Giáo án các môn lớp 3 (chuẩn kiến thức kĩ năng) - Hoàng Cao Tâm - Tuần 12

<span class='text_page_counter'>(1)</span>GV Hoµng Cao T©m. KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn 12. TUAÀN 12 Thứ hai ngày 02 tháng 11 năm 2009 TẬP ĐỌC-KỂ CHUYỆN. NAÉNG PHÖÔNG NAM (2 tieát) I. MUÏC TIEÂU A - Tập đọc -Bước đầu dễn tả được giọng các nhân vật trong bài, phân biệt được lời các nhân vật. -Hiểu được tình cảm đẹo đẽ, thân thiết, gắn bó giữa thiếu nhi hai miền Nam-Bắc. -Trả lời các câu hỏi trong SGK. B - Keå chuyeän -Kể lại được từng đoạn của câu chuyện theo ý tóm tắt. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC  Tranh minh hoạ bài tập đọc (phóng to nếu có thể).  Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Tập đọc 1. KIEÅM TRA BAØI CUÕ ( 4 phuùt ) - GV gọïi 2 HS lên bảng yêu cầu đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài tập đọc Chõ bánh khuùc cuûa dì toâi. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 2. DẠY - HỌC BAØI MỚI. Hoạt động dạy. Hoạt động học. * Giới thiệu bài ( 1 phút ) - Yêu cầu HS mở SGK trang 75 và đọc tên chủ điểm mới. - Yêu cầu HS quan sát tranh minh hoạ chủ điểm và giới thiệu : Tranh vẽ những cảnh đẹp nổi tiếng của ba miền Bắc - Trung - Nam, đó là lầu Khuê Năm Các ở Quốc Tử Giám, Hà Nội, là cố đô Huế, là cổng chính chợ Bến Thành ở Thành phoá Hoà Chí Minh. Trong hai tuaàn 12 vaø 13, caùc bài đọc Tiếng Việt của chúng ta sẽ nói về chủ ñieåm Baéc - Trung - Nam. - Bài tập đọc đầu tiên chúng ta học trong chủ ñieåm Baéc - Trung - Nam laø baøi Naéng phöông Nam. Qua bài tập đọc này chúng ta sẽ thấy Trường Tiểu hocï Thiệu Quang. (1) Lop3.net. - Đọc Bắc - Trung - Nam. - Nghe GV giới thiệu bài.. Naêm hoïc 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> GV Hoµng Cao T©m. KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn 12. được tình bạn thân thiết, đẹp đẽ giữa thiếu nhi hai mieàn Nam - Baéc. * Hoạt động 1: Luyện đọc ( 30 phút) Muïc tieâu  Đọc đúng các từ, tiếng khó hoặc dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ :đông nghịt, bỗng sững lại, sắp nhơ, gửi ra, cuồn cuộn, tủm tỉm cười, xoắn xuýt hỏi, sửng sốt, hớn hở,...  Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ.  Hiểu nghĩa của các từ ngữ trong bài : Đường Nguyeãn Hueä, saép nhoû, loøng voøng, daân ca, xoaén xuýt, sửng sốt,... Caùch tieán haønh a. Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài một lượt với giọng thong thaû, nheï nhaøng, tình caûm. b. Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Hướng dẫn đọc từng câu và luyện phát âm từ khoù, deã laãn. - Hướng dẫn đọc từng đoạn và giải nghĩa từ khoù. - Hướng dẫn HS đọc từng đoạn trước lớp. (Đọc 2 lượt).. - Yêu cầu HS đọc phần chú giải để hiểu nghĩa các từ khó. - GV giảng thêm về hoa đào (hoa Tết của mieàn Baéc), hoa mai (hoa Teát cuûa mieàn Nam). Neáu coù tranh thì cho HS quan saùt tranh veõ hai Trường Tiểu hocï Thiệu Quang. (2) Lop3.net. - Theo dõi GV đọc mẫu.. - Mỗi HS đọc 1 câu, tiếp nối nhau đọc từ đầu đến hết bài. Đọc 2 vòng. - Đọc từng đoạn trong bài theo hướng daãn cuûa GV. - Mỗi HS đọc một đoạn trước lớp. Chú ý ngắt giọng đúng ở các dấu chấm, phẩy và thể hiện tình cảm khi đọc các lời thoại. - Neø, / saép nhoû kia,/ ñi ñaâu vaäy ?// - Tụi mình đi lòng vòng / tìm chút gì để kịp gửi ra Hà Nội cho Vân.// - Những dòng suối hoa / trôi dưới bầu trời xám đục / và làn mưa bụi trắng xoá.// - Một cành mai ? -// Tất cả sửng sốt,/ rồi cùng kêu lên -/ Đúng !/ Một cành mai chở naéng phöông Nam.// - Thực hiện yêu cầu của GV.. Naêm hoïc 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> GV Hoµng Cao T©m. KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn 12. loại hoa này. - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm. - Tổ chức thi đọc giữa các nhóm. *Hoạt động 2 :Hướng dẫn tìm hiểu bài(7 phút) Muïc tieâu  HS trả lời được câu hỏi  Hiểu được nội dung và ý nghĩa của câu chuyeän Caùch tieán haønh - GV gọi 1 HS đọc lại cả bài trước lớp. - Yêu cầu HS đọc lại đoạn 1. - Uyeân vaø caùc baïn ñang ñi ñaâu ? Vaøo dòp naøo ? - Uyên và các bạn cùng đi chợ hoa để làm gì ? Chúng ta cùng tìm hiểu tiếp đoạn 2 của bài. - Uyên và các bạn ra chợ hoa ngày Tết để làm gì ? - Vân là ai ? Ở đâu ? - Ba bạn nhỏ trong Nam, tìm quà để gửi cho bạn mình ở ngoài Bắc, điều đó cho thấy các baïn raát quyù meán nhau. - Vậy, các bạn đã quyết định gửi gì cho Vân ? -Vì sao các bạn lại gửi cho Vân một cành mai? - Hoa mai là một loài hoa tiêu biểu cho miền Nam vào ngày Tết. Hoa mai có màu vàng rực rỡ, tươi sáng như ánh nắng