Giáo án Bài tổng hợp năm 2006 - Lớp 4

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thø ba ngµy 21 th¸ng 11 n¨m 2006 TiÕt 1. ThÓ dôc: $ 21: Ôn 5 động tác đã học của bài thể dục phát triển chung. Trß ch¬i “ Nh¶y « tiÕp søc”. I. Môc tiªu: - Ôn và kiểm tra thử 5 động tác đã học của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện đúng động tác. - TiÕp tôc trß ch¬i: "Nh¶y « tiÕp søc" II. §Þa ®iÓm, ph¬ng tiÖn: - S©n trêng, vÖ sinh an toµn n¬i tËp - Cßi, kÎ v¹ch s©n III. Néi dung vµ PP lªn líp: 6- 10' §éi h×nh tËp hîp 1. PhÇn më ®Çu: x x x x x x x - NhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê ' 1- 2 x x x x x x x * häc ' 2- 3 x x x x x x x - Khởi động các khớp ' 12 - Trß ch¬i: T×m ngêi chØ huy 18- 22' 2. PhÇn c¬ b¶n 12- 14' §éi h×nh tËp luyÖn a. Bµi thÓ dông ph¸t triÓn chung: ' 5- 7 x x x x x x T1 - Ôn 5 động tác đã học x x x x x x T2 - L1: GV h«. x x x x x x T3 - L2: C¸n sù lµm mÉu vµ h«. ' 6- 8 - KT theo nhãm 6 em - Kiểm tra thử 5 động tác ' 4- 6 b. Trò chơi vận động: §éi h×nh trß ch¬i - Trß ch¬i: Nh¶y « tiÕp søc xx xx 4- 6' 1- 2' 1' 1- 2'. 3. PhÇn kÕt thóc : - Ch¹y nhÑ nhµng - Gv hÖ thèng l¹i bµi - ChuÈn bÞ giê sau ( KiÓm tra) + Nh¾c nhë + Ph©n c«ng trùc nhËt - Nx giê häc, giao bµi tËp vÒ nhµ. 1p. 1 Lop3.net. XP. -> 1 3 2 4. §éi h×nh tËp hîp xxxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxxx. *.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TiÕt 2. KÓ chuyÖn: $ 11: Bµn ch©n k× diÖu. I. Môc tiªu: 1.RÌn kÜ n¨ng nãi: - Dùa vµo lêi kÓ Gv vµ tranh minh ho¹, hs kÓ l¹i ®­îc c©u chuyÖn: Bµn ch©n k× diÖu. Phèi hîp lêi kÓ víi ®iÖu bé, nÐt mÆt - Hiểu chuyện, rút ra được bài học cho mình từ tấm gương Nguyễn Ngọc Kí. Bị tàn tật nhưng khát khao HT, giàu nghị lực, có ý chí vươn lên đã đạt được điều mình mong ­íc. 2. RÌn kÜ n¨ng nghe: - Ch¨m chó nghe c« gi¸o kÓ chuyÖn, nhí c©u chuyÖn - Nghe bạn kể chuyện, nhận xét đúng lời kể của bạn, kể tiếp được lời bạn. II. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ cho bµi III. Các hoạt động dạy học: 1. Giíi thiÖu chuyÖn: ? Bạn nào còn nhớ t/g của bài thơ : Thương em đã học ở lớp 3? - Nguyễn Ngọc Kí - GV giíi thiªu c©u chuyÖn. 2. KÓ chuyÖn: Bµn ch©n k× diÖu - Gv kÓ chuyÖn LÇn1: KÓ vµ giíi thiÖu vÒ «ng NguyÔn - Nghe c« kÓ Ngäc KÝ. LÇn2: KÓ vµ chØ tranh minh ho¹. - Chó ý giäng kÓ: Thong th¶, chËm r·i 3. Hướng dẫn kể chuyện và trao đổi - Nªu yªu cÇu cña bµi vÒ ý nghÜa c©u chuyÖn: - KÓ tiÕp nèi theo tranh a.KÓ chuyÖn theo cÆp - Trao đổi về ý nghĩa câu chuyện b. Thi kể trước lớp - Kể từng đọan chuyện (nhóm 3 HS) - KÓ tõng ®o¹n - 1 , 2 hs thi kÓ - KÓ toµn chuyÖn - Nãi ®iÒu c¸c em häc ®­îc ë anh ? Em häc tËp ®­îc ®iÌu g× ë anh KÝ? NguyÔn Ngäc KÝ + Tinh thần ham học, quyết tâm vượt lên - Gv nhËn xÐt, b×nh chän b¹n kÓ hay trở thành người có ích. + B¶n th©n m×nh ph¶i cè g¾ng nhiÒu h¬n 3. Cñng cè, dÆn dß: - NX chung tiÕt häc - Tập kể lại câu chuyện cho người thân nghe. Chuẩn bị bài sau 2 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TiÕt 3. To¸n TiÕt 52: TÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp nh©n. I. Môc tiªu: Gióp hs: - NhËn biÕt tÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp nh©n. - Vận dụng tính chất kết hợp của phép nhân để tính toán. II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng líp, b¶ng phô. III. Các hoạt động dạy học: 1. KT bµi cò: ? Muèn nh©n 1 sè TN víi 10, 100, 1000...ta lµm thÕ nµo? - HS nªu ? Muèn chia mét sè trßn chôc, trßn tr¨m, trßn ngh×n cho 10, 100, 1000...ta lµm thÕ nµo? 2.Bµi míi : Lµm bµi vµo nh¸p a. So s¸nh gi¸ trÞ cña 2 biÓu thøc ( 2 x 3) x 4 = 6 x 4 2 x ( 3 x 4) = 2 x 12 - TÝnh gi¸ trÞ cña 2 biÓu thøc = 24 = 24 ( 2 x 3) x 4 vµ 2 x ( 3 x 4) - 2 biÓu thøc cã gi¸ trÞ b»ng nhau ? NX kÕt qu¶ b. ViÕt c¸c gi¸ trÞ cña biÓu thøc vµo « a b c (a x b) xc a x( b x c) trèng 3 4 5 (3x 4) x5 =60 3x(4x5)=60 - TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc (a x b) x c 5 2 3 (5x2) x3 =30 5x(3x2)=30 vµ a x( b xc) 4 6 2 (4x6) x2 =48 4x(6x2)=48 2 - ViÕt vµo b¶ng ? S kÕt qu¶ ( a x b) x c vµ a x ( b x c) - HS nªu( a x b) x c = a x ( b x c) trong mỗi trường hợp và rút ra KL? - (a x b) x c gäi lµ 1 tÝch nh©n víi 1 sè. - a x(b x c) gäi lµ 1 sè nh©n víi 1 tÝch * Khi nh©n mét tÝch hai sè víi sè thø ba, ( ®©y lµ phÐp nh©n cã 3 thõa sè) ta cã thÓ nh©n sè thø nhÊt víi tÝch cña sè ? Dùa vµo CTTQ rót ra KL b»ng lêi? thø hai vµ sè thø ba . - Nªu kÕt luËn (nhiÒu hs) 3. Thùc hµnh - TÝnh b»ng hai c¸ch(theo mÉu) Bµi1(T61) : ? Nªu y/c? - Lµm vµo vë, 2 HS lªn b¶ng. a. 4 x5 x 3 C1: 4 x 5 x 3 = ( 4 x 5) x 3= 20 x 3= 60 C2: 4 x 5 x 3 = 4 x ( 5 x 3) = 4 x 15 = 60 b. 5 x 2 x7 C1: 5 x 2 x 7 = ( 5 x 2) x 7 = 10 x7 = 70 C2: 5 x 2 x 7 = 5 x ( 2 x 7) = 5 x 14 = 70 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Bµi 2(T61) : ? Nªu y/c? a. 13 x 5 x 2. - TÝnh b»ng c¸ch thuËn lîi nhÊt( ¸p dông tÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp céng ) - Lµm bµi vµo vë - 13 x5 x 2 =13 x(5 x 2) =13 x 10 = 130 - 2 x26 x 5 = 26 (2 x 5) = 26 x 10 = 260 - Đọc đề, phân tích đề bài, làm bài vào vë Bµi gi¶i Sè bé bµn ghÕ cña 8 líp lµ 15 x 8 = 120 ( bé ) Sè häc sinh cña 8 líp lµ 120 x 2 = 240 ( häc sinh ) §¸p sè: 240 häc sinh. b. 2 x 26 x 5 Bµi (T61) : Gi¶i to¸n Bµi gi¶i Sè häc sinh cña 1 líp lµ 2 x 15 = 30 ( häc sinh) Sè häc sinh cña 8 líp lµ 30 x 8 = 240 ( häc sinh ) §¸p sè: 240 häc sinh 3 Cñng cè, dÆn dß: - Nx chung giê häc - ¤n l¹i bµi, chuÈn bÞ bµi sau. TiÕt 4. ChÝnh t¶: ( nhí viÕt) $ 11: NÕu chóng m×nh cã phÐp l¹ I. Môc tiªu: - Nhớ và viết lại đúng chính tả, trình bày đúng 4 khổ thơ đầu của bài thơ: Nếu chúng mình có phép lạ. Luyện viết đúng những tiếng có âm đầu hoặc dấu thanh dễ lÉn s / x; dÊu hái / dÊu ng· II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng líp, b¶ng phô III. Các hoạt động dạy học: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Hướng dẫn nhớ viết: - §äc 4 khæ th¬ ®Çu cña bµi viÕt - 1, 2 hs đọc - §äc thuéc lßng - 1 hs đọc thuộc lòng ? Những bạn nhỏ trong đoạn thơ đã - ...mình có phép lạ để cho cây mau ra mong ­íc g×? hoa, kết trái ngọt, để trở thành người lín , lµm viÑc cã Ých... ? Nªu tõ ng÷ khã viÕt? - HS nªu - Gv đọc từ khó viết: - HS viÕt nh¸p,1 HS lªn b¶ng. Hạt giống, trong ruột, đúc thành,đáybiển 4 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> ? Nªu c¸ch tr×nh bµy bµi? - ViÕt bµi - ChÊm 5, 7 bµi viÕt 3. Lµm bµi tËp Bµi 2(T105) : ? Nªu y/c?. - HS nªu - ViÕt bµi vµ tù söa lçi §iÒn vµo chç trèng a. s hay x b.DÊu hái hay dÊu ng· - Lµm bµi tËp vµo SGK. 2 HS lªn b¶ng. - NX,söa sai. - Lµm bµi c¸ nh©n - §äc bµi lµm - Sang, xÝu, søc, søc sèng, s¸ng - Nổi, đỗ, thưởng, đỗi, chỉ, nhỏ. Thủa, phải, hỏi, của, bữa, để, đỗ. - Viết lại cho đúng a. Tốt gỗ hơn tốt nước sơn b. Xấu người đẹp nết c. Mùa hè cá sông, mùa đông cá bể d. Tr¨ng mê cßn tá h¬n sao Dẫu rằng núi lở còn cao hơn đồi - Thi HTL c¸c c©u th¬ trªn. Bµi 3(T105) : ? Nªu y/c?. - GV gi¶i nghÜa tõng c©u 4. Cñng cè, dÆn dß: - NX chung tiÕt häc - LuyÖn viÕt l¹i bµi. ChuÈn bÞ bµi sau. TiÕt 5: $11:. Đạo đức: Thùc hµnh kÜ n¨ng giòa k× I .. I) Môc tiªu: - củng cố KT về: Trung thực trong HT, vượt khó trong HT, bbiết bày tỏ ý kiến, tiết kiÖm tiÒn cña, tiÕt kiÖm thêi gian. II) c¸c H§ dËy- häc : 1. KT bµi cò : ? v× sao ph¶i tiÕt kiÖm tiÒn cña? 2. Bµi míi : a. giíi thiÖu bµi: b. ¤n bµi cò: ? ThÕ nµo lµ trung thùc trong HT? ? Thế nào là vượt khó trong HT?P ? TrÎ em cã quyÒn bµy tá ý kiÕn ntn? ? V× sao ph¶i tiÕt kiÖm tiÒn cña? ? v× sao ph¶i tiÕt kiÖm thêi gian? c. Tr¶ lêi c©u hái vµ lµm bµi tËp t×nh huèng: 5 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> ? Em sÏ lµm g× khi kh«ng lµm ®­îc bµi trong giê kiÓm tra? ? Khi gÆp bµi khã em kh«ng gi¶i ®­îc em sÏ xö lÝ ntn?. - chÞu ®iÓm kÐm råi q/t©m gì l¹i.. - Tù suy nghÜ cè g¾ng lµm b»ng®­îc. - nhờ bạn giảng giải để tự làm. - Hái thÇy gi¸o hoÆc c« gi¸o hoÆc người lớn. ? Em sÏ lµm g× khi ®­îc ph©n c«ng - Em nói rõ lí do để mọi người hiểu mét viÖc kh«ng kh«ng phï hîp ? vµ th«ng c¶m víi em... * Những việc làm nào dưới đây là tiết kiệm tiền của? a. Giữ gìn sách vở đồ dùng HT. b. Giữ gìn sách vở đồ dùng đồ chơi. c. Vẽ bậy, bôi bẩn ra sách vở , bàn ghế,tường lớp học. d. XÐ s¸ch vë . e. Làm mất sách vở, đồ dùng học tập, đồ chơi vứt bừa bãi. g. kh«ng xin tiÒn ¨n quµ vÆt. - Th¶o luËn nhãm 2 - Gv chốt ý kiến đúng ý a, b, g - c¸c nhãm b¸o c¸o. NX. ? Bạn đã biết tiết kiệm t/g chưa? Hãy trao đổi với bạn bên cạnh 1 việc - Tl nhóm 2 làm cụ thể mà em đã biết tiết kiệm - Trình bày trước lớp. NX. thêi giê? 3. Tæng kÕt dÆn dß: NX giê häc. 6 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span>