Giáo án tổng hợp cả năm lớp 3 - Tuần 29

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN BUOÅI HOÏC THEÅ DUÏC (2 tieát) I. MUÏC TIEÂU KT- Đọc đúng giọng các câu cảm, câu cầu khiến. KN- Hiểu ND: ca ngợi quyết tâm vượt khó của một HS bị tật nguyền (Trả lời được các CH trong SGK) TĐ- Bước đầu biết kể lại được từng đoạn câu chuyện theo lời của một nhân vật. II. CHUẨN BỊ -Tranh minh hoạ bài tập đọc và các đoạn truyện. -Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU TẬP ĐỌC Hoạt động dạy 1 . Ổn định tổ chức . 2. Kieåm tra baøi cuõ . -Hai hs đọc bài Cùng vui chơi trả lời caùc caâu hoûi trong SGK. -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 3. Bài mới Giới thiệu bài . - GV yêu cầu HS mở SGK trang 89 và hỏi : Tranh vẽ những gì ? - Bài học hôm nay sẽ đưa các em đến dự buoåi hoïc theå duïc naøy, caùc em cuøng chuù yù để biết được điều đặc biệt của buổi học theå duïc naøy. - Ghi teân baøi leân baûng. Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS luyện đọc .  Muïc tieâu : - Đọc đúng các từ ngữ dễ phát âm sai đã nêu ở phần mục tiêu. - Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài.  Caùch tieán haønh : a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài một lượt, chúù ý : + Giọng đọc sôi nổi. Nhấn giọng những từ ngữ thể hiện cách leo lên xà ngang, sự nỗ lực của mỗi HS khi tập luyện.. Hoạt động học - Tranh vẽ một giờ học thể dục, có một bạn HS trông yếu ớt đang gắng sức leo lên một chiếc cột. Thầy giáo chăm chú theo dõi bạn. Cả lớp không ngớt cổ vũ động vieân baïn. - Nghe GV giới thiệu bài.. - Theo dõi GV đọc mẫu.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> + Đọc giọng chậm rãi . Nhấn giọng các từ ngữ thểå hiện nỗi vất vả của Nen-li, cố gắng và quyết tâm chinh phục độ cao của cậu bé ; nỗi lo lắng, sự cổ vũ, khuyến khích nhieät thaønh cuûa thaày giaùo vaø baïn beø. b) Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Hướng dẫn đọc từng câu và luyện phát âm từ khó, dễ lẫn. - Hướng dẫn đọc từng đoạn và giải nghĩa từ khó. + Yêu cầu 3 HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong bài. + GV yeâu caàu HS neâu caùch ngaét gioïng một số câu khó, sau đó theo dõi HS đọc bài và chỉnh sửa lỗi ngắt giọng cho HS.. + HS nhìn bảng đọc các từ ngữ cần chú ý phát âm đã nêu ở mục tiêu. + Mỗi HS đọc 1 câu, tiếp nối nhau đọc từ đầu đến hết bài. Đọc 2 vòng. + Đọc từng đoạn trong bài theo hướng dẫn của GV. + 3 HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong bài + HS luyeän ngaét gioïng caùc caâu : Đoạn 1 : Tưởng chừng cậu có thể vác thêm một người nữa trên vai / vì cậu khỏe chẳng khác gì một con bò moäng non. Đoạn 2 : Nen-li rướn người lên / và chỉ còn cách xà ngang hai ngón tay.// “Hoan hô !// Cố tí nữa thôi !”// – Mọi người reo lên. // Lát sau Nen-li đã nắm được cái xaø.// Đoạn 3 : Thầy giáo nói : // “Giỏi lắm ! // Thôi,/ con xuống đi !”// Nhưng Nen-li còn muốn đứng lên cái xà như những người khác.// + Yêu cầu HS đọc chú giải để hiểu nghĩa các từ mới.. - 3 HS tiếp nối nhau đọc bài, cả lớp theo dõi bài trong SGK. - Mỗi nhóm 3 HS, lần lượt từng HS đọc một đoạn trong nhoùm. - Cả lớp đọc ĐT đoan 1.. + Hướng dẫn HS tìm hiểu nghĩa các từ mới trong baøi. - Yêu cầu 3 HS tiếp nối nhau đọc bài trước lớp, mỗi HS đọc 1 đoạn. - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm. - Yêu cầu cả lớp đọc ĐT đoan 1. - 1 HS đọc, cả lớp cùng theo dõi trong SGK. Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS tìm hiểu bài . - HS trả lời.  Muïc tieâu : HS hieåu noäiâ dung cuûa baøi. + Mỗi HS phải leo lên đến trên cùng 1 cái cột cao, rồi  Caùch tieán haønh : đứng thẳng người trên chiếc xà ngang. - GV gọi 1 HS đọc lại cả bài trước lớp. + Đê-rốt-xi và Cô-rét-ti leo như hai con khỉ ; Xtác-đi thở hồng hộc, mặt đỏ như gà tây ; Ga-rô-nê leo dễ như. