Bài giảng môn học Đại số lớp 7 - Tiết 16: Kiểm tra chương I (tiếp theo)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Gi¸o ¸n líp 3. Ngµy th¸ng 2 18/01. M«n häc Chµo cê. Phân phối chương trình tuần 21 (Tõ ngµy 18/01 – 22/01) M«n Môc bµi Môc bµi häc TËp trung ®Çu tuÇn. Đ đức. T §äc. 3 19/01. T §-KC. ¤ng tæ nghÒ thªu. To¸n. LuyÖn tËp. T §äc. Bµn tay c« gi¸o. To¸n ChÝnh t¶. 4 20/01. L To¸n. To¸n. L TviÖt. LuyÖn tËp chung. To¸n. LuyÖn tËp. Ch t¶. Nhí viÕt: Bµn tay c« gi¸o LuyÖn trõ c¸c sè trong ph¹m vi 10. 000. Nh©n ho¸ - ¤n c¸ch đặt và trả lời câu hỏi ở ®©u?. 5 21/01. 6 22/01. Tôn trọng khách nước ngoµi LuyÖn céng c¸c sè trong ph¹m vi 10.000 LuyÖn nh©n ho¸ ôn cách đặt và trả lời c©u hái Khi nµo?. BDNK LuyÖn phÐp trõ c¸c sè P§YK trong ph¹m vi 10 000 Phép trừ trong phạm vi L TViệt luyện nhân hoá - ôn đặt 10 000 c©u cã h×nh ¶nh so s¸nh Nghe viÕt: ¤ng Tæ nghÌ thªu. LTo¸n LT&C. §iÒu chØnh. TLV. Nãi vÒ trÝ thøc – Nghe kÓ N©ng niu tõng h¹t gièng. To¸n. Th¸ng n¨m. SHTT. NhËn xÐt cuèi tuÇn. Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hu©n. TËp viÕt. ¤n ch÷ hoa O, ¤, ¥. LTo¸n LTViÖt. LuyÖn céng , trõ c¸c sè trong ph¹m vi 10 000 LuyÖn nh©n ho¸ - «n tập cách đặt và trả lời c©u hái ë ®©u?. 1. Trường tiểu học Nghi Kim. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Gi¸o ¸n líp 3 Thø hai ngµy 18 th¸ng 01 n¨m 2010 Hoạt động tập thể: Toàn trường chào cờ Tập đọc- Kể chuyện ¤ng tæ nghÒ thªu I. Môc tiªu: A/ TẬP ĐỌC: Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. Hiểu ND : Ca ngợi Trần Quốc Khái thông minh, ham học hỏi, giàu trí sáng tạo. (trả lời được các CH trong SGK) B/ KEÅ CHUYEÄN: Kể lại được một đoạn của câu chuyện HS khá, giỏi biết đặt tên cho từng đoạn câu chuyện.. III. Các hoạt động dạy học: - Tranh minh ho¹ truyÖn trong SGK - Một sản phẩm thêu đẹp Tập đọc A. KTBC: §äc bµi trªn ®­êng mßn Hå ChÝ Minh vµ tr¶ lêi c©u hái vÒ ND mçi ®o¹n (2HS) - HS + GV nhËn xÐt. 2. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Luyện đọc: a. GV đọc diễn cảm toàn bài - GV hướng dẫn cách đọc giải nghĩa từ - §äc tõng c©u - HS nối tiếp đọc từng câu - Đọc từng đoạn trước lớp - HS đọc - HS gi¶i nghÜa tõ míi - §äc tõng ®o¹n trong nhãm - HS đọc theo N5 - Cả lớp đọc đồng thanh 1 lần 3. Hướng dẫn HS tìm hiểu bài * HS đọc thầm đoạn 1, 2 + trả lời - Hồi nhỏ Trần Quốc Khái ham học hỏi - Trần Quốc Khái học cả khi đốn củi, lúc nh­ thÕ nµo? kÐo vã t«m… - Nhờ chăm chỉ học tập Trần Quốc Khái - Ôn đỗ tiến sĩ, trở thành vị quan to trong đã thành đạt như thế nào ? triều đình. - Khi TrÇn Quèc Kh¸i ®i sø Trung Quèc, - Vua cho dùng lÇu cao mêi TrÇn Quèc vua TQ đã nghĩ ra cách gì để thử tài sứ Khái lên chơi, rồi cất thang xem ông làm thÇn ViÖt Nam ? thÕ nµo? * HS đọc Đ3,4 Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hu©n. 2 Lop3.net. Trường tiểu học Nghi Kim.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gi¸o ¸n líp 3 - ở trên lầu cao, Trần Quốc Khái đã làm - Bụng đói ông đọc 3 chữ "Phật trong gì để sống? lòng", hiểu ý ông bẻ tay tượng phật nếm thử mới biết 2 pho tượng được năn bằng bét chÌ lam… - Trần Quốc Khái đã làm gì để không bỏ - ông mày mò quan sát 2 cái lọng và bức phÝ thêi gian ? trướng thêu, nhớ nhập tâm cách thêu trướng và làm lọng. - Trần Quốc Khái đã làm gì để xuống đất - Ông bắt chước những con dơi, ông ôm b×nh an v« sù ? lọng nhảy xuống đất bình an vô sự * HS đọc Đ5: - Vì sao Trần Quốc Khái được suy tôn là - Vì ông là người đã truyền dạy cho nhân «ng tæ nghÒ thªu ? d©n nghÒ thªu …. - Néi dung c©u chuyÖn nãi ®iÒu g× ? - Ca ngợi Trần Quốc Khái là người thông minh ham häc hái…. 