Giáo án các môn lớp 3 (chuẩn kiến thức kĩ năng) - Tuần 5

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Gi¸o ¸n líp 3. TuÇn 5. LÒCH BAÙO GIAÛNG. Thứ Thứ 2. Moân Chào cờ Tập đọc -KT Toán Đạo đức. Sinh hoạt đầu tuần Người lính dũng cảm (GDBVMT) Nhân số có hai chữ số với số có một …. Tự làm lấy việc của mình (t1). Thứ 3. Toán Aâm nhaïc Taäp vieát TN _XH Theå duïc. Luyeän taäp Bài : Đếm sao Ôn chữ hoa C Phoøng beänh tim maïch (loàng gheùp raêng mieängbaøi1 ) Ôn đi vượt chướng ngại vật. Thứ 4. Tập đọc Toán M thuaät Chính taû. Cuộc họp của chữ viết Baûng chia 6 Tập nặn dáng tự do NV : người lính dũng cảm. Thứ 5. Toán LTVC Thuû coâng TNXH Theå duïc. Luyeän taäp So saùnh Gấp,cắt,dán ngôi sao 5 cánh và lá cờ đỏ s/vàng( T1) Hoạt động bài tiết nước tiểu Troø chôi : Meøo ñuoåi chuoät. Chính taû Toán TLV SHTT. Muøa thu cuûa em Tìm moät trong caùc thaønh phaàn baèng nhau Taäp toåChính chức tả cuoäc hoïp Sinh hoạt cuối tuần. Thứ 6. Teân baøi. Lª Minh Tó. 1 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Gi¸o ¸n líp 3 Thø hai, ngµy 14 th¸ng 09 n¨m 2009 Tập đọc - Kể chuyện: (Tiết 13) Người lính dũng cảm I/ Mục đích, yêu cầu : A. Tập đọc: - Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hơi hợp lý sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ; bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật. - Hiểu ý nghĩa: Khi mắc lỗi phải dũng cảm nhận lỗi và sửa lỗi là người dũng cảm. (trả lời được các CH trong SGK) B. KÓ chuyÖn - BiÕt kÓ l¹i tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn dùa theo tranh minh ho¹. *HS kh¸, giái: kÓ l¹i ®­îc toµn bé c©u chuyÖn. II/ §å dïng d¹y - häc - Tranh minh ho¹ truyÖn sgk III/ Hoạt động dạy - học 1/ ổn định 2/ KiÓm tra bµi cò - Gọi 2 học sinh đọc bài "Ông ngoại" và trả lời - 2 học sinh lên bảng thực hiện yêu cầu. c©u hái - NhËn xÐt, ghi ®iÓm 3/ D¹y bµi míi a) Giíi thiÖu bµi b) Luyện đọc - Giáo viên đọc mẫu - Khai thác nội dung tranh - Hướng dẫn cách đọc c) Hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghÜa tõ: - §äc tõng c©u - Học sinh nối tiếp nhau đọc câu - Đọc từng đọan trước lớp - 4 em đọc nối tiếp nhau 4 đoạn trước lớp Gi¶i nghÜa:"Thñ lÜnh, qu¶ quyÕt " - §äc tõng ®o¹n trong nhãm - Học sinh đọc nối tiếp nhau trong nhóm - Học sinh đọc toàn bài - 1 học sinh đọc toàn bài d) Hướng dẫn tìm hiểu bài - C¸c b¹n nhá trong truyÖn ch¬i trß ch¬i g×? * Học sinh đọc đoạn 1 ë ®©u? - Việc leo rào của các bạn khác đã gây ra hậu  đánh trận giả trong vườn trường.  hàng rào đổ, tướng sĩ ngã đè lên luống hoa qu¶ g×? + Vì sao chú lính nhỏ quyết định chui qua lỗ mười giờ, hàng rào đè lên chú lính nhỏ.  Chú lính nhỏ sợ làm đổ hàng rào vườn con hỏng dưới chân rào ? trường. - Phản ứng của chú lính như thế nào khi nghe * Học sinh đọc đoạn 2 - ChØ nãi "nh­ vËy lµ hÌn " råi qu¶ quyÕt bøoc lệnh về thôi của viên tướng ? về phía vườn trường. - Thầy giáo chờ mong điều gì của học sinh * Học sinh đọc đoạn 3 - ThÇy mong häc sinh dòng c¶m nhËn khuyÕt trong líp ? - V× sao chó lÝnh nhá run lªn khi nghe thÇy gi¸o ®iÓm - V× sî h·i ; V× chó suy nghÜ rÊt c¨n th¼ng; V× hái ? - Thái độ của các bạn ra sao trước hành động chú quyết định nhận lỗi. * Học sinh đọc đoạn 4 cña chó lÝnh nhá ? - Mọi người sững sờ rồi nhìn chú rồi bước nhanh theo chú như bước theo người chỉ huy dũng cảm - Ai là người lính dũng cảm trong truyện này ? . - Chú bé chui qua lỗ hỏng dẫn đến hàng rào bị V× sao ?. Lª Minh Tó. 2 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gi¸o ¸n líp 3 đổ là người lính dũng cảm vì dám nhận lỗi và söa lçi. *Gdmt: ViÖc leo rµo cña c¸c b¹n nhá lµm giËp cả những cây hoa trong vườn trường.gd ý thức gi÷ g×n vµ bvmt,tr¸nh nh÷ng viÖc lµm g©y t¸c hại đến cảnh vật xq..  Hướng dẫn rút ra nội dung bài học ?. e) Luyện đọc lại - Giáo viên chọn đoạn mẫu đã viết ở bảng phụ - "Viên tướng ………. dũng cảm" hướng dẫn học sinh luyện đọc. - Hướng dẫn phân vai đọc - Tự phân vai và luyện đọc - Cho các nhóm thi đọc - Các nhóm thi đọc - C¶ líp vµ gi¸o viªn nhËn xÐt b×nh chän b¹n, nhóm đọc hay - tuyên dương KÓ chuyÖn 1/ GV nªu nhiÖm vô - Gi¸o viªn nªu mét sè c©u hái ë trong SGK vµ yªu cÇu häc sinh tr¶ lêi. 2/ Hướng dẫn học sinh kể chuyện: a/ Giáo viên giúp học sinh xác định yêu cầu. - Gọi 1 học sinh đọc yêu cầu của bài. b/ Thùc hµnh kÓ chuyÖn. *- Giáo viên kể toàn bộ câu chuyện một lượt. - Gọi 4 học sinh kể nối tiếp trước lớp, mỗi học sinh kÓ 1 ®o¹n. - Tæ chøc cho 2 nhãm thi kÓ chuyÖn. - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm häc sinh.. - Häc sinh tr¶ lêi theo yªu cÇu cña gi¸o viªn.. - 1 học sinh đọc yêu cầu. - Häc sinh l¾ng nghe gi¸o viªn kÓ chuyÖn. - 4 học sinh nối tiếp kể trước lớp. - 2 nhãm thi kÓ.. 4/ Cñng cè - Gi¸o viªn chèt l¹i bµi häc - Hái : C©u chuyÖn trªn gióp em hiÓu ®iÒu g× ? "Khi mắc lỗi phải biết nhận lỗi. Người dám nhận lỗi biết sửa lỗi của mình là người dũng cảm " - Liªn hÖ gi¸o dôc 5/ NhËn xÐt, dÆn dß - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ tiÕt sau. To¸n : (TiÕt 21) Nh©n sè cã hai ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè (cã nhí) I.Môc tiªu: 1.KT:-BiÕt lµm tÝnh nh©n sè cã hai ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè (cã nhí). -VËn dông gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp nh©n. 2.KN:-H/s thùc hiÖn ®­îc tÝnh nh©n sè cã hai ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè (cã nhí). - H/s thùc hiÖn gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp nh©n. - H/s thùc hiÖn ®­îc bµi to¸n t×m sè bÞ chia. 3.T§:H/s cã ý thøc yªu thÝch m«n häc say mª gi¶i to¸n. *H/s kh¸ giái cã thÓ lµm bµi 1c. II. §å dïng d¹y häc - PhÊn mµu, b¶ng phô. