Bài giảng môn Đại số lớp 7 - Tuần 9 - Tiết 17: Số thực

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn: 12/10/2010 Tuaàn 9.Tieát 17. SỐ THỰC. A. MUÏC TIEÂU - Học sinh biết được số thực là tên gọi chung cho cả số hữu tỉ và số vô tỉ. Biết được cách biểu diễn thập phân của số thực. Hiểu được ý nghĩa của trục số thực. - Thấy được sự phát triển của hệ thống số từ N  Z  Q  R B. CHUAÅN BÒ - Thước kẻ, com pa, máy tính bỏ túi. C. TIEÁN TRÌNH BAØI GIAÛNG I.Ổn định lớp (1') II. Kieåm tra baøi cuõ:(6') HÑ1 - Hoïc sinh 1: Ñònh nghóa caên baäc hai cuûa moät soá a  0, Tính: 81,. 64,. 49 , 100. 0,09. - Học sinh 2: Nêu quan hệ giữa số hữu tỉ, số vô tỉ với số thập phân? III. Bài mới: 30’ Hoạt động của thày và trò Noäi dung HĐ2. 1. Số thực. 1. Số thực. ? Lấy ví dụ về các số tự nhiên, nguyên âm, phân số, số thập phân hữu hạn, vô 3 haïn, soá voâ tæ . Caùc soá: 2; -5; ; -0,234; 1,(45); 2 ; 5 - 3 hoïc sinh laáy ví duï 3 ... ? Chỉ ra các số hữu tỉ , số vô tỉ - Học sinh: số hữu tỉ 2; -5;. 3 ; -0,234; 5. 1,(45); soá voâ tæ 2 ; 3 - Giáo viên:Các số trên đều gọi chung là số thực. ? Nêu quan hệ của các tập N, Z, Q, I với R - Yeâu caàu hoïc sinh laøm ?1 - Học sinh đứng tại chỗ trả lời ? x có thể là những số nào. - Yeâu caàu laøm baøi taäp 87 - 1 học sinh đọc dề bài, 2 học sinh lên baûng laøm ? Cho 2 số thực x và y, có những trường hợp nào xảy ra. - Học sinh suy nghĩ trả lời Lop7.net. - Tập hợp số thực bao gồm số hữu tỉ và soá voâ tæ . - Các tập N, Z, Q, I đều là tập con của taäp R ?1 Cách viết x  R cho ta biết x là số thực x có thể là số hữu tỉ hoặc số vô tỉ Baøi taäp 87 (tr44-SGK) 3 Q 3 R 3  I -2,53  Q 0,2(35)  I N  Z I  R. - Với 2 số thực x và y bất kì ta luôn có.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> hoặc x = y hoặc x > y hoặc x < y. - Giaùo vieân ñöa ra: Vieäc so saùnh 2 soá thực tương tự như so sánh 2 số hữu tỉ viết dưới dạng số thập phân. Ví duï: So saùnh 2 soá a) 0,3192... với 0,32(5) ? Nhận xét phần nguyên, phần thập phân b) 1,24598... với 1,24596...  so saùnh. Bg a) 0,3192... < 0,32(5) haøng phaàn traêm cuûa 0,3192... nhoû hôn haøng phaàn traêm 0,32(5) b) 1,24598... > 1,24596... - Yeâu caàu hoïc sinh laøm ?2 ?2 - Cả lớp làm bài ít phút, sau đó 2 học sinh leân baûng laøm. a) 2,(35) < 2,369121518... b) -0,(63) vaø  HĐ 3.Trục số thực. - Giáo viên:Ta đã biết biểu diễn số hữu tỉ trên trục số, vậy để biểu diễn số vô tỉ ta laøm nhö theá naøo. Ta xeùt ví duï : - Học sinh nghiên cứu SGK (3') - Giáo viên hướng dẫn học sinh biểu dieãn. - Giaùo vieân neâu ra:. - Giaùo vieân neâu ra chuù yù - Hoïc sinh chuù yù theo doõi.. 7 11. 7 11. Ta coù  0,(63). 0,(63). 7 11. 2. Trục số thực. Ví duï: Bieåu dieãn soá 2 treân truïc soá.. -1. 0. 1. 2. 