4. Luyện đọc lại: - GV đọc đoạn 3 - HS nghe - HD học sinh đọc đoạn 3 - 3 - 4 HS thi đọc đoạn văn. - 1HS đọc cả bài - HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt - ghi ®iÓm KÓ chuyÖn 1. GV nªu nhiÖm vô - HS nghe 2. HD häc sinh kÓ chuyÖn a. Đặt tên cho từng đoạn văn của câu - 2HS đọc yêu cầu + mẫu đoạn 1 chuyÖn a. GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS đọc yêu cầu + mẫu đoạn 1 - GV nhắc HS đặt tên ngắn gọn, thể hiện - HS đọc thầm, suy nghĩ, làm bài cá nhân đúng nội dung. - GV gäi HS nªu - HS tiếp nối nhau nêu tên mình đã đặt cho §1,2,3,4,5. - GV viÕt nhanh lªn b¶ng nh÷ng c©u HS VD: §1: CËu bÐ ham häc đặt đúng, hay. §2: Thö tµi §3: Tµi trÝ cña TrÇn Quèc Kh¸i - GV nhËn xÐt Đ4: Xuống đất an toàn §5: TruyÒn nghÒ cho d©n b. KÓ l¹i mét ®o¹n cña c©u chuyÖn: - Mỗi HS chọn 1 đoạn để kể lại Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hu©n. 3 Lop3.net. Trường tiểu học Nghi Kim.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Gi¸o ¸n líp 3 - 5HS nèi tiÕp nhau thi kÓ 5 ®o¹n - HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt - ghi ®iÓm IV: Cñng cè dÆn dß: - Qua c©u chuyÖn nµy em hiÓu ®iÒu g× ? - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau * §¸nh gi¸ tiÕt häc. ( 2HS nªu). To¸n LuyÖn tËp A. Môc tiªu: Gióp HS: - Biết cộng các số tròn trăm, tròn nghìn có đến bốn chữ số và giải bài toán bằng hai phép tính.. B. §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô C. Các hoạt động dạy học" I. Ôn luyện: Nêu qui trình cộng các số có đến 4 chữ số ? (2HS) - HS + GV nhËn xÐt. II. Bµi míi: 1. Hoạt động1: HD học sinh cộng nhẩm các số tròn nghĩa, tròn trăm. * HS n¾m ®­îc c¸ch c«ng nhËn: a. Bµi 1: - GV viÕt lªn b¶ng phÐp céng 4000 + 3000 - HS quan s¸t - GV yªu cÇu HS tÝnh nhÈm - HS tÝnh nhÈm - nªu kÕt qu¶ 4000 + 3000 = 7000 - GV gäi HS nªu l¹i c¸ch tÝnh ? - Vµi HS nªu 4 ngh×n + 3 ngh×n = 7 ngh×n VËy 4000 + 3000 = 7000 - GV cho HS tù lµm c¸c phÐp tÝnh kh¸c 5000 + 1000 =6000 råi ch÷a bµi. 6000+ 2000 = 8000 4000 +5000 =9000 b. Bµi 2: - GV viÕt b¶ng phÐp céng 6000 +500 - HS quan s¸t tÝnh nhÈm - GV gäi HS nªu c¸ch tÝnh - HS nªu c¸ch céng nhÈm VD: 60 tr¨m + tr¨m = 65 tr¨m - GV nhËn xÐt VËy 6000 +500 = 6500 - C¸c phÐp tÝnh cßn l¹i cho HS lµm vµo 2000 + 400 = 2400 b¶ng con 9000 + 900 = 9900 Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hu©n. 4 Lop3.net. Trường tiểu học Nghi Kim.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Gi¸o ¸n líp 3 300 + 4000 = 4300… 2. Hoạt động2: Thực hành a. Bài 3 (103): Củng cố về đặt tính và cộng số có đến 4 chữ số - GV gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lµm b¶ng con. 2541 3348 4827 805 - GV söa sai cho HS sau mçi lÇn gi¬ b¶ng 4238 936 2634 6475 6779 6284 7461 7280 b. Bµi 4 (103) * Cñng cè vÒ gi¶i to¸n b»ng 2 phÐp tÝnh - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS nªu c¸ch lµm - lµm vµo vë bµi tËp - GV gäi HS nªu yªu cÇu Tãm t¾t Bµi gi¶i Buæi s¸ng Sè lÝt dÇu cöa hµng b¸n ®­îc trong buæi chiÒu lµ: Buæi chiÒu 433 x 2 = 864 (l) Sè lÝt dÇu cöa hµng b¸n c¶ hai buæi ®­îc lµ: 432 + 864 = 1296 (l) §¸p sè: 1296 (l) III. Cñng cè - dÆn dß: - Nªu c¸ch tÝnh nhÈm c¸c sè trßn ngh×n ? (2HS) - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. Đạo đức Tôn trọng khách nước ngoài. I. Môc tiªu: - Nêu được một số biểu hiện của việc tôn trọng khách nước ngoài phù hợp với lứa tuổi - Có thái độ hành vi phù hợp khi gặp gỡ và tiếp xúc với khách nước ngoài trong các trường hợp đơn giản II. Tài liệu phương tiện: - PhiÕu häc t©pj - Tranh ¶nh III. Các hoạt động dạy học: 1. KTBC: TrÎ em cã quyÒn kÕt giao b¹n bÌ víi nh÷ng ai ? (2HS) - HS + GV nhËn xÐt 2. Bµi míi: a. Hoạt động 1: Thảo luận nhóm * Mục tiêu: HS biết được một số biểu hiện tôn trọng đối với khách nước ngoài. * TiÕn hµnh: - GV chia HS thµnh c¸c nhãm vµ nªu yªu - HS quan s¸t c¸c tranh treo trªn b¶ng vµ Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hu©n. 5 Lop3.net. Trường tiểu học Nghi Kim.