Giáo án Ngữ văn 8 tiết 13, 14: Văn bản Lão Hạc - Nam Cao

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn 13 Thứ hai ngày 7 tháng 11 năm 2011 Tập đọc – Kể chuyện. NGƯỜI CON TÂY NGUYÊN I/Yêu cầu cần đạt : TÑ: - Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ . - Bước đầu biết thể hiện tình cảm, thái độ của nhân vật qua lời đối thoại. - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi anh hùng Núp và dân làng Kông Hoa đã lập nhiều thành tích trong kháng chiến chống thực dân Pháp. KC: - Kể lại được 1 đoạn của câu chuyện. - HS K+G: Kể lại được 1 đoạn của câu chuyện bằng lời của một nhân vật. * GD Đạo đức Hồ Chí Minh:Bác Hồ luôn chăm lo bồi dưỡng thế hệ trẻ: Sự quan tâm và tình cảm của Bác Hồ đối với anh Núp - người con của Tây Nguyên , một anh hùng quân đội. II/ Chuaån bò: * GV: Tranh minh họa bài học trong SGK. Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc. * HS: SGK, vở. III/ Các hoạt động: 1.Khởi động: Hát. 2.Bài cũ: Cảnh đẹp non sông - Gv nhaän xeùt baøi kieåm tra cuûa caùc em. 3.Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiệu bài – ghi tựa: 4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Luyện đọc.  Gv đọc mẫu bài văn. - Gv cho Hs xem tranh minh hoïa.  Gv h.dẫn Hs luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ:Núp;càn quét ;bok ;lũ làng ;mạnh hung - Chú ý cách đọc các câu: Người Kinh, / người Thượng, / con gái, / con trai, / người già, / người trẻ / đoàn kết đánh giaëc, / laøm raãy / gioûi laém. * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài.. Lop3.net. -2 hs đọc TL bài và trả lời câu hỏi.. -Học sinh đọc thầm theo Gv. -Hs xem tranh minh hoïa. -Hs đọc từng câu. -Hs đọc từng câu trong đoạn. -Hs đọc từng đoạn trước lớp. -Hs đọc từng đoạn trong nhóm. -Hs đọc ĐT phần đầu đoạn 2. -Một Hs đọc đoạn còn lại.. -Hs đọc thầm đoạn 1...

<span class='text_page_counter'>(2)</span> +Anh Núp được tỉnh cử đi dự Đại hội thi ñua.. -Hs đọc thầm đoạn 2ø. +Đất nước mình bây giờ rất mạnh, mọi người Kinh, Thượng, trai, gái, già, trẻ đều đoàn kết đánh giặc, làm raãy gioûi.. + Chi tiết nào cho thấy Đại hội rất khâm phục +Núp được mời lên kể chuyện làng Koâng Hoa. Sau khi nghe Nuùp keå veà thaønh tích cuûa daân laøng Koâng Hoa?(Hs K,G) thành tích của dân làng. Nhiều người - Hs đọc thầm đoạn 3 và thảo luận theo nhóm chạy lên, đặt Núp trên vai chạy đi khaép nhaø. ñoâi. -Hs đọc thầm đoạn 3: + Đại hội tặng dân làng Kông Hoa cái gì? +Đại hội tặng dân làng: cái ảnh Bok Hoà, moät boä quaàn aùo luïa cuûa Bok Hoà, một cây cờ có thêu chữ, huân chương + Khi xem những vật đó, thái độ của mọi người cho cả làng, huân chương cho anh Nuùp. ra sao? +Mọi người xem những món quà ấy là những thứ vật tặng thiên liêng nên rửa tay thật sạch trước khi xem, - Gv choát laïi. “cầm lên từng thứ, coi đi coi lại, coi đến mãi nửa đêm. * Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố. - Gv đọc diễn cảm đoạn 3. -3 hs thi đọc diễn cảm đoạn 3. - Gv cho 3 Hs thi đọc đoạn 3. - Gv yêu cầu 3 Hs tiếp nối nhau thi đọc 3 đoạn -Ba Hs thi đọc 3 đoạn của bài. -Hs nhaän xeùt. cuûa baøi. - Gv nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt. * Hoạt động 4: Kể chuyện. - Mục tiêu: Hs chọn kể một đoạn của câu chuyện Người con gái Tây Nguyên (HS K+G: -Hs đọc yêu cầu của bài. kể theo lời của một nhân vật). - Gv mời1 Hs đọc yêu cầu của bài và đoạn vaên maãu . - Gv mời 1 Hs đọc thầm đoạn văn mẫu để +Nhập vai anh Núp, kể lại câu chuyện theo lời của amh Núp. hiểu đúng yêu cầu của bài. - Gv hỏi: Trong đoạn văn mẫu trong SGK, -Từng cặp Hs kể. người kể nhập vai nhân vật nào để lể lại đoạn -Ba Hs thi kể chuyện trước lớp. -Hs nhaän xeùt. 1? - Gv yêu cầu Hs chọn vai, suy nghĩ lời kể. - Gv yêu cầu Hs đọc thầm đoạn 1 và trả lời caâu hoûi: + Anh Núp được cử đi đâu?(Hs TB ) - Gv mời 1 Hs đọc thầm đoạn 2: + Ở Đại hội về anh Núp kể cho dân làng biết những gì?( Hs TB ). Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Gv cho 3 – 4 Hs thi kể trước lớp. - Gv nhận xét, tuyên dương những Hs kể hay. 5. Toång keát – daën doø. -Về luyện đọc lại câu chuyện. -Chuẩn bị bài: Cửa Tùng. Nhận xét bài học. …………………………….. TOÁN SO SÁNH SỐ BÉ BẰNG MỘT PHẦN MẤY SỐ LỚN. I/Yêu cầu cần đạt : -Biết so sánh số bé bằng một phần mấy số lớn. II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï, phaán maøu. * HS: Vở. bảng con III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Baøi cuõ: Luyeän taäp. - Gv nhaän xeùt, cho ñieåm. 