SỔ KẾ HOẠCH BỘ MÔN NGỮ VĂN 12 CB

Trường THPT Châu Thành KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY NGỮ VĂN KHỐI 12 CHƯƠNG TRÌNH CƠ BẢN
TUẦN TIẾT TRỌNG TÂM BÀI HỌC PHƯƠNG PHÁP – NỘI
DUNG TÍCH HP
TƯ LIỆU
GIẢNG DẠY
BÀI HỌC KINH NGHIỆM
I
1
2
KHÁI QUÁT VHVN TỪ CM 8 1945 – HẾT TK XX :
- Nắm được một số nét tổng quát về các chặng đường
phát triển – Những thành tựu – đặc điểm cơ bản của
VHVN từ CM 8 – 1975 – Những bước đầu của VHVN
giai đoạn 1975 – hết TK XX ( nhất là 1986 ) .
- Rèn luyện kó năng tổng hợp, khái quát , hệ thống hóa
các kiến thức đã học về VHVN từ CM 8 – hết TKXX.
+ Đọc kó SGK – diễn
giảng vấn đáp – thảo luận
nhóm .
+ VH trung đại , VH trước
CM 8 1945.
SGK – SGV
G .án
3
NGHỊ LUẬN VỀ MỘT TƯ TƯỞNG – ĐẠO LÝ :
- Nắm được cách viết văn NL về một tư tưởng đạo lý
( kỹ năng tìm hiểu đề – lập dàn ý ) .
- Ý thức và khả năng tiếp thu những quan niệm đúng
đắn, phê phán những quan niệm sai lầm về TT, đạo lí.
+ Diễn dòch – quy nạp ,
Thực hành

+ Các câu tục ngữ ,ca dao
nói về đạo lí làm người .
SGK – SGV
G .án

II
4
9
GIỮ GÌN SỰ TRONG SÁNG CỦA TIẾNG VIỆT :
- Nhận thức được sự trong sáng là phẩm chất của TV
được biểu hiện ở nhiều phương diện cơ bản, Nhận thức
được sự trong sáng trong sử dụng TV .
- Có ý thức, thói quen giữ gìn sự trong sáng của TV –
rèn luyện kó năng nói viết đảm bảo giữ gìn, phát huy
được bản sắc TV .
+ Diễn giảng – qui nạp
Thực hành .
+ Giữ gìn sự trong sáng
của TV .
SGK – SGV
G .án .
Sách tham
khảo .
5
6
BÀI VIẾT SỐ 1 ( NGHỊ LUẬN XÃ HỘI) :
- Nắm lại các kiểu bài NL, thấy được hướng giái quyết
viết được một bài văn NL về một vấn đề TT, đạo lí .
- Nâng cao ý thức rèn luyện TT, đạo lí để không ngừng
hoàn thiện mình, từ đó bước vào đời vững vàng.

+ GV chép đề .
+ Tổ chức HS làm bài
nghiêm túc .
SGK – SGV
G .án
III
7
8
TUYÊN NGÔN ĐỘC LẬP ( Tác giả - Tác phẩm ) :
- Hiểu được nét khái quát về sự nghiệp VH, quan điểm
sáng tác những phong cách NT HCM – Vận dụng có
hiệu quả những kiến thức trên vào việc cảm thụ và
phân tích thơ văn HCM.
- Thấy được ý nghóa to lớn và giá trò nhiều mặt của
TNĐL , biết cách tìm hiểu văn CL qua PT TNĐL .
+ Đọc hiểu – vấn đáp
Thảo luận nhóm .
+ “ Thơ Thần” Lý Th
Kiệt
“ BNĐC “ Nguyễn Trãi .
SGK – SGV
G .án
H/ ảnh về Bác
Hồ

GV : Dương Thò i Trinh
- 1 -
Trường THPT Châu Thành KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY NGỮ VĂN KHỐI 12 CHƯƠNG TRÌNH CƠ BẢN
TUẦN TIẾT TRỌNG TÂM BÀI HỌC PHƯƠNG PHÁP – NỘI
DUNG TÍCH HP