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Gi¸o ¸n líp 3 cÇu. thảo luận, nhận xét về cử chỉ, thái độ, nét mÆt cña c¸c b¹n nhá trong tranh khi gÆp gỡ, tiếp xúc với khách nước ngoài. - GV gọi đại diện các nhóm trình bày. - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy. - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt * GV kÕt luËn C¸c bøc tranh vÏ c¸c b¹n nhá ®ang gÆp gỡ, trò chuyện với khách nước ngoài. Thái độ cử chỉ của các bạn rất vui vẻ… b. Hoạt động 2: Phân tích truyện * Môc tiªu: - HS biÕt c¸c hµnh vi thÓ hiÖn t×nh c¶m th©n thiÖn, mÕn kh¸ch cña thiÕu nhi ViÖt Nam với khách nước ngoài. - HS biÕt thªm mét sè biÓu hiÖn cña lßng t«n träng, mÕn kh¸ch vµ ý nghÜa cña viÖc làm đó. * TiÕn hµnh: - GV đọc truyện: Cậu bé tốt bụng - HS nghe - GV chia HS lµm c¸c nhãm vµ giao - HS c¸c nhãm th¶o luËn nhiÖm vô th¶o luËn. VD: + Bạn nhỏ đã làm việc gì? + ViÖc lµm cña b¹n nhá thÓ hiÖn t×nh c¶m gì với khách nước ngoài?….. * Kết luận: Khi gặp khách nước ngoài em có thể chào, cười thân thiện và chỉ đường nếu họ cần giúp đỡ…. c. Hoạt động3: Nhận xét hành vi. * Mục tiêu: HS biết nhận xét những hành vi nên làm khi tiếp xúc với người nước ngoµi vµ hiÓu quyÒn ®­îc gi÷ g×n b¶n s¾c v¨n ho¸ cña d©n téc m×nh * TiÕn hµnh - GV chia nhãm,ph¸t phiÕu häc tËp cho - HS nhËn phiÕu, th¶o luËn theo nhãm vµ c¸c nhãm vµ nªu yªu cÇu nhËn xÐt vÒ viÖc lµm cña c¸c b¹n trong nh÷ng t×nh huèng. - GV gọi đại diện trình bày - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt * GV kÕt luËn (SGV) 3. DÆn dß: - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau - GV hướng dẫn thực hành - NhËn xÐt tiÕt häc Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hu©n. 6 Lop3.net. Trường tiểu học Nghi Kim.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Gi¸o ¸n líp 3 LuyÖn to¸n LuyÖn céng c¸c sè trong ph¹m vi 10.000 I. Môc tiªu: - BiÕt céng c¸c sè trong ph¹m vi 10. 000 - BiÕt céng c¸c sè trong ph¹m vi 10.000 - BiÕt gi¶i to¸n cã lêi v¨n ( cã phÐp céng c¸c sè trong ph¹m vi 10.000) II. Hoạt động dạy học: 1, Bµi míi: Giíi thiÖu bµi Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh. - HS nªu yªu cÇu BT 1436 + 2432 - HS lµm bµi 2341 + 3154 - HS nªu kÕt qu¶ 6070 + 2141 - Líp vµ GV nhËn xÐt 5136 + 1432 + 3868 3801 + 1037 + 5495 - Y/ c HS lµm bµi + 8212 - Y/ c đọc kết quả và nêu cách thực + 6468 hiÖn. + 4838 Bµi2: Mét cöa ngµy ®Çu b¸n ®­îc - HS nªu yªu cÇu BT 242 lÝt dÇu, ngµy sau b¸n ®­îc gÊp - HS lµm bµi đôi ngày đầu. Hỏi cả hai ngày cửa - HS nªu kÕt qu¶ hµng b¸n ®­îc bao nhiªu lÝt dÇu? - Líp vµ GV nhËn xÐt - BT cho biÕt g×? Bµi gi¶i: - BT hái g×? Ngµy sau cöa hµng b¸n ®­îc sè v¶i lµ: - Yªu cÇu HS lµm bµi - Yªu cÇu HS nªu bµi gi¶i 242 x 2 = 484 (l) - Ai cã kÕt qu¶ kh¸c? C¶ hai ngµy cöa hµng b¸n ®­îc lµ: 484 + 242 = 726 (l) §¸p sè: 726 lÝt dÇu Bµi 3: Cuén v¶i xanh cã 482 m, cuén - HS nªu yªu cÇu BT v¶i hoadµi gÊp 3 lÇn cuén v¶i xanh. - HS lµm bµi Hái c¶ hai cuén v¶i dµi bao nhiªu - HS nªu kÕt qu¶ mÐt? - Líp vµ GV nhËn xÐt - BT cho biÕt g×? Bµi gi¶i: - BT hái g×? Cuén v¶i hoa dµi lµ - HS giải tương tự bài 1 482 x 3 = 1446 (m) - Ai cã kÕt qu¶ kh¸c? C¶ hai cuén v¶i dµi lµ - GV hcÊm ch÷a – NhËn xÐt 482 + 1446 = 1982 (m) - HS nh¾c l¹i ND bµi §¸p sè: 1982 mÐt v¶i - NhËn xÐt tiÕt häc LuyÖn tiÕng ViÖt: LuyÖn nh©n ho¸ ôn cách đặt và trả lời câu hỏi Khi nào?. I. Môc tiªu: - Nhận biết được hiện tương nhân hoá, các cách nhân hoá - Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi khi nào? Tìm được bộ phận câu trả lời cho câu hái Khi nµo? Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hu©n. 7 Lop3.net. Trường tiểu học Nghi Kim.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Gi¸o ¸n líp 3 II. Hoạt động dạy học: Bµi míi : Giíi thiÖu bµi: Bài 1: Trong đoạn văn dưới đây: Tai mắt, chân, tay, miệng, đã được trả lời bằng nh÷ng tõ ng÷ nµo? Từ hôm đó, bác tai, cô mắt, cậu tay không làm gì nữa. Cậu châncậu tay không muốn cất mình lên để chạy nhảy, vui đùa như trước nữa. Lão miệng không đi làm, nh­ng l·o cã c«ng viÖc lµ nhai. - Yªu cÇu HS lµm bµi - Yêu cầu HS đọc bài làm - HS đọc yêu cầu BT - Líp vµ GV nhËn xÐt - HS lµm bµi - Ai cã ND kh¸c? + Tªn vËt: Tai, m¾t, tay, miÖng + C¸ch gäi: B¸c, c«, cËu, l·o + Tả hoạt động: ...chạy, nhảy, vui đùa, không đi làm, nhai Bµi 2: T×m bé phËn c©u