phương Nam mỗi độ xuân về. Các bạn Uyên, Phương, Huê gửi cho Vân một cành mai với mong ước cành mai sẽ chở nắng từ phương Nam ra và sưởi ấm cái lạnh của miền Bắc. Cành mai chở nắng sẽ giúp Vân thêm nhớ, thêm yêu các bạn miền Nam cuûa mình vaø tình baïn cuûa caùc baïn caøng thaém thieát. - Yêu cầu HS suy nghĩ, thảo luận với bạn bên cạnh để tìm tên khác cho câu chuyện trong các teân goïi : Caâu chuyeän cuoái naêm, Tình baïn, Caønh mai Teát. Trường Tiểu hocï Thiệu Quang. (3) Lop3.net. - Mỗi nhóm 3 HS, lần lượt từng HS đọc một đoạn trong nhóm. - 3 nhóm thi đọc tiếp nối. - 1 HS đọc, cả lớp cùng theo dõi trong SGK. - 1 HS đọc trước lớp. - Uyên và các bạn đang đi chợ hoa vào ngaøy 28 Teát. - 1 HS đọc đoạn 2 trước lớp, cả lớp đọc thaàm. - Để chọn quà gửi cho Vân. - Vân là bạn của Phương, Uyên, Huê, ở tận ngoài Bắc.. - Các bạn quyết định gửi cho Vân một caønh mai. - HS tự do phát biểu ý kiến : Vì theo các bạn, cành mai chở được nắng phương Nam ra Bắc, ngoài ấy đang có mùa đông lạnh và thiếu nắng ấm./ Vì mai là loài hoa ñaëc tröng cho Teát cuûa mieàn Nam, giống như hoa đào đặc trưng cho Tết ở mieàn Baéc.. - HS thảo luận cặp đôi, sau đó phát biểu ý kieán, khi phaùt bieåu yù kieán phaûi giaûi thích rõ vì sao em lại chọn tên gọi đó. + Choïn Caâu chuyeän cuoái naêm vì caâu Naêm hoïc 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> GV Hoµng Cao T©m. KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn 12. * Hoạt động 3 : Luyện đọc lại bài ( 6 phút ) Muïc tieâu  Đọc trôi chảy được toàn bài, bước đầu diễn tả được giọng các nhân vật. Caùch tieán haønh - GV hoặc HS khá chọn đọc mẫu một đoạn trong baøi. - Chia nhóm và yêu cầu HS luyện đọc theo vai. - Gọi 2 nhóm trình bày trước lớp. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS.. chuyeän xaûy ra vaøo cuoái naêm. + Chọn Tình bạn vì câu chuyện ca ngợi tình bạn gắn bó, thân thiết giữa các bạn thiếu nhi miền Nam với các bạn thiếu nhi mieàn Baéc. + Choïn Caønh mai Teát vì caùc baïn Phöông, Uyên, Huê quyết định gửi ra Bắc cho Vaân moät caønh mai, ñaëc tröng cuûa caùi Teát phöông Nam.. - Mỗi nhóm 4 HS luyện đọc bài theo vai : người dẫn chuyện, Uyên, Phương, Huê. - 2 nhóm lần lượt đọc bài, cả lớp theo dõi để chọn nhóm đọc tốt.. Keå chuyeän * Hoạt động 4 : Xác định yêu cầu ( 1 phút ) Muïc tieâu  Dựa vào các ý tóm tắt truyện, kể lại được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện.  Biết nghe và nhận xét lời kể của bạn. Caùch tieán haønh - 2 HS đọc yêu cầu 1, 2 trang 86, SGK. - Gọi HS đọc yêu cầu của phần kể chuyện. - Yêu cầu HS suy nghĩ và sắp xếp lại thứ tự - HS phát biểu ý kiến về cách sắp xếp, cả lớp thống nhất sắp xếp theo thứ tự : 3 các bức tranh minh hoạ. - 1 - 4- 2. - GV goïi 2 HS khaù keå maãu noäi dung tranh 3, 1 - Theo doõi vaø nhaän xeùt phaàn keå cuûa baïn. trước lớp. * Hoạt động 5 : Kể theo nhóm ( 9 phút ) Muïc tieâu  Dựa vào các ý tóm tắt truyện, kể lại được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện.  Biết nghe và nhận xét lời kể của bạn. Trường Tiểu hocï Thiệu Quang. (4) Lop3.net. Naêm hoïc 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> GV Hoµng Cao T©m. KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn 12. Caùch tieán haønh - Yeâu caàu HS keå theo nhoùm. - Mỗi nhóm 4 HS. Lần lượt từng em kể về 1 bức tranh trong nhóm, các bạn trong nhóm nghe và chỉnh sửa lỗi cho nhau.. * Hoạt động 6 : Kể trước lớp ( 9 phút ) Muïc tieâu  Dựa vào các ý tóm tắt truyện, kể lại được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện.  Biết nghe và nhận xét lời kể của bạn. Caùch tieán haønh - Tuyeân döông HS keå toát. Cuûng coá, daën doø ( 4 phuùt ) - Điều gì làm em xúc động nhất trong câu chuyeän treân. - Nhaän xeùt tieát hoïc, daën doø HS chuaån bò baøi sau.. - 2 nhóm HS kể trước lớp, cả lớp theo dõi, nhaän xeùt vaø bình choïn nhoùm keå hay nhaát - HS tự do phát biểu ý kiến : Xúc động vì tình bạn thân thiết giữa ba bạn nhỏ miền Nam với một bạn nhỏ miền Bắc./ Xúc động vì các bạn nhỏ mieàn Nam thöông mieàn Baéc ñang chòu giá lạnh, muốn gửi ra Bắc một chút nắng aám.. TOÁN Tieát 56 LUYEÄN TAÄP I.Muïc tieâu: -Biết đặt tính và tính nhân số có ba chữ số với số có một chữ số. -Biết giải toán có phép tính nhân số có ba chữ số với số có một chữ số và thực hiện gấp leân, giaûm ñi moät soá laàn.. II.Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. Kieåm tra baøi cuõ: ( 5 phuùt ) - Goïi hs leân baûng laøm baøi - Nhận xét, chữa bài và cho điểm hs 2.Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN * Hoạt động 1 : Luyện tập - Thực hành ( 25 phuùt ) Muïc tieâu: Giúp hs : rèn luyện kĩ năng thực hiện tính nhân, giải toán và thực hiện “gấp” “giảm” một số lần Caùch tieẫn haønh: Trường Tiểu hocï Thiệu Quang. (5) Lop3.net. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. Naêm hoïc 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> GV Hoµng Cao T©m. KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn 12. * Baøi 1: - Neâu yc baøi taäp. - Baøi taäp y/c chuùng ta laøm gì ? - Muoán tính tích chuùng ta laøm nhö theá naøo ? - Y/c hs laøm baøi - Chữa bài và cho điểm hs * Baøi 2 - 1hs neâu y/c cuûa baøi - Y/c hs cả lớp làm bài. - Tính tích - Thực hiện phép nhân giữa các thừa số với nhau - Hs cả lớp làm vào vở, 2 hs lên bảng laøm baøi. - Hs cả lớp làm vào vở, 2 hs lên bảng laøm baøi a) x : 3 = 212 x = 212 x 3 x = 636 b) x : 5 = 141 x = 141 x 5 x = 705 - Vì sao khi tìm x trong phaàn a) con laïi tính tích - Vì x laø soá bò chia trong pheùp chia x : 3 = 212, neân muoán tìm x ta laáy thöông 212 x 3 ? nhân với số chia - Hỏi tương tự với phần b) - Nhận xét, chữa bài và cho điểm hs *Baøi 3 - Hs cả lớp làm vào vở,1 hs lên bảng - Gọi 1hs đọc đề bài laøm baøi - Y/c hs tự làm bài Giaûi: Caû 4 hoäp coù soá goùi mì laø: 120 x 4 = 480 (goùi mì ) Đáp số: 480 gói mì *Baøi 4 - Gọi 1 hs đọc đề bài - Bài toán hỏi gì ? - Tính soá daàu coøn laïi sau khi laáy ra 185 l daàu - Muốn biết sau khi lấy ra 185l dầu từ 3 thùng thì - Ta phải biết lúc dầu có tất cả bao còn lại bao nhiêu l dầu, ta phải biết được điều gì nhiêu l dầu? trước ? - Y/c hs tự làm bài - Hs cả lớp làm vào vở,1hs lên bảng laøm baøi Giaûi: Soá l daàu trong 3 thuøng daàu laø: 125 x 3 = 375 ( l ) *Baøi 5 - Y/c hs cả lớp đọc bài mẫu và cho biết cách làm Số l dầu còn lại là Trường Tiểu hocï Thiệu Quang. (7) Lop3.net. Naêm hoïc 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> GV Hoµng Cao T©m. KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn 12. của bài toán. 375 – 185 = 190 ( l ) Đáp số: 190 l - Y/c hs tự làm bài - Trong bài toán này chúng ta phải thực hieän gaáp 1 soá leân ba laàn vaø giaûm 1 soá ñi 3 laàn - Chữa bài và cho điểm hs - Làm bài, sau đó 2 hs ngồi cạnh nhau Keát luaän: - Muốn gấp một số lên nhiều lần, ta lấy số đó đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau nhân với số lần. - Muốn giảm một số đi nhiều lần, ta lấy số đó chia cho soá laàn soá laàn. * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò ( 5 phút ) - Thầy vừa dạy bài gì ? - Veà nhaø laøm baøi 2, 3, 4/64 (VBT) ĐẠO ĐỨC. Bài 6: TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC LỚP, VIỆC TRƯỜNG Tieát 1 I. MUÏC TIEÂU -Học sinh phải có bổn phận tham gia việc lớp, việc trường. -Tích cực tha gia việc lớp, việc trường phù hợp ví khả năng và hoàn thành được những nhiệm vụ được phân công. II. CHUAÅN BÒ  Nội dung công việc của 3 tổ (để báo cáo).  Phiếu thảo luận nhóm - Hoạt động 2, 3 - Tiết 1. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU 1- Khởi động (1 phút) 2- Kieåm tra baøi cuõ (4 phuùt) - GV kieåm tra baøi cuõ 2 em - GV nhaän xeù, ghi ñieåm 3- Bài mới Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1: Xem xét công việc (Ghi chú: Vì ở các lớp, bao giờ vào đầu năm học GV cũng yêu cầu HS cả lớp thực hiện nội quy mà lớp trường đề ra, nên GV chủ nhiệm thường yêu cầu Ban cán sự lớp có sổ ghi chép để theo dõi những hoạt động của HS trong từng lớp như mặc đồng phục, đi học muộn, đeo khăn quàng đỏ,…). Trường Tiểu hocï Thiệu Quang. (8) Lop3.net. Naêm hoïc 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> GV Hoµng Cao T©m. KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn 12. - Yêu cầu các tổ trưởng báo cáo tình hình hoạt động của các đội viên, thành viên trong tổ. - Nhận xét tình hình hoạt động chung của lớp. - Keát luaän: Những bạn đã thực hiện và làm tốt công việc của mình là đã một phần tham gia tốt vào việc thi đua của lớp, của trường. Còn những bạn chưa hoàn thành toát nhieäm vuï, coøn maéc khuyeát ñieåm, nhö theá laø chöa tham gia tích cực vào việc lớp, việc trường. Để hiểu thêm, chúng ta tìm hiểu bài”Tích cực tham gia việc lớp việc trường”. Hoạt động 2: Nhận xét tình huống - Ñöa ra tình huoáng. Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän, sau đó đưa ra các cách giải quyết, có kèm những lí do giải thích phù hợp. Tình huống: Tổ Lan được giao nhiệm vụ nhổ cỏ quanh bồn hoa, Lan nhổ vội mấy đám cỏ rồi kêu mệt, bảo các bạn ở tổ cho mình ngồi nghỉ. Lan làm thế có được không? Vì sao?. - Đại diện các tổ báo cáo, nhận xét các đội viên, thành viên của tổ mình. - Chú ý lắng nghe ghi nhớ.. - Tieán haønh thaûo luaän nhoùm. - Đại diện các nhóm đưa ra cách giải quyeát- Chaúng haïn: + Nhóm 1: Lan làm thế cũng được, coù theå Lan meät thaät,caàn nghæ ngôi.. + Nhoùm 2: Lan laøm theá khoâng đúng- Đây là việc chung của lớp, neáu chæ hôi meät coù theå nghæ moät chuùt - \Nhận xét, đưa ra cách trả lời đúng nhất. roài laøm tieáp vì coâng vieäc khoâng quaù - \Kết luận: Cần phải tích cực tham gia các việc lớp, mệt nhọc… Việc trường để công việc chung được giải quyết - Các nhóm nhận xét, bổ sung cho nhanh choùng. nhau. - 1 đến 2 HS nhắc lại. Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến - Ñöa ra noäi dung caùc tình huoáng, yeâu caàu caùc nhoùm - Tieán haønh thaûo luaän nhoùm. thaûo luaän vaø ñöa ra yù kieán cuûa mình. - Đại diện các nhóm trình bày ý kiến Noäi dung: cuûa mình- Chaúng haïn: a) Khi làm xong công việc của tổ mình. Lan sang tổ - >Đúng- Không chỉ hoàn thành các khaùc, cuøng giuùp caùc baïn moät tay. coâng vieäc cuûa minh- Trang coøn bieát giúp các bạn khác để nhanh chóng b) Dù bị mệt, Thơ vẫn cùng các bạn làm báo tường kết thúc công việc. cho lớp. - >Đúng- Tuy mệt, Thơ vẫn cố tham c) Mỗi bạn mang vật phẩm đi ủng hộ các bạn vùng gia để lớp hoàn thành tốt công việc. lũ, nhưng riêng Nam bị cô nhắc mấy lần mà vẫn - >Sai. Vừa không ý thức giúp đỡ queân. vùng lũ vừa không tham gia vào việc Trường Tiểu hocï Thiệu Quang. (9) Lop3.net. Naêm hoïc 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> GV Hoµng Cao T©m d). KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn 12. Cả lớp thảo luận bài giảng của cô, riêng Hùng và Tuaán ngoài noùi chuyeän rieâng. đ) Các bạn lớp 3B hăng say học tập, giành nhiều điểm 9,10 để tặng thầycô nhân ngày 20/11. - Nhận xét câu trả lời của các nhóm. - Kết luận: Để tham gia tích cực vào việc lớp, trường,các em có thể tham gia vào nhiều hoạt đọng như: lao động,hoat động học tập,vui chơi tập thể…. lớp trường phát động. - >Sai. Đang giờ học, lại là yêu cầu thảo luận, đóng góp ý kiến cho bài hoïc. - >Đúng. Làm thế thầy cô sẽ vui lòng, phong trào học tập của lớp phaùt trieån toát. - Caùc nhoùm nhaän xeùt, boå sung yù kieán cho nhau.. Thứ ba ngày 03 tháng 11 năm 2009 CHÍNH TAÛ. TIEÁT 1-TUAÀN 11 I/Muïc tieâu: -Nghe - viết đúng bài chính tả. -Trình bày đúng hình thức văn xuôi. -Làm đúng bài tập điền tiếng có vần oc/ooc (BT 2), làm bài tập 3 trong SGK.. II/Đồ dùng dạy- học: -Baûng phuï vieát BT2 , Tranh minh hoạ bài tập 3b. III/ Các hoạt động dạy –học chủ yếu: 1/KTBC:Gọi 3 HS lên bảng,nghe GV đọc HS viết .khu vườn , mái trường ,bay lượn ,ván vöông GV NX cho ñieåm HS 2/Dạy học bài mới. Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1 Giới thiệu bài: Mục tiêu : giúp HS nắm được nội dung yêu cầu của baøi hoïc. GV ghi đề bài: -HS theo doõi . Y/C HS đọc đề bài -2 HS đọc đề bài. Hoạt động 2 Hướng dẫn HS viét chính tả Mục tiêu : Giúp HS nghe và viết lại chính xác đoạn vaên Chieàu treân soânge Höông -GV đọc mẫu đoạn văn Chiều trên sông Hương -Y/C 1 HS đọc lại. -HS laéng nghe +HD HS tìm hiểu ND đoạn viết . -1HS đọc lại cả lớp theo dõi - tác giả tả những hình ảnh và âm thanh nào trên -Găn với chùm khế ngọt , đường đi Trường Tiểu hocï Thiệu Quang. (10) Lop3.net. Naêm hoïc 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> GV Hoµng Cao T©m. KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn 12. soâng Höông ? +HD HS trình baøy -Đoạn văn có mấy câu ? -Trong đoạn văn những chữ nào phải viết hoa?Vì sao ? + HD HS viết từ khó Y/C HS nêu từ khó ,dễ lẫn trong khi viết tả ? -Y/C Hsđọc và viết các từ vừa tìm được . GV theo dõi và chỉnh sửa cho HS + HS vieát chính taû . GV đọc cho HS viết theo đúng Y/C GV đọc HS Soát lỗi -GV thu 7-10 baøi chaám vaø NX. -cac khoå thô vieát caùch nhaâu 1 doøng . -Chữ đầu dòng thơ phải viết hoa vaø luøi vaøo 2 oâ . HS neâu : Mỗi ngày ,dièu biếc ,êmđềm ,trăng toû,.. 