TƯ LIỆU
GIẢNG DẠY
BÀI HỌC KINH NGHIỆM

IV
10
NGUYỄN ĐÌNH CHIỂU-NGÔI SAO SÁNG TRONG
VĂN NGHỆ CỦA DÂN TỘC - Phạm Văn Đồng .
- Thấy rõ nét đặc sắc trong bài NLVH của PVĐ vừa
khoa học chặt chẽ, vừa giàu sắc thái biểu cảm, có nhiều
phát hiện mới mẻ, sâu sắc về nội dung.
- Hiểu sâu sắc những giá trò to lớn của thơ văn NĐC
càng thêm quý con người và tác phẩm của ông .
+ Đọc hiểu – vấn đáp –
diễn giảng .
Thảo luận nhóm
+ Thơ văn NĐC .
SGK – SGV
G .án
Sách tham
khảo
NLPBVH
11
Đọc thêm : MẤY Ý NGHĨ VỀ THƠ – Ng. Đ. Thi .
ĐỐT-XTOI-ÉP-XKI - Xvai-gơ :
+ Đặc trưng cơ bản của thơ qua quan niệm của NĐT.
+ Học tập NTLL của NĐT (đưa DC, sử d từ ngữ, h/ả ).
- Cách viết một bài văn NL về chân dung VH, thân thế,
sự nghiệp VH, vò trí, đóng góp của nhà văn .
- Tư tưởng tiến bộ PCNL bậc thầy của Xvai gơ , nét

chính về cuộc đời tác giả .
- Nắm đôi nét về tiểu sử Đốt Xtoi p Xki .
+ Đọc hiểu – vấn đáp
Thảo luận nhóm SGK – SGV
G .án
12
NGHỊ LUẬN VỀ MỘT HIỆN TƯNG ĐỜI SỐNG:
+ Biết vận dụng tổng hợp các thao tác LL để làm tốt bài
văn NL về một hiện tượng đời sống .
+ Ý thức ứng xử đúng đắn trước những hiện tượng ĐS .
+ Diễn dòch– qui nạp
Thực hành
+ Liênhệ thực tế ĐS , HT
SGK – SGV
G .án
V
13
14
PHONG CÁCH NGÔN NGỮ KHOA HỌC :
+ Hiểu : NNKH ( Phạm vi sử dụng + các loại VB ) .
PCNNKH ( Các ĐT,nhận diện, P biệt trong sdNN)
+ Rèn luyện kó năng diễn đạt trong các bài tập, bài làm
văn NL và kó năng nhận diện, phân tích ĐĐ của
PCNNKH.
+ Diễn giảng – qui nạp
Thực hành
+ Liênhệ thực tế ĐS , HT
SGK – SGV
G .án
Tạp chí KH

GV : Dương Thò i Trinh
- 2 -
Trường THPT Châu Thành KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY NGỮ VĂN KHỐI 12 CHƯƠNG TRÌNH CƠ BẢN
15
TRẢ BÀI VIẾT 1 – BÀI VIẾT 2 ( NLXH – Ở nhà ):
+ Củng cố kó năng làm văn NL về một hiện tượng ĐS.
+ Ra đề bài viết số 2 .
+Vấn đáp – thuyết trình
+ Phân tích đề – lập DÝ
+ Ra đề – hs làm ở nhà.
SGK – SGV
G .án
Bàiviết của hs
TUẦN TIẾT TRỌNG TÂM BÀI HỌC PHƯƠNG PHÁP – NỘI
DUNG TÍCH HP
TƯ LIỆU
GIẢNG DẠY
BÀI HỌC KINH NGHIỆM
VI
16
17
THÔNG ĐIỆP NHÂN NGÀY THẾ GIỚI PHÒNG
CHỐNG AIDS 1-12-03 - (Cô phi An Nan)
+ Tầm quan trọng và sự bức thiết của cuộc phòng chống
AIDS đối với mọi cá nhân – Nhận thức rõ trách nhiệm
của mỗi quốc gia , con người trong việc đẩy lùi
HIV/AIDS.
+ Cảm nhận sức thiết phục của bài văn.
+ Đọc hiểu – thuyết trình