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ ổn định. Lª Minh Tó. 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Gi¸o ¸n líp 3 2/ KiÓm tra bµi cò - Gọi 2 học sinh lên bảng đọc thuộc lòng bảng nh©n 6. Hái kÕt qu¶ cña mét sè phÐp nh©n bÊt kú trong b¶ng. - Gäi 2 häc sinh lªn b¶ng gi¶i bµi tËp 2. - NhËn xÐt - Ghi ®iÓm 3/ D¹y bµi míi b) Hướng dẫn phép nhân số có hai chữ sốvới sè cã mét ch÷ sè (cã nhí). * Nªu vd: 26 x 3 - ViÕt lªn b¶ng phÐp nh©n 26 x 3 = ? - Yêu cầu học sinh đặt tính theo cột dọc. - Nªu l¹i c¸ch thùc hiÖn - Yªu cÇu häc sinh nªu nh­ sgk. * Nªu vd2: 54 x 6 - Tương tự vd trên + L­u ý: 54 x 6 kÕt qu¶ lµ mét sè cã ba ch÷ sè. c) LuyÖn tËp, thùc hµnh * Bµi 1: (cét 1,2,4)Gqmt1 - Yªu cÇu häc sinh tù lµm bµi. - Yêu câu học sinh lần lượt lên bảng trình bày c¸ch tÝnh mµ m×nh thùc hiÖn. - NhËn xÐt ghi ®iÓm * Bµi 2: Gqmt2 - Gọi 1 học sinh đọc đề bài toán. - Cã tÊt c¶ mÊy tÊm v¶i ? - Mçi tÊm v¶i dµi bao nhiªu mÐt ? - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi. - NhËn xÐt ch÷a bµi - ghi ®iÓm. - 2 häc sinh lªn b¶ng. - Häc sinh nªu phÐp nh©n. - 1 học sinh lên bảng đặt tính, cả lớp tính ra giÊy nh¸p -Ta bắt đầu tính từ hàng đơn vị, sau đó mới tính đến hàng chục. X. 54 6 324. (324 lµ sè cã ba ch÷ sè).. - 4 häc sinh lªn b¶ng lµm bµi, häc sinh c¶ líp lµm vµo vë nh¸p.. - 1 học sinh đọc - Cã 2 tÊm v¶i. - Mçi tÊm dµi 35 m - 1 häc sinh lªn b¶ng tÝnh Tãm t¾t: 1 tÊm : 35 m 2 tÊm : …. m? Bµi gi¶i: C¶ hai tÊm v¶i dµi sè mÐt lµ: 35 x 2 = 70 (m) §¸p sè: 70 m v¶i. * Bµi 3: Gqmt3 - 2 häc sinh gi¶i - Yªu cÇu häc sinh c¶ líp lµm b¶ng con. x : 6 = 12 x : 4 = 23 - Yªu cÇu häc sinh nªu quy t¾c"Muèn t×m sè bÞ x = 12 x 6 x = 23 x 4 chia khi biết thương và số chia". x = 72 x = 92 - Gäi 2 häc sinh lªn gi¶i. - NhËn xÐt - Ghi ®iÓm 4/ Cñng cè, dÆn dß - Trß ch¬i nãi nhanh phÐp tÝnh víi kÕt qu¶. - NhËn xÐt tiÕt häc vµ yªu cÇu häc sinh vÒ nhµ lµm phÇn luyÖn tËp thªm. Đạo đức: Tiết 4 Tù lµm lÊy viÖc cña m×nh I. Môc tiªu: - KÓ ®­îc mét sè viÖc mµ HS líp 3 cã thÓ tù lµm lÊy. - Nªu ®­îc Ých lîi cña viÖc tù lµm lÊy viÖc cña m×nh. - Biết tự làm lấy những việc của mình ở nhà, ở trường. *H/s KG: HiÓu ®­îc Ých lîi cña viÖc tù lµm lÊy viÖc cña m×nh trong cuéc sèng hµng ngµy.. Lª Minh Tó. 4 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Gi¸o ¸n líp 3 II. ChuÈn bÞ: - PhiÕu th¶o luËn nhãm. - Một số đồ vật cần cho trò chơi đóng vai. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu * TiÕt 1 1/ ổn định: 2/ Bµi cò: - V× sao cÇn ph¶i gi÷ lêi høa? 3/ Bµi míi: b/ Các hoạt động * Hoạt động 1: Xử lí tình huống. - Giáo viên nêu tình huống sau đó học sinh tìm c¸ch gi¶i quyÕt. - KÕt luËn: Trong cuéc sèng ai còng cã c«ng việc của mình và mỗi người cần phải tự làm lấy viÖc cña m×nh. * Hoạt động 2: Thảo luận nhóm. - Gi¸o viªn ph¸t phiÕu häc tËp vµ yªu cÇu häc sinh th¶o luËn. - KÕt luËn: + Tù lµm lÊy viÖc cña m×nh lµ sèng cè g¾ng lµm lÊy c«ng viÖc cña b¶n th©n mµ không dựa dẫm vào người khác. - Tù lµm lÊy viÖc cña m×nh gióp em mau tiÕn bé và không làm phiền người khác. * Hoạt động 3: Xử lí tình huống. - Gi¸o viªn nªu t×nh huèng cho häc sinh tù xö lÝ. - KÕt luËn: §Ò nghÞ cña Dòng lµ sai. Hai b¹n cÇn ph¶i tù lµm lÊy viÖc cña m×nh.. - 2 häc sinh lªn b¶ng thùc hiÖn yªu cÇu.. - Mét sè häc sinh nªu c¸ch gi¶i quyÕt cña m×nh.. - Các nhóm độc lập thảo luận. - §¹i diÖn tõng nhãm tr×nh bµy.. - Häc sinh suy nghÜ c¸ch gi¶i quyÕt. Mét vµi em nªu c¸ch gi¶i quyÕt cña m×nh. - Häc sinh nh¾c l¹i.. 4/ Cñng cè: - Gi¸o viªn hÖ thèng bµi häc. - Hướng dẫn học sinh về nhà thực hành. 5/ NhËn xÕt tiÕt häc ChuÈn bÞ bµi tiÕp theo. ---------------------------------------------------------Thø ba, ngµy 15 th¸ng 09n¨m 2009 To¸n: TiÕt 22 LuyÖn tËp I. Môc tiªu: 1.KT: -BiÕt lµm tÝnh nh©n sè cã hai ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè (cã nhí). -Biết xem đồng hồ chính xác đến 5 phút 2.KN:- H/s thùc hiÖn ®­îc tÝnh nh©n sè cã hai ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè (cã nhí). - H/s thực hiện xem đồng hồ chính xác đến 5 phút. 3.T§: -H/s cã ý thøc yªu thÝch m«n häc say mª gi¶i to¸n. *H/s KG cã thÓ lµm BT2c,BT5. II. ChuÈn bÞ: - Mô hình đồng hồ có thể quay được kim chỉ giờ, kim chỉ phút. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu 1/ ổn định: 2/ Bµi cò: - 2 häc sinh lªn b¶ng thùc hiÖn yªu cÇu. - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi tËp 2 tiÕt 21. - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm häc sinh. 3/ Bµi míi. Lª Minh Tó. 5 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Gi¸o ¸n líp 3 Bµi 1: gqmt1 - Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g×? - Yªu cÇu häc sinh tù lµm bµi. 2 häc sinh lªn b¶ng nªu c¸ch thùc hiÖn. - NhËn xÐt, ch÷a bµi vµ cho ®iÓm häc sinh. Bµi 2:a,b: gqmt1 - Gọi 1 học sinh đọc yêu cầu của bài. - Khi đặt tính cần chú ý điều gì? - Thùc hiÖn tÝnh tõ ®©u? - Yªu cÇu häc sinh c¶ líp lµm bµi. - NhËn xÐt, ch÷a bµi vµ cho ®iÓm häc sinh. Bµi 3: : gqmt1 - Gọi 1 học sinh đọc đề bài. - Yªu cÇu häc sinh tù suy nghÜ vµ tù lµm bµi. NhËn xÐt bµi cña b¹n trªn b¶ng. Bµi 4: : gqmt2 - Học sinh đọc từng giờ sau đó yêu cầu học sinh sử dụng mặt đồng hồ của mình để quay kim đến đúng giờ đó. * NÕu cßn thêi gian GV cho HS lµm tiÕp bµi 5 Bµi 5:*Cho häc sinh kh¸ giái lµm.. - 3 häc sinh lªn b¶ng lµm bµi, mçi häc sinh thùc hiÖn 2 con tÝnh. Häc sinh c¶ líp lµm bµi