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Trong truyện có những nhân vật nào ? - HS đọc thầm đoạn 1, trả lời : + Nhieäm vuï cuûa baøi taäp theå duïc laø gì ?. không , tưởng như có thể vác thêm 1 người nữa trên vai. + Vì cậu bị tật nguyền từ nhỏ + Vì cậu muốn vượt qua chính mình, muốn làm những việc các bạn làm được.. + Các bạn trong lớp tập thể dục như thế + Nen-li leo lên một cách chật vật, mặt đỏ như lửa, mồ naøo? hôi ướt đẫm trán. Thầy giáo bảo cậu có thể xuống , cậu vẫn cố sức leo. Cậu rướn người lên, thế là nắm chặt được cái xà. + Thaày giaùo khen caäu gioûi khuyeân caäu xuoáng nhöng caäu vaãn coá leo leân. - Cậu bé can đảm / Nen-li dũng cảm… -HS đọc thầm đoạn 2, trả lời : + Vì sao Nen-li được miễn tập thể dục? + Vì sao Nen-li cố xin thầy cho được tập như mọi người ? - Cả lớp đọc thầm đoạn 2 và 3, tìm những chi tieát noùi leân quyeát taâm cuûa Nen-li? - HS theo dõi GV đọc.. - 3 HS tạo thành một nhóm và luyện đọc bài theo nhóm. - Em hãy tìm thêm một tên thích hợp đặt - Các nhóm đọc bài trước lớp, cả lớp theo dõi và bình teân cho truyeän? chọn nhóm đọc hay. Hoạt động 3 : Hướng dẫn HS luyện đọc lại .  Muïc tieâu : Đọc trôi chảy toàn bài. Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ. Đọc đúng giọng các câu cảm, câu cầu khieán.  Caùch tieán haønh : - GV chọn đọc mẫu một đoạn trong bài, sau đó hướng dẫn HS giọng đọc và các từ caăn nhaẫn gióng nhö ñaõ neđu ôû phaăn ñóc maãu.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - GV chia lớp thành các nhóm nhỏ, mỗi nhóm ba HS yêu cầu luyện đọc theo nhoùm. - Tổ chức cho 2 đến 3 nhóm thi đọc bài trước lớp theo hình thức tiếp nối. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Keå chuyeän Hoạt động 4 : GV nêu nhiệm vụ . Gọi 1 HS đọc yêu cầu của phần kể chuyeän Hoạt động 5 : Hướng dẫn HS kể chuyện .  Muïc tieâu : - Dựa vào tranh minh hoạ kể lại được toàn boä caâu chuyeän. - Biết theo dõi và nhận xét lời kể của bạn.  Caùch tieán haønh : - GV nhaéc caùc em theá naøo laø nhaäp vai keå lại theo lời nhân vật. - Goïi HS keå maãu - Yeâu caàu hs keå theo caëp - Một vài hs thi kể chuyện trước lớp. - Goïi 3 HS tieáp noái nhau keå laïi caâu chuyện. Sau đó, gọi 4 HS kể lại toàn bộ caâu chuyeän theo vai. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS.. - 1 HS đọc yêu cầu, 1 HS khác đọc lại gợi ý.. - 1 HS kể, cả lớp theo dõi và nhận xét : - Keå chuyeän theo caëp. - 4 HS kể, cả lớp theo dõi và nhận xét. - 3 HS tiếp nối nhau kể lại câu chuyện. Sau đó, gọi 4 HS kể lại toàn bộ câu chuyện theo vai.. 4 : Cuûng coá, daën doø . - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën doø HS veà nhaø keå laïi caâu chuyeän cho người thân nghe và chuẩn bị bài sau.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> CHÍNH TAÛ BUOÅI HOÏC THEÅ DUÏC I. MUÏC TIEÂU KT- Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. KN- Viết đúng các tên riêng người nước ngoài trong câu chuyện buổi học thể dục (BT2) TĐ- Làm đúng BT(3) a / b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn. II. CHUẨN BI -Bài tập 2b chép sẵn trên bảng lớpï. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy 1 . Ổn định tổ chức . 2. Kieåm tra baøi cuõ -HS viết bảng con , 2 hs viết bảng lớp :bóng rổ , nhảy cao, đấu võ, thể dục thể hình. -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm. 3. Bài mới Giới thiệu bài - Tiết chính tả này các em sẽ viết đoạn 4 của truyeän Buoåi hoïc theå duïc vaø laøm caùc baøi taäp chính tả tìm tiếng có âm đầu s/x ,in/ inh. Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS viết chính taÛ .  