. - Tiếp tục áp dụng phương pháp cải tiến việc dạy và học, để nâng cao chất lượng học tập của học sinh. - Môn ngữ văn chính là học tiếng mẹ đẻ, là một thứ tiếng nói mà các em giao tiếp hằng ngày, thuận lợi trong việc học tập vaø tieáp thu caùc boä moân khaùc. 2.Khoù khaên: - Tiếp tục thực hiện cuộc vận động “nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục” nên việc đánh giá, kiểm tra phải thực chất dẫn đến chất lượng học tập sẽ giảm về lượng. - Học sinh tiếp tục thực hiệân chương trình thay sách nên phải đầu tư nhiều vào phương pháp học tập, chuẩn bị sách và dụng cụ học tập tự túc. - Đa số học sinh học tập còn yếu. Nhất là phần thực hành, tự luận chưa tốt. - Một số ít học sinh đọc còn yếu, viết sai chính tả nhiều, khả năng cảm thụ văn học còn yếu. - Chất lượng khảo sát đầu năm yếu kém còn nhiều. 3.Chất lượng đầu năm: TT. LỚP. 1 2. 8A 8B. SÆ SOÁ. GIOÛI SL %. KHAÙ SL %. T.BÌNH SL %. YEÁU SL %. KEÙM SL %. **************************************************************************************************************************************************************************** Trường THCS Hồng Phong –Nam Sách – Hải Dương N¨m häc 2010 – 2011 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> KÕ ho¹ch bé m«n Ng÷ v¨n 8 Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Kim Hoµn ********************************************************************************************************************************************************************************. II-Yeâu caàu boä moân: 1.Kiến thức: - Cung cấp cho học sinh kiến thức về môn ngữ văn, lấy các văn bản làm công cụ xây dựng cho 6 kiểu văn bản chủ yeáu. Troïng taâm cuûa chöông trình laø vaên bieåu caûm vaø vaên nghò luaän. - Chương trình cụ thể được cấu trúc trong 34 bài học. Cơ cấu chương trình theo vòng 2. a.Phaàn vaên hoïc: Bao gồm các văn bản nhật dụng, văn học trung đại Việt Nam, truyện kí Việt Nam, văn học nước ngoài. b.Phaàn Tieáng Vieät: - Học sinh nắm được từ vựng ngữ nghĩa: cấp độ khái quát nghĩa của từ vừng, trường từ vựng, từ tượng thanh – từ tượng hình. - Về từ loại: Trợ từ, thán từ, tình thái từ. - Về phong cách tu từ học: Nói giảm, nói tránh, nói quá. - Về ngữ pháp: Câu ghép và các kiểu câu theo mục đích nói, câu phủ định, hội thoại… - Về dấu câu: Dấu ngoặc đơn, dấu ngoặc kép, dấu 2 chấm. c.Phaàn taäp laøm vaên Tập trung vào các phương thức biêu đạt: văn bản tự sự – văn nghị luận – văn bản hành chính công vụ (Tường trình – thoâng baùo). Kĩ năng xây dựng văn bản: liên kết - mạch lạc bố cục. Kĩ năng xây dựng đoạn văn. 2.Kó naêng: - Hình thành cho học sinh 4 kĩ năng chủ yếu: nghe – nói – đọc – viết. - Trên từng phần môn có những kĩ năng riêng. Đó đọc phân tích cảm thụ văn bản; biết phân biệt đúng đơn vị kiến thức xây dựng các văn bản tự luận đúng phương thức biểu đạt. - Nắm vững vận dụng các biện pháp học tập theo phân môn, theo tinh thần chung của bộ môn. - Nắm vững những kiến thức đã học vận dụng trong cuộc sống. 3.Thái độ: **************************************************************************************************************************************************************************** Trường THCS Hồng Phong –Nam Sách – Hải Dương N¨m häc 2010 – 2011 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> KÕ ho¹ch bé m«n Ng÷ v¨n 8 Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Kim Hoµn ********************************************************************************************************************************************************************************. - Giáo dục cho học sinh tình yêu cuộc sống, yêu thương con người, yêu quê hương, có lòng nhân ái, lạc quan với cuộc sống, biết yêu – ghét chân thực. - Có phẩm chất tốt đẹp, ước mơ chính đáng, có tâm hồn trong sáng, say mê học Ngữ Văn. Xem môn Ngữ Văn là công cụ để học tập các môn khác. - Giao tiếp tế nhị trung thực, trình bày vấn đề logíc, tôn trọng thực tế, nói năng có tính thuyết phục.. III-Chỉ tiêu phấn đấu:. TT. LỚP. 1 2. 8A 8B. SÆ SOÁ. GIOÛI SL %. KHAÙ SL %. T.BÌNH SL %. YEÁU SL %. KEÙM SL %. IV-Biện pháp thực hiện: - Tăng cường kiểm tra quá trình học tập trên lớp, cho học sinh chuẩn bÞ bài ở nhà một cách cụ thể theo yêu cầu hướng trên lớp ở phần cuối mỗi tiết học. - Tăng cường việc học nhóm,phân tổ học tập cụ thể,ngay từ đầu năm bầu cán sự bộ môn. - Nâng cao sử dụng hệ thống câu hỏi có chất lượng phù hợp với đối tượng học sinh, pháp huy tính học tập tích cực của học sinh. Hình thành thói quen học sinh tự kiểm tra, đánh giá lẫn nhau,xây dựng mối quan hệ Trò – Trò trong việc củng cố kiến thức. - Giáo viên chủ động trong soạn giảng, đầu tư bài dạy, cần kế hoạch phụ đạo học sinh yếu kém. - Phối hợp giáo viên bộ môn cùng khối, thống nhất ý kiến ôn tập, thực hiên tốt các giờ hoạt động Ngữ Văn. - Học sinh ở nhà cần đọc kĩ tác phẩm. Xây dựng đoạn văn mẫu, chuẩn bị các bài tập trước. - Tự lâïp sổ tay văn học, tự sưu tầm các kiến thức phục vụ cho bộ môn.. **************************************************************************************************************************************************************************** Trường THCS Hồng Phong –Nam Sách – Hải Dương N¨m häc 2010 – 2011 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> KÕ ho¹ch bé m«n Ng÷ v¨n 8 Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Kim Hoµn ********************************************************************************************************************************************************************************. V-Kế hoạch từng phân môn: TuÇn. TiÕt. 1-2. Bµi häc. T«i ®i häc. 1. 