Thảo luận
SGK – SGV
Giáo án
Tranh ảnh
18
NGHỊ LUẬN VỀ MỘT BÀI THƠ – ĐOẠN THƠ.
+ Củng cố và nâng cao những hiểu biết về văn NL .
+ Kó năng viết bài văn NLvề một bài thơ , đoạn thơ
+ Qui nạp – Diễn giảng
thực hành
+ Các tác phẩm thơ
SGK – SGV
G .án
VII
19
20
TÂY TIẾN - Quang Dũng .
+ Cảm nhận được vẻ đẹp hoang vu, hùng vó,hấp dẫn
của cảnh vật vùng TB ,vẻ đẹp hào hùng, hào hoa của
người lính TT.
+ Hiểu được những nét đặc sắc về nghệ thuật của TP .
+ Đọc hiểu – thuyết trình
Thảo luận
+ Đồng chí – C Hữu .
Cá Nước - Tố Hữu .
SGK – SGV
Giáo án
Tranh ảnh TB
21
NGHỊ LUẬN VỀ MỘT Ý KIẾN BÀN VỀ VĂN HỌC :

+ Củng cố nâng cao tri thức về NLVH – Kó năng vận
dụng tổng hợp các thao tác NL .
+ Biết cách viết một bài NL về một ý kiến bàn về VH
+ Qui nạp – Diễn giảng
thực hành
SGK – SGV
G .án

GV : Dương Thò i Trinh
- 3 -
Trường THPT Châu Thành KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY NGỮ VĂN KHỐI 12 CHƯƠNG TRÌNH CƠ BẢN
VIII
22
VIỆT BẮC – Tố Hữu . ( Phần 1 Tác giả ) :
+ Hiểu ,đánh giá đúng đắn về TH , cũng như thơ ông
trong VHDT. Những nét cơ bản trong PC thơ TH .
+ Nắm được con đường sáng tác thơ TH qua các tập thơ-
đặc điểm cơ bản thơ TH luôn gắn liền với thời kì đấu tr
CM và thể hiện sự v động trong TTNT thơ TH .
+ Đọc hiểu – thuyết trình
Thảo luận
+ Thực hành .
SGK – SGV
Giáo án
Tranh ảnh TH
23
LUẬT THƠ :
Nắm được kiến thức cơ bản về luật thơ TV . Biết vận
dụng những kiến thức đó vào đọc – hiểu – cảm thụ thơ
+ Qui nạp – Diễn giảng

thực hành
SGK – SGV
G .án
TUẦN TIẾT TRỌNG TÂM BÀI HỌC PHƯƠNG PHÁP – NỘI
DUNG TÍCH HP
TƯ LIỆU
GIẢNG DẠY
BÀI HỌC KINH NGHIỆM
24
TRẢ BÀI VIẾT SỐ 2 :
+ Củng cố kiến thức- kó năng làm văn có liên quan đến
vấn đề VH
+ Nhận được ưu – khuyết điểm trong bài viết của mình
+ Có đònh hướng , quyết tâm phấn đấu phát huy ưu
điểm – khắc phục sai sót ..
+ Vấn đáp – thuyết trình
+ Phân tích đề lập dàn ý .
SGK – SGV
G .án
+ Bài viết của
HS .
IX
25
26
VIỆT BẮC – Tố Hữu ( Phần 2 Tác phẩm ) :
+ VB là đỉnh cao của thơ TH – Thành tựu nổi bậc thơ ca
kháng chiến chống Pháp .
+ Cảm thụ – PT được những giá trò đặc sắc của bài thơ
* Khúc haut ân tình của người KC với QHĐN,với nd
* Hình thức NT đậm đà tính DT .

+ Thấy nét cơ bản trong PCNT thơ TH .
+ Đọc hiểu – thuyết trình
Thảo luận
+ Ca dao tình nghóa

.
SGK – SGV
G .án
27
PHÁT BIỂU THEO CHỦ ĐỀ .
+ Những yêu cầu cơ bản và cthức ph biểu theo chủ đề.
+ Kỹ năng trình bày ý kiến trước tập thể về một chủ đề
nhất đònh .
+ Qui nạp – Diễn giảng
thực hành
SGK – SGV
G .án

