Giáo án Buổi 02 - Tuần 11 Lớp 3

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần 11 Thứ hai ngày 20 tháng 12 năm 2010 Chính taû:. Nghe-vieát Bài: NẮNG PHƯƠNG NAM. I. Mục tiêu: Nghe và chép lại chính xác đoạn ( Vui nhưng mà lạnh ... Huê nĩi) trong bài Nắng phương Nam.  Làm đúng bài tập chính tả phân biệts/x. II. Đồ dùng dạy học: Vở bài tập chính tả. III. Các hoạt động dạy học GV HS 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Vaấn vương, nhường nhịn, thương lượng - 3 HS viết trên bảng lớp. Cả lớp viết vào giấy - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS. nhaùp. 2. Dạy – học bài mới: Giới thiệu : Gv nêu mục tiêu bài học. Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả a) Trao đổi về nội dung đoạn viết - 2 HS đọc lại ,cả lớp theo dõi và đọc thầm - Giáo viên đọc bài viết 1 lượt theo. - HS trả lời (Thời tiết và phong cảnh ngày tết ở - Hoûi Hs veà noäi dung baøi vieát miền Bắc.) b) Hướng dẫn trình bày - Đoạn viết có mấy câu? - Đoạn viết có 8 câu - Trong bài có những chữ nào phải viết hoa? - Chữ õ đầu câu … c) Hướng dẫn viết từ khó - GV đọc các từ khó cho HS viết vào bảng con. - Viết bảng con: 3 HS leân baûng vieát. - Yêu cầu HS đọc lại các từ đã viết. - Đọc các từ trên bảng. d) Vieát chính taû - GV đọc cho HS viết. - HS nghe GV đọc và viết bài thơ. - GV đọc lại bài, dừng lại và phân tích các từ - HS đổi vở cho nhau, dùng bút chì để soát lỗi khó viết cho HS soát lỗi. theo lời đọc của GV. - Thu chaám baøi. Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả + GV chọn phần 3a bài tập chính tả trang 92 - 1 Hs lên bảng làm, Hs lớp nhận xét . sgk - Sàn, xơ, suối, sáng - Gv nhận xét chữa bài . 3.Cuûng coá daën doø :Gv heä thoáng laïi baøi hoïc . Tiết 3 + 4: Toán: ÔN SỐ LỚN GẤP MẦY LẦN SỐ BÉ (2 tiết ) I. Mục tiêu: Giúp HS củng cố về: - Bài toán so sánh số lớn gấp mấy lần số bé. - Phân biệt giữa so sánh số lớn gấp mấy lần số bé và so sánh số lớn lớn hơn số bé bao nhiêu đơn vị. II. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy Hoạt động học Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> HĐ1. Hướng dẫn luyện tập Y/c HS tự làm VBT Bài 1: Viết vào ô trống (theo mẫu) Số lớn. 20. Số bé Số lớn hơn số bé bao nhiêu đơn vị Số lớn gấp mấy lần số bé. 4. 56 8. - HS tự làm VBT 50 5. 72 8. 32 2. - Tương tự HS tự làm bài -1HS nêu KQ-Lớp nhận xét . - Vài HS nêu cách làm. 16 5. Củng cố cách tìm số lớn gấp mấy lần số bé và số lớn hơn số bé bao nhiêu đơn vị Bài 2:Giải toán Có 7 con trâu và 42 con bò . Hỏi số bò gấp mấy lần số - HS tự làm VBT - Lớp làm VBT Bài giải trâu Số bò gấp số trâu một số lần là 42 : 7 - Gọi 1 HS đọc đề bài. =6(lần ) - Củng cố giải toán có liên quan Đáp số: 6 lần . Bài 3: Tấm vải xanh dài 66m , tấm vải đỏ dài 6m . Hỏi - HS nêu đề toán –nêu cách giải -HS tự làm VBT tấm vải xanh gấp mấy lần tấm vải đỏ . -HS nêu Bài toán thuôc dạng toán nào ? Bài 4: Thửa ruộng thứ nhất thu hoạch được 137 kg cà - HS nêu đề toán nêu cách giải chua , thửa ruộng thứ hai thu hoach gấp 4 lần số cà - Cả lớp làm vở Bài giải chua ở thửa ruộng thứ nhất . Hỏi cả hai thửa ruộng thu Số kg thóc thửa ruộng thứ hai thu hoạch hoạch được bao nhiêu ki- lô – gam thóc . được là: 137 x 4 = 548(kg) Cả hai thửa ruộng thu hoạch được số kg thóc là : 137 + 548 = 685 ( kg ) Đáp số : 685 kg Củng cố dạng toán giải bằng 2 phép tính HĐ2: Chấm -chữa bài - GV thu vở chấm- nhận xét - HS chữa bài *Hoàn thiện bài học: - Nhận xét giờ học - Về hoc thuộc bảng nhân 8; làm BT SGK, và ôn nhiều về giải toán Chuẩn bị bài sau Thứ tư ngày 22 tháng 12 năm 2010 Tiết 1 + 2 Luyện từ và câu: Bài : TỪ NGỮ VỀ QUÊ HƯƠNG - ÔN TẬP CÂU AI LÀM GÌ? I Mục tiêu: Đặt được câu với từ đã cho là từ nói về quê hương. - Đặt được câu kể Ai làm gì? Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> II. Đồ dùng dạy học: - Vở bài tập III Các hoạt động dạy học: GV Hoạt động 1: Đặt câu có sử dụng từ ngữ về quê hương: Bài 1: Đặt câu với từ đã cho sau đây: Quê hương, quê cha đất tổ, nơi chôn rau cắt rốn, giang sơn. - Gv hướng dẫn. - Nhận xét cho điểm Hoạt động 2: Đặt câu kể Ai làm gì? Bài 2: Đặt câu kể Ai làm gì? a. Dì tôi…. b. Phương…( trong bài Nắng phương Nam) c. Em…( Vẽ quê hương) d. Người Ê- ti- ô- pi- a…( Đất quý , đất yêu) ? Câu kể Ai làm gì gồm mấy bộ phận? - Gv thu bài chấm nhận xét.. HS. -. 1 Hs đọc yêu cầu bài. 1 Hs khá đặt mẫu một câu. Hs làm vào vở bài tập Một số Hs trình bày câu mình đã đặt. Lớp nhận xét bổ sung.. -. 1 Hs đọc yêu cầu bài.. - Hai bộ phận: Ai, Cái gì, con gì? Làm gì? - Hs tự làm bài vào vở.. Tiết 3 Toán: ÔN BẢNG CHIA 8 I. Mục tiêu: - Hs thuộc bảng chi 8 vận dụng vào giả toán và thực hiện các phép tính. II.Đồ dùng: - VBT III. Các hoạt động dạy học: GV HS 1. Giới thiệu bài: 2. Bài mới: - Gv hướng dẫn các bài tập - Hs làm bài Bài 1:Viết số thích hợp vào ô trống S bi chia 16 24 32 40 48 56 64 - 4 Hs lên bảng thực hiện tính Số chia 8 8 8 8 8 8 8 - Lớp nháp, nhận xét. Thương - Hs làm vào vở - Gv nhận xét chốt ý đúng. Bài 2: Tính nhẩm 8 x 2 =… 8x7= 8x6= 16 : 2 =… 56: 8 = 48 : 8 = 16 : 8 = 56: 7 = 48 : 6 = Bài 3: Có 40 con thỏ nhốt đều vào 8 chuồng. Hỏi mỗi chuồng có bao nhiêu côn thỏ ? - Gv nhận xét , chữa bài. Bài 4: Có 40 con thỏ nhốt vào các chuồng, mỗi chuồng có 8 con thỏ . Hỏi có mấy chuồng thỏ? 3 Củng cố dặn dò: - Gv nhận xét tiết học Lop3.net. -. 3 Hs lên bảng làm. Lớp nhận xét. -. 1Hs nêu yêu cầu bài 1Hs lên bảng thực hiện. -. 1Hs nêu yêu cầu bài 1Hs lên bảng thực hiện.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Tập đọc:. Thứ sáu ngày 25 LUÔN NGHĨ ĐẾN MIỀN NAM. tháng 12 năm 2010. I .Mục tiêu: - Chú ý các từ ngữ: trăm tuổi, hằng nghĩ, bảy mươi chín tuổi, mỉm cười, hóm hỉnh, tỉnh lại, vẫn hỏi, sắp thở. - Đọc đúng giọng văn kể chuyện tự nhiên, cảm động, đọc phân biệt lời dẫn chuyện và các nhân vật (chị cán bộ miền Nam, Bác Hồ). - Hiểu tình cảm bao la của Bác Hồ dành cho đồng bào miền Nam cũng như tình cảm kính yêu của đồng bào miền Nam đối với Bác Hồ. II .Đồ dùng dạy- học + Bảng phụ ghi câu văn dài III.Các hoạt động dạy- học chủ yếu GV HS A.Kiểm tra bài cũ. - Gọi 3 HS đọc thuộc lòng bài ca dao: “Cảnh đẹp - 3 HS đọc TL và trả lời. non sông” và trả lời câu hỏi về nội dung bài. - HS nhận xét. - GV nhận xét, cho điểm. B.Dạy bài mới 1.Giới thiệu bài: 2. Luyện đọc a. GV đọc mẫu toàn bài: Với giọng kể chuyện thong thả, nhẹ nhàng, tình cảm - - HS mở SGK/ đọc thầmtheo. b. HD HS luyện đọc và giải nghiã từ - -1 HS khá đọc lại. + HS nối tiếp nhau đọc từng câu . GV phát hiện sửa lỗi phát âm cho HS. - Mỗi HS đọc 1 câu từ đầu đến - > hết + Đọc từng đoạn trước lớp . bài. - HD các em chia bài thành 3 đoạn: + Đoạn1: Từ đầu đến dám nhắc đến. + Đoạn 2: Từ năm ấy…đến vào thăm đồng bào - - 3 HS đọc. Mỗi em đọc 1 đoạn miền Nam. - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp. + Đoạn 3: Còn lại. - Mỗi nhóm 3 HS, lần lượt đọc. + Luyện đọc trong nhóm. - 3 nhóm thi đọc nối tiếp. +Thi đọc giữa các nhóm. 