Giáo án Ngữ văn 6 - Tiết 7: Tìm hiểu chung về văn tự sự - Năm học 2009-2010

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TiÕt 7 T×m hiÓu chung vÒ v¨n tù sù a. Môc tiªu bµi häc Qua bµi häc GV gióp HS : - Nắm vững thế nào là văn bản tự sự, vai trò của phương thức biểu đạt này trong cuộc sống, trong giao tiếp. Nhận diện văn bản tự sự trong các văn bản đã, đang và sắp học. - Bước đầu tập viết, tập nói kiểu văn bản tự sự. b. ChuÈn bÞ - GV: So¹n bµi vµ chuÈn bÞ mét sè v¨n b¶n tù sù. - HS : Đọc trước bài. c. các hoạt động dạy – học I. ổn định tổ chức ( 1’) II. KiÓm tra bµi cò ( 4’) 1. Văn bản là gì ? Kể tên một vài văn bản mà em đã học ? 2. Trình bày về các kiểu văn bản và phương thức biểu đạt của nó ? III. Bµi míi ( 35’) * GV giíi thiÖu bµi. Hoạt động của GV Hoạt động của HS I. ý nghĩa và đặc điểm chung của ? Hµng ngµy c¸c em cã kÓ chuyÖn vµ phương thức biểu đạt ( 35’) nghe kÓ chuyÖn kh«ng 1. VÝ dô ( SGK) ? Các em thường nghe kể chuyện gì HS nªu.GV chèt : chuyÖn v¨n 2. NhËn xÐt học,chuyện đời thường. - Người kể : kể lại sự việc. ? Khi kể thường có mấy đối tượng - Người nghe : biết nội dung, diễn biến ? Người kể thường làm gì c¸c sù viÖc => Tù sù. ? Người nghe muốn biết điều gì HS nêu.GV khẳng định. - Bµ kÓ chuyÖn cho ch¸u nghe ®i ! GV ®­a ra c¸c t×nh huèng trong SGK. => Nêu vấn đề. HS đọc tình huống. ? Trong các trường hợp ấy người kể phải - Vì sao bạn Lan thôi học ? => Gi¶i thÝch sù viÖc. lµm g× - Lan là người như thế nào ? ? Người nghe muốn biết điều gì => Yêu cầu tìm hiểu con người. ? Mục đích nói ở các tình huống đó HS nªu. GV: Muốn biết Lan là người bạn tốt em ph¶i kÓ nh÷ng sù viÖc nh­ thÕ nµo vÒ Lan ? V× sao - Kể về lòng tốt của Lan với bạn -> đáp ứng nhu cầu tìm hiểu của người nghe . Hoặc nếu người kể kể những chuyện khác không liên quan đến việc thôi học cña Lan => C©u chuyÖn kh«ng cã ý nghÜa * TruyÖn Th¸nh giãng vì người nghe chưa được thông báo sự Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> viÖc Êy. ? TruyÖn Th¸nh Giãng thuéc lo¹i v¨n b¶n nµo HS xác định. ? Em h·y liÖt kª c¸c sù viÖc theo thø tù trước sau của truyện Thánh Gióng ? TruyÖn b¾t ®Çu tõ sù viÖc g× ? DiÔn biÕn vµ kÕt qu¶ ra sao HS xác định . GV chuẩn xác. ? Theo em , ®©u lµ sù viÖc më ®Çu ? §©u lµ sù viÖc kÕt thóc ? C¸c sù viÖc liªn kÕt víi nhau kh«ng ? Liªn kÕt víi nhau nh­ thÕ nµo HS chØ ra sù liªn kÕt. ? Sau khi Th¸nh Giãng vÒ trêi c©u chuyÖn khÐp l¹i b»ng h×nh ¶nh nµo ? Theo em , đó là phần nào của văn bản HS tr¶ lêi. GV chốt phương thức thể hiện của tự sự. ? Sau khi häc xong truyÖn Th¸nh Giãng giúp em hiểu được vấn đề gì Gîi ý: TruyÖn kÓ vÒ ai ? Thêi k× nµo ? lµ người như thế nào ? ? Truyện đề cập đến vấn đề gì ( DiÔn biÕn c¸c sù viÖc ra sao ? ) HS nªu. ? Theo em, c©u chuyÖn cã ý nghÜa g× ( Gi¶i thÝch vµ ca ngîi ®iÒu g× ? ) ? Qua viÖc ph©n tÝch VD, em thÊy truyÖn Thánh Gióng đã thể hiện đầy đủ các mục đích của bài tự sự chưa ? Đó là mục đích g× HS th¶o luËn tr¶ lêi. GV chuÈn x¸c.. - Sù viÖc 1 : Hai vî chång giµ ch­a cã con, bµ mÑ thÊy vÕt ch©n l¹ -> ­ím thö. => Më ®Çu. - Sù viÖc 2 : Bµ mÑ thô thai -> Giãng ra đời. Ba năm không nói, không cười. - Sự việc 3 : Giặc Ân xâm lược nước ta. - Sù viÖc 4 : TiÕng nãi ®Çu tiªn cña Giãng là đòi đi đánh giặc. - Sù viÖc 5 : D©n lµng gãp g¹o nu«i Giãng. - Sự việc 6: Gióng cưỡi ngựa ra trận đánh giÆc -> roi s¾t gÉy -> nhæ tre. - Sù viÖc 7 : GiÆc tan -> Giãng bay vÒ trêi => Vua lập đền thờ, phong danh hiệu cho Giãng, nh÷ng dÊu tÝch cßn l¹i.=> ý nghÜa.. - Truyện kể về người anh hùng Thánh Gióng ( Thời Hùng Vương). => Tìm hiểu con người. - Mét cËu bÐ 3 n¨m kh«ng nãi, nghe tin giặc Ân xâm lược ... đi cứu nước. => Nêu vấn đề. - Giải thích các vết tích còn lại ( đền thờ Giãng, lµng ch¸y…) => Gi¶i thÝch sù viÖc. - Ca ngợi người anh hùng cứu nước. => Bày tỏ thái độ khen. . Mục đích của tự sự 3. Ghi nhí a. Kh¸i niÖm tù sù - Tự sự là phương thức trình bày một chuỗi các sự việc ,sự việc này dẫn đến sự việc kia cuối cùng dẫn đến một kết thúc thÓ hiÖn mét ý nghÜa. b. Mục đích của tự sự - Giúp người kể, giải thích sự việc, tìm hiểu con người , nêu vấn đề, bày tỏ thái độ khen chê.. ? Qua phÇn ph©n tÝch c¸c VD, em hiÓu thÕ nµo lµ v¨n tù sù ? Kể tên các văn bản tự sự em đã được häc HS tr¶ lêi. ? Văn tự sự nhằm mục đích gì HS nêu mục đích. GV chốt vấn đề. IV. Cñng cè ( 3’) 1. Câu nào đúng nhất trong những câu trả lời sau đây cho câu hỏi : Tự sự là gì ? Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> A. Tự sự giúp người kể giải thích sự việc, tìm hiểu con người, nêu vấn đề và bày tỏ thái độ khe chª. B. Tự sự là phương thức trình bày một chuỗi các sự việc và kết cục của chúng. C. Tự sự là phương thức trình bày một chuỗi các sự việc, sự việc này dẫn đến sự việc kia, cuối cùng dẫn đến một kết thúc, thể hiện một ý nghĩa. D. Tù sù lµ tr×nh bµy diÔn biÕn sù viÖc. 2. Truyền thuyết Thánh Gióng nhằm mục đích gì ? A. Gi¶i thÝch sù viÖc. B. Tìm hiểu con người. C. Bày tỏ thái độ khen chê. D. Cả 3 trường hợp trên. V. Hướng dẫn về nhà ( 2’) - Nắm chắc khái niệm văn tự sự,mục đích của văn tự sự. - Tìm một số văn bản tự sự đời thường. --------------------------------*****************---------------------------. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>