tr¶ lêi c©u hái: Khi nµo? a) ChiÒu chiÒu tõ m¸i r¹ vµng Xanhh rên ngän khãi nhÑ nhµng bay lªn b) Thưở xưa, nước ta bị giặc ngoại xâm đô hộ c) Bấy giờ, ở huyện Mê Linh, có hai người con gái tài giỏi là Trung Trắc và Trưng NhÞ - Yªu cÇu HS lµm bµi - HS nªu yªu cÇu BT - Yêu cầu HS đọc kết quả - HS lµm bµi - Líp vµ GV nhËn xÐt - HS đọc ND bài - Gv chÊm , ch÷a nhËn xÐt - HS nh¾c néi dung bµi a) ChiÒu chiÒu - NhËn xÐt tiÕt häc. b) Thö¬ x­a c, BÊy giê. Thø ba ngµy 19 th¸ng 01 n¨m 2010 Tập đọc Bµn tay c« gi¸o I. Môc tiªu: - Biết nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ và giữa các khổ thơ. - Hiểu ND: Ca ngợi bàn tay kì diệu của cô giáo. (trả lời được các CH trong SHK; thuộc 2-3 khổ thô). II. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ bµi häc trong SGK. III. Các hoạt động dạy học: A. KTBC: KÓ chuyÖn «ng tæ nghÒ thªu (3HS) + tr¶ lêi ND. - HS + GV nhËn xÐt. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi: 2. Luyện đọc Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hu©n. 8 Lop3.net. Trường tiểu học Nghi Kim.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Gi¸o ¸n líp 3 a. GV đọc diễn cảm bài thơ - Giáo viên hướng dẫn cách đọc b. HD học sinh luyện đọc + giải nghĩa từ - §äc tõng dßng th¬ - Đọc từng khổ thơ trước lớp + GV hướng dẫn cách ngắt nhịp thở + GV gäi HS gi¶i nghÜa - §äc tõng ®o¹n trong nhãm. - HS nghe - 1HS nối tiếp đọc 2 dòng thơ - HS đọc nối tiếp từng khổ - HS gi¶i nghÜa tõ míi - Học sinh đọc theo nhóm 5 - Lớp đọc đồng thanh toàn bài. 3. T×m hiÓu bµi: - Từ mỗi tờ giấy, cô giáo đã làm những - Từ 1 tờ giấy trắng cô gấp thành 1 chiếc g× ? thuyªn cong cong. - Từ 1 tờ giấy đỏ cô làm ra 1 mặt trời…. - Tõ mét tê giÊy xanh c« c¾t t¹o thµnh mặt nước dập dềnh…. - Em hãy tưởng tượng và tả bức tranh gấp, - HS nêu c¾t giÊy cña c« gi¸o VD: Mét chiÕc thuyÒn tr¾ng rÊt xinh dËp dềnh trên mặt biển xanh. Mặt trời đỏ ối ph« nh÷ng tia n¾ng hång. §ã lµ c¶nh biÓn lóc b×nh minh. - Em hiÓu 2 dßng th¬ cuèi bµi nh­ thÕ - C« gi¸o rÊt khÐo tay…. nµo? - GV chèt l¹i: Bµn tay c« gi¸o khÐo lÐo, - HS nghe mÒm m¹i, nh­ cã phÐp mµu nhiÖm 4. Luyện đọc lại và học thuộc lòng bài th¬ - GV đọc lại bài thơ - HS nghe - 1 -2 HS đọc lại bài thơ - GV hướng dẫn HS đọc thuộc lòng bài th¬ - HS thi đọc theo khổ, cả bài. - HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm 5. Cñng cè - dÆn dß: - Nªu l¹i ND chÝnh cña bµi ? - 2HS - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi. * §¸nh gi¸ tiÕt häc.. Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hu©n. 9 Lop3.net. Trường tiểu học Nghi Kim.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Gi¸o ¸n líp 3 To¸n PhÐp trõ c¸c sè trong ph¹m vi 10000 A. Môc tiªu: Gióp HS: - Biết trừ các số trong phạm vi 10 000 (bao gồm đặt tính và tính đúng) - Biết giải toán có lời văn (có phép trừ các số trong phạm vi 10 000).. B. §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô C. Các hoạt động dạy học: I. ¤n luyÖn: 2HS lªn b¶ng lµm 2 phÐp tÝnh 256 471 125 168 - HS + GV nhËn xÐt. II. Bµi míi: 1. Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS tự thực hiện phép trừ 8652 - 3917 * Häc sinh n¾m ®­îc c¸ch trõ. - GV viÕt b¶ng 8652 - 3917 = ? - HS quan s¸t - GV gäi HS nªu nhiÖm vô ph¶i thùc hiÖn - 1HS nªu - HS nªu c¸ch thùc hiÖn phÐp céng - GV gäi HS tÝnh - 1HS lªn b¶ng thùc hiÖn vµ nªu c¸ch trõ. - Vµi HS nh¾c l¹i 8652 3917 4735 - VËy muèn trõ sè cã 4 ch÷ sè cho sè cã - HS nªu quy t¾c 4 ch÷ sè ta lµm nh­ thÕ nµo? - NhiÒu HS nh¾c l¹i. 2. Hoạt động 2: Thực hành. a. Bµi 1: * Cñng cè vÒ trõ sè cã 4 ch÷ sè. - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS nªu c¸ch thùc hiÖn - HS lµm b¶ng con - GV söa sai cho HS sau mçi lÇn gi¬ b¶ng 6385 7563 8090 2927 4908 7131 3458 2655 959 b. Bài 2: * Củng cố về kĩ năng đặt tính và tÝnh kÕt qu¶ phÐp trõ sè cã 4 ch÷ sè - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lµm vµo vë + 2HS lªn b¶ng - GV gọi HS đọc bài, NX 5482 8695 9996 2340 - GV nhËn xÐt chung 1956 2772 6669 312 Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hu©n. 10 Lop3.net. Trường tiểu học Nghi Kim.