3. Giới thiệu 4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Hướng dẫn thực hiện so ánh số bé bằng một phần mấy số lớn. a) Ví duï. - Gv nêu bài toán. +Độ dài đoạn thẳng CD gấp mấy lần đoạn thaúng AB? +Thực hiện phép tính gì? Lấy mấy chia mấy? - Gv : Khi có độ dài đoạn thẳng CD dài gấp 3 lần độ dài đoạn thẳng AB ta nói độ dài đoạn thẳng AB bằng 1/3 độ dài đoạn thẳng CD. b) Bài toán. - Gv yêu cầu Hs đọc bài toán. + Meï bao nhieâu tuoåi? + Con bao nhieâu tuoåi? + Vaäy tuoåi meï gaáp maáy laàn tuoåi con? + Vaäy tuoåi con baèng moät phaàn maáy tuoåi meï? -GV cho hs trình bày bài giải. Cả lớp nhận xét. GVKL: Muốn giải bài toán dạng ss số bé bằng một phần mấy số lớn ta làm 2 bước: +Tìm số lớn gấp mấy lần số bé (chia) +Trả lời: Số bé bằng một phần mấy số lớn. Lop3.net. -2 hs neâu qui taéc giaûm ñi moät soá laàn.. -Hs đọc lại đề toán. +Độ dài đoạn thẳng CD gấp 3 lần độ dài đoạn thẳng AB.. -Hs đọc đề bài toán. +Meï 30 tuoåi. +Con 6 tuoåi. +Tuoåi meï gaáp tuoåi con 30 : 6 = 5 laàn. +Tuoåi con baèng 1/5 tuoåi meï. Baøi giaûi. Tuoåi meï gaáp tuoåi con soá laàn laø: 30 : 6 = 5 (laàn) Vaäy tuoåi con baèng 1/5 tuoåi meï. Đáp số: 1/5..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> * Hoạt động 2: Làm bài 1. Baøi 1. - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài. - Gv mời Hs đọc dòng đầu tiên của bảng. - Gv hoûi: + 8 gaáp maáy laàn 2? + Vaäy 2 baèng moät phaàn maáy 8 ? - Gv mời 2 Hs lên bảng làm bài. Hs cả lớp làm vaøo SGK - Gv choát laïi.  Baøi 2: - GV mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv hoûi: + Bài toán thuộc dạng toán gì?. -Hs đọc yêu cầu đề bài. -Hs đọc. +8 gaáp 4 laàn 2. +2 baèng baèng ¼ cuûa 8.. -Hs đọc yêu cầu của bài. +Bài toán thuộc dạng so sánh số bé bằng một phần mấy số lớn. Baøi giaûi Số sách ngăn dưới gấp số sách ngaên treân moät soá laàn laø: 24 : 6 = 4 (laàn) - Gv yêu cầu Hs cả lớp làm bài vào VơMột Hs Vậy số sách ngăn dưới bằng 1/4 lên bảng sửa bài. Gv nhận xét, chốt lại. soá saùch ngaên treân. Đáp số : 1/4. * Hoạt động 3: Làm bài 3.  Baøi 3a, b: -Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài. +Gv yeâu caàu Hs quan saùt hình a) vaø neâu soá +Hình a) coù 1 hình vuoâng maøu hình vuoâng maøu xanh, soá hình vuoâng maøu xanh vaø 5 hình vuoâng maøu traéng. +Soá hình vuoâng maøu traéng gaáp 5: traéng coù trong hình naøy. +Soá hình vuoâng maøu traéng gaáp maáy laàn soá hình 1 = 5 laàn soá hình vuoâng maøu xanh. vuoâng maøu xanh? +Vaäy trong hình a), soá hình vuoâng maøu xanh +Soá hình vuoâng maøu xanh baèng 1/5 soá hình vuoâng maøu traéng. baèng moät maáy soá hình vuoâng maøu traéng? - Gv yeâu caàu Hs laøm caùc baøi coøn laïi. - Hai Hs leân baûng laøm baøi. - Gv nhaän xeùt, choát laïi. 5. Toång keát – daën doø. -Tập làm lại bài và ghi nhớ. Chuẩn bị bài: Luyện tập. -Nhaän xeùt tieát hoïc. Tự nhiên xã hội MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG Ở TRƯỜNG (TIẾP THEO) I/Yêu cầu cần đạt : - Nêu được các hoạt động chủ yếu của HS khi ở trường như hđ học tập, vui chơi, văn nghệ, thể dục thể thao, lao động vệ sinh, tham quan ngoại khóa. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Nêu được trách nhiệm của HS khi tham gia các hoạt động đó. -Tham gia các hoạt động do nhà trường tổ chức. * HS K+G: Biết tham gia tổ chức các hoạt động để đạt được kết quả tốt. * GDKNS: Kĩ năng hợp tác, Kĩ năng giao tiếp. II/ Chuaån bò: * GV: Hình trong SGK/ 48, 49 . Tranh ảnh về các hđ của nhà trường được dán vaøo moät taám bìa. * HS: SGK, vở. III/ Các hoạt động: 1.Khởi động: Hát. 2.Bài cũ: Một số hoạt động ở trường. + Công việc chính của Hs ở trường ? + Kể tên các môn học em đã học ở trường? - Gv nhaän xeùt. 3.Giới thiệu và nêu vấn đề: -Giới thiiệu bài – ghi tựa: 4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Quan sát theo cặp. - Mục tiêu: Hs biết một số hoạt động ngoài giờ lên lớp của Hs tiểu học. Biết một số điểm can chú ý khi tham gia vào các hoạt động đó. - Caùch tieán haønh. Bước 1: Quan sát hình. - Gv hướng dẫn Hs quan sát các hình 48, 49 SGK và trả lời các câu hỏi với bạn. Bước 2: Làm việc theo cặp. - Gv mời 1 số cặp lên hỏi và trả lời câu hỏi trước lớp. + Bạn cho biết hình 1 thể hiện hoạt động gì? + Hoạt động này diễn ra ở đâu? + Bạn có nhận xét gì về thái độ và ý thức kỉ luật cuûa caùc baïn trong hình? B3: Gv nhaän xeùt vaø choát laïi. => Hoạt động ngoài giờ lên lớp của Hs tiểu học bao goàm: vui chôi giaûi trí, vaên ngheä, theå thao, làm vệ sinh, trồng cây, tưới cây, giúp gia đình thöông binh, lieät só …… * Hoạt động 2: Thảo luận theo nhóm. - Mục tiêu: Giới thiệu được hoạt động của mình. Lop3.net. +… hoïc vaø chôi +… TV, T, ÑÑ, TNXH, Anh Vaên, TD, MT, TC, AÂN.. +… đồng diễn thể dục +… ở sân trường +… tập rất đều và nghiêm túc.