3 HS lên bảng viết cả lớp viết vào baûng con. HS nghe đọc viết lại bài thơ .. Hoạt động 3 HD HS làm bài tập chính tả Mục tiêu: -Giúp HS Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt oc /ooc và giải các câu đố Baøi 2: Gọi 1 HS đọc Y/C của bài . Y/C HS tự làm bài Y/C HS nhaän xeùt baøi treân baûng. GV keát luaän vaø cho ñieåm HS. Baøi 3 b Gọi 1 HS đọc Y/C của bài . HS laøm baøi theo nhoùm ñoâi . GV daùn tranh leân baûng . Tổ chức cho một HS hỏi và 1 HS trả lời sau đó ngược lại -GV chữa bài sau đó HS làm vào vở. Hoạt động 4 ;Củng cố dặn dò Muïc tieâu : Giuùp HS cuûng coá laïi baøi hoïc. NX tieát hoïc Trường Tiểu hocï Thiệu Quang. học,con diều biếc ,con đò nhỏ ,cầu tre ,noùn laù ,ñeâm traêng ,hoa cau . Queâ höông raát than thuoäc ,gaén boù với mỗi người .. HS đôir vở cho nhau và dùng viết chì để soát lỗi cho nhau.. 1HS đọc. 3 HS leân baûng laøm baøi HS laøm vaøo VBT HS NX cả lớp theo dõi và tự sửa loãi cuûa mình. 1HS đọc 2HS thực hiện hỏi đáp . thực hiện trên lớp HS chỉ vào tranh và minh hoạ. HS theo doõi (11) Lop3.net. Naêm hoïc 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> GV Hoµng Cao T©m. KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn 12. Dặn dò : Viết lại chữ sai: Chuẩn bị tiết sau viết bài: Tieáng hoø treân soâng TOÁN. Tiết 57 SO SÁNH SỐ LỚN GẤP MẤY LẦN SỐ BÉÙ I.Muïc tieâu: - Biết so sánh số lớn gấp mấy lần số bé. II.Đồ dùng dạy học: Mỗi hs chuẩn bị 1 sợi dây dài 6cm. III.Hoạt động dạy học: 1.Kieåm tra baøi cuõ: ( 5 phuùt ) - Goïi hs leân baûng laøm baøi 2,3,4/64 VBT - Nhận xét, chữa bài và cho điểm hs 2.Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN * Hoạt động 1 : Hướng dẫn thực hiện so sánh số lớn gấp mấy lần số bé ( 12 phút ) Muïc tieâu: Giúp hs : Biết so sánh số lớn gấp lần số bé Caùch tieẫn haønh: - Gv nêu bài toán - Y/c mỗi hs lấy 1 sợi dây dài 6 cm quy định 2 đầu A,B. Căng dây trên thước, lấy 1 đoạn thẳng bằng 2 cm tính từ đầu A. Cắt đoạn dây AB thành các đoạn nhỏ dài 2 cm, thấy cắt được 3 đoạn. Vậy 6 cm gấp 3 lần so với 2cm - Y/c hs suy nghĩ để tìm phép tính tính số đoạn dây dài 2 cm cắt được từ đoạn dây dài 6 cm - Giới thiệu : Số đoạn dây cắt ra được cũng chính là số lần mà đoạn thẳng AB ( dài 6cm ) gấp đoạn thẳng CD ( dài 2 cm ) . Vậy muốn tính xem đoạn thẳng AB dài gấp mấy lần đoạn thẳng CD ta làm nhö theá naøo ? - Hướng dẫn hs cách trình bày bài giải như SGK - Bài toán trên được gọi là bài toán so sánh số lớn gấp mấy lần số bé. Vậy khi muốn so sánh số lớn Trường Tiểu hocï Thiệu Quang. (12) Lop3.net. HOẠT ĐÔÏNG CỦA HOC SI NH. - Gọi 1hs nhắc lại đề bài. - Phép tính 6 : 2 = 3 ( đoạn ) - Ta lấy độ dài đoạn thẳng AB chia cho độ dài đoạn thẳng CD. - Ta lấy số lớn chia cho số bé. Naêm hoïc 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> GV Hoµng Cao T©m. KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn 12. gaáp maáy laàn soá beù ta laøm nhö theá naøo ? Kết luận: Muốn so sánh số lớn gấp mấy lần số bé, ta lấy số lớn chia cho số bé * Hoạt động 2 : Luyện tập - Thực hành ( phút ) Muïc tieâu: Giúp hs : Biết so sánh số lớn gấp lần số bé Caùch tieẫn haønh: * Baøi 1 - Gọi 1 hs đọc đề bài - Y/c hs quan saùt hình a ) vaø neâu soá hình troøn maøu xanh , soá hình troøn maøu traéng trong hình naøy - Muoán bieát soá hình troøn maøu xanh gaáp maáy laàn soá hình troøn maøu traéng ta laøm nhö theá naøo? - Vaäy trong hình a) soá hình troøn maøu xanh gaáp maáy laàn soá hình troøn maøu traéng? - Y/c hs tự làm phần còn lại - Chữa bài và cho điểm hs * Baøi 2 - Gọi 1hs đọc đề bài - Bài toán thuộc dạng toán gì? - Y/c hs laøm baøi. - 6 hình troøn maøu xanh vaø 2 hình troøn maøu traéng - Ta laáy soá hình troøn maøu xanh chia cho soá hình troøn maøu traéng - Soá hình troøn maøu xanh gaáp soá hình troøn maøu traéng soá laàn laø: 6 : 2 = 3 ( laàn ) - Hs làm bài vào vở . - Dạng so sánh số lớn gấp mấy lần số bé - 1 hs lên bảng, hs cả lớp làm bài vào vở Giaûi: Soá caây cam gaáp soá caây cau soá laàn laø: 20 : 5 = 4 ( laàn ) Đáp số: 4 lần. - Chữa bài và cho điểm hs - Muoán tính chu vi cuûa 1 hình ta tính *Baøi 3 tổng độ dài các cạnh của hình đó - 1hs neâu y/c cuûa baøi - Y/c hs nêu cách tính chu vi của 1 hình rồi tự làm a) Chu vi cua hình vuong MNPQ la: 3 + 3 + 3 + 3 = 12 ( cm ) baøi b) Chu vi cua hình tö giac ABCD la: 3 + 4 + 5 + 6 = 18 ( cm ) - Chữa bài và cho điểm hs Kết luận : Muốn so sánh số lớn gấp mấy lần số - Gọi hs trả lời bé, ta lấy số lớn chia cho số bé * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò ( 5 phút ) - Muốn so sánh số lớn gấp mấy lần số bé ta làm nhö theá naøo? - Veà nhaø laøm baøi 4/57. Trường Tiểu hocï Thiệu Quang. (13) Lop3.net. Naêm hoïc 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> GV Hoµng Cao T©m. KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn 12 Thứ tư ngày 04 tháng 11 năm 2009 TẬP ĐỌC CẢNH ĐẸP NON SÔNG. I. MUÏC TIEÂU -Biết đọc ngắt nhịp đúng các giòng thơ lục bát, thơ 7 chữ trong bài -Bước đầu cảm nhận được vẻ đẹp và sự giầu có của các vùng miền trên đất nước ta, từ đó thêm niềm tự hào về quê hương đất nước. -Trả lời các câu hỏi trong SGK. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC  Tranh ảnh minh hoạ các địa danh được nhắc đến trong bài (nếu có).  