3. 4. Cấp độ kh¸i qu¸t nghÜa cña tõ ng÷ TÝnh thèng nhÊt vÒ chủ đề cña v¨n. Yêu cầu cần đạt 1. KiÕn thøc : - Cèt truyÖn, nh©n vËt, sù kiÖn trong ®o¹n trÝch T«i ®i häc. - Nghệ thuật miêu tả tâm lí trẻ nhỏ ở tuổi đến trường trong một văn bản tự sự qua ngòi bút của Thanh TÞnh. 2. KÜ n¨ng : - §äc – hiÓu ®o¹n trÝch tù sù cã yÕu tè miªu t¶ vµ biÓu c¶m. - Tr×nh bµy nh­ng suy nghÜ, t×nh c¶m vÒ mét sù viÖc trong cuéc sèng b¶n th©n. 3. Thái độ : Qua bµi gi¸o dôc häc sinh cã nh÷ng t×nh c¶m trong sáng khi hồi ức về tuổi thơ của mình, đặc biệt là ngày đầu tiên tới trường. 1. KiÕn thøc : - Các cấp độ khái quát về nghĩa của từ ngữ. 2. KÜ n¨ng : - Thực hành so sánh, phân tích các cấp độ khái qu¸t nghÜa cña tõ ng÷. 3. Thái độ : - Nghiªm tóc häc tËp. ChuÈn bÞ cña thÇy - Gi¸o ¸n. ChuÈn bÞ cña trß - So¹n bµi. Phương pháp. §µm tho¹i, th¶o luËn nhãm, b×nh - Tranh ¶nh - ViÕt bµi gi¶ng, nªu vÊn vÒ ngµy tùu ph¸t biểu đề,… trường c¶m nghÜ vÒ buæi tùu trường đầu tiên trong đời - B¶ng phô, m×nh phÊn mµu. Vấn đáp giải thÝch, minh ho¹, ph©n tÝch - Gi¸o ¸n - So¹n bµi c¾t nghÜa; nªu vµ gi¶i thÝch - B¶ng phô, vấn đề, thảo thước kẻ luËn nhãm, ….. Vấn đáp giải 1. KiÕn thøc : thÝch, minh - Chủ đề văn bản. - Gi¸o ¸n So¹n bµi. ¤n ho¹, ph©n tÝch - Những thể hịên của chủ đề trong một văn bản. l¹i kiÕn thøc c¾t nghÜa; nªu 2. KÜ n¨ng : vÒ c¸c kiÓu vµ gi¶i thÝch - §äc – hiÓu vµ cã kh¶ n¨ng bao qu¸t toµn bé v¨n. **************************************************************************************************************************************************************************** Trường THCS Hồng Phong –Nam Sách – Hải Dương N¨m häc 2010 – 2011 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> KÕ ho¹ch bé m«n Ng÷ v¨n 8 Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Kim Hoµn ******************************************************************************************************************************************************************************** b¶n. - Bảng phụ, văn bản đã vấn đề, thảo b¶n - Trình bày một văn bản (nói, viết) thống nhất về thước kẻ häc luËn nhãm, chủ đề. ….. 3. Thái độ : - Nghiªm tóc häc tËp §µm tho¹i, 1. KiÕn thøc : th¶o luËn - Kh¸i niÖm thÓ lo¹i håi kÝ. nhãm, b×nh - Cèt truyÖn, nh©n vËt, sù kiÖn trong ®o¹n trÝch §äc tµi liÖu, gi¶ng, nªu vÊn Trong lßng mÑ. ¶nh ch©n đề,… - Ng«n ng÷ truyÖn thÓ hiÖn niÒm kh¸t khao t×nh dung c¶m ruét thÞt ch¸y báng cña nh©n vËt. §äc t¸c - ý nghÜa gi¸o dôc : nh÷ng thµnh kiÕn cæ hñ, nhá Nguyªn Hång vµ phÈm, so¹n Trong nhen, độc ác không thể làm khô héo tình cảm bµi cuèn Nh÷ng ruét thÞt s©u nÆng, thiªng liªng. lßng 5-6 ngµy th¬ Êu, 2. KÜ n¨ng : mÑ. - Bước đầu biết đọc – hiểu một văn bản hồi kí. - Vận dụng kiến thức về sự kết hợp các phương SGK, SGV, thức biểu đạt trong văn bản tự sự để phân tích tác bảng phụ phÈm truyÖn. 2 3. Thái độ : - Qua bµi gi¸o dôc häc sinh cã nh÷ng t×nh c¶m trong sáng đối với những người thân trong gia đình. Vấn đáp giải 1. KiÕn thøc : thÝch, minh - Khái niệm về trường từ vựng. ho¹, ph©n tÝch 2. KÜ n¨ng : c¾t nghÜa; nªu - TËp hîp c¸c tõ cã chung nÐt nghÜa vµo cïng mét §äc tµi liÖu, §äc SGK. SGK, SGV. vµ gi¶i thÝch Trường trường từ vựng. 7 vấn đề, thảo - Vận dụng kiến thức về trường từ vựng để đọc – tõ vùng luËn nhãm, B¶ng phô hiÓu vµ t¹o lËp v¨n b¶n. ….. 3. Thái độ : - Nghiªm tóc häc tËp **************************************************************************************************************************************************************************** Trường THCS Hồng Phong –Nam Sách – Hải Dương N¨m häc 2010 – 2011 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> KÕ ho¹ch bé m«n Ng÷ v¨n 8 Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Kim Hoµn ******************************************************************************************************************************************************************************** Vấn đáp giải 1. KiÕn thøc : thÝch, minh - Bè côc cña v¨n b¶n, t¸c dông cña viÖc x©y dùng ho¹, ph©n tÝch bè côc.. §äc tµi liÖu, §äc SGK. c¾t nghÜa; nªu 2. KÜ n¨ng : Bè côc vµ gi¶i thÝch - S¾p xÕp c¸c ®o¹n v¨n trong bµi theo mét bè côc SGK, SGV. 8 cña v¨n vấn đề, thảo nhất định. b¶n luËn nhãm, B¶ng phô - Vận dụng kiến thức về bố cục trong việc đọc – ….. hiÓu v¨n b¶n. 3. Thái độ : - Nghiªm tóc häc tËp §µm tho¹i, 1. KiÕn thøc : th¶o luËn - Cèt truyÖn, nh©n vËt, sù kiÖn trong ®o¹n trÝch nhãm, b×nh - Gi¸o ¸n Tức nước vỡ bờ. gi¶ng, nªu vÊn - Giá trị hiện thực và nhân đạo qua một đoạn trích - T¸c phÈm §äc t¸c đề,… trong