Thiết kế bài dạy Ngữ Văn 6 kì 2 - Trường THCS Hải Quy

<span class='text_page_counter'>(1)</span>ThiÕt kÕ bµi d¹y Ng÷ V¨n 6. Gi¸o viªn: Lª Minh Khai. TuÇn: 20 Ng÷ V¨n: TiÕt 73: Ngµy so¹n: 11/01/2010 Ngµy d¹y: 13/01/2010. V¨n b¶n:. Bài học đường đời đầu tiên ( TrÝch “ DÕ MÌn Phiªu L­u KÝ”- T« Hoµi). A. Mục tiêu cần đạt:. Gióp häc sinh: - §äc diÔn c¶m, n¾m ®­îc nÐt chÝnh nhµ v¨n T« Hoµi. - Tóm tắt được văn bản một cách ngắn gọn nhưng đủ ý. - Nắm được nội dung, ý nghĩa văn bản Bài học đường đời đầu tiên. - Nắm được những đặc sắc trong nghệ thuật miêu tả và kể chuyện của văn bản. - Rèn luyện kỹ năng đọc diễn cảm.. B. Tµi liÖu vµ thiÕt bÞ d¹y häc:. - SGK, SGV, S¸ch bµi tËp, S¸ch tham kh¶o Ng÷ v¨n 6. - Gi¸o ¸n. - B¶ng phô. C. Hoạt động dạy học:. 1. ổn định lớp. 2. Giíi thiÖu bµi míi. “DÕ MÌn phiªu l­u ký” lµ t¸c phÈm næi tiÕng nhÊt cña nhµ v¨n T« Hoµi viÕt vÒ loµi vật dành cho thiếu nhi. Truyện viết về loài vật nhỏ bé ở đồng quê rất sinh động đồng thời cũng gợi ra những hình ảnh của xã hội con người. 3. Bµi míi: GV ghi môc bµi lªn b¶ng Hoạt động của GV và HS. Kiến thức cần đạt. Hoạt động 1: Đọc, tìm hiểu I. Đọc, hiểu chú thích 1. §äc - Tãm t¾t phÇn chó thÝch - GV hướng dẫn cách đọc - GV đọc mẫu một đoạn - Gọi HS đọc tiếp ?. Tãm t¾t kh¸c kÓ l¹i truyÖn ë chæ a. Tãm t¾t: - PhÇn trÝch giíi thiÖu vµ mieu t¶ h×nh nµo? ¶nh DÕ MÌn- mét chµng dÕ thanh niªn ?. Em h·y kÓ tãm t¾t ®o¹n trÝch? cường tráng. Dế mèn trêu đùa với chị Cốc gây ra cái chết thảm thương cho dế Choắt, Dế Mèn đã hối hận nhận ra lỗi lầm của mình và rút ra dược bài học đường đời đầu tiªn. b- Bè côc: Hai phÇn ?. Đoạn văn có thể chia làm mấy P1: Từ đầu đến" đứng đầu thiên hạ rồi". Tr­ßng THCS H¶i Quy. 1 Lop6.net. N¨m Häc: 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> ThiÕt kÕ bµi d¹y Ng÷ V¨n 6. Gi¸o viªn: Lª Minh Khai. phÇn? A. Hai phÇn B. Ba phÇn C. Bèn phÇn D. N¨m phÇn Néi dung chÝnh cña mçi phÇn?. => Miêu tả vẻ đẹp cường tráng của Dế Mèn P2: §o¹n cßn l¹i: C©u chuyÖn vÒ bµi häc đường đời đầu tiêncủa Dế Mèn. HS đọc thầm chú thích ở SGK ?. Em hiÓu “Hñn ho¼n” nghÜa lµ g×? ?. Em hiÓu “TuÒnh toµng”, “cµ khịa”, “tự đắc”, “cạnh khoé” nghĩa lµ g×? Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm hiÓu néi dung v¨n b¶n.. - Hủn hoẳn: Ngắn lắm, ngắn đến nổi khó coi; ng¾n cñn cën. - TuÒnh toµng: §¬n s¬, trèng tr¶i, vÎ t¹m bî II. §äc- hiÓu v¨n b¶n 1. Phương thức kể chuyện: - Ng«i thø nhÊt. ?. V¨n b¶n ®­îc kÓ theo ng«i nµo? V× sao em biÕt? A. Ng«i thø nhÊt; B. Ng«i thø hai C. Ng«i thø ba; D. Ng«i 1 vµ ng«i 3 ? TruyÖn ®­îc kÓ b»ng lêi cña nh©n vËt nµo? C¸ch kÓ nh­ vËy cã t¸c dông g×?. - TruyÖn kÓ theo lêi cña nh©n vËt chÝnh: DÕ MÌn tù kÓ. C¸ch lùa chän vai kÓ nh­ vËy cã t¸c dung t¹o nªn sù th©n mËt, gÇn gòi gi÷a người kể với bạn đọc. Dễ biểu hiện tâm tr¹ng, ý nghÜ cña nh©n vËt.. 2. Chó thÝch a. T¸c gi¶: - Nhµ v¨n T« Hoµi tªn thËt lµ NguyÔn Sen?. Dùa vµo chó thÝch ë SGK, em h·y Sinh n¨m 1920 ë Hµ Néi nªu nh÷ng nÐt chÝnh vÒ t¸c gi¶ b. T¸c phÈm: *T¸c phÈm: DÕ MÌn phiªu l­u ký s¸ng t¸c n¨m 1941 ?. Qua chú thích, em hiểu gì về tác - Truyện gồm 10 chương kể về những cuộc phÈm DÕ MÌn phiªu l­u ký? phiªu l­u cña DÕ MÌn * Văn bản: Bài học đường đời đầu tiên trích từ chương I của tác phẩm. GV tiÓu kÕt hÕt tiÕt 1. - Nªu c©u hái cñng cè bµi.. D. Hướng dẫn Học ở nhà. Tr­ßng THCS H¶i Quy. 2 Lop6.net. N¨m Häc: 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> ThiÕt kÕ bµi d¹y Ng÷ V¨n 6. Gi¸o viªn: Lª Minh Khai. - §äc kü v¨n b¶n - KÓ tãm t¾t v¨n b¶n - Trả lời câu hỏi đọc hiểu văn bản - N¾m néi dung, nghÖ thuËt qua phÇn ghi nhí, tiÕt sau häc tiÕp. E. Bæ SUNG SAU BµI D¹Y:. ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ( HÕt tiÕt 73 chuyÓn tiÕt 74). Tr­ßng THCS H¶i Quy. 3 Lop6.net. N¨m Häc: 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> ThiÕt kÕ bµi d¹y Ng÷ V¨n 6. Gi¸o viªn: Lª Minh Khai. TuÇn: 20 Ng÷ v¨n: TiÕt 74 Ngµy so¹n: 11/01/2010 Ngµy d¹y: 13/01/2010. V¨n b¶n:. Bài học đường đời đầu tiên ( TrÝch “ DÕ MÌn Phiªu L­u KÝ”- T« Hoµi). A. Mục tiêu cần đạt:. Gióp häc sinh: - Hiểu được nội dung ý nghĩa của văn bản Bài học đường đời đầu tiên. - Nắm được những nét đặc sắc trong nghệ thuật miêu tả và kể chuyện của bài văn.. B. Tµi liÖu vµ thiÕt bÞ d¹y häc:. - SGK, SGV, S¸ch bµi tËp, S¸ch tham kh¶o Ng÷ v¨n 6. - Gi¸o ¸n. - B¶ng phô C. Hoạt động dạy học:. 1. ổn định lớp. 2. Bµi cò: - Em hãy tóm tắt văn bản “Bài học đường đời đầu tiên” của Tô Hoài? - H×nh ¶nh DÕ MÌn ®­îc miªu t¶ nh­ thÕ nµo? 3. Bµi míi: GV giíi thiÖu vµo bµi Hoạt động của GV và HS. Kiến thức cần đạt. - GV kh¸i qu¸t l¹i néi dung tiÕt 1 - GV gọi HS đọc đoạn 1. ? H×nh c¶nh DÕ MÌn ®­îc miªu t¶ qua nh÷ng chi tiÕt nµo vÒ ngo¹i h×nh ? ? Vẻ đẹp về ngoại hình của Dế Mèn cßn ®­îc thÓ hiÖn qua nh÷ng chi tiÕt nµo nöa?. II. §äc- HiÓu v¨n b¶n 2. H×nh ¶nh DÕ MÌn * Ngo¹i h×nh: §«i cµng mÉm bãng, vuèt chân nhọn hoắt, đôi cánh dài, đầu to nổi từng t¶ng, hai r¨ng ®en nh¸nh, r©u dµi uèn cong => Vẻ đẹp cường tráng, khoẻ khoắn. * Hành động: Đạp phanh phách, vũ phành ph¹ch, nhai ngoµm ngo¹m, trÞnh träng vuèt r©u.. * NT miªu t¶: ? Nhận xét của em về NT miêu tả - Dùng nhiều tính từ, động từ mạnh - Miªu t¶ ngo¹i h×nh kÕt hîp víi miªu t¶ tÝnh cña t¸c gi¶? c¸ch ?Nhận xét của em về Dế Mèn qua sự * Dế Mèn có vẻ đẹp về ngoài hình nhưng lại xốc nổi, kiêu căng tự phụ và coi thường mọi miªu t¶ cña T« Hoµi trong ®o¹n 1 ? người.. Tr­ßng THCS H¶i Quy. 4 Lop6.net. N¨m Häc: 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> ThiÕt kÕ bµi d¹y Ng÷ V¨n 6 ?. Em có nhận xét gì về thái độ của Dế Mèn đối với Dế Choắt?. GV: Hết coi thường Dế Choắt, Dế MÌn l¹i g©y sù víi chÞ Cèc. ?. H·y nªu diÔn biÕn t©m lý vµ th¸i độ của Dế Mèn trong việc trêu chị Cèc? - Lúc đầu huyênh hoang trước Dế Choắt sau đó chui tọt ngay vào hang, yªn trÝ víi n¬i Èn nÊp kiªn cè cña m×nh - Khi DÕ Cho¾t bÞ chÞ Cèc mæ th× MÌn n»m im thin thÝt. Sau khi chÞ Cèc bay ®i th× míi d¸m mon men bß ra ?. Thái độ của Dế Mèn thay đổi như thÕ nµo khi DÕ Cho¾t chÕt? A. Sî h·i B. Đau đớn C. Hối hận và xót thương; D. Cả A,B,C đều đúng. ( Gv sö dông b¶ng phô) ?. Trước cái chết của Choắt, Mèn thấm thía về vài học đường đời đầu tiên, em hãy cho biết đó là bài học g×? Bµi häc Êy do ai nãi ra? ?. Nªu ý nghÜa, néi dung cña v¨n b¶n? ?. Qua c©u chuyÖn cña DÕ MÌn, em rót ra ®­îc bµi häc g× cho m×nh?. Tr­ßng THCS H¶i Quy. Gi¸o viªn: Lª Minh Khai 3. Bài học đường đời đầu tiên: * Thái độ của Dế Mèn đối với Dế Choắt: - Trịch thượng, khinh thường, không quan tâm giúp đỡ, thể hiện: Cách đặt tên: Dế Choắt C¸ch x­ng h«: Chó mµy, ta - Khi nghe Dế Choắt thỉnh cầu giúp đỡ thì “hÕch r¨ng lªn x× mét h¬i râ dµi” vµ lín tiÕng m¾ng má. * Trªu chÞ Cèc - Muèn chóng tá m×nh - Thể hiện sự kiêu căng tự phụ coi thường người khác. - ChÞ Cèc næi giËn-> DÕ Cho¾t chÕt th¶m.. =>DÕ MÌn ©n hËn vÒ lçi cña m×nh vµ thÊm thía bài học đường đời đầu tiên. - Bµi häc qua lêi khuyªn cña DÕ Cho¾t “… ë đời mà có thói hung hăng bậy bạ có óc mà kh«ng biÕt nghÜ, sím muén g× còng mang v¹ vµo th©n”. 