Bản đồ Việt Nam. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU 1. KIEÅM TRA BAØI CU Õ( 4 phuùt ) - Gọi 2 HS lên bảng yêu cầu đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài tập đọc Nắng phương Nam. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 2. DẠY - HỌC BAØI MỚI. Hoạt động dạy. Hoạt động học. * Giới thiệu bài ( 1 phút ) - Yêu cầu HS kể tên một số cảnh đẹp, danh lam thắng cảnh của đất nước ta mà em biết. - Mỗi miền trên đất nước Việt Nam ta lại có những cảnh đẹp riêng, đặc sắc. Bài tập đọc hôm nay sẽ đưa các em tới thăm một số cảnh đẹp nổi tiếng của đất nước ở khắp ba miền Baéc - Trung - Nam. * Hoạt động1: Luyện đọc ( 15 phút ) Muïc tieâu  Đọc đúng các từ, tiếng khó hoặc dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ : Trấn Vũ, hoạ đồ, bát ngát, sừng sững, nước chảy, thẳng cánh,...  Ngắt, nghỉ đúng nhịp thơ.  Hiểu nghĩa của các từ ngữ trong bài : Đồng Đăng, la đà, canh gà, nhịp chày Yên Thái, Tây Hồ, xứ Nghệ, Hải Vân, Nhà Bè, Đồng Tháp Mười,.. Caùch tieán haønh a. Đọc mẫu Trường Tiểu hocï Thiệu Quang. (14) Lop3.net. - 2 đến 3 HS trả lời theo hiểu biết của moãi em. - Nghe GV giới thiệu bài.. Naêm hoïc 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> GV Hoµng Cao T©m. KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn 12. - GV đọc mẫu toàn bài một lượt với giọng thong thaû, nheï nhaøng, tình caûm, tha thieát theå hiện sự tự hào, ngưỡng mộ với mỗi cảnh đẹp cuûa non soâng. b. HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - GV yêu cầu HS tiếp nối nhau đọc từng câu ca dao trong baøi. - Chú ý theo dõi HS đọc bài để chỉnh sửa lỗi phaùt aâm. - Yêu cầu 1 HS đọc lại câu 1. Hướng dẫn HS ngắt giọng cho đúng nhịp thơ. - Yêu cầu HS đọc chú giải để hiểu nghĩa các từ trong câu ca dao. - Lần lượt hướng dẫn HS đọc các câu tiếp theo tương tự như với câu đầu.. - Yêu cầu HS luyện đọc bài theo nhóm.. - Tổ chức cho một số nhóm đọc bài trước lớp. - Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh toàn bài đọc. * Hoạt động 2 : HD tìm hiểu bài ( 7 phút ) Muïc tieâu  HS trả lời được câu hỏi  Cảm nhận được vẻ đẹp của cảnh đẹp non sông đất nước trong các câu ca dao. Caùch tieán haønh - GV gọi 1 HS đọc lại cả bài trước lớp. - Mỗi câu ca dao nói đến cảnh đẹp một vùng. Đó là những vùng nào ? (GV chỉ định cho HS trả lời về từng câu ca dao.) Trường Tiểu hocï Thiệu Quang. (15) Lop3.net. - Theo dõi GV đọc mẫu.. - 6 HS tiếp nối nhau đọc bài, mỗi HS đọc một câu ca dao. - Những HS mắc lỗi luyện phát âm. - HS đọc : Đồng đăng/ có phố Kì Lừa,/. Coù naøng Toâ Thò,/ coù chuøa Tam Thanh.// - Đọc chú giải. - Lần lượt từng HS đọc 1 câu. Chú ý ngắt giọng cho đúng : Đường vô xứ Nghệ / quanh quanh / Non xanh nước biếc / như tranh hoạ đồ.// Haûi Vaân / baùt ngaùt nghìn truøng / Hòn Hồng sừng sững / đứng trong vịnh Haøn.// Đồng Tháp Mười / cò bay mỏi cánh / Nước Tháp Mười / lóng lánh cá tôm.// - 4 HS làm thành một nhóm , lần lượt từng HS đọc bài trong nhóm, các bạn trong nhóm theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho nhau. - 2 đến 3 nhóm thi đọc bài theo hình thức tiếp nối.. - 1 HS đọc, cả lớp cùng theo dõi trong SGK. - Caâu 1 noùi veà Laïng Sôn ; Caâu 2 noùi veà Haø Noäi ; Caâu 3 noùi veà Ngheä An ; caâu 4 nói về Huế, Đà Nẵng ; Câu 5 nói về Thaønh phoá Hoà Chí minh ; Caâu 6 noùi veà Naêm hoïc 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> GV Hoµng Cao T©m. KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn 12. - Các câu ca dao trên đã cho chúng ta thấy được vẻ đẹp của ba miền Bắc - Trung - Nam trên đất nước ta. Mỗi vùng có cảnh đẹp gì ? - Giảng về các cảnh đẹp được nhắc đèn trong câu ca dao (nếu có ảnh, tranh minh hoạ về những cảnh đẹp này thì cho HS quan sát). GV lựa chọn thông tin cần thiết và phù hợp để giảng với đối tượng HS của lớp mình. Có thể xem phần phụ lục giới thiệu về các cảnh đẹp trong bài ở cuoái tieát hoïc naøy. Khi noùi veà ñòa danh naøo GV coù thể chỉ bản đồ để HS biết dược vị trí của địa danh đó trên đất nước ta. - Theo em, ai đã giữ gìn tô điểm cho non sông ta ngày càng đẹp hơn ? * Hoạt động 3 : HTL bài thơ (6 phút ) Muïc tieâu  Hoïc thuoäc loøng baøi thô Caùch tieán haønh - GV hoặc HS khá chọn đọc mẫu lại bài một lượt. Sau đó cho HS cả lớp đọc đồng thanh bài rồi yêu cầu HS tự học thuộc lòng.. Đồng Tháp Mười. - HS nói về cảnh đẹp trong từng câu ca dao theo yù hieåu cuûa mình.. - HS thảo luận cặp đoi để trả lời câu hỏi : Cha ông ta từ muôn đời nay đã dày công bảo vệ, gìn giữ, tôn tạo cho non sông ta, đất nước ta ngày càng tươi