tác phẩm Tắt đèn. "T¾t đèn" phÈm, so¹n - Thµnh c«ng cña nhµ v¨n trong viÖc t¹o t×nh bµi Tøc huèng truyÖn, miªu t¶, kÓ chuyÖn vµ x©y dùng cña Ng« TÊt Tè nh©n vËt. 9 nước vỡ - B¶ng phô, 2. KÜ n¨ng : bê thước kẻ - Tãm t¾t v¨n b¶n truyÖn. - Vận dụng kiến thức về sự kết hợp các phương thức biểu đạt trong văn bản tự sự viết theo huynh 3 hường hiện thực. 3. Thái độ : - Yêu thương, thông cảm với mọi người. Vấn đáp giải 1. KiÕn thøc : thÝch, minh - Khái niệm đoạn văn, từ ngữ chủ đề, câu chủ đề, ho¹, ph©n tÝch quan hÖ gi÷a c¸c c©u trong mét ®o¹n v¨n X©y §äc tµi liÖu, §äc SGK. c¾t nghÜa; nªu 2. KÜ n¨ng : dùng vµ gi¶i thÝch - Nhận biết từ ngữ chủ đề, câu chủ đề, quan hệ SGK, SGV. ®o¹n 10 vấn đề, thảo giữa các câu trong một đoạn văn đã cho v¨n luËn nhãm, - Hình thành từ ngữ chủ đề, viết các từ ngữ và câu Bảng phụ trong ….. chủ đề, viết các câu liền mạch theo chủ đề và **************************************************************************************************************************************************************************** Trường THCS Hồng Phong –Nam Sách – Hải Dương N¨m häc 2010 – 2011 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> KÕ ho¹ch bé m«n Ng÷ v¨n 8 Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Kim Hoµn ******************************************************************************************************************************************************************************** quan hệ nhất định. v¨n b¶n - Tr×nh bµy mét ®o¹n v¨n theo kiÓu quy n¹p, diÔn dÞch, song hµnh, tæng hîp 3. Thái độ : - Nghiªm tóc häc tËp 1. KiÕn thøc : - Cñng cè l¹i kiÕn thøc vÒ v¨n tù sù ë líp 6 cã kÕt - ¤n l¹i v¨n hîp víi v¨n biÓu c¶m ë líp 7. ViÕt bµi b¶n tù sù Đề, đáp án, - §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp cña häc sinh. 11-12 tËp lµm - ChuÈn bÞ biÓu ®iÓm 2. KÜ n¨ng : v¨n sè 1 giÊy, bót. - RÌn kÜ n¨ng viÕt v¨n tù sù. 3. Thái độ : - Nghiªm tóc häc tËp 1. KiÕn thøc : - Nh©n vËt, sù kiÖn, cèt truyÖn trong t¸c phÈm viÕt theo khuynh hướng hiện thực. §µm tho¹i, - Sự thể hiện tinh thần nhân đạo của nhà văn. th¶o luËn - Tµi n¨ng nghÖ thuËt xuÊt s¾c cña nhµ v¨n Nam Gi¸o ¸n nhãm, b×nh ¶nh Cao trong viÖc x©y dùng t×nh huèng truyÖn, miªu Tranh §äc t¸c ch©n dung gi¶ng, nªu vÊn tả, kể chuyện, khắc hoạ hình tượng nhân vật. Nam Cao phÈm, so¹n đề,… 2. KÜ n¨ng : bµi 13-14 L·o H¹c - §äc diÔn c¶m, hiÓu, tãm t¾t ®­îc t¸c phÈm B¶ng phô truyện viết theo huynh hướng hiện thực 4 - Vận dụng kiến thức về sự kết hợp các phương Thước PhÊn mµu thức biểu đạt trong văn bản tự sự để phân tích tác phẩm tự sự viết theo huynh hướng hiện thực. 3. Thái độ : - Qua bµi gi¸o dôc häc sinh cã nh÷ng t×nh c¶m trong sáng đối với những người thân trong gia đình. Vấn đáp giải 1. KiÕn thøc : Tõ thÝch, minh - Đặc điểm của từ tượng thanh, từ tượng hình. tượng 15 - T×m mét sè ho¹, ph©n tÝch - Công dụng của từ tượng thanh, từ tượng hình. h×nh, tõ **************************************************************************************************************************************************************************** Trường THCS Hồng Phong –Nam Sách – Hải Dương N¨m häc 2010 – 2011 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> KÕ ho¹ch bé m«n Ng÷ v¨n 8 Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Kim Hoµn ******************************************************************************************************************************************************************************** §äc tµi liÖu, từ tượng c¾t nghÜa; nªu 2. KÜ n¨ng : tượng SGK, SGV. thanh, tượng vµ gi¶i thÝch NhËn biÕt tõ tượng h×nh, tõ tương thanh vµ gi¸ trÞ thanh h×nh trong vấn đề, thảo cña chóng trong v¨n miªu t¶. B¶ng phô v¨n th¬, luËn nhãm, - Lựa chon, s/d từ tượng hinhh, từ tượng thanh phù trong thùc ….. hîp víi hoµn c¶nh nãi, viÕt. tiÔn cuéc 3. Thái độ : sèng - Nghiªm tóc häc tËp Vấn đáp giải liªn kÕt 1. KiÕn thøc : thÝch, minh - Sự liên kếtgiữa các đoạn, các phương tiện liên c¸c ho¹, ph©n tÝch kÕt ®o¹n (tõ kiªn kÕt vµ c©u nèi) ®o¹n c¾t nghÜa; nªu - T¸c dông cña viÖc liªn kÕt c¸c ®o¹n v¨n trong §äc tµi liÖu, §äc SGK. v¨n SGK, SGV. vµ gi¶i thÝch qu¸ tr×nh t¹o lËp v¨n b¶n. 16 trong vấn đề, thảo 2. KÜ n¨ng : luËn nhãm, … v¨n b¶n - NhËn biÕt, sö dông c¸c c©u, c¸c tõ cã chøc n¨ng, B¶ng phô t¸c dông liªn kÕt ®o¹n trong mét v¨n b¶n 3. Thái độ : - Nghiªm tóc häc tËp - Tìm hiểu Vấn đáp giải 1. KiÕn thøc : mét sè tõ thÝch, minh - Khái niệm từ địa phương, biệt ngữ xã hôi. - Tác dụng của việc s/d từ địa phương, biệt ngữ xã Đọc tài liệu, ngữ riêng ở hoạ, phân tích SGK, SGV. địa phương cắt nghĩa; nêu h«i trong v¨n b¶n. Từ địa hoÆc mét sè vµ gi¶i thÝch 2. KÜ n¨ng : phương B¶ng phô địa phương vấn đề, thảo - Nhận biết, hiểu nghĩa một số từ ngữ địa phương, 17 vµ biÖt kh¸c luËn nhãm, … biÖt ng÷ x· h«i. - LiÖt kª c¸c ng÷ x· - Dùng từ địa phương, biệt ngữ xã hôi phù hợp với 5 biÖt ng÷ x· t×nh huèng giao tiÕp. héi héi trong giíi 3. Thái độ : HS, sinh viªn - Nghiªm tóc häc tËp hay dïng. Vấn đáp giải 1. KiÕn thøc : Tãm t¾t thÝch, minh - Các yêu cầu đối với việc