4. Tæng kÕt: * Néi dung: Bµi v¨n miªu t¶ DÕ MÌn cã vÎ đẹp cường tráng của tuổi trẻ nhưng tính nết cßn kiªu c¨ng, xèc næi. Do bµy trß trªu chäc chị Cốc nên đã gây ra cái chết thảm thương cña DÕ Cho¾t. DÕ MÌn hèi hËn vµ rót ra ®­îc 5 Lop6.net. N¨m Häc: 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> ThiÕt kÕ bµi d¹y Ng÷ V¨n 6. Gi¸o viªn: Lª Minh Khai. bài học đường đời đầu tiên cho mình. - Kh«ng nªn kiªu c¨ng tù cho m×nh lµ nhÊt, cần sống hoà nhã, giúp đỡ mọi người. * NghÖ thuËt: - Cách miêu tả loài vật sinh động; cách kể chuyÖn tù nhiªn, hÊp dÉn ?. Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸ch viÕt loµi - Ng«n ng÷ miªu t¶ chÝnh x¸c, giÇu tÝnh t¹o h×nh. vËt cña nhµ v¨n T« Hoµi? - GV kh¸i qu¸t toµn bé néi dung v¨n <=> Ghi nhí (sgk) b¶n. - HS đọc ghi nhớ (SGK) III. LuyÖn tËp. - GV hướng dẫn HS làm bài tập - Luyện tập 2 làm tại lớp: Chia nhóm- đọc ph©n vai. luyÖn tËp. D. Hướng dẫn học bài ở nhà.. - §äc l¹i v¨n b¶n: N¾m ch¾c néi dung, nghÖ thuËt. - Häc thuéc ghi nhí sgk - Lµm bµi tËp 1 phÇn luyÖn tËp - So¹n bµi: Phã tõ - GV hướng dẫn soạn * §äc kü néi dung bµi. Tr¶ lêi c¸c c©u hái trong sgk * Lµm bµi tËp ë phÇn luyÖn tËp * N¾m néi dung bµi qua phÇn ghi nhí. E. Bæ SUNG SAU BµI D¹Y:. ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ .......................................................................................................................................... Tr­ßng THCS H¶i Quy. 6 Lop6.net. N¨m Häc: 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> ThiÕt kÕ bµi d¹y Ng÷ V¨n 6. Gi¸o viªn: Lª Minh Khai. TuÇn: 20 Ng÷ V¨n: TiÕt 75:. Phã tõ. Ngµy so¹n:14/01/2010 Ngµy d¹y:16/01/2010 A. Mục tiêu cần đạt:. Gióp häc sinh: - N¾m ®­îc kh¸i niÖm phã tõ. HiÓu vµ nhí ®­îc c¸c lo¹i ý nghÜa chÝnh cña phã tõ - Biết đặt câu có chứa phó từ thể hiện các ý nghĩa khác nhau. B. Tµi liÖu vµ thiÕt bÞ d¹y häc. - SGK, SGV, S¸ch bµi tËp, S¸ch tham kh¶o Ng÷ v¨n 6 - Gi¸o ¸n - B¶ng phô, phiÕu häc tËp C. Hoạt động dạy- học. 1. ổn định lớp 2. Bµi cò: kiÓm tra viÖc chuÈn bÞ bµi cña häc sinh 3. Bµi míi: GV giíi thiÖu vµo bµi Hoạt động của GV và HS. Kiến thức cần đạt. Hoạt động 1: Hướng dẫn HS tìm hiểu I. Phó từ là gì? vÒ phã tõ. 1.a. đã bổ sung ý nghĩa cho đi - HS đọc kỹ phần trích a,b ở sgk còng -> ra ?. Nh÷ng tõ in ®Ëm bæ sung ý nghÜa vÉn ch­a -> thÊy cho c¸c tõ nµo? Nh÷ng tõ ®­îc bæ thËt -> lçi l¹c sung ý nghÜa thuéc tõ lo¹i nµo? b. ®­îc -> soi gương rÊt -> ­a nh×n ra -> to rÊt -> bướng - C¸c tõ ®­îc bæ sung ý nghÜa thuéc tõ lo¹i: + §éng tõ: ®i, ra, thÊy, soi + Tính từ: Lỗi lạc, ưa nhìn, to, bướng 2. Đứng trước hoặc sau phần trung tâm (trước hoặc sau động từ, tính từ) ?. Các từ in đậm đứng ở những vị trí * Ghi nhớ (sgk) nµo trong côm tõ: ?. Qua vÝ dô em hiÓu thÕ nµo lµ phã tõ? Cho vÝ dô? - GV chèt néi dung II. C¸c lo¹i phã tõ - HS đọc ghi nhớ 1. C¸c phã tõ Hoạt động 2: Xác định ý nghĩa và a. l¾m c«ng dông cña phã tõ b. đừng (trêu), vào ?. T×m c¸c phã tõ bæ sung ý nghÜa c. không; đã; đang. Tr­ßng THCS H¶i Quy. 7 Lop6.net. N¨m Häc: 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> ThiÕt kÕ bµi d¹y Ng÷ V¨n 6 cho những động từ, tính từ in đậm. Gi¸o viªn: Lª Minh Khai 2. C¸c lo¹i phã tõ ý nghÜa. ?. Điền các phó từ đã tìm được ở phÇn I vµ phÇn II vµo b¶ng ph©n lo¹i. - ChØ quan hÖ thêi gian - Chỉ mức độ - Chỉ sự tiếp diễn tương tự - Chỉ sự phủ định - ChØ sù cÇu khiÕn - Chỉ kết qủa và hướng. Phã tõ đứng trước. đã, đang thËt, rÊt còng, vÉn kh«ng, ch­a đừng. - ChØ kh¶ n¨ng. ?. KÓ thªm nh÷ng phã tõ mµ em biÕt thuéc mçi lo¹i nãi trªn. 3. KÓ thªm mét