Giáo án Hình học lớp 7 - Trần văn Hồng - Tiết 5: Các góc tạo bởi một đường thẳng cắt hai đường thẳng

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn: 15/09/2005 Tiết: 5 CÁC GÓC TẠO BỞI MỘT ĐƯỜNG THẲNG CẮT HAI ĐƯỜNG THẲNG A. Mục tiêu:. HS hiểu được các tính chất sau: + Cho hai đường thẳng và 1 cát tuyến. Nếu có 1 cặp góc so le trong bằng nhau thì: - Cặp góc sole trong còn lại cũng bằng nhau. - Hai góc đồng vị thì bằng nhau. - Hai góc trong cùng phía thì bằng nhau. + HS có kĩ năng nhận biết: Cặp góc sole trong, cặp góc đồng vị, cặp góc trong cùng phía. B. Chuẩn bị: Thước thẳng thước đo góc, bảng phụ. C. Tiến trình dạy - học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. Ghi vở. Hoạt động 1: Góc sole trong - Góc đồng vị - GV cho HS vẽ hình 12 vă - HS vẽ hình theo lời diễn I/ Góc so le trong, góc giới thiệu cặp góc sole trong, đạt của giáo viên, sau đó đồng vị : cặp góc đồng vị. a chú ý quan sát và lắng 2 A3 nghe 1 4 3 B 4. - HS lăm băi tập ?1 ở bảng và cả lớp làm theo ở giấy nhaïp - Củng cố phần 1 bằng bài - Học sinh lên bảng điền tập 21/89 SGK treo baíng phuû ... ghi nội dung bài tập học sinh điền vào ... - GV cho HS làm bài tập ?1. Lop7.net. 2. b 1. - Cặp góc sole trong : Â1 và B̂3 ; Â4 và B̂2 - Cặp góc đồng vị : Â1 và B̂1 ; Â2 và B̂2 Â3 và B̂3 ; Â4 và B̂4 ..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Hoạt động 2:. Tính chất. - GV cho HS giải ?2 Yêu cầu học sinh đọc đề, vaì quan sát hình vẽ ở SGK (Hoạt động theo nhóm). A. 3 4. c 3 2 4 1. a. 2. b. 1B. Đại diện 1 nhóm lín bảng II/ Tính chất : (SGK) trình bày hình vẽ, tóm tắt tênh câu a. - GV: Nếu đường thẳng c cắt Đại diện 1 nhóm khác đường thẳng a, b và trong các trình bày câu b, c. góc tạo thành có 1 cặp góc sole trong bằng nhau thì cặp góc sole trong còn lại vaì caïc cặp góc đồng vị như thế nào? - GV: Đó là nội dung của tính chất các góc tạo bởi 1 đường thẳng cắt hai đường thẳng Hoạt động 3: Củng cố - GV: đưa bài tập 22 lên bảng phụ yêu cầu Hs điền tiếp các góc còn lại. - GV: Giới thiệu cặp góc trong cùng phía. - Sau đó yêu cầu HS tính tổng 2 góc trong cùng phía - Lưu ý thêm cho học sinh về hai goïc trong cuìng phêa buì nhau (bổ sung vào tính chất). - HS tự tính và điền số đo các góc còn lại vào hình vẽ. - Tính tổng Â4 + B̂3 ; Â1 + B̂2 .. Hoạt động 4: Hướng dẫn học ở nhà (4 phút) - Bài tập về nhà 23/89 SGK. - Bài 16, 17, 18/75-76-77 SBT.. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Ngaìy soản : 15/09/2005 Tiết 6 :. HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG bãn File cuía tên. A/ Muïc tiãu : - Ôn lại thế nào là hai đường thẳng song song - Cođng nhaôn dấu hiệu nhận biết hai ñt song song : “Neâu 1 ñt caĩt 2 ñt a & b sao cho moät caëp goùc SLT = nhau thì a//b” - Biết vẽ đt đi qua một điểm nằm ngoài 1 đt cho trước và // với đt ấy - Bieât sử dụng êke vaø thöôùc thaúng hoaịc chư duøng