Muïc tieâu : - Nghe - viết chính xác, trình bày đúng đoạn 4 cuả truyện. Ghi đúng các dấu chấm than vào cuoái caâu caûm , caâu caàu khieán. - Viết đúng các tên riêng người nước ngoài trong truyện : Đề-rôt-xi, Cô-rét-ti, Xtác-đi, Garô-nê, Nen-li. Caùch tieán haønh : Hướng dẫn viết chính tả a) Trao đổi nội dung đoạn văn - GV đọc đoạn văn 1 lượt. - Hỏi : Vì sao Nen-li cố xin thầy cho được tập như mọi người ? b) Hướng dẫn cách trình bày - Caâu noùi cuûa thaày giaùo ñaët trong daáu gì ? - Chữ đầu đoạn viết như thế nào ?. Hoạt động học. - Theo dõi sau đó 2 HS đọc lại. -Hs trả lời - Đặt sau dấu 2 chấm, trong dấu ngoặc kép. - Vieát luøi vaøo 1 oâ vaø vieát hoa. - Những chữ đầu câu, đầu đoạn văn, đầu bài, tên riêng của người. - Viết hoa chữ đầu tiên, đặt dấu gạch nối giữa các chữ. - 3 HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết vào baûng con.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Trong đoạn văn những chữ nào phải viết hoa ? - Tên riêng của người nước ngoài được viết hư theá naøo ? c) Hướng dẫn viết từ khó - Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn khi viết chính taû. - Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm được. d) Vieát chính taû GV đọc cho HS viết bài vào vở e) Soát lỗi Gv đọc lại bài cho hs soát lỗi g) Chaám baøi Gvchấm từ 5 – 7 bài, nhận xét từng bài về mặt nội dung, chữ viết, cách trình bày Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm bài tập chính tả .  Muïc tieâu : Làm đúng các bài tập chính tả điền các tiếng có âm đầu s/x, in/inh.  Caùch tieán haønh : Baøi 2b - Gọi HS đọc yêu cầu. - Daùn phieáu leân baûng.. - Hs viết bài vào vở. - Hs đổi vở cho nhau, dùng bút chì để soát lỗi theo lời đọc của GV. - Các hs còn lại tự chấm bài cho mình.. - 1 HS đọc yêu cầu trong SGK. - 2 HS lên bảng làm, HS dưới lớp làm vào vở nhaùp. - Đọc lại lời giải và chữa bài vào vở :đi biền bieät, thaáy tieâng tieác, xanh bieâng bieác - 1 HS đọc yêu cầu trong SGK. - 1 HS lên bảng làm, HS dưới lớp làm vào VBT. - Đọc lại lời giải và chữa bài vào vở :điền kinh - truyeàn tin – theå duïc theå hình .. - Yêu cầu HS tự làm. - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng. Baøi 3b - Gọi HS đọc yêu cầu. - Yêu cầu HS tự làm. - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng. 4 : Cuûng coá, daën doø . - Nhận xét bài viết, chữ viết của HS. - Dặn HS về ghi nhớ tên các môn thẻ thao trong BT3.. LUYỆN TỪ VAØ CÂU. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> MỞ RỘNG VỐN TỪ : THỂ THAO. DẤU PHẨY I. MUÏC TIEÂU KT- Kể được tên một số môn thể thao (BT1) KN- Nêu được một số từ ngữ về chủ điểm thể thao (BT2) TĐ- Đặt được dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu (BT3a/ b hoặc a / c) II. CHUẨN BỊ -Các câu văn trong bài tập 3 viết sẵn trên bảng phụ hoặc băng giấy. -Một số tranh ảnh về các môn thể thao được nói đến ở BT1 -2 tờ phiếu khổ to kể bảng nội dung BT1 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy 1. Ổn định tổ chức . 2. Kieåm tra baøi cuõ : - Goïi 2 hs laøm mieäng BT2 ,3 tieát LTVC TUAÀN 28,moãi em laøm 1 baøi. -GV nhaâïn xeùt vaø cho ñieåm. 3. Bài mới Giới thiệu bài - Trong giờ Luyện từ và câu tuần này chúng ta sẽ cùng ôn luyện về chủ đề thể thao sau đó sẽ luyện tập về cách sử dụng daáu phaåy. Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS làm bài tập .  Muïc tieâu : - Mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm thể thao : kể đúng tên mộ số môn thể thao, tìm đúng từ ngữ nói về kết quả thi đấu.  