Giáo án Tập đọc - Kể chuyện Lớp 3 - Tuần 22 - Bài: Nhà bác học và bà cụ - Ngô Thanh Tình

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TRƯỜNG TIỂU HỌC HÙNG HOAØ B. KẾ HOẠCH BAØI DẠY LỚP BA1. TUAÀN: 22. MÔN: TẬP ĐỌC-KỂ CHUYỆN TỰA BAØI: Nhà bác học và bà cụ Soạn : Daïy :. I/ Muïc tieâu: A. Tập đọc. - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật. - Hiểu nội dung:Ca ngợi nhà bác học vĩ đại Ê-đi-xơn rất giàu sáng kiến, luôn mong muốn đem khoa học phục vụ con người - Trả lời được các câu hỏi 1,2,3,4. B. Keå Chuyeän. -Bước đầu biết cùng các bạn dựng lại từng đoạn của câu chuyện theo lối phân vai. II/ Chuaån bò: * GV: Tranh minh hoïa baøi hoïc trong SGK. Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc. * HS: SGK, vở. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. (1’) 2. Baøi cuõ: Baøn tay coâ giaùo. (4’) - Gv mời 2 em đọc thuộc lòng2-3 khổ thơ và trả lời câu hỏi GV nêu. - Gv nhaän xeùt baøi. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề: (1’) Giới thiiệu bài – ghi tựa: 4. Phát triển các hoạt động. (28’) * Hoạt động 1: Luyện đọc. - Mục tiêu: Giúp Hs bước đầu đọc đúng các từ khó, câu khó. Ngắt nghỉ hơi đúng ở câu dài.  Gv đọc mẫu bài văn. - Gv đọc diễm cảm toàn bài. - Gv cho Hs xem tranh minh hoïa.  Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ. - Gv mời Hs đọc từng câu. - Gv vieát leân baûng: EÂ-ñi-xôn. + Hs tiếp nối nhau đọc từng câu trong mỗi đoạn. - Gv mời Hs đọc từng đoạn trước lớp. - Gv mời Hs tiếp nối nhau đọc 4 đoạn trong bài. Lop3.net. PP: Thực hành cá nhân, hỏi đáp, trực quan. HT: Học sinh đọc thầm theo Gv. Hs laéng nghe. Hs xem tranh minh hoïa. Hs đọc từng câu. Cả lớp đọc đồng thanh. Hs đọc tiếp nối nhau đọc từng câu trong đoạn. Hs đọc từng đoạn trước.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> lớp. 4 Hs đọc 4 đoạn trong - Gv mời Hs giải thích từ mới: nhà bác học, cười bài. móm mém - Gv cho Hs đọc từng đoạn trong nhoùm. Hs giải thích các từ khó - Đọc từng đoạn trước lớp. trong baøi. + Bốn nhóm nhóm tiếp nối nhau đọc đồng thanh 4 đoạn. Hs đọc từng đoạn trong + Một Hs đọc cả bài. nhoùm. Đọc từng đoạn trứơc lớp. Bốn nhóm đọc ĐT. Một Hs đọc cả bài. * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. - Mục tiêu: Giúp Hs nắm được cốt truyện, hiểu PP: Đàm thoại, hỏi đáp, noäi dung baøi. giaûng giaûi, thaûo luaän. - Gv yêu cầu Hs đọc thầm chú thích dưới ảnh Ê- HT: đi-xơn và đoạn 1 và trả lời câu hỏi: Hs đọc thầm đoạn 1. + Nói những điều em biết về Ê-đi-xơn? Hs phaùt bieåu. - Gv phát chốt lại: Ê-đi-xơn là nhà bác học người Mĩ (1847 – 1931). Oâng đã cống hiến cho loài người hơn một ngàn sáng chế. Tuổi thơ của ông rất vất vả. Oâng đi bán báo kiếm sống và tự học tập. Nhờ tài năng và lao động không mệt mỏi, ông trở thành một bác sĩ vĩ đại. + Câu chuyện giữa Ê-đi-xơn và bà cụ xảy ra vào Xảy ra vào lúc Ê-đi-xơn luùc naøo? vừa chế ra đèn điện, mọi người ở khắp nơi ùn ùn đến xem. Bà cụ cũng là một trong số những người đó. - Gv mời Hs đọc thành tiếng đoạn 2, 3. Thảo luận Hs đọc đoạn 2, 3ø. caâu hoûi: Baø mong nuoán EÂ-ñi-xôn + Baø cuï mong muoán ñieàu gì? làm được một thứ xe không cần ngựa kéo mà laïi raát eâm + Vì sao cụ muốn có chiếc xe không cần ngựa Vì xe ngựa rất xóc. Đi xe aáy cuï seõ bò oám.. keùo?. + Mong muốn của cụ gợi cho Ê-đi-xơn ý nghĩ gì?. Cheá taïo moät chieác xe chaïy baèng doøng dieän.. - Gv mời 1 Hs đọc đoạn 4.. Hs đọc đoạn 4. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Nhờ óc sáng tạo kì diệu, sự quan tâm đến con người vàlao động miệt mài của nhà bác học để thực hiện bằng được lời + Theo em khoa học mang lại lợi ích gì cho con hứa. Hs phaùt bieåu yù kieán. người? - Gv nhận xét, chốt lại: Khoa học cải tạo thế giới, cải thiện cuộc sống con người, làm cho con người sống tốt hơn, sung sướng hơn.. * Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố. PP: Kiểm tra, đánh giá - Mục tiêu: Giúp HS đọc diễn cảm toàn bài theo lời của từng nhân vật HT: - Gv đọc diễn cảm đoạn 3. Hs thi đọc diễn cảm - Gv cho 4 Hs thi đọc truyện trước lớp . truyeän. - Gv yêu cầu 4 Hs tiếp nối nhau thi đọc 4 đoạn Bốn Hs thi đọc 4 đoạn cuûa baøi. cuûa baøi. - Gv nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt. Hs nhaän xeùt. + Nhờ đâu mong ước của bà cụ được thực hiện?. * Hoạt động 4: Kể chuyện. PP: Quan sát, thực hành, - Muïc tieâu: Hs taäp keå laïi caâu chuyeän theo caùch troø chôi. phaân vai. HT: Hs phaân vai. - Gv cho Hs phân thành các vai: người dẫn Hs tự hình thành nhóm, chuyeän, EÂ-ñi-xôn vaø baø cuï. phaân vai. - Gv nhắc nhở Hs: Nói lời nhân vật mình nhập vai Từng tốp 3 Hs lên phân theo trí nhớ. Kết hợp với lời kể với động tác, cử vai và kể lại câu chuyện. chæ, ñieäu boä. Hs nhaän xeùt. - Gv yêu cầu từng tốp 3 em dựng lại câu chuyện theo vai. - Gv nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm keå hay, toát. HOẠT ĐỘNG 5: Củng Cố -Theo em khoa học mang lại lợi ích gì cho con người? -GV nhaän xeùt tieát hoc. -Dặn dò: Xem trước bài “Cái cầu”. GV: NGOÂ THANH TÌNH. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>