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Gi¸o ¸n líp 3 4526 5913 3327 1828 c. Bµi 3: Cñng cè vÒ ý nghÜa cña phÐp trõ qua gi¶i to¸n cã lêi v¨n b»ng phÐp trõ. - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - 1HS ph©n tÝch bµi to¸n - HS lµm vµo vë + 1HS lªn b¶ng lµm bµi Tãm t¾t Bµi gi¶i Cöa hµng cã: 4283 m v¶i Cöa hµng cßn l¹i sè mÐt v¶i lµ: §· b¸n: 1633m v¶i 4283 - 1635 = 2648 (m) §¸p sè: 2648 m v¶i Cßn :………..m v¶i ? d. Bài 4: Củng cố về vẽ và xác định trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng. - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lµm nh¸p + 1HS lªn b¶ng lµm. - GV gäi HS nªu l¹i c¸ch thùc hiÖn. - HS đọc kết quả nêu lại cách thực hiện - HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt III. Cñng cè dÆn dß: - Nªu qui t¾c trõ sè cã 4 ch÷ sè cho sè cã - 2HS nªu 4 ch÷ sè ? - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. * §¸nh gi¸ tiÕt häc chÝnh t¶ (nghe viÕt) ¤ng tæ nghÒ thªu I. Môc tiªu: - Nghe viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT2b. II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng líp viÕt 11 tõ cÇn ®iÒn vµo chç trèng. - 12 từ cần đặt dấu hỏi hay dấu ngã. III. Các hoạt động dạy học: A. KTBC: - GV đọc xao xuyến, sáng suốt (HS viết bảng con). - HS + GV nhËn xÐt. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi. 2. HD häc sinh nghe viÕt: a. HD häc sinh chuÈn bÞ. - GV đọc đoạn chính tả - HS nghe - 2 HS đọc lại - GV hướng dẫn cách trình bày. Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hu©n. 11 Lop3.net. Trường tiểu học Nghi Kim.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Gi¸o ¸n líp 3 + Nªu c¸ch tr×nh bµy 1 bµi chÝnh t¶ thuéc - 1HS nªu thÓ lo¹i v¨n b¶n? - GV đọc 1 số tiếng khó: Trần Quốc Khái - HS luyện viết vào bảng con vó tôm, triều đình, tiến sĩ …. - GV söa sai cho HS b. GV đọc bài chính tả - HS nghe viÕt vµo vë - GV quan s¸t uÊn n¾n cho HS c. ChÊm, ch÷a bµi. - GV đọc lại bài - HS đổi vở soát lỗi - GV thu bµi chÊm ®iÓm. 3. HD lµm bµi tËp * Bµi 2 (a) - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2 HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lµm bµi c¸ nh©n - GV gọi HS đọc bài làm - HS đọc bài làm: + Chăm chỉ - trở thành - trong triều đình trước thử thách - xử trí - làm cho - kính träng, nhanh trÝ, truyÒn l¹i - cho nh©n d©n - HS nhËn xÐt - GV nh©nn xÐt ghi ®iÓm 4. Cñng cè - dÆn dß: - NX bµi viÕt cña HS - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. BDNK _ P§YK LuyÖn phÐp trõ c¸c sè trong ph¹m vi 10 000 I. Môc tiªu: - BiÕt trõ c¸c sè cã 4 ch÷ sè vµ gi¶i bµi to¸n b»ng 2 phÐp tÝnh II. Hoạt động dạy học: 1, Bµi míi: GV giíi thiÖu bµi Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh. - HS nªu yªu cÇu BT 6491 – 2574 - HS lµm bµi 8072 – 168 - HS nªu kÕt qu¶ vµ c¸ch thùc hiÖn 8900 – 898 + 3917 8263 – 5319 + 7904 6074 – 2266 + 8002 5492 – 4778 + 2944 + 3808 + 714 - HS nªu yªu cÇu BT Bµi 2: Mét cöa hµng cã 4550kg - HS lµm bµi đường, đã bán được 1935kg đường. - HS đọc bài giải Hái cöa hµng cßn l¹i bao nhiªu kg Bµi gi¶i: ®­êng ? Cöa hµng cßn l¹i sè ®­êng lµ Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hu©n. 12 Lop3.net. Trường tiểu học Nghi Kim.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Gi¸o ¸n líp 3 - Bµi to¸n cho biÕt g× ? 4550 – 1935 = 2800 (kg) - Bµi to¸n hái g×? Cöa hµng cßn l¹i sè ®­êng lµ - Y/c HS lµm bµi 8500 – 2800 = 5700 (kg) - Y/c HS đọc bài giải §¸p sè: 5700 kg ®­êng - Ai cã lêi gi¶i kh¸c? Bµi 3: Mét cöa hµng cã 8500kg g¹o, - HS nªu yªu cÇu BT buæi s¸ng b¸n ®­îc 1300kg g¹o, buæi - HS lµm bµi - HS đọc bài giải chiÒu b¸n ®­îc 1500kg g¹o. Hái cöa Bµi gi¶i: hµng cßn l¹i bao nhiªu kg g¹o. - Bµi to¸n cho biÕt g×? C¶ hai buæi b¸n ®­îc - Bµi to¸n hái g×? 