Caùch tieán haønh : Baøi taäp 1 - Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập 1. - Yeâu caàu HS suy nghó vaø ghi ra giaáy taát caû những từ tìm được theo yêu cầu. - GV dán lên bảng 2 tờ phiếu khổ to , chia lớp thành 2 nhóm , mời 2 nhóm lên bảng thi tiếp sức. - Cả lớp đọc bảng từ của mỗi nhóm ; nhận xeùt ; keát luaän nhoùm thaéng cuoäc. - Cả lớp đọc đt bảng từ đầy đủ.. Hoạt động học - Nghe GV giới thiệu bài.. - 1 HS đọc trước lớp. - Laøm vieäc caù nhaân. - 2 nhóm thi tiếp sức.. - Đáp án : a) Bóng :bóng đá, bóng chuyền, bóng rổ, bóng ném, bóng nước, bóng bầu dục, bóng bàn,… b) Chạy : chạy vượt rào, chạy việt dã, chay vũ trang, … c) Đua : đua xe đạp, đua thuyền đua ô tô, đua mô. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> tô, đua ngựa, đua voi,… d) Nhảy : nhảy cao, nhảy xa, nhảy sào, nhảy ngựa, nhaûy caàu, nhaûy duø,…. - 1 HS đọc trước lớp.. Baøi taäp 2 - Gọi 1 HS đọc đề bài 2 và chuyện vui cao cờ - Yêu cầu HS tự làm bài.. - 3 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm vào vở bài taäp. - Đáp án :được, thua, không ăn, thắng, hoà. + Anh này đánh cờ kém, không thắng ván nào.. - Gọi HS đọc câu của mình, sau đó chữa baøi vaø cho ñieåm HS. - Một HS đọc lại truyện vui, cả lớp đọc lại + Anh chàng đánh ván nào thua ván ấy nhưng dùng cách nói tránh để khỏi nhận là mình thua. , trả lời các câu hỏi : + Anh chàng trong truyện có cao cờ không ? Anh ta coù thaéng vaùn naøo khoâng? + Truyện đáng cười ở điểm nào ? Hoạt động 2 : Luyện tập về cách dùng dấu phaåy .  Muïc tieâu : - Luyện tập về cách sử dụng dấu phẩy.  Caùch tieán haønh : Baøi taäp 3 - Gọi HS đọc đề bài 3. - Goïi 2 HS leân baûng thi laøm baøi nhanh, yeâu cầu HS cả lớp làm bài vào vở.. - 1 HS đọc đề bài 3. - Laøm baøi : a) Nhờ chuẩn bị tốt về mọi mặt,…. b) Muoán cô theå khoeû maïnh, … c) Để trở thành con ngoan, trò giỏi, …. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 3 : Cuûng coá, daën doø . - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Dặn dò HS nhớ tên các môn thể thao ,nhớ truyện vui cao cờ, kể cho người thân nghe.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TAÄP VIEÁT ÔN CHỮ HOA : T (tiếp) I. MUÏC TIEÂU KT-Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa T (1 dòng Tr); Viết đúng tên riêng trường sơn (1 dòng) và câu ứng dụng: Trẻ em... là ngoan (1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC KN-Mẫu chữ viết hoa T (Tr). -Tên riêng và câu ứng dụng viết sẵn trên bảng lớp. -Vở Tập viết 3, tập một. TĐ : Luyện viết đúng kiểu chữ, cở chữ II. Chuẩn bi : Chữ mẫu III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Ổn định tổ chức . 2. Kieåm tra baøi cuõ : -Một hs nhắc lại từ và câu ứng dụng đã học ở bài trước. -Hai, ba hs viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con : Thaêng Long, Theå duïc. 3. Bài mới : Giới thiệu bài - Trong tieát taäp vieát naøy caùc em seõ oân laïi caùch viết chữ viết hoa T, Tr có trong từ và câu ứng duïng. Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS viết trên bảng - Có chữ hoa T, B, S con.  Muïc tieâu : - Viết đúng, đẹp chữ hoa T. - 1 HS nhắc lại, cả lớp theo dõi. - Viết đúng, đẹp ,đều nét, đúng khoảng giữa các chữ trong từ , cụm từ.  Caùch tieán haønh : a) Quan sát và nêu quy trình viết chữ hoa T - Trong tên riêng và câu ứng dụng có những - 3 HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết vào chữ hoa nào ? baûng con. - Treo bảng chữ viết hoa T, B, S và gọi HS nhắc lại quy trình viết đã học ở lớp 2. - Viết lại mẫu chư,õ vừa viết vừa nhắc lại quy - 2 HS đọc Trường Sơn. trình vieát cho HS quan saùt. b) Vieát baûng - Yêu cầu HS viết các chữ hoa T, S vào bảng. GV đi chỉnh sửa lỗi cho HS. - Chữ T, S, G cao 2 li rưỡi, các chữ còn lại cao. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Hướng dẫn viết từ ứng dụng a) Giới thiệu từ ứng dụng - Gọi HS đọc từ ứng dụng. - Giới thiệu : Trường Sơn là tên 1 dãy núi kéo dài suốt miền Trung nước ta. b) Quan saùt vaø nhaän xeùt - Trong các từ ứng dụng các chữ có chiều cao nhö theá naøo ? - Khoảng cách giữa các chữ bằng chừng nào? c) Vieát baûng - Yêu cầu HS viết Trường Sơn GV theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho HS. Hướng dẫn viết câu ứng dụng a) Giới thiệu câu ứng dụng - Gọi HS đọc câu ứng dụng. - Giaûi thích : Caâu thô theå hieän tình caûm yeâu thương của Bác Hồ với thiếu nhi : Bác xem trẻ em là lứa tuổi măng non như búp trên cành. Bác khuyên trẻ em ngoan ngoãn chăm học. b) Quan saùt vaø nhaän xeùt - Trong câu ứng dụng các chữ có chiều cao như theá naøo ? c) Vieát baûng - Yeâu caàu HS vieát : Treû, Bieát vaøo baûng. GV theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho HS. Hoạt động 2 : Hướng dẫn viết vào vở Tập viết .  Muïc tieâu : - Viết đúng, đẹp chữ hoa T, tên riêng và câu ứng dụng. - Viết đúng, đẹp ,đều nét, đúng khoảng cách giữa các chữ trong từ , cụm từ.  Caùch tieán haønh : - GV cho HS quan sát bài viết mẫu trong vở Tập viết 3, tập một, sau đó yêu cầu HS viết bài vào vở. Chấm, chữa bài - GV chấm nhanh 5 đến 7 bài - Sau đó nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm. 4: Cuûng coá, daën doø . - Nhận xét tiết học, chữ viết của HS. - Dặn HS về nhà luyện viết, học thuộc câu ứng. 1 li. - Bằng 1 con chữ 0.. - 3 HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết vào baûng con.. - 2 HS đọc :. - Chữ T, B, h, g, l cao 2 li rưỡi, các chữ còn lại cao 1 li. - 3 HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết vào baûng con.. - HS vieát : + 1 dòng chữ Tr cỡ nhỏ. + 1 dòng chữ S, B cỡ nhỏ. + 2 dòng chữ Trường Sơn cỡ nhỏ. +Viết câu ứng dụng : 2 lần. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> duïng vaø chuaån bò baøi sau. TẬP ĐỌC LỜI KÊU GỌI TOAØN DÂN TẬP THỂ DỤC I. MUÏC TIEÂU KT- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. KN- Bước dầu hiểu tính đúng đắn, giàu sức thiết phục trong lời kêu gọi toàn dân tập thể dục của Baùc Hoà. TĐ: Có ý thức luyện tập để bồi dưỡng sức khoẻ (Trả lời được các CH trong SGK) II. CHUẨNBỊ -Tranh minh hoạ bài tập đọc (phóng to, nếu có thể). -Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy 1 . Ổn định tổ chức . 2 . Kieåm tra baøi cuõ . - Hai, ba HS đọc thuộc lòng những khoå thô mình thích trong baøi Buổi học thể dục , trả lời những câu hỏi về nội dung bài đọc. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 3 . Bài mới Giới thiệu bài . - Đưa tranh giới thiệu Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS luyện đọc .  Muïc tieâu : - Đọc trôi chảy toàn bài. Đọc đúng các từ ngữ dễ phát âm sai đã nêu ở phần mục tieâu. - Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài.  Caùch tieán haønh : a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài một lượt với giọng rành mạch, dứt khoát. Nhấn giọng những từ ngữ nói về tầm quan trọng của sức khoẻ, bổn phận phải bồi bổ sức khoẻ của mỗi người dân yêu nước.. b) Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ * Hướng dẫn đọc từng câu và luyện phát. Hoạt động học - AÛnh chuïp Baùc Hoà ñang taäp theå duïc - Nghe GV giới thiệu bài.. - Theo dõi GV đọc mẫu.. - HS nhìn bảng đọc các từ cần chú ý phát âm đã nêu ở phần Mục tiêu. - Mỗi HS đọc 1 câu, tiếp nối nhau đọc từ đầu đến hết bài. Đọc 2 vòng. - Đọc từng đoạn trong bài theo hướng dẫn của GV.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> âm từ khó, dễ lẫn.. - 3 HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trước lớp. - HS cả lớp đọc ĐT.. * Hướng dẫn đọc từng đoạn và giải nghĩa từ khó. - Hướng dẫn HS tìm hiểu nghĩa các từ mới trong baøi. - Yêu cầu 3 HS tiếp nối nhau đọc bài trước lớp, mỗi HS đọc 1 đoạn. * Cả lớp đọc đồng thanh toàn bài. Hoạt động 2 : Hướng dẫn tìm hiểu bài.  