sè phã tõ - SÏ, tõng… - h¬i, cùc kú, qua… - đều, lại, mãi… - ch¼ng - h·y, chí * Ghi nhí (Sgk). - GV chèt néi dung - HS đọc ghi nhớ sgk Hoạt động 3: Hướng dẫn HS luyện tËp III. LuyÖn tËp. *Bµi tËp 1: GV chia nhãm cho HS lµm a. - Phó từ chỉ quan hệ thời gian: đã (C 1, 8);sắc (C 5, 7,9) - Phó từ chỉ sự tiếp diễn tương tự: còn (C1); đều (C5); lại (C 6); cũng(C7,9) - Phó từ chỉ sự phủ định: không (C1) - Phó từ chỉ kết qủa và hướng: ra (C5) b. - Phó từ chỉ quan hệ thời gian: đã - phã tõ chØ kÕt qña: ®­îc * Bµi tËp 2: Phã tõ ®­îc dïng trong ®o¹n v¨n VD: Mét h«m thÊy chÞ Cèc ®ang kiÕm måi… (chØ thêi gian) * Bài tập 3: Chính tả: GV đọc- HS viết: Chú ý những từ ngữ dễ sai.. Tr­ßng THCS H¶i Quy. 8 Lop6.net. N¨m Häc: 2009 - 2010. Phã tõ đứng sau. l¾m. vµo, ra ®­îc.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> ThiÕt kÕ bµi d¹y Ng÷ V¨n 6. Gi¸o viªn: Lª Minh Khai. D. hướng dẫn học ở nhà:. - N¾m v÷ng néi dung bµi häc - Häc thuéc ghi nhí - Lµm hoµn chØnh c¸c bµi tËp - ChuÈn bÞ bµi: T×m hiÓu chung vÒ v¨n miªu t¶ - GV hướng dẫn soạn: + §äc kü néi dung bµi, tr¶ lêi c¸c c©u hái ë sgk + N¾m ®­îc kh¸i niÖm v¨n miªu t¶. E. Bæ SUNG SAU BµI D¹Y:. ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ .......................................................................................................................................... Tr­ßng THCS H¶i Quy. 9 Lop6.net. N¨m Häc: 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> ThiÕt kÕ bµi d¹y Ng÷ V¨n 6 TuÇn : 20 Ng÷ V¨n:. TiÕt 76:. Gi¸o viªn: Lª Minh Khai. T×m hiÓu chung vÒ v¨n miªu t¶. Ngµy so¹n:14/01/2010 Ngµy d¹y:16/01/2010 A. mục tiêu cần đạt:. Gióp häc sinh - N¾m ®­îc nh÷ng hiÓu biÕt chung nhÊt vÒ v¨n miªu t¶ trwosc ki ®i s©u vµo mét sè khai th¸c chÝnh nh»m t¹o lËp l¹i v¨n b¶n nµy - NhËn diÖn ®­îc nh÷ng ®o¹n v¨n, bµi v¨n miªu t¶. B. Tµi liÖu vµ thiÕt bÞ d¹y häc:. - SGK, SGV, S¸ch bµi tËp, S¸ch tham kh¶o Ng÷ v¨n 6 - Gi¸o ¸n - B¶ng phô, phiÕu häc tËp C. Hoạt động dạy- học:. 1. ổn định lớp 2. Bµi cò: kiÓm tra viÖc chuÈn bÞ bµi cña häc sinh 3. Bµi míi: GV giíi thiÖu vµo bµi Hoạt động của GV và HS. Kiến thức cần đạt. Hoạt động 1: Hướng dẫn HS tìm hiểu c¸c t×nh huèng - Chia HS lµm 3 nhãm t×m hiÓu 3 t×nh huèng ë sgk +N1: T×nh huèng 1 +N2: T×nh huèng 2 + N3: T×nh huèng 3. I. ThÕ nµo lµ v¨n miªu t¶ 1. C¸c t×nh huèng - Cả 3 tình huống đều yêu cầu chúng ta miêu t¶ + T×nh huèng 1: Muèn «ng kh¸ch nhËn ra được nhà em phải miêu tả đặc điểm nổi bật con đường đến nhà, căn nhà để khách quan s¸t, h×nh dung vµ t×m ®­îc nhµ. + T×nh huèng 2: Em ph¶i miªu t¶ ®­îc nÐt nổi bật phân biệt chiếc áo em định mua và nh÷ng chiÕc ¸o cßn l¹i + T×nh huèng 3: Em h·y miªu t¶ nh÷ng nÐt hình thể và việc làm của người lực sỹ.. - HS h·y t×m mét sè t×nh huèng tương tự- GV nhận xét ?. VËy theo em thÕ nµo lµ v¨n miªu t¶. Tr­ßng THCS H¶i Quy. -> Văn miêu tả là loại văn giúp người đọc, người nghe hình dung những đặc điểm, tính chÊt næi bËt cña mét sù vËt, sù viÖc, con người, phong cảnh… làm cho những cái đó như hiện ra trước mắt người đọc người nghe 2. Đọc văn bản “Bài học đường đời đầu tiên” - Đoạn văn miêu tả Dế Mèn từ đầu đến 10 Lop6.net. N¨m Häc: 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> ThiÕt kÕ bµi d¹y Ng÷ V¨n 6. - HS đọc văn bản. ?. Qua ®o¹n v¨n em thÊy DÕ MÌn cã đặc điểm nào nổi bật? Những chi tiết hình ảnh nào cho thấy điều đó?. Gi¸o viªn: Lª Minh Khai “thiªn h¹ råi” - §o¹n v¨n miªu t¶ DÕ Cho¾t * Dế Mèn là chàng thanh niên cường tráng, nhưng còn có một nét xấu. Những đặc điểm đó được