tóm tắt văn bản tự sự. v¨n b¶n 18 ho¹, ph©n tÝch 2. KÜ n¨ng : tù sù **************************************************************************************************************************************************************************** Trường THCS Hồng Phong –Nam Sách – Hải Dương N¨m häc 2010 – 2011 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> KÕ ho¹ch bé m«n Ng÷ v¨n 8 Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Kim Hoµn ******************************************************************************************************************************************************************************** - §äc – hiÓu, n¾m b¾t ®­îc toµn bé cèt truyÖn §äc tµi liÖu, §äc SGK. c¾t nghÜa; nªu cña v¨n b¶n tù sù. SGK, SGV. vµ gi¶i thÝch - Ph©n biÖt sù kh¸c nhau gi÷a tãm t¾t kh¸i qu¸t vµ vấn đề, thảo tãm t¾t chi tiÕt. B¶ng phô luËn nhãm, … - Tãm t¾t v¨n b¶n phï hîp víi yªu cÇu sö dông. 3. Thái độ : - Nghiªm tóc häc tËp Vấn đáp giải 1. KiÕn thøc : thÝch, minh - Các yêu cầu đối với việc tóm tắt văn bản tự sự. LuyÖn ho¹, ph©n tÝch 2. KÜ n¨ng : c¾t nghÜa; nªu tËp tãm - §äc – hiÓu, n¾m b¾t ®­îc toµn bé cèt truyÖn §äc tµi liÖu, §äc SGK. TËp tãm t¾t vµ gi¶i thÝch SGK, SGV. cña v¨n b¶n tù sù. t¾t v¨n 19 VB vấn đề, thảo - Ph©n biÖt sù kh¸c nhau gi÷a tãm t¾t kh¸i qu¸t vµ b¶n tù B¶ng phô luËn nhãm, … tãm t¾t chi tiÕt. sù - Tãm t¾t v¨n b¶n phï hîp víi yªu cÇu sö dông. 3. Thái độ : - Nghiªm tóc häc tËp 1. KiÕn thøc : - Cñng cè l¹i kiÕn thøc vÒ v¨n tù sù ë líp 6 cã kÕt TËp bµi HS xem hîp víi v¨n biÓu c¶m ë líp 7. Tr¶ bµi chấm, bảng trước bµi - §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp cña häc sinh. ®iÓm, nhËn nhËn xÐt ­u, 20 TËp lµm 2. KÜ n¨ng : xÐt nhược điểm - RÌn kÜ n¨ng viÕt v¨n tù sù. v¨n sè 1 cña bµi m×nh - Biết nhận xét những ưu, nhược điểm của bài viết. 3. Thái độ : - Nghiªm tóc häc tËp §µm tho¹i, 1. KiÕn thøc : §äc t¸c th¶o luËn - Những hiểu biết bước đầu về người kể chuyện cổ - Giáo án C« bÐ nhãm, b×nh phÈm, so¹n tÝch An-®Ðc-xen. bµi gi¶ng, nªu vÊn 21-22 b¸n - NghÖ thuËt kÓ chuyÖn, c¸ch tæ chøc c¸c yÕu tè 6 - Tranh minh đề,… hiện thực và mộng tưởng trong tác phẩm. diªm ho¹ theo - Lòng thương cảm của tác giả đối với em bé bất SGK trang h¹nh. **************************************************************************************************************************************************************************** Trường THCS Hồng Phong –Nam Sách – Hải Dương N¨m häc 2010 – 2011 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> KÕ ho¹ch bé m«n Ng÷ v¨n 8 Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Kim Hoµn ******************************************************************************************************************************************************************************** 65 2. KÜ n¨ng : - §äc diÔn c¶m, hiÓu, tãm t¾t ®­îc t¸c phÈm. - Phân tích được một số hình ảnh tương phản (đối - B¶ng phô, lập, đặt gần nhau, làm nổi bật lẫn nhau) thước, phấn - Ph¸t biÓu c¶m nghÜ vÒ mét ®o¹n truyÖn. mµu 3. Thái độ : - Biết thông cảm, chia sẻ với những người bất hạnh thiÖt thßi Vấn đáp giải 1. KiÕn thøc : §äc tµi liÖu, T×m c¸c c©u thÝch, minh - Kh¸i niÖm trî tõ, th¸n tõ. ho¹, ph©n tÝch SGK, SGV. v¨n, th¬ cã - §Æc ®iÓm vµ c¸ch s/d trî tõ, th¸n tõ. trî tõ, th¸n tõ c¾t nghÜa; nªu 2. KÜ n¨ng : Trî tõ, 23 B¶ng phô vµ gi¶i thÝch - Dïng trî tõ vµ th¸n tõ phï hîp trong nãi vµ viÕt. th¸n tõ vấn đề, thảo 3. Thái độ : luËn nhãm, - Nghiªm tóc häc tËp …... 6. 24. Miªu t¶ vµ biÓu c¶m trong v¨n b¶n tù sù. 1. KiÕn thøc : - Vai trß cña yÕu tè kÓ trong v¨n b¶n TS - Vai trß cña c¸c yÕu tè miªu t¶, biÓu c¶m trong §äc tµi liÖu, v¨n b¶n TS - Sù k/hîp c¸c yÕu tè miªu t¶ vµ biÓu lé t×nh c¶m SGK, SGV. trong VBTS B¶ng phô 2. KÜ n¨ng : - NhËn ra vµ ph©n tÝch ®­îc t/d cña c¸c y/tè miªu t¶ vµ biÓu c¶m trong mét bµi v¨n TS - S/d k/hîp c¸c y/tè miªu t¶ vµ biÓu c¶m trong lµm v¨n TS 3. Thái độ : - Nghiªm tóc häc tËp 1. KiÕn thøc : - §Æc ®iÓm thÓ lo¹i truyÖn víi nh©n vËt, sù kiÖn, diÔn biÕn truyÖn qua mét ®o¹n trÝch cña t¸c. Vấn đáp giải thÝch, minh ho¹, ph©n tÝch T×m c¸c ®o¹n c¾t nghÜa; nªu v¨n cã sù kÕt vµ gi¶i thÝch hợp các yếu vấn đề, thảo tè tù sù, miªu luËn nhãm, t¶, biÓu c¶m …... §äc. t¸c. §µm tho¹i, th¶o luËn. **************************************************************************************************************************************************************************** Trường THCS Hồng Phong –Nam Sách – Hải Dương N¨m häc 2010 – 2011 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> KÕ ho¹ch bé m«n Ng÷ v¨n 8 Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Kim Hoµn ******************************************************************************************************************************************************************************** Gi¸o ¸n phÈm, so¹n nhãm, b×nh phÈm §«n Ki-h«-tª. bµi gi¶ng, nªu vÊn - ý nghĩa của cặp n/vật bất hủ mà Xéc-van-tét đã §¸nh đề,… gãp vµo v¨n häc nh©n lo¹i : §«n Ki-h«-tª vµ Tranh minh nhau ho¹ theo Nghiªn Xan-ch« Pan-xa. 25-26 víi cèi SGK trang cøu vÒ t¸c xay giã 2. KÜ n¨ng : gi¶ XÐc- van- N¾m b¾t diÔn biÕn cña c¸c sù kiÖn trong ®o¹n 76 tÐt qua phÇn trÝch. chó thÝch - ChØ ra nh÷ng chi tiÕt tiªu biÓu cho tÝnh c¸ch mçi B¶ng phô, thước, SGK trang n/vËt (§«n Ki-h«-tª vµ Xan-ch« Pan-xa) ®­îc 78 phÊn mµu miªu t¶ trong ®o¹n trÝch. 