vµo VBT. - §Æt tÝnh råi tÝnh: 3 häc sinh lªn b¶ng lµm, häc sinh c¶ líp lµm bµi vµo VBT. - 1 häc sinh lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm vµo VBT. TT: 1 ngµy: 24 giê 6 ngµy: giê Bµi gi¶i: C¶ 6 ngµy cã sè giê lµ: 24 x 6 = 144 (giê) §¸p sè: 144 giê. - Häc sinh lªn thùc hµnh. - Ch¬i trß ch¬i.. 4/ Cñng cè: - Gi¸o viªn hÖ thèng bµi häc. - Hướng dẫn học sinh làm bài tập về nhà. 5/ NhËn xÐt tiÕt häc: ChuÈn bÞ bµi tiÕp theo. -------------------------------------------©m nh¹c Bài : Đếm sao I.Môc tiªu: -H/s biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. - H/s biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. -G/dôc h/s t×nh c¶m yªu thiªn nhiªn. II.ChuÈn bÞ : -Hát đúng bài hát. III.Lªn líp: 2.Bµi cò: 4’ -Gäi 2 h/s h¸t bµi" Bµi ca ®i häc” -Nhận xét đánh giá: 3.Bµi míi:30’ b.Gi¶ng bµi:29’ H® thÇy T/g H® trß 20’ *H§ 1:D¹y bµi h¸t §Õm sao gqmt1 -H/s l¾ng nghe. -G/v h¸t mÉu. -§äc lêi ca. -H/dẫn h/s đọc lời ca. -H/s tËp h¸t. -G/v d¹y h¸t tõng c©u, nèi tiÕp nhau cho đến hết bài. -CÇn chó ý nh÷ng tiÕng ng©n dµi 3 ph¸ch trong nhÞp 3/4. +Cuèi c©u 1 víi tiÕng sao. + Cuèi c©u 2 víi tiÕng vµng. + Cuèi c©u 4 víi tiÕng sao vµ tiÕng cao. Lª Minh Tó. 6 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Gi¸o ¸n líp 3 -G/v đếm đủ phách ở tiếng ngân,cho các em hát đều. -Chia nhãm luyÖn tËp -Cho h/s vừa hát vừa gõ đệm theo phách. *H§ 2:H¸t kÕt hîp vç tay. gqmt1 -§éng t¸c 1: Thùc hiÖn trong 2 c©u ®Çu. Hai tay mÒm m¹i gi¬ cao råi uèn cong cho 9’ hai tay ch¹m nhau ë ®Çu ngãn,lßng bµn tay quay ra phía truớc. Nghiêng người sang trái råi nghiªng sang ph¶i nhÞp nhµng theo giai ®iÖu . -Động tác 2: Giữ nguyên động tác tay, quay trßn t¹i chç khi h¸t 2 c©u cuèi bµi. 4.Cñng cè,dÆn dß: -Gäi 2 h/s h¸t l¹i bµi h¸t. -G/v vµ h/s nx tiÕt häc: -ChuÈn bÞ : «n bµi §Õm sao. 4’. -C¸c nhãm luyÖn tËp. -H/s hát và gõ đệm.. -H/s h¸t kÕt hîp móa phô ho¹.. TËp viÕt: (TiÕt 5) ¤n ch÷ hoa C (TiÕp theo) I/ Mục đích, yêu cầu - Viết đúng chữ hoa C (1 dòng Ch), V, A (1 dòng); viết đúng tên riêng Chu Văn An (1 dòng) vµ c©u øng dông : Chim kh«n ….dÔ nghe (1 lÇn) b»ng ch÷ cì nhá. - Chữ viết rõ ràng, tương đối đều nét và thẳng hàng; bước đầu biết nối nét giữa chữ hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng. - HS khá, giỏi viết đúng và đủ các dòng (Tập viết trên lớp) trong trang vở tập viết 3. II/ §å dïng d¹y - häc - MÉu ch÷ hoa Ch - Tªn riªng vµ c©u tôc ng÷ III/ Hoạt động dạy - học 1/ ổn định 2/ KiÓm tra bµi cò - Gi¸o viªn kiÓm tra bµi viÕt ë nhµ - 2 häc sinh viÕt b¶ng líp Cöu Long - NhËn xÐt - Ghi ®iÓm 3/ D¹y bµi míi a) Giíi thiÖu bµi b) Hướng dẫn học sinh viết trên bảng con Häc sinh luyÖn viÕt b¶ng con: - LuyÖn viÕt ch÷ hoa - Ch + Häc sinh t×m ch÷ hoa cã trong bµi - V, A + Gi¸o viªn viÕt mÉu kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch viÕt tõng ch÷. + Y/c häc sinh viÕt vµo b¶ng con vµ b¶ng líp c¸c ch÷ : Ch, V, A - LuyÖn viÕt tõ øng dông - Học sinh đọc tên riêng "Chu Văn An" + Học sinh đọc từ ứng dụng ViÕt b¶ng con vµ b¶ng líp + Gi¸o viªn giíi thiÖu "Chu V¨n An" lµ mét nhµ "Chu V¨n An" giáo nổi tiếng đời Trần, sinh năm 1292, mất 1370 , «ng cã nhiÒu häc trß giái + Häc sinh tËp viÕt trªn b¶ng con, b¶ng líp - LuyÖn viÕt c©u øng dông + Y/c học sinh đọc câu tục ngữ + Gi¶ng häc sinh hiÓu lêi khuyªn c©u tôc. Lª Minh Tó. 7 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Gi¸o ¸n líp 3 ng÷ +Học sinh viết "Chim, Người" bảng con c) Hướng dẫn học sinh viết vào vở - Nªu yªu cÇu: . Ch: 1 dßng . V, A : 1 dßng . Chu V¨n An : 2 dßng . C©u øng dông : 2 lÇn - Gi¸o viªn theo dâi uèn n¾n, nh¾c nhë häc sinh d) ChÊm, ch÷a bµi: - Gi¸o viªn chÊm mét sè bµi viÕt cña häc sinh vµ nhËn xÐt.. * Học sinh đọc câu tục ngữ " Chim kh«n kªu tiÕng r¶nh rang Người khôn nói tiếng dịu dàng dễ nghe" - Viết bảng con "Chim, Người" - Häc sinh viÕt bµi vµo vë.. - Häc sinh nghe gi¸o viªn nhËn xÐt vµ ch÷a lçi. 4/ Cñng cè - Nh¾c l¹i c¸ch viÕt - Liªn hÖ c©u tôc ng÷ gi¸o dôc häc sinh 5/ NhËn xÐt, dÆn dß - Gi¸o viªn nhËn xÐt g׬ häc ------------------------------------------Tù nhiªn x· héi : TiÕt 9 Phßng bÖnh tim m¹ch I. Môc tiªu: - Biết được tác hại và cách đề phòng bệnh thấp tim ở trẻ em. - HS kh¸ giái: BiÕt nguyªn nh©n cña bÖnh thÊp tim. II. §å dïng d¹y häc - GiÊy khæ lín vµ bót d¹. - PhiÕu th¶o luËn. - B¶ng phô. III. Các hoạt động dạy học 1/ ổn định: 2/ Bµi cò: - Nên và không nên làm gì để bảo vệ tim mạch? - 3 học sinh trả lời. - Nhận xét và đánh giá câu trả lời của học sinh. - Nhận xét bổ sung phần trả lời (nếu có) 3/ Bµi míi: b/ Các hoạt động: * Hoạt động 1: Kể tên một số bệnh về tim - Nh¾c l¹i tªn bµi häc m¹ch. - Bước 1: Hoạt động cả lớp + Yªu cÇu mçi häc sinh kÓ mét bÖnh vÒ tim m¹ch mµ em biÕt? - Mçi häc sinh kÓ tªn vÒ bÖnh tim m¹ch: + Giáo viên ghi tên các bệnh đó lên bảng. + Nhåi m¸u c¬ tim + Tæng hîp c¸c ý kiÕn cña häc sinh. + Gi¶ng thªm cho häc sinh mét sè kiÕn thøc vÒ + ThÊp tim - 1 học sinh đọc lại tên các bệnh. bÖnh tim m¹ch. - Bước 2: Giới thiệu về bệnh thấp tim + Là bệnh thường gặp ở trẻ em, rất nguy hiểm. * Hoạt động 2: Tìm hiểu về bệnh thấp tim - Bước 1: Thảo luận nhóm + Yêu cầu học sinh thảo luận theo 3 câu hỏi - 1 đến 2 học sinh đọc SGK. + NhËn xÕt c©u tr¶ lêi cña häc sinh. - Th¶o luËn nhãm. - Bước 2: Thảo luận cặp đôi + Yªu cÇu häc sinh quan s¸t c¸c h×nh 4, 5, 6 vµ - §¹i diÖn c¸c nhãm th¶o luËn vµ tr×nh bµy:. Lª Minh Tó. 8 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Gi¸o ¸n líp 3 nªu c¸c c¸ch phßng chèng bÖnh tim