Giáo án môn Đại số lớp 8 tiết 52: Luyện tập

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngµy so¹n: 23/02/2011 Ngµy gi¶ng: 25/2/2011-8B. TiÕt 52. LuyÖn tËp I.Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: - Tiếp tục củng cốcho HS cách giải bài toán bằng cách lập phương trình. 2. KÜ n¨ng: - Tiếp tục rèn luyện kỹ năng giải bài toán bằng cách lập phương trình. - RÌn luyÖn kü n¨ng ph©n tÝch bµi to¸n, biÕt c¸ch chän Èn thÝch hîp. 3. Thái độ: Cẩn thận, tích cực trong học tập, II.§å dïng: *GV: Gi¸o ¸n, SGK. *HS : Vë ghi, lµm c¸c bµi tËp. III. Phương pháp: Đàm thoại hỏi đáp, gợi mở,HĐ nhóm, HĐ cá nhân. IV.Tæ chøc giê häc: *Khởi động(5ph) -Môc tiªu:T¹o høng thó häc tËp cho HS -C¸ch tiÕn hµnh:(GV nªu c©u hái) (?)Hãy nêu các bước giải bài toán bằng cách lập phương trình? (HS nêu các bước để giải bài toán bằng cách lập phương trình) H§:LuyÖn tËp(35ph) -Môc tiªu:HS vËn dông kiÕn thøc vµo lµm bµi tËp -C¸ch tiÕn hµnh H§ cña thÇy H§ cña trß Ghi b¶ng Bµi tËp 40(SGK/31). Bµi tËp 40(SGK/31) HS đọc ®Çu - yêu cầu HS đọc đầu bài. bµi - HS tãm t¾t ? H·y tãm t¾t bµi to¸n? - GV hướng dẫn HS phân tích bài toán và ph©n tÝch bµi bµi to¸n. to¸n Gi¶i: - HĐ cá nhân - Giả sử gọi tuổi phương năm nay là x tuổi ? Theo em chän Èn nh­ thÕ (x > 0). nµo? tho¶ m·n ®iÒu kiÖn g×? Th× tuæi mÑ n¨m nay lµ: 3x ? Hãy biểu diễn các đại lượng - HS biểu diÔn - Sau 13 n¨m tuæi mÑ lµ: 3x + 13 kh¸c ch­a biÕt th«ng qua x? tuæi con lµ: 13 + x - Theo bài ra ta có phương trình: ? Sau 13 n¨m tuæi mÑ vµ con - HS lËp phương trình 3x + 13 = 2(13 + x) cã quan hÖ nh­ thÕ nµo? - 1HS lªn  3x + 13 = 26 + 2x ? Hãy giải phương trình? b¶ng gi¶i  x = 13 Vậy tuổi phương năm nay là 13 tuổi. 128 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Bµi tËp 42 (SGK/31). - yêu cầu HS đọc đầu bài. - HS đọc đầu bµi ? H·y tãm t¾t vµ ph©n tÝch bµi - H§ c¸ nh©n to¸n? ? yªu cÇu 1HS lªn b¶ng gi¶i? - 1HS lªn bảng, dưới líp cïng thùc hiÖn - H§ c¸ nh©n ? NÕu viÕt thªm 1ch÷ sè vµo bªn tr¸i vµ mét ch÷ sè 2 vµo bªn ph¶i th× ®­îc sè nµo? - HS lËp ? Theo bài ra ta có phương phương trình tr×nh nµo? ? Hãy giải phương trình trên? ? VËy sè tù nhiªn ph¶i t×m lµ sè nµo? Bµi tËp 45(SGK/31) - yêu cầu HS đọc đầu bài ? Chän Èn nh­ thÕ nµo? ? Khi đó năng suất là bao nhiªu?(1ngµy dÖt ®­îc bao nhiªu tÊm?) ? Sè tÊm thùc tÕ lµm ®­îc?. - HS tr¶ lêi. - HS đọc đầu bµi - HS nªu - H§ c¸ nh©n. Bµi tËp 42( SGK/31).. - g/s gäi sè cÇn t×m lµ x (x  N, x > 9). - Sau khi thªm sè 2 vµo bªn ph¶i vµ bªn tr¸i ta ®­îc sè : 2 x 2 = 2000 + 10x + 2 - Theo bài ra ta có phương trình: 2000 + 10x + 2 = 153x  153x – 10x = 2002  143x = 2002  x = 2002 :143  x = 14. Vậy số đó là số 14. Bµi tËp 45( SGK/31). - g/s gäi sè tÊm th¶m len mµ xÝ nghiÖp cÇn dệt theo hợp đồng là: x (x  Z+ ) - Năng suất theo hợp đồng là:. x tÊm 20. - Nh­ng thùc tÕ lµm ®­îc : x + 24 tÊm. - HS nªu. - Nªn n¨ng suÊt thùc tÕ lµ:. ? VËy thùc tÕ 1ngµy lµm ®­îc - HS tr¶ lêi bao nhiªu tÊm? - HS lËp ? Theo bài ra ta có phương phương trình tr×nh nµo?. x  24 tÊm 18. - Theo bài ra ta có phương trình: x  24 120 x  . 18 100 20. Giải phương trình ta được: x = 300 ? KÕt luËn bµi to¸n nh­ thÕ nµo?. - HS nªu. *Tổng kết và hướng dẫn về nhà:(5ph) - GV cñng cè l¹i c¸ch gi¶i c¸c d¹ng bµi nh­ trªn. - BTVN :41; 43; 44 SGK/31. ************************************ 129 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 130 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>