1300 + 1500 = 2800 (kg) - Y/c hs lµm bµi Cöa hµng cßn l¹i sè g¹o lµ - Y/c HS đọc bài giải 8500 – 2800 = 5700 (kg) - Ai cã c¸ch gi¶i kh¸c ? §¸p sè: 5700 kg g¹o - Gv chÊm ch÷a nhËn xÐt - Hs nh¾c ND bµi - NhËn xÐt tiÕt häc . LuyÖn tiÕng ViÖt: luyện nhân hoá - ôn đặt câu có hình ảnh so sánh. I. Môc tiªu: - N¾m ®­îc c¸ch nh©n ho¸ - Biết đặt câu có hình ảnh so sánh II. Hoạt động dạy học. 1, Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Bài 1: đặt 3 câu có hình ảnh so sánh - Y/C HS lµm bµi - Y/ C HS đặt nội dung bài - Líp vµ gv nhËn xÐt.. Bµi2: H·y viÕt mét ®o¹n v¨n ng¾n tả cảnh đẹp quê hương em( từ 6 – 8 c©u) cã sù dông phÐp nh©n ho¸. - Y/ C Hs lµm bµi . - Y/ c Hs đọc nội dung bài - Líp vµ gv nhËn xÐt. - Gv chÊm, ch÷a bµi, nhËn xÐt - GV nhËn xÐt tiÕt häc.. Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hu©n. - HS đọc y/c bài tập - Hs lµm - HS đọc ND bài a, Bµ néi em hiÒn lµnh phóc hËu nh­ tiªn b, §«i m¾t bÐ Lan long lanh nh­ hai giọt sương. c, M¸i tãc «ng em b¹c tr¾ng nh­ cước - HS đọc yêu cầu bài - HS đọc nội dung bài. 13 Lop3.net. Trường tiểu học Nghi Kim.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Gi¸o ¸n líp 3 Thø t­ ngµy 20 th¸ng 01 n¨m 2010 To¸n LuyÖn tËp A. Môc tiªu: Gióp HS: - Biết trừ nhẩm các số tròn nghìn, tròn trăm có đến bốn chữ số. - Biết trừ các số có đến bốn chữ số và giải bài toán bằng hai phép tính. B. Các hoạt động dạy học: I. Ôn luyện: + Muốn trừ số có 4 chữ số cho số có đến 4 chữ số ta làm như thế nào ? (2HS) - HS + GV nhËn xÐt. II. Bµi míi: 1. Hoạt động 1: HD học sinh thực hiện trừ nhẩm các số tròn nghìn. - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu - GV viÕt lªn b¶ng phÐp trõ 8000 - 5000 - HS quan s¸t vµ tÝnh nhÈm - GV gäi HS nªu c¸ch trõ nhÈm - HS nªu c¸ch trõ nhÈm 8 ngh×n - 5 ngh×n = 3 ngh×n VËy 8000 - 5000 = 3000 - NhiÒu HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh - HS lµm tiÕp c¸c phÇn cßn l¹i - nªu kÕt qu¶. 7000 - 2000 = 5000 - GV nhËn xÐt, söa sai . 6000 - 4000 = 2000… b. Bµi 2: HS n¾m ®­îc c¸ch trõ nhÈm c¸c sè trßn tr¨m. - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS yªu cÇu bµi tËp - GV viÕt b¶ng 5700 - 200 = - HS quan s¸t nªu c¸ch trõ nhÈm 57 tr¨m - 2 tr¨m = 55 tr¨m VËy 5700 - 200 = 5500 -> NhiÒu HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh. - GV yªu cÇu HS lµm c¸c phÇn cßn l¹i 3600 - 600 = 3000 vµo b¶ng con 7800 - 500 = 7300 - GV söa sai sau mçi lÇn gi¬ b¶ng 9500 - 100 = 9400 c. Bài 3: Củng cố về đặt tính và trừ số có 4 ch÷ sè - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Yªu cÇu lµm b¶ng con - HS lµm b¶ng con 7284 9061 6473 - GV söa sai cho HS sau mçi lÇn gi¬ b¶ng 3528 4503 5645 Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hu©n. 14 Lop3.net. Trường tiểu học Nghi Kim.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Gi¸o ¸n líp 3 3756. 4558. 828. d. Bµi 4 (105): * Cñng cè gi¶i bµi to¸n b»ng 2 phÐp tÝnh . - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - 1HS nªu tãm t¾t + 2HS ph©n tÝch bµi to¸n - GV yªu cÇu HS lµm vµo vë. Bµi gi¶i Tãm t¾t C1: Sè muèi chuyÓn lÇn mét lµ: Cã : 4720 kg 4720 - 2000 = 2720 (Kg) ChuyÓn lÇn 1: 2000 kg Sè muèi cßn l¹i sau khi chuyÓn lÇn 2 lµ: ChuyÓn lÇn 2: 1700 kg 2720 - 1700 = 1020 (kg) §¸p sè: 1020 kg Cßn :……..kg C2: Hai lÇn chuyÓn muèi ®­îc: - GV gọi HS đọc bài - nhận xét 2000 +1000 = 3700 (kg) - GV thu vë chÊm ®iÓm Sè muèi cßn l¹i trong kho lµ: 4720 - 3700 = 1020 (kg) §¸p sè: 1020 kg III. Cñng cè dÆn dß - Nªu c¸ch trõ nhÈm c¸c sè trßn tr¨m, (2HS) ngh×n ? - VÒ nhµ häc bµi , chuÈn bÞ bµi sau * §¸nh gi¸ tiÕt häc , LuyÖn tõ vµ c©u Nhân hoá. Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi: ở đâu I. Môc tiªu: - Nắm được 3 cách nhân hóa (BT2) - Tìm được bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Ở đâu? (BT3) - Trả lời được câu hỏi về thời gian địa điểm trong bài tập đọc đã học (BT4a/b hoặc a/c). - HS khá giỏi làm được toàn bộ BT4. II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô viÕt ND ®o¹n v¨n: - 3 tê phiÕu khæ to viÕt bµi tËp 1 III. C¸c H§ d¹y häc A.KTBC: - 1HS lµm bµi tËp 1 (tuÇn 20) - HS + GV nhËn xÐt B. Bµi míi: 1. Bµi tËp 1: - GV đọc diễn cảm bài thơ ¤ng trêi bËt löa. - HS nghe - 2 +3 HS đọc lại Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hu©n. 15 Lop3.net. Trường tiểu học Nghi Kim.