thể hiện qua ngoại hình, hành động, thái độ của Mèn + Đôi càng mẫm bóng, vuốt nhọn, đôi c¸nh chÊm ®u«i… * Dế Choắt là người yếu đuối bẩm sinh, tính nết khiêm nhường, có suy nghĩ đúng đắn + GÇy gß, dµi lªu nghªu… * Ghi nhí (sgk). ?. Dế Choắt có đặc điểm gì nổi bật kh¸c víi DÕ MÌn? - GV hướng dẫn HS rút ra bài học - GV chèt néi dung - HS đọc ghi nhớ sgk II. LuyÖn tËp. - GV chia líp 4 nhãm lµm c¸c bµi tËp *Bµi tËp 1: +Đoạn 1: Tái hiện lại hình ảnh chàng Dế Mèn cường tráng với 2 đặc điểm nổi bật: To khoÎ, m¹nh mÏ. +Đoạn 2: Tái hiện lại hình ảnh chú bé liên lạc (Lượm). Đặc điểm nổi bật: Nhanh nhÑn, hån nhiªn, vui vÎ. + Đoạn 3: Tái hiện quang cảnh ao hồ: Miêu tả cảnh bãi ven áo hồ ngập nước sau mưa. đặc điểm nổi bật: Thế giới động vật: Sinh động, ồn ào, huyên náo *Bµi tËp 2: a.Những đặc điểm nổi bật của mùa đông - BÇu trêi x¸m xÞt, nÆng nÒ - L¹nh lÏo vµ Èm ­ít - C¶nh vËt hoang tµn, v¾ng vÎ - Gió lạnh buốt xương - Giã bÊc m­a phïn - C©y cèi tr¬ träi kh¼ng khiu - Mùa của hoa đào, mận, mơ, hoa hồng b. Khu«n mÆt mÑ. Tr­ßng THCS H¶i Quy. 11 Lop6.net. N¨m Häc: 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> ThiÕt kÕ bµi d¹y Ng÷ V¨n 6. Gi¸o viªn: Lª Minh Khai. - Sáng đẹp hiền dịu, thân quen, gần gũi - Nghiªm nghÞ - Vui vÎ, lo ©u, tr¨n trë. -> GV kh¸i qu¸t l¹i toµn bµi häc. D. Hướng dẫn học bài ở nhà:. - Häc thuéc ghi nhí - lµm hoµn chØnh c¸c bµi tËp sgk - Soạn bài: Sông nước Cà Mau - GV hướng dẫn soạn +Đọc kỹ văn bản, trả lời câu hỏi đọc hiểu văn bản +N¾m néi dung nghÖ thuËt cña v¨n b¶n qua phÇn ghi nhí. E. Bæ SUNG SAU BµI D¹Y:. ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ .......................................................................................................................................... Tr­ßng THCS H¶i Quy. 12 Lop6.net. N¨m Häc: 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> ThiÕt kÕ bµi d¹y Ng÷ V¨n 6. Gi¸o viªn: Lª Minh Khai. TuÇn: 21 Ng÷ v¨n TiÕt 77 V¨n b¶n: Sông nước Cà Mau Ngµy so¹n:18/01/2010 ( Trích “ Đất Rừng Phương Nam”- Đoàn Giỏi) Ngµy d¹y:20/01/2010. A. Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh -Cảm nhận được sự phong phú và độc đáo của thiên nhiên sông nước vùng Cà Mau. - Nắm được nghệ thuật miêu tả cảnh sông nước của tác giả - Luyện kỹ năng viết bài văn miêu tả theo trình tự nhất định. B. Tµi liÖu vµ thiÕt bÞ d¹y häc:. - SGK, SGV, SBT, STK Ng÷ v¨n 6 - B¶ng phô C. Hoạt động dạy học. 1. ổn định lớp. 2. Bµi cò ?. Nội dung ý nghĩa của “Bài học đường đời đầu tiên” là gì? ?. Nêu nét nghệ thuật đặc sắc của văn bản 3. Bµi míi: GV giíi thiÖu bµi míi Hoạt động của GV và HS. Hoạt động 1: hướng dẫn đọc và tìm hiÓu chó thÝch - Hướng dẫn đọc, đọc mẫu - Gọi HS đọc. Kiến thức cần đạt. I. §äc hiÓu chó thÝch 1. §äc. * Bè côc: 3 phÇn ?. Văn bản có thể được chia làm mấy - P1: Từ đầu… một màu xanh đơn điệu. phÇn? Nªu ý chÝnh cña mçi phÇn?  C¶m nhËn chung vÒ thiªn nhiªn A: Hai phÇn - P2: Tiếp đó…khói sóng ban mai. B: Ba phÇn  Miªu t¶ c¶nh trªn s«ng C: Bèn phÇn - P3: §o¹n cßn l¹i. D: N¨m phÇn  Miªu t¶ c¶nh chî N¨m C¨n 2. Chó thÝch * T¸c gi¶: - §oµn Giái (1925- 1989) quª ë TiÒn Giang ?. Qua chó thÝch * em h·y nªu nh÷ng - Tham gia kh¸ng chiÕn tõ thêi chèng Ph¸p - Thường viết về cuộc sống thiên nhiên và con nÐt chÝnh vÒ t¸c gi¶ vµ t¸c phÈm? người Nam Bộ * Tác phẩm: Đất rừng Phương Nam (1957) - Văn bản được trích từ chương 18 của tác. Tr­ßng THCS H¶i Quy. 13 Lop6.net. N¨m Häc: 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> ThiÕt kÕ bµi d¹y Ng÷ V¨n 6 - GV kh¸i qu¸t