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> ngoài giờ lên lớp ở trường. - Các bước tiến hành. -Hs mỗi em hoàn thành bảng Bước 1 : Làm việc cá nhân. treân. 1. Em hãy kể tên các hoạt động ? +Tồ chức vườn hoa điểm 10 2. Ích lợi của các hoạt động đó? 3. Em làm gì để hoạt động đó đạt kết quả tốt ? chào mừng ngày 20/11 +Tổ chức cho hs tham gia đá Bước 2: Làm việc theo nhóm. - Gv mời đại diện các nhóm trình bày kết quả bóng +Ngaäm thuoác floor laøm vieäc cuûa nhoùm mình. - Gv giới thiệu lại các hoạt động ngoài giờ lên +Thi VSCĐ lớp của Hs bằng các hình ảnh và bổ sung những +Kéo co hoạt động nhà trường vẫn tổ chức mà các em …… chưa được tham gia. Bước 3: Làm việc cả lớp. - Gv chốt lại: => Hoạt động ngoài giờ lên lớp laøm cho tinh thaàn caùc em vui veû, cô theå khoûe mạnh ; giúp các em nâng cao và mở rộng kiến thức ; mở rộng phạm vi giao tiếp, tăng cường tinh thần đồng đội ; biết quan tâm và giúp đỡ mọi người. 5 .Toång keát – daën doø. -Veà xem laïi baøi. -Chuaån bò baøi sau: Khoâng chôi caùc troø chôi nguy hieåm. Nhaän xeùt baøi hoïc Thứ ba ngày 8 tháng 11 năm 2011 Toán LUYỆN TẬP I/Yêu cầu cần đạt : -Biết so sánh số bé bằng một phần mấy số lớn . -Biết giải bài toán có lời văn (hai bước tính) II/ Chuaån bò: * GV: Phaán maøu, baûng phuï . * HS: Vở bảng con III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Baøi cuõ: So saùnh soá beù baèng moät phaàn maáy soá -2 hs neâu qui taéc. lớn. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> -Giới thiệu bài – ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động * Hoạt động 1: Làm bài 1.  Baøi 1: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài. - Gv mời Hs đọc dòng đầu tiên của bảng. - Gv hoûi: + 12 gaáp maáy laàn 3? + Vaäy 3 baèng moät phaàn maáy 12 ? - Gv mời 2 Hs lên bảng làm. - GV yeâu caàu Hs laøm caùc phaàn coøn laïi vaøo Vở. - Gv nhaän xeùt. * Hoạt động 2: Làm bài 2, 3.  Baøi 2: - Mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv cho Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi. Caâu hoûi: + Muoán bieát soá traâu baèng moät phaàn maáy soá boø ta phải biết được điều gì? + Muoán bieát soá boø gaáp maáy laàn soá traâu, ta phaûi bieát gì? +Gv yeâu caàu Hs tìm soá boø. + Vaäy soá boø gaáp maáy laàn soá traâu? + Vaäy soá traâu baèng moät phaàn maáy soá boø? - Gv yêu cầu Hs cả lớp làm vào V. Một Hs lên baûng laøm baøi. - Gv nhaän xeùt, choát laïi.  Baøi 3: - Gv mời Hs đọc đề bài. - Gv yêu cầu Hs cả lớp làm bài vào V. Một Hs lên bảng làm. Cả lớp nhận xét rồi chữa bài. - Gv nhaän xeùt, choát laïi.. -Hs đọc yêu cầu đề bài. -Hs đọc. +12 gaáp 4 laàn 3. +Vaäy 3 baúng ¼ cuûa 12.. -Hs đọc yêu cầu đề bài. -Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi. +Ta phaûi bieát soá boø gaáp maáy laàn soá traâu. +Ta phaûi bieát coù bao nhieâu con boø. +Soá con boø 7 + 28 = 35 con. +Soá boø gaáp 35 : 7 = 5 laàn soá traâu. +Soá traâu baèng 1/5 soá boø. Soá con boø coù laø: 7 + 28 = 35 (con) Soá con boø gaáp soá con traâu soá laàn laø; 35 : 7 = 5 (laàn) Vaäy soá con traâu baèng 1/5 soá con boø. Đáp số: 1/5 lần. -Hs đọc yêu cầu đề bài. Đáp số : 42 con vịt.. * Hoạt động 3: Làm bài 4 .  Baøi 4: - GV mời Hs đọc yêu cầu đề bài. -Hs đọc yêu cầu của đề bài. - GV cho Hs sử dụng các miếng bìa trong bộ học toán để xếp hình.Một em xếp ở bảng nỉ trên bảng.Sau đó cả lớp nhận xét . 5.Toång keát – daën doø. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> -Tập làm lại bài và ghi nhớ. Chuẩn bị bài: Luyện tập. -Nhaän xeùt tieát hoïc. Chính taû (Nghe – vieát ) ĐÊM TRĂNG HỒ TÂY I/Yêu cầu cần đạt : - Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng bài văn xuôi. -Làm đúng bài tập điền tiếng có vần iu / uyu (BT2) -Làm đúng bài tập 3 b II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï vieát BT3. * HS: VBT, buùt. II/ Các hoạt động: 1.Khởi động: Hát. 2.Bài cũ: Cảnh đẹp non sông. - Gv nhaän xeùt baøi cuõ 3.Giới thiệu và nêu vấn đề. -Giới thiệu bài + ghi tựa. 4.Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs nghe - viết.  Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị. - Gv đọc toàn bài viết chính tả. - Gv yêu cầu 1 –2 HS đọc lại bài viết. - Gv hướng dẫn Hs nhận xét. Gv hỏi: + Đêm trăng Hồ Tây đẹp như thế nào? * GD BVMT: yêu mến cảnh đẹp của thiên nhiên, có ý thức tự giác BVMT.. -2 Hs viết các từ: trung thành, chung sức, chông gai, trong nom.. -Hs laéng nghe. -1 – 2 Hs đọc lại bài viết.. +Trăng tỏa sáng rọi vào các gợn soùng laên taên ; gioù ñoâng nam haây haåy, soùng voã raäp rình ; höông sen ñöa theo chieàu goù thôm ngaøo ngaït. +Coù 6 caâu. + Baøi vieát coù maáy caâu? -Hs viết b: toả sáng, lăn tăn, gần + Những chữ nào trong bài phải viết hoa? - Gv hướng dẫn Hs viết ra nháp những chữ dễ tàn, nở muộn, ngào ngạt … -Học sinh viết vào vở. vieát sai:  Gv đọc cho Hs viết bài vào vở.  Gv chấm chữa bài. -Học sinh soát lại bài. - Gv yêu cầu Hs tự chữa lỗi bằng bút chì. -Hs tự chưã lỗi. - Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài). - Gv nhaän xeùt baøi vieát cuûa Hs. * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập. + Baøi taäp 2:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Gv cho Hs nêu yêu cầu của đề bài. - GV cho các tổ thi làm bài , phải đúng và nhanh. - Gv mời đại diện từng tổ lên đọc kết quả . - Gv nhaän xeùt, choát laïi: + Baøi taäp 3b: - Yêu mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv yêu cầu Hs làm việc cá nhân, kết hợp với tranh minh họa SGK để giải đúng câu đố. - Gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng. Gv chốt laïi. 5.Toång keát – daën doø. -Về xem và tập viết lại từ khó. -Chuaån bò baøi: Vaøm Coû Ñoâng. Nhaän xeùt tieát hoïc.. -đường đi khúc khuỷu -gaày khaúng khiu -khuyûu tay. Caâu b) Con khæ – caùi choåi – quaû ñu đủ.. Thứ tư ngày 9 tháng 11 năm 2011 Toán. BAÛNG NHAÂN 9. I/Yêu cầu cần đạt : -Bước đầu thuộc bảng nhân 9. -Vận dụng được phép nhân trong giải toán, biết đếm thêm 9. II/ Chuaån bò: * GV: Caùc taám bìa, baûng phuï vieát saün baûng nhaân 9 khoâng ghi keát quaû, phaán maøu. * HS: VBT, baûng con. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Baøi cuõ: Luyeän taäp. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. -Giới thiệu bài – ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs thành lập bảng nhaân 9. - Gv gaén moät taám bìa coù 9 hình troøn leân baûng vaø hoûi: Coù maáy hình troøn? - 9 hình tròn được lấy mấy lần?. Lop3.net. -Một Hs đọc bảng nhân 8.. -Hs quan sát hoạt động của Gv và trả lời: Có 9 hình tròn. +Được lấy 1 lần. +Hs đọc phép nhân: 9 x 1 = 9..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> -> 9 được lấy 1 lần nên ta lập được phép nhân: 9 x 1 = 9. - Gv gaén tieáp hai taám bìa leân baûng vaø hoûi: Coù hai taám bìa, moãi taám coù 9 chaám troøn, vaäy 9 chaám tròn được lấy mấy lần? - Vậy 9 được lấy mấy lần? - Hãy lập phép tính tương ứng với 6 được lấy 2 laàn. - Gv vieát leân baûng pheùp nhaân: 9 x 2 = 18 vaø yeâu cầu Hs đọc phép nhân này. - Gv hướng dẫn Hs lập phép nhân 9 x 3. - Yêu cầu cả lớp tìm phép nhân còn lại trong baûng nhaân 9 vaø vieát vaøo phaàn baøi hoïc. - Sau đó Gv yêu cầu Hs đọc bảng nhân 9 và học thuoäc loøng baûng nhaân naøy. - Tổ chức cho Hs thi học thuộc lòng. * Hoạt động 2: Làm bài 1, 2.  Baøi 1: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu Hs tự làm. - Gv yêu cầu 2 Hs ngồi cạnh nhau đổi vở kiểm tra baøi cuûa nhau. - Gv nhaän xeùt.  Baøi 2: -Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài. -Gv nhắc lại cho Hs th.hiện tính lần lượt từ trái sang phaûi. -Gv yêu cầu Hs cả lớp làm bài vào VBT. Hai Hs lên bảng sửa bài. - Gv nhận xét, chốt lại kq đúng * Hoạt động 3: Làm bài 3.  