3. Thái độ : - Giáo dục học sinh lòng cao thượng, yêu chuộng c«ng lÝ, lÏ ph¶i 7. 27. 28. T×nh th¸i tõ. LuyÖn tËp viÕt ®o¹n v¨n TS k/hîp víi mt¶ vµ biÓu c¶m. 1. KiÕn thøc : - Kh¸i niÖm vÒ c¸c lo¹i t×nh th¸i tõ. - C¸ch sö dông t×nh th¸i tõ. 2. KÜ n¨ng : - Dïng t×nh th¸i tõ phï hîp víi t×nh huèng giao tiÕp. 3. Thái độ : - Nghiªm tóc häc tËp 1. KiÕn thøc : - Sù k/hîp c¸c y/tè kÓ, t¶ vµ biÓu lé t/c¶m trong VBTS. 2. KÜ n¨ng : - Thùc hµnh s/d k/hîp c¸c y/tè mt¶ vµ biÓu c¶m trong lµm v¨n kÓ chuyÖn - ViÕt ®o¹n v¨n TS cã s/d c¸c y/tè mt¶ vµ b/c¶m cã độ dài khoảng 90 chữ. 3. Thái độ : - Nghiªm tóc häc tËp. Vấn đáp giải thÝch, minh ho¹, ph©n tÝch c¾t nghÜa; nªu B¶ng phô vµ gi¶i thÝch vấn đề, thảo luËn nhãm, ….. Vấn đáp giải thÝch, minh ho¹, ph©n tÝch §äc tµi liÖu, T×m c¸c ®o¹n c¾t nghÜa; nªu SGK, SGV. v¨n cã sù kÕt vµ gi¶i thÝch hợp các yếu vấn đề, thảo B¶ng phô tè tù sù, miªu luËn nhãm, t¶, biÓu c¶m ….. §äc tµi liÖu, §äc SGK. SGK, SGV.. **************************************************************************************************************************************************************************** Trường THCS Hồng Phong –Nam Sách – Hải Dương N¨m häc 2010 – 2011 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> KÕ ho¹ch bé m«n Ng÷ v¨n 8 Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Kim Hoµn ******************************************************************************************************************************************************************************** §µm tho¹i, 1. KiÕn thøc : th¶o luËn - N/vËt, sù kiÖn, cèt truyÖn trong mét t¸c phÈm Gi¸o ¸n nhãm, b×nh truyện ngắn hiện đại Mĩ. gi¶ng, nªu vÊn - Lßng c¶m th«ng, sù sÎ chia gi÷a nh÷ng nghÖ sÜ §äc t¸c đề,… nghÌo. phÈm, so¹n - ý nghÜa cña t¸c phÈm nghÖ thuËt v× cuéc sèng bµi Tranh minh của con người. ho¹ theo 2. KÜ n¨ng : SGK trang - Vận dụng kiến thức về sự k/hợp các phương thức biểu đạt trong tác phẩm tự sự để đọc – hiểu tác 86 phÈm. ChiÕc l¸ B¶ng phô, Phát hiện, phân tích đắc điểm nổi bật về nghệ cuèi thước, phấn 29-30 thuËt kÓ chuyÖn cña nhµ v¨n. cïng mµu - C¶m nhËn ®­îc ý nghÜa nh©n v¨n s©u s¾c cña truyÖn. 8 3. Thái độ : - Giáo dục học sinh tinh thần nhân đạo, chia sẻ, cảm thông với nỗi khổ của người khác. Vấn đáp giải Chương 1. Kiến thức : LËp b¶ng thÝch, minh - Các từ địa phương chỉ quan hệ ruột thịt, thân tr×nh §äc tµi liÖu, thèng kª c¸c ho¹, ph©n tÝch thÝch. địa danh tõ chØ c¾t nghÜa; nªu SGK, SGV. phương 2. Kĩ năng : 31 quan hÖ ruét vµ gi¶i thÝch - S/d từ ngữ địa phương chỉ quan hệ thân thích ruột (PhÇn B¶ng phô thịt ở địa vấn đề, thảo thÞt TiÕng luËn nhãm, phương 3. Thái độ : ViÖt) ….. - Nghiªm tóc häc tËp. 32. LËp dµn ý cho bµi v¨n TS k/hîp. Vấn đáp giải 1. KiÕn thøc : thÝch, minh - C¸ch lËp dµn ý cho VBTS cã s/d y/tè mt¶ vµ §äc tµi liÖu, T×m ý trong ho¹, ph©n tÝch b/c¶m. SGK, SGV. mét v¨n b¶n c¾t nghÜa; nªu 2. KÜ n¨ng : tù sù vµ gi¶i thÝch - X©y dùng bè côc, s¾p xÕp c¸c ý cho bµi v¨n TS B¶ng phô vấn đề, thảo k/hîp víi mt¶ vµ b/c¶m ;. **************************************************************************************************************************************************************************** Trường THCS Hồng Phong –Nam Sách – Hải Dương N¨m häc 2010 – 2011 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> KÕ ho¹ch bé m«n Ng÷ v¨n 8 Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Kim Hoµn ******************************************************************************************************************************************************************************** - ViÕt mét bµi v¨n TS cã s/d y/tè mt¶ vµ b/c¶m cã luËn nhãm, víi mt¶ độ dµi kho¶ng 450 ch÷ ….. vµ 3. Thái độ : b/c¶m - Nghiªm tóc häc tËp §µm tho¹i, 1. KiÕn thøc : th¶o luËn - Vẻ đẹp và ý nghĩa h/ả 2 cây phong trong đoạn Gi¸o ¸n nhãm, b×nh trÝch. §äc t¸c gi¶ng, nªu vÊn - Sự gắn bó giữa người hoạ sĩ với quê hương, với phÈm, so¹n đề,… thiên nhiên và lòng biết ơn người thầy Đuy-sen. bµi Tranh minh - C¸ch x©y dùng m¹ch kÓ ; c¸ch mt¶ giµu h¶ vµ lêi ho¹ theo v¨n giµu c¶m xóc. SGK trang Hai c©y 2. KÜ n¨ng : 33-34 - Đọc – hiểu một VB có giá trị văn chương, phát 97 phong hiện, phân tích những đặc sắc về nghệ thuật mtả, 9 b/c¶m trong mét ®o¹n trÝch TS B¶ng phu, - Cảm thụ vẻ đẹp sinh động, giàu sức b/cảm của thước c¸c h¶ trong ®o¹n trÝch. 