đẹp hôn. - Tự học thuộc lòng.. - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng. - Nhận xét, tuyên dương những HS đã thuộc loøng baøi. * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (4 phút ) - Mỗi HS chọn đọc thuộc lòng một câu - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Dặn dò HS học thuộc lòng bài tập đọc, sưu ca dao em thích trong bài. tầm các câu ca dao nói về cảnh đẹp quê hương mình. TOÁN. Tieát 58 LUYEÄN TAÄP I.Muïc tieâu: -Biết thực hiện gấp một số lên nhiều lần và vận dụng giải bài toán có lời văn.. II.Hoạt động dạy học : 1. Kieåm tra baøi cuõ: ( 5 phuùt ) Trường Tiểu hocï Thiệu Quang. (16) Lop3.net. Naêm hoïc 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> GV Hoµng Cao T©m. KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn 12. - Goïi hs leân baûng laøm baøi 3/57 - Nhận xét, chữa bài và cho điểm hs 2. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH * Hoạt động 1 : Luyện tập - Thực hành ( 25 phuùt ) Muïc tieâu: Giúp hs : rèn luyện kĩ năng thực hành gấp một số leân nhieàu laàn” Caùch tieẫn haønh: * Baøi 1 - Y/c hs nhắc lại cách so sánh số lớn gấp mấy lần a) Sợi dây 18 m dài gấp sợi dây 6m số soá beù laàn laø: - Đọc từng câu hỏi cho hs trả lời 18 : 6 = 3 ( laàn ) b) Bao gaïo 35kg caân naëng gaáp bao gaïo 5kg soá laàn laø: 35 : 5 = 7 (l aàn ) * Baøi 2 - Hs cả lớp làm vào vở,1hs lên bảng - Gọi 1hs đọc đề bài laøm baøi - Y/c hs tự làm bài Giaûi: Soá con boø gaáp soá con traâu moät soá laàn laø: 20 : 4 = 5 ( laàn ) Đáp số : 5 lần * Baøi 3 - Ta phải biết được số kg cà chua thu - Gọi 1hs đọc đề bài - Muốn biết cả hai thửa ruộng thu hoạch được bao được ở mỗi thửa ruộng là bao nhiêu? - Hs cả lớp làm vào vở,1 hs lên bảng nhiêu kg cà chua ta phải biết được điều gì ? laøm baøi - Y/c hs tự làm bài Giaûi: Số kg thu được của thửa ruộng 2 là: 27 x 3 = 81 ( kg ) Số kg thu được của cả 2 thửa ruộng là: 27 + 81 = 108 ( kg ) Đáp số: 108 kg * Bài 4.- Y/c hs đọc nội dung của cột đầu tiên của - Ta lấy số lớn trừ đi số bé Trường Tiểu hocï Thiệu Quang. (17) Lop3.net. Naêm hoïc 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> GV Hoµng Cao T©m. KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn 12. baûng - Muốn tính số lớn hơn số bé bao nhiêu đơn vị ta laøm nhö theá naøo? - Muốn so sánh số lớn gấp mấy lần số bé ta làm nhö theá naøo? - Y/c hs tự làm bài. - Chữa bài và cho điểm hs Kết luận : Muốn so sánh số lớn gấp mấy lần số bé, ta lấy số lớn chia cho số bé * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò ( 5 phút ) - Cô vừa dạy bài gì? - Muốn so sánh số lớn gấp mấy lần số bé ta làm nhö theá naøo? - Veà nhaø laøm baøi 1, 2, 3 /66 VBT - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Ta lấy số lớn chia cho số bé - Làm bài, sau đó 2 hs ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau. - Luyeän taäp. TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI. PHÒNG CHÁY KHI Ở NHAØø I/ Muïc tieâu: -. Nêu được những việc nên và không nên làm để phòng cháy khi đun nấu ở nhà.. II/ Chuaån bò: * GV: Hình trong SGK trang 44, 45 SGK. Sưu tầm những mẫu tin trên báo và liệt kê những vật gay cháy cùng với nơi cất giữ chúng. * HS: SGK, vở.. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. Bài cũ:Thực hành: phân tích và vẽ sơ đồ mối quan hệ họ hàng. 4’ - Gv goïi 2 Hs leân baûng : + Vẽ sơ đồ họ hàng của mình? - Gv nhaän xeùt. 2. Giới thiệu và nêu vấn đề: 1’ Giới thiệu bài – ghi tựa: 3. Phát triển các hoạt động.28’ Hoạt động 1: Làm việc với SGK và các thông tin sưu tầm được về thiệt hại do cháy gay ra. - Mục tiêu: Xác định được một số vật dễ gây cháy và giải thích vì sao không được đặt chúng ở gần lửa. Nói được Trường Tiểu hocï Thiệu Quang. (18) Lop3.net. PP: Quan sát, hỏi đáp , giảng giaûi. HT : Lô`p, caù nhaân, nhoùm. Naêm hoïc 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> GV Hoµng Cao T©m. KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn 12. những thiệt hại do cháy gây ra. . Caùch tieán haønh. Bước 1: Làm việc theo cặp. - Gv yeâu caàu Hs laøm vieäc theo caëp. - Gv yeâu caàu Hs quan saùt hình 1, 2 trang 44, 45 SGK vaø traû lời câu hỏi: + Em beù trong hình 1 gaëp tai naïn gì? + Chỉ ra những gì dễ cháy trong hình 1? + Điều gì sẽ xảy ra nếu can dầu hỏa hoặc đống củi khô bị tắt lửa? + Theo em, bếp ở hình 1 hay hình 2 an toàn hơn trong việc phoøng chaùy? Taïi sao Bước 2: Làm việc cả lớp. - Gv mời một số cặp Hs lên trả lời trước lớp các câu hỏi treân. - Gv choát laïi => Bếp ga ở bình 2 an toàn hơn trong việc phòng cháy vì mọi đồ dùng được xếp