m¹ch. + NhËn xÐt, tæng hîp ý kiÕn cña häc sinh.. + KÕt luËn: §Ó phßng bÖnh tim m¹ch, chóng ta cần: Giữ ấm cơ thể khi trời lạnh, ăn uống đủ chÊt, gi÷ vÖ sinh c¸ nh©n vµ rÌn luyÖn th©n thÓ hµng ngµy. * Hoạt động 3: Liên hệ thực tế + Với người bị bệnh tim nên và không nên làm g×? + Gi¸o viªn ghi lªn b¶ng c¸c ý kiÕn cña häc sinh. + Tổng kết các ý kiến đúng của học sinh. 4/ Cñng cè - DÆn dß - Nhắc lại nội dung bài đọc - Liªn hÖ gi¸o dôc ý thøc. - Chuẩn bị bài "Hoạt động bài tiết nước tiểu". + Bệnh tim mạch thường gặp ở trẻ em là bệnh thÊp thÊp tim. + Bệnh thấp tim rất nguy hiểm, để lại những di chøng rÊt nÆng nÒ cho van tim, cuèi cïng g©y suy tim. + Nguyªn nh©n g©y ra bÖnh thÊp tim lµ do viªm häng, viªm a-mi- ®an kÐo dµi hoÆc do thÊp khíp cÊp kh«ng ch÷a trÞ kÞp thêi. - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung. - Tiến hành thảo luận cặp đôi. - §¹i diÖn 3- 4 häc sinh tr¶ lêi. + Ăn uống đủ chất + Súc miệng nước muối + MÆc ¸o Êm khi trêi l¹nh . - Học sinh đọc mục bạn cần biết. * TiÕn hµnh th¶o luËn nhãm. - Đại diện các nhóm trả lời, trình bày trước lớp. + Nên: Ăn uống đủ chất, tập thể dục nhẹ nhàng, … + Kh«ng nªn : Ch¹y nh¶y, lµm viÖc qu¸ søc, … + Học sinh đọc các ý kiến đúng. - §äc môc b¹n cÇn biÕt sgk.. ThÓ dôc: (TiÕt 9) Ôn đi vượt chướng ngại vật I/ Môc tiªu - Biết cách tập hợp hàng ngang, dóng hàng, quay phải, quay trái đúng cách - Biết cách đi vượt chướng ngại vật thấp - BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i trß ch¬i: Thi ®ua xÕp hµng II. Địa điểm, phương tiện: - §Þa ®iÓm: VÖ sinh s©n b·i. - Phương tiện: còi , kẻ sân, dụng cụ. III. Nội dung và phương pháp lên lớp: A/ PhÇn më ®Çu: §éi h×nh 4 hµng ngang. - Gi¸o viªn nhËn líp, phæ biÕn néi dung 1 - 2 phót yªu cÇu giê häc. 1 phót - Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp. 1 - 2 phót - Trß ch¬i "Cã chóng em". 1 phót - Chạy xung quanh sân trường. * Ch¹y chËm theo vßng trßn réng. B/ PhÇn c¬ b¶n: - Đội hình hàng ngang sau đó mới - ¤n tËp hîp hµng ngang, dãng hµng, 5 - 7 phót chuyển qua đội hình 2 - 4 hàng dọc, quay ph¶i, quay tr¸i. em nä c¸ch em kia 3 - 4 m. 8 - 10 phót - Ôn đi vượt chướng ngại vật. * Gi¸o viªn cÇn chó ý mét sè lçi sai häc sinh thường mắc: Khi đi cúi đầu, mất thăng bằng, đặt bàn chân không thẳng hướng, đi lệch ra ngoài đường kẻ sẵn, sợ không dám bước dài và nhảy qua. - Cách sửa: Giáo viên chỉ ra động tác mà học sinh làm chưa đúng hoặc làm lại động tác sai của học sinh, sau đó hướng 6 - 8 phút. Lª Minh Tó. 9 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Gi¸o ¸n líp 3 dẫn lại động tác đồng thời làm mẫu đúng cho häc sinh cïng tËp. 2 phót 2 phót - Trß ch¬i: "Thi ®ua xÕp hµng" C/ PhÇn kÕt thóc: 1 phót - Đi thường theo nhịp và hát. - Gi¸o viªn cïng häc sinh hÖ thèng bµi. - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê tËp luyÖn. "Ôn luyện đi vượt chướng ngại vật".. - Líp thi xÕp hµng theo hiÖu lÖnh. - §éi h×nh ban ®Çu.. Thø t­,ngµy 16 th¸nh 09 n¨m 2009 Tập đọc tiết 15: cuéc häp cña ch÷ viÕt I/ Mục đích, yêu cầu. - Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hơi đúng sau các dấu câu ,đọc đúng các kiểu câu; bước đầu biết phân biệt lời người dẫn chuyện với các nhân vật . -Hiểu ND : Tầm quan trọng của dấu chấm nói riêng và câu nói chung ( ( Trả lời được các CH trong SGK II/ §å dïng d¹y häc: - Tranh minh học bài đọc. - 6 tờ phiếu khổ A4 kẻ bảng, bút dạ để HS thực hiện yêu cầu 3 III/ Họat động dạy học: 35 Hoạt động thầy Tg Hoạt động trò 2. KiÓm tra bµi cò: 4p -4 h/s lên kể lại 4 đoạn chuyện"Người lính -4 em kÓ chuyÖn. dòng c¶m” -NX ghi ®iÓm: B/ D¹y bµi míi: 29p 1/ Giíi thiÖu: TruyÖn vui nµy sÏ cho c¸c em 1p biÕt dÊu chÊm nãi riªng, c¸c dÊu nãi chung đóng vai trò quan trọng như thế nào? Đặc biệt truyÖn cßn gióp c¸c em biÕt tæ chøc mét cuéc häp. 2/ Luyện đọc: 20’ a, GV đọc mẫu toàn bài: -H/s l¾ng nghe. - Giọng người dẫn chuyện hóm hỉnh - Giäng b¸c ch÷ A to, dâng d¹c - Giäng dÊu chÊm râ rµng rµnh m¹ch. b, GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp với gi¶i nghÜa tõ: - §äc c©u: -(g/quyÕt MT1)GV theo dâi HS -HS tiếp nối nhau đọc từng câu (2 lượt) đọc, hướng dẫn HS ngắt nghỉ hơi đúng -HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn (4 - §äc tõng ®o¹n: -(g/quyÕt MT3)GV chia đoạn) đoạn đặt sai dấu chấm câu của ®o¹n Hoàng HS đọc theo cách ngắt câu của Hoµng + §o¹n 1: Tõ ®Çu ...lÊm tÊm må h«i + §o¹n 2: "Cã tiÕng... må h«i" + Đoạn 3: "Tiếng cười.. ẩu thế nhỉ" + §o¹n 4: Cßn l¹i - GV kết hợp nhắc nhở HS đọc đúng các kiểu c©u hái, c©u c¶m. -(g/quyÕt ý 1MT2) -Ngắt nghỉ hơi đúng - §äc tõng ®o¹n trong nhãm: -4 nhóm nối tiếp nhau đọc 4 đoạn 5’ 1 HS đọc cả bài 3/ Hướng dẫn tìm hiểu bài: 1 HS đọc đoạn 1, lớp theo dõi SGK và. Lª Minh Tó. 10 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Gi¸o ¸n líp 3 - C¸c ch÷ c¸i vµ dÊu c©u häp bµn viÖc g×? -Cuộc họp đề ra cách gì để giúp đỡ Hoàng ? -C©u hái 4:GV chia líp thµnh 5 nhãm nhá, ph¸t cho mçi nhãm 1 tê giÊy khæ A4, giao viÖc cho HS - GV kết luận những bài làm đúng -h/dÉn rót ra n/dung: -(g/quyÕt ý 2 MT2) 4/ Luyện đọc: 4’ -GV mời 2 nhóm đọc phân vai,mỗi nhóm 4 h/s. -(g/quyÕt ý 3 MT2) -Hướng dẫn HS đọc đúng, đọc hay 5/ Cñng cè , dÆn dß: 4p -GV nhÊn m¹nh vai trß cña dÊu chÊm c©u, -Về nhà đọc lại bài ,ghi nhớ diễn biến cuộc họp, trình tự tổ chức một cuộc họp để tổ chức mét cuéc häp tæ. tr¶ lêi c©u hái. H/s tb:bàn việc giúp đỡ bạn hoàng bạn dïng nh÷ng c©u rÊt k× quÆc. - 1 em đọc thành tiếng các đoạn còn lại. H/s KTL:Giao cho anh...lần nữa đã. - Lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi - 1 em đọc yêu cầu 3, các nhóm đọc lại bài văn, trao đổi tìm những câu thể hiện dóng diÔn biÕn cuéc häp. §¹i diÖn nhãm d¸n bµi lªn b¶ng, líp nhËn xÐt -H/s tự phân vai đọc lại truyện.. To¸n: TiÕt 23 B¶ng chia 6 I. Môc tiªu: 1.KT:-Bước đầu thuộc bảng chia 6. -VËn dông trong gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n (cã mét phÐp chia 6). 