Baøi 3: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài. - Gv cho hs thaûo luaän nhoùm ñoâi. Gv hoûi: + Lớp 3B có mấy tổ? + Moãi toå coù bao nhieâu Hs? + Bài toán hỏi gì? + Để tính lớp 3B có tất cả bao nhiêu bạn ta làm nhö theá naøo? -1 Hs làm bài trên bảng lớp. -Gv nhận xét, chốt lại kq đúng Lop3.net. +9 hình tròn được lấy 2 lần.. +9 được lấy 2 lần. +Đó là: 9 x 2 = 18.. +Đó là: 9 x 3 = 27. -Hs đọc phép nhân. -Hs tìm keát quaû caùc pheùp coøn laïi, -Hs đọc bảng nhân 9 và học thuoäc -Hs thi ñua hoïc thuoäc loøng.. -Hs đọc yêu cầu đề bài. -Học sinh tự giải. -12 em Hs tiếp nối nhau đọc keát quaû. -Hs nhaän xeùt. -Hs đọc yêu cầu đề bài. 9 x 6 + 17 9 x 7 – 25 = 54 + 17 = 63 – 25 = 71 = 28 9x3x2 9x9:9 = 27 x 2 = 81 : 9 = 54 = 9. -Hs đọc yêu cầu đề bài. +Coù 3 toå. +Moãi toå coù 9 baïn. +Hỏi lớp 3 B có bao nhiêu bạn +Ta tính tích 3 x 9.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> * Hoạt động 4: Làm bài 4  Baøi 4: - Yêu cầu Hs đọc yêu cầu của đề bài: + Số đầu tiên trong dãy là số nào? + Tieáp sau soá 9 laø soá naoø? + 9 coäng maáy thì baèng 18? + Tieáp theo soá 18 laø soá naoø? + Em làm như thế nào để tìm được số 27? -Hs laøm baøi vaø neâu mieäng keát quaû. 5. Toång keát – daën doø. -Hoïc thuoäc baûng nhaân 9. -Chuaån bò baøi: Luyeän taäp. Nhaän xeùt tieát hoïc.. -Hs đọc yêu cầu đề bài. +Soá 9 +Soá 18. +9 coäng 9 baèng 18. +Soá 28. + laáy 18 + 9. -Các số thứ tự cần điền là: 9 18 27 36 45 54 63 72 81 90. Tập đọc CỬA TÙNG I/Yêu cầu cần đạt : - Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ . - Bước đầu biết đọc với giọng có biểu cảm, ngắt nghỉ hơi đúng các câu văn. - Hiểu ND: Tả vẻ đẹp kì diệu của Cửa Tùng – một cưûa biển thuộc miền Trung nước ta. II/ Chuaån bò: * GV: Tranh minh hoïa baøi hoïc trong SGK. * HS: Xem trước bài học, SGK, VBT. III/ Các hoạt động: 1.Khởi động: Hát. 2.Bài cũ: Người con của Tây Nguyên. - GV nhaän xeùt baøi cuõ. 3.Giới thiệu và nêu vấn đề. -GTB: Trên khắp miền đất nước ta cónhiều cửa biển đẹp. Cửa Tùng là một cửa biển rất đẹp của miền Trung. Đọc bài hôm nay sẽ cho các em thấy Cửa Tùng có vẻ đẹp đặc bieät ntn? 4.Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Luyện đọc. -Gv đọc bài. - Gv cho Hs xem tranh minh hoïa. -Gv hướng dẫn Hs luyện đọc, kết hợp với. Lop3.net. - 3 hs kể lại chuyện và trả lời câu hoûi.. -Hoïc sinh laéng nghe. -Hs quan saùt tranh. -Hs đọc từng câu.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> giải nghĩa từ. - Gv cho Hs giải thích các từ khó : Bến Hải, Hiền Lương, đồi mồi, bạch kim. * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. + Cửa Tùng ở đâu?(Hs TB ) - Gv : Bến Hải - sông ở huyện Vĩnh Linh, tænh Quaõng Trò, laø nôi phaân chia chia mieàn Nam – Bắc từ 1954 đến 1975. Cửa Tùng là cửa sông Bến Hải. - Gv mời 1 Hs đọc thầm đoạn 1. Gv hỏi: + Cả hai bên bờ sông Bến Hải có gì đẹp?(Hs TB ). -Hs đọc từng đoạn trước lớp. -Hs đọc từng đoạn trong nhóm . -Cả lớp đọc đồng thanh cả bài. -Hs đọc thầm đoạn 1 và 2. +Ơû nơi dòng sông Bến Hải gặp bieån... -Hs đọc thầm đoạn 1. +Thôm xóm mướt màu xanh của lũy tre làng và những rặn phi lao rì rào gioù thoåi. -Hs đọc thầm đoạn 2. - Gv mời 1 Hs đọc thầm đoạn 2. +Là bãi tắm đẹp nhất trong các bãi + Em hieåu theá naøo laø “ Baø chuùa cuûa caùc baõi taém. taém”.(Hs K;G ) -Hs đọc thầm đoạn 3. - GV yêu cầu Hs đọc thầm đoạn 3. +Nước biển thay đổi 3 lần trong một + Sắc màu nước biển Cửa Tùng có gì ngaøy. đẹp?(Hs K;G ) *GD BVMT: yêu mến cảnh đẹp của thiên Bình minh: nước biển nhuộm màu hồng nhạt. Buổi trưa: nước biển màu nhiên, có ý thức tự giác BVMT. xanh lơ. Buổi chiều: nước biển màu + Ngừơi xưa so sánh bãi biển Cửa Tùng với xanh luïc. caùi gì? +…chiếc lược đồi mồi - Gv nhaän xeùt, choát laïi noäi dung baøi . * Hoạt động 3: Luyện đọc lại. - Gv đọc diễn cảm đoạn 2 . - Gv cho vài Hs thi đọc lại đoạn 2 . - Gv mời ba Hs thi đọc ba đoạn của bài . - Gv nhận xét nhóm nào đọc đúng, đọc hay. -Hs thi đọc đoạn 2. -3Hs tiếp nối nhau thi đọc 3 đoạn cuûa baøi. -Hs nhaän xeùt.. 5.Toång keát – daën doø. -Về nhà luyện đọc thêm, tập trả lời câu hỏi. -Chuẩn bị bài:Ngừơi liên lạc nhỏ. Nhận xét baøi cuõ. Taäp vieát ÔN CHỮ HOA I I/Yêu cầu cần đạt : - Viết đúng chữ hoa I (1 dòng ); Ô, K (1 dòng); viết đúng tên riêng Ông Ích Khiêm (1 dòng) và câu ứng dụng: Ít chắt chiu … phung phí (1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Chữ viết rõ ràng,tương đối đều nét và thẳng hàng ;bước đầu biết nối nét giữa chữ viết hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng. - HS K+G viết đúng và đủ các dòng trong vở TV. II/ Chuaån bò: * GV: Mẫu viết hoa I. Các chữ Ông Ích Khiêm. * HS: Bảng con, phấn, vở tập viết. III/ Các hoạt động: 1.Khởi động: Hát. 2.Baøi cuõ: - Gv kiểm tra HS viết bài ở nhà. Một Hs nhắc lại từ và câu ứng dụng ở bài trước. Gv nhận xét bài cuõ. 3.Giới thiệu và nêu vấn đề. -Giới thiệu bài + ghi tựa. 4.Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Giới thiệu chữ I hoa. - Gv treo chữõ mẫu cho Hs quan sát. * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết trên bảng con.  Luyện viết chữ hoa. - Gv cho Hs tìm các chữ hoa có trong bài: Ô, I, K. - Gv viết mẫu, kết hợp với việc nhắc lại cách viết từng chữ. -Cách viết chữ I :Đặt bút ở đkẻ 3 viết nét cong trái lượn ngang.Đổi chiều bút viết nét móc ngược trái,phần cuối lượn vào trong .  Hs luyện viết từ ứng dụng. - Gv gọi Hs đọc từ ứng dụng: Ông Ích Khiêm . - Gv giới thiệu: Ông Ích Khiêm ( 1832 – 1884) quê ở Quảng Nam, là một vị quan nhà Nguyễn văn vỏ toàn tài. Con cháu ông này có nhiều người laø lieät só choáng Phaùp. +Nêu nhận xét về độ cao của các con chữ trong từ ứng dụng?  Luyện viết câu ứng dụng. - Gv mời Hs đọc câu ứng dụng. Ít chaéc chiu hôn nhieàu phung phí. - Gv giải thích câu tục ngữ: Khuyên mọi người caàn phaûi bieát tieát kieäm .. Lop3.net. b: Haøm Nghi, Haûi Vaân. -Hs quan saùt.. -Hs tìm. -Hs quan saùt, laéng nghe. -Hs vieát b: OÂ, I, K -Hs đọc: tên riêng Ông Ích Khieâm . -Hs vieát b: OÂng Ích Khieâm. -Hs đọc câu ứng dụng: -Hs vieát b: Ít..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> * Hoạt động 3: Hướng dẫn Hs viết vào vở tập vieát. - Gv neâu yeâu caàu: + Viết chữ I: 1 dòng cỡ nhỏ. + Viết chữ Ô, K: 1 dòng cỡ nhỏ. + Vietá chữ Ông Ích Khiêm : 2 dòng cỡ nhỏ. + Viết câu tục ngữ: 5lần. - Gv theo doõi, uoán naén. - Nhắc nhở các em viết đúng nét, độ cao và khoảng cách giữa các chữ. * Hoạt động 4: Củng cố. Chấm chữa bài. - Gv thu từ 5 đến 7 bài để chấm. - Gv nhận xét tuyên dương một số vở viết đúng, viết đẹp. 5.Toång keát – daën doø. -Về luyện viết thêm phần bài ở nhà. -Chuẩn bị bài: Ôn chữ hoa K. Nhận xét tiết học.. -Hs neâu tö theá ngoài vieát, caùch cầm bút, để vở.. -Hs viết vào vở. -Hs laéng nghe ruùt kinh nghieäm.. Thứ năm ngày 10 tháng 11 năm 2011 Toán. LUYEÄN TAÄP . I/Yêu cầu cần đạt : -Thuoäc baûng nhaân 9. -Vận dụng được trong giải toán (có 1 phép nhân 9). -Nhận biết tính chất giao hoán của phép nhân qua các ví dụ cụ thể. II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï,. * HS: Vở bảng con III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Baøi cuõ: Baûng nhaân 9 - Nhaän xeùt ghi ñieåm. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. -Giới thiệu bài – ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Làm bài 1, 2.  Baøi 1: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu Hs tự làm bài.. - Gọi 3 học sinh đọc bảng nhân 9.. -Hs đọc yêu cầu đề bài. -Hs laøm vaøo V.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Gv mời 12 Hs nối tiếp nhau đọc kết quả -12 Hs nối tiếp nhau đọc kết quả phần trong phaàn a). a). -8 Hs đọc kết quả phần b). - Tiếp tục Gv mời 8 Hs đọc kết quả của +Hai pheùp tính coù cuøng keát quaû baèng phaàn b). - Gv hoûi: Caùc em coù nhaän xeùt gì veà keát quaû 18. , các thừa số , thứ tự của các thừa số trong -Các thừa số giống nhau, nhưng thứ tự khaùc nhau. hai pheùp tính nhaân 9 x 2 vaø 2 x 9 => Khi đổi chỗ các thừa số của phép nhân thì tích không thay đổi.  Baøi 2: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv hướng dẫn: Khi thực hiện tính giá trị của một biểu thức có cả phép nhân và -Hs đọc yêu cầu đề bài. phép cộng, ta thực hiện phép nhân trước, -Hs nhắc lại. sau đó lấy kết quả của phép nhân cộng với số kia. a) 9 x 3 + 9 =27+9 b) 9 x 8 + - Yêu cầu Hs cả lớp tự suy nghĩ và làm 9=72+9 baøi. =36 =81 - Gv mời 4 Hs lên bảng làm bài. - Gv nhaän xeùt, choát laïi. 9 x 4 + 9=36+9 9 x 9 + 9=81 +9 =45 = 90 * Hoạt động 2: Làm bài 3, 4. -Hs đọc đề bài. - Gv mời Hs đọc đề bài. - Gv hoûi: +Có 4 đội xe.. + Công ti vận tải có mấy đội xe? +Đội Một có 10 xe.. + Đội Một có bao nhiêu xe ôtô? +Mỗi đội có 9 xe. + Còn ba đội còn lại mỗi đội có bn xe? +Hỏi công ti đó có bao nhiêu xe ôtô. + Bài toán hỏi gì? Số xe ôtô của 3 đội còn lại là: - Gv yêu cầu HS cả lớp làm vào vở. Một 9 x 3 = 27 (oâtoâ) Hs leân baûng laøm baøi. Soá xe oâtoâ cuûa coâng ty coù laø: - Gv nhaän xeùt, choát laïi. 10 + 27 = 37 (oâtoâ) Đáp số: 37 ôtô. Bài 4: (dòng 3,4) Hs đọc yc, GV gợi ý -Hs làm vào SGK. caùch laøm, Hs laøm vaøo SGK baèng vieát chì rồi chữa bài. 5. Toång keát – daën doø. -Xem laïi baøi.