trªn b¶ng phô - HS ghi vµo vë Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu néi dung v¨n b¶n ?. Bµi V¨n miªu t¶ c¶nh g×? Miªu t¶ theo tr×nh tù nh­ thÕ nµo?. Gi¸o viªn: Lª Minh Khai phÈm.. II. §äc - HiÓu v¨n b¶n 1. ấn tượng chung về cảnh quan thiên nhiªn vïng Cµ Mau - Bài văn miêu tả về cảnh sông nước Cà Mau - Trình tự miêu tả từ khái quát đến cụ thể - Người miêu tả quan sát ở trên thuyền  ?. Em cã nhËn xÐt g× vÒ vÞ trÝ quan Miªu t¶ c¶nh quan mét vïng réng lín theo sát của người miêu tả? tr×nh tù tù nhiªn hîp lý ?. Tác giả có ấn tượng như thế nào về * ấn tượng về sông nước Cà Mau vùng sông nước Cà Mau? - S«ng ngßi, kªnh r¹ch, bña gi¨ng chi chÝt - Màu xanh của trời, nước, cây cối - TiÕng r× rµo cña rõng, biÓn. - H¬i giã muèi  Đó là ấn tượng về không gian rộng lớn mênh mông của vùng trời đất Cà Mau. ?. ấn tượng đó được tác giả cảm nhận - Sự cảm nhận bằng thị giác và thính giác b»ng nh÷ng gi¸c quan nµo? - Phèi hîp t¶ xen víi kÓ, liÖt kª, ®iÖp tõ vµ ?.Tác giả đã sữ dụng những biện nhiÒu tÝnh tõ chØ mµu s¾c vµ tr¹ng th¸i c¶m ph¸p NghÖ thuËt nµo? gi¸c. 2. Dßng s«ng N¨m C¨n HS đọc đoạn 2 SGK - Đặt tên theo đặc điểm riêng biệt của nó  ?.Em có nhận xét gì về cách đặt tên Thể hiện sự gần gủi giữa con người và thiên s«ng, kªnh ë Cµ Mau? nhiªn ?. S«ng N¨m C¨n ®­îc t¸c gi¶ miªu * Réng lín, hïng vÜ t¶ nh­ thÕ nµo? - Nước ầm ầm đổ ra biển ngày đêm như thác - Cá nước bơi hàng đàn - Sông rộng hơn ngàn thước - Rõng §­íc dùng lªn cao ngÊt… ?. Tìm các động từ chỉ hoạt động của * Các động từ: Thoát qua, đổ ra, xuôi về : thuyền? Có thể thay đổi trình tự của không thể thay đổi vì nếu thay đổi thì sẽ làm thay đổi nội dung, đặc biệt là sự diễn tả trạng các động từ ấy không? thái hoạt động của con thuyền trong mỗi khung c¶nh. * T¶ mµu xanh cña §­íc ?.Mµu s¾c Rõng §­íc ®­îc t¸c gi¶ - Xanh l¸ m¹ s÷ dông qua nh÷ng tÝnh tõ nµo? - Xanh rªu - Xanh chai lä ?. Nhận xét cách miêu tả của tác giả?  Tả màu xanh cây Đước từ lớp lá non đến lá. Tr­ßng THCS H¶i Quy. 14 Lop6.net. N¨m Häc: 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> ThiÕt kÕ bµi d¹y Ng÷ V¨n 6. Gi¸o viªn: Lª Minh Khai. giµ 3. C¶nh chî N¨m C¨n ?. T×m nh÷ng chi tiÕt vµ nh÷ng h×nh - Tóp lÒu l¸ kiÓn cæ n»m c¹nh nh÷ng ng«i nhµ ¶nh vÒ chî N¨m C¨n thÓ hiÖn sù tÊp g¹ch 2 tÇng nập, đông vui, trù phú và độc đáo của - Gỗ chất đống cao hai bên bờ khu chî nµy? - Đèn sáng chiếu trên mặt nước - NhiÒu hµng ho¸, thuyÒn bÌ san s¸t Trù phú, đông vui, tấp nập *Sự độc đáo +Họp chợ trên sông, mua bán và trao đổi hàng ho¸ trªn thuyÒn +§a d¹ng vÒ mµu s¾c, trang phôc, tiÕng nãi của nhiều người dân tộc ?. Nêu nét nghệ thuật đặc sắc của văn - Nghệ thuật vừa bao quát vừa cụ thể làm nổi b¶n? bật được sự trù phú và độc đáo của chợ Năm C¨n. -GV kh¸i qu¸t néi dung * Ghi nhí (SGK) - HS đọc ghi nhớ sgk III. LuyÖn tËp Bµi 1: yªu cÇu -ViÕt mét ®o¹n v¨n ThÓ lo¹i: ph¸t biÓu c¶m nghÜ D. Hướng dẫn học ở nhà:. -§äc l¹i V¨n b¶n- Tãm t¾t ®­îc v¨n b¶n -N¾m néi dung chÝnh cña v¨n b¶n -Lµm bµi tËp 2 phÇn luyÖn tËp -So¹n bµi míi: So s¸nh - GV hướng dẫn soạn: + T×m c¸c tõ ng÷ so s¸nh + CÊu t¹o cña phÐp so s¸nh. E. Bæ SUNG SAU BµI D¹Y:. ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ .......................................................................................................................................... Tr­ßng THCS H¶i Quy. 15 Lop6.net. N¨m Häc: 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> ThiÕt kÕ bµi d¹y Ng÷ V¨n 6 TuÇn: 21 Ng÷ v¨n:. TiÕt 78. Gi¸o viªn: Lª Minh Khai So s¸nh. Ngµy so¹n:18/01/2010 Ngµy d¹y: 20/01/2010 A. Mục tiêu cần đạt:. Gióp häc sinh -N¾m ®­îc cÊu t¹o vµ khai niÖm cña so s¸nh. - Biết quan sát sự giống nhau của các sự vật để tạo ra những so sánh đúng và hay B. Tµi liÖu vµ thiÕt bÞ d¹y häc: - SGK, SGV, SBT, STK Ng÷ v¨n 6 - B¶ng phô- phiÕu häc tËp C. Hoạt động dạy học 1.