2.KN:-H/s thuéc b¶ng chia 6. -H/s vËn dông ®­îc trong gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n (cã mét phÐp chia 6). 3.T§:H/s cã ý thøc yªu thÝch m«n häc say mª gi¶i to¸n. *H/s KG cã thÓ lµm BT4 II. §å dïng d¹y häc: - C¸c tÊm b×a, mçi tÊm b×a cã 6 chÊm trßn. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu 1/ ổn định: 1/ Bµi cò: - Häc sinh lªn b¶ng - Gọi 2 học sinh đọc thuộc lòng bảng nhân 6. - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm häc sinh. 3/ Bµi míi: b/ LËp b¶ng chia 6: - G¾n lªn b¶ng 1 tÊm b×a cã 6 chÊm trßn vµ hái: LÊy mét tÊm b×a cã 6 chÊm trßn. vËy 6 lÊy mét - 6 lÊy 1 lÇn b»ng 6. lÇn ®­îc mÊy? - Hãy viết phép tính tương ứng với 6 lấy một lần - ViÕt phÐp tÝnh 6 x 1 = 6. b»ng 6. - Trªn tÊt c¶ c¸c tÊm b×a cã 6 chÊm trßn, biÕt mçi tÊm cã 6 chÊm trßn. Hái cã bao nhiªu tÊm - Cã 1 tÊm b×a. b×a? - Hãy nêu phép tính để tìm số tấm bìa? - PhÐp tÝnh 6 : 1 = 6 (tÊm b×a). - VËy 6 chia 6 ®­îc mÊy? - ViÕt phÐp tÝnh lªn b¶ng vµ yªu cÇu häc sinh - 6 chia 6 b»ng 1. - Học sinh đọc. đọc lại. - G¾n lªn b¶ng 2 tÊm b×a vµ nªu bµi to¸n: Mçi tÊm b×a cã 6 chÊm trßn. Hái 2 tÊm b×a nh­ thÕ - …2 tÊm b×a nh­ thÕ cã 12 chÊm trßn. cã tÊt c¶ bao nhiªu chÊm trßn?. Lª Minh Tó. 11 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Gi¸o ¸n líp 3 - Hãy lập phép tính để tìm số chấm tròn có trong c¶ 2 tÊm b×a. - PhÐp tÝnh 6 x 2 = 12. - T¹i sao em l¹i lËp ®­îc phÐp tÝnh nµy? - V× mçi tÊm b×a cã 6 chÊm trßn, lÊy 2 tÊm b×a tÊt c¶, vËy 6 ®­îc lÊy hai lÇn nghÜa lµ 6 x 2. - Trªn tÊt c¶ c¸c tÊm b×a cã 12 chÊm trßn, biÕt - Cã tÊt c¶ 2 tÊm b×a. mçi tÊm b×a cã 6 chÊm trßn. Hái cã tÊt c¶ bao nhiªu tÊm b×a? - Hãy lập phép tính để tìm số tấm bìa mà bài - Phép tính 12 : 6 = 2 (tấm bìa). to¸n yªu cÇu. - Viết lên bảng phép tính sau đó học sinh đọc 2 - Học sinh đọc. phÐp tÝnh võa lËp ®­îc. - Tiến hành tương tự với một vài phép tính khác. - Học sinh lập bảng chia 6. c/ Häc thuéc lßng b¶ng chia 6 - Yêu cầu cả lớp nhìn bảng và đọc thuộc lòng b¶ng chia 6. - T×m ®iÓm chung cña c¸c phÐp tÝnh trong b¶ng - Các phép chia trong bảng chia đều có dạng chia 6. - Cã nhËn xÐt g× vÒ c¸c phÐp tÝnh trong b¶ng mét sè chia cho 6. - Đây là dãy số đếm thêm 6, bắt đầu từ 6. chia 6? d/ Bµi tËp: Bµi 1: gqmt1 - TÝnh nhÈm. - Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g×? - Yêu cầu học sinh suy nghĩ và tự làm bài, sau - Làm vào vở bài tập sau đó 12 học sinh lần lượt đó 2 học sinh ngồi cạnh nhau đổi chéo vở kiểm đọc kết quả trước lớp. tra bµi cho nhau. - NhËn xÕt bµi cña häc sinh. Bµi 2: gqmt1 - Xác định yêu cầu của bài sau đó yêu cầu học - 4 häc sinh lªn b¶ng lµm bµi, häc sinh c¶ líp sinh tù lµm. - Yªu cÇu häc sinh nhËn xÐt bµi cña b¹n trªn lµm vµo VBT. - Học sinh dưới lớp nhận xét. b¶ng vµ gi¶i thÝch c¸ch lµm. Bµi 3: gqmt2 - Häc sinh tr¶ lêi. - Gọi 1 học sinh đọc đề bài. Bµi gi¶i: - Bµi to¸n cho biÕt nh÷ng g×? Mçi ®o¹n dây đồng dài là: - Bµi to¸n hái g×? 48 : 6 = 8 (cm) - Yªu cÇu häc sinh suy nghÜ vµ gi¶i bµi to¸n. §¸p sè: 8 cm. - Gäi häc sinh nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n trªn 1 häc sinh lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm vµo b¶ng vµ cho ®iÓm häc sinh. VBT. Bµi 4: Dµnh cho HS kh¸ giái Học sinh xung phong đọc bảng chia. - Gọi 1 học sinh đọc đề bài. - Yªu cÇu häc sinh tù lµm bµi. 4/ Cñng cè - DÆn dß: - Gọi 1 vài học sinh đọc thuộc lòng bảng chia 6. - Dặn dò về nhà đọc thuộc lòng bảng chia và chuÈn bÞ bµi sau. MÓ THUAÄT Bài 5: TẬP NẶN TẠO DÁNG TỰ DO NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN HÌNH QUẢ I- MỤC TIÊU. - HS nhận biết hình, khối của 1 số quả.. Lª Minh Tó. 12 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Gi¸o ¸n líp 3 - Biết cách nặn quả. - HS nặn được 1 vài quả gần giống với mẫu  HS KHÁ-GIỎI Hình nặn cân đối, gần giống mẫu. II- THIẾT BỊ DẠY -HỌC. GV: - Một vài loại quả thực như: quả cam, chuối, xoài, măng cụt,... HS: - Đất nặn hoặc giấy màu. III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Giới thiệu bài mới. HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét. - GV cho HS xem 1 số loại quả và gợi ý. - HS quan sát và trả lời. + Tên của quả ? + Quả cam, quả chuối, quả măng cụt + Đặc điểm, hình dáng của quả ? + Dạng hình tròn,... + Quả có màu gì ? + Màu vàng, màu xanh,... - GV tóm tắt. - HS lắng nghe. - GV cho HS xem 1 số bài tạo dáng của HS. - HS quan sát và nhận xét. HĐ2: Hướng dẫn HS cách tạo dáng. - GV hướng dẫn cách nặn. - HS quan sát và lắng nghe. + Chọn đất màu thích hợp. + Nhào đất nặn cho dẻo, mềm. + Nặn thành khối hình dáng của quả. + Nắn, gọt dần cho giống với mẫu. + Gắn, dính các chi tiết hoàn chỉnh quả. HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành. - GV y/c HS chia nhóm. - HS chia nhóm. - GV nêu y/c các nhóm đặt mẫu để nặn hoặc vẽ, - HS đặt mẫu vẽ và tạo dáng hình xé dán hình quả. quả theo nhóm, chọn màu theo ý thích. - GV bao quát lớp, nhắc nhở các nhóm tạo dáng sao cho gần giống với mẫu, chọn màu theo ý thích,.... - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi HĐ4: Nhận xét, đánh giá. - GV y/c các nhóm