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> -Chuaån bò baøi: Gam. Nhaän xeùt tieát hoïc. Chính taû (Nghe – vieát) VAØM COÛ ÑOÂNG. I/Yêu cầu cần đạt : -Nghe – viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức các khổ thơ, dòng thơ song thaát. -Làm đúng bài tập điền tiếng có vần it / uyt (BT2) -Làm đúng BT3 b II/ Chuaån bò: * GV: Bảng lớpï viết BT2. Bảng phụ viết BT3. * HS: VBT, buùt. II/ Các hoạt động: 1) Khởi động: Hát. 2) Baøi cuõ: “ Ñeâm traêng treân Hoà Taây”. -Gv và cả lớp nhận xét. 3) Giới thiệu và nêu vấn đề. -Giới thiệu bài + ghi tựa. 4) Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs chuẩn bị. a/Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị. -Gv đọc hai khổ đầu của bài Vàm Cỏ Ñoâng. -Gv mời 1 HS đọc thuộc lòng lại hai khổ thô. -Gv hướng dẫn Hs nắm nội dung và cách trình baøy caùc caâu ca dao + Những chữ nào phải viết hoa? Vì sao?. -3 Hs leân baûng: khuùc khuyûu, khaúng khiu, khuyûu tay, tiu nghæu.. -Hs laéng nghe. -Một Hs đọc lại.. +Vaøm coû Ñoâng, Hoàng - teân rieâng 2 dòng sông. Ở, Quê, Anh, Ơi, Đây, Bốn, Từng, Bóng – chữ đầu các dòng thơ. +Viết cách lề vở 1 ôli. Giữa 2 khổ thơ để trống 1 dòng. -Hs vieát b: Vaøm Coû Ñoâng,coù bieát, maõi + Nên bắt đầu viết các dòng thơ từ đâu? *GD BVMT: yêu mến cảnh đẹp của thiên gọi, tha thiết, phe phẩy. -Hoïc sinh neâu tö theá ngoài, caùch caàm nhiên, có ý thức tự giác BVMT. bút, để vở. -Học sinh viết bài vào vở. b/Gv đọc cho viết bài vào vở. - Gv đọc từng câu , cụm từ, từ. -Học sinh soát lại bài. c/Gv chấm chữa bài. -Hs tự chữa bài. -Gv yêu cầu Hs tự chữa lỗi bằng bút chì. -Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài).. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> -Gv nhaän xeùt baøi vieát cuûa Hs. * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài taäp. -1 Hs đọc. Cả lớp đọc thầm theo. + Baøi taäp 2: Huýt sáo, hít thở, suýt ngã, đứng sít vào - Gv cho 1 Hs nêu yêu cầu của đề bài. nhau. - Gv yêu cầu Hs cả lớp làm vào VBT. - Gv mời 2 Hs lên bảng làm. - Gv nhận xét, chốt lời giải đúng: -Hs đọc yêu cầu của đề bài. + Baøi taäp 3b -Veõ : veõ tranh ,taäp veõ - Gv mời Hs đọc yêu cầu của đề bài. -Veû : vui veû,veû maët - Gv yêu cầu Hs suy nghĩ tự làm vào vở. -Nghĩ : suy nghĩ ,nghĩ ngợi - GV chia bảng lớp làm 3 phần . cho 3 -Nghæ : nghæ hoïc, nghæ heø nhóm chơi trò tiếp sức. - Gv nhaän xeùt, choát laïi. 5. Toång keát – daën doø. -Về xem và tập viết lại từ khó. -Những Hs viết chưa đạt về nhà viết lại. Nhận xét tiết học. Luyện từ và câu TỪ ĐỊA PHƯƠNG. DẤU CHẤM HỎI, DẤU CHẤM THAN. I/Yêu cầu cần đạt : -Nhận biết được một số từ ngữ thường dùng ở miền Bắc, miến Nam qua BT phân loại, tháy thế từ ngữ (BT1, BT2) -Đặt đúng dấu câu (dấu chấm hỏi, chấm than vào chỗ trống trong đoạn văn (BT3). II/ Chuaån bò: * GV:. Bảng phụ viết BT1. Bảng lớp viết BT2. * HS: Xem trước bài học, VBT. III/ Các hoạt động: 1.Khởi động: Hát. 2.Bài cũ: Ôn từ chỉ h.động, trạng thái. Sosánh. - Gv 1 Hs laøm baøi taäp 2; 1 Hs laøm baøi 3. - Gv nhaän xeùt baøi cuõ. 3.Giới thiệu và nêu vấn đề. -Giới thiệu bài + ghi tựa. 4.Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Hướng dẫn các em làm bài taäp. - Baøi taäp 1:. Lop3.net. -Hs đọc yêu cầu của đề bài. -Từ dùng ở miềm Bắc: bố , mẹ,.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> -Gv cho Hs đọc yêu cầu của bài. -Gv giúp Hs hiểu các yêu cầu của bài: Các từ trong mỗi cặp từ có nghĩa giống nhau (bố/ba ; mẹ/má). Các em phải đặt đúng vào bảng phân loại. -Cả lớp làm vào VBT. -Gv mời 2 Hs lên bảng thi làm bài nhanh -Gv nhận xét, chốt lời giải đúng. -Baøi taäp 2: -Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài. -Gv cho Hs trao đổi theo nhóm để tìm từ cùng nghĩa với từ in đậm. -Gv mời nhiều Hs nối tiếp nhau đọc kết quả trước lớp. -Gv nhaän xeùt, choát laïi:. anh cả, quả, hoa, dứa, sắn, ngan. -Từ dùng ở miền Nam:ba, má, anh hai, traùi, boâng, thôm, khoùm, mì, vieät xieâm. -Hs đọc yêu cầu đề bài. -Gan chi / gan gì gan rứa/ gan thế mẹ nờ / mẹ à. -Chờ chi / chờ gì taøu bay haén / taøu bay noù tui / toâi.. -Hs đọc yêu cầu đề bài. * Hoạt động 2: Thảo luận. Một người kêu lên: “ Cá heo ! ” -Baøi taäp 3: Anh em uøa ra voã tay hoan hoâ: “ A - Gv mời hs đọc yêu cầu đề bài. ! Cá heo nhảy múa đẹp quá !”