Muïc tieâu : - HS hieåu noäïi dung cuûa baøi.  Caùch tieán haønh : Hs đọc thầm bài văn , trao đổi, trả lời các câu hỏi : GV gọi 1 HS đọc lại cả bài trước lớp. - Sức khoẻ cần thiết như thế nào trong việc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc ?. - Sức khoẻ giúp giữ gìn dân chủ, xây dựng nước nhà, gây đời sống mới. Việc gì cũng phải có sức khoẻ mới thành công. - Vì mỗi một người dân yếu ớt tức là cả nước yếu ớt, mỗi một người dân mạnh khoẻ là cả nước mạnh khoeû. - HS tieáp noái nhau phaùt bieåu yù kieán, moãi HS chæ caàn neâu moät yù. - Vì sao taäp theå duïc laù boån phaän cuûa moãi - Em seõ sieâng naêng taäp theå duïc theå thao. người yêu nước ? - Em hiểu ra điều gì sau khi đọc “Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục ” của Bác Hồ - Em sẽ làm gì sau khi đọc “Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục ” của Bác Hồ? Hoạt động 3 : Luyện đọc lại bài.  Muïc tieâu : Biết đọc bài với giọng rõ gọn, hợp với văn baûn “keâu goïi”.  Caùch tieán haønh : - Tổ chức cho HS thi đọc hay.. - 3 đến 5 HS thi đọc cả lớp theo dõi và bình chọn bạn đọc hay nhất.. - HS thảo luận cặp đôi sau đó phát biểu ý kiến. Đoạn 1 : Tầm quan trọng của sức khoẻ. / Sức khoẻ caàn thieát nhö theá naøo ? - Nhận xét tuyên dương HS đọc hay. Đoạn 2 : Mọi người dân yêu nước có bổn phận bồi bổ sức khoẻ. 4 : Cuûng coá, daën doø . Đoạn 3 : Bác Hồ, tấm gương sáng về luyện tập thể - GV : Hãy đặt tên cho mỗi đoạn trong bài dục. / Kêu gọi toàn dân tập thể dục./… Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục của Bác. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Hoà.. - GV nhắc HS có ý thức luyện tập thể dục để bồi bổ sức khoẻ. - Dặn dò HS về nhà luyện đọc lại bài, chuaån bò baøi sau. - GV nhaän xeùt tieát hoïc.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> CHÍNH TAÛ LỜI KÊU GỌI TOAØN DÂN TẬP THỂ DỤC I. MUÏC TIEÂU KT- Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. KN- Làm đúng BT(2) a / b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn. TĐ -Luyện viết đúng, viết đẹp. II.Chuẩn bị -Bài tập 2 viết sẵn vào 3 tờ giấy to . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy 1 . Ổn định tổ chức . 2 . Kieåm tra baøi cuõ . - Hai hs viết trên bảng lớp, cả lớp viết vào bảng con theo lời đọc của GV : ñieàn kinh, duyeät binh, truyeàn tin, theå duïc theå hình. - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS. 3 . Bài mới Giới thiệu bài . - Tiết chính tả này các em sẽ viết đoạn cuối trong bài Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục và làm đúng các bài tập phân biệt các aâm vaàn deã laãn Hoạt động 1 : Hướng dẫn viết chính tả .  Muïc tieâu : - Nghe – viết đúng một đoạn trong bài Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục.  Caùch tieán haønh : a) Trao đổi về nội dung bài viết - GV đọc đoạn văn 1 lượt. - Hỏi : Vì sao mỗi người dân phải luyện taäp theå duïc ? b) Hướng dẫn cách trình bày - Đoạn văn có mấy câu ? - Trong đoạn thơ những chữ nào phải viết hoa ? c) Hướng dẫn viết từ khó - Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn khi. Hoạt động học - Nghe GV giới thiệu bài.. - Theo dõi sau đó 1 HS đọc lại. - 1 HS trả lời. - Đoạn văn có 4 câu. - Các chữ đầu câu phải viết hoa.. - HS tìm các từ khó, dễ lẫn khi viết chính tả. - HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết vào bảng con các từ vừa tìm được. HS nghe GV đọc và viết vào vở - Dùng bút chì, đổi vở cho nhau để soát lỗi, chữa. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> vieát chính taû. - Yêu cầu HS đọc và viết lại các từ tìm được. d) Vieát chính taû - GV đọc cho hs viết bài e) Soát lỗi - GV đọc lại bài, lưu ý các tiếng khó cho hs chữa g) Chaám baøi - GV chấm từ 5 – 7 bài, nhận xét từng bài về mặt nội dung, chữ viết, cách trình bày Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm bài tập chính taû .  Muïc tieâu : Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt caùc aâm, vaàn deã laãn : s/x, in/inh.  Caùch tieán haønh : Baøi 2 - Gọi HS đọc truyện vui. - Yêu cầu HS tự làm bài. - GV cho 2 nhoùm leân laøm baøi theo caùch thi tiếp sức. - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng. - Truyện vui trên gây cười ở điểm nào ? 4 Cuûng coá, daën doø . - Nhận xét tiết học, chữ viết của HS. - Dặn HS ghi nhớ các từ vừa tìm được, HS nào viết xấu, sai 3 lỗi trở lên phải viết lại bài cho đúng và chuẩn bị bài sau.. baøi.. - 1 HS đọc - Tự làm bài trong nhóm. - Các nhóm đọc bài và bổ sung. - Đọc lại các từ vừa tìm được và viết vào vở :lớp mình – ñieàn kinh – tin – hoïc sinh +Truyện Giảm 20 cân : Người béo muốn gầy đi nên sáng nào anh cũng cưỡi ngựa chạy quanh thị xã. Kết quả, không phải anh ta gầy đi mà con ngựa anh ta cưỡi sút 20 cân vì phải hcịu sức nặng của anh ta. + Truyện Xếp thứ ba : Chinh khoe là bạn Vinh lớp mình xếp thứ ba trong cuộc thi điền kinh, thực ra thì Vinh xếp cuối cùng vì cuộc thi chỉ có 3 người.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> TAÄP LAØM VAÊN VIẾT VỀ MỘT TRẬN THI ĐẤU THỂ THAO I. MUÏC TIEÂU KT- Dựa vào bài tập làm văn miệng tuần trước, viết được một đoạn văn ngắn kể lại một trận thi đấu thể thao. KN: Viết lại một đọan văn ngắn (khoảng 6 câu). TĐ: Yêu thích môn học. II. CHUẨN BỊ -Bảng lớp viết 6 câu hỏi gợi ý cho BT1, tiết TLV tuần 28. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy 1 . Ổn định tổ chức . 2 . Kieåm tra baøi cuõ . -Hai, ba HS kể lại một trận thi đấu thể thao mà các em đã có dịp xem. -GV nhaâïn xeùt vaø cho ñieåm. 3. Bài mới Giới thiệu bài . - Neâu muïc tieâu baøi hoïc vaø ghi teân baøi leân baûng. Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS viết bài .  Muïc tieâu : Rèn kỹ năng viết : Dựa vào bài làm miệng ở tuần trước, hs viết được một đoạn văn ngắn từ 5 đến 7 câu kể lại một trận thi đấu thể thao mà em có dịp xem. Bài viết đủ ý, diễn đạt rõ ràng, thành câu, giúp người nghe hình dung được nội dung trận đấu.  Caùch tieán haønh : - Gọi 2 HS đọc yêu cầu của bài. - Hướng dẫn : + Trước khi viết cần xem lại những câu hỏi gợi ý ở BT1 (tiết TLV tuấn 28) – đó là những nội dung cơ bản cần kể tuy người viết có thể kể linh hoạt, không phụ thuộc vào gợi ý.. Hoạt động học - Nghe GV giới thiệu bài và xác định nhiệm vụ cuûa tieát hoïc.. - 2 HS đọc trước lớp. - Nghe GV hướng dẫn cách làm bài.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> + Viết đủ ý, diễn đạt rõ ràng, thành câu, giúp người nghe hình dung được trận đấu. + Nên viết váo giấy nháp những ý chính trước khi viết vào vở. - Gọi 1 HS làm bài miệng trước lớp.. - 1 HS khá trình bày, cả lớp theo dõi và nhận xét baøi cuûa baïn. - Thực hành viết . - 5 HS đọc bài của mình, cả lớp nhận xét, bổ sung ý kiến cho từng bạn.. - Yêu cầu HS cả lớp viết bài. - Gọi 5 HS đọc bài trước lớp. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 4 Cuûng coá, daën doø . - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën doø HS veà nhaø chuaån bò noäi dung vieát thư cho một bạn nước ngoài (mà em biết qua đọc báo, nghe đài…). Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> To¸n I. Môc tiªu:. DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt.. KT- BiÕt quy t¾c tÝnh diÖn tÝch HCN khi biÕt sè ®o 2 c¹nh cña nã. KN- Vận dụng quy tắc tính diện tích một số HCN đơn giản theo đơn vị đo là xăng - ti - mét vuông. TĐ: Rèn tính cẩn thận trong học tóan II CHUẨN BỊ - H×nh minh ho¹ phÇn bµi míi. - PhÊn mµu - B¶ng phô viÕt bµi tËp 1 III. Các hoạt động dạy học: 1. ¤n luyÖn: BT 2,3( tiÕt 140) (2HS). -> HS + GV nhËn xÐt. 2. Bµi míi: Hoạt động1: Xây dựng quy tắc tính diện tích h×nh ch÷ nhËt * Học sinh nắm được quy tắc tính DT hình chữ - HS nhận đồ nhËt - GV ph¸t cho mçi HS 1 HCN + HCN ABCD gåm bao nhiªu HV ? -> Gåm 12 HV + Em làm thế nào để tìm được 12 HV ? - HS nªu: 4x3 4 + 4 + 4….. + C¸c « vu«ng trong HCN ®­îc chia lµm mÊy hµng ? - §­îc chia lµm 3 hµng + Mçi hµng cã bao nhiªu « vu«ng ? - Mçi hµng cã 4 « vu«ng + Cã 3 hµng mçi hµng cã 4 « vu«ng vËy cã tÊt -> HCN ABCD, cã: c¶ bao nhiªu « vu«ng? 4 x 3 = 12 (« vu«ng) - Mçi « vu«ng cã diÖn tÝch lµ bao nhiªu? - Lµ 1 cm2 - Yªu cÇu HS ®o chiÒu dµi, chiÒu réng - HS thùc hµnh ®o - HS nªu kÕt qu¶ + ChiÒu dµi 4 cm, réng: 3cm - Yªu cÇ HS thùc hiÖn phÐp nh©n. -> 4c x 3 = 12 - GV giíi thiÖu 4 cm x 3cm = 12cm2, 12cm2 lµ DT cña HCN ABCD - VËy muèn tÝnh DT HCN ta lµm nh­ thÕ nµo ? - LÊy chiÒu dµi nh©n víi chiÒu réng (cïng ®v ®o) -> NhiÒu HS nh¾c l¹i Hoạt động 2: Thực hành a. Bµi 1 (152) - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Yªu cÇu lµm vµo SGK a. DT HCN lµ: 10 x 4 = 40 (cm2) b. Chu vi HCN lµ: - GV gọi HS đọc bài, NX (10 + 4) x 2 = 28 (cm). Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - GV nhËn xÐt b. Bµi 2 (152) - GV gäi HS nªu yªu cÇu - Yªu cÇu lµm vµo vë. Tãm t¾t ChiÒu réng: 5cm ChiÒu dµi: 4cm DT: ……….? - GV gọi HS đọc bài - GV nhËn xÐt c. Bµi 3 (152) - GV gäi HS nªu yªu cÇu - Yªu cÇu lµm vµo vë. - GV gọi HS đọc bài - GV nhËn xÐt 3. Cñng cè dÆn dß: - Nªu c«ng thøc tÝnh DT ? - VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau.. - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp Bµi gi¶i DiÖn tÝch cña miÕng b×a HCN lµ: 14 x 5 = 70 (cm2) §¸p sè: 70 cm2 - 2HS đọc - NX - 2HS nªu yªu cÇu a. DT h×nh CN lµ: 5 x 3 = 15 (cm2) b. §æi 2dm = 20 cm DT h×nh ch÷ CN lµ: 20 x 9 = 180 (cm2). Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> To¸n I. Môc tiªu:. DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt.. KT- BiÕt quy t¾c tÝnh diÖn tÝch HCN khi biÕt sè ®o 2 c¹nh cña nã. KN- Vận dụng quy tắc tính diện tích một số HCN đơn giản theo đơn vị đo là xăng - ti - mét vuông. TĐ: Rèn tính cẩn thận trong học tóan II.CHUẨN BỊ : - H×nh minh ho¹ phÇn bµi míi. - PhÊn mµu - B¶ng phô viÕt bµi tËp 1 III. Các hoạt động dạy học: 1. ¤n luyÖn: BT 2,3( tiÕt 140) (2HS). -> HS + GV nhËn xÐt. 2. Bµi míi: Hoạt động1: Xây dựng quy tắc tính diện tích h×nh ch÷ nhËt * Häc sinh n¾m ®­îc quy t¾c tÝnh DT h×nh ch÷ nhËt - HS nhận đồ - GV ph¸t cho mçi HS 1 HCN + HCN ABCD gåm bao nhiªu HV ? -> Gåm 12 HV + Em làm thế nào để tìm được 12 HV ? - HS nªu: 4x3 4 + 4 + 4….. + C¸c « vu«ng trong HCN ®­îc chia lµm mÊy hµng ? - §­îc chia lµm 3 hµng + Mçi hµng cã bao nhiªu « vu«ng ? - Mçi hµng cã 4 « vu«ng + Cã 3 hµng mçi hµng cã 4 « vu«ng vËy cã tÊt -> HCN ABCD, cã: c¶ bao nhiªu « vu«ng? 4 x 3 = 12 (« vu«ng) - Mçi « vu«ng cã diÖn tÝch lµ bao nhiªu? - Lµ 1 cm2 - Yªu cÇu HS ®o chiÒu dµi, chiÒu réng - HS thùc hµnh ®o - HS nªu kÕt qu¶ + ChiÒu dµi 4 cm, réng: 3cm - Yªu cÇ HS thùc hiÖn phÐp nh©n. -> 4c x 3 = 12 - GV giíi thiÖu 4 cm x 3cm = 12cm2, 12cm2 lµ DT cña HCN ABCD - VËy muèn tÝnh DT HCN ta lµm nh­ thÕ nµo - LÊy chiÒu dµi nh©n víi chiÒu réng (cïng ®v ®o) ? -> NhiÒu HS nh¾c l¹i 2.Hoạt động 2: Thực hành a. Bµi 1 (152) - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Yªu cÇu lµm vµo SGK a. DT HCN lµ: 10 x 4 = 40 (cm2) b. Chu vi HCN lµ: - GV gọi HS đọc bài, NX (10 + 4) x 2 = 28 (cm). Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>