trình bày sản phẩm. - Đại diện nhóm trình bày sản phẩm. - GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét. - HS nhận xét. - GV nhận xét. - HS lắng nghe. * Dặn dò: - Về nhà quan sát 1 số đồ vật có trang trí hình - HS lắng nghe dặn dò. vuông. - Đưa vở, bút chì, tẩy, màu,.../. ChÝnh t¶ (TiÕt 9) Nghe – viết: Người lính dũng cảm I/ Mục đích, yêu cầu - Nghe – viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. không mắc quá 5 lỗi trong bµi. - Làm đúng BT(2) a/b ` - Biết điền đúng 9 chữ và tên vào ô trống trong bảng (BT3). II/ §å dïng d¹y - häc - B¶ng líp viÕt bµi tËp 2, BT3 III/ Hoạt động dạy - học 1/ ổn định. Lª Minh Tó. 13 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Gi¸o ¸n líp 3 2/ KiÓm tra bµi cò - Gäi 2 häc sinh lªn b¶ng viÕt, c¶ líp viÕt b¶ng - Häc sinh viÕt con. "loay hoay, giã xo¸y, hµng rµo, nhÉn n¹i, n©ng niu". - 1 học sinh đọc tên 19 chữ cái đã học - NhËn xÐt - Ghi ®iÓm - 1 học sinh đọc 19 chữ cái đã học ở tiết 1 và 3. 3/ D¹y bµi míi b) Hướng dẫn nghe viết - 2 học sinh đọc lại đoạn văn - Gọi 1 học sinh đọc lại đoạn văn cần viết - Lớp tan học chú lính nhỏ rủ viên tướng ra H: §o¹n v¨n nµy kÓ chuyÖn g× ? ngoài sửa hàng rào, viên tướng không nghe. Chú nói "Như vậy là hèn" và quả quyết bước về phía vườn trường. Các bạn nhỏ nhìn chú ngạc nhiên rồi bước nhanh theo chú. - §o¹n v¨n cã 4 c©u + §o¹n v¨n tªn cã mÊy c©u ? + Nh÷ng ch÷ nµo trong ®o¹n v¨n ®­îc viÕt hoa - C¸c ch÷ ®Çu c©u vµ tªn riªng ? + Lời đối thoại của các nhân vật được đánh dấu - Dấu": , gạch ngang" b»ng nh÷ng dÊu g× ? - Học sinh viết : Quả quyết, vườn trường, viên - Cho häc sinh viÕt b¶ng con tướng, sững lại, khoát tay. - §äc häc sinh viÕt - Häc sinh viÕt bµi - ChÊm, nhËn xÐt bµi viÕt c) Hướng dẫn học sinh làm bài tập chính tả Bài tập 2a: Yêu cầu đọc, nắm vững yêu cầu bài * Học sinh đọc y/c bài + Hoa lựu nở đầy một vườn đỏ nắng. - 2 häc sinh lªn b¶ng gi¶i + Lũ bướm vàng lơ lửng lướt bay qua. - NhËn xÐt - ghi ®iÓm * 1 học sinh đọc yêu cầu bài Bµi tËp 3: Stt Ch÷ Tªn ch÷ - Gọi học sinh đọc yêu cầu của đề bài n En nê - 9 häc sinh nèi tiÕp nhau lªn ®iÒn 9 ch÷ vµ tªn 1 ch÷ 2 ng En nê giª - Gäi nhËn xÐt vµ bæ sung 3 ngh En nê giª h¸t - Gọi nhiều học sinh đọc lại (khuyến khích học 4 nh En nê h¸t thuéc t¹i líp) 5 O O - Cho häc sinh viÕt vµo vë 6 « « * nÕu cßn thêi gian GV cho HS lµm nèt bµi 7 ¬ ¬ cßn l¹i. 8 p Pª 9 ph Pª h¸t 4/ Cñng cè - Gi¸o viªn hÖ thèng bµi häc - Cho học sinh đọ lại bảng chữ cái 5/ NhËn xÐt, dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ tiÕt sau. ----------------------------------------------------------------------Thø n¨m, ngµy 17 th¸ng 09 n¨m 2009 To¸n: TiÕt 24 LuyÖn tËp I. Môc tiªu: 1.KT:- BiÕt nh©n, chia trong ph¹m vi b¶ng nh©n 6, b¶ng chia 6. - VËn dông trong gi¶i to¸n cã lêi v¨n (Cã mét phÐp chia 6) - Biết xác định 1/6 của một hình đơn giản. 2.KN: - H/s thùc hiÖn ®­îc nh©n, chia trong ph¹m vi b¶ng nh©n 6, b¶ng chia 6. - H/s thùc hiÖn vËn dông trong gi¶i to¸n cã lêi v¨n (Cã mét phÐp chia 6) - H/s thực hiện xác định 1/6 của một hình đơn giản. 3.T§:H/s cã ý thøc yªu thÝch m«n häc say mª gi¶i to¸n.. Lª Minh Tó. 14 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Gi¸o ¸n líp 3 II. Đồ đùng dạy học - Bộ đồ dùng học toán lớp 3. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu 1/ ổn định: 2/ Bµi cò: - KiÓm tra HTL b¶ng chia 6. - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm häc sinh. 3/ Bµi míi: a/ Giíi thiÖu bµi - Ghi ®Çu bµi. b/ Hướng dẫn luyện tập: Bµi 1:gqmt1 - Yªu cÇu häc sinh suy nghÜ vµ tù lµm phÇn a. - Hỏi: Khi đã biết 6 x 9 = 54, có thể ghi ngay kÕt qu¶ cña 54 : 6 ®­îc kh«ng? v× sao? - Yêu cầu học sinh giải thích tương tự với các phÇn cßn l¹i. - Yêu cầu học sinh đọc từng cặp phép tính trong bµi. - Cho häc sinh tù lµm tiÕp phÇn b.. - 3 học sinh đọc thuộc lòng.. - 4 häc sinh lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm bµi vµo VBT. -…cã thÓ ghi ngay 54 : 6 = 9 v× nÕu lÊy tÝch chia cho thõa sè nµy th× ®­îc thõa sè kia.. - Học sinh ngồi làm bài sau đó 2 học sinh ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau.. Bµi 2: gqmt1 - 9 học sinh nối tiếp nhau đọc từng phép tính - Xác định yêu cầu của bài sau đó yêu cầu học trong bài. sinh nªu ngay kÕt qu¶ cña c¸c phÐp tÝnh trong bµi. - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi vµo VBT. Bµi 3: gqmt2 - Gọi 1 học sinh đọc đề bài. Bµi gi¶i: - Yªu cÇu häc sinh suy nghÜ vµ tù lµm bµi. Mçi bé quÇn ¸o may hÕt sè mÐt v¶i lµ: - Ch÷a bµi vµ cho ®iÓm häc sinh. 18 : 6 = 3 (m) §¸p sè: 3 m. Bµi 4: gqmt3 - Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g×? - Hình 2 và hình 3 đã được chia thành 6 phần - Yêu cầu học sinh quan sát và tìm hình đã được bằng nhau. chia thµnh 6 phÇn b»ng nhau. 4/ Cñng cè - DÆn dß: - Häc sinh nh¾c l¹i bµi häc. - Gi¸o viªn hÖ thèng bµi. - Yªu cÇu häc sinh vÒ nhµ luyÖn tËp thªm vÒ phÐp chia trong b¶ng chia 6. - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc. LuyÖn tõ vµ c©u: (TiÕt 5) So s¸nh I/ Mục đích, yêu cầu - N¾m ®­îc kiÓu so s¸nh míi : So s¸nh h¬n kÐm (BT1). - Nªu ®­îc c¸c tõ so s¸nh trong c¸c khæ th¬ ë BT 2. - BiÕt thªm tõ s¸nh (BT3, BT 4). II/ §å dïng d¹y - häc - B¶ng líp viÕt 3 khæ th¬ BT1 - B¶ng phô viÕt khæ th¬ bµi tËp 3 III/ Hoạt động dạy - học 1/ ổn định 2/ KiÓm tra bµi cò - Học sinh nối và đặt câu: - Gäi häc sinh kiÓm tra bµi tËp 2. Lª Minh Tó. 15 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Gi¸o ¸n líp 3 - NhËn xÐt ghi ®iÓm C©u a- c©u b, c©u c- c©u d 3/ D¹y bµi míi b) Hướng dẫn làm bài tập 1)* Cả lớp đọc thầm * Bµi tËp 1:gqmt1 - Gọi 2 học sinh đọc lại yêu cầu bài tập , 3 học - Cả lớp làm vào giấy nháp H×nh ¶nh so s¸nh KiÓu so s¸nh sinh lªn b¶ng gi¶i. a) .Ch¸u khoÎ h¬n «ng . h¬n kÐm - Giáo viên và cả lớp nhận xét chốt ý đúng. nhiÒu! .