đặt gọn gàng, ngăn nắp ; các chất dễ bắt lửa như củi khô, can dầu hỏa được để xa bếp. * Hoạt động 2: Thảo luận và đóng vai. - Mục tiêu: Nêu được những việc làm khi phòng cháy khi đun nấu ở nhà. Biết cất diêm, bật lửa cẩn thận, xa tầm với cuûa em nhoû. Các bước tiến hành. Bước 1 : Động não. - Gv đặt câu hỏi: Cái gì có thể gây cháy bất ngờ ở nhà baïn? - Gv yêu cầu lần lượt Hs nêu một vật dễ gây cháy hiện ñang coù trong nhaø mình? Bước 2: Thảo luận. - Gv yêu cầu Hs thảo luận để giải quyết các tình tuống: + Nhóm 1: Bạn làm gì khi thấy diêm hay bật lửa vứt lung tung trong nhaø mình? + Nhóm 2: Theo bạn, những thứ dễ bắt lửa như xăng, dầu hỏa ………. Nên được cất giữ ở đâu trong nhà? + Nhóm 3: Khi đun nấu, bạn vànhững người thân trong gia đình cần chú ý điều gì để phòng cháy? Bước 3: Làm việc cả lớp. Trường Tiểu hocï Thiệu Quang. (19) Lop3.net. Hs laøm vieäc theo caëp. Hs quan saùt hình trong SGK.. Hs thaûo luaän caùc caâu hoûi... Hs laéng nghe.. Moät soá Hs leân trình baøy keát quaû thaûo luaän. Hs cả lớp nhận xét.. PP: Luyện tập, thực hành, thaûo luaän HT : Lô`p, caù nhaân, nhoùm. Hs trả lời. Hs nhaän xeùt.. Hs thaûo luaän theo nhoùm.. Caùc nhoùm leân trình baøy caâu Naêm hoïc 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> GV Hoµng Cao T©m. KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn 12. - Gv mời các nhóm đại diện lên trình bày kết quả của nhoùm mình. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: => Cách tốt nhất để phòng cháy khi đun nấu là không để những thứ dễ cháy ở gần bếp. Khi đun nấu phải trông coi cẩn thận và nhớ tắt bếp sau khi sử dụng xong. * Hoạt động 3: Chơi trò chơi “ Gọi cứu hỏa”. - Mục tiêu: Hs biết phản ứng đúng khi gặp trường hợp chaùy. . Caùch tieán haønh. Bước 1: Gv nêu tình huống cháy cụ thể. Bước 2: Thực hành báo động cháy, theo dõi phản ứng của Hs theá naøo. Bước 3: Gv nhận xét và hướng dẫn một số cách thoát hiểm khi gặp cháy ; cách gọi điện 114 để báo cháy. - Gv nhaän xeùt.. hoûi thaûo luaän cuûa nhoùm mình. Hs nhaän xeùt.. PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chôi. HT : Lô`p, caù nhaân, nhoùm. Hs chôi troø chôi.. 4 .Toång keát– daën doø. 1’ - Veà xem laïi baøi. - Chuẩn bị bài sau: Một số hoạt động ở trường. - Nhaän xeùt baøi hoïc.. TAÄP VIEÁT. ÔN CHỮ HOA. H. I/ Muïc tieâu : Viết đúng chữ hoa Viết đúng tên. H (1 doøng), N,V(1 doøng).. rieâng. Haøm Nghi. Haåi. (1 dòng) và câu ứng dụng “. Vaân…Vònh Haøn”(1 laàn). II/ Chuaån bò : -GV: chữ mẫu H, N, V, , tên riêng : li. -HS : Vở tập viết, bảng con, phấn. Haøm Nghi vaø caâu ca dao treân doøng keû oâ. III/ Các hoạt động : Hoạt động của Giáo viên Trường Tiểu hocï Thiệu Quang. Hoạt động của HS (20) Lop3.net. Naêm hoïc 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> GV Hoµng Cao T©m. KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn 12. 1. OÅn ñònh: ( 1’ ) 2. Baøi cuõ : ( 4’ ). - Haùt. - GV kiểm tra bài viết ở nhà của học sinh và chấm điểm moät soá baøi. - Gọi học sinh nhắc lại từ và câu ứng dụng đã viết ở bài trước. - Cho hoïc sinh vieát vaøo baûng con : Gheành Raùng, Gh - Nhaän xeùt 3. Bài mới: Giới thiệu bài : ( 1’ ) - GV treo baûng phuï vieát saün noäi dung taäp vieát vaø noùi trong giờ tập viết các em sẽ củng cố chữ viết hoa H, củng cố cách viết một số chữ viết hoa có trong tên riêng và câu ứng dụng : H, N, V Hoạt động 1 : Hướng dẫn viết trên bảng con ( 18’ ) Mục tiêu : giúp học sinh viết chữ viết hoa H, viết tên riêng, câu ứng dụng Phương pháp : quan sát, thực hành, giảng giải Luyện viết chữ hoa - GV cho HS quan sát tên riêng và câu ứng dụng. + Tìm và nêu các chữ hoa có trong tên riêng và câu ứng dụng ? - GV gắn chữ H trên bảng cho học sinh quan sát và nhận xeùt. + Chữ H được viết mấy nét ? + Chữ H hoa gồm những nét nào?. - Giáo viên viết chữ N, V hoa cỡ nhỏ trên dòng kẻ li ở bảng lớp cho học sinh quan sát - Giáo viên lần lượt viết từng chữ hoa cỡ nhỏ trên dòng kẻ li ở bảng lớp, kết hợp lưu ý về cách viết. Giáo viên cho HS viết vào bảng con từng chữ hoa :  Chữ H hoa cỡ nhỏ : 2 lần  Chữ N, V hoa cỡ nhỏ : 2 lần - Giaùo vieân nhaän xeùt. Luyện viết từ ngữ ứng dụng ( tên riêng ) - GV cho học sinh đọc tên riêng : Hàm Nghi - Giáo viên giới thiệu : Hàm Nghi làm vua năm 12 tuổi, Trường Tiểu hocï Thiệu Quang. (22) Lop3.net. - Hoïc sinh nhaéc laïi - Hoïc sinh vieát baûng con. - Các chữ hoa là : H, N, V - HS quan saùt vaø nhaän xeùt. - 4 neùt. - Nét lượn xuống, nét lượn khuyeát traùi, khuyeát phaûi vaø neùt soå thaúng. Naêm hoïc 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>