Giáo án Đại số 9 - GV: Tạ Chí Hồng Vân - Tiết 1: Căn bậc hai

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án Đại số 9 Tuaàn: 1 Tieát: 1 Gv:Taï Chí Hoàng Vaân Soạn: 02 - 09 - 2006. CHÖÔNG I: CAÊN BAÄC HAI, CAÊN BAÄC BA §1: CAÊN BAÄC HAI. A) MUÏC TIEÂU: o Cho học sinh nắm được định nghĩa, ký hiệu về căn bậc hai số học của số không âm. o Biết được liên hệ của phép khai phương với quan hệ thứ tự và dùng liên hệ này để so sánh các soá B) CHUAÅN BÒ CUÛA Gv & HS: 1) Giáo viên: - Thước thẳng, phấn màu. 2) Học sinh: - Ôn lại khái niệm về căn bậc hai đã học ở lớp 7. Máy tính bỏ túi C) CÁC HOẠT ĐỘNG: TG. 12 ’. HOẠT ĐỘNG CỦA GV HĐ1: Nhắc lại căn bậc hai và giới thieäu caên baäc 2 soá hoïc - Gv nhắc lại ta đã biết căn bậc hai ở lớp 7 như SGK.  Laøm ?1 trang 4 Sgk. H . ÑOÂÏNG CUÛA HS. - HS laéng nghe a) 3 vaø -3 ; 2 2 b) vaø 3 3 c) 0,5 vaø -0,5 d) 2 vaø - 2. GHI BAÛNG Tieát 1 : CAÊN BAÄC HAI I) Caên baäc hai soá hoïc:. 1) Ñònh nghóa: ( Sgk trang 4) */ Ví duï 1: - CBH soá hoïc cuûa 16 laø: 16 (= - Ở ?1 : căn bậc 2 dương của 9 là 3, 4) 2 HS đọ c ñònh nghóa - CBH soá hoïc cuûa 5 laø: 5 người ta gọi là căn bậc 2 số học của ở Sgk 2) Chuù yù: 9 baèng 3 vaø kyù hieäu: 9  3 . Vaäy ta coù ñònh nghóa caên baäc hai soá hoïc nhö  x0 a) x a trang 4 Sgk  2 - HS nghe giaûng x  a - Gv đưa ra ví dụ minh hoạ 2 - Gv giaûng chuù yù vaø nhaán maïnh daáu b) a  a (với a  0)  -Lần lượt từng học sinh ? 2 Tìm căn bậc 2 số học của:  Gv neâu ? 2 vaø goïi hs giaûi trả lời a) 49 b) 64 c) 1,21 Giaûi: a) 49  7 b) 64  8 - Gv giới thiệu thuật ngữ “khai - HS nghe giaûng phương” và cách tìm căn bậc hai dựa c) 1, 21  1,1 vaøo caên baäc hai soá hoïc nhö Sgk ?3 Tìm caùc caên baäc 2 cuûa moãi  Gv neâu ?3 vaø goïi hs giaûi soá sau: a) 49 b) 64 c) - Lần lượt từng học 1,21 sinh trả lời Giaûi: HÑ2: So saùnh caùc caên baäc hai soá a)  7 ; b)  8 ; c)  1,1 hoïc - Ở lớp 7 ta đã biết: Với a, b không II) So saùnh caùc CBH soá hoïc Ta coù: a  b  aâm neáu a < b thì a  b . ñieàu 1) Ñònh lyù: (Sgk trang 6) a  b 0  ngược lại có đúng không? Hãy Với a  0 ; b  0 a b a b 0 chứng minh. a<b  a b - Gọi hs giỏi lên chứng minh - Như vậy kết hợp 2 điều trên ta có  a – b < 0 ñònh lyù trang 5 Sgk  Gv ghi ñònh lyù  a<b 2) Ví duï 2: So saùnh:.  . . 15 ’. Lop8.net. . .

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Vaän duïng ñònh lyù treân haõy so saùnh  Gv neâu ví duï 2 - Gv giảng cho hs hiểu ví dụ 2 được aùp duïng theo chieàu: a<b  a < b - HS thaûo luaän theo  Laøm ? 4 trang 6 Sgk nhoùm 2 em cuøng baøn và trả lời  cả lớp nhaän xeùt - Gv neâu ví duï 3 vaø giaûng cho hs hiểu ví dụ 3 được áp dụng theo chieàu: a  b a b  Laøm ? 5 trang 6 Sgk :  Chú ý: ngoài cách dùng định lý nhö treân, ta coù theå duøng caùch bình phương 2 vế để làm mất căn và tìm được x theo quy tắc:. - HS thaûo luaän theo nhoùm 2 em cuøng baøn và trả lời  cả lớp nhaän xeùt. Với a,b không âm ta có: a  b  a2  b2 - Lần lượt từng học sinh trả lời. HÑ3: Cuûng coá luyeän taäp  Laøm baøi 1 trang 6 Sgk:.  Laøm baøi taäp 2 trang 6 Sgk 15 ’. a) 1 vaø. b) 2 vaø. 2. Giaûi: a) 1 < 2  b) 4 < 5  ? 4 so saùnh:. 1  2. 1. 2. 4  5. 2. 5. a) 4 vaø 15 b) 11 vaø 3 Giaûi: a) 16 > 15  16  15  4 > 15 b) 11 > 9  11  9  11  3 3) Ví duï 3: Tìm soá x khoâng aâm bieát: a) x  2 b) x  1 Giaûi: a) x  0 vaø x  2 x 4 x > 4  Vaäy: x>4 b) x  0 vaø x  1 x 1 x < 1  Vaäy: 0x<1 ? 5 Tìm soá x khoâng aâm bieát: a) x  1 b) x  3 Giaûi: a) x  0 vaø x  1 x 1 x > 1  Vaäy: x>1 b) x  0 vaø x  3  x  9 x < 3  Vaäy: 0x<9 III) Baøi taäp: 1) Baøi 1: 121  11  CBH laø  11 324  18  CBH laø  18 2) Baøi 2 : a) 2 = 4 > 3  2 > 3 b) 6 = 36 < 41  6 < 41 c) 7  49 > ........... 47  7 >. HÑ4: HDVN - Học thuộc định nghĩa, định lý, biết vận dụng đ/lý đểâ so sánh 2 số. - Xem lại các bài tập đã giải 3’ - Laøm baøi taäp: 4, 5 trang 7 Sgk ; baøi taäp: 4, 5 trang 3, 4 SBT - Đọc thêm mục: “Có thể em chưa biết” trang 7 Sgk. Lop8.net. 5. 47.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>