eđke ñeơ veõ 2 ñt // B/ Chuẩn bị : thước kẻ, êke, bảng phụ. C/ Tiến trinh giảng dạy : Hoạt động 1 : Kiểm tra bài cũ. c. A1 4 2 3. HS 1 : Nêu t/c các góc tạo bởi 1 đt cắt 2 đt Gv treo baûng phuï 1 a/ Neâu caùc caëp goùc SLT b/ Nêu các cặp góc đồng vị HS2 : Treo baûng phuï 2:Cho Hs ñieàn vaøo choã troáng (sđ hvẽ ở bảng phụ 1) Neáu 2 goùc SLT AÂ2 = B̂2 thì a/ Hai goùc SLT coøn laøi laø ....................... baèng nhau b/ Hai góc đồng vị Â4 & B̂2 ..................... Hoảt âäüng 2 :. - GV : ở lớp 6 ta đã bieát theá naøo laø 2 ñt //. Để nhận biết được hai ñt // hay khoâng ? Caùch veõ 2 ñt // ntn ? Chuùng ta sẽ học bài mới.. 1 2 4 3. a b. HS : Hai đt // là 2 đt không I/ Nhắc lại kiến thức coù ñieåm chung. lớp 6 : (SGK) Hai đt pb thì hoặc cắt nhau hoặc // với nhau.. - GV cho HS nhắc lại k/t lớp 6 - GV : cho ñt a &ñt b muoán biết đt a có // với đt b khoâng ta laøm ntn ? a. HS - Em có thể ước lượng = maét neáu ñt a &b khoâng caét nhau thì a // b - Em có thể dùng thước keùo daøi maõi 2 ñt neáu chuùng khođng cắt nhau thi a // b GV : Caùc caùch laøm treân b môùi cho ta nhận xét trực quan II/ Daáu hieäu nhaän bieát 2 ñt và dùng thước ko thể kéo song song : dài đt vô tận được. Muốn Tính chaát : Sgk c/m 2 đt // ta phải dựa trên dấu hiệu nhận biết HS : T/c naøy caăn coù ñt c caĩt - Hai đường thẳng a, b song 2 ñt a & b, coù moät caëp goùc Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> SLT = nhau hoaịc caịp goùc song với nhau được ký hiệu a//b ñvò = nhau  a//b HS : Ñt a // ñt b,ñt b // ñt a - a & b laø 2 ñt // - a & b laø 2 ñt khoâng coù ñieåm chung. Döïa tređn dấu hiệu nhận biết hai ñt // em haõy duøng goùc nhoïn cuûa eâke kieåm tra xem a // với b hay không ? GV gợi ý : Kiểm tra = cách Hs : Lên bảng làm theo gợi veõ ñt c baát kyø caét a & b. Ño yù cuûa GV c 1 cặp góc SLt (hoặc cặp o a goùc ñvò) xem coù = nhau k ? b ? Vậy muốn vẽ 2 đt // với nhau ta phaûi laøm ntn ? Hoạt động 3 : Vẽ 2 đt // III/ Caùch veõ 2 ñt // : (SGK) GV neâu ?2 veõ hình leân bảng . GV hướng dẫn - Duøng goùc nhón 60o (hoaôc - Cả lớp cùng làm theo hướng 30o) cụa eđke ñeơ veõ ñt c dẫn của giáo viên tạo với đt a góc 60o (hoặc 30o) - Dùng góc nhọn 60o (hoặc 30o) vẽ đt b tạo với đt c góc 60o (hoặc 30o) ở vtrí SLT (hoặc Đvị) với góc thứ I. Ta được a // b Gọi 1 HS lên vẽ theo t/tự Neáu duøng goùc vuoâng cuûa êke có thể vẽ đt đi qua M HS : Dùng êke để vẽ hình & // với a được không ? 4/ Cuûng coá : a A 2 Baûng phuï: Ñieàn vaøo choã troáng 70o 1 b. 1 70o. B. a/ AÂ1 = B̂1 maø AÂ1 & B̂1 laø 2 goùc ....................... neân ................ b/ AÂ2 & B̂1 laø 2 goùc ....................... maø AÂ2 = B̂1 neân ................ BT 24 : Baûng phuï BT 25 : Cho HS leân baûng veõ 5/ Daën doø : - Học thuộc dấu hiện nhận biết hai đường thẳng // - Laøm baøi taäp 26, 27, 28, 29 Sgk. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span>