¤ng lµ buæi trêi . ngang b»ng chiÒu. . Ch¸u lµ ngµy r¹ng . ngang b»ng s¸ng. b) Tr¨ng khuya s¸ng . h¬n kÐm hơn đèn. c) Nh÷ng ng«i sao . h¬n kÐm thức chẳng bằng mẹ đã thøc v× con. . MÑ lµ ngän giã cña . ngang b»ng con suốt đời. 2)* Học sinh đọc thầm và tự giải * Bµi tËp 2 :gqmt2 - Gọi học sinh đọc yêu cầu của bài và tìm và a) hơn - là - là b) h¬n t×m nh÷ng tõ so s¸nh trong c¸c khæ th¬ . c) ch¼ng b»ng - lµ - Gäi 3 häc sinh lªn b¶ng gi¶i (g¹ch ch©n) 3)* Häc sinh th¶o luËn nhãm - Cả lớp và giáo viên chốt lại ý đúng Qu¶ dõa Nh­ lµ, nh­ §µn lîn con * Bµi tËp 3 :gqmt3 lµ,tùa, tùa n»m trªn - Giáo viên treo bảng phụ học sinh đọc lại yêu nh­, tùa nh­ cao. cÇu. lµ, nh­ thÓ,.. - Y/c häc sinh th¶o luËn theo nhãm Tµu dõa Như, là, như Chiếc lược - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy lµ,tùa nh­, ch¶i vµo - Nhận xét chốt ý đúng tùa, …. m©y xanh. 4/ Cñng cè - Gi¸o viªn chèt l¹i néi dung bµi - Häc sinh nh¾c l¹i néi dung 5/ NhËn xÐt, dÆn dß - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ tiÕt 6. Thñ c«ng: TiÕt 6 Gấp, cắt, dán ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng I/ Môc tiªu - Häc sinh biÕt c¸ch gÊp, c¾t, d¸n ng«i sao n¨m c¸nh. - Gấp, cắt, dán được ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng . Các cánh của ngôi sao tương đối đều nhau. Hình dán tương đối phẳng, cân đối. - Với HS khéo tay: Gấp, cắt, dán được ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng . Các cánh của ngôi sao đều nhau. Hình dán tương đối phẳng, cân đối. II/ ChuÈn bÞ: - Mẫu lá cờ đỏ sao vàng làm bằng giấy thủ công. - Giấy màu đỏ, màu vàng. - Tranh quy tr×nh gÊp, c¾t d¸n. III/ Hoạt động dạy - học Hoạt động dạy Hoạt động học 2/ KiÓm tra bµi cò - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh.. Lª Minh Tó. 16 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Gi¸o ¸n líp 3 - ChÊm c¸c s¶n phÈm "GÊp con Õch". - Häc sinh tù kiÓm tra . - NhËn xÐt. 3/ D¹y bµi míi b) Các hoạt động Hoạt động 1: Giáo viên hướng dẫn quan sát và - Quan s¸t vµ tr¶ lêi c©u hái. nhËn xÐt. + Lá cờ hình chữ nhật, màu đỏ, trên có ngôi sao - Giáo viên giới thiệu mẫu và hướng dẫn trả lời mÇu vµng . c©u hái. + Ng«i sao vµng cã 5 c¸nh b»ng nhau. - Gîi ý cho häc sinh nhËn xÐt tØ lÖ chiÒu dµi, + Ng«i sao ®­îc d¸n ë chÝnh gi÷a HCN mµu réng. đỏ. - Gi¸o viªn liªn hÖ thùc tiÔn vµ nªu ý nghÜa cña - tØ lÖ 2/3 lá cờ đỏ sao vàng. - Thường treo vào các ngày lễ, … * Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn mẫu Bước 1: Gấp giấy để cắt ngôi sao vàng 5 cánh. quan s¸t h×nh vÏ quy tr×nh kÜ thuËt : H×nh 1, 2, (Sgk) 3, 4, 5. Bước 2: Cắt ngôi sao vàng 5 cánh. Bước 3: Dán ngôi sao 5 cánh vào tờ giấy màu đỏ - Quan sát hình 6 và hình 7. - Quan s¸t h×nh 8. để được lá cờ đỏ sao vàng. * Học sinh làm theo hướng dẫn của giáo viên. 4/ Cñng cè. DÆn dß - Gäi häc sinh nh¾c l¹i vµ thùc hiÖn c¸c thao t¸c gÊp, c¾t ng«i sao 5 c¸nh. - Nhắc lại các bước gấp, cắt, dán. - NhËn xÐt giê häc. Tù nhiªn x· héi: TiÕt 10 Hoạt động bài tiết nước tiểu I. Môc tiªu: - Nêu được tên và chỉ đúng vị trí các bộ phận của cơ quan bài tiết nước tiểu trên tranh vẽ hoặc mô h×nh. - HS khá giỏi: Chỉ vào sơ đồ và nói được tóm tắt hoạt động của cơ quan bài tiết nước tiểu. -Gdbvmt:H/s biÕt 1 sè viÖc lµm cã h¹i cho søc khoÎ. II. §å dïng d¹y häc - C¸c h×nh minh ho¹ SGK. - GiÊy khæ to, bót d¹, phÊn mµu… III. Các hoạt động dạy học chủ yếu 1/ổn định: 2/ Bµi cò: - Nêu nguyên nhân và cách đề phòng bệnh thấp - 2 học sinh lên bảng thực hiện yêu cầu. tim? - NhËn xÐt c©u tr¶ lêi cña häc sinh. 3/ Bµi míi: a/ Giíi thiÖu bµi b/ Các hoạt động: * Hoạt động 1: Gọi tên các bộ phận của cơ quan bài tiết nước tiểu.gqmt1 - Häc sinh quan s¸t, chØ vµ nãi tªn c¸c bé phËn - Yªu cÇu häc sinh chia nhãm nhá quan s¸t c¸c của cơ quan bài tiết nước tiểu. h×nh ë SGK vµ gäi tªn c¸c bé phËn cña c¬ quan bài tiết nước tiểu. - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy. - Tæ chøc cho häc sinh tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn. - Nhận xét kết quả hoạt động và chỉ tên các bộ phận của cơ quan bài tiết nước tiểu cho học sinh c¶ líp nªu tªn. - Mét sè häc sinh nh¾c l¹i kÕt luËn. * Kết luận: Cơ quan bài tiết nước tiểu gồm hai quả thận, hai ống dẫn nước tiểu, ống đái và bóng. Lª Minh Tó. 17 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Gi¸o ¸n líp 3 đái. * Hoạt động 2: Thảo luận gqmt2 *Gdbvmt:H/s biÕt 1 sè viÖc lµm cã h¹i cho søc khoÎ. - Bước 1: Làm việc cá nhân. + Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát hình 2- - Học sinh quan sát, đọc và nêu câu hỏi trả lời. trang 23. §äc c©u hái vµ tr¶ lêi. - Bước 2: Làm việc theo nhóm. + Giáo viên yêu cầu nhóm trưởng điều khiển - Nước tiểu được tạo thành từ đâu? các bạn trong nhóm tập đặt câu và trả lời câu hỏi - Trong nước tiểu có chức năng gì? - Nước tiểu được đưa xuống bóng đái bằng có liên quan đến từng chức năng. ®­êng nµo?... - Bước 3: Thảo luận cả lớp. + Học sinh ở mỗi nhóm xung phong đứng lên đặt câu hỏi và chỉ định các bạn nhóm khác trả - Học sinh thi đặt câu hỏi và câu trả lời liên lời, ai trả lời đúng sẽ được đặt câu hỏi tiếp. quan đến bài học. * Kết luận: (Yêu cầu học sinh đọc kết luận Mét số học sinh đọc lại KL- SGK. SGK). 