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài + Chúng cháu đánh Mĩ đến một trăm năm + Chị cán bộ miền Nam thưa với Bác điều gì? cũng không sợ. Chỉ sợ một điều là Bác … trăm tuổi. + Câu nói đó thể hiện tình cảm của đồng bào + Bác đã mệt nặng nhưng cố nói đùa để chị miền Nam với Bác như thế nào? cán bộ yên lòng. + Tình cảm của Bác với đồng bào miền Nam + Bác mong được thăm đồng bào miền như thế nào? Nam. GV chốt lại: Bác rất yêu quý đồng bào miền - HS lắng nghe. Nam, không phút giây nào không nghĩ đến miền Nam. 4. Luyện đọc lại - GV đọc mẫu diễn cảm đoạn 2 và 3. - GV chia nhóm và yêu HS luyện đọc theo vai. - Tổ chức thi đọc diễn cảm - GV nhận xét và cho điểm HS. Lop3.net. - HS theo dõi SGK. - Tổ chức 2 đến 3 nhóm thi đọc bài theo vai. - Cả lớp theo dõi nhận xét..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> C.Củng cố dặn dò - Nhận xét tiết học Tiết 2: Tập làm văn: ÔN TẬP VIẾT VỀ QUÊ HƯƠNG I Mục tiêu: - Bước đầu biết viết về quê hương hoặc nơi mình đang ở theo gợi ý. II Đồ dùng dạy học: - Vở bài tập III Các hoạt động dạy học: GV HS 1. Giới thiệu bài: - Gv nêu mục tiêu bài học. 2. Bài mới: Hoạt động 1: Nói về quê hương qua các câu hỏi gợi ý - Em định kể về quê hay nơi em đang ở? - Hs lắng nghe , trả lời các câu hỏi của Gv. - Quê em ở đâu? Là thành thị hay nông thôn, là vùng núi hay vùng biển? - Em yêu nhất là cảnh vật nào? - Cảnh vật đó có gì đáng nhớ? Nó đẹp như thế nào? - Tình cảm của em với quê hương như thế nào?... -Gv theo dõi giúp đỡ. Hoạt động 2: Luyện viết - Gv nêu yêu cầu Em hãy viết đoạn văn 5- 7 câu nói về cảnh đẹp quê em hoặc nơi em ở. - Gv nhận xét , booor sung, ghi điểm. - Thu bài của Hs chấm. 3. Củng cố dặn dò: - Gv nhận xét tiết học:. -. Hs luyện nói theo nhóm đôi. Một số em nói trước lớp. Hs lớp nhận xét bổ sung. -. 1 Hs đọc yêu cầu bài Hs viết vào vở. Một số Hs đọc bài viết của mình.. Tiết 3: Toán: Bài : LUYỆN TẬP I. Mục tiêu: - Hs thực hiện được phép cộng, trừ, nhân, chia trong phạm vi 7 - Biết thực hiện gấp một số lên nhiều lầ và vận dụng vào giải toán. II.Đồ dùng: - VBT III. Các hoạt động dạy học: GV HS 1. Giới thiệu bài: 2. Bài mới: - Gv hướng dẫn các bài tập - Hs làm bài Bài 1: Đặt tính rồi tính: 972 + 37 87 x 7 - 4 Hs lên bảng thực hiện tính 583 - 378 98: 2 - Lớp nháp, nhận xét. Bài 2: Ngăn trên có 6 quyển sách, ngăn dưới có 36 - Hs làm vào vở quyển vở. Hỏi ngăn dưới có số sách gấp mấy lần - 1 Hs lên bảng làm. ngăn trên? Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Gv nhận xét chốt ý đúng. Bài 3 Tính chu vi của hình sau. A M 4cm 2cm 3cm B. 4cm. 3cm N 3cm. -. Lớp nhận xét 1Hs nêu yêu cầu bài Hs nhắc lại cách tính chu vi của một hình. 2 Hs lên bảng thực hiện. C. P Q - Tương tự bài 2 Bài 4:Thu hoạch thửa ruộng thứ nhất được 125 kg rau, thửa ruộng thứ hai gấp đôi thửa ruộng thứ nhất.Hỏi cả hai thử ruộng thu hoạch được bao nhiêu ki- lô- gam rau? - Gv nhận xét , chữa bài. 3 Củng cố dặn dò: - Gv nhận xét tiết học. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span>