2. - Mỗi số thực được biểu diễn bởi 1 ñieåm treân truïc soá. - Mỗi điểm trên trục số đều biểu diễn 1 số thực. - Trục số gọi là trục số thực. * Chú ý: Trong tập hợp các số thực cũng có các phép toán với các tính chất tương tự như trong tập hợp các số hữu tæ.. HÑ 4.Cuûng coá-HDVN. IV. Cuûng coá: (7') - Hoïc sinh laøm caùc baøi 88, 89, 90 (tr45-SGK) - Giaùo vieân treo baûng phuï baøi taäp 88, 89. Hoïc sinh leân baûng laøm Baøi taäp 88 a) Nếu a là số thực thì a là số hữu tỉ hoặc số vô tỉ b) Nếu b là số vô tỉ thì b được viết dưới dạng số thập phân vô hạn không tuần hoàn Bài tập 89: Câu a, c đúng; câu b sai Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> V. Hướng dẫn học ở nhà:(1') - Học theo SGK, nắm được số thực gồm số hữu tỉ và số vô tỉ - Laøm baøi taäp 117; 118 (tr20-SBT). Ngày soạn: 14/10/2010 Tuaàn 9.Tieát 18. LUYEÄN TAÄP A. MUÏC TIEÂU. - Củng cố cho học sinh khái niệm số thực, thấy được rõ hơn quan hệ giữa các tập hợp số đã học (N, Z, Q, I, R) - Rèn luyện kĩ năng so sánh số thực, kĩ năng thực hiện phép tính, tìm x, tìm caên baäc hai döông cuûa moät soá. - Học sinh thấy được sự phát triển của hệ thống số từ N  Z  Q  R B. CHUAÅN BÒ. - Baûng phuï baøi 91 (tr45-SGK) C. TIEÁN TRÌNH BAØI GIAÛNG. I.Ổn định lớp (1') II. Kieåm tra baøi cuõ: (5')HÑ 1 , , ) vaøo oâ troáng: - Hoïc sinh 1: Ñieàn caùc daáu (  -2  Q; 1  R; 2  I; 3. 1 Z 5. - Học sinh 2: Số thực là gì? Cho ví dụ. III. Bài mới : 30’ Hoạt động của thày và trò Noäi dung HÑ 2. Luyeän Taäp Baøi taäp 91 (tr45-SGK) - Giaùo vieân treo baûng phuï a) -3,02 < -3,01 - Cả lớp làm bài - 1 hoïc sinh leân baûng laøm b) -7,508 > -7,513 c) -0,49854 < -0,49826 d) -1,90765 < -1,892 Baøi taäp 92 (tr45-SGK) Tìm x: a) Theo thứ tự từ nhỏ đến lớn. - Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi taäp 92 - Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm - Đại diện 2 nhóm lên bảng làm.  3,2 1,5 Lop7.net. 1 2. 0 1 7,4.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Lớp nhận xét, bổ sung - Giaùo vieân uoán naén caùch trình baøy.. b) Theo thứ tự từ nhỏ đến lớn của các giá trị tuyệt đối 1 0  1 2. 1,5. 3,2. Baøi taäp 93 (tr45-SGK) a) 3,2.x  ( 1,2).x 2,7 (3,2  1,2)x. - Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi taäp 93 - Cả lớp làm bài ít phút - Hai hoïc sinh leân baûng laøm. b) ( 5,6).x. 2,9.x. 7,4. 4,9 4,9 2,7. 2 x  7,6 x  3,8 3,86 9,8. ( 5,6 2,9)x  2,7 x. 9,8 3,86 5,94. x 5,94 : ( 2,7) x  2,2. ? Tính giá trị các biểu thức. ? Nêu thứ tự thực hiện các phép tính. - Học sinh: Thực hiện phép tính trong ngoặc trước, ... - Cả lớp làm nháp - 2 hoïc sinh tình baøy treân baûng. Baøi taäp 95 (tr45-SGK) 8 16  5 a) A  5,13 : 5 1 .1,25 1 9 63  28 145 85 79  5,3 :   28 36 63 57 14 5,13. 1,26 14 57 1 62 1 b) B  3 .1,9 19,5 : 4 .  3 75 3  5,13 :. 19    3 . 13 13 65 . . 2 1 75. 19   3. 169 53 . 2 75. 545 53  . 6 75. 4 25. 12 75. 5777 90. HÑ 3. Cuûng coá-HDVN. IV. Cuûng coá: (7') - Trong quá trình tính giá trị của biểu thức có thể đưa các số hạng về dạng phân số hoặc các số thập phân - Thứ tự thực hiện các phép tính trên tập hợp số thực cũng như trên tập hợp số hữu tỉ. V. Hướng dẫn học ở nhà:(2') - Tiết sau mang máy tính ca si ô để thực hành . - Trả lời 5 câu hỏi phần ôn tập chương - Laøm baøi taäp 94 9tr45-SGK), 96; 97; 101 (tr48, 49-SGK) Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>