ổn định lớp. 2.Bµi cò ?.Phã tõ lµ g×? ?. Xác định phó từ trong những câu sau và cho biết ý nghĩa của chúng a. §ªm khuya ch¸u vÉn cø thæn thøc kh«ng sao ngñ ®­îc b. Em ¨n ngay ®i cho kÞp giê lªn líp c. Em t«i còng võa míi ®i ®­îc 3.Bµi míi: GV giíi thiÖu bµi míi Hoạt động của GV và HS. Kiến thức cần đạt. *Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm so s¸nh +HS đọc ví dụ sgk ?. T×m nh÷ng tËp hîp tõ chøa h×nh ¶nh so s¸nh trong 2 vÝ dô trªn ?. Trong mçi phÐo so s¸nh trªn nh÷ng sù vËt, sù viÖc nµo ®­îc so s¸nh víi nhau ? V× sao cã thÓ so s¸nh ®­îc nh­ thÕ?. I.So s¸nh lµ g×? 1. T×m hiÓu vÝ dô a. TrÎ em nh­ bóp trªn cµnh b. Rõng §­íc dùng lªn cao ngÊt… v« tËn. - TrÎ em so s¸nh víi bóp trªn cµnh - Rừng Đước so sánh với hai dãy tường thành v« tËn V× gi÷a chóng cã ®iÓmgièng nhau nhÊt định (theo quan sát của tác giả) - So sánh làm nổi bật sự cảm nhận của người viết đối với sự vật, sự việc được nói đến, làm cho c©u v¨n c©u th¬ cã h×nh ¶nh vµ gîi c¶m. ?.T¸c dông cña viÖc so s¸nh gi÷a c¸c sù vËt sù viÖc víi nhau lµ g×? ?.Qua c¸c vÝ dô trªn em hiÓu nh­ thÕ nµo vÒ phÐp so s¸nh? - GV chèt néi dung1 ë ghi nhí - HS đọc ghi nhớ sgk. Tr­ßng THCS H¶i Quy. 2. Ghi nhí (SGK). 16 Lop6.net. N¨m Häc: 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> ThiÕt kÕ bµi d¹y Ng÷ V¨n 6. Gi¸o viªn: Lª Minh Khai. *Hoạt động 2: Tìm hiểu cấu tạo của II. Cấu tạo của phép so sánh phÐp so s¸nh? Sự vật Phương Từ so Sù vËt dïng HS ®iÒn nh÷ng tËp hîp tõ chøa h×nh ®­îc diÖn so s¸nh để so sánh ¶nh so s¸nh vµo b¶ng: so s¸nh s¸nh (vÕ B) (vÕ A) TrÎ em nh­ Bóp trªn cµnh Hai d·y tường thành Rõng Dùng nh­ §­íc lªn cao v« tËn ngÊt y nh­, gièng nh­, - HS t×m c¸c tõ so s¸nh mµ em biÕt ? nh­ lµ, VD: Tốt gỗ hơn tốt nước sơn tùa nh­, bao nhiªu… - Mô hình đầy đủ gồm 4 phần nhưng khi sử dông cã thÓ khuyÕt mét sè yÕu tè. VD: Trường sơn: chí lớn ông cha ? .NhËn xÐt cña em vÒ c¸c yÕu tè so Cöu long: Lßng mÑ bao la sãng trµo s¸nh? (kh«ng cã tõ s« s¸nh) - Vế B được đảo lên trước vế A ?.Phép so sánh ở những câu sau có gì + Chí lớn ông cha như Trường Sơn đặc biệt? + Lßng mÑ bao la nh­ sãng trµo nh­ Cöu - Trường Sơn: Chí lớn ông cha Long - Cöu Long: Lßng mÑ bao la sãng + Con người không chịu khuất như tre mọc trµo th¼ng - Như tre mọc thẳng,con người không * Ghi nhớ SGK chÞu khuÊt 2. HS tự đọc. (HS phân tích để thấy sự không đầy đủ của phép so sánh?) III. LuyÖn tËp. *Hoạt động 3: Luyện tập Chia líp thµnh 2 nhãm:. Tr­ßng THCS H¶i Quy. Bµi 1: 17 Lop6.net. N¨m Häc: 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> ThiÕt kÕ bµi d¹y Ng÷ V¨n 6 Nhãm 1: Bµi 1 Nhãm 2: Bµi 2 GV đánh giá nhận xét HS làm trên phiÕu häc tËp GV treo b¶ng phô- HS ghi vµo vë. Gi¸o viªn: Lª Minh Khai a. Thầy thuốc như mẹ hiền (ngườingười) - S«ng ngßi, kªnh r¹ch bña gi¨ng chi chÝt nh­ m¹ng nhÖn (vËt- vËt) b. C«ng cha nh­ nói Th¸i s¬n NghÜa mÑ nh­….. (cô thÓ trõu tượng) c. Lóc ë nhµ mÑ còng lµ c« gi¸o Khi tới trường cô giáo như mẹ hiền - Người là cha là bác là anh qu¶ tim lín läc tr¨m dßng m¸u nhá d. So sánh cái cụ thể với cái trừu tượng §«i ta nh­ löa víi nhen Như trăng mới mọc như đèn mới khªu Bµi 2: KhoÎ nh­ Voi §en nh­ cét nhµ ch¸y. D. Hướng dẫn học bài :. - Lµm bµi tËp ë nhµ 3, 4 - Soạn bài mới: Quan sát, tưởng tượng, so sánh và nhận xét trong văn miªu t¶. - GV hướng dẫn soạn cụ thể + §äc kü 3 ®o¹n v¨n ë sgk, nªu néi dung chÝnh cña mçi ®o¹n + T¸c dông cña viÖc sö dông c¸c tõ ng÷, h×nh ¶nh cã trong c¸c ®o¹n v¨n. E. Bæ SUNG SAU BµI D¹Y:. ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ .......................................................................................................................................... Tr­ßng THCS H¶i Quy. 18 Lop6.net. N¨m Häc: 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> ThiÕt kÕ bµi d¹y Ng÷ V¨n 6 TuÇn: 21 Ng÷ v¨n. TiÕt 79. Gi¸o viªn: Lª Minh Khai. Quan sát, tưởng tượng, so sánh và nhận xét trong v¨n miªu t¶. Ngµy so¹n: 21/01/2010 Ngµy d¹y: 23/01/2010. A. Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh - Thấy được vai trò và tác dụng của quan sát, tưởng tượng, so sánh và nhận xét trong v¨n miªu t¶. - Bước đầu hình thành cho HS kỹ năng quan sát, tưởng tượng, so sánh và nhận xét khi miªu t¶ - Nhận diện và vận dụng được những thao tác cơ bản bên trong đọc và viết bài văn miêu t¶ B. Tài liệu và phương tiện: - SGK, SGV, SBT, STK Ng÷ v¨n 6 - B¶ng phô- phiÕu häc tËp C. Hoạt động dạy học: 1. ổn định lớp 2. Bµi cñ: ?.Thế nào là văn miêu tả? Khi miêu tả năng lực gì của người viết bộc lộ rõ nhất? ?.NÕu t¶ quang c¶nh mïa xu©n th× em sÏ miªu t¶ mïa xu©n víi nh÷ng ®iÓm nµo? 3. Bµi míi: GV giíi thiÖu vµo bµi Hoạt động của GV và HS. Kiến thức cần đạt. I. Quan sát, tưởng tượng, so sánh và nhËn xÐt trong v¨n miªu t¶ 1. §äc kÜ c¸c ®o¹n v¨n 2. T×m hiÓu ®o¹n v¨n: a.§o¹n 1: Miªu t¶ DÕ Cho¾t:gÇy gß,èm yÕu +Đoạn 2:Miêu tả cảnh sông nước Cà Mau tù nhiªn hoang d· ,phong phó +Đoạn 3:Tả cảnh mùa xuân sống động b.Nh÷ng tõ ng÷,h×nh ¶nh næi bËt +§o¹n 1:DÕ Cho¾t:gÇy gß ,dµi lªu nghêu, cánh ngắn củn hở cả sườn,càng bÌ bÌ,r©u ria côt ngñn,mÆt mòi ngÈn ngÈn ng¬ +§oan 2:Kªnh r¹ch chi chÝt.trêi xanh,nước xanh,sắc xanh cây lá,sông. HS đọc kĩ 3 đoạn văn ở SGK - Chia thµnh 3 nhãm t×m hiÓu 3 c©u hái a,b,c (sgk) ?.C¸c ®o¹n v¨n trªn miªu t¶ g×? ?. .Những từ ngữ, hình ảnh nổi bật đẻ tả đặc ®iÓm cña nh©n vËt ,c¶nh vËt. Tr­ßng THCS H¶i Quy. 19 Lop6.net. N¨m Häc: 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> ThiÕt kÕ bµi d¹y Ng÷ V¨n 6. Gi¸o viªn: Lª Minh Khai N¨m C¨n réng mªnh m«ng c¸ b¬i hµng đàn,rừng đước cao ngất +§o¹n 3:C¨y g¹o sõng s÷ng cã nhiÒu hoa,nân lãng l¸nh cã nhiÒu lo¹i chim trêu đùaNgày hội mùa xuân. ?Những hình ảnh so sánh liên tưởng trong c¸c ®o¹n v¨n vµ t¸c dông cña chóng. c.C¸c h×nh ¶nh so s¸nh +§1:DÕ Cho¾t-g· nghiÖn thuèc phiÖn cánh ngắn-như người cởi trần mạc ghilê +Đ2:Cá nước bơi-người bơi ếch Rừng đước-trường thành vô tận +Đ3:Cây gạo-tháp đèn khổng lồ Hoa-ngän löa hång Nân-¸nh nÕn trong xanh -Tạo nên sự sinh động giàu hình tượng,mang lại cho người đọc nhiều liên tưởng thú vị. ?. T¸c dông cña c¸c tõ ng÷ so s¸nh? NhËn xÐt?. ?.Hãy tìm những chữ bị lược bỏ? 3:Các từ ngữ bị lược bỏ: -Bá nh÷ng ch÷ Êy thùc chÊt lµ bá ®i nh÷ng Çm Çm,nh­ th¸c,nh« lªn hôp xuèng g× cña ®o¹n v¨n miªu t¶ như người bơi ếch,như hai dãy trường thµnh v« tËn -Là từ tượng thanhvà các hình ảnh so s¸nh -GVchèt néi dung bµi häc -HS đọc ghi nhớ <sgk> *Ghi nhí <SGK> .D. Hướng dẫn học bài ở nhà: -N¾m v÷ng néi dung bµi - ChuÈn bÞ bµi luyÖn tËp - GV hướng dẫn soạn cụ thể - Chia nhãm thùc hiÖn c¸c bµi tËp: +Nhãm 1:bµi 1 +Nhãm 2:bµi2 +Nhãm 3:bµi3 +Nhãm 4:bµi4 E. Bæ SUNG SAU BµI D¹Y:. Tr­ßng THCS H¶i Quy. 20 Lop6.net. N¨m Häc: 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>