Giáo án Toán Lớp 3 - Tuần 32 - Năm học 2006-2007

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngµy gi¶ng: 9A:………… 9B................. TiÕt 44 TæNG KÕT VÒ Tõ VùNG. I/ Mục tiêu cần đạt: 1. KiÕn thøc: Một số khái niệm liên qua đến từ vựng. 2. KÜ n¨ng: Cách sử dụng từ hiểu quả trong nói, viết, đọc - hiểu văn bản và tạo lập văn bản. 3. Thái độ: Có ý thức phát triển từ ngữ để làm phong phú vốn từ. II/ ChuÈn bÞ: GV : sơ đồ HS: b¶ng nhãm III/ Các hoạt động dạy học: 1. ổn định: 9a.................9b............... 2. KiÓm tra : 1.T×m tõ l¸y trong c©u th¬ sau : Dèc lªn khóc khuûu dèc th¨m th¼m Heo hót cån m©y sóng ngöi trêi 2. Tìm một số thành ngữ trong các văn bản đã học. 3. Bµi míi : Hoạt động dạy- học Néi dung Hoạt động 1: ôn về Từ đồng âm V. Từ đồng âm GV: Thế nào là từ đồng âm? Phân biệt từ Là những từ giống nhau về âm thanh nhưng đồng âm với từ nhiều nghĩa? kh¸c nhau vÒ nghÜa. HS: Tr¶ lêi GV: Tõ nhiÒu nghÜa: mét tõ cã thÓ cã nhiÒu nghÜa. Trong v¨n c¶nh ng÷ nghÜa ®­îc hiÓu kh¸c nhau nh­ng nghÜa cña c¸c từ ấy có liên quan đến nhau. Đó là mqh gi÷a nghÜa gèc vµ nghÜa chuyÓn. GV: đưa VD về 2 loại từ này để HS phân biÖt. (VD: tõ “mòi” trong c©u : ChÞ Êy cã c¸i mòi däc dõa; mòi dao, mòi kÐo, mòi Cµ Mau. “mòi”: tõ nhiÒu nghÜa. Từ “đá” trong câu: Con ngựa đá con ngựa đá”  “đá”: từ đồng âm. Bµi tËp 2: HS: Lµm bµi 2, nhËn xÐt. a. Tõ “L¸” trong c©u: - Khi chiÕc l¸ xa cµnh L¸ kh«ng cßn mµu xanh  nghÜa gèc. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Hoạt động 2: ôn về từ đồng nghĩa. GV: Thế nào là từ đồng nghĩa? Cho VD. HS: Tr¶ lêi. GV: Mét tõ nhiÒu nghÜa cã thÓ thuéc nhiều nhóm từ đồng nghĩa khác nhau. GV: Có mấy loại từ đồng nghĩa? HS: §ång nghÜa hoµn toµn: cã thÓ thay thÕ cho nhau. VD: tr¸i, qu¶. §ång nghÜa kh«ng hoµn toµn: kh«ng thay thÕ ®­îc cho nhau. Hoạt động nhóm GV: y/c HS th¶o luËn bµi 3. HS: th¶o luËn 4’. §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, nhËn xÐt GV: ch÷a. Hoạt động 3. GV: thÕ nµo lµ tõ tr¸i nghÜa? HS:.. GV: nhấn mạnh: khi nói một từ nào đó là từ trái nghĩa thì phải đặt nó trong quan hệ víi mét tõ nµo kh¸c. Mét tõ cã thÓ thuéc nhiÒu cÆp tõ tr¸i nghÜa kh¸c nhau. VD: Từ “lành” trong lành- rách; Lành- độc; Lµnh- ¸c. Cã 2 nhãm tõ tr¸i nghÜa:- nhãm tõ tr¸i nghĩa lưỡng phân( hai từ trái nghĩa kiểu này biểu thị 2 k/n đối lập nhau loại trừ nhau, k/đ cái này nghĩa là phủ định cái kia, kh«ng kÕt hîp ®­îc víi tõ chØ møc độ. VD: sống- chết. - Nhóm từ trái nghĩa thang độ( 2 từ trái nghÜa nghÜa kiÓu nµy biÓu thÞ 2 k/n cã t/c thang độ khẳng định cái này không có nghĩa là phủ định cái kia, có khả năng kết hợp với những từ chỉ mức độ. VD: già-. - C«ng viªn lµ l¸ phæi cña thµnh phè  nghĩa chuyển theo phương thức ẩn dụ.  “l¸”: tõ nhiÒu nghÜa. b. Tõ “®­êng” trong c©u: - Đường ra trận mùa này đẹp lắm  lối đi được tạo ra để nối liền các địa điểm. - Ngät nh­ ®­êng  chÊt kÕt tinh vÞ ngät ®­îc chÕ biÕn tõ mÝa hoÆc cñ c¶i ®­êng, thốt nốt.  “đường”: từ đồng âm. VI. Từ đồng nghĩa. - Từ đồng nghĩa: Là những từ có nghĩa gần nhau hoÆc gièng nhau VD: Phô n÷ - §µn bµ - Đồng nghĩa hoàn toàn và từ đồng nghĩa kh«ng hoµn toµn.. Bµi tËp 3: Tõ “xu©n”: chØ mét mïa trong n¨m, kho¶ng thời gian tương ứng với một tuổi  chuyển nghĩa theo phương thức hoán dụ. Tõ “xu©n” thÓ hiÖn tinh thÇn l¹c quan cña t/g. Dïng tõ xu©n tr¸nh lÆp víi tõ tuæi t¸c. VII. Tõ tr¸i nghÜa: Là những từ có nghĩa trái ngược nhau.. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> trÎ. HS: Lµm bµi 2, nhËn xÐt. GV: NhËn xÐt, kÕt luËn Hoạt động nhóm bài tập 3 GV: giao n/vô, nªu y/c: N1,2: xÕp cÆp tõ tr¸i nghÜa thuéc nhãm 1. N3,4: xÕp cÆp tõ tr¸i nghÜa thuéc nhãm 2. HS: th¶o luËn §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, nhËn xÐt lÉn nhau. GV: ch÷a. Hoạt động 4. GV: thÕ nµo lµ tõ nghÜa réng, tõ nghÜa hÑp? Cho VD. HS: tr¶ lêi.. Bài 2: Cặp từ trái nghĩa: xấu- đẹp, xa- gần, réng- hÑp. Bµi 3: Nhãm1: sèng- chÕt, ch½n-lÎ, chiÕn tranhhoµ b×nh, Nhãm 2: giµ- trÎ, yªu- ghÐt, cao- thÊp, n«ng- s©u, giµu- nghÌo.. VIII. Cấp độ khái quát của ghĩa từ ngữ.. VD: C¸ ( tõ nghÜa réng) Bµi tËp 2:. C¸ chim c¸ thu (tõ nghÜa hÑp) GV: treo sơ đồ câm. HS: điền từ vào sơ đồ.. Từ đơn Tõ ghÐp. Tõ Tõ phøc Tõ l¸y. §¼ng lËp ChÝnh phô Hoµn toµn Bé phËn ¢m Hoạt động 5. GV: thế nào là trường từ vựng? Cho VD. HS: tr¶ lêi HS: kh¸, giái lµm bµi tËp 2. GV: ch÷a.. VÇn. IX. Trường từ vựng Lµ tËp hîp cña nh÷ng tõ cã Ýt nhÊt 1 nÐt chung vÒ nghÜa. Bµi tËp 2: Bác Hồ đã sử dụng 2 từ cùng trường nghĩa: tắm, bể  tạo tính hình tượng trong sự liên tưởng của người đọc làm cho câu văn có giá trÞ tè c¸o m¹nh mÏ téi ¸c cña bän thùc d©n đế quốc.. 3. Cñng cè: GV hÖ thèng KT cña bµi. 4. Hướng dẫn:. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Viết một đoạn văn về ngôi trường của em trong đó có sử dụng trường từ vựng “Trường häc” …………………………………………………………………………………………… …... Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>