3. Thái độ : - Bồi dưỡng tấm lòng yêu quê hương đất nước, đạo lÝ : ¨n qu¶ nhí kÎ trång c©y. 1. KiÕn thøc : - Cñng cè l¹i kiÕn thøc vÒ v¨n tù sù ë líp 6 cã kÕt §äc tµi liÖu, - TËp viÕt bµi SGK, SGV. hîp víi v¨n biÓu c¶m ë líp 7. ViÕt bµi v¨n tù sù kÕt - §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp cña häc sinh. hîp víi miªu B¶ng phô 35-36 tËp lµm 2. KÜ n¨ng : t¶, biÓu c¶m - RÌn kÜ n¨ng viÕt v¨n tù sù kÕt híp víi mt¶ vµ v¨n sè 2 b/c¶m. 3. Thái độ : - Nghiªm tóc häc tËp Vấn đáp giải 1. KiÕn thøc : thÝch, minh - Kh¸i niÖm nãi qu¸ 37 Nãi qu¸ - Ph¹m vÞ s/d cña biÖn ph¸p tu tõ nãi qu¸ (chó ý §äc tµi liÖu, T×m mét sè ho¹, ph©n tÝch SGK, SGV. c¸ch s/d trong thµnh ng÷, tôc ng÷, ca dao,…) t¸c dông cña c¾t nghÜa; nªu **************************************************************************************************************************************************************************** Trường THCS Hồng Phong –Nam Sách – Hải Dương N¨m häc 2010 – 2011 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> KÕ ho¹ch bé m«n Ng÷ v¨n 8 Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Kim Hoµn ******************************************************************************************************************************************************************************** - T¸c dông cña biÖn ph¸p nãi qu¸. c¸c vÝ dô vÒ vµ gi¶i thÝch B¶ng phô phép nói quá vấn đề, thảo 2. KÜ n¨ng : luËn nhãm, - VËn dông hiÓu biÕt vÒ biÖn ph¸p nãi qu¸ trong ….. đọc – hiểu VB. 3. Thái độ : - Phª ph¸n nh÷ng l­ßi nãi kho¸c, nãi sai sù thËt. Vấn đáp giải 1. KiÕn thøc : thÝch, minh - Sù gièng vµ kh¸c nhau c¬ b¶n cña c¸c truyÖn kÝ ho¹, ph©n tÝch - So¹n bµi đã học về các phương diện thể loại, phương thức §äc tµi liÖu, -lËp b¶ng c¾t nghÜa; nªu biểu đạt, nôi dung, nghệ thuật. SGK, SGV. kiÕn thøc hÖ vµ gi¶i thÝch Nh÷ng nÐt độc đáo vÒ ND vµ NT cña tõng v¨n ¤n tËo thèng các vấn đề, thảo b¶n. truyÖn luËn nhãm, v¨n b¶n - §Æc ®iÓm n/vËt trong c¸c t/p truyÖn. 38 kÝ ViÖt truyÖn kÝ ….. 2. KÜ n¨ng : Nam ViÖt Nam - Kh¸i qu¸t, hÖ thèng ho¸ vµ nh©n xÐt vÒ t/p VH B¶ng phô trên một số phương diện cụ thể - Cảm thụ nét riêng, độc đáo của t/p đã học. 3. Thái độ : 10 - Nghiªm tóc häc tËp. 1. KiÕn thøc : - Mối nguy hai đến môi trường sống và sức khoẻ con người của thói quen dùng túi ni lông. - Tính khả thi trong những đề xuất được tác giả Giáo án Th«ng B¶ng phô, §µm tho¹i, tr×nh bµy. tin vÒ th¶o luËn §äc t¸c - Việc s/d từ ngữ dễ hiểu, sự giải thích đơn giản thước, nhãm, b×nh phÈm, so¹n ngµy mà sáng tỏ và bố cục chặt chẽ, hợp lí đã tạo nên phấn màu §äc tµi liÖu bµi gi¶ng, nªu vÊn tÝnh thuyÕt phôc cho VB. Tr¸i đề,… §Êt n¨m 2. KÜ n¨ng : - Tích hợp với phần Tập làm văn để tập viết bài - Tranh ảnh 2000 vÒ « nhiÔm 39 v¨n thuyÕt minh. - Đọc – hiểu một VBND đề cập đến một vấn đề môi trường x· héi bøc thiÕt. 3. Thái độ : **************************************************************************************************************************************************************************** Trường THCS Hồng Phong –Nam Sách – Hải Dương N¨m häc 2010 – 2011 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> KÕ ho¹ch bé m«n Ng÷ v¨n 8 Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Kim Hoµn ******************************************************************************************************************************************************************************** - Cã nh÷ng suy nghÜ tÝch cùc vÒ viÖc xö lÝ r¸c th¶i sinh ho¹t. Vấn đáp giải 1. KiÕn thøc : thÝch, minh - Kh¸i niÖm nãi gi¶m nãi tr¸nh. ho¹, ph©n tÝch - T¸c dông cña biÖn ph¸p tu tõ nãi gi¶m nãi tr¸nh. §äc tµi liÖu, - T×m trong SGK, SGV. v¨n th¬, c¾t nghÜa; nªu 2. KÜ n¨ng : Nãi trong cuéc vµ gi¶i thÝch - Phân biệt nói giảm nói tránh với nói không đúng gi¶m vấn đề, thảo sèng nh÷ng 40 sù thËt. nãi luËn nhãm, vÝ dô cã sö - S/d biện pháp nói giảm nói tránh đúng lúc, đúng tr¸nh dông biÖn ….. chç t¹o lêi nãi trang nh·, lÞch sù. B¶ng phô ph¸p nãi 3. Thái độ : gi¶m nãi - Cã ý thøc vËn dông biÖn ph¸p nãi gi¶m, nãi tr¸nh tr¸nh trong giao tiÕp khi cÇn thiÕt. 1. KiÕn thøc : §äc tµi liÖu, - Cñng cè l¹i kiÕn thøc phÇn V¨n cho HS - ¤n tËp phÇn SGK, SGV. - §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp cña häc sinh. KiÓm V¨n 2. KÜ n¨ng : 41 tra V¨n B¶ng phô - RÌn kÜ n¨ng ph©n tÝch tæng hîp kiÕn thøc. 3. Thái độ : - Nghiªm tóc häc tËp 1. KiÕn thøc : - Ngôi kể và tác dụng của việc thay đổi ngôi kể LuyÖn trong v¨n TS. nãi: KÓ Vấn đáp giải Sù k/hîp c¸c y/tè mt¶ vµ b/c¶m trong VTS. 42 chuyªn §äc tµi liÖu, - ¤n tËp vÒ thÝch, minh - Nh÷ng y/cÇu khi tr×nh bµy v¨n nãi kÓ chuyÖn. 11 theo SGK, SGV. ng«i kÓ ho¹, ph©n tÝch 2. KÜ n¨ng : chuÈn bÞ c¾t nghÜa; nªu ng«i - KÓ ®­îc mét c©u chuyÖn theo nhiÒu ng«i kÓ B¶ng phô luyÖn nãi vµ gi¶i thÝch kh¸c nhau ; biÕt lùa chän ng«i kÓ phï hîp víi k/hîp vấn đề, thảo c©u chuyÖn ®­îc kÓ. víi mt¶ luËn nhãm, - LËp dµn ý mét bµi v¨n TS cã s/d y/tè mt¶ vµ vµ ….. b/c¶m. b/c¶m. - Diễn đạt trôi chảy, gãy gọn, biểu cảm, sinh động c©u chuyÖn k/hîp s/d c¸c yÕu tè phi ng«n ng÷. **************************************************************************************************************************************************************************** Trường THCS Hồng Phong –Nam Sách – Hải Dương N¨m häc 2010 – 2011 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> KÕ ho¹ch bé m«n Ng÷ v¨n 8 Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Kim Hoµn ******************************************************************************************************************************************************************************** 3. Thái độ : - Nghiªm tóc häc tËp 1. KiÕn thøc : - §Æc ®iÓm cña c©u ghÐp Vấn đáp giải - C¸ch nèi c¸c vÕ c©u ghÐp. Đọc tài liệu, - Tìm đặt thích, minh 2. KÜ n¨ng : mét sè c©u ho¹, ph©n tÝch - Phân biệt câu ghép với câu đơn và câu mở rộng SGK, SGV. C©u 43 ghÐp c¾t nghÜa; nªu thµnh phÇn. ghÐp vµ gi¶i thÝch B¶ng phô, - S/d c©u ghÐp phï hîp víi hoµn c¶nh giao tiÕp vấn đề, thảo phÊn mµu - Nèi c¸c vÕ c©u ghÐp theo yªu cÇu. luËn nhãm, 3. Thái độ : ….. - Nghiªm tóc häc tËp. 1. KiÕn thøc : - §Æc ®iÓm c¶u VBTM - ý nghÜa, ph¹m vi s/d cña VBTM. T×m Vấn đáp giải - Yªu cÇu cña mét bµi v¨n thuyÕt minh (vÒ néi hiÓu §äc tµi liÖu, thÝch, minh dung, ng«n ng÷,..) SGK, SGV. ho¹, ph©n tÝch - Đọc trước chung 2. KÜ n¨ng : v¨n b¶n c¾t nghÜa; nªu 44 vÒ v¨n - NhËn biÕt VBTM ; ph©n biÖt VBTM vµ c¸c B¶ng phô thuyÕt minh vµ gi¶i thÝch kiểu VB đã học trước đó. b¶n vấn đề, thảo - Tr×nh bµy c¸c tri thøc cã t/chÊt kh¸ch quan, khoa thuyÕt luËn nhãm, häc th«ng qua nhùng tri thøc cña m«n Ng÷ v¨n minh ….. vµ c¸c m«n häc kh¸c. 3. Thái độ : - Nghiªm tóc häc tËp 1. KiÕn thøc : - Mèi nguy h¹i ghª gím toµn diÖn cña tÖ nghiÖn thuốc lá đối với sức khoẻ con người và đạo đức Giáo án ¤n dÞch - §äc v¨n §µm tho¹i, x· héi. 45 thuèc l¸ th¶o luËn - Tác dụng của việc k/hợp các phương thức biểu Tranh ảnh bản và soạn vÒ t¸c h¹i bµi nhãm, b×nh đạt lập luận và thuyết minh trong văn bản. cña thuèc l¸ gi¶ng, nªu vÊn 2. KÜ n¨ng : **************************************************************************************************************************************************************************** Trường THCS Hồng Phong –Nam Sách – Hải Dương N¨m häc 2010 – 2011 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> KÕ ho¹ch bé m«n Ng÷ v¨n 8 Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Kim Hoµn ******************************************************************************************************************************************************************************** - Đọc – hiểu một VBND đề cập đến một vấn đề với con đề,… x· héi bøc thiÕt. người và môi - Tích hợp với phần Tập làm văn để viết bài văn trường thuyết minh một vấn đề của đời sống xã hội. 3. Thái độ : - Cã nh÷ng suy nghÜ tÝch cùc cña tÖ nghiÖn thuèc - B¶ng phô lá đối với sức khoẻ con người và đạo đức xã hội. Vấn đáp giải 1. KiÕn thøc : thÝch, minh - Mèi quan hÖ vÒ ý nghÜa gi÷a c¸c vÕ c©u ghÐp. ho¹, ph©n tÝch - C¸ch thÓ hiÖn quan hÖ ý nghÜa gi÷a c¸c vÕ c©u Đọc tài liệu, - Tìm đặt cắt nghĩa; nêu ghÐp. SGK, SGV. mét sè c©u vµ gi¶i thÝch 2. KÜ n¨ng : C©u ghÐp vấn đề, thảo 46 - Xác định quan hệ ý nghĩa giữa các vế của câu ghÐp luËn nhãm, phô, ghÐp dùa vµo v¨n c¶nh hoÆc hoµn c¶nh giao tiÕp B¶ng phÊn mµu ….. - Tạo lập tương đối thành thạo câu ghép phù hợp víi yªu cÇu giao tiÕp. 3. Thái độ : - Nghiªm tóc häc tËp 1. KiÕn thøc : - KiÕn thøc vÒ VBTM (trong côm c¸c bµi häc vÒ VBTM đã học và sẽ học). Vấn đáp giải - Đặc điểm, tác dụng của các phương pháp thuyết 12 §äc tµi liÖu, - T×m c¸c bµi thÝch, minh minh 47 SGK, SGV. v¨n mÉu vÒ ho¹, ph©n tÝch Phương 2. Kĩ năng : thuyÕt minh, c¾t nghÜa; nªu - Nhận biết và vận dụng các phương pháp thuyết ph¸p B¶ng phô, ph©n tÝch c¸c vµ gi¶i thÝch minh th«ng dông. thuyÕt phÊn mµu phương pháp vấn đề, thảo - Rèn luyện khả năng quan sát để nắm bắt được minh sö dông luËn nhãm, b¶n chÊt sù viÖc. ….. - Tích luỹ và nâng cao tri thức đời sống. - Phối hợp s/d các phương pháp thuyết minh để tạo lËp VBTM theo y/cÇu. - Lựa chọn phương pháp phù hợp như định nghĩa, so sánh, phân tích, liệt kê để thuyết minh về **************************************************************************************************************************************************************************** Trường THCS Hồng Phong –Nam Sách – Hải Dương N¨m häc 2010 – 2011 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> KÕ ho¹ch bé m«n Ng÷ v¨n 8 Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Kim Hoµn ******************************************************************************************************************************************************************************** nguồn gốc, đặc điểm, công dụng của đối tượng. 3. Thái độ : - Nghiªm tóc häc tËp 1. KiÕn thøc : - Cñng cè. hÖ thèng l¹i kiÕn thøc tõ c¸c truyÖn kÝ Gi¸o ¸n HS xem hiện đại Việt Nam đã học bài trước bµi - VËn dông vµo viÖc kÓ chuyÖn cã s/d k/hîp víi TËp Tr¶ bµi nhËn xÐt ­u, chÊm, b¶ng mt¶ vµ b./c¶m KiÓm điểm, nhận nhược điểm - §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp cña häc sinh. tra V¨n, cña bµi m×nh xÐt 2. KÜ n¨ng : 48 bµi TËp - RÌn kÜ n¨ng viÕt v¨n tù sù, kÜ n¨ng lùa chän lµm v¨n B¶ng phô, phương án trả lời đúng trong câu hỏi trắc phÊn mµu sè 2 nghiÖm. - Biết nhận xét những ưu, nhược điểm của bài viết. 3. Thái độ : - Nghiªm tóc häc tËp 1. KiÕn thøc : - Sù h¹n chÕ gia t¨ng d©n sè lµ con ®­êng tån t¹i Gi¸o ¸n hay không tồn tại của loài người. - §äc v¨n §µm tho¹i, - Sù chÆt chÏ, kh¶ n¨ng thuyÕt phôc cña c¸ch