Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (91.08 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Gv: Ng« V¨n ChuyÓn Ngµy So¹n:3/10/2010 Ngµy d¹y:7/10/2010 TiÕt 14 lµm trßn sè I/ Môc tiªu: - KiÕn thøc: HS cã kh¸i niÖm lµm trßn sè, biÕt ®îc ý nghÜa cña viÖc lµm trßn sè trong thùc tiÔn. - Kĩ năng: Nắm vững và biết vận dụng các quy ước làm tròn số, sử dụng đúng các thuËt ng÷ trong bµi. - Thái độ: Có ý thức và biết vận dụng các quy ước làm tròn số trong đời sống. * Träng T©m: N¾m ®îc kh¸i niÖm lµm trßn sè, vËn dông c¸c quy íc lµm trßn sè trong đời sống. II/ ChuÈn bÞ GV: Bảng phụ, thước thẳng HS: B¶ng nhãm, bót d¹. III/ Các hoạt động dạy học TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ.. 7’. ? Ph¸t biÓu quan hÖ gi÷a c¸c sè h÷u tØ vµ sè thËp ph©n. Chøng tá: 0,(37) + 0,(63) = 1 ? Một trường có 425 HS. Số HS khá giỏi lµ 302 em. T×m tØ sè phÇn tr¨m HS kh¸, giỏi của trường đó?. HS tr¶ lêi KL – SGK. 0,(37) + 0,(63) = 0,(01). 37 + 0,(01) . 62 1 1 37 62 .37 .62 99 99 99 99 37 62 99 1 99 99 . HS2: TØ sè phÇn tr¨m HS kh¸ giái cña trường đó là. 302.100 % 425. Hoạt động 2: Ví dụ. 6’. 6’. VD1: Làm tròn số 4,3 và 4,9 đến hàng đơn vị. GV ®a ra h×nh vÏ trôc sè lªn b¶ng. ? Quan s¸t trªn trôc sè xem sè nguyªn nµo gÇn víi 4,3. GV giíi thiÖu c¸ch lµm trßn. GV cho HS lµm BT 1. §iÒn sè thÝch hîp vào ô vuông khi đã làm tròn số đến hàng đơn vị 5,4 ……..; 5,8 ……..; 4,5 ……..; VD2: Làm tròn đến hàng nghìn. 72900 73000; 12455 = 17500 =. 4,3 4 4,9 5 Ký hiệu “” đọc là gần bằng hay xấp xỉ. HS thùc hiÖn 5,4 5;. 5,8 6; 4,5 5. 12455 12000 17500 18000. Hoạtđộng 3: Quy ước làm tròn số Lop7.net.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> 6’. 6’. ? Quy íc lµm trßn ®îc ®a ra thµnh mấy trường hợp. + Trường hợp 1: Chữ số đầu tiên trong c¸c ch÷ sè bá ®i nhá h¬n 5. Trong trường hợp này ta làm như thế nµo? ? Sè lµm trßn lµ sè nguyªn th× ta lµm g×? VD: Làm tròn đến hàng trục. a) 1346 b) 54,637 c) 1503,735 + Trường hợp 2: nếu chữ số phần bỏ đi lín h¬n hoÆc b»ng 5 th× ta lµm g×.. Học sinh đọc SGK trả lời có 3 trường hîp. - NÕu ch÷ sè ®Çu tiªn phÇn bá ®i nhá h¬n 5 ta gi÷ nguyªn bé phËn cßn l¹i. Trong trường hợp số bỏ đi là số nguyên thì ta thay b»ng c¸c sè 0. Häc sinh thùc hiÖn. a) 1346 1350 b) 54,673 50 c) 1503,735 1500 HS: NÕu ch÷ sè ®Çu tiªn phÇn bá ®i lín h¬n hoÆc b»ng 5 th× ta céng thªm 1 vµo ch÷ sè cuèi cïng cña phÇn cßn l¹i. Trong trường hợp số nguyên ta thay bằng sè 0. HS lµm bµi tËp ?2 SGK Lµm trßn c¸c sè: * HS lµm ?2 : Ba HS lªn b¶ng thùc hiÖn: a) 79,3826 đến chữ số thập phân thứ ba. HS1 a) 79,3826 79,383 b) 79,3826 đến chữ số thập phân thứ hai. HS2 b) 79,3826 79,38 c) 79,3826 đến chữ số thập phân thứ nhất HS3 c) 79,3826 79,4 Hoạt động 4: Luyện tập, củng cố. 5’. 8’. Bµi 73 (SGK.36) Lµm trßn c¸c sè sau đến chữ số thập phân thứ 2 7,923; 17,418; 79,1364; 50,401; 0,155; 60,996. Häc sinh: 7,923 7,920 17,418 17,42 50,401 50,4 0,155 0,156 60,996 61. Bµi 74 (SGK.3) *HS hoạt động nhóm GV đưa đề trên bảng phụ (máy chiếu) Điểm trung bình của Cường là: Y/C HS hoạt động nhóm thực hiện bài (7+8+6+10)+(7+6+5+9).2+8.3 tËp 15 Hoạt động 5: Hướng dẫn. 1’. - Häc bµi lµm bµi tËp 76, 77, 78, 79 - ChuÈn bÞ m¸y tÝnh bá tói. - N¾m v÷ng c¸c quy íc lµm trßn sè.. Lop7.net. 7,3.
<span class='text_page_counter'>(3)</span>