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - GV nhËn xÐt 2. Bµi tËp 2: - GV gäi HS nªu yªu cÇu. Gi¸o ¸n líp 3 - Cả lớp đọc thầm. - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS đọc thầm lại bài thơ để tìm những sù vËt ®­îc nh©n hãa. + Em hãy nêu những sự vật được nhân - Mặt trời, mây, trăng sao, đất, mưa, sấm ho¸ trong bµi ? - HS đọc thầm lại gợi ý trong SGK trả lời ý 2 cña c©u hái. - GV dán lên bảng 3 tờ phiếu đã kẻ sẵn - HS làm bài theo nhóm b¶ng tr¶ lêi. - 3 nhãm lªn b¶ng thi tiÕp søc - HS nhËn xÐt. C¸ch nh©n ho¸ Tªn c¸c sù vËt a. c¸c sù vËt ®­îc gäi b. C¸c sù vËt ®­îc c. T¸c gi¶ nãi víi ®­îc nh©n ho¸ b»ng t¶ = nh÷ng tõ ng÷ m­a th©n mËt nh­ thÕ nµo? MÆt trêi «ng BËt löa M©y ChÞ Kéo đến Tr¨ng sao Trèn §Êt Nóng lòng chờ đợi, hả hê uống nước M­a Xuèng Nãi th©n mËt nh­ 1 người bạn… SÊm «ng Vỗ tay cười Qua bµi tËp 2 c¸c em thÊy cã mÊy c¸ch - 3 c¸ch nh©n ho¸ nh©n ho¸ sù vËt ? 3. Bµi tËp 3: - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2 HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lµm bµi tËp c¸ nh©n - GV më b¶ng phô - NhiÒu HS nèi tiÕp nhau ph¸t biÓu ý kiÕn - 1HS lên bảng chốt lại lời giải đúng - GV nhËn xÐt a. Trần Quốc Khái quê ở huyện Thường TÝn, TØnh Hµ T©y. b. ¤ng häc ®­îc nghÒ thªu ë Trung Quèc c. Để tưởng nhớ ông….lập đền thờ ông ở quê hương ông. Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hu©n. 16 Lop3.net. Trường tiểu học Nghi Kim.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Gi¸o ¸n líp 3 4. Bµi 4: - GV gäi HS nªu yªu cÇu. - 2HS nêu yêu cầu bài tập + 1 HS đọc bài ë l¹i víi chiÕn khu. - GV yªu cÇu HS lµm vµo vë - nªu kÕt - HS lµm bµi vµo vë qu¶ - GV nhËn xÐt - Vài HS đọc bài a. C©u chuyÖn kÓ trong bµi - HS nhËn xÐt DiÔn ra vµo thêi kú kh¸ng chiÕn chèng TD Ph¸p… b. Trªn chiÕn khu c¸c chiÕn sÜ nhá tuæi sèng ë trong l¸n. III. Cñng cè dÆn dß: - Nh¾c l¹i c¸ch nh©n ho¸ ? (3HS) - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau * §¸nh gi¸ tiÕt häc. To¸n LuyÖn tËp chung A. Môc tiªu: Gióp HS; - Biết công, trừ (nhẩm và viết) các số trong phạm vi 10 000. - Giải bài toán bằng hai phép tính và tìm thành phần chưa biết của phép cộng, phép trừ.. B. Các bước hoạt động dạy học I. ¤n luyÖn: + Nªu c¸ch céng, trõ nhÈm c¸c sè trßn tr¨m ? (1HS) + Nªu c¸ch céng, trõ nhÈm c¸c sè trßn ngh×n ? (1HS) -HS + GV nhËn xÐt II. Bµi míi: * Hoạt động 1: a. Bµi 1: Céng trõ nhÈm c¸c sè trßn tr¨m, trßn ngh×n. - GV gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - GV gäi HS nªu c¸ch nhÈm - HS lµm SGK nªu kÕt qu¶ 5200 + 400 = 5600 - GV gọi HS đọc bài, nhận xét 5600 - 400 = 5200 - GV nhËn xÐt 4000 + 3000 = 7000 9000 +1000 = 10000 b. Bài 2 (106):* Củng cố về đặt tính và tÝnh céng, trõ sè cã 4 ch÷ sè . - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - GV yªu cÇu HS lµm vµo b¶ng con - HS lµm b¶ng con 6924 5718 8493 4380 Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hu©n. 17 Lop3.net. Trường tiểu học Nghi Kim.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Gi¸o ¸n líp 3 1536 636 3667 729 8460 6354 4826 3651 c. Bµi 3 (106): Cñng cè vÒ gi¶i to¸n b»ng hai phÐp tÝnh. - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Yªu cÇu HS lµm vµo vë. - HS ph©n tÝch bµi to¸n - gi¶i vµo vë. Bµi gi¶i - GV gọi HS đọc bài nhận xét Sè c©y trång thªm ®­îc: - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm 948 : 3 = 316 (c©y) Sè c©y trång ®­îc tÊt c¶ lµ: 948 : 316 = 1264 (c©y) §¸p sè: 1246 (c©y) d. Bµi 4 (106): cñng cè vÒ t×m thµnh phÇn - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp ch­a biÕt cña phÐp céng, phÐp trõ. - GV gäi HS nªu c¸ch t×m t×nh thµnh phÇn - 1HS nªu ch­a biÕt ? - GV yªu cÇu HS lµm vë - HS lµm bµi vµo vë x + 1909 = 2050 - GV gọi HS đọc bài, nhận xét x = 2050 - 1909 - GV nhËn xÐt, söa sai cho HS x = 141 x - 1909 = 2050 x = 3705 + 586 x = 9291 ®. Bµi 5: * Cñng cè vÒ xÕp h×nh. - GV gọi HS đọc yêu cầu - 2HS nªu yªu cÇu - GV gäi HS nªu c¸ch xÕp - HS dïng h×nh (8h×nh) xÕp nh­ h×nh mÉu - GV gäi 1HS lªn b¶ng xÕp - 1HS xÕp 1 b¶ng - HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt chung III. Cñng cè - dÆn dß: - Nªu l¹i ND bµi ? (2HS) - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau * §¸nh gi¸ tiÕt häc. Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hu©n. 18 Lop3.net. Trường tiểu học Nghi Kim.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Gi¸o ¸n líp 3 ChÝnh t¶ (Nhí viÕt) Bµn tay c« gi¸o - Nhớ - viết đúng bài CT; trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ 4 chữ. - Làm đúng BT2b I. Môc tiªu: a. HD häc sinh chuÈn bÞ: - HS nghe - 2HS đọc lại - cả lớp mở SGK theo dõi và ghi nhí. - GV hái: + Bµi th¬ cã mÊy khæ ? - 5 khæ th¬ + Mçi dßng th¬ cã mÊy ch÷ ? - Cã 4 ch÷ + Chữ đầu câu thơ phải viết như thế nào? - Chữ đầu dòng viết hoa và lùi vào 3 ô, để c¸ch tr×nh bµy ? c¸ch 1 dßng khi tr×nh bµy. - GV đọc một số tiếng khó: giấy trắng, - HS nghe luyện viết vào bảng con chiếc thuyền, sóng lượn rì rào? b. HS nhí viÕt, tù viÕt l¹i bµi th¬ - GV gọi HS đọc - 2HS đọc lại bài thơ. - GV yêu cầu HS đọc ĐT - Cả lớp đọc Đt - HS viÕt bµi th¬ vµo vë. 3. HD lµm bµi tËp 2a. - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lµm bµi tËp vµo nh¸p - GV cho HS ch¬i trß ch¬i tiÕp søc. - 2 nhãm HS (mçi nhãm 8 em ) lªn ch¬i trß ch¬i. - Đại diện các nhóm đọc kết quả - C¶ líp + GV nhËn xÐt vÒ chÝnh t¶, ph¸t âm, tốc độ bài làm, kết luận nhóm thắng cuéc. - Vài HS đọc lại đoạn văn hoàn chỉnh - HS lµm bµi vµo vë. a. TrÝ thøc; chuyªn, trÝ ãc -> ch÷a bÖnh, chÕ t¹o, ch©n tay, trÝ thøc, trÝ tuÖ. 4. Cñng cè dÆn dß: - Nªu l¹i ND bµi ? (1HS) - VÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi sau. * §¸nh gi¸ tiÕt häc LuyÖn to¸n LuyÖn trõ c¸c sè trong ph¹m vi 10. 000 I. Môc tiªu: - Biết trừ nhẩm các số tròn trăm, tròn nghìn có đến 4 chữ số Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hu©n. 19 Lop3.net. Trường tiểu học Nghi Kim.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Gi¸o ¸n líp 3 - Biết trừ các số có đến 4 chữ số và giải bài toán bằng 2 phép tính. II. Hoạt động dạy học: 1, Bµi míi: Giíi thiÖu bµi 1, Bµi 1: TÝnh nhÈm - HS đọc y/c bài tập 10.000 – 6000 - HS lµm bµi 10.000 – 4000 - Hs nªu kÕt qu¶ 4.800 – 3000 - Líp vµ gv nhËn xÐt 4.800 – 4500 7 500 – 3000 9500 – 4200 9500 - 5300 - Hs đọc y/c bài tập - Y/C HS lµm bµi - Hs lµm bµi - Y/C HS đọc kết quả. - Hs nªu kÕt qu¶ Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh. - Líp vµ nhËn xÐt. 7496 – 4857 + 2639 7496 – 2639 + 4857 7762 – 6835 + 827 7726 – 827 +6835 Bài 3: Năm trước, một thủa ruộng cho sản lượng là 972kg thóc. Năm - Hs lµm bµi tËp nay, thủa ruộng đó sản lượng tăng - HS lµm bµi thêm bằng 1/4 sản lượng năm trước. - Hs nªu bµi gi¶i tÝnh sè ki l« gam thãc thu ®­îc n¨m nay ở thửa ruộng đó? - Bµi to¸n cho biÕt g× ? Bµi gi¶i - Bµi to¸n hái g×? Sè thãc t¨ng thªm cña n¨m nay lµ: - Y/c HS lµm bµi 972: 4 = 243( kg) - Y/c đọc bài giải Sè thãc thu ho¹ch ®­îc trong n¨m nay lµ: 972 + 243 = 1215 (kg) - Ai cã c¸ch gi¶i kh¸c? - Gv chÊm, ch÷a ,nhËn xÐt. §¸p sè: 1215 kg thãc - Hs nh¾c néi dung bµi häc - NhËn xÐt tiÕt häc. Thø n¨m ngµy 21 th¸ng 01 n¨m 2010 TËp viÕt ¤n ch÷ hoa: O, ¤, ¥ I. Môc tiªu: - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa Ô (1dòng), L, Q (1dòng); viết đúng tên riêng Lãn Ông (1dòng) và câu ứng dụng: Ổi Quảng Bá...say lòng người (1lần) bằng chữ cỡ nhỏ. II. §å dïng d¹y häc: - MÉu ch÷ viÕt hoa O, ¤, ¥. - C¸c ch÷ L·n ¤ng vµ c©u ca dao viÕt trong dßng kÎ « li. III. Các hoạt động dạy học: Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hu©n. 20 Lop3.net. Trường tiểu học Nghi Kim.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>