4/ Cñng cè - DÆn dß: - Häc sinh nh¾c l¹i bµi häc. - Gi¸o viªn hÖ thèng bµi häc. - Nh¾c häc sinh vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi 11. ThÓ dôc: TiÕt 10 Trß ch¬i: "MÌo ®uæi chuét" I. Môc tiªu: - Tiếp tục ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, quay phải, quay trái đúng cách - Biết cách đi vượt chướng ngại vật thấp - BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i trß ch¬i: "MÌo ®uæi chuét". II. Địa điểm, phương tiện - §Þa ®iÓm: VÖ sinh an toµn n¬i tËp luyÖn. - Phương tiện: còi, kẻ vạch, chuẩn bị dụng cụ cho phần tập đi vượt chướng ngại vật thấp và trò ch¬i. III. Nội dung và phương pháp lên lớp A/ PhÇn më ®Çu: - Gi¸o viªn nhËn líp, phæ biÕn néi dung yªu 1-2 phót. - §éi h×nh 4 hµng ngang.. cÇu giê häc. - Chạy chậm trên địa hình tự nhiên xung 2 phút. - Chạy theo đội hình vòng tròn xung. quanh s©n tËp.. quanh s©n tËp.. - Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp.. 1 phót. * Ch¬i trß ch¬i: "Qua ®­êng léi".. 1-2 phót. B/ PhÇn c¬ b¶n: - ¤n tËp hîp hµng ngang, dãng hµng, ®iÓm 5 -7 phót. Tập hợp đội hình theo điều khiển của. sè.. chØ huy.. - Ôn đi vượt chướng ngại vật.. 7- 9 phót. Lª Minh Tó. 18 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Gi¸o ¸n líp 3 - Häc trß ch¬i: "MÌo ®uæi chuét".. 6- 8 phót. §éi h×nh vßng trßn.. 1 phót. §éi h×nh ban ®Çu.. C/ PhÇn kÕt thóc: - §øng vç tay vµ h¸t.. - Gi¸o viªn cïng häc sinh hÖ thèng bµi vµ 2- 3 phót nhËn xÐt. - Giáo viên giao bài tập về nhà. Ôn đi đều và vượt chướng ngại vật. Thø s¸u, ngµy 18 th¸ng 09 n¨m 2009 ChÝnh t¶: (TiÕt 10) : TËp chÐp Mïa thu cña em I/ Mục đích, yêu cầu - Chép chính xác và trình bầy đúng quy định bài CT; không mắc quá 5 lỗi trong bài. - Làm đúng BT điền đúng có vần oam (BT2). - Làm đúng BT (3) a/b II/ §å dïng d¹y - häc - B¶ng phô chÐp s½n bµi th¬ - B¶ng líp viÕt néi dung bµi tËp 2 III/ Hoạt động dạy - học 1/ ổn định 2/ KiÓm tra bµi cò - Gäi 3 häc sinh lªn viÕt b¶ng, c¶ líp viÕt b¶ng - Häc sinh viÕt con "hoa lựu, đỏ nắng, lũ bướm, lơ đãng, cái xẻng, đèn sáng" - NhËn xÐt, ghi ®iÓm 3/ D¹y bµi míi - Nh¾c l¹i tªn bµi b) Hướng dẫn học sinh tập chép :gqmt1 - Hướng học sinh chuẩn bị -Học sinh đọc lại bài thơ + Giáo viên đọc bài thơ - Hướng dẫn học sinh nhận xét - ThÓ th¬ 4 ch÷ + Bµi th¬ viÕt theo thÓ th¬ nµo ? - ViÕt gi÷a trang vë + Tªn bµi viÕt ë vÞ trÝ nµo ? - C¸c ch÷ ®Çu dßng th¬ vµ tªn riªng (chÞ H»ng) + Nh÷ng ch÷ nµo trong bµi ®­îc viÕt hoa ? - ViÕt lïi vµo 2 « so víi lÒ + C¸c ch÷ ®Çu c©u viÕt nh­ thÕ nµo so víi lÒ? - Hướng dẫn học sinh viết những tiếng khó vào - Học sinh luyện viết từ khó ra vở nháp giÊy nh¸p. - Häc sinh nh×n s¸ch chÐp - Cho häc sinh viÕt bµi vµo vë + Gi¸o viªn theo dâi vµ nh¾c nhë c) ChÊm, ch÷a bµi vµ nhËn xÐt bµi viÕt d) Hướng dẫn làm bài tập chính tả * Học sinh đọc y/c bài * Bµi tËp 2 gqmt2 - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc lại đề bài, cả 2a. Sóng vỗ oàm oạp 2b. MÌo ngo¹m miÕng thÞt. lớp đọc thầm theo và tự giải vào vở 2c. §øng nhai nhßm nhoµm. - Gäi mét sè häc sinh nªu kÕt qu¶ bµi lµm - Cả lớp và giáo viên nhận xét chốt ý đúng * Học sinh đọc y/c của bài * Bµi tËp 3 (Lùa chän) gqmt3 - 3a. n¾m - l¾m - Yêu cầu học sinh đọc 3a g¹o nÕp. - Häc sinh lµm bµi vµ nªu kÕt qu¶ - Nhận xét và chốt ý đúng. Lª Minh Tó. 19 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Gi¸o ¸n líp 3 4/ Cñng cè - Nh¾c l¹i néi dung bµi khi tr×nh bµy th¬ - Cho học sinh chép bài tập đã chữa vào vở 5/ NhËn xÐt, dÆn dß - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc ChuÈn bÞ "TiÕt 11". To¸n: TiÕt 25 T×m mét trong c¸c phÇn b»ng nhau cña mét sè I. Môc tiªu: 1.KT:- BiÕt c¸ch t×m mét trong c¸c phÇn b»ng nhau cña mét sè. - Vận dụng để giải bài toán có lời văn. 2.KN:- H/s thùc hiÖn ®­îc t×m mét trong c¸c phÇn b»ng nhau cña mét sè. - H/s vận dụng để giải bài toán có lời văn. 3.T§:H/s cã ý thøc yªu thÝch m«n häc say mª gi¶i to¸n. II. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1/ ổn định: 2/ Bµi cò: - 3 häc sinh lªn b¶ng lµm bµi. - Kiểm tra bài tập đã giao về nhà của tiết 24. - NhËn xÐt, ch÷a bµi vµ cho ®iÓm häc sinh. 3/ D¹y häc bµi míi: b/ Hướng dẫn tìm một trong các phần bằng nhau cña mét sè. - Gi¸o viªn nªu bµi to¸n. - Muốn tìm 1/3 của 12 cái kẹo ta làm như thế - Học sinh đọc lại bài toán. - Ta lấy 12 chia cho 3. Thương tìm được trong nµo? phÐp chia nµy chÝnh lµ 1/3. - H·y tr×nh bµy lêi gi¶i cña bµi to¸n nµy. Bµi gi¶i: ChÞ cho em sè kÑo lµ: 12 : 3 = 4 (c¸i kÑo) §¸p sè: 4 c¸i kÑo. * VËy muèn t×m mét phÇn mÊy cña mét sè ta Muèn t×m mét phÇn mÊy cña mét sè ta lÊy sè lµm nh­ thÕ nµo? đó chia cho số phần. c/ LuyÖn tËp - Thùc hµnh: Bµi 1:gqmt1 - Nªu yªu cÇu cña bµi to¸n vµ yªu cÇu häc sinh - 4 häc sinh lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm bµi vµo lµm bµi. VBT. - Yªu cÇu häc sinh gi¶i thÝch vÒ c¸c sè cÇn ®iÒn b»ng phÐp tÝnh. - Ch÷a bµi vµ cho ®iÓm häc sinh. * NÕu cßn thêi gian GV cho HS lµm nèt bµi cßn l¹i: Bµi 2: gqmt1 - Gọi 1 học sinh đọc đề bài. - Muốn biết cửa hàng đã bán được bao nhiêu - 1 học sinh đọc đề bài. mÐt v¶i ta lµm nh­ thÕ nµo? Bµi gi¶i: - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi. Số mét vải cửa hàng đã bán được là: - Ch÷a bµi vµ cho ®iÓm häc sinh. 40 : 5 = 8 (m) 4/ Cñng cè-DÆn dß: §¸p sè: 8 m. - Gi¸o viªn hÖ thèng bµi häc. - Yªu cÇu häc sinh vÒ nhµ luyÖn tËp thªm vÒ t×m - Nh¾c l¹i bµi häc. mét trong c¸c phÇn b»ng nhau cña mét sè. - NhËn xÐt tiÕt häc. TËp lµm v¨n: (TiÕt 5). Lª Minh Tó. 20 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>