. - Gv chia lớp thành 4 nhóm, thảo luận theo Coù ñau khoâng, chuù mình ? Laàn nhoùm. sau, khi nhaûy muùa, phaûi chuù yù - Gv yeâu caàu caùc nhoùm daùn keát quaû leân baûng. nheù! - Gv nhận xét chốt lới giải đúng. 5.Toång keát – daën doø. -Veà taäp laøm laïi baøi: -Ch.bị : Ôn về từ chỉ đặt điểm. Ôn tập câu Ai thế nào? Nhận xét tiết học. Thứ sáu ngày 11 tháng 11 năm 2011 Thuû coâng CẮT, DÁN CHỮ: H, U (TIẾT 1). I/Yêu cầu cần đạt : -Biết cách kẻ, cắt, dán chữ H, U. -Không bắt buộc HS phải cắt lượn ở ngoài và trong chữ U. HS có thể cắt theo đường thẳng. II/ Chuaån bò: * GV: Mẫu chữ H, U. Tranh quy trình kẻ, cắt, dán chữ H, U. Giấy màu, thước keû, buùt chì, keùo * HS: Giấy thủ công, kéo, hồ hán, bút chì, thước kẻ. III/ Các hoạt động:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 1.Khởi động: Hát. 2.Baøi cuõ: Kieåm tra. - Gv nhaän xeùt baøi keåm tra cuûa Hs. - Gv nhaän xeùt. 3.Giới thiệu và nêu vấn đề: -Giới thiệu bài – ghi tựa: 4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Gv hướng dẫn Hs quan sát và nhận xét. - Gv giới thiệu chữ H, U Hs quan sát rút ra nhận xét. + Nét chữ rộng 1 ô. + Chữ H, U có nửa bên trái và nửa bên phải giống nhau. => GV ruùt ra keát luaän. * Hoạt động 2: GV hướng dẫn Hs làm mẫu. Bước 1: Kẻ chữ H, U. - Kẻ, cắt 2 hình chữ nhật có chiều dài 5 ô, rộng 3 ô trên mặt trái tờ giấy. - Chấm các điểm đánh dấu hình chữ H, U vào 2 hình chữ nhật . Sau đó, kẻ chữ H, U theo các điểm đã đánh dấu nhö hình 2a, 2b. Bước 2: Cắt chữ H, U - Gấp đôi hình chữ nhật đã kẻ chữ H, U (H.2b) theo đường dấu giữa. Cắt theo đường kẻ nửa chữ H, U bỏ phần gạch chéo (H.3a). mở ra được chữ T theo mẫu (H. 3b). Bước 3: Dán chữ H, U. - Kẻ một đường chuẩn, sắp xếp chữ cho cân đối trên đường chuẩn. - Bôi hồ đều vào mặt kẻ ô vá dán chữ vào vị trí đã định. - Đặt tờ giấy nháp lên trên chữ vừa dán để miết cho phaúng. ( H.4) - Gv gọi 2 Hs thực hiện lại các thao tác. 5.Toång keát – daën doø. -Veà taäp laøm laïi baøi. -Chuẩn bị bài sau: Cắt, dán chữ H, U (T2).Nhận xét bài hoïc.. -Hs laéng nghe. -Hs quan saùt.. -Hs laéng nghe.. -Hs quan saùt.. -Hs quan saùt.. Toán. GAM. I/Yêu cầu cần đạt : -Biết gam là một đơn vị đo khối lượng và sự liên hệ giữa gam và kí-lô-gam.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> -Biết đọc kết quả khi cân một vật bằng cân 2 đĩa và cân đồng hồ. -Biết tính cộng, trừ, nhân, chia với số đo khối lượng là gam. II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï, phaán maøu . * HS: V, baûng con. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Baøi cuõ: Luyeän taäp. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. -Giới thiệu bài – ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Giới thiệu về gam và mối quan hệ giữa gam và ki-lô-gam. - Gv yêu cầu Hs nêu đơn vị đo khối lượng đã học. - Gv ñöa ra chieác caân ñóa, moät quaû caân naëng 1kg, một túi đường có khối lượng nhẹ hơn 1kg. - Thực hành cân gói đường và yêu cầu Hs quan saùt. + Gói đường như thế nào so với 1kg? + Chúng ta biết chính xác cân nặng của gói đường chöa? - Để biết chính xác cân nặng của gói đường và những vật nhỏ hơn 1kg, hay cân nặng không chẵn số lần của kg-lô-gam, người ta dùng đơn vị đo khối lượng nhỏ hơn ki-lô-gam là gam. Gam viết tắt là g , đọc là gam. - Gv giới thiệu các quả cân 1g, 2g, 5g, 10g, 20g. - Gv : 1000g = 1kg. - Thực hành cân lại gói đường lúc đầu và cho Hs đọc cân nặng của gói đường. * Hoạt động 2: Làm bài 1, 2.  Baøi 1: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yeâu caàu Hs quan saùt hình minh hoïa baøi taäp để đọc số cân của từng vật. Gv hỏi: + Hộp đường cân nặng bao nhiêu gam? + 3 quaû caùo caân naëng bao nhieâu gam? + Vì sao em bieát quaû taùo caân naëng 700g?. Lop3.net. -3 hs đọc bảng nhân 9.. -Hs neâu: Ki-loâ-gam.. -Hs quan saùt. +Gói đường nhẹ hơn 1kg. +Chöa bieát. -Hs laéng nghe.. -Hs đọc. -Hs thực hành và đọc kết quả.. -Hs đọc yêu cầu đề bài... +Hộp đường cân nặng 200g. +3 quaû taùo caân naëng 700gam. +Vì 3 quaû taùo caân naëng baèng.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>