lËp b¶n vµ so¹n th¶o luËn luËn b¾t ®Çu b»ng mét cc©u chuyÖn nhÑ nhµng bµi nhãm, b×nh mµ hÊp dÉn. - Tranh ¶nh gi¶ng, nªu vÊn 2. KÜ n¨ng : đề,… - TÝch hîp víi phÇn TËp lµm v¨n, vËn dông kiÕn minh ho¹ vÒ Bµi d©n sè ViÖt thức đã học ở bài Phương pháp thuýet minh để to¸n 49 đọc – hiểu, nắm bắt được vấn đề có ý nghĩa Nam d©n sè thêi sù trong v¨n b¶n. - VËn dông vµo viÖc viÕt bµi thuyÕt minh. 3. Thái độ : - Nghiªm tóc häc tËp. Vấn đáp giải 1. KiÕn thøc : 13 DÊu §äc tµi liÖu, thÝch, minh - Công dụng của dấu ngoặc đơn và dấu hai chấm 50 ngoÆc §äc SGK. ho¹, ph©n tÝch SGK, SGV. 2. KÜ n¨ng : **************************************************************************************************************************************************************************** Trường THCS Hồng Phong –Nam Sách – Hải Dương N¨m häc 2010 – 2011 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> KÕ ho¹ch bé m«n Ng÷ v¨n 8 Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Kim Hoµn ******************************************************************************************************************************************************************************** - S/d dấu ngoặc đơn và dấu hai chấm. c¾t nghÜa; nªu đơn và Söa lçi vÒ dÊu ngoÆc đơn vµ dÊu hai chÊm B¶ng phô vµ gi¶i thÝch dÊu hai vấn đề, thảo 3. Thái độ : chÊm luËn nhãm, - Nghiªm tóc häc tËp ….. 1. KiÕn thøc : - §Ò v¨n thuyÕt minh - Yêu cầu cần đạt khi làm một bài văn thuyết minh §Ò v¨n Vấn đáp giải - C¸ch quan s¸t, tÝch luü tri thøc vµ vËn dông c¸c §äc tµi liÖu, thuyÕt §äc SGK. SGK, SGV. thÝch, minh phương ph¸p để lµm bµi v¨n thuyÕt minh. minh vµ ho¹, ph©n tÝch 2. KÜ n¨ng : c¸ch B¶ng phô c¾t nghÜa; nªu 51 - Xác định y/cầu của một bài văn TM lµm bµi vµ gi¶i thÝch - Quan sát nắm được đặc điểm, cấu tạo, nguyên lí v¨n vấn đề, thảo vận hành, công dụng, … của đối tượng cần luËn nhãm, thuyÕt thuyÕt minh. ….. minh - T×m ý, lËp dµn ý, t¹o lËp mét VBTM 3. Thái độ : - Nghiªm tóc häc tËp T×m hiÓu vÒ Vấn đáp giải Chương 1. Kiến thức : c¸c nhµ v¨n, thÝch, minh - Cách tìm hiểu về các nhà văn, nhà thơ ở địa tr×nh nhà thơ ở địa hoạ, phân tích phương địa §äc tµi liÖu, phương c¾t nghÜa; nªu - Cách tìm hiểu về t/p văn thơ viết về địa phương. phương B¶ng phô T×m hiÓu vÒ vµ gi¶i thÝch 2. KÜ n¨ng : (PhÇn t/p v¨n th¬ vấn đề, thảo - Sưu tầm, tuyển chọn tài liệu văn thơ viết về địa V¨n) viÕt vÒ địa luËn nhãm, 52 phương. phương. ….. - Đọc – hiểu và thẩm bình thơ văn viết về địa phương. - Biết cách thống kê tài liệu, thơ văn viết về địa phương 3. Thái độ : - Nghiªm tóc häc tËp Vấn đáp giải 1. KiÕn thøc : DÊu 53 14 §äc tµi liÖu, thÝch, minh - C«ng dông cña dÊu ngoÆc kÐp ngoÆc **************************************************************************************************************************************************************************** Trường THCS Hồng Phong –Nam Sách – Hải Dương N¨m häc 2010 – 2011 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> KÕ ho¹ch bé m«n Ng÷ v¨n 8 Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Kim Hoµn ******************************************************************************************************************************************************************************** SGK, SGV. §äc SGK ho¹, ph©n tÝch 2. KÜ n¨ng : kÐp c¾t nghÜa; nªu - S/d dÊu ngoÆc kÐp vµ gi¶i thÝch B¶ng phô, - Söa lçi vÒ dÊu ngoÆc kÐp phÊn mµu vấn đề, thảo 3. Thái độ : luËn nhãm, - Nghiªm tóc häc tËp ….. VÊn đáp giải 1. KiÕn thøc : thÝch, minh - Cách tìm hiểu, quan sát và nắm được đặc điểm ho¹, ph©n tÝch cÊu t¹o, c«ng dông,.. cña nh÷ng v©th dông gÇn LuyÖn §äc tµi liÖu, c¾t nghÜa; nªu gòi cña b¶n th©n nãi: - ChuÈn bÞ vµ gi¶i thÝch - C¸ch x/d tr×nh tù c¸c né dung cÇn tr×nh bµy b»ng SGK, SGV. bµi luyện nói vấn đề, thảo ThuyÕt ngôn ngữ nói về một thứ đồ dùng trước lớp 54 luËn nhãm, B¶ng phô minh vÒ 2. KÜ n¨ng : ….. - T¹o lËp VBTM. mét thø - S/d ngôn ngữ dạng nói trình bày chủ động một đồ dùng thứ đồ dùng trước tập thể 3. Thái độ : - Nghiªm tóc häc tËp 1. KiÕn thøc : §äc tµi liÖu, - Cñng cè l¹i kiÕn thøc vÒ v¨n thuyÕt minh ViÕt bµi - TËp viÕt bµi SGK, SGV. - §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp cña häc sinh. v¨n thuyÕt 55-56 tËp lµm 2. KÜ n¨ng : minh B¶ng phô - RÌn kÜ n¨ng viÕt v¨n thuyÕt minh. v¨n sè 3 3. Thái độ : - Nghiªm tóc häc tËp - Gi¸o ¸n - §äc v¨n §µm tho¹i, 1. KiÕn thøc : b¶n vµ so¹n th¶o luËn - Khí phách kiên cường, phong thái ung dung của Vµo nhµ -Tranh ¶nh bµi nhãm, b×nh nhà chí sĩ y/nước PBC trong h/cảnh tù ngục. ngôc vÒ Phan Béi gi¶ng, nªu vÊn - C¶m høng hµo hïng, l·ng m¹n, giäng th¬ m¹nh 57 Qu¶ng 15 Ch©u đề,… mẽ, khoáng đạt được thể hiện trong bài thơ §«ng 2. KÜ n¨ng : c¶m t¸c - §äc – hiÓu v¨n b¶n th¬ thÊt ng«n b¸t có §­êng - B¶ng phô, luËt ®Çu thÕ kØ XX **************************************************************************************************************************************************************************** Trường THCS Hồng Phong –Nam Sách – Hải Dương N¨m häc 2010 – 2011 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>