GV : Dương Thò i Trinh
- 4 -
Trường THPT Châu Thành KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY NGỮ VĂN KHỐI 12 CHƯƠNG TRÌNH CƠ BẢN
X
28
ĐẤT NƯỚC ( Mặt đường khát vọng) Ng.Khoa Điềm :
+ Cái nhìn mới mẻ cùa nhà thơ về ĐN : Là sự kết tinh
và hội tụ trên nhiều bình diện, gắn bó với cuộc sống
nhân dân, bởi chính nhân dân làm ra đất nước.
+ Những đặc sắc về nghệ thuật của đoạn thơ: Giọng thơ
trữ tình – chính luận, sự vận dụng sáng tạo các yếu tố
văn hóa DG để thể hiện TT “ ĐN của nhân dân”

+ Có được tình yêu ĐN và những người làm nên ĐN.
+ Đọc hiểu – thuyết trình
Thảo luận
+ Ca dao tình nghóa , về
QHĐN.

SGK – SGV
G .án
+ Tranh ảnh
về quê hương
ĐN
29
Đọc thêm : ĐẤT NƯỚC - Nguyễn Đình Thi –
+ Cảm nhận được những cảm xúc và suy nghó của nhà
thơ về ĐN qua h/ả mùa thu và h/ả ĐN đau thong ,bất
khuất, anh hùng trong kháng chiến chống Pháp.
+ Thấy được những đặc điểm NT của bài thơ ( kết
cấu,sự sáng tạo hình ảnh, ngôn ngữ, giọng điệu )
+ Đọc hiểu – thuyết trình
Thảo luận
+ Ca dao tình nghóa , về
QHĐN.
SGK – SGV
G .án
+ Tranh ảnh
về quê hương
ĐN
TUẦN TIẾT TRỌNG TÂM BÀI HỌC PHƯƠNG PHÁP – NỘI
DUNG TÍCH HP
TƯ LIỆU

GIẢNG DẠY
BÀI HỌC KINH NGHIỆM
30
LUẬT THƠ ( t t ) :
+ Hiểu được các đặc điểm cơ bản của các thể thơ phổ
biến hiện nay đối với thơ Việt Nam .
+ Biết vận dụng sự hiểu biết các đặc điểm đó vào việc
cảm nhận và tìm hiểu các tác phẩm cụ thể .
+ Qui nạp – Diễn giảng
thực hành
SGK – SGV
G .án
XI
31
THỰ HÀNH MỘT SỐ PHÉP TU TỪ NGỮ ÂM :
+ Hiểu được một số b. pháp tu từ ngữ âm thường gặp..
+ Biết cách phát hiện, PT vận dụng một số phép tu từ
ngữ âm quen thuộc .
+ Qui nạp – Diễn giảng
thực hành
SGK – SGV
G .án
32
33
BÀI VIẾT SỐ 3 (Nghò luận văn học ) :
+ Biết v dụng những k thức cơ bản đã học trong các VB
để –hiểu để viết bài văn NL về 1 đoạn thơ trữ tình
+ Vận dụng khả năng NLVH để viết bài văn phù hợp
yêu cầu của đề bài .
+ GV chép đề .

+ Tổ chức HS làm bài
nghiêm túc .
SGK – SGV
G .án

GV : Dương Thò i Trinh
- 5 -
Trường THPT Châu Thành KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY NGỮ VĂN KHỐI 12 CHƯƠNG TRÌNH CƠ BẢN
XII
34
35
Đọc thêm :DỌN VỀ LÀNG – Nông Quốc Chấn –
TIẾNG HÁT CON TÀU - CLV– ĐÒ LÈN .Ng. Duy:
+ Tội ác của TDP gây ra cho đồng bào Cao Bắc Lạng
+ Niềm hân hoan vui sướng của người dân khi QHGP
+ Nét độc đáo về NT : giàu h/ả,SS cụ thể , o hư cấu.
+ Tình cảm yêu quê hương đất nước.
- Tình cảm của tác giả hướng về nhân dân, đất nước với
những kỉ niem65sau6 nặng tình nghóa trong k/c chống P-
Cảm hứng hướng về cội nguồn của sáng tạo nghệ
thuật .
- Những nét đặc sắc NT của bài thơ. Cm3 xúc gắn với
suy tưởng, triết lí, khai thác ,h/ả sáng tạo .
* Hiểu được tình cảm ,suy nghó cảm động sâu lắng của
nhà thơ với người bà,cảmthụmạch cảm xúc của bài thơ
* Nắm được một số nét đặc sắc về NT (h/ả, giọng điệu
dồn nén ý thơ ) Rèn luyện kỉ năng đọc và tiếp cận thơ
* Thấy được vò trí thou N. Duy trong nền VH mới .
+ Đọc hiểu – thuyết trình
Thảo luận

SGK – SGV
G .án
TUẦN TIẾT TRỌNG TÂM BÀI HỌC PHƯƠNG PHÁP – NỘI
DUNG TÍCH HP
TƯ LIỆU
GIẢNG DẠY
BÀI HỌC KINH NGHIỆM
36
THỰC HÀNH MỘT SỐ PHÉP TU TỪ CÚ PHÁP :
+ Nắm một số đặc điểm tu từ cú pháp thường dùng
trong văn bản: phép lặp cú pháp, liệt kê, chiêm xen.
+ Kỹ năng PT và sử dụng chúng, chú ý hiệu quả nghệ
thuật của từng biện pháp tu từ .
+ Qui nạp – Diễn giảng
thực hành
SGK – SGV
G .án
XIII
37
SÓNG – Xuân Quỳnh .
+ Cảm – hiểu được tình yêu trong sáng, hồn hậu, thủy
chung của người con gái với khát vọng hướng về hạnh
phúc tuyệt đối .
+ Nắm được NT đặc sắc của bài thơ trữ tình : Diễn tả
bằng h/ả ẩn dụ “SÓNG”kết hợp chủ thể trữ tình “EM” ,
nhòp điệu dạt dào, lôi cuốn, từ ngữ giản dò, gợi cảm .
+ Đọc hiểu – thuyết trình
Thảo luận
SGK – SGV
G .án

GV : Dương Thò i Trinh
- 6 -
Trường THPT Châu Thành KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY NGỮ VĂN KHỐI 12 CHƯƠNG TRÌNH CƠ BẢN
38
39
Luyện tập : VẬN DỤNG KẾT HP CÁC PHƯƠNG
THỨC BIỂU ĐẠT TRONG BÀI VĂN NGHỊ LUẬN:
+ Nắm được sự cần thiết phải vận dụng kết hợp các
phương thức biểu đạt tự sự, miêu tả, biểu cảm, thuyết
minh trong văn bản nghò luận .
+ Bước đầu nắm được cách vận dụng kết hợp các
phương thức đó trong một đoạn, một bài văn NL
+ Qui nạp – Diễn giảng
thực hành
SGK – SGV
G .án
XIV
40
ĐÀN GHI TA CỦA LOR- CA - Thanh Thảo –
+ Hiểu và cảm nhận được vẻ đẹp bi tráng của hình
tượng Lor ca qua mạch cảm xúc suy tư đa chiều, vừa
sâu sắc vừa mãnh liệt của tác giả bài thơ .
+ Thấy được vẻ độc đáo trong hình thức biểu đạt thơ
mang phong cách tượng trưng.
+ Có những tri thức đọc – hiểu một bài thơ theo PCHĐ
+ Đọc hiểu – thuyết trình
Thảo luận
SGK – SGV
G .án

TUẦN TIẾT TRỌNG TÂM BÀI HỌC PHƯƠNG PHÁP – NỘI
DUNG TÍCH HP
TƯ LIỆU
GIẢNG DẠY
BÀI HỌC KINH NGHIỆM
XIV
41
Đọc thêm : BÁC ƠI – Tố Hữu , TỰDO –P -Ê-luy – a
+ Hiểu- PT, cảm thụ được nỗi đau của nh/ vật trữ tình
trước sự ra đi của Bác qua những h/ả thơ giản dò, gần
gũi với tâm hồn thơ VN.
+ K quát được đó cũng là tấm long của DTù với Bác .
• PT được hình thức NT đặc sắc, độc đáo, thể hiện
khát vọng tự do của t/ giả và nhân dân P.
• Nhận thức sức mạnh và gù trò của tự do ch chính
+ Đọc hiểu – thuyết